绒猫

篇一：小学生六一儿童节作文

小学生六一儿童节作文

六一儿童节作文一

在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。

在去的过程中，街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有去的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。

中心公园的人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行的节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法很简单，就是有一段石春路，在石春路旁边放些礼物，你捡到就是你的。在这么多节日中，我校举行的那条龙是做长的。等了好一会儿，就轮到我了，这石春路并不痛，我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。我就参加这个节目。轮到我的时候，我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是经过台下的朋友的支持，就发挥出我的胆量来唱，结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，就像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我的支持啊。这是我最高兴的一个“六一”儿童节。

啊!这个“六一“儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。

六一儿童节作文二

属于我们儿童的“六一儿童节”已经到来了!

“六一儿童节”早晨，妈妈带着我向“湛江八大景点之一——海滨公园”出发了。一踏进“海滨公园”，犹如踏进了人间天堂，突然，一股花香伴随着清新的空气扑鼻而来，哦，原来是住在花圃里的“菊花仙子”绽开了五彩的笑脸，好像在说：“小朋友们，你们好啊!祝你们节日快乐!这是我们菊花一族送给你们的礼物。”我与妈妈继续向公园里走去，你听!怎么有悦耳的歌声呢?哦，原来是“国际城市幼儿园”在欢乐的迎接这个儿童节，你看!那些打扮得如花似玉的小演员正在舞台上跳着优美的“拉丁舞”。过了一会儿，那“拉丁舞”表演完了。我想：接下来会表演什么节目呢?接下来的节目让我大开眼界——一些是服装设计师的阿姨、叔叔们，用塑料袋、编织袋等环保材料，做出了一件件貌美的衣服，并把自己的作品穿在身上展示。妈妈说：“雯珺，那儿有一片苍

翠的草坪，我们去照几张相吧!”“好!”我爽快地答应了。我连摆了几个好姿势，妈妈就用手机把每一个姿势变成了一张张相片。这时，我肚子饿了。当我看到那香喷喷的烧烤时，我两眼直冒着金光，口水可称“流成一条小河”了，妈妈似乎看出了我的心思，就把我带到烧烤店前，并说：“要什么?你自己点。”我点了两个鸡柳，妈妈点了一个火腿肠和一个鸡柳。我边吃着，妈妈在一边说：“雯珺，选礼物去吧?”我欢快地点点头。我们来到玩具店前，我看中了一套“芭比家具全套装”，妈妈就帮我买了下来。妈妈又说：“哟，这转眼间快到中午了，该去别的公园了。”“不如接着我们去寸金公园，吃完午饭后，顺便叫上亲爱的五姨子。”我说。“好主意，就这样定了。”我们走向车站，走进公交车，又向也是八的景点的寸金公园出发了。

到达了目的地，我们简单地吃完午餐，就去赴约了。我，五姨子，妈妈三个人走进了寸金公园，我感觉到了紧张的气氛。一进“儿童游玩区”更是人山人海，到处飘荡着欢快的歌音。我们买了两张“海盗船”的玩票。然后，我和五姨子坐上了海盗船，这海盗船一会儿高，一会儿低，坐在上面的我，不禁发出了“啊??”的叫声。海盗船终于停了，我下来时已经完全惊呆了。接下来是我自己玩的游戏——松林飞鼠，好比如“过山车”，我不得不抓紧扶手，生怕飞下来，过了一会儿，等那鼠车已经完全停下来了，我才下来。下一个节目是去“动物园”，在动物园里，我见到了老虎﹑狮子﹑鳄鱼﹑河马﹑梅花鹿??还见到了动物们的精彩马戏表演。最后，我姨子带我去扔飞镖，因为是我第一次扔，没经验，所以只赢得了一只黄色的布绒猫。

儿童节，是我最爱的节日，是属于儿童的节日;并且到了儿童节，到处都是嘻嘻哈哈的欢笑声。所以我喜欢。

六一儿童节作文三

上午，当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。

下午，随着“庄严的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声，“心系祖国 健康成长”主题大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。

大会终于进行到了第二项——歌咏比赛。所有同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的准备：有的班级正忙着抓紧排练;有的班级信心十足地准备上场??

终于轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”，完了，我们唱的比音乐快5 拍，音乐已经响起来了，只好硬着头皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音乐《友谊圆舞曲》一响起来。我班同学马上随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰巨的伴舞，我是和王宁合作，他可不是一盏省油的灯，为了他的舞蹈动作，我是费了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音乐。我们一会儿转圈;一会儿挥手，每一个动作都作的还不错，蛮认真的。

通过这次歌咏比赛，我觉得我们做什么事都应该团结互助，团结力量大嘛!不过，

我们要再接再厉，这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。

篇二：哺乳动物教学设计

附件：教学设计模板

教学设计模板

篇三：ps鼠绘逼真的质感毛绒小猫

鼠绘逼真的质感毛绒小猫

完成效果： 在绘制这幅作品之前我没有绘制过类似案例，出做时也有些无从下手的感觉，接下来我没有着急动手，而是仔细的分析了这个案例的关键点，以及各部分的特点，和所需的技术方法，做到心中有数，这个案例的成败关键在于小猫的毛发部分，我将小猫的毛发主要分为了几种类

完成效果：

在绘制这幅作品之前我没有绘制过类似案例，出做时也有些无从下手的感觉，接下来我没有着急动手，而是仔细的分析了这个案例的关键点，以及各部分的特点，和所需的技术方法，做到心中有数，这个案例的成败关键在于小猫的毛发部分，我将小猫的毛发主要分为了几种类型，分别使用不同的方法来制作，就能产生逼真的效果。

1、边缘毛发部分（外形边缘，嘴部边缘，耳朵的边缘部分）的绒毛效果（图示

1），为不规则的毛发，且不是根根分明，对应的技术方法自制画笔，涂抹出效果。

2、额头和脸部，下巴的细毛，这些毛发为表现的难点与重点，毛发细、密是这些毛发的特点，额头部分（图示 2）的走向不是很规则、下巴与脸部（图示3）毛发的走向比较规则，我将这定为两种不同的制作方法，额头部分使用的是描边路径的方法，下巴与脸部的毛发使用了定义画笔，使用自定义画笔来绘制这些毛发。

3、耳朵内的毛发（图示4），与下巴与脸部的毛发类似，属于比较规则，但是比下巴与脸部的长些更卷曲些，那就还是用定义画笔来制作。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:绒猫)

4、胡须部分（图示5），这部分我没有考虑，直接使用描边路径的方法，与我在绘制人物的头发所使用的方法相同。（有兴趣的朋友可以搜索笔者绘制人物头发较早的两篇教程“鼠标绘制头发详细过程”与“描边路径画头发”）

总结之上的要点，在毛发部分的制作中，主要使用了三个关键的技术点：

1、结合自定义画笔来涂抹毛发，绘制边缘不规则的毛发效果。

2、路径绘制毛发的走向，使用描边路径的方法，绘制不规则走向的毛发。

3、定义画笔来绘制面积较大，形状不规则，但是走向比较规则的毛发部分。 编辑给初学者的一点建议：

在学习一个教程的时候，要学习教程作者的思路，每个部分的制作是为了什么，为什么使用这种方法，一般时候，作者可能没有阐述出作者的制作思路，但是在学习教程的时候要有这种思想理解，开始可能领悟不到，通过不断的学习与进步，慢慢的就会理解领悟，不要看到一个教程，就盲目的跟着作，能做出完全一样的效果，但是其他类似的效果还是不会自己做出来，主要就是没有掌握案例的技术要点，与延展性，使用软件，就要理解软件，他是一个工具，让他变为你手中的一只笔，让你自由的掌握。

分析完成之后，就可以启动软件开始工作了，下面来详细的介绍这个案例的制作过程。

1、确定基础外?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我约捌っ难丈?/p>

（1）首先确定小猫的基本的形状，笔者在这里使用“钢笔工具 ”来绘制外形，绘制路径时。首先要在在选项栏中选择“路径 ”与“钢笔工具”，笔者习惯多分几个图层来制作，这样便于操作与修改、调整

完成效果： 在绘制这幅作品之前我没有绘制过类似案例，出做时也有些无从下手的感觉，接下来我没有着急动手，而是仔细的分析了这个案例的关键点，以及各部分的特点，和所需的技术方法，做到心中有数，这个案例的成败关键在于小猫的毛发部分，我将小猫的毛发主要分为了几种类

（2）将路径转换为选区后，在填充时，可以先将选区羽化一些，这里羽化值可以稍大一些，因为毛发部分所体现的边缘部分不是很明确的。

篇四：Photoshop鼠绘教程：绘制逼真质感毛绒小猫

在绘制这幅作品之前我没有绘制过类似案例，出做时也有些无从下手的感觉，接下来我没有着急动手，而是仔细的分析了这个案例的关键点，以及各部分的特点，和所需的技术方法，做到心中有数，这个案例的成败关键在于小猫的毛发部分，我将小猫的毛发主要分为了几种类型，分别使用不同的方法来制作，就能产生逼真的效果。

1、边缘毛发部分（外形边缘，嘴部边缘，耳朵的边缘部分）的绒毛效果（图示1），为不规则的毛发，且不是根根分明，对应的技术方法自制画笔，涂抹出效果。

边缘毛发

2、额头和脸部，下巴的细毛，这些毛发为表现的难点与重点，毛发细、密是这些毛发的特点，额头部分（图示 2）的走向不是很规则、下巴与脸部（图示3）毛发的走向比较规则，我将这定为两种不同的制作方法，额头部分使用的是描边路径的方法，下巴与脸部的毛发使用了定义画笔，使用自定义画笔来绘制这些毛发。

额头毛发

下巴与脸部毛发

3、耳朵内的毛发（图示4），与下巴与脸部的毛发类似，属于比较规则，但是比下巴与脸部的长些更卷曲些，那就还是用定义画笔来制作。

耳朵内的毛发

4、胡须部分（图示5），这部分我没有考虑，直接使用描边路径的方法，与我在绘制人物的头发所使用的方法相同。（有兴趣的朋友可以搜索笔者绘制人物头发较早的两篇教程“鼠标绘制头发详细过程”与“描边路径画头发”）

胡须部分

总结之上的要点，在毛发部分的制作中，主要使用了三个关键的技术点：

1、结合自定义画笔来涂抹毛发，绘制边缘不规则的毛发效果。

2、路径绘制毛发的走向，使用描边路径的方法，绘制不规则走向的毛发。

3、定义画笔来绘制面积较大，形状不规则，但是走向比较规则的毛发部分。 编辑给初学者的一点建议：

在学习一个教程的时候，要学习教程作者的思路，每个部分的制作是为了什么，为什么使用这种方法，一般时候，作者可能没有阐述出作者的制作思路，但是在学习教程的时候要有这种思想理解，开始可能领悟不到，通过不断的学习与进步，慢慢的就会理解领悟，不要看到一个教程，就盲目的跟着作，能做出完全一样的效果，但是其他类似的效果还是不会自己做出来，主要就是没有掌握案例的技术要点，与延展性，使用软件，就要理解软件，他是一个工具，让他变为你手中的一只笔，让你自由的掌握。

分析完成之后，就可以启动软件开始工作了，下面来详细的介绍这个案例的制作过程。

1、确定基础外形以及皮毛的颜色

（1）首先确定小猫的基本的形状，笔者在这里使用“钢笔工具

径时。首先要在在选项栏中选择“路径

来制作，这样便于操作与修改、调整。

”与“钢笔工具 ”来绘制外形，绘制路”，笔者习惯多分几个图层

绘制形状

（2）将路径转换为选区后，在填充时，可以先将选区羽化一些，这里羽化值可以稍大一些，因为毛发部分所体现的边缘部分不是很明确的。

篇五：幸福丁香的故事

幸福丁香的故事

丁香，一种紫粉相掺隐约泛白的四瓣小花，有着令人不可抗拒的魔力。可茶猫为这一种美丽的小花而犯愁了。

茶猫的好朋友绒猫得了一种怪病，需要特别的东西来医治。有一个十分美丽的传说。天下所有的丁香花都是四个瓣的，谁如果能够找到五个瓣的丁香，就是世界上最幸福的。为了给绒猫治病，茶猫带足了东西踏上漫漫旅程。 下了好几天的暴雨，但茶猫的信心一点都没被磨灭。她在心里许愿；“如果有神，天开始放晴的那一天，就是我找到幸福丁香的那一天。”

茶猫来到花店，店老板说这里什么花都有。茶猫说要买幸福丁香。老板笑了：“传说你都信？”于是，茶猫自言自语，失望地喃道：“唉！如果能买到幸福丁香，我花多少钱也愿意。”老板听了，把小胡子一揪：“不过，我这里倒是有一株，但价钱很贵。”茶猫忙说：“真的吗？”“真的，要十万个金币才能买下呢！”茶猫灰心了，自己只带了九十个金币。拼着一丝的希望，茶猫大胆地问：“九十个金币能吗？”老板装作犹豫了一下，便点头答应，将那枚“丁香种子”――一颗豇豆买给了茶猫。

茶猫欣喜若狂地抱着豇豆往绒猫家跑去，背后店老板一再声明赔钱卖物的声音渐渐变小。忽然雷声隆隆，一道闪电劈开了半个天空，茶猫想起了自己许的愿，便立刻明白这不是幸福丁香的种子。天还没有放晴呢！她哭着回到绒猫家中，看到绒猫的病情更加严重了。

茶猫气愤地将豇豆种子往土地上一扔，彻底失望了。茶猫能够做的，只是一心一意地帮助绒猫料理家务，给绒猫不辞劳苦地买药，治病。

这两只友情深厚的小猫不知道，这世界上是真有神存在的。天放晴了，雨停了，茶猫就搀着绒猫到林子里去散步。林间，一株淡紫的五瓣丁香正在羞涩地盛开。

两只天真的小猫不会明白，不是神帮了她们，而是那种五个瓣的幸福丁香，只会为纯真的友谊而开放。

小学作文