欧洲乡村田园风光

篇一：欧洲乡村景观建设对我国新农村建设的启示

欧洲乡村景观建设对我国新农村建设的启示

随着经济的飞速发展，当前我国正处于由传统乡村向现代乡村转变的重要历史阶段。城镇化进程的快速推进给国内乡村景观带来巨大的冲击。如何合理利用乡村资源环境，传承和弘扬地方传统文化，加快小城镇建设，创造出具有现代新农村特色的乡村景观建设模式，是我国农村发展和建设必须面对的现实问题。 从发达国家的城镇化进程来看，乡村景观规划建设是城镇化发展到一定阶段的客观要求。欧洲国家工业化和城镇化起步较早，在景观规划和建设方面经验丰富，尤其是德国、英国、荷兰等国家所采取的一系列政策和措施，对于促进国际乡村景观规划建设水平的进步发挥了重要作用。虽然我国国情及城镇化的进程与欧洲差别较大，但是国际上成熟的规划建设理论与实践经验，对于我国的新农村景观建设仍具有一定的借鉴意义。笔者试图分析和借鉴德国、英国、荷兰等国城镇发展与乡村景观建设的成功经验，为我国新农村的乡村景观规划建设提供一些参考意见。

1国内乡村景观现状

城镇化扩张步伐的不断加快，城镇人口的激增，导致城市不断向乡村延伸，大量农村用地被征用为城市建设用地，新的集镇不断出现，传统的乡村景观格局受到很大冲击。当前国内乡村景观建设具有以下特点。

1.1景观保护意识不足 随着生活水平的提高，很多村民具有求新求变的心理，但由于缺乏合理的乡村景观理论作指导，不少村民盲目向往现代的建筑方式，一切都向城市看齐，忽视了对乡村的认同感，使得传统民居的特点和价值被渐渐

淡忘。不少农宅照搬城市的建设模式，在大片传统农宅得到翻新重建的同时，见证了乡村兴衰历史的古建筑、古树名木、古井戏台却因为缺乏保护而逐渐衰落。 由于缺乏景观环保意识，不少人片面追求经济利益，大肆无度开发乡村宝贵资源，使生态环境遭到不同程度的破坏。大量农业用地被征用，使农业景观面积不断萎缩，自然斑块面积逐渐减小；乡镇企业的无序发展与违规排放，加重了乡村生态环境的污染。这些现象让乡村景观逐渐失去固有的田园风光和文化底蕴，乡村景观的可持续发展受到威胁。

1.2规划建设不合理

1.2.1景观缺少系统规划。大多数乡村的改造和建设未进行系统的民居、绿地等规划设计，导致乡村建设的随意性较大，景观内涵和功能定位常出现混乱的现象。例如一些新村的农宅建筑形似别墅，但周围的景观环境却较为混乱。不少村民依据自身的意愿建造新宅，忽视当地传统农宅的特点；经济状况好的农户，其农宅样式新颖，建筑体量更大。经济条件一般的农宅的建筑形式单一，建筑外部装饰简单，有的甚至不加任何修饰，在视觉观感上形成强烈反差；一些村民出于经济利益和自身方便的考虑，往往将住房随意建在村庄对外交通干道旁，导致村落景观布局混乱；不少村庄已建的绿地景观设计较为单调，基本是简单平铺草坪，缺乏乔灌木的合理搭配以及相应的景观休憩空间，缺少观赏性和可深入性，景观效果较为一般，绿地固有的休闲功能无从发挥。

1.2.2“特色危机”的蔓延。经济发展较慢的村落改造建设不平衡，常出现破坏原有农家朴实风格的夹生乱象。乡村的无序发展使一大批具有传统地方特色的景观遭受破坏，乡村个性化特征逐渐丧失。不少新建农宅成为千篇一律的“现代建筑”，农宅的风格、色彩、结构趋于一致。传统聚落被千村一面的“新村”

所代替。大片新建农宅虽整齐划一地排成一线，但呈现出单调的空间布局和呆板机械的景观效果，失去了乡村原有的亲切感和自然韵味。个别乡村绿化植被消失后，取而代之的是大面积铺装广场，自然式驳岸被缺少韵味的混凝土式驳岸所代替，大量城镇化的人工元素在乡村逐渐兴起，传统乡村风貌与自然景观渐渐消退。

1.2.3农业景观价值有待挖掘。虽然我国大部分乡村都拥有丰富的农业景观资源，但是包括农田、林地、果园等在内的不少农业景观依旧缺乏合理的规划建设。例如一些村庄出于经济利益考量，对山林进行开垦，大面积种植桉树，既影响当地生态平衡，导致水土流失，又导致林地种群和景观形态、结构较为单一，观赏效果一般；由于土地承包分散经营和缺乏统一的规划，当前大部分农业景观未实现区域化和专业化特色种植，而是以各家各户的零散种植为主。大型农机具难以推广，灌溉沟渠等水利设施难以统一规划和共享，影响生产效率的提高与农业景观的特色化经营；各种农作物之间缺少合理搭配，景观层次混杂，季相不够鲜明，景观效果参差不齐。这些现象使农业景观的生产附加值偏低，潜在价值尚未得到有效挖掘。

1.3指导和监管缺失部分政府相关部门在新农村建设过程中指导不足，对出现的一些问题缺乏监督和管理。由于监督和管理不严，乡村景观建设混乱的现象长期存在。例如不少村民追求农宅的大面积与高层数，农宅违章搭盖、跟风抢建的现象屡禁不止，严重影响景观形象和建筑安全；一些违章搭盖物还导致通道堵塞，影响村民的出行，存在不小的消防隐患；不少乡村公共绿地被侵占为农村集市据点和主要健身场所，绿地中的草坪被肆意践踏和破坏，已经无景观效果可言。此外，乱倒生活垃圾、建筑废弃物等不良行为，也一定程度上影响村容村貌和文明卫生。

2欧洲乡村景观建设的成就

2.1规划方案规划是项目顺利运作的前提。任何乡村景观建设的成功都离不开高质量的规划方案。从欧洲乡村景观发展史来看，大多数国家都拥有相对科学合理的规划方案，并在规划理论的指导下形成风景优美的乡村景观。

欧洲乡村景观规划实施大多是在政府的积极管控下，由相关职能部门和专家的层层把关，经过有关部门的调查、论证、核准后才能付诸行动。整个规划流程大致有以下几个阶段。首先要进行现状评估，全面掌握村落内部及周边的景观功能分区、空间布局、建筑特点、文化遗存等详细资料，通过现状分析评价得出规划场地的优缺点，为项目实施提供可靠依据；其次，拟定初步的解决方案，具体问题具体分析，集中力量解决重点问题，积极倡导单体建筑、绿化景观、公共空间的个性化特征表现，注重与周边景观的融合，寻求特色与统一的平衡，做到景观整体与局部的和谐共存；最后，在吸纳民众建议的基础上，制定出合适的乡村景观建设方案并予以最终实施。

2.2法律法规大部分欧洲国家在乡村景观建设的历史进程中，逐步构建起一系列与国情相适应的法律法规。以德国和英国为例。20世纪50年代，德国出台的《土地整治法》不仅使农业生产效率大为提高，还明确了村镇的相关规划，推动乡村景观的建设和农村生态环境的改善?。随着城镇化的持续推进，德国乡村景观的特色逐渐丧失等已成为不可忽视的问题。为挽救逐渐颓废的乡村地区，从1970年起，德国各州政府开始制订和实施《自然与环境保护法》等一系列法律法规，村镇区域的景观规划编制逐渐展开并加快建设步伐，乡村面貌不断得到改善心1。20世纪末，德国对《环境保护法》、《空间秩序法》等重要法规做出修改，确保城市与乡村在空间布局、功能分区等方面实现充分对接与合理互补。英

国的《1949年国家公园与乡村通道法》则把乡村景观纳入“国家公园”当中，并以立法的形式对特殊的乡村景观和历史名胜予以保护。英国的城乡规划立法历经百年实践，构建起欧洲最完善的乡村景观法规体系之一，使英国乡村景观得到有效控制与合理规划。随着一系列法律法规的出台，包括德国、英国在内的欧洲乡村景观建设有了可靠的法律保障，景观得到合理规划与保护，人们有机会欣赏到乡村优美的自然风光和悠久的特色文化。

2.3传统文化保护历史古迹是乡村地方文化发展的见证和精髓所在，是具有典型性和不可复制性的人文景观。大多数欧洲国家对乡村中具有珍贵历史价值的农宅街巷、古树名木、历史遗迹等景观都采取措施予以保护和修缮。在维修过程中，为避免建筑艺术性和真实性的缺失，一般按照“修旧如旧”的原则实施可行的保护方案，尽量保留其历史原貌。德国、英国、荷兰等国对于乡村历史建筑的保护、特色街区的恢复、新建筑的风格色彩等都有严格的要求。经过修缮后的文化古迹有不少还会面向公众开放，供人们追忆历史、陶冶情操，使乡村地方传统文化得到传承和延续。同时，这些乡村人文景观还能促进当地旅游业的发展，满足人们的精神需求。

2.4“以人为本”在欧洲乡村景观建设中，“以人为本”的理念早已深入人心，并成为政府具体政策制定和规划方案实施的重要出发点。以荷兰为例，政府根据乡村居民的生活习惯，建立了一系列的服务配套设施和交通体系，以最大限度地满足他们的生活需求。特别是荷兰，早已进入人口老龄化社会，因此十分重视老年服务设施建设，大多数村庄都设置方便老年人活动、休息的服务设施。城市中常见的无障碍设施在荷兰乡村中也随处可见，充分体现出人性化理念，为人们的出行和活动提供了许多便利。

篇二：10 田园风光

10、田园诗情

教学要求

1、 正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文所展示的诗情画意，体会作者对荷田园风光的赞美和向往之情。

2、 品读课文，积累优美词句。

3、在感知荷兰的静谧与美丽的基础上激起学生对自然的热爱、对民族的热爱、对世界文明的热爱之情。

教学重难点：

感悟并说出文章所展示的诗情画意。

教学时间：

二课时

第一课时

教学要求：

正确、流利、有感情地朗读课文。品读课文，积累优美词句。

教学过程：

一、整体感知，读顺课文

1、解题，介绍荷兰。

2、初读，感知荷兰。

二、以情入境，以读感悟。

1、欣赏插图上的“荷兰风光”，引学生入境。

2、教师配乐范读，再一次激发学生情感。

3、朗读自已最喜欢的景色或语句，并说说喜欢它的原因。

4、把喜欢的句子摘抄在摘录本上，反复品读，争取背下。

5、合作小组选择一景物，充分练读后进行朗读比赛。

三、迁移练习，体会诗情。

1、配画面“荷兰风光”，开展“荷兰一游”教学活动。

2、学生在电脑课上收集有关荷兰的资料，可贴在教室交流

四、作业：

有感情地朗读课文

五、板书：

第二课时

教学目标：

1、有感情地朗读课文，感受课文所展示的诗情画意，体会作者对荷田园风光的

赞美和向往之情。

2、品读课文，积累优美词句。

3、在感知荷兰的静谧与美丽的基础上激起学生对自然的热爱、对民族的热爱、对世界文明的热爱之情。

教学过程

一、 释题导入：

1、 指名读题，用不同语气。？ ！

2、 田园？看到田园，你想到了什幺？——（田地和苗圃，泛指农村。想到了??）

诗情？看到诗情，你又想到了什幺？——（诗一样的情怀，有一个词叫做——（诗情画意）

我们刚刚学过的美丽的《九寨沟》能不能称作田园诗情？

3、 好，那让我们诗情画意的来读一读课题。

4、 过渡：今天呀，我们将要走出国门，来到欧洲西部的花之国、水之国、牧场之国—荷兰，去看一看那里的田园风光，感受那里的田园诗情，一睹那独具特色的域外风情，好吗？

二、 初读课文，整体感知

自由读文，你看到了哪些田园风光，荷兰给你留下了怎样的印象？

三、抓住重点，品读感悟

过渡：是呀，碧绿如丝绒般的草原，流动的奶牛，鲜艳的郁金香，剽悍强壮的骏马，悠然自得的动物、宁静的夜晚??这就是荷兰的田园风光，这就是荷兰留给我们的印象！]

2、 那么，你最喜欢哪一处美丽的风光呢？它又让你感受到怎样的诗情画意了呢？请同学们再来读读课文，边读边画出你最喜欢的地方，并多读几遍。边读边想象景象，边读边体会情趣。

3、 自读自悟

4、 小组交流：把你最喜欢的地方读给小伙伴听，把你最深的感受与组内同学分享，把你的困惑拿出来大家一起讨论，等会我们请小组派代表把你们看到的和感受到的说给同学们听。

5、 大组交流反馈：

a、 读自己最喜欢的句子

b、 说说为什幺喜欢？（看到了什幺？感受到了什幺？）

c、有感情地朗读

同学们说的多好呀，看来我们大家不虚此行！是的，这就是荷兰，这就是真正的荷兰！现在看来，你又是如何理解这句话的？（或从这句话中你又体会到了什幺呢？）真正的荷兰是指怎样的荷兰呢？

（真正的荷兰不仅仅体现在那花之国水之国，更是那骏马的自由王国，是那天堂般的动物世界，是那宁静安谧的夜晚，是那悠然的家园、独具特色的域外风情，还是那作者内心深处溢发的对荷兰田园风光的赞美和向往之情！

四、 拓展迁移

1、 是的，同学们，今天我大家一起游览了荷兰乡村的美好景色，感受着那迷人的田园诗情！

还记得吗？首先，我们来到了碧绿如丝绒般的草原，看到了——（一生说，可看插图）；接着，我们又来到了碧绿色的低地，——（同上）；到了傍晚，我们看见——（同上）；是的，运河之中装载着奶桶的船只舒缓平稳地行驶着，我们上了小船，之间夜幕降临，——（同上）??啊，这就是真正的荷兰呀！

2、 真美呀，我们又一次陶醉在这诗情画意的田园风光中，感受着那份宁静悠闲和富足安适，

感受着作者对这独具特色的域外风情的赞美和向往。建议大家：

a、 选择自己喜欢的美词美句反复诵读，展开想象，积累背诵。

b、 继续搜集这样的描写田园风光，或具有民族特色的自然景象的文章来读一读，比较、感受、积累。

五、作业：向学生推荐一篇具有域外风情的文章，如《威尼斯的小艇》

六、板书设计：

10、田园诗情

水之国：运河

花之国：郁金香

奶牛图

牧场之国： 骏马图

动物王国

田园夜色图

真正的荷兰 （充满诗情画意）

篇三：田 园 风 光

田 园 风 光

乡下的空气那么清新，乡下的天空那么湛蓝，乡下的景色那么别致，乡下会使你流连忘返 . 清晨东方刚刚泛起鱼肚白，一切都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层白纱，大地在沉睡当中，花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声，寂静的村庄马上热闹起来了：鸟儿唧唧喳喳的聊起天来；小溪叮叮咚咚地唱起歌儿；太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天空上去了；小溪边的垂柳，原来垂头丧气的，这一会儿，也精神起来了，挺挺腰杆，津津有味地听起小溪歌唱。休息了一夜的人们，开始了他们一天的劳作。

正午 中午了，万里五云，天气闷热闷热的，可不像上午那么凉爽。知了一个劲儿的叫：“知了、知了……”树木又无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也聊累了，都在树上打盹儿。可孩子们却一个一个跳进清凉的小溪里，来了个“水中大战”拼个“你死我活”，“啪、啪”水花伴着笑声溅了出来，看他们打得那样激烈，好像在真正的战场上似的，动作那么娴熟，一定是个“老将”！孩子们玩耍的快乐也融进了空气当中，给闷热的正午增添了几分乐趣。

黄昏 一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来，地面还留一丝余热，黄昏不像正午那样闷热，而是清爽的风中略带一丝暖意。抬头望着天空，只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了，形状更是千姿百态：你看！一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子，跑着、跑着，不见了，却出现了一匹骏马，它在无边际的草原上奔跑着……天空的颜色也变化着：深红、粉红、橘红……仿佛是魔术大师的精彩魔术，让人目不暇接。

夜晚 太阳恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮给大地撒下一片银辉，温柔的月光如同水一般平静，散落在人们的脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯上，镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比。小星星的眼睛一眨一眨的，可爱极了，宁静的夜晚一顶声音都没有，人们很快在甜美的梦乡里了。

乡下的风景好似一张画，一张会动的写意，美的让你留恋！

篇一：田园生活

像我们城市里的孩子，都非常向往乡下的田园生活，感受一下乡下和城市有什么不一样的地方。

在我4~5岁时，在乡下爷爷、奶奶家住过一段时间，那里的风景可真不一样，使人流连忘返，心情舒畅。整个大院的前方，有一条小河，这条小河的名字叫做“泉儿”，不论白天，还是黑夜，泉儿都唱着欢快的歌儿奔向远方，投入那大海妈妈的怀抱。河水里还有许多条小金鱼，村庄里的人都非常友善，从来都不把小鱼儿钓回家去吃的，把而还给它们食物吃呢！泉水的那一边有许多小鸭子在戏水，它们把小脑袋扎到了水下去觅食，有时还跑到岸上的小土坡上玩耍，它们走路的样子可搞笑了。有时，我们小孩顺着东边走，还能找到几颗鸭蛋，回家让奶奶给我们煮着吃。

爷爷家的院前，养着许多牲畜和家禽，比如：牛、猪、鸡、狗、鹅之类，小猪的名字叫做：“小呼噜”，小鸡的名字叫：“喳喳”，小狗的名字叫：“小萨”，小鹅的名字叫：“美丽”。其中和我最好的，也是我最喜欢的就属“小萨”啦，小萨一身雪白的皮毛，身材非常骄小，每次我来爷爷、奶奶家，小萨都最先跑过来迎接我，用它的软绵绵的舌头舔我，把我弄得直痒痒。 爷爷家的院后，是一片小菜园，一片都是金灿灿的玉米，这些玉米一个个就像是一个寿星，长长的胡子一定能长寿。一个个蜿豆都笑爆了肚皮，好像它非常愿意被吃掉似的。爷爷、奶奶家的小菜园，还能长出我抱都抱不过来的大南瓜，简直是农业的奇迹。这些都是春天播种，夏天长苗，秋天收获，冬天收藏啊！

乡下就像一副美丽的画面，那里的人们朴素，结省。而乡下的田园生活也是有趣的，是快乐的，在乡下生活让我学到了在城市里学不到的东西，乡下的景色已经深深的埋藏在我的内心里。等到放假时，我还会再去爷爷家，重温那另我陶醉的田园生活。

篇二：田园，我的最爱

“花谢花飞飞满天……”若，坐在长椅上轻轻的吟唱……那此般田园风景非同凡响……那是，我的最爱，一直，向往的天堂……

小桥流水……清脆地掠过空中，仿佛镇压一切杂响，那幽幽的溪流，蜿蜒到农家小巷，日出时的光彩，洒落村民脸上，陪随着缕缕炊烟，走远方，遥望……田园生活中，一天的开始，由钟鼓乐响带引起航！

田园，我的最爱。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”那盼望已久的农田，由绿油油的葱枝般大小农苗，转变成金灿灿的笔杆，仿佛每一枝都在记录着它们的成长历程，叶片上的点点之光，刻着汗水、辛劳。穿梭在田园之中，尽享着丰收带来的种种喜悦，心中不由欢喜…… 田园之美，我独家喜爱之处，还在于那沉默般，又使人心旷神怡的感受……

田园，撒去那娇嫩的绿光，驱赶茂密、金黄的一片后，挽留下的，是那植物孤寂的姿态。在雪的陪衬下，犹如建立在与雪共处间的永恒。一个人静静地向窗外望去……世界一片纯白，那时的田园，让我沉迷……静静地……有同感，让心纯洁，让心中存留志向……雪，等待融化，枝干的枯萎，象征着与雪共迎春天！

打开一片寂静后的田园，又将重添抹色彩。在那迎春的一瞬间，闲淡的春光贯彻满园。我将心逐步交给田园，那大自然中最美的一面，与其永世相伴，盼着永恒，标注：我的最爱…… 坐观落阳，一片泛红的光线，洒向我最爱的田园。回首着往事，独捧诗集，品赏“采菊东篱下，悠然见南山”的一时感触……

沉醉于我最喜爱的田园，将情感寄托在田园，不为烦恼而烦恼，如同脱离世俗，尽享天伦。。永存，那最完美的天堂——我的田园！

篇三：田园桃源

当我们厌倦了混泥土的钢筋，当我们厌倦了喧嚣的噪音，当我们厌倦了这被工业化完全

覆盖的城市时，我们是否会幻想，希望，在我们的身边还有一个世外桃源……

那里有艳丽的花朵，清新的小草，温暖的阳光，潺潺的溪水。花香混着泥土的淡淡香气在空气中酝酿着；午后的阳光透过密密层层的树叶在地上变成粼粼光斑；三两只小鸟立在枝头唱着宛转的歌；碧蓝的天空上是千变万化的浮云；一棵棵笔直的大树立在道旁，在夏日的炎热中为人们送去一抹清凉。这时，躺在溪边的草地上，享受着人与自然完美的结合：听到了，傍晚山间升起的袅袅炊烟；看见了，树梢花儿开放的细微声音；摸到了，桃花随风舞动的芬芳……

可是，这一切的一切难道只能让我们在一个人寂寞时才能幻想吗？我听到了，答案是：“不。”那么，我们应该怎样去实现我们本来就应该拥有的美好呢？

朋友们，回头看看吧：餐桌上，血淋淋的小精灵；工厂里，永远结束不了的工业废水；公园里，随手乱扔的塑料袋；洗手间里肆意流逝的生命之源；森林里，被砍伐得遍体鳞伤的树木和偷猎者们逮捕猎物后传来的阵阵冷笑；公路上，大量的汽车尾气排放着……

住手吧！难道你们还要这么放肆下去吗？泥石流，沙尘暴，南北极渐渐融化的冰川！人还是魔鬼？在你们人道兽行般的残酷行为后脸上还挂着一丝的笑容，无疑是对生命极大的讽刺！

住手吧！难道有一个美好的家园不好吗？可是，人们还在为了金钱利益，贪婪的厮杀着，抢夺者，墙上挂着的棕熊或老虎的头颅真的是你们身份的象征吗？那只会让你变得更加卑微！ 从今天起，关掉身边没扭紧的水龙头，少开一天车，少吸一支烟，少用一度电，少用一个一次性餐盒……多么卑微的事物乘以十三亿都会成为一股坚不可摧的力量！而多么大的困难除以十三亿都是那么的微不足道。正因为我们彼此的存在，才构成了一个和谐的世界。生存，为了我们美好的未来，停止贪婪吧！那时候你会收获比任何东西都更珍贵的事物，当你允吸着新鲜的空气时的心情比你得到金钱时还更开心。

不要等到失去才后悔，人生最悲哀的事不是错过，而是可以得到却不好好珍惜，而失之交臂。

所以珍惜吧！我们的明天需要每个人去创造，田园生活是在我们能够享受繁华的城市时还能欣赏田野上的那一抹新绿！不要只是幻想，而要为了理想去付出持之以恒的力量！ 伸出你我他的援手，一起去奔向那个世外桃源……

篇四：体验田园生活

记得在我的生命里因体验而激发起自己的思绪的，还真的不到五次，小时候只体验了游乐场过山车的刺激，体验了比赛状况的激烈但这些只不过是“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的儿时初级体验罢。真正使我发生了改变、受到了启示的，还是那一次的体验生活。 在前几年的暑假，妈妈说要把我带回家乡住一阵子，感受一下田园生活。起初我是很高兴的，但一回到家乡，看到周围都没有商店，小路旁边布满了牛粪、鸡粪，我真的想马上飞

回家去。但没有办法，百般无奈之下，还是要住下来。

等我一一跟家乡里的亲人都打了招呼后，一位跟我年龄差不多的堂妹说要带我去玩。我听到了可以玩就又重新振作起来，真想知道田园中有什么好玩的。但出乎我意料的是，堂妹竟然跟我说要跟我玩比赛插秧，在妈妈的监督下，我不敢不与堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩绿的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里。“啊？怎么小秧苗倒进水里了呢？”之后又插了很多都未能成功，但堂妹已经插了一排了。当时我的腰已经直不来了，堂妹见我一副辛苦的样子，就带我回祖屋吃饭了。

在吃饭的时候，真的非常“热闹”，一大班人围着桌子来吃饭，我在吃饭时，免不了把饭掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起来吃了，在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉为其难地吃了。终于可以睡觉了，但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也没有睡好，到了第二天，还要去插秧，真是辛苦啊！

在家乡的那几天，我体验了我从来没有生活过的生活，它教会了我要朴素，不能铺张浪费，也不能害怕困难。在现在的21世纪，我国提倡的接班人是要“勤俭节约、勤劳勇敢、自强不息”的，还要学会体验生活，发扬艰苦奋斗的精神。而我也是祖国的接班人之一，所以我也要做到那些倡议。现在我自认为做到了一半，这是那一次的体验生活给我的，还有那一半，就要在以后不

篇五：乡村田园

乡村的生活滋味是充满无限乐趣的，乡村给人一种恬静的感觉。

那里有青草的芳香，泥土的气息，小河那清澈的脸庞、那清脆的声音，还有大自然温暖的怀抱。鸟儿欢喜的叫声，花朵盛开的芬芳，那可谓百花齐放，朵朵争芳斗艳。 我们在草地上欢喜的做游戏，捉蝴蝶、打闹、捉迷藏……

我们在山坡上静静的聆听大自然的声音，直到炊烟袅袅升起，各自奔回家。 啊，乡村田园的风光是无限美丽的，乡村景色是那样的具有魅力！

走进田园 春来夏到的日子里，每天清晨醒来，你会听见一阵清脆的鸟叫，起床，打开窗，你会看见绿油油的一片草木，呼吸着新的空气，此时的心情一定很好。接下来就是做早餐，习惯的还可以去小街上买几根油条，拌着稀饭，很美的哦~！吃饱了，就下地干活，锄锄草，松松土，现在正是橘树开花的时候，到橘山上，剪剪嫩牙，碰到农忙的时候，大家伙都会带着中午饭，在外吃，当太阳西下的时候，你就会看见农民伯伯，背着锄头，回家了，累了一天了，也该点支烟，歇歇了，老伴们也该做饭了，炊烟袅袅，农家小菜，味道香喷喷的。 什么是农村 农村是生产力发展到一定阶段的产物，在生产力高度发达的未来社会中，城市与农村的本质差别将消失。在不同的国家、不同时期、不同地区，所规定的农村统计口径有所不同。例如：美国，1950年以前规定，凡是人口在2500人以下的、没有组织成自治单位的居住地就算农村；1950年以后规定，不论其是否组织成自治单位，凡人口在2500人以

下或人口在每平方英里 1500人以下的地区及城市郊区都算作农村。欧洲各国一般以居住地在2000人以下者为农村。 在中国没有直接规定“农村”这一统计指标的口径，仅规定了“市镇总人口”和“乡村总人口”这两个人口统计指标。国家统计局解释，“市镇总人口”指市、镇辖区内的全部人口；“乡村总人口”指县(不含镇)内全部人口。其中，“市”是指经国家规定成立“市”建制的城市；“镇”是指经省、自治区、直辖市批准的镇。1984年规定，凡县级地方国家机关所在地，或总人口在2万人以下的乡，乡政府驻地非农业人口超过2000人的，或总人口在2万人以上的乡，乡政府驻地非农业人口占全乡人口10%以上 均可建镇。

走进乡村 乡村，是我们祖祖辈辈生长的地方；乡村，也是粮食的故乡；乡村，更是农民伯伯丰收时，绽开笑容的地方。今天，让我们走进乡村，感受乡村的田园风光，体验农村的家庭生活吧。 春天，走进乡村，走在乡间的小路上，到处都开着杜鹃，它红得像火；桃花，粉得像霞；梨花，白得像雪；各类野花，五彩缤纷，芬芳扑鼻。在高高的山岗上，雨后春笋争先恐后地从泥土里探出头来，贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁。山坡原野一片绿色，草木葱茏；即将播插水稻的水田里，水色与天光交相辉映，满目亮白；杜鹃声声啼叫，天空烟雨蒙蒙。真所谓古人云：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。刚走进农家，不经意间会有一条壮硕的大黄狗迎接上来，在你面前摇前头摆尾并不断地发出亲切友好的轻吠声。在房前，主人还搭了一个瓜架，或种南瓜或种丝瓜，喔，在瓜架的边缘还有葡萄藤在攀沿。在后院，朵朵鲜花，争奇斗艳，有杜鹃，有芍药，有鸡冠花，还有大丽菊…… 夏天，水稻、高粱、玉米、大豆等夏季庄稼、植物在农民伯伯辛勤汗水的浇灌下，争相疯长，满目青悠，一片绿透。慢慢地，西瓜熟了，葡萄也熟了。西瓜，绿白相间，圆滚滚、懒洋洋地躺在地上；葡萄，晒出了一张紫红色小脸，像水晶球，悬挂在藤架上。小朋友们在稻田里摸鱼、捉泥鳅，在小河里捉龙虾、逮螃蟹，有趣极了。但最有趣的还是夏日的夜晚了。小朋友们三五结伴，排排坐，睁大眼睛仰望着天空划过的流星，在那瞬间，我相信，他们一定许下了人生的很多愿望。如果你不想看星星，可以端一张椅子，坐在田坝里，聆听琴蛙歌唱，观看荧火虫舞蹈和蝙蝠们的空中杂技……这真是一场别开生面的歌舞晚会呀！ 秋天，是一个收获的季节，乡村变成金色的海洋。山野稻田换上了耀眼的新装。玉米成熟了，高粱、大豆也成熟了。水稻的稻秆都擎起了丰满的穗儿，微风中稻浪犹如优美的五线谱，一个个稻穗儿，就是一个个跃动的音符，谱写着农民伯伯丰收后的欢乐与喜悦，记录着农民伯伯所奉献的辛劳与汗水。 这就是乡村，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景！

1、 乡下人家都会在门口养些鸡。如果有人抓住了一只鸡，其它的鸡全都飞了起来，整个院

子就会被那鸡闹得鸡飞狗跳的,满地都是羽毛。

2、母鸡在孵蛋的时候，你把鸡抱起来，它就会疯狂地乱叫,你再把它放下去，它又会安静地孵蛋了。

3、乡下人家的烧菜方式也很有趣。他们用的是大灶，在里面分放四样菜，一起烧，然后，烧出来的菜都是热的。

4、在乡下，大人们的休闲方式就是钓鱼。他们一没事就拿着鱼杆和鱼饵，跑到河边钓鱼。有的时候，一条也钓不上来，但有的时候却能满载而归。

5、小孩子们的游戏很多了。比如说，抓知了。拿一根长木棒，上面放上粘胶，小心地往树上伸，一个知了就被粘住了。还有抓蝴蝶，把蝴蝶做成标本。还有的时候，偷偷地到地里去偷瓜吃。他们在白天就已经看好了哪片地里的瓜好，然后，晚上大家再一起去

篇四：描写乡村田园风光的作文

在许多城市人的眼里，乡村就是一个肮脏、落后的原始社会。但在我的眼里，乡村却有着一种独特的美。 清早，我走在林荫小道上，新鲜的空气令我心旷神怡。穿过长满小刺的杂草堆，展现在眼前的是一片广阔的果园。一个个红通通的苹果像一张张孩子的笑脸，压弯了枝头。一个个黄澄澄的梨像一盏盏小灯笼一样，挂在树梢。一把把稻子像一个个奥运火炬。风一吹，稻穗左右摇摆，掀起金黄色的“波浪”。 我挎着小竹篮，哼唱着小曲，穿梭在果树之间。突然，一个又大又圆的苹果闯入了我的眼帘。眨眼间的功夫，它就“躺”在了我的手心中。它就像一颗红宝石光彩夺目，而且还散发着诱人的的香味。我肚子里的馋虫早就“咕噜咕噜”地叫了。我迫不及待地将它在身上擦了两下，就咬了一大口，甜美的苹果汁直冲我的喉咙。真爽！！！

在深深的灌木丛中，偶尔还隐藏着几个橘黄色的大南瓜，稍不留神就会被它们绊倒。“哎呦！”是什么扎痛了我的手？原来一颗棕褐色的栗子长在长满尖刺的外壳里，刚才正是它的外壳在向我发动攻击。我轻轻地将它摘了下来，心想：以后再有哪个同学不听话，我就用这个扎他！嘿嘿！

我还采了许多水果，紫里透黑的李子、黄澄澄的鸭梨??品尝着自己亲手采摘的果实，体验着丰收的乐趣，我觉得自己就像一个辛苦劳作的小农民。

在两棵树之间，有时还挂着一张巨型蜘蛛网，上面有一只斗大的蜘蛛来回巡逻着，看看有没有哪一只倒霉的猎物冒冒失失地自投罗网。它浑身上下毛茸茸的，头上还长着一对儿“月牙”。老奸巨猾的眼睛里散发着贪婪的目光，让人看起来就觉得害怕。

我站在果园的高地上，心里无比的舒畅。我想：乡村的人们能够和动植物和谐相处，每天都生活在微风徐徐阳光灿烂的环境里，实在是令人向往。还是那句话：乡村就是有着一种独特的美??

篇五：美丽的田园风光

1 美丽的田园风光 田园的空气是清新的，田园的天空是蔚蓝的，田园的景色是独特的，田园会是你留恋往

返。早晨，空气清新迎面吹来的凉风会是你神清气爽，看！鸟儿在叽叽喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太阳把温暖的阳光洒向田园，柳树吸取阳光变得充满活力并在津津有味地听小鸟唱歌。中午，天气闷热不想早晨那么凉爽，知了齐声合唱知知知早晨的小鸟累了无精打采地趴在树杈上，柳树累得也弯下了腰，乡下的孩子们一个接着一个地跳进小溪里小溪很欢迎孩子们的到来用浪花拥抱着孩子们，孩子玩打水仗泼水球，孩子的笑声和快乐的心情融进了空气中，给闷热的中午增添了几分乐趣歌。黄昏，在远处的小山顶冒出一缕青烟，用手摸摸地面还有一丝余热，凉爽的微风中带着一丝暖意。瞧天空中只见深红的晚霞已经染红了半边天空，蔚蓝的天空换了一件深红色的裙子，美丽的晚霞形状不同千姿百态，两匹马在空中赛跑跑着跑着不见了消失了踪影，是哪位魔术师把黄昏装扮得如此美丽迷人？夜晚，太阳依依不舍地离开天空，美丽的月亮给幽静的大地洒下一片银辉，温柔的月光照在小溪里小溪显得更加美丽，天空好像一张蓝色的波斯毯上面镶嵌着黄色的小宝石一闪一闪亮晶晶满天都是小星星小星星唱起了悦耳动听的歌。宁静的夜晚安静而又迷人，鸡。狗。猫。鸭。都睡了，花儿小草也睡了，人们也进入了甜美的梦想。田园像一幅画，像一首诗，像一首歌，田园美的让你留恋！

?? 一阵风吹过，稻田里就泛起一阵金黄色的麦浪．

?? 有一天，我在田间的小道上摘葡萄，看见上面的葡萄水灵灵的，我忍不住想流口水。不料，我正要摘的时候，突然，我听见了一阵脚步声，我一转身，隐隐约约看见了一个人，一个念头从我脑海中闪过，不好，有人来了，顿时间我被吓得魂飞魄散，一不小心，从凳子上摔了下来，结果，抬头一看是外婆，我被摔成了个大花猫，可外婆却哈哈大笑起来！

?? 我摘完了葡萄准备去看母鸡，那只母鸡率领着一群小鸡在竹林中觅食，母鸡生蛋的时候，总是要咯，咯，咯的叫，好像要全天下的人都听得见。不过，它又是那么的慈爱，辛苦，负责。除了看见慈爱的母鸡，你还会看见一只耸着尾巴的公鸡，看他那一副傲慢的样子，真可以给他个陆军上将的头衔了！

?? 一阵风吹过，稻田上又泛起了金黄色的麦浪！

?? 一年一度的五一劳动节又来临了，我和妈妈趁着这段美好的时光，来到了远在农村的外婆家。

?? 我们下车走向村子，凉爽的春风迎面拂过，好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的。道路两旁，满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林，郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光。一棵棵果树上挂着密密麻麻的龙眼，妈妈告诉我，现在的龙眼还未成熟，到了夏天，一串串黄澄澄的香甜可口的龙眼就可以收割，成为餐桌上的水果。 ?? 到了外婆家，我硬扯着妈妈要放鞭炮，妈妈没办法，只好答应了。于是，我走街串巷地寻找鞭炮店，终于如愿以偿地买到了它。我站在楼顶上，往河里扔鞭炮，不料，却吓到了正在水中洗澡的鸭子，它大吃一惊，便嘎！嘎！嘎！地叫了起来，随后就慌慌张张地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起来。其实鸭子也挺可爱的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黄的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路来一颠一颠的，能不可爱吗？ ?? 忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，一瞬间，就下起了倾盆大雨，我赶紧跑回屋里避雨。不一会儿，雨就停了，顿时天高云淡，抬头远眺，就会看见被雨淋湿的稻田正闪闪发光。走向那绿树成阴的田野，就会有一股心旷神怡的感觉。望着那一条条沉甸甸的饱满的麦穗儿，我想：是劳动人民用自己的心血才换来这一根根麦穗的，劳动人民是多么伟大呀！

?? 吃过午饭，我们来到了三姨丈的番石榴林里。展现在眼前的仿佛就是无边无际的

果林，有三姨丈的，有别人的，简直是一片绿色的海洋。三姨丈拿着钳子，提着一个竹篮子，我跟着他，从这边跳到那边，只见他小心翼翼地剪下了一颗又一颗的绿油油的果子。我乐滋滋的，心里想：这下可以大饱口福了。摘完了果子，我已经汗流浃背，气喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得满头大汗的，多辛苦呀！我吃着又甜又脆的果子，心想：这些果子是劳动人民用一点一滴的汗水换来的。

?? 多么美丽的果林，多么宽阔的田野，使我流连忘返。回家后，这幅连绵不断的画卷时常在我的脑海里回荡。

?? 秋悄悄地来了，来到了田野里，来到小河边，在秋风的催促下，秋妈妈为乡村换上了迷人的秋装。

?? 秋妈妈来到校园里，看到好多美丽的花。秋菊开出了美丽的花朵，花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲。整个花朵像个火红的绣球。旁边的几株鸡冠花，开着十分鲜艳的花朵，秋风吹过，好像是几个梳着发髻的姑娘在花枝招展地舞蹈着，她们好像在说：秋妈妈，我们欢迎你！

?? 秋妈妈又来到果园里，给石榴换上了绿衣服；给柚子穿上黄色的裙子；把小草的头发染成了金黄的

?? 秋妈妈又来到田地里，看到玉米正在变黄的衣服里睡觉；半红半绿的辣椒害羞地藏在叶子中；小白菜正整整齐齐地排着队，像是在准备上体育课；高梁看见秋妈妈来了，害羞地低下那通红的脸；稻谷穿上了它那刚买的金黄色的裙子，沉甸甸的稻穗随风晃动，像是在向秋妈妈招手问好致意好一派丰收的景象！

?? 秋妈妈来到了农家小院里，农民叔叔在坐在挂满果实的树下乘凉。抬头看看树上的果实，低头看看院中堆集的刚收获回来的粮食，脸上不禁洋溢着幸福的笑容。秋妈妈也开心地笑了，呼出的阵阵秋风，让农民叔叔感到无比地惬意！

?? 乡村的秋天真美啊！

?? 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春天，就这样悄然地来到我们身旁；春天，用温情的双手拨走了寒冬，在白云间托起了蓝天，让一缕缕暖意的阳光洒向了人间。

?? 春天是温馨的季节，伴随春风的吹拂，春天在一片片土地上播下了希望，也给万物送来了勃勃的生机。大地上，春天的小草从泥土中萌发出来，嫩嫩的，绿绿的；翠绿的树叶笑盈盈地舞动着优美的身姿，展示自己的活力；各种花儿纷纷披上绚丽的外衣，绽放出甜美的微笑；一曲曲动听的歌声从欢快的小鸟中流淌出来。

?? 当夜幕降临时，太阳缓缓地向西边沉去，落日的余晖慢慢地弥漫开来，淡蓝的天空被它染红了一片。

?? 而春季的乡村，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香；田野里，不时地飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷念留给苍穹的同时，也留给了大地。春风轻轻地吹来，田野里泛起一片片麦浪，此时，人的情感和思绪也随着麦浪的波动，久久地不能平静。

?? 乡村的田园风光，真是宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前，然而，把美丽的画卷点缀着绚丽多彩，光彩耀人，却是工作了一天的人们和大自然巧妙的融合的徐徐展现。黄昏时节，耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着锄头，在乡村的田梗上漫步地走来，霞光映红了他们黝黑的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，其身影被日落的余晖拉得很长很长。

?? 太阳落山了，但天空还是很亮。蓝天上，稀疏地点缀着几朵淡淡的白云，它们透出一丝清雅的美，仿佛就像蔚蓝的大海上漂浮着一只只小船，而此时的白云，已被霞光披上了一道金黄色的外衣。树上和草地里嬉闹的小鸟，渐渐地安静下来，也许是黄昏的来到，它们各自回到了自己的鸟巢安息。偶尔，有些小鸟，不知是受了什么惊吓，拖着

长长的叫声，划过天空，朝着远方飞去。

?? 当落日把最后的一抹霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，宛如给屋脊、墙头、树木和田野笼罩了一层轻纱，此刻的乡村也变得若隐若现，朦朦胧胧，神奇异常。然而，村外的小河仍清亮亮的，河水打着旋转静静地流过，水中还映有树的倒影！偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自然的空气后，又一头扎进水中，鱼儿的嬉闹给平静的水面泛起了一圈圈的涟漪，那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲的蠕动。随着时间的流失，一会儿，涟漪就慢慢地消失，又恢复了平静，水中树的倒影仍清澈可见。

?? 夜幕降临，乡村、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中，传来一阵阵小孩的喧闹声，但不一会儿就消失了，渐渐地，所有的一切都被弥漫的夜色所笼罩。 ?? 嗬，好一幅恬静、优雅的乡村田园风光！那诗意般的黄昏，令人心醉，让人沉静在大自然的美丽中！

?? 一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野，远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋，一派美丽动人的田园风光！

?? 一座座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！

?? 一对对色彩鲜艳、精致绚丽，象征着甜蜜爱情的木鞋！还有那华丽的郁金香倾倒无数情人

?? 郁金香飘香的季节，娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳

?? 幽幽湖边，风车，绿草，小房，多惬意

?? 红红火火郁金香花田，阵阵芳香，风车悠悠转！这是梦吗？

?? 高高的建筑也是一种艺术品，古典、优雅，像一幅浓郁的油漆彩画！

?? 到处弥漫着绿色，连空气也飘着青草味

?? 四周一片绿油油，绿色的惊艳，风车也停下来，陶醉在美景中

??四年级:我知道你不爱我

体裁作文