雨中体现母爱的作文

篇一：风雨中的母爱

风雨中的母爱

我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感情，总感觉丝丝细雨就像母亲的爱，尤其是下雨的日子，母爱就会在雨中蔓延。

记忆在定格小学四年级的时候，放学了，妈妈如期来接我，我坐在妈妈自行车的后座上，幸福地给妈妈讲述一天中学校发生的趣事。可天公不做美，突然下起了大雨，风夹杂着豆大的雨点毫不留情地向我和妈妈砸来，我们像狂风暴雨中的两片树叶在风雨中飘荡。妈妈迅速下了自行车，从兜子里拿出雨衣，将我严严实实地裹住，然后快速骑上自行车，我紧紧地抱住妈妈，趴在妈妈温暖的背上，母子俩在风雨中前行……回到家里，妈妈看了看几乎没有被一滴雨水打到的我，开心地笑了；看着被雨淋得像落汤鸡似的妈妈，我心酸了。母爱就是雨中的伞，为我遮挡无情的风雨，母爱就是雨后彩虹，为我画出最美的风景。

今年的一个雨天，恰逢是期末考试公布成绩的那天，也许是考试时的马虎，也许是平时不努力，总而言之，我破天荒地考了年级一百七十七名。我无颜面对期盼中的父亲，更无法面对每天为我辛勤付出的母亲，回家的路上，泪水伴着雨水倾泻而下，我没有勇气按响家中的门铃，在雨中徘徊着，瑟瑟发抖。猛然间，一个熟悉的身影映入我的视线，我再也控制不住自己的感情，跑过去，紧紧地抱住妈妈，妈妈擦了擦我额头上的雨水，坚定地对我说：“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！”听了妈妈的话，我的泪水再一次夺眶而出。俗话说，知子莫若母，此刻，我才发现，母亲是那样的了解我，理解我，支持我，爱护我，我没有理由不振作。我重新擦干泪水，一字一句地对妈妈说：“妈妈，相信你的儿子，一定是最出色的！”

母亲啊！你是风雨中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，为我支撑起一片希望的田野；你是航行中的港湾，当我颠簸受伤时，帮我补充精力，再次高高扬帆……

又是一个下雨的日子，望着窗外蒙蒙的细雨，母爱再一次在雨中蔓延

篇二：风雨中的母爱

风雨中的母爱

七（4）班 罗将将

我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感情，总觉得丝丝细雨就像是母亲的爱，尤其是下雨的日子，母爱就会在雨中蔓延。

记忆定格在小学三年级，放学了，妈妈如期来接我，我坐在自行车的后座上，快乐幸福地给妈妈讲述一天中学校发生的趣事。可天公不作美。突然下起了暴雨，豆大的雨点毫不留情的向我们砸下来，我们像两片树叶在狂风暴雨中飘荡。妈妈迅速下了自行车，从兜里拿出了雨衣，将我严严实实的裹住，然后快速地骑上自行车，我紧紧地抱住妈妈，趴在妈妈温暖的背上，我们母子二人在风雨中前行……回到家，妈妈看了看几乎没有被一滴雨水打湿的我，开心地笑了！看着被雨水淋得像落汤鸡似的妈妈，我心酸的哭了，母爱就是雨中的一把伞，为我遮挡无情的风雨;母爱就是雨后的彩虹，为我画出美丽的风景。（比喻生动传神）

母亲啊！你是风雨中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，为我撑起一片希望的田野；你是航行中的港湾，当我颠簸受伤时，帮我补充精力，再次扬帆远行。

（语言优美，比喻恰当，生动形象地赞美了朴实无华的母爱！ 辅导教师：朱翠娟 ）

篇三：关于母爱的初中作文

关于母爱的初中作文

关于母爱的初中作文（一）

世界最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。

每当遇到困难的时候，妈妈总是形影不离地陪伴着我。记得有一次，由于吃了不干净的东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。我知道，她已经一夜没合眼了。可她仍然面带微笑地对我说：“可好点了？”听着妈妈的话，我的心里酸溜溜的。

妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。每当我取得好成绩的时候，妈妈总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福；每当我失败的时候，妈妈总是鼓励我继续努力。让我记忆最深刻的就是2007年参加全省古筝大赛的时候，我们一起去的三个好朋友，她们的成绩都比我好。当我得知比赛结果时，心里难受极了，眼泪也忍不住流了下来。妈妈轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到一边，小声地对我说：“比赛结果并不重要，重要的是这次我们有>勇气参加了，而且看到了其他同学的优点，也发现了自己的不足，回家后我们还需要继续努力，下次再和她们比一比，好不好？”

妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不存、无时不有。妈妈的爱就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飞翔在这花的海洋里，尽情地采集着各式各样的花粉。我也要像小蜜蜂一样，献给妈妈无数的甜蜜，献给妈妈无数的微笑。

关于母爱的初中作文（二）

同学们，你们知道世界上最珍贵的爱是什么吗？对，就是母亲――母爱！母爱如荒漠中的一滴水；母爱如饥饿中的一片面包；母爱如雨中的一把雨伞。母爱可为你打开心中的结。

该上学了！妈妈背着我沉甸甸的书包，一同走在路上。可真冷啊！寒风呼啸，天上正下着绵绵细雨。我的手、脚、脸被冻的没知觉了，身体一直发抖。看了看妈妈也是这样，但她没有把手躲在>温暖的包里，而是过来一把抱住了我帮我挡住了风。妈妈的脸忽然苍白起来，嘴上没有一丝血色，手被冻裂了，显然妈妈也想然自己暖和起来。我说：“妈妈，我不冷，您自己暖和暖和吧！”妈妈却说：“我不冷，我的身体都发热了呢，不相信的话你就摸摸我的背吧！”我我知道背是一直都很暖和的。所以我就摸了摸妈妈的手，妈妈的手通红，手好像麻木了，摸着非常的刺骨。顿时我的眼泪不由自主的流淌出来。留下懒得是爱，是温暖。眼泪打湿了妈妈的衣服。眼泪好像一条小河，一直源源不断地流着。妈妈的身子被寒风一抖一抖的，看得出妈妈很想放开我，为自己取取暖，也很想有人为她遮风挡雨，给她一点温暖。但妈妈没有这么做，而是一次又一次的为我遮住风挡住雨。我忍不住说：“妈妈，我有帽子，把沉重的书包给我吧！你自己取取暖

吧！”妈妈并没有说什么，而是一直也能保护我。好像是自己的使命一般。我我犹如珍珠一般，你呵护我，保护我。母亲也犹如一个巨大的玻璃球一般让我>幸福、快乐而无所求。而我像是你的心脏一样，我高兴，你也高兴，我伤心，你也伤心。

母亲如雨中的一把雨伞；母亲如荒漠里的一滴水；母亲如饥饿中的一片面包??所做的一切都让全世界诶的儿女泪流满面。

我爱您――――妈妈！

关于母爱的初中作文（三）

母爱是一种无私的力量，它像春天的甘霖，洒落在我们的心中，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。

人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱，母爱就是神圣的，它有时在我们最困难时给予我们力量，从生下来的那一刻起，人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管，幸福地投入了母爱的怀抱，一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞，奉献出一颗热爱的赤子之心。

母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明；母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来??

啊！母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨；如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星；如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默耗尽心血，吐出缕缕芬芬。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对母亲的恩情，我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分，最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”，告别伟大的母爱，不过我最后大声的说一声：“我爱你，更爱你的博大胸怀。

篇四：母爱的作文

母爱的作文

母爱的作文（一）

9年前，当我躺在母亲柔柔的怀抱中时，我还是一个牙牙学语的小毛孩，什么也不懂。而今我已是一个二年级的小学生了，在我成长的历程中，母亲给了我无微不至的关怀，教会了我做人的道理，给了我生活的智慧和自信。

从小我就胆子小，不喜欢和生人交往，也不愿意多和小朋友交流，那时，母亲每天都会抽出时间和我聊天，告诉我怎样和小朋友打招呼，怎么和别人交往，可由于我个性的特征，我并没有母亲期望的进步，然而母亲对却对我说：“我的宝贝每天都有进步，只要你每天进步一点点，加在一起就是一大步”。就这样随着母亲所谓的每天进步一小步，我快乐的进入了小学学堂。

上了小学以后，因为我语文不太好，特别是看图说话和写作文，每次考试都不太理想，慢慢的我对语文都失去了兴趣，母亲并没有责怪我，而是开始了她的流水记录，每天一起出去散步回来后，都会叫我说说散步时的情景，比如：今天去哪了，和谁一起去了，遇到什么事了，心情觉得怎么样等等。同时又给我定制了我喜欢的漫画书，并叫我学习看图说话。慢慢的，在母亲的影响中，我有意识的积累了一些词语知识，并初步掌握了运用合适的修辞手法来进行描述。现在老师布置的每一篇小作文我都能独立完成。

母亲不仅在学习给了我莫大的帮助，在生活上更是给了我很大的启示，很多时候，我都喜欢在母亲的怀抱中撒娇，包括自己力所能及的事情我也想叫母亲来帮我完成，每次不能如愿的时候，我都噘着嘴巴说：“妈妈不爱我了，我好伤心?”，而每一次母亲都会说：“母亲就是因为太爱你了，所以一定要教你早日学会自立?”此时的母亲更多的是严厉。

在爱与厉的融合中，我有如飞翔的小天使，而母亲就是那助翔的双翼，那浓浓的母爱就是振动磁波，鼓励我一步一步走向成功的彼岸。

母爱的作文（二）

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩您——>我的妈妈。最近我又一次读《游子吟》这首诗感受颇深。

妈妈，是您赐予我们血肉之躯，养育我们长大，您付出了比一般母亲双倍乃至几倍的辛劳，因为您生育的是一对双胞胎呀！您为照顾我们，辞去了自己喜欢的工作，爸爸又在外地工作，抚养我们的责任都落在了您一个人的身上。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，您的两个女儿已由“哇哇”坠地的婴儿长成了十二岁的女孩。生活中，我们的一丝烦恼，一次失落，一回成功，一份快乐都深深的牵动着

您的心。妈，您的爱如同道路上留下的痕迹，深深浅浅的留在我们的记忆里，久久不能忘怀。还记得那个大雨倾盆的傍晚吗？我们站在学校门口传达室的屋檐下，焦急的眼神终于放出了光芒，“妈妈，我们在这儿。”“又忘带伞了吧？”耳边又响起那略带责备，又充满怜爱的话语。我俩调皮的做了个鬼脸，钻进您的大伞下。突然，我意外的发现您的后背全湿了，我的心再也不能平静，是您为我们撑起一片天空，为我们遮避风雨，却让冰冷的雨点在自己的后背任意打湿，那一刻，我明白了：母爱浸润在我们生命的每一个角落。

风车在>四季轮回的歌里天天扭转着，童年在金色阳光里随岁月流逝，然而您的爱却是亘古不变的，一个雨季，一份温馨，一把雨伞，一份关爱，雨中的爱无需言语，您的爱无处不在。

白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩，而我们感谢您用翅膀为我们遮风挡雨，撑起一方晴空，感谢您吞吐着我们的委屈，包容着我们的过错。相信我们，我们一定会用懂事为您少添白发，用成绩带给您欣慰，用孝心带给您快乐。

妈妈，我爱您！

母爱的作文（三）

茶，淡淡的，不像饮料，却带着浓厚的甜味，在嘴中回荡许久。它既不会给人带来刺激的爽快，也不会让人热血沸腾，更不会被人记住，它只是默默地服务、服务。一晚，我正在灯下专心致志地做数学作业，做着做着，一道题目难住了我。我苦思冥想，好不容易有了一点儿思路，突然，“吱呀”一声，门开了。我的思路顿时被这噪音打断了。妈妈，手捧着一杯热茶，走了进来。我气极了，对着妈妈大叫道：“谁让你进来的，我的思路都被你打断了，都怪你！”妈妈愣了愣，放下了手中的热茶，缓缓走出了房间。我，又陷入了沉思。过了好一会儿，大量的脑力消耗使我口渴起来。我轻轻地拿起桌上的那杯热茶，呷了一口，淡淡的，犹如一杯白开水。我摇了摇头，继续埋头鏖战，隐约间，一股清香在口中回荡。我仿佛获得了无穷的力量，一下子脑袋开了窍，经过一步步的推敲，难题终于被解出来了。

做完了作业，我继续呷着茶，品味着这甘露般的茶香。猛然间，我想起了妈妈把茶端进来时的情景，想起了我对妈妈恶劣的态度，想起了妈妈走出去时那失落的背影，我仿佛看到了妈妈脸上滑落的泪珠??想到这，无限的愧疚与自责涌上心头。古代诗人孟郊曾说：“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱，就像一杯茶，刚开始喝，不但没有甜味，甚至还有一丝丝苦涩。可当你细细品尝时，茶中蕴涵着的清香与微甜，会立即沁入你的五脏六腑，令你感到无限清爽，同时获得母爱中蕴涵的力量。母亲的关爱会陪你克服一切困难，迎接所有挑战。也许有一天，母亲会离我而去，但如茶一般的母爱，却时刻陪伴我向人生的目标远航。母爱，似茶！

篇五：雨中片段

雨中片段

①放学后，女儿没有地方可去，。又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。 ②天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。我看 到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。

③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但看到她那个样子，我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群档住视线，望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人?何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着:“妈妈，我终于看到你了！”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。 ④雨，曾经给了我许多美好的回忆。

⑤儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了。放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得很多淋几次这样的雨。我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。

⑥暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨交个透视。库管卷得老高，雨中的父亲一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候，他们也都还是年轻，年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父母在呢！母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补；父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。

⑦还有些雨，不大不小，反正知道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家晒在外面的稻谷麦粒，谁家的棉被衣物，那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后，大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋，大家你看着我，我看着你，那一刻，有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。

⑧乡村的一场及时雨后，会有泥土、绿叶散发出清新的味道。能看到天边拱出美丽的彩虹，能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。

⑨那个时候的雨好像会和很多人，很多事，很多感情牵连在一起的。

1（2分） ⑥家庭温馨之美 ⑦邻居互助之美

2.（4分）

①（2分）“奢侈”通过强调“撒娇”的难得，写出了作者淋雨后得打母亲疼爱的激动心情，表达了作者美好童年和深沉母爱的无比眷恋。

②（2分）“鲜活”化静为动，写出了雨后秧苗重获生机的盎然景象，表达了乡间“久旱逢甘雨”的喜悦心情。

3．(3分)句子采用拟人的手法，通过“村子”的“舞蹈 ”，侧面反映出父亲二胡笛子声音的优美， 表达了作者对父亲的无限思念之情。

4.（3分）

示例：雨作为行文的线索贯穿全文，作者通过描写雨前和回忆中几个 下雨的片段，写出了亲情的温馨，邻居的友善，表达了自己对快乐童年的向往，对亲人故乡的怀念。（意思对即可）

现代文阅读方法及答题格式现代文阅读方法及答题格式

记叙文部分

（一） 表达方式：记叙、议论、抒情、说明、描写 （二） 表现手法（写作特点）：【整体】

象征：1、形象表现?感情。2、深刻、含蓄，引发联想。 对比：通过?和?对比,，突出了＋对象＋特征（之情） 衬托：陪衬突出＋对象＋特征。

设置悬念：引起读者兴趣，情节跌宕起伏。 欲扬先抑：造成落差，使＋对象＋特征更突出形象更丰满；更鲜明抒发??之情；行文曲折。 托物言志： 借助??物表达自己的??性格（情操） 借物抒情： 通过??物表达自己的??感情

虚实相生：激发读者对??的想象。内容丰富，增强＋对象＋表现力。 以小见大：用小材料表现重大主题，化抽象为具体， （三） 修辞（片断）

比喻：生动形象的写出了＋对象＋特征 拟人：生动形象的写出了＋对象＋特征

夸张：夸大（缩小）＋鲜明突出对象＋特征，表达??之情。 排比：增强气势，加强语气、强烈表达??之情。 引用：

设问：引起读者对＋对象＋特征的思考。 反问：强调、加强语气。

对偶：1、句式整齐，有音乐感。2、概括力强。 反语：说反话。讽刺，揭露+对象＋本质

双关：言在此意在彼，增强??之情。幽默风趣。 （四） 记叙六要素 （五） 记叙顺序

顺叙：按时间发展，有条有理。

倒叙：1、强调。2、制造悬念。3、情节富于变化，吸引读者。 插叙：1、补充内容，丰富情节。2、照应上文，或为下文铺垫。 （六） 描写角度 正面描写和侧面描写 （七） 描写人物方法

语言、动作、神态、心理、外貌描写：描写＋对象＋特征（性格） （八

） 描写景物的方法

动静结合、多角度描写（视觉、听觉、嗅觉、味觉）：使景物生动活泼、栩栩如生，富于美感。

（九） 景物描写在记叙文中的作用

1、暗示时代背景。 2、渲染气氛。 3、烘托人物性格、心理。 4、推动情节发展、预示结局。 （十）一句话在文中的作用。

1、文首：内容（开篇点题、渲染气氛、埋?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路省⑸柚眯睿? 结构（为下文作铺垫、总领下文）

2、文中：结构（承上启下、总领下文、总领上文） 3、文末：内容（点明中心、深化主题或画龙点睛、） 结构（首尾照应， 结构完整。）

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