巧记英语单词的方法

篇一：巧记英语单词的20种方法

巧记英语单词的20种方法

人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关)，斩六将(听、说、读、写、译)，相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。

步骤/方法 1. 1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might,

sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act

2. 2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

3. 3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

4. 4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

5. 5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6. 6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

7. 7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess

8. 8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

9. 9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配

10.10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

11.11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

12.12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

13.13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

14.14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。

15.15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

16.16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。

17.17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

18.18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词

19.19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

20.20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。

篇二：巧记英语单词的方法——记歌诀

巧记英语单词的方法——记歌诀

001.胖鼠和花猫

有只老鼠rat， 非常肥胖fat。

跳进大缸vat， 偷吃食盐salt。

变成蝙蝠bat， 气坏花猫cat。

咬破帽子hat，当成垫子mat 。

rat [r?t] n. 1 大老鼠 2 卑鄙小人 fat [f?t] adj. 1 肥胖的 n. 脂肪 vat [v?t] n. 大桶、大缸等巨大容器 salt [s?:lt] n. 盐, 食盐

bat [b?t] n. 1 球棒, 球拍 2 蝙蝠 cat [k?t] n. 1 猫 2 猫科动物 hat [h?t] n. 帽子 mat [m?t] n. 席子, 垫子 The rats have eaten holes in those bags of flour.

大老鼠把那些面粉袋嗑出了窟窿。

flour[?flau?]n. 面粉

A fat man has much more flesh than a thin man.

胖子比瘦子肉多。

flesh[fle?] n. 1 肉 2 果肉

I have left my bat at home.

我把球拍忘在家里了。

She happened to meet a girl in a red hat.

她刚好遇到了一位戴红帽子的姑娘。

002.母鸡孵蛋

吃完食物food， 心情很好mood。

戴上头巾hood， 找根木头wood。

快孵鸡蛋brood， 生出好鸡good。

透过树林woods，看见货物goods。

food [fu:d] n. 食物 hood [hud] n. 兜帽, 头巾mood [mu:d] n. 心情, 情绪

wood [wud] n. 木, 木头 brood [bru:d] vt. & vi. 1 孵蛋 2 沉思

good [ɡud] adj. 好的 woods [wudz] n. 森林 goods [ɡudz] n. 商品, 货物

e.g. You must change your mood.

你一定要改变你的情绪才行

e.g. It is time for hens to brood.

该是母鸡孵蛋的时候了

e.g. There're a large variety of goods in the shops.

商店里有各式各样的商品。

003. 织布房的故事

买个房子room ，放织布机loom。

生意发达boom，不遭厄运doom。

幽暗角落gloom，有把扫帚broom。

不能盛开bloom，只好放大zoom。

room [ru:m] n. 1 房间; 室 2 空间, 地 loom [lu:m] n. 织布机

boom [bu:m] vi.激增, 兴隆 doom[du:m] vt. 注定; 判定n. 运

gloom [ɡlu:m] n. 1 昏暗, 阴暗 2 忧郁, 沮 broom [bru:m] n. 扫帚 bloom [blu:m] n. 1 花 2 最佳时期 vi. 开花 zoom [zu:m] vi. 猛涨，大 n. 嗡嗡声

The factory has twenty-five looms.

那家工厂有25台织布机。

厄放

Business is booming.

生意日趋繁荣。

Bad weather doomed the crops.

坏天气注定了庄稼要歉收。

crop[kr?p] n. 作物, 庄稼

In the gathering gloom it was difficult to see anything distinctly. 在越来越暗的情况下, 什么东西都看不清。

distinct[disti?kt] adj. 清晰的,截然不同的

He stood his broom behind the door.

他把扫帚立在门后。

What beautiful blooms!

多美的花啊！

House prices zoomed last year.

去年房价急剧上升。

004.傻瓜纺线

有个傻子fool， 带了工具tool。

买斤羊毛wool， 拿上线轴spool。

到了学校school，找个凳子stool。

流下口水drool， 汇成水池pool，感到冰凉cool。

fool [fu:l] n. 愚人, 傻瓜vt. & vi. 愚弄 tool [tu:l ] n. 工具, 用具

wool [wul] n. 1 羊毛 2 毛线 spool [spu:l] n. 管、筒、线轴 school [sku:l] n. 学校vt. 训练; 磨炼 stool [stu:l] n. 凳子 drool

[dru:l] vi. 流口水

pool [pu:l] n. 水池 vt.共用 cool [ku:l] adj. 凉快的 vt. & vi. (使)变凉

A fool may give a wise man counsel.

愚者千虑, 必有一得。

counsel[?kauns?l] n. 忠告, 劝告

I have a complete set of carpenter's tools.

我有全套的木工工具。

carpenter[?kɑ:pint?] n. 木工, 木匠

The sheep of mine have very thick wool.

我家绵羊的毛很厚。

He perched on a tall stool by the bar.

他坐在吧台前的高凳子上。

perch[p?:t?] n. 栖息处vt. & vi. (在较高处或物体边缘)坐着

At the sight of the meat my dog started drooling.

我的狗一见到这块肉就开始流口水。

The pool is dangerous and should be fenced off.

这个水池很危险, 应该用栅栏围起来。

fence[fens] n. 栅栏vt. 围以栅栏

005.劫匪开会

穿着筒靴boot， 参加讨论moot。

嘲骂他人hoot， 看到树根root。

掏枪就射shoot ，劫掠钱财loot。

迈开脚步foot， 迅速溜走scoot。

boot [bu:t] n. 1 长统靴 2 后备箱vt. 踢 loot [lu:t] n. 掠夺物vt. & vi. 抢劫, 掠夺

scoot [sku:t] n. 疾走 v. 溜走 moot [mu:t] n. 审议会 vt. 提出…供讨论

hoot [hu:t] n.1.汽车喇叭声 2嘲骂 root [ru:t] n. 1 根, 根部 2 根源 foot[fut] n. 脚， 脚步 shoot [?u:t] vt. & vi. 1 开枪 2 拍摄 3 疾驰

He laced up his boots.

他系紧靴子的鞋带。

lace[leis] n. 1 蕾丝 2 鞋带vt. & vi. 系牢, 系紧

The mob looted many shops in the area.

暴徒在该地抢劫了许多商店。

mob[m?b] n. 暴徒 vt. 聚众包围

The roots of this plant go deep.

这种植物的根扎得很深。

He shoots well.

他枪打得好。

007.厨子钓鱼

有一本书book ，讲个厨师cook。

来到溪流brook， 投下鱼钩hook。

躲在角落nook， 悄悄注视look。

看见恶鬼spook，身体弯曲crook。

book [buk] n. 1 书, 书籍 vt. & vi. 预订 cook [kuk] vt. & vi. 烹调 n. 厨师

brook [bruk] vt. 容忍, 忍受n. 小溪 hook [huk] vt. & vi. 钩住n. 挂钩; 鱼钩

篇三：巧记英语单词的26种方法

巧记英语单词的26种方法

来源:海词

人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关)，斩六将(听、说、读、写、译)，相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，

下面介绍26种记忆英语步骤/方法

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might,sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harpharp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave“劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act

2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess

8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配

10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。

15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。

17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词

19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。单词的方法。

6种步骤/方法

21.死记硬背法。

很多同学从A开始背，但是背不了几天就泄气了，背了今天的忘了昨天的，于是就从Z往A背，结果也没有坚持下来。因此建议从S开始背，因为S开头的单词最多，而且接近词汇的一半，当从S背到Z，再从R往A背。这样心理上的压力和厌倦感会少一些。（附注：笔者认为这种方法适合在最后总复习的时候使用，一开始记忆单词就使用这种方法不科学，而且真的效率低下。）

22.英英解释法。

例如：pig，我们就背中文的意思“猪”，这样的做法是不对的，而应该查英英词典，查出并记忆该单词的英文解释，常用词组和例句。这样，不但会扩展你描述一个事件和问题的多元化方式，而且有助于你形成地道的英语语感。（附注：

这是非常值得推荐的方法，有助于你快速的达到后面我们所说的英语单词记忆的第四个阶段，也就是最好的阶段。）

感兴趣的话你可以查一下朗文英英词典，看一下下面的单词的英文解释和常用词组以及例句。

image->印象

seal->封存

scream->尖叫

flaw->缺点

23.形象联想法。

形象化是一种能力，也是背单词是一种能力。例如：

schedule->时间表（从汉语拼音的角度可以看成->车堵了）

gloom->忧愁的(从前两个字母的拼音读法->隔离->导致->忧愁)

amateur->业余的（根据英语发音的中文谐音->矮模特->一般就是->业余的） ambition->野心（根据英文发音的中文谐音->俺必胜->野心）

assassinate->暗杀（把单词拆分为->驴ass驴ass，in，吃掉ate）

（附注：这种方法笔者不推荐，因为极为不科学，容易影响你对单词的正确发音和误导你对单词含义的理解。而且往往单词的拆分也是错误的。）

24.词根词缀法。

这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法。例如：

词根duce是表lead的意思，所以有：

produce->产品（pro->before）

reduce->减少（re->back）

introduce->介绍（intro->inter）

seduce->引诱（se->away)

(un)consciously（没有）意识到

(in)competent（没有）竞争能力的

（附注：这是笔者最推荐的单词记忆方法，是最科学的一种方法，但是目前国内研究这种方法的理论还不是很成熟，因此要求学习者不要盲从，而是应该经过慎密的思考，去伪存真，真正的掌握词根词缀的精华所在。）

25.类比的方法。

进行同义词的比较，有助于加深对词汇的阿理解和记忆。（附注：这也是GRE考试词汇记忆的推荐方法，推荐。）例如：

convert->完全不同的转变

vay->差异性的变化

alter->部分的变化

confirm->完全，坚固

convince->完全征服

unceas(e)ingly->毫不停止的

26.生活中学英文。

这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文，充分利用琐碎的垃圾时间。例如，逛街的时候多注意一下英文的广告，商标和品牌，注意一下日常生活用品上的英文。使用计算机的时候就注意一下计算机相关的英文，使用数码相机的时候就注意一下数码产品的相关英语单词。再和词根词缀法相结合进行联想。

篇四：巧记英语单词的方法

巧记英语单词的方法

河南滑县城关镇第一初中 刘敏

在英语学习中，学生识记单词往往要花费大量的时间和精力，结果常常事倍功半，究其原因是没有掌握记忆单词的正确方法。那么，怎样记忆单词才能达到事半功倍的效果呢？结合多年的教学实践，笔者总结出巧记单词的几种方法，供同学们学习时参考。

1. 归类法。

依据不同的标准将单词归纳分类，进行记忆。

首先按读者归类。根据英语字母的读者规则来记单词，如：元音字母 a 在重读开音节中一般读［ ei ］，如 cake, grade, wake 等；在重读闭音节中一般读［

］，如 bag, map 等。根据 ea, ee, igh 等字母组合进行分类，把含有相同字母组合的单词归纳为一类，如 read, please; meet, jeep; high, light, right 等。 其次，对表示同类事物的单词进行归类。如把表示学习用品类、水果类、动物类、主食类的单词分别归类，这样便于强化记忆。例如：

在学习有关水果类的单词时，可将已学过的有关水果的单词 apple, peach, orange, banana, pear 等纳入此类中。学习生词 noodle 时，可将已学过的有关表示主食类的单词 bread, rice, dumpling, porridge, sandwich 等纳入这一类。 第三，词性归类。按照词性把单词归类。如名词： book, girl, apple, car 等；动词： run, jump, dance, sing, love, study 等；介词： on, after, behind, beside, near, under 等。

2. 联想法：学习生词，要联想已学过的同义词、反义词，加深对这些单词的理解，从而增强记忆。例如：（ 1 ） old 的反义词是 new, young ；（ 2 ） huge 的同义词是 big, large, great 。

3. 利用构词法知识。

（ 1 ）派生法：已学过 un- 是表示否定意义的前缀， happy 意为“高兴的”，那

么， unhappy 的意思就是“不高兴的”。

（ 2 ）合成法：已学过 school 是“学校”的意思， bag 是“包”的意思，那么，合成词 schoolbag 的意思则为“书包”。

（ 3 ）转换法：已学过名词 care ，意为“小心，注意”，转换为动词时， care 则表示“关心，照顾”的意思。

4. 背诵法。

对文章中好的句子或语段，争取多背些，做好信息在大脑中的输入、储存。常背些好的句子或语段有助于语感的形成和对单词的准确理解和运用。

5. 淘汰法。适时复习单词是同遗忘作斗争的最好方法。平时手不离词汇表，随时翻阅，忘记的单词做个记号，一次一次地淘汰，十几轮下来，定会久记不忘。 总之，记忆单词的方法很多，我们要在实践中探索出一套因人制宜的行之有效的记忆方法，以达到牢记单词的目的。

篇五：巧记英语单词的几种有效方法

巧记英语单词的几种有效方法

英语单词记忆一直以来都是英语教学中普遍存在一大难题。大多数学生都采用机械式的死记硬背。这样，不但没能有效的记忆单词，很可能在这个过程中，逐渐对这种重复式的单词记忆产生厌倦，从而导致对英语学科的失去兴趣。其实，单词的记忆并不是杂乱无章的，这里给大家介绍几种比较有效的方法：

一、全身协作记忆。

即在记忆单词的过程中，尽可能调动自己的多个身体器官参加记忆活动。也就是说，在记忆的过程中，让眼、耳、嘴、手及大脑都活动起来。尽量一边用眼睛看单词，用嘴大声读单词，用耳朵听自己的发音，用手拼写单词，从而促使大脑更好地记忆单词。

二、联想记忆法

即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思考，使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更加系统，全面地记忆单词。

（一）记忆新词同时，通过联想复习旧词 。可从以下几方面加以联想：

1. 词形：新mushroom 旧 broom, room

新quite（很，十分） 旧quiet（平静的，安静的）

新thirsty（口渴的） 旧thirty（三十）

2. 词义：

同义词记忆：

新seat 旧sit

新arrive 旧 reach

新fast、quick—旧quickly、soon , 新high—旧tall,

新say、tell—旧speak、talk,

新plenty of 、 a great deal of—旧many、much、a lot of

反义词记忆：新heavy—旧light, 新tall—旧 short, 新fast—旧slow,

新come—旧go， 新buy—旧sell，新small—旧big

新fat—旧thin, 新lend—旧borrow, 新hungry—旧thirsty，

3. 语音：新flour 旧flower

新 write 旧right

4.词性：lift（名词，电梯）—lift（动词，举起，抬起）

quiet（形容词，安静的，平静的）—quiet（动词，使安静，平静）

green（形容词，绿色的）—greens（名词，青菜）

bear(名词，熊) —bear（动词，忍受）

book（名词，书）—book（动词，预定）

notice（名词，布告，通知）—notice（动词，通知，注意到）

bear(名词，熊) —bear（动词，忍受）

4. 构词：新happiness 旧happy, happily

5. 用法：新wear 旧put on, have on, dress

（二）回忆旧词从而解释新词

新词：unusual

回忆旧词并联想：happy (adj.快乐)，unhappy (vi.不快乐)，usually (adv.经常得) usual（adj.平常的） ，推理思考并得出：unusual (adj.不平常的)

其实，在英语中这种构词法叫做派生法，就是在单词词根上添加前缀或后缀而构成新词的方法。英语中的前缀和后缀很多，在初中英语中出现的主要有：

名词后缀：-er , -or , -tion , -ment , -ness ,-ist , -ian, - sion;

形容词后缀有：-ful, -less , - ous , -able, -ed, -nt,; 副词后缀有：-ly ,

数词后缀有：-teen , -ty , -th,

前缀有：否定前缀；un- , im- , dis- ,

其他前缀有：re- bi- mis-

(三)拆分新词从而理解新词

在初学英语阶段，学生中存在着普遍的现象，即记住英文拼写，却无法有效的记忆单词的中文意思。该方法就是把独立的单词拆分成几块，加入自己的想象，从而牢牢得记住复杂的中文意思。

例1：scar s + car 一条蛇被小汽车压过留下了一块伤疤（scar）

例2：scold 没有穿毛衣(Sweater)而感冒(cold)了，遭到批评(scold)

例3：family fa(ther) + m(other) + I + l(ove) + y(ou)

例4： dessert和 desert往往学生无法区别哪个是甜点哪个是沙漠。

我们可以把s想成 sweet, 而dessert有两个s，所以要甜一些，因此，它是甜点。

三、口诀记忆法

既在记忆单词的过程中，把表面上无联系或联系不大的单词进行整理、归纳，根据自己的喜好，把他们编成容易上口、概括性强的口诀。在有效的记忆一组单词的同时，也使得单词的记忆变得生动有趣。 例1、以o结尾变复数加es的单词记忆口诀

Negro、 hero 、tomato、 potato 这四个以o结尾的单词的复数变化需加—es，我们可按其义编排成口诀：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。

例2、动词变为三人称单数加es的记忆口诀

动词以sh,ch,x,o,s结尾在变为三人称单数的时候加es.根据汉语拼音常识，我们可以发现 Sh(e)蛇,ch(i)吃,x,o,s(i)死。把他们连在一起编成口诀：蛇吃了一瓶名酒XO就死了。

例3、感官动词记忆口诀

一“感”二“听”三“让”四“看”

一“感”即feel；二“听”即hear，listen to ；三“让”即make, have, let；四“看”即see, watch, notice, look at。 例4、以f和fe结尾在变为复数时要变f或fe为ves的名词记忆口诀：

小偷(thief)老婆(wife)摘叶子(leaf)，遇到一只亡命(life)狼(wolf)，自己(shelf)拔刀(knife)砍两半(half) ,扔上架子（shelf）当晚饭

例5、类似单词记忆口诀

ten 十——net 网 口诀：十张网。

pot 锅，壶——top 顶部 口诀：锅顶

not 不，没有——ton 吨 口诀：我不止一吨。

step 步——pets 宠物 （复数） 口诀：宠物们一步步前行。

tops 顶（复数）——spot 地点 口诀：交易地点是山顶。

dog 狗——god 上帝 口诀：狗的上帝。

rats 鼠（复数）——star 星星 口诀：老鼠数星星。

四、空隙重复记忆法

许多学生都反映第一天记的单词第二天就忘了，而且通常会在一天专门找一段时间记忆单词。其实，机械式得记忆不但没达到效果，而且也浪费了大量的时间。这里，建议同学在前一天把第二天要记忆的单词写在一张纸条上，在课间，或者去食堂、回家路上，利用间隙把纸条拿出来复习记忆单词。把零散的时间有效利用起来，不断重复刺激，这样会使单词的记忆变得轻松简单。

总之，英语的学习方法是多种多样的，有效的单词记忆方法还有很多。希望同学们能够在继承这些方法的同时，有所创新，有所突破，单词记忆绝非一朝一夕之功，要坚持常年不懈。在今后的英语学习过程中，要注意打破传统的思维定式，逐渐得培养一种创新的英语学习能力。锲而不舍，金石可镂！

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