稻花香里说丰年作文

篇一：稻花香里说丰年,听取蛙声一片

稻花香里说丰年，听取蛙声一片

春天的痕迹正一点一点的消逝，稻花的香气弥漫着，我捧着一本书，静静的聆听着那悦耳的蛙声。——题记

“呱——呱——呱……”

似乎听到一阵蛙声.寻找，不知它在何处。

屋外，无花，无草，无人。有的，只是永远看不到尽头的道路。

屋内，有花，有草，有人。还有，暖和的灯光，一本书。

“呱——呱——呱……”

又是一阵蛙声。寻找，此时已无意义。 蛙声是伴随着稻花香而产生的，一起诉说着丰收的喜悦。

屋外，有的以及没有的景物已不重要。 屋内，只有人，只有书。

“呱——呱——呱……”

我的心已飞到稻田间，化作一只蛙，与

群蛙齐鸣。

没有屋内。

没有屋外。

没有人。

有的，只是书，只是稻田，只是蛙声一

片。

“咚咚咚……”

一阵敲门声惊醒了我。稻田在那里蛙声

哪里去了，只有书还在。

屋内，又有花，又有草，又有人。

我打开了门。

门外，是一群蛙，还有一望无际的稻田，以及明明暗暗的稻花香。

“呱——呱——呱”

我最喜爱的蛙声又回来了，还有我亲爱

的稻田。

我将书放在胸前，用手指画了一个十

字，不是向上帝祷告，而是向书本祷告。 很快我又变成了一只蛙，与群蛙齐鸣，一起为丰收而喜悦，一起为我们共同得到天儿歌唱。

稻花香弥漫着田野，让我们更加喜悦，更加的歌唱。

书本不仅仅是知识，更让我们脱离生活，忘却自我，找到理想中的一方净土。 蛙声不是杂乱的，而是喜悦的，是我们所想要表达喜悦的方式。

我们喜悦，因为丰收。这丰收，不仅仅是知识的丰收，更是生活的丰收，生命的丰收。

“呱——呱——呱……”

篇二：稻花香里说丰年

稻花香里说丰年 听取“哇”声一片

——记听课后感

张家产中学历史会考成绩的崛起大家瞩目，历史教研组在王翠燕老师的带领下成熟稳健的走在教育教研队伍的前列，我对于这样一个团结奋进的集体的仰慕之情有如滔滔江水连绵不绝。所以非常感谢于老师的安排，能欣赏到林老师上的这节课，我倍加珍惜。如何在复习课中实行“目标-教学-评价一体化”，实现课堂的和谐高效？

我是选择“基于目标的检测评价内容设计与达标”进行观察的。

“温故知新”环节，选择了复习侵略战争及对中国社会性质的变化影响、旧历年的总结尤其是甲午年（2014年）的回顾，注重了知识的前后联系。

反思：历史贯古今，串未来，重视对旧知识的复习巩固，为新知识的展开做好了铺垫。培养学生知识综合整理能力很重要。

“自主学习”环节，则以表格的方式贯穿对本单元知识的主客和整体把握，突出教师的引导同时注重锻炼学生的动脑动手，合作解决问题能力的培养。 反思：复习课最忌教师夸夸其谈，要给学生留有足够的时间，全面深入的复习。绘制表格就是不错的方法，还有对比，填写导学案（时间关系，只能选重点或易错点）、等。

“小组交流”以出示材料独立思考和老师的追问，把握本单元的知识重点，“合作探究”则更多注重了对难点的突破，如洋务运动失败的缘由，学法上的指导像抓关键词语等。

反思：记忆不是目的，还要在理解中运用。联系时事热点、创设历史情境、精选材料等方式都可以对知识拓展、知识迁移、情感共鸣、理解深入发挥作用。

“检测评价”选择了五个选择题和一个材料题，兼顾评价洋务运动、戊戌变法的内容，辛亥革命的影响、运动的性质和时间排列，材料题中进一步强化对本单元四课的整体把握，单元、课题、口号的考察。学生达标率高。

反思：精选习题，重视课堂达标检测，教学相长。教师评价在小组评价时，对个人有激励。既注重学习小组建设，又面向全体。

激情蓬勃的课堂，学生争先恐后的交流，教师坚定而干练的评价，我看到了希望的土地上结出了丰收的果实！

篇三：初三九年级上册语文第四单元作文：读书真好800字

初三九年级上册语文第四单元作文：读书真好800字

走进书屋，弥漫着清新淡雅的书香；踏入书海，散射着智慧聪颖的光辉，步入书的世界，萌生我对知识的渴求，对人生的憧憬。啊！读书真好！

漫游书间，或悲或喜，或忧愁又似畅然。春之声，麻雀在枝头歌唱，青蛙在池塘边呱呱地叫着。再看，那枝头任春风吹乱她长长的秀发；夏之舞，枝叶繁茂，百花齐放，蜂拥蝶舞，一簇簇一团团的乱花迷了你的眼！秋之悦，天高云淡，大雁南飞，稻田里呈现出丰收的喜悦“稻花香里说丰年，听取蛙声一片；冬之梦，银装素裹，火树银花，大地铺上白沙。书中蕴藏着四季，每一支曲都是华丽的乐章。

“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。多么形象的比喻。从懵懂开始，我们便进入了书的殿堂。从书中我们纵观古今，从书中品尝人世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟，浩然正气，鸿鹄之志；了解当代作家的恬静闲适，宁静淡雅。书是一味药，修身养性，陶冶性情。我爱读书，读社会，读生活，读人生，拥有书，拥有智慧，拥有飞翔的梦。

“书犹药也，善读可以医愚。走进书屋，我们不再烦恼，我们不再是幼稚的孩童，不再遇难而逃，遇难而止。当我们徘徊于前行之路时，书使我懂得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村；当我们取得优异成绩时，书使我知晓

“会当凌绝顶，一览众山小；当我们失意时，书又使我明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。我不再孤寂，随时有朋友的叮咛与召唤；我不再惧怕黑夜，前方已经有人为我点亮了一盏明亮的心灯。在茫茫人海路，有苦难，有荆棘，有坎坷，我们会痛苦，会无助，会绝望，但我们始终不要忘记，我们并不孤单，我们有最好的朋友，前行之路有书与我相伴。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。从书中我们领略到自然的娇姿，从书中我们品读到人文风俗，从书中我们坚忍强劲。书，给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时，那是一丝丝的甘甜。啊！读书真好！

篇四：人生的风景作文

人生的风景作文

人生的风景作文（一）

在这个世界上，每一处，都匿藏一个独特的风景。

人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。

风景藏匿的角落，有的引人注目，也有的很难找到。同样，一些风景，很让人难以忘怀，值得我们去收藏；还有一些风景，让人很不舒服，我们应将它们丢进垃圾桶，为世人所唾弃。

最美的风景，不一定就隐藏在最引人注目的角落；最不好的风景，不一定就潜伏在最不引人注目的角落。

繁华的步行街上，人来人往，熙熙攘攘，却有一块不和时宜的香蕉皮流浪在盲道上。视野中突然出现了一只大手，将那“不速之客”送到了垃圾桶。不一会儿，便有一位盲人沿着盲道蹒跚地走来。

平静的咖啡馆里，一位客人正兴趣正浓翻着杂志，全然不知咖啡已有一部分脱离桌子的怀抱，随时都有掉下来的危险。忽然，又是一只大手进入我的视线，将咖啡轻轻地推上桌面，旋即，两人相视一笑。

嘈杂的马路上，车水马龙，一位老人呆在斑马线前望着来来往往的车辆不知所措。仍是一只大手，搀着老人的手臂，踏上了斑马线，来往的车辆不约而同地停在斑马线前。两人踏上人行道，继续着他们的旅程。

辉煌的博物馆前，一块路标倒在草坪上。此时此刻，不仅是一只大手，而是许多只大手，他们帮助它重新站立了起来。不久，一群外地游客因为它，才得已进入这知识的海洋里遨游。

难忘的风景其实就在你身边，近得触手可及，只不过它在和你玩捉迷藏罢了。只要你愿意去做，任何人都可以成就那难忘的风景。

此处风景独好。

人生的风景作文（二）

在画家眼中，处处风景如画；在诗人眼里，风景如诗如画；在作家笔下，风景则会化作一个个动人心魄的>故事。即便是在普通人眼里，每个人的眼中也有不同的风景。

人生处处有风景。每个人的成长环境不同，生存环境各异，即使对于同一处风景，

在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟。怀着积极的心态去观赏，则能发现原来景致极美，置身其中自然会如痴如醉；如果带着有色眼镜，用挑剔的眼光去看待，则怎么也感觉不到>景色的美好。

其实，在任何情况下，人的一生中，有顺心如意的时候，但也难免会遇到事与愿违的时候。前进的道路上不仅仅是平坦大道，难免会经历曲曲折折的弯路，要想让人生过的更精彩，就必须学会面对各种情况，顺意时不放纵，谨慎前行，加快前进的步伐，更加接近人生的目标；失意时仍然不能停息，要有顽强的毅力，凭借坚强的意志，克服重重困难，信心百倍地一步步朝着人生的目标不断迈进。无论顺意还是失意，谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢？

也有人说人生的意义不在于它的结果如何，而在于欣赏沿途上的风景。说的也是，在人生的每一个阶段都不失美好的景致，即使是在最困难的时候，如果换一个角度、换一种心境，则一切都成了被自已观赏的风景，我们要学会做一个喜欢欣赏、会欣赏风景的人。心中有爱的时候，世界是一种风景；一个人>孤独的时候，世界则是另一种风景。风景毕竟是风景，哪怕同一处景观，还会有>四季变化。欣赏它，人的心情就能平静下来，安静地感受生命存在的美好质感。欣赏美，从美中发现生命的美好，会让生命因此而变得更加明亮。

其实，景色到处都有，就看你心中有没有景、会不会用心去欣赏。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣赏到美丽的风景。有了这种心态，即使你失去了一处你最爱的风景，也不值得因失去而为它去死，但是你会因失去而更深的记住它，因此而产生了回忆的词汇，常常会因回忆而思绪万千，或是思念，或是牵挂。或是伤心感慨的说：“再见了，我眼中的风景“。也会因此而加倍珍惜在那处风景里留下的足迹。

总之，人总是在失去中长大，迷惑总是在失去时觉醒。要把回忆当作人生快事来享受！有了这种境界也就达到了人生最高境界。

人生的风景作文（三）

我不欣赏“稻花香里说丰年，惊起蛙声一片”的田园风光，也不倾情“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的民俗礼仪，却独钟“智慧钥匙，良药益友”的书中风景。书中的风景已经深深地烙印在我的生命中。

书中的风景是诸位都欣赏过的。有的只是寥寥几笔勾出来的，有的却是繁长复杂画出来的，有的崎岖，有的平坦。但看到最后总是这样或那样一片风景，在我意志最薄弱的时候支撑人生。

在那个夏日的午后，阳光毒蛇一样舔噬着我书桌上那张数学卷，鲜红的一位数灼着我的眼睛，带上作文书这本护目镜，我埋头啃了起来。怀着受伤心灵的我看到了那篇砺志文章_《田埂上的精神》，一颗落在田埂上的麦子无人照看，连鸟都不看他一眼，风来了又去了，雨下了又蒸发了，可是浮尘留下来了，甘霖滋润着麦子冒出了一个有一个芽苞，抽穗了，>收获的季节到了，一位农人收获了他，喃喃道：“麦子，田埂上也能长出这么壮的麦子，他承的是天惠啊！”我仿佛置身于麦田之中，顿悟：只有奋力才能成

才。我立马放下作文书，拿起数学卷改了起来，一个月后的数学期末考试，我考了116分的好成绩。这书中的风景震撼着我，让我学会了努力。

不但书中的自然风景令我感动，而且我还从书中体会到>人间真情那一道道靓丽的风景。

我曾与“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任”的查尔斯王子共担责任，也曾与感慨“慈母手中线，游子身上衣”的孟郊一齐感恩，还曾与高喊“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白共同自信。如此种种风景，让我体会真情，感悟自我。

我在书中的风景中了解了书的梗概，学到了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。

这书中的风景在我的心中留下的就是一幅美丽的画卷，书中那包罗万象的风景也让我真正体验到读书的魅力。

篇五：巧妙拟题满分作文(八篇)

巧妙拟题满分作文（八篇）

“抢抢族” 老妈

广东 于怡鸣

自打妈妈从淘宝网上发现了天天10元特价抢购的活动，便开始体验起了“抢抢族”的生活。所谓抢购，是指淘宝卖家为了吸引人气，每天上午10点，小商品全部10元销售而且还包邮呢，先到先得，价格比平日便宜不少。

那天妈妈在淘宝网上闲逛，无意间发现了天天10元特价抢购的活动，恰好10点，妈妈仗着眼疾手快，竟然抢到了好多商品，省下了100多块钱呢！妈妈一高兴立马领着我去麦当劳大吃了一顿。“抢购”的实惠显而易见，由“抢购”带来的开心更是显而易见，在回家的路上，妈妈还忍不住笑，边笑边说：“眼下物价不断上涨，而这些家庭日用品又是必不可少的，如果这样天长日久地‘抢购’，咱不就可以节省下好多钱吗？省下的钱就请你去吃麦当劳，咋样？”我听后高兴得手舞足蹈，连忙奉承道：“老妈真英明！”一想到以后会经常有麦当劳吃，我心里美滋滋的，便陪着妈妈傻笑了一通。

尝到“抢购”的甜头，妈妈便一发不可收拾。从那天以后，妈妈每天在淘宝网上蹲点“抢购”，一到10点，妈妈就瞬间变成闪电快手，冲过去“抢购”。 付完款后就像得胜还朝的将军一样，拉着我去麦当劳，虽然有时也真没省下多少钱，但是，那种喜悦和开心却是经久不散。妈妈已成为一位名副其实的“抢抢族”，尤其听不得别人说“抢”字。

记得那是个星期天的上午，我正在做英语网上作业，由于有时间的限制，我一边急急忙忙做，一边大喊：“时间快到了，时间快到了。”妈妈听后马上跑过来，边跑还边喊：“快让开，我来抢！我来抢！”我吃惊地望着妈妈，问道：“老妈你怎么了？我正在做网上作业，你抢什么呀？”这时，妈妈吐了吐舌头，说：“我还以为是抢购时间到了呢。”

我们班的“机器人”

湖南 陈芷璇

姓名：林镇贤

外号：机器人

外貌：大眼睛 小酒窝 大板牙

特点：认真专注 活力四射

魅力指数：

他有一张瓜子脸和一双炯炯有神的大眼睛，前额一绺刘海儿，火腿肠般的嘴唇，一笑就露出两个小酒窝。他的两颗大板牙和一脸不笑的表情尤其引人注目，因此我们都叫他“机器人”。

如果谁得罪了他，他好像是启动了复仇系统，在拼命地追那个人的时候，他的表情一点儿都不会变。他使用的绝招儿让我们大为吃惊又笑得合不拢嘴：原来，他只是把手握成枪的

形状，然后对着那个同学打，嘴里还乓、乓、乓地叫着，对手当然不会害怕了。打完后，“机器人”还斜靠在墙边，有气无力地说：“谁来给我充电，快点，没电了，无法启动了??”我们听了都哈哈大笑起来，一场纷争就这样化解了。

他不仅不记仇，听课时更像机器人。只见他坐得有板有眼、一动不动的，两只眼睛睁得圆溜溜，似乎启动了记忆系统，恨不得把老师的话都录在脑子里。老师提出的问题，他总能一五一十地回答出来。他做作业的样子也是我们班的一道风景，腰板儿挺得直直，专注地写着，不会像别的同学那样一心二用。

体育课上，他好像又启动了热血系统，恢复了活力。他跑步的姿势很美，放眼前方，上半身微微前倾，膝盖微微弯曲，手臂和步幅一致，跑起来像飞一样。而且我很少看到他满头大汗，果然是正宗的“机器人”哪！

告诉你们吧，这个“机器人”就是我的小伙伴林镇贤。你们班里有没有这样的“机器人”哪！

锁在箱子里的童年

北京 靳梅

妈妈说我终于变得听话了，变得安静了。

“是吗？”我默默地想着，心中却早已汹涌澎湃，因为妈妈的话勾起了我对往事的回忆?? 刚上小学时，年幼无知的我难改贪玩的天性，学习成绩也是“大红灯笼高高挂”，爸爸妈妈对此采取了很多措施，但收效甚微。

有一段时间，我对小伙伴手中的鸡毛毽子很感兴趣，回家后绞尽脑汁，花费了近一个星期的时间才制成了一个鸡毛毽子。虽然它很粗糙，但因为是我自己亲手制作的，也就显得格外珍惜。正在我得意之时，爸爸推开门，见到我的毽子，脸上立刻“晴转多云”。“拿来！”爸爸厉声命令我，我吓呆了，紧紧地把毽子拥在怀里，不知所措。

爸爸疾步走过来，从我怀中夺过毽子就要扔掉。“不要扔，不要扔??”我大哭起来。 爸爸叹了口气，拿来大锁，把它锁在厚厚的大箱子里，然后厉声告诫我：“不准再摸它！除非你能够考第一！”

从那时起，我明白了：童年已不再属于我了。我渐渐收敛了贪玩的天性，开始了全新的学习生活，我变得沉默寡言了。

不久，我终于考了全班第一。爸妈的脸上露出了久违的笑容，可他们没有看到他们的女儿苍白的脸上露出的疲倦和忧郁。

以后的日子里，我经常考第一，可谁也没有再提起那被锁在箱子里的可怜的毽子，那未能飞跃的鸡毛毽子。

前些天，当我从箱子里取出鸡毛毽子时，它已不像当初那么漂亮了。看着它，我禁不住哭了，为我不幸的童年哭泣，因为别人的童年是在愉快中度过的，而我的童年却被锁在了箱子里。

稻花香里说丰年

吉林 冯伟

暑假的一天上午，我蹦蹦跳跳地跟着爷爷去田野里。

来到田野里，远远望去，那大片大片的禾苗碧绿碧绿的，像一条巨大的绿地毯。近看，禾苗叶上沾着晶莹的露珠，在阳光下闪亮闪亮的，就像颗颗晶莹剔透的珍珠。一阵微风吹来，禾苗翩翩起舞，碧绿的衣裳随风飘动，显得轻柔妩媚。我蹲下身子细细看了看，又数了数，每棵水稻已经有七八根了，有的甚至有十多根哩，棵棵长得粗壮、健旺。

爷爷说，今年改革了种水稻的方法。以前是培育秧苗，两个星期后再移栽。今年采取了直播的方式，把种子直接撒到平平整整的水田里，生长快、发育快、分枝也快。半个月后，禾苗长到三四寸高就洒除草剂了。爷爷还喜滋滋地说今年风调雨顺，虫子也少，所以水稻长得非常健壮。看来，今年咱们的水稻一定能获得丰收喽！

听了爷爷的话，我想：到了秋天，水稻像狗尾巴似的，沉甸甸、黄澄澄、金灿灿的，田野里一片金色的世界。收割机在田野里来来回回地奔跑着，农民伯伯们运粮、送粮，干劲十足，一番喜气洋洋的景象。

阳光中，绿油油的水稻挺起了胸膛，在微风中露出了灿烂的笑容。青蛙在田间“呱呱”地唱歌，知了在树上不停地奏乐，蜻蜓在空中快乐地舞蹈。

看着此情此景，我情不自禁地吟诵起来：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

鸡蛋+醋=？

广东 赵玉环

上个星期四，老师布置了一个奇怪的作业：做一个实验——把鸡蛋浸在醋里。我心里便列出这样一个算式：鸡蛋+醋=？为了尽快搞清“？”代表什么，我一回到家就开始做这个有趣的实验。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:稻花香里说丰年作文)

我先找来两个空杯子、两个鸡蛋和一瓶陈醋，杯子是标好号的，一个是A杯，一个是B杯。接着，我在A杯和B杯中分别放了一个鸡蛋，然后在A、B两个杯子中分别倒水，A杯中的水只能倒满鸡蛋的一半，B杯却是满满的一杯，最后，只要在两只杯中添一点陈醋就大功告成了。

这时，放在B杯中的鸡蛋往下沉了一下，又马上浮了起来，这样浮沉了好几次，好像一个淘气包在上蹿下跳。

一个星期后，我再去观察两个杯，发现了一个奇怪的现象，B杯上冒起了好多小气泡，鸡蛋也浮起来了。A杯的情况还算正常，就是露出来的另外半个鸡蛋被茶色蚀掉了一小部分。 我好奇极了，便轻轻地将两个鸡蛋取出来细细端详：只见浸在B杯中的鸡蛋的全身和浸在A杯中的鸡蛋的下半部分都成了茶色。用手捏一捏，软软的。为什么会这样呢？爸爸告诉我，这是因为鸡蛋中蛋白质的含量很多，而醋酸可以分解蛋白质。

原来“？”的意思是这样啊！

夏风有脾气

浙江 冯宁宁

古诗上说，春天是“吹面不寒杨柳风”，秋天是“秋风萧瑟天气凉”，冬天则是“峭风刺骨寒”。那么夏天的风儿是怎么样的呢？

早晨，天刚蒙蒙亮，公园就变得热闹起来。晨练的人们“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”，不一会儿便开始出汗了。这时风儿丝丝地吹了过来，周围顿时清凉起来，使人感到神清气爽、心旷神怡，身体像要飘起来，那悠悠的感觉像在腾云驾雾。因为有了凉风，夏天的早晨才变得那样惬意。

到了中午，人们的汗水已流了一层又一层，可太阳丝毫没有睡觉的意思。人们便躲到树底下去了，有的男人干脆光着膀子。雪糕店的人也渐渐多了，尽管有雪糕帮忙，可人们还是热得直哼哼。这时候来一阵凉风该多好。不错，风是来了，可却像妈妈那个吹风机里吹出来的热风呀。夏天本身就热，加上那火焰般的风，整个世界都受着这炎热的炙烤。

不过夏日的天气变得快，有时会下起倾盆大雨来。雨前，风像发了疯，它使足了所有的劲，狂呼乱叫着，要把天地搅翻，要使尘土纸片漫天飞舞。这时的确凉快，可谁也不愿跑出去“享受”。雨停了，风的脾气也没了，凉凉的、甜甜的。人们再也等不住了，赶紧跑到外面去享受个痛快，小草也赶紧直起了腰，树也朝天笑，一个个昂头翘尾的，那感觉可真爽快呀。 不过，雨后的下午，天气又热了起来。风呢，自然也跟着烘热了。

转眼间，已到了晚上。夏天的晚上是最令人向往的，风儿习习，月儿弯弯，有时还划过一颗流星，我赶紧许下一个心愿，希望凉风常在。这不，风儿好像是通人性似的，又跟了过来，为在外面的人们送去凉爽，又透过窗户，送屋里的人们进入梦乡。

一天结束了，你知道夏天风儿的脾气了吗？它调皮多变，让人爱它、恼它，又想它。又是一个夏天的夜晚，吹来阵阵凉风，牵起了我对夏风的遐思??

“新政”第一天

浙江 陆雅丽

■

瞧！我们这一家人，吃饭都蛮积极，可是吃完了饭，便一哄而散，上楼的上楼，看电视的看电视，就是没有人洗碗，这油腻的活儿只得由妈妈来负责了。

今天，我决定在我家推行“新政”，那就是谁最后一个吃完饭谁洗碗，大家都拍手赞同。平时我是“落后乌龟”，可现在我要狼吞虎咽了。看着弟弟细嚼慢咽、妈妈心不在焉的样子，爷爷奶奶是老人，当然得慢慢吃，我心里在沾沾自喜，庆幸自己肯定不会最后一个吃完。天意弄人，我越吃越慢，弟弟他们越吃越快。

很快，我终于咽下了最后一口饭。我抬起头，向四周看了看：妈妈、弟弟和爷爷奶奶早已经在那儿等待了。我扭头一看，先闭上眼睛，然后又期待地睁开眼睛，看见爸爸还在吃。“耶！”我情不自禁地喊了一声。

过了一会儿，爸爸也吃完了，他放下碗筷，微笑了一下，我和妈妈不约而同地说：“你洗碗！”弟弟也在一旁幸灾乐祸地笑着。爸爸死不认账，推三阻四。他推卸了一会儿把目光转移到了妈妈身上，妈妈赶忙推托：“不行，我要给儿子洗脚！”“我也不行，我要看书！”我连忙喊道，接着我又说，“爸爸，你怎么说话不算数啊？你明明赞同我的‘新政’，现在怎么赖账了？”

爸爸一脸无可奈何的样子。最后爷爷奶奶站出来帮他，合力把碗洗好了。

唉，我的“新政”实行的第一天就是这样子，明天又会怎样呢？

“朝三暮四”的同桌

广西 陈梦秋

■

我的同桌是个对任何事都容易产生兴趣的人，怎么说呢，我最近学的一个成语“朝三暮四”最能概括他了。

本学期刚开学，就见他下课时常在操场上和几个同学比比画画，还不时地“哇哇”怪叫。 一天，我看到他屁股朝天，两腿弯曲着站在那儿一动也不动，就问他：“你干什么呢？”“嘿，你不懂，这叫‘马步’，练好了连少林和尚也打不过我！”我趁他不注意，用手一推，他便一下子趴在地上。我大笑不止，他却两手叉腰，一本正经地说：“笑什么？我还没练成呢！”说着又练了起来。

过了几天，他不知从哪儿弄了个篮球，一下课便在操场上打，还不时地把球放在手指上转动。我不明白这是为什么，便去找他探究原因。

“你没见过美国的篮球明星乔丹吗？他能把篮球放在一个指头上，旋转几分钟不掉下来。我也想练好这一‘绝世功夫’。”他得意地说着。“乔丹”是什么人，我是不知道，不过我真希望他能成为乔丹。

不知从何时开始，他一下课便又趴在桌子上练起了钢笔字，面前摆着一本崭新的《庞中华钢笔字帖》。哦，是的，老师曾批评过他“字写得乱七八糟，像日文”，想必他是下决心要练好字了。可是没过一个星期，他又带来了一个口琴，一下课就“呜呜”地吹起来，把我的耳朵都要震聋了，真拿他没办法。

你看，我的同桌是不是一个“朝三暮四”的人？

字数作文