美丽的花坛作文150zi

篇一：美丽的花坛

美丽的花坛

快看！这个花坛真美丽呀！十一国庆节快到了，到处一派喜气洋洋的。我站在这个花坛旁边高兴的快飞起来了。我仔细看，发现花坛中间有一簇火红火红的鸡冠花真美呀！鸡冠花犹如公鸡的鸡冠。第二圈是太阳花，太阳花的花瓣粉嘟嘟的，花心金灿灿的可爱极了！最边上绿油油的小草可别瞧不起眼，它组成的花瓣也很好看，要是没有它说不定就不这么绚丽多彩了。在个花坛太漂亮了，人们都在拍照呢！我也找了一个好地方，拍了几张照片，作为留念，才依依不舍地离开了花坛。

篇二：美丽的花坛

校园的花坛

我的校园的景色十分秀丽，那里有笔直的校道，有宽阔的操场，有高大的教学楼。。。。。。但我最喜欢的还是那美丽的花坛。

学校的花坛位于我校的校道两旁，它由两部分组成，花坛的四周种满了密密层层的兰花，兰花围成了两个大圈。在大圈里种满了绿油油的小草，它们互相依偎着，远远看去，就像一张绿地毯。在花丛中点缀着各种各样的小野花，它们颜色各异，有黄色的，有红色的，有紫色的，就像一块块小花布散落在草地上，简直就是一幅美丽的花卷。

在花丛中还有那引人注目的恐龙雕像，它们姿态各异，有得好像在睡觉，有的好像在举目远望，有的好像在哺育着自己的幼儿，还有的好像在追逐打闹着。。。。。。真是栩栩如生，给我们的校园增添了不少的活力与生机。很多人一进我们的校园，都会停下来看一看，甚至照相留念呢！

在花坛的正中间，还有四棵高大的铁树，它们就像是四位威武的士兵，日日夜夜保卫着我们的花坛。风一吹，它们还会发出“沙沙”的响声，与我们的读书声交织在一起，形成了一首美妙的交响曲。

我爱我们的校园，但我更爱那美丽的花坛。

篇三：美丽的花坛

美丽的花坛

我们的学校风景优美，而学校的花坛则更是景色诱人。

花坛在香樟树周围。只要n8i仔细观察，你一定会深深地感受到它的美。

春天，桃红柳绿是时节到了，花坛里的月季花山茶花等好看的花儿开放了，红，白，黄，紫等各色的花儿在嫩绿色的叶子的衬托下，显得无比娇鲜，可爱的孩子们在花坛周围玩耍，就好像是欢迎春天花朵的到来。

夏天，桂花的香气飘到了孩子们的鼻孔里，使人多么想去摘几朵夹在书本里坐纪念啊！花坛的旁边有一棵大约十米的宽大约有两米多的大树，同学们也经常在这棵树绿茵茵的大树下嬉戏玩闹。

秋天，是花坛最美的季节，一朵朵菊花开放了，有红色的，黄色的，紫色的。。。。。。不过，最引人注目的是弱小娇嫩的龙爪菊了，一阵微风拂过，龙爪菊小姐就穿起件华丽的衣服，跳起了阿娜多姿的舞蹈，累了，就停下来休息一会儿。正如人们口中所说，真是弱小娇嫩啊。

冬天，树妈妈已经疲倦了，于是就安心地睡觉了。大地阿姨也出去环游世界了，哎，连花姑娘也睡觉了，大概是被冬风婆婆的催眠曲发挥了作用。

啊！我爱学校的花坛，因为有了这些像妈妈一样细心呵护我们的花坛。因此花坛也成为了我们嬉戏玩耍的地方。所以我爱学校的花坛。

篇四：美丽的花坛

美丽的花坛

在我们学校操场的西北角，有一个长方形的花坛。

花坛中央，种着几棵高大清秀的美人焦。它那深绿色的叶子，像一把绿色的八焦扇。它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色花朵，多像一个亭亭玉立的少女站在那里呀！

花坛两边，有两棵石榴树，它们好像两个日夜守护着花坛的士兵。

花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，

有翠绿的吊兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！

学校的花坛可真美丽呀！

1、短文有 个自然段。

2、用“ ”画出短文的中心句。

3、在花坛的四周，有 麦冬，有 月季。

4、用“～～”画出比喻句，并仿写一句。

5、收集文中的四字词语。

三只白鹤

一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。

第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云底下。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。

第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒来了。第一只白鹤朝着太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到了河边，落在大柳树旁边。

哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？

1、短文有 个自然段，标出小节号。

2、在短文中，找到和下面意思相反的词语，写在括号里。

饿——（ ） 低头——（ ）

3、三只白鹤为什么要把大鱼埋起来？用“ ”画出有关句子。

4、三只白鹤是在第一天 去埋鱼的，第二天 去找鱼的。

5、第一只白鹤是以 做记号的，中午的太阳在 ，而早上的太阳是在 ，太阳的位置 了，所以，它是 。

6、第二只白鹤也 。因为白云 。

7、第三只白鹤是 做记号的，柳树是 ，所以，它在大柳树下

篇五：美丽的花坛

美丽的花坛

三（3）班 赖丹娜 在我们学校操场对的西北角，有个圆形的花坛。

花坛中央，种着几棵大清秀的“美人蕉”它那深绿的叶子，像一把绿色的芭蕉扇。它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色的花朵，多像一个亭亭玉立的少女站在那里呀！ 花坛两边，有两棵玉兰树，它们好像是两个日夜守护者花坛的卫兵。

花坛的四周摆放着许多盆花，有不畏严寒的桂花，有粉红的月季，有翠绿的吊兰；还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！

学校的花坛可真美丽呀！

点评：文章中心突出，语言通顺，流利。

指导人：刘美珍

可爱的小虾

三(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:美丽的花坛作文150zi)（3）班 张彩燕

星期天，妈妈从菜市场买回几只鲜虾，放在盆里。

虾的身份是弯弯的，全身是青灰色的，身体两侧长着两排腿，在水里慢悠悠地划着。虾的头上有两根长长的触须，两只眼睛凸出来，乌黑晶莹的。

看到这些小虾，我伸出手指想抓一只来玩，可是，手指刚碰到水，虾就逃开了。它们在盆里跳来跳去，把水都溅到我的脸上，之后 ，又蹦到了盆自外面，好厉害呀！

小虾真可爱，我喜欢小虾。

点评：小作者观察认真，结构完整。

美丽的校园

四（2）班 李优优

我们的校园坐落在五华县梅林镇洋下塘，我在这里已经生活了好几年了，校园里的一草一木，角角落落，都使我留下了难以磨灭的印象。

春天校园里鸟语花香，那草坪上的小草三五成群的探出脑袋，微风一吹便欢快的摇摆起来，校园里的玉兰树、桂花树、也披着一身绿装，显出了勃勃的生命力，一场春雨过后，把这些嫩叶洗刷的干干净净。

夏天，到处是烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，那是因为校园里的树木葱茏，绿树成荫，我们在树荫下读书，玩游戏，一片片欢笑声给校园充满活力。

秋天，万花凋谢到处是落叶，一片片落叶被秋风卷在空中就像一只只蝴蝶。它们在相互诉说着这里的秋色，花坛里的花开的正旺，一朵朵，一片片把我们的校园点缀得更加美丽。

冬天，树木已经落光了叶子。北风呼呼地一吹，吹到同学们的脸上，吹到校园里的花草树木。下课了，大家来到操场做自己西湖做的游戏，有的在跳绳，有的在打篮球，有的在玩单脚跳捉人。真令人留恋忘怀。

我们的校园一年四季都很美丽，都在这样美丽的校园里

学习、生活。我真感到幸福。

点评：文章按照时间的顺序描写美丽的校园，语言优美，朴实，重点突出，是一篇很棒的写景文章。

指导人：黄妙兰

可爱的小猫

三（3）班 张绮文

我家养了一只小猫，它长着一身黑白相间的毛，细长的尾巴，非常可爱，眼睛是绿色的，它每天对我微笑，我也天天给它喂食物，我给它取了名字叫贝贝，每当我叫“贝贝”的时候，它就“喵喵”叫着过来，仿佛在回答：“我在这里”。每到星期六，我就带着贝贝取散步，每当此时，贝贝显得异常兴奋，在我身边不停地转来转去，“喵喵”叫个不停，偶尔会顽皮地用爪子挠我一下，让人看着认俊不已。

贝贝的眼睛晚上会发光，这样方便夜间活动，白天它就睡觉，而且贝贝是从早上睡到中午才会起来，所以，贝贝又胖又可爱，这就是贝贝的可爱之处，我还帮贝贝洗澡，但我只帮贝贝洗过两次，其它的时间都使爸爸妈妈帮贝贝洗澡的，我发现贝贝每次洗澡都会跑，开始我不知道原因，后来终于明白了，贝贝为什么每次洗澡都会跑，因为它怕水，所以，每次不管是谁帮它洗澡它都会跑来跑去，令人无可奈何。

这就是我喜欢的贝贝--------一只顽皮又可爱的小猫。 点评：文章语言流畅，你抓住小猫的外形特点和生活习性来写，突出了小猫的调皮可爱。

指导人：温妙兰

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