烧开水的相关作文

篇一：《烧开水的启示》读后感

《烧开水的启示》读后感

《烧开水的启示》这个故事讲的是一位青年大学刚毕业后，就为自己树立了非常多的目标，但几年下来，他依然一事无成，为此，他非常苦恼。后来他找到一位智者，向智者诉说了自己的苦恼。智者听了后对他说：“目标不要树立太多，只要从最近的目标开始，掌握方法，抓住机会，坚定信心吗，努力拼搏，没有干不成的事。”听了智者的话，他回去后，把计划划掉了许多几年之后，经过自己的不懈奋斗，他的目标基本都实现了。

这个故事告诉我们只有从最近的目标开始，不要目标立得太多，什么都想干，要认清自己的实力，明确自己要达到的目标。通过不但的努力，积累人生所需的知识，不断提高，才会一步步走向成功。无论做任何事不经过努力、刻苦是不会走向成功的。

湖北宜昌西陵区刘家大堰小学三年级:郑彦翔

篇二：烧 开 水

烧 开 水

六年级 王柏涵

“赛赛，你也该学学烧开水啦！看看人家小娜，虽然比你大两岁，可都会帮大人料理家务了！”爸爸金口一开，又给我分工了。“还不快去？”他又用“神圣”的玉指一点，我两腿像灌了铅似的，可还是不由自主地向厨房走去。

呀，烧开水对我来说可是大姑娘上花轿——头一回啊，该如何是好？我在脑海中努力搜寻着爸爸妈妈烧开水时的情景。首先，我把壶提到水池中，灌了大约多半壶水：然后，我把壶提到灶台上；最后，我用力将开关拧开，把火点燃。本以为这样就可以了，但我用力过猛，火苗足足窜出一尺多高，将整个壶淹没在了火海中。我急忙把开关往回拧，才阻止了这场“森林大火”。

一切准备就绪，就等着水开了。我回到客厅，拿起《儿童文学》看了起来：哇！这期可真好看。有卡通漫画、有短篇小说、有长篇连载、有诗歌散文??我看得太入迷了，把烧开水的事情忘得一干二净。“哗啦啦??”糟啦，水开了！我飞快地奔向厨房，顺手操起了一块抹布。天哪，壶里的水已经所剩无几了，我用抹布将手包得严严实实地，赶忙关掉开关，才阻止了这场“水灾”。

唉，烧开水这看似简单的事，做起来也真难啊！

【简评】

习作具体详细地写出了自己第一次烧开水的过程。作者重点描写了两个“失误”细节，即点火，阻止“大火”，水开，阻止“水灾”。字里行间，透露着浓浓的生活气息，并且写出了自己的体验和感受。由此，习作最后的感慨：“烧开水这看似简单的事，做起来也真难啊”，才真实可信，顺理成章。

（辅导教师：张吉路）

篇三：烧开水

烧开水

今天早上我渴得厉害，我想喝点水。起床一看，热水瓶里一滴水也没有。我心想，把妈妈叫起来给我烧水，我又一想，自己的事情，还是自己做吧！于是我拿下炉子上面的盖，提上壶，装上水，妈妈听见有声音就问：你在干什么。我说：我在烧水。才五点，你烧什么水呀！我快要渴死了。妈妈又问：你会吗？会，你不用担心，你睡你的觉就行了。

水烧开了，我喝着自己烧的水，心里说不出的快乐。我学会烧水以后，一看见暖水瓶里没水我就去烧。

篇四：有关水的作文

有关水的作文

有关水的作文（一）

轻悄悄的，那是一种纯洁的声音；亮闪闪的，那是一种可爱的表现！柔柔的风缓缓地在它身边经过，引起了它的兴致，勾起了它的舞姿，就那么一波一波的重叠，直至边际消失！大概是青山的环绕，使它更具活力，大声唱着属于它的欢曲，从高处奔到低处！ 这就是水！这是大自然最可爱而独特的女儿！它的迷人，使我更加的喜爱它了！ 我爱听水声！丁咚丁咚??的，这是一种天真无邪的乐音！即使是再优美的音乐，也无法跟它相比！漫长在青山绿水中，你会欣赏到一支自然的乐曲，他会让你不由得停住脚步，轻轻地闭上眼睛，慢慢地忘记周围的一切，很快地陶醉于其中而无法自拨！这时你会多么的想要躺睡在山的石岩上，无忧无虑地欣赏着！

我爱玩水！炎热的夏天，一双牯燥的小手突然伸进冰凉的水里，它会感到莫名的力量，它再也不热了；一瓢水，小心地波在脸上，顿时舒适的感觉溢满了你的心窝！凉凉的，有说不清的快感！

我爱看水！看那波光粼粼、春光满面的泉水！看它轻巧的流动，秘密地流向它的家庭大海里去！它的可爱，会使我愿意用手舀起它，注视它！使我发现它是多么奇特！它是大自然里无法被复制的圣物！

透明清澈的水，在我眼里流过，带给我许多舒适而从未没过的感觉！或许着就是水的奇特，它用它的欢笑带走了人的疲劳和不悦，它用它的歌声，乐观地给人欢乐！ 有关水的作文（二）

是生命之源，地球上的任何一样东西都离不开水。水就像地球的母亲，滋润着万物。如果地球上没有了水，也就意味着地球上没有了生命。

你知道吗？在我国，人均水量大约为2300m3，是世界上十三个贫水国家之一。有人也许会说：“地球的水还多着了，地球的面积有三分之二都是水。”糊涂的人们啊，醒醒吧！地球上我们能喝的水只占全地球水的2。53%啊！所以，我们要珍惜水资源，节约水资源。

首先，我们要从日常生活做起。例如，养鱼的水可以浇花，而且能促进花木生长；淘米水，煮过面条的水，可以用来洗碗筷，既去油又节水；洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。这样，既方便又卫生，最重要的是还节约了水资源。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:烧开水的相关作文)

然而，在我们的现实生活中，却存在着不少浪费水资源的例子，那么就让我说说我们学校吧！

例如，每次吃完午饭洗碗的时候，大部分的同学都喜欢把水龙头开得特别大，而且洗完碗后，也不及时的把水龙头扭紧，水就这样一滴滴的流失。

请大家都行动起来吧！节约用水，不然，地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪！ 有关水的作文（三）

我常去东湖，但我并不喜欢东湖的水，因为它总是给我一种庸碌的感觉，比不上洞庭湖的北通巫峡、南及潇湘，更比不上海水的气势和胸襟。

终于有一天，在一个晴朗的天气里，我再次来到东湖，开始细细观察那潭水。水不清澈，微微荡着些波纹，像一篇轻描淡写而又有些冗长的文章。我说不清对这水是否有好感，只是感觉它太熟悉，熟悉得令我心痛。

东湖边的风总是挺大的，带着些水的湿意扑面而来，我却从不会被它吹得心情激动。 水??我突然想起，很多时候，人们习惯把生活比作细水长流。这与我眼前的景是

多么相似啊！水波懒洋洋地荡漾，没有惊天动地的声响，但仔细倾听，却能听见或是欢愉，或是无奈，或是绝望的喃喃私语。

东湖的水就像一幅生活画，不加修饰地展现在我面前，可我却曾以为它毫无意义。'你真的那样热爱生活吗？哪怕它像这眼前的东湖水一样平淡无奇？'我自问着，却不知如何回答。

东湖的水注定要寂寞地荡漾着，注定不能像海水那样耀武扬威地奔流，可是只要它甘愿宁静，它就永远也不会因为不曾威风而自惭形秽。

我们的生活或许就像极那平静的水，迎着日出，送走日落。可是我们拥有了内心的宁静，我们又怎么会害怕平淡中的寂寞呢？如果说有寂寞、有乏味，那只能说是我们不曾细细品味这生活罢了。

诸葛亮曾说过，淡泊明志，宁静致远。这眼前的东湖水在平淡中却蕴含着真诚和气度，真诚不在乎外表的波澜起伏，我想这与水、与生活的真谛相仿。

篇五：“烧开水”理论

“烧开水”理论

一、“烧开水理论”概述

“烧开水理论”把职业发展生涯和烧开水的道理和过程进行比较，把水烧开比喻成职业发展的成功，提出了追求职业发展的三个要素，即“添柴加火”、耐心等待和服务大众。在服务大众的过程中仍要继续“添柴加火”，以证明自己的存在；虚怀若谷、不骄不躁、不急于表现自己。

人的职业生涯犹如烧开水这一过程，要获得职业的成功，证明自己的存在，应该把握好以下三个要点：

1经常“添柴”——即不断地努力学习和积累。锅底下没有柴火，水是怎么也不会开的。这就跟人一样，没有才能没有知识，就难以获得成功。面对快速的市场变化，知识就跟电脑硬件和软件一样，更新换代很快，需要不断补充才能满足社会对人的要求。

2“水开了再掀锅盖”——即学习和积累的过程不能急于表现自己，要谦虚和耐得住寂寞，“水开了”再证明自己的存在。掀锅盖会把已积累的热量散发出去，就浪费时间和精力，会使烧开水的过程更漫长。

3别让“沸水”熄灭了“火”——要学会回报与感恩，同时还要再“烧第二锅开水”，准备人生的再次冲刺。学习就是为了更好地证明自己的存在。在知识和能力积累到一定的程度，就要适时地展示自己，创造出属于自己的一片天地。

二、不断“添柴”积蓄能量

添柴是水吸收热量的必备过程，不断地添柴才会使水连续地吸收能量，温度不断上升，才能较快地完成热的积累过程。如果中断添柴，水温下降，那么把水烧开所用的时间就会延长；如果停止添柴，那么水就可能无法烧开。人的职业生涯也是如此，只有不断地努力学习，不断地积累、再积累，进行量的积累，才能聚集能量达到质变，获得飞跃，职业生涯才能得到突破。

不断“添柴”是为了获得和积累个人职业生涯发展所需的能量，这些“柴”是多种多样的，包括了知识、技能、信息、经验和人脉。

三、“烘干湿柴”扩大能源

干柴不够，湿柴又不能直接用来烧水，那么最好的办法就是，用干柴将湿柴烘干，借干柴的“势”来扩大“能源”。

在职业发展道路上，知识和能力的获取或积累，也是同样的道理。实际上，知识的获取和积累就是一个互补和互动的过程，是一种借“势”的能量转换和增加。为什么说经验是宝贵的，

无可替代的呢？因为经验是自身独有的，是个人经过长久的生活工作和社会阅历得到的，这是别人夺不走的。在面对新的环境和新的工作时，经验将帮你更快更好地融入新环境和在新工作上得到更好的发挥。又如，原有知识是你进一步深造的基础，对你的深造提供支持。一般来说，掌握的已知知识越多，知识面越广，知识的深度越深，则获取新知识的助力就越大。

四、“添柴”的技术

1柴的大小。小的柴容易着火，但也容易烧尽，大的柴不容易着火，但耐烧。选柴要注意大小的搭配。基础知识就像小的柴，容易掌握，人人都会，但发挥的作用就比较小了。专业能力就好比大的柴，要把一门专业学习好，需要花费很长的时间，但一旦掌握了，就成为个人特有的能力，就是你最大的“红叶子”，是个人职业成功的最大助力。因此要提倡人的综合素质，既要有基础知识，又要有专业能力。

2柴的形状。都用直柴，火就不旺，因为缺少空间就缺少氧气。因此直柴和弯柴要搭配。“兼容并蓄”才能产生“中通”的效果。“柴”是多种多样的，包括知识、技能、经验、信息、社会资本等，需要将各种“柴”有效搭配起来，才能使“火”烧得旺。

3添柴的时机。柴添晚了，火会熄灭；添得早了，塞得过多，火同样会熄灭或火势减缓。太快和太慢是相同的错误，容易造成时机的失去，要有一点超前的意识。

4火势的控制。火势不宜过大，过大可能会造成对周围其他物体的伤害，火势不宜过小，火势过小能量积累太慢，烧一锅水的时间太长。这说明在这过程中要有危机感，同时也不能太着急，积累是一个循序渐进的过程，需要时间。

5添柴的数量。添柴的量应与柴的大小、形状、干湿度紧密联系。结合得好，水才能烧好。学习积累的过程中，要能理解和消化，不能采用填鸭式学习，在学习过程中要注意能力、个性和兴趣的结合。

6灰炭的处理。及早地从炉中将灰炭取出，以便保持旺盛的火势和继续添柴的空间。这就涉及到对待知识的态度问题。有些陈旧的知识已经不能适应发展的需要，甚至危及发展，就要坚决地扬弃。学习新的知识，同时积极地为前沿知识留空间。

五、“水开了”——证明自己的存在

1不要频繁掀锅盖。有人在烧水的过程中不断掀锅盖，看看水开了没有。每掀一次锅盖，水积蓄的热量都要散发一些，锅盖掀得越频繁，热量散发得就越多，这样，水开的时间就越往后推迟。时间的推迟就等于失去时机。在没有成熟的情况下，急于表现自己，结果往往适得其反。

2未开的水不要喝。提前掀开锅盖去喝半生的水，喝的人可能生病，烧水的人也免不了挨骂。提前使用不成熟的人，会导致组织与个人皆输的局面。

3有耐心、沉住气，水一定会开。俗话说，沉得住气才能成大器。烧开水要有耐心，从点火开始，不断地添柴，直到把水烧开，需要有一个过程。人们用“寒窗十载苦消磨”来说明寒窗攻读之苦，用“面壁十年”来形容成才的不易。寂寞也是一种很不容易获得的锻造。 4水开了，大胆地掀开锅盖，证明自己的存在。“该出手时就出手”，在你准备好的时候，就应该大胆地表现，发挥你的聪明才能。

5要防止水溢出锅面。及时地回报与感恩，准备再烧第二锅水。“学然后知不足”，输出你的服务和能量，然后才知道你必须继续输入的知识和能量。

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