两极分化
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篇一:浅谈中国的两极分化问题
浅谈中国的两极分化问题
摘要:邓小平同志关于社会主义本质的论述,即“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”为了实现这一目标,邓小平提出了“部分先富”带动“后富”,最终实现共同富裕的科学构想。三十多年过去了,回收展望,共同富裕尚未完成,两极分化却已出现,引发了一系列社会问题,对此,我们应该如何应对?
目录: 一、两极分化的现状
二、两极分化的根源
三、两极分化的社会影响
四、解决两极分化问题的对策
正文:
一、两极分化的现状
现如今,中国社会的两极分化现象表现非常突出。我们可以从以下几点直观地了解到:
1、《纽约时报》2006年2月26日转载联合国的数据说:“据联合国统计,(中国)大陆有18%的人口每天生活费支出不足一美元。”据此可以计算约有23500万贫困人口,在都市的每个角落中都有穷人。
2、世界银行2006年12月1日发布的《贫困评估报告》指出,中国现在经济高速发展的同时,中国的穷人却更加贫穷了,不是相对贫穷,而是绝对贫穷。“从2001年至2003年,中国10%的贫困人口实际收入下降了2.4%。”这个数据一发表,打破了世界纪录,推翻了发展经济学提出的“水涨船高”的基本原理。
3、《中国居民收入分配年度报告〔2004〕》,指出:“最高收入10%的富裕家庭其财产总额占全部居民财产的45%,而最低收入10%的家庭相应比例仅为1.4%。” 这就是说,贫富收入的差距达到了32.1倍。
4、衡量贫富差别的基尼系数,这是一个中性指标,不带意识形态性质,二战后世界各国都在使用。国际上公认,基尼系数在0.2以下,为收入分配过于平均;在0.4以上,过于不平均,可能会引起社会不稳定。国家统计局机关报《中国信息报》透露, 中国的基尼系数,1984年为0.24,2004年为0.47,二十年翻了一番。而03年美国为0.408,日本为0.316。
5、人均财富总量在低水平徘徊和奢侈品消费浪潮的汹涌澎湃,这是贫富两极分化的最好注脚—— 世界银行在第60届联合国首脑峰会期间公布了一份长达190页的报告,报告显示,中国的人均财富为9387美元,不到美国人均财富的2%。同时,安永最新一份研究报告预测,2005年至2008年,中国奢侈品销售额年增长率将达20%;2009年到2015年年增长率为10%左右;2015年,中国奢侈品销售额将突破115亿美元,占全球消费总量的29%,将成为仅次于日本的全球第二大奢侈品市场。 2%,这个数字证明中国人是普遍清贫的;全球第二,这个数字又证明中国人的高端消费能力是惊人的。这两个看似矛盾的结论,却恰恰反映出社会上存在的严重的两极分化现象,当少数人撑起奢侈品这款市场时,还有更多人在为生活必需品奔忙。
二、两极分化的根源
要探究两极分化的根源,首先要辨明“贫富差别”与“两极分化”的概念。从社会学的概念来说,“贫富差别”是一个大概念,它“差别”到一定的严重程度,“差别”到没有节制发展时,就是“两极分化”。所以“两极分化”实际上“贫富差别”中的一种,是“贫富差
别”极端的表现。贫富差别是由于按劳分配、生产要素参与分配、市场经济的优胜劣汰机制等合理因素产生的不可避免的现象,也是允许接受的;但两极分化更多的是不合理因素,不合理因素是造成社会成员之间贫富悬殊的根源,也是与社会主义的本质相悖的。
既然要探究两极分化的根源,那我们就必须了解“两极”产生的原因。
“富极”:一种是劳动致富的人群,如像袁隆平这样的科学家、工程师,像已经站在信息产业制高店的CEO,像巩俐、伏明霞这样的大牌文艺界、体育界、影视界的明星??对这样的人,人们什么话都没说的,他们靠的是本人才能、本领致富,他们在自己富的时候也为社会创造了财富,为国家积累了财富,所以他们富起来是应该的,是值得我们尊敬的。遗憾的是在“先富裕起来的人”中还有一群“暴富者”,靠的是权力,靠的是贪污贿赂,靠的是官商勾结,靠的是偷税漏税,靠的是机会不平等,靠的是钻制度和法律的空子??而必须指出的是,这部分恰恰是“富极”中的最最重要组成,“暴富群体”或“暴富阶层”的出现,的确是“两极分化”出现的一个重要标志。
“贫极”:贫极产生的原因比较复杂,一是被腐败现象“腐”出来的。 “国企改制”的“改革”我国社会结构中一下子“改”出了5500万失业工人;“农村圈地运动”的“圈地”一下子“圈”出了4000余万的“三无农民”;“城市拆迁运动”的“野蛮拆迁”一下子“拆”出了没有统计数字、但是数量惊人的无房城市居民??类似现象比比皆是,值得我们反思。二是被分配不公“分配”出来的。二十多年来,劳动者报酬的比重呈下降趋势,职工工资占企业运营成本,由1980年最高时的17%不断下降到2007年的11%,资本回报的比重却节节上扬。而在职工工资中,占大多数的工人群众的人均年收入,大体在七、八千元左右,而国企高管动辄几十万、几百万,甚至上千万,相差几十倍甚至几百倍;大中型私营企业主的收入,现在还无法统计。农民的人均年收入,如上所述,仅有两千多元,处在最底层。三是失业人数的增加和杯水车薪的社会救济,产业结构的调整和国有企业改革的深入,失业人口迅速增加,而社会救济却没及时跟上,这势必加剧贫富差距。四是不平等的机遇,社会上层已经形成稳定的关系网、利益圈,降绝大部分人排挤在外,使社会底层平民“上位”难度增加,两极差距不减反增。
总的来说,社会的不公,导致了财富向少数人手中集中,使贫的更贫,富的更富,这才是两极分化且两极差距不断拉大的根源。
三、两极分化的社会影响
1、两极分化严重影响我国经济发展
从我国目前收入差距情况来看,人均收入水平提高,但实际生活质量反而有所下滑。这表明我国居民的收入增长跟不上物价的增长,从而严重影响了国内的有效需求,影响了国民经济的顺利发展。社会主义本质的内在要求是实现全民的共同富裕,而两极分化则会严重挫伤广大劳动人民的生产积极性,从而制约国民经济的发展。
2、两极分化影响社会风气与社会稳定
非法致富甚至是违法致富而造成的贫富差距,会加剧大众社会心理的价值冲突,如出现的拜金主义、笑贫不笑娼等不良社会风气; 另外,这种靠非法手段或圈钱关系导致的巨大贫富差异,会加剧人们的“仇富”心理,“不患贫而患不均”,这种分化无疑会加剧社会阶层间的冲突,引发社会动荡; 更严重的是,这种现实使人们心理上所感受到的贫富差距将事实上的贫富差距又进一步放大,从而造成了广大人民群众强烈不满的现象。使一部分人甚至怀疑改革开放的路线方针的正确性,怀疑"让一部分人、一部分地区先富起来"的政策的合理性和公正性,从而会降低人们对党和政府的支持程度。这不是危言耸听,这个问题如果得不到解决,不仅社会主义本质所要求的公平原则得不到实现,而且最终也会葬送改革的大业。
四、解决两极分化问题的对策
目前党和国家把全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设作为经济社会发展的目标。为了保证国民经济的持续、快速、健康发展,那么调整当前的分配关系,改善经济发展不平衡的状况,缩小地域、行业、居民收入间的过大差距,消除两极分化,已经成为切实提高人民群众的生活水平、促进国民经济平衡发展、使人民共享经济繁荣成果、逐步实现共同富裕这一社会主义本质的迫切要求。完善收入分配制度,调整理顺收入分配关系,代表了广大人民群众的根本利益,有利于国家的长治久安。
1、实事求是地正视两极分化
只有承认矛盾,才能正确地认识和解决矛盾,这是马克思主义认识论的常识。两极分化也是一个矛盾。矛盾的双方是两极,一极是极少数的暴富阶层。有关统计数字显示,当前我国有千万富翁三十多万人,不到总人口的万分之一。另一极是占社会大多数的收入在国际贫困线之下的贫困群众。温总理在前几天的答记者问时承认,穷人和弱势群体,“在我们的社会中还占大多数”。在一个有13亿人口的国家,社会大多数不会只是几千万,也不会是两三亿吧。有些人只承认社会分配不公,收入差距大,却极力回避两极分化问题。殊不知国家财政部的调查说明,我国的收入分配差距已经达到“高度不平等”状态, 2007年基尼系数已达到0.473。2007年以后仍然存在着“收入差距扩大的趋势”,就是说不会小于0.473。这种收入差距“高度不平等”的状态,还不是两极分化吗?收入分配制度改革连续多年成为全国两会代表委员们关注的焦点,而今年的政府工作报告说仍然存在着“收入差距扩大的趋势”,这本身就是很好的证明。
2、适当的经济扶持与政策倾斜
中国目前的贫困人口,虽然分布在全国各地,但可对贫困人口的集中地区,如中、西北部与西南部等偏远地区进行适当的经济扶持与政策倾斜。如改善交通、运输、通讯等基础设施条件,提高这些地区利用市场机制的能力;加大扶贫力度,鼓励先富起来的地区、企业、个人支援和开发中西部地区;建立和完善政府为主、社会各界参与的人力资源开发机制,开发人力资源,提高贫困人口的竞争能力;普及九年制义务教育,同时,根据经济发展的需要,兴办各种长、短期职业培训班,使更多的贫困人口拥有一技之长;另外,要因地制宜,宜林则林、宜牧则牧、宜农则农,将第三产业当成促进中西部经济发展、缩小地区差距的重要产业来抓。
3、改革和完善公有经济,促进公有经济不断发展壮大。
只有确保公有资产的优势地位,坚持按劳分配为主体,才能确保劳动者的整体利益,消除两极分化,实现共同富裕。为此,应紧紧抓住国有企业改革这个中心环节,国家要在关系国计民生重要产业和关键领域,发展一批大企业、大集团,使之成为国民经济的主力军。对国有小企业,要加快搞活开放步伐,鼓励他们根据生产力水平、自身特点和市场需要,采取灵活多样的经营方式,加快发展,在较短的时间内,重振公有制企业特别是国有企业的雄风,提高公有制企业的经济效益,提高职工收入水平,这是解决城镇贫困化的有效途径,也是防止两极分化的重要途径。
4、全面提高低收入阶层的收入。
在我国低收入人口中,农民占的比例相当大,因此,解决农民的收入问题,全面提高农民的收入,是防止两极分化的重要环节。首先,要增加对农业的投入,保证农用资金到位。大力改善农业的生产条件,加快农业基础设施的建设。其次,要实施科技教育兴农的发展战略,把农业发展切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,努力开发高产优质高效农业。再次,要大力发展农村市场经济,促进农产品市场特别是农产品批发市场的发育,完善农产品市场的需求、预测、信息提供、协调引导、产销衔接等方面的服务。最后,建立和完善农业生产的风险保障机制,对重要农产品,建立必要的储备制度;逐步建立风险基金制度,用于补偿市场价格波动给农民带来的损失。动员农民参加社会保险,增强对农业生产
风险和市场风险的抗逆能力。
5、大力发展教育,尤其是普及高等教育。
发展高等教育,增加人们受教育的机会,使大部分人拥有和分享进入中上层的社会资源,从而减轻不同阶层之间的摩擦和对立,也可以改善并带动中底层收入者整体素质的提高。首先,加快教育体制改革的步伐,积极发展各级各类教育,尤其是要发展普通高等教育和职业高等教育,同时要加大教育投入,给予贫困学生同等的受教育机会。其次,改革农村教育财政支撑体系,由国家财政来支撑农村教育,从根本上解决“农村教育农村办”的问题,解决农村教育条件差、农村中小学教师待遇过低,甚至工资被拖欠的问题。只有解决了这个问题,才能真正发展农村基础教育事业。6、深化经济体制改革,规范市场秩序,创造公平竞争的条件。
中下层收入的提高应以科技进步为基础,继续大力发展社会生产力,保持经济的持续增长,使绝大多数社会成员都能过上小康生活。目前就是要进一步深化经济体制改革,加快国民经济市场化进程,建立统一开放、竞争有序的市场体系,形成完整规范的市场竞争规则;同时大力整顿市场秩序,消除由于垄断经营、价格不合理及对生产要素初始占有的不平等而带来的竞争条件的不平等;按市场经济发展的要求重新界定政府职能,实行严格的政企分离,为企业、个人自由、平等、公平地进行市场竞争创造良好的条件,防止少数利益集团通过特权和垄断聚敛社会财富,使利益分化和阶层分化成为一种规范化和制度化的社会生活常态。
7、加强法制建设,强化管理监督,坚决取缔非法收入。
要加强党风廉政建设,增加领导干部拒腐防变能力。要健全法制,严格管理,严格执法,从制度上堵住腐败的大门。 同时,加大打击犯罪活动的力度,坚决查处一批大案要案,严厉打击假冒伪劣、偷税骗税、制黄贩黄等犯罪行为。要逐步强化个人收入分配的监督和约束机制。形成国家监督、社会监督、群众监督和党的监督相结合,内部监督和外部监督相结合的个人收入分配的监督体系,实现收入分配正规化、货币化、透明化,使诚实劳动、合法经营成为致富的唯一途径。
8、要健全税收机制,调节过高收入,让个人所得税成为贫富调节器。
要提高收入的透明度,扩大征税范围。为了调节过高收入,应借鉴其他国家的成功做法,适时开征高消费税、房产税、利息税、遗产税,对个人所得的存量、增量及转让进行合理的调节,从而既促进经济发展,又维护社会公平。 同时,要改进和加强个人所得税的征管。要加强税法宣传,提高公民的纳税意识,提高依法纳税的自觉性;要加大对税收征管的力度,严厉打击偷税漏税。
9、要建立合理的社会保障制度,加强对低收入阶层的社会扶持。
要尽快建立以养老医疗、失业、工伤、生育为主要内容,与我国现阶段经济承受能力相适应、覆盖城镇所有就业人员、能够保障劳动者基本要求的社会保险体系。建立社会保障制度是分配领域的一项紧迫而长期的任务。要逐步实现共同富裕目标,就一定要建立起合理的社会保障制度。
篇二:中国目前的两极分化
中国目前的两极分化、贫富差距短期内的不合理的人为急剧拉大,均与吴、张、历等这些所谓的主流经济学大师贩卖的动物规则理论宣教有关。正是他们宣教早已被西方抛弃的动物规则理论并成功的上升到政策上运行,才使教育、医疗、住房等涉及民生的行业都实行了以收钱为目的的产业化。腐败严重,贫富差距不合理的人为拉大都有他们的功劳。然而反过来他们却倒打一耙,这是他们的一贯伎俩。
中国贫富差距拉大,垄断企业薪酬高于均值十倍,两极分化如何解除 来源: 李应林的日志
消除收入分配两极分化涉及群众最关心、最现实的切身利益,也是社会公平的重要体现。但是,现实中这种差距却在一步步拉大——
根据世界银行公布的数据显示,中国居民收入的基尼系数已由改革开放前的0.16上升到目前的0.47,不仅超过了国际上0.4的警戒线,也超过了发达国家的水平。由于部分群体隐性福利的存在,有专家认为,实际上这种收入差距还要更大。
“为什么他们工资那么高?为什么很多单位工资年年涨,而我们单位几年都不涨?”谈起工资,不少人一肚子抱怨。证券、银行、航空运输等行业年平均工资在10万元以上,而纺织等行业的年平均工资则低于2万元。工资的“病根”到底在哪呢?是什么导致收入差距越拉越大,进而导致贫富差距越来越大?
行业间的收入差距
在某银行工作的小吕,第一年年薪就达到了3万多元,加上平时奖金及年终奖金,年收入可达4万多元。而小吕的同班同学小李,在一家外贸公司做文职工作,月薪仅1500元,且第一年无年终奖金。记者了解到,目前,不仅企业间收入差距较大,就算是事业单位,也存在着较大的收入差距。在企业单位中处于高工资的单位有:证券、银行、电厂、电信、保险、石油、铁路、航空运输等;其它企业如纺织、制造、手工业等相对处于低工资状态。
有位老教师告诉记者,他当教师快20年了,年薪却在3万元左右;他一个学生前几年被分配到一家电厂,年薪却高达10多万元,工作没两年就买了小轿车。
垄断行业的高收入、高福利,是一道冷酷的不公符号。数字显示,有的垄断行业职工收入比我国职工平均工资水平超出4倍到10倍之多。而且,这种收入差距仍有扩大趋势,国家发改委社会发展研究所所长杨宜勇曾表示,我国行业间工资水平差距已超过4.88倍,并呈现出进一步扩大的趋势,而国际上公认的合理水平在3倍左右。
地区城乡之间的差距
2007届大学毕业生小欧和小施,分别在深圳和福州工作。小欧在深圳一家广告公司工作月薪4500元,小施在福州干的是同一行业同一工种,月薪2000元。“日常生活用品的价格差距并不大,主要是房价存在很大的差距。”
同样的工种在同样的地区,但因为有的人在城市工作,有的人被分配到农村工作,结果导致城乡之间的工资存在天壤之别。
这种城乡的差距,表现最典型的要数教师了。城市教师也好,农村教师也罢,毕业的院校基本上是一样的,学历也差不多,被分配到城市工作的教师享受高工资、高福利,而被分配到农村的教师,只能享受较低工资和福利。于是,便出现了“围城现象”:农
村小学的教师想到中学去,农村中学的教师想到城里去,城里的教师想东南飞,东南沿海的教师想出国! 另据有关部门调查数据显示,目前,金融资产出现了越来越向高收入家庭集中的趋势。城市户均储蓄存款最多的20%家庭拥有城市人民币和外币储蓄存款总额,分别占城市居民储蓄存款总额的64.4%和88.1%。而户均金融资产最少的20%家庭,拥有城市人民币和外币储蓄存款总额,分别仅占城市居民储蓄存款总额的1.3%和0.3%。效率与公平须兼顾
效率与公平的关系,不仅仅是收入分配领域的问题,因为收入不公平只是社会经济发展的一个现象,而以起点和过程不公平为标志的机会不平等,则反映出我国社会经济体制和机制上的某些偏差。对于收入分配差距而言,人们抱怨的是由于政策和制度的缺失所导致的后天的起点和过程的不公平,即每一个人进入市场的机会不平等、竞争环境不平等,尤其是受教育的机会和参加就业的机会不平等。因此,专家指出,处理好效率与公平的关系,涉及社会建设方面的相关措施是否到位。这其中至少应包括:
健全教育公平的体制机制。在坚持教育的公益性质,扶持贫困地区、民族地区教育,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育的同时,也要健全面向全体劳动者的职业教育培训制度。因为教育资源的合理分配和城乡居民受教育机会的平等,是解决收入分配起点不公平的主要前提。大量资料显示,由于受教育培训机会的不平等形成的不相等的知识水平和技能,会直接导致个人的就业机会不平等和收入高低不平等。而个人受教育的程度越高,在其他条件相同时,就业与谋取收入的能力越强;反之,受教育的程度越低,就业与谋取收入的能力就越弱。
建立城乡劳动者平等就业的制度。政府相关部门要在完善市场就业机制上下功夫,健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,加强农村富余劳动力转移就业培训。不仅如此,还要建立统一规范的人力资源市场,完善面向所有困难群众的就业援助制度,及时帮助零就业家庭解决就业困难。因为,城乡劳动力就业机会的平等是解决收入分配过程不公平的重要条件。 加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系。要完善惠及城市和乡村的低保、养老、医疗、失业、住房、工伤、生育等各项社会保险制度,并健全社会救助体系。因为全体居民都能得到公正的社保待遇,是解决收入分配结果不公平的有效举措。
建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系。因为让全体居民都能享受到公平的医疗保障,是解决收入分配支出不公平的正确举措。
篇三:经济全球化与两极分化
经济全球化与两极分化
赵 汇
(中国人民大学 马克思主义学院,北京 100872)
[关键词] 经济全球化;两极分化;发达资本主义国家
[摘 要] 资本运动的全球化是当今世界经济最明显的特点之一,经济全球化与两极分化同行并
进也已成为当今世界经济活动中一个非常突出的趋势。步入新世纪以来,随着经济全球化的发展,
全球范围的两极分化以及资本主义发达国家内部的两极分化都达到了历史新高。这些现实验证了
马克思主义的科学性。
[中图分类号] F113;D815 [文献标识码] A [文章编号] 1009-2528(2004)11-0068-05
步入新世纪以来,在经济全球化迅速推进的同
时,反全球化运动也在不断发展,经济全球化的负
面影响受到世人关注。经济全球化是世界经济发展
的要求,但在今天现实中体现的是资本在全球的扩
张。如今资本的扩张已超越国界,把整个地球作为
了它的活动舞台。它力求冲破任何对它的限制,建
立起世界市场和各民族的相互依存关系。资本运动
的全球化冲破了民族国家的经济界限,在一定程度
上削弱了民族国家的调整职能。资本运动的全球化
已成为当前世界经济最明显的特点之一。但同时,
经济全球化与两极分化同行并进也成为当今世界
经济活动中一个非常突出的趋势。在经济全球化条
件下,世界上发展中国家与发达国家之间的南北两
极分化日趋突出,在资本主义体系中富国内部与穷
国内部各自的两极分化也达到了历史新高。
一、两极分化是资本主义制度的本质特征
马克思曾深刻地揭示了“两极分化”是资本主
义制度的本质特征。历经一个多世纪的发展,当今
世界的两极分化有力地验证了马克思主义理论的
科学性。马克思明确指出:“作为雇佣劳动的劳动
和作为资本的劳动条件(从而作为资本家的所有
权:它们人格化为资本家,在资本家身上,它们表
现为它们本身的所有者,它们代表着资本家对它们
的所有权,即它们对本身的所有权而与劳动相对
立),是同一种关系的表现,不过是从这种关系的
不同的两极出发而已。这种资本主义生产的条件,
是资本主义生产的经常的结果。这是资本主义生产
本身为它自己提供的前提:资本主义生产本身就是
它自己的前提,也就是说,一当它发展起来并在与 它相适应的关系中发挥作用时,它就连同它的条件 一起被作为前提。但是资本主义生产过程不是一般 生产过程;它的各个要素的对抗的社会规定性,只 有在过程本身中才能发展和实现,这种规定性是该 过程的贯彻始终的特征,并使该过程正好成为这种 社会规定的生产方式即资本主义生产过程。”(《马 克思恩格斯全集》第 26 卷,第 3 册,第 1 版,第 545 页)这里马克思告知我们资本与劳动的两极对 立,是资本主义生产的前提、基础、特征与结果。 资本主义的历史发展到当今已把这一特征与结果 比以往任何时候都更加鲜明地凸现出来。
经济全球化主要是由跨国公司推动的,所以, 经济全球化的内在实质是资本国际化,换言之,正 是资本国际化才推动并造就了经济全球化。跨国公 司的发展代表了私人资本在全球范围内的扩张。跨 国公司是私营资本有史以来发展的最大规模和最 高级的形式。资本国际化是资本与生俱来的内在性 质所要求的。马克思早在《政治经济学批判》中就
思想理论教育导刊 71
2004 年第 11 期(总第 71 期)
教 学 参 考
下)中,有许多人觉得不论自己多么辛勤地工作, 一旦支付了抵押贷款、车款、税款、健康保险和日 常生活费以后,收入便所剩不多,收入增长部分几 乎全都用于养家糊口了。无数美国中产阶层过着紧 巴巴的日子,他们努力支付账单,不得不借钱,背 上债务。很多家庭离破产只有一步之遥:只要夫妻 中有一人失业或一次医疗急救就差不多了。在高失 业率与高额住房贷款等的压力下,领取公共部门作 为社会福利发放的免费食品的美国人近年来迅速 增加。2002 年大约有两成居民领免费食品。“在美 国存在着巨大的贫富差距,一方面大量的食品被浪 费,另一方面有许多人直接面临着饥饿的威胁,即 便是在美国经济最为景气的 1999 年,也还有 3 500 万美国人挨饿,占人口总数的 13%。2002 年 10 月 美国全国平均失业率高达 5.7%。特别是美国西海岸 的阿拉斯加以及华盛顿、俄勒冈和加利福尼亚各州 的平均失业率分别是 7.0%、7.2%、7.0%和 6.2%, 大大超过全国平均水平。华盛顿州在 2001 年全年 有 120 万人领取免费发放的食品,相当于该州 600
万人口的 20%。俄勒冈州的这个数字为 70 万,占 全州 350 万总人口的 20%。根据华盛顿州食品紧急 补充项目的实施报告,2001 年光临食品发放处的人 数增加了 13%。根据俄勒冈州的调查,前来领取食 品的人中,81%的人有自己的房子,43%的人拥有 工作。新的领取者中助理教师、助理护士及工人等 居多。”(谷口正晃:《美国新贫困阶层人数迅速增
加》,日本《产经新闻》2002 年 11 月 4 日)悄无声 息的破产浪潮正在袭击美国中产阶层。美国中产阶 层的工资收入与富人和高层管理者之间的差距越 来越大。近 15 年来,收入增长的受益者主要集中 在美国收入排行榜上居于前列的极少数人。首席执 行官的收入已从 20 年前是人均收入的 40 倍,增加 到今天的 400 倍。许多美国人把这样的经济形势变 化归结于共和党支持富人的“劫贫济富”举措,尤 其是布什政府对高收入阶层有利的减税政策,加剧 了美国社会的两极分化。2004 年 8 月 18 日出版的 《华盛顿观察》周刊刊载的“美国贫富差距继续拉 大”一文报道,美国人口统计局 2004 年 8 月 16 日 发布的最新报告指出,过去 20 年,美国的贫富差 距稳步拉大。统计发现,1973 年,20%最富有的家 庭占有美国全部财富的 44%;到 2002 年,他们的 财富增加到 50%。其他阶层的财富则减少了,对社 会最底层 20%的家庭而言,他们的收入比例由 20 年前(1973 年)的 4.2%降至 2002 年的 3.5%。贫富 差距在本次美国经济复苏过程中表现得更为显著。 最富有的美国人拥有房子、股票,享受最大的税收 优惠。数据显示布什政府实施的减税措施,实际上 已把总体税收负担从富人那里转移到中产阶级身 上,中产阶级正承受着更大的税收负担。医疗、住 房、教育、汽油、食品等的价格都在飞涨。中产阶 层和低收入者手中的钞票能购买的东西却越来越 少。美国贫富差距继续拉大也表现在低价产品销售 不旺而奢侈品的消费却在猛增上。保时捷轿车 2003 年在北美的销量增加了 17%;一些著名的豪华百货 商店的销售形势喜人,沃尔马等折扣店的销售却萎 靡不振。由于就业市场疲软,以工资为主要收入来 源的工薪阶层只能眼看着薪水往下降。2004 年以 来,美国创造了 100 多万个就业职位,但这些职位 的工资低,健康保险等福利也较少。美国 3/5 的人 每小时的工资低于全国的平均数——13.53 美元。 目前,美国全国的平均周薪为 525.84 美元,是 2001 年 10 月以来最低的。据美国人口普查局 2004 年 8 月 26 日公布的数据显示,2003 年美国有 1/8 的人
生活在贫困线以下。对于一个四口之家来说,美国 目前确定的贫困线为年收入 18 810 美元,而对于单 身来说,贫困线为年收入 9 393 美元。2003 年约有 3 590 万美国人生活在官方规定的贫困线以下,这 一数字约占总人口的12.5%,高于2002年的12.1%, 比 2002 年多了 130 万人。美国穷人总数已攀升到 359 万人,成为自 1998 年以来的最高点。2003 年 约有 4 500 万美国人没有医疗保险,比 2002 年多 140 万。美国人口普查局称,美国 18 岁以下儿童的 贫困率由2002年的16.7%,增加到2003年的17.6%, 达到 129万人。已入美国籍的移民的贫困率为 10%, 而未入美国籍的移民的贫困率为 21.7%。新移民中 快速增加的拉美裔人口中有 22.5%的人处于贫困状 态。黑人生活在贫困线之下的比例最高,4 个人中 即有 1 个人处于贫困状态。美国《巴尔的摩太阳报》
70 思想理论教育导刊
2004 年第 11 期(总第 71 期)
教 学 参 考
对以跨国公司为代表的全球资本主义。
经济全球化反映了资本贪婪增值与无限扩张
的本性。迄今的经济全球化使资本流向全球,利润 却流向西方。经济全球化对发达国家来说是利大于 弊,而发展中国家并不能像发达国家那样受惠。发 达国家与发展中国家处于不同经济发展阶段,但在 当今全球化的国际竞争中,二者必须遵守相同的国 际经济规则,而一系列的国际规则是由西方国家主 导制订的,这些规则与发达国家的经济水平相适 应,反映着发达国家自身经济发展利益的要求,并 维护着发达国家的经济利益。而发展中国家在这些 国际规则的要求下,承受的更多的是不公平与不公 正。欧洲和美国并不愿意在自己的国家实现自由 化。与此形成鲜明对比的是,它们狂热主张发展中 国家实现完全的自由化。如美国,不管它自己的农 业补贴有多大,坚持认为发展中国家必须迅速开放 其农业市场。美国等发达国家希望世贸组织取消允 许发展中国家以较慢步伐使其制造品市场自由化 的条例。而许多发展中国家担心,迅速开放市场, 尤其是农业市场,将破坏经济增长前景,使失业率 居高不下,并造成社会混乱。这是使欧盟、美国与 发展中国家陷入谈判僵局的核心问题。经济全球化 近些年的发展已经证明,发达国家的繁荣是建立在 牺牲发展中国家的利益基础上的。发达国家凭借其
强势地位,掠夺发展中国家。大跨国公司在新自由 主义的自由竞争的大旗下,向发展中国家扩张,它 们获得的是比原来垄断范围与权力更大的垄断范 围与权力。对于当今不合理的世界经济规则,反全 球化运动明确提出了反对“由自由市场控制”的全 球化,反对“新自由主义的过分做法导致的灾难、 不平等和不公正现象”等口号。
大垄断资本在向全球扩张的过程中,不可避免地
要把其自身内在的“两极分化”这一本质特征,扩散 到它所到之处。经济全球化条件下的世界范围的南北 两极分化,正是资本主义生产关系内在的资本与劳动 两极的对立与分化在当今世界的鲜明体现。
三、发达国家内部的两极分化
在南北之间贫富差距拉大的同时,发达国家内 部的贫富差距也在进一步扩大。首先由于主要发达 资本主义国家为了在经济全球化条件下的国际竞 争中占据优势,谋取国际垄断地位,纷纷实施削减 国内社会福利开支的政策。垄断资本为了向国际扩 张,加重了对国内劳动人民的剥削。由于削减的社 会福利项目涉及范围广泛,使得这些国家内中等收 入以下的各阶层普遍受到损失。根据美国劳联—产 联的资料,美国政府大砍社会福利和公益事业项 目,使工人、儿童、学生、老人和病人仅在
1982 — 1984 年就损失了 2 104 亿美元。作为一种经 济政策潮流,其他主要资本主义国家政府也都采取 了削减社会福利开支的政策。这些政策殃及了广大 的普通劳动者,并使所谓的“福利国家”在很大程 度上名不符实。这种政策进一步降低了广大人民群 众的消费和支付能力,拉大了贫富差距。其次是由 于西方发达国家政府为了在经济全球化中谋取最 大限度的利益,纷纷进行了产业结构大调整,调整 产业结构是他们所采取的重要经济政策。这一经济 政策的核心是向发展中国家转移耗费资源和污染 重的传统大工业。政府通过产业政策,促进服务业 和新技术部门扩张、抑制传统产业部门,促使其向 发展中国家转移。这使本国工业空心化,减少了国 内的就业机会。从长远观点看,这些经济政策的实 施必将缩小国内市场的内涵,加剧资本主义的基本 矛盾。
在美国,仅从近两年美国政府与媒体公布的数 据与资料来看,美国国内的贫富两极分化达到了近 70 年来最严重的程度。美国国会预算办公室 2003 年的报告指出,美国贫富差距之大为近 70 年来之 最。占美国人口总数 1%的最富有的人,所占财富
篇四:钟志锋:中国两极分化原因何在?
钟志锋:中国两极分化原因何在?
(2011年3月13日 作者:钟志锋 来源于:《我的图书馆》)
社会主义国家是通过利用社会化资本的良性运作,来实现共同富裕、社会公平的实践工具。驾驭、驯化、导引社会化资本良性服务于社会经济活动,抑制、控制、限制、制约资本的任何负面作用、驯服资本野性,是对国家社会管理水平提出的最实际的要求。
在当今世界极为迅猛的虚拟经济大潮下,虚拟经济实现的货币交易总量远远超过了实体经济的交易总量,而且其交易增量势头越来越强。成思危先生认为:“在实体经济活动中,资本必须通过与实物形态的相互转换,经过交换——生产——流通——交换这一循环后才能产生利润,这在马克思对资本循环的论述中表达得很清楚。但是,在虚拟经济活动中,资本却不需要通过这一循环就可以产生利润,通俗地讲,就是直接以钱生钱。由于虚拟经济中不包括物质生产活动,故其本身并不能创造财富,但却能对实体经济创造的财富进行再分配,因此能够不通过实体经济的循环而取得直接以钱生钱的效果。”可以断言,虚拟经济的“财富再分配投机机制”是当今中国贫富两极分化的“加速器”和罪魁祸首。
虚拟经济环境下的资本野性在交易速度、交易量能、交易便捷度极大增强,越来越具备几何极膨胀能力。资本膨胀野性充分释放的后果,量变发生了质变,“财富再分配机制”已变质为“财富再分配投机机制”,且越来越具有反社会效果——因此小劳而获、不劳而获,投机炒作、提供虚假财务数据、制造投机性价格上升下降通道和舆论,黑幕交易、操纵市场、小骗大获、大骗巨获,早已成为股市和房市等资本市场中业内常态。特别是有的媒体的不当渲染,从某种角度又助推了暴富心理和社会成功法则“数钱论英雄”。“财富再分配投机机制”的确立与成功所形成的拜金主义极端思潮,已经将我们一系列宝贵的精神文明概念:“创造社会财富”、“搞实体经济”、“实体创业”、“勤劳致富”、“雷锋叔叔”、“诚信为本”、“助人为乐”等等统统贬损为“脑残后遗症现象”。
马克思的《资本论》虽然没有诞生在今天,那时还没有这种虚拟经济社会现象,但其对资本本质的理性认识却具备了现代智慧光芒。在用资本消灭资本之前,资本永远具有二重性,万变不离其衷,只不过其正面性和负面性被非同步性强化了,特别是资本负面性被虚拟经济越来越突显的投机机制大大强化了。国家引导慢流资本是治标之路,国家干预并阻断“钱生钱”快流资本、关闭两极分化“加速器”才是治本之道。这是国家做出宏观国策前,不可忽视的基本国情判断。我们现今社会管理对资本野性的控制需求(必要性、现时性、迫切性)远远超过共和国以往任何时代。
在马克思主义指导下,我们对资本罪恶性负面性的理论认识和政治敏感度应当拥有先天优势,我们理当成为资本丑恶面的“克星”或“终结者”。但事实并非如此。长期以来,放任几十万亿超发货币直接和间接涌入潜入埋入虚拟经济资本运行平台(股市房市??)中。我们的超发货币,被浪费性、错误地服务于制造虚拟经济下的房市虚假繁荣、蓄积虚拟经济泡沫、培养商业投机氛围。本来对银行贷款(常规社会化资本)进入股市就有管理不当和失职之嫌,进而我们又让超发货币(非常规社会化资本)一路绿灯,醉心痴迷地服务于反社会、非公平、以投机为本质特色的“吸钱圈钱运动”和“钱生钱游戏”。在国家完全放弃或放松社会化资本进入股市房市等监管权的情况下,近年来的超发货币聚集的超巨大能量被少数人驾驭,并有效发挥了少数人快速致富的“马太效应”(富者愈富,穷者愈穷)。不包括其它资本市场,仅从我们股市中上市公司的视角来看,迄今就培育了824位亿元富豪。《2009胡润富豪榜》资料显示,中国的财富创造大多由城市化进程所驱动,而房地产行业则是最大的受益者。排名前10位的富豪中高达八个投资房地产行业。而在前100位富豪中有51位涉及房地产领域。房地产行业名副其实占据了中国财富的半壁江山。因为虚拟经济(房市)有GDP
成份跟着、有金融加速器的作用,几乎使中国的房地产成了“一匹勒不住的脱缰野马”。
这里必须认识到,我们长期以来依赖虚拟经济来保证GDP增长的做法极不科学——几乎等于迫使全国人民一道饮鸩止渴。我们好不容易经过30年改革积累起来的社会化资本能量(特别是超发货币这一“国家信用扩张能力”),“无厘头”地被社会负面性利用了——人民血汗被毫无限制地作用于利用于保障于服务于“不生产社会财富、以零和游戏原则为特色的虚拟经济”中,主观上是为“保七保八”,客观上却保证了资本市场营造商业投机炒作的机会、保证了市场强力释放一系列错误和虚假的“价格信号”、保证了市场吸钱、圈钱造势和包装需要,保证了社会两极分化的“加速度”。就连央企也经不起诱惑、完全无视自己的“道德血液”,纷纷跨界“掠食”,同时又把央企超级融资能量的成果(社会化资本)堆入了其中。我们不经意间给本来就十分可怕的“仇官民怨火药桶”底下又埋了颗超级重磅的“仇富定时炸弹”。当中国最需要精通实体经济中能够创造社会财富的企业家和实干家的时候,我们却用“人民公款”培训、滋养了大批精通虚拟经济“资本零和游戏”的投机商和亿万富豪。在真正创造社会财富的“实体经济”长期处于“干涸状态”的时候,我们却把“大量的水”长期倾倒在远离社会财富创造的资本游戏平台。这是中国改革以来最大规模的“国家信用”资源(社会公共财富)被浪费、被误用、被送礼(但却无人感恩)现象。这是继国企改制、股市跨跃6000点,又一次变相抢食“唐僧肉”,又一次空前绝后的掠食者饕餮盛宴,又一次全体劳动者用自己创造的“剩余价值”被迫为社会的不公平、为资本无拘无束的野性、为社会管理制度的瑕疵、为政府的不作为、为社会贫富两极分化的成功而“埋单”。国民因“埋单”而“消费”了,但这是在消费者没有知情权情况下的“消费”。这类貌似合理又稀里糊涂的“隐性被消费”现象,正是引发笔者设计思考“公益经济体系”(详见《中国深化改革路在何方?》一文)的基本动因。
超发货币的国家信用扩张能力是一个国家极其宝贵的战略资源和经济血液,对其合理利用和智慧驾驭,国家责无旁贷地必须占据唯一主体地位。对社会化资本运作,国家即不能失职缺位,也不能不作为,更不能只当“看客”。我们不仅不能放任市场对稀缺资源(超发“热钱”)进行貌似公平的“自由竞争”,而且必须严厉禁止、严格控制这类公共财富流入虚拟经济领域。在我们不完善的金融管理体制下,默许纵容放任超发“热钱”流入虚拟经济领域的资本炒作平台:股市房市等,就是助纣为虐,就是人为制造两极分化危机,就是为商业投机机制提供动力。国家对社会化资本的管理职能,不是“圣诞老人”派发糖果,“天女散花”后看看哪个孩子“蹦”得高,哪个孩子抢得到,然后不了了之。
总之,必须提高社会化资本科学管理水平。如果国家对此再继续熟视无睹而不作为、缺位性放弃“社会化资本驾驭权”,未来“大社会”的动乱,将会淹没一切“小政府”,同时全体国民也将为之付出惨重代价。在中国既不允许“谷贱伤农”,也不允许虚拟经济的投机机制误国害民,更不允许纳税人供养的国家机器有意无意地助纣为虐。在商业投机猖獗的今天,无需劝慰群众主动降低生活期望值,也不必拜托商人道德发现;只需考察公仆们身上是否还流着“科学社会管理的血液”,只需考核公仆们是否已经并充分认识到——放弃“国家对社会化资本驾驭权”、默许“财富再分配投机机制”的存在和强化、尽可能固化不当利益取得机制,是老百姓最无幸福感最不认同最为不满最不愿甘当纳税人的社会管理方式。
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篇五:小学数学两极分化研究
《小学数学两极分化研究》小结
自加入小学数学两极分化的研究以来,课题组成员本着“以理论为载体,以课堂为基础,以学生发展为目标”的研究态度,努力探求一套课题实验行之有效的模式。回顾研究的心力路程,我们从一年前的探索——寻找理论依据——在老师和学生中进行调查问卷,发展到如今。这段时间里,我们紧紧围绕《研究方案》做到计划落实,措施到位。
一、研究过程:
1、以制度建设作保障,推进课题研究进程
科研规划制度:我们根据课题要求,制定出了我校科研发展规划,将习惯养成的实践与研究作为我校科研发展规划中的一项重要任务,明确方向,落实措施,使之能够有计划,按步骤,一一落实。
课题管理制度:对课题的管理流程、课题研究的规范和方法、课题的鉴定和推广等作了具体的要求,以确保课题研究的科学性和规范化。
2、以自我为中心,展开课题研究。
3、以教研组为团队,制定各阶段个量化目标,探索课题研究的有效性。
4、培养学生学习数学的兴趣
兴趣是推动学生学习的动力,学生如果能在学习中产生兴趣,就会形成求知欲,就能主动积极地学习。因为兴趣是最好的老师,因此教师可以让学生积极参加教学活动,给那些学困生一些体验成功的愉悦的机会;也可以创设一个适度的学习竞赛环境(设计一些不同层次的题目)在课堂上多关注这些成绩中下的学生,多一些鼓励的评价;发挥趣味数学的作用;提高教师自身的教学艺术等等。
5、融合各类学科,让学生通过多种学习途径增加学习的乐趣。
(1)改进教学方法,加强信息技术与数学教学的整合。
加强信息技术与数学教学的整合。传统的板书教学固然有它的优势:教学容量较少,书写较慢,学生有足够的时间去领悟、理解和消化老师所讲的知识。采用多媒体教学容量大,节奏较快,对数学教学有不利之处。但是对于那些比较抽象、复杂的数学算理,采用动画的形式展示给学生,学生能够形象地观察数学现象,发现和提出问题。比如在探究平面图形面积时,通过多媒体展示出来,学生通过观察、对比、分析,形象的感知平面图形的推导过程,自然能得出平面图形
的面积计算公式,另外多媒体教学能够激发学生的激情,提起学生的兴趣,对提高课堂教学效率很有帮助。
(2)因材施教,把握教学深度。
了解学生当前的认知水平,加强学生原有知识与新知识的联系,把新知识有机地融入旧知识的框架中,从而突破原有的认知结构,构成新的知识体系。教师在教学中应尽量把要学的知识与学生原有的知识相联系,通过比较分析,揭示新知识,使学生能把旧知识和新知识有机地统一起来,从而掌握新知识。适当降低教学要求,要加强基本概念、基础知识的教学,增强学生的学习信心。普通中学的学生大多数基础薄弱,思维能力较弱。数学教师在教学中应循序渐进,让学生充分体会到成功的喜悦。
(3)结合学生的生理特点,逐步培养学生的思维能力。
认真研究学生的生理发育特点,循应学生的思维特点,在定势思维的基础上,多让他们做一些穿插抽象思维能力、想象能力、逻辑思维能力稍高的问题,刺激他们的思维,逐步培养学生的想象能力、逻辑思维能力
总之,新课程下小学数学两极分化的现象是不可避免的,导致数学两极分化的因素很多,新课程改革是一项全新的、综合性的教育改革,对于新课改中学生提前两极分化的原因有待于我们继续探索,我们应该采取哪些更有效的措施以缩小两极分化,没有现成的经验、模式可以搬用或借鉴,因此需要我们在今后的不断的实践、反思中进一步提升观念,总结经验,为课改能更深入开展做一些力所能及的探索。新课改实验给我校小学数学教学带来生机活力,把我校小学教学推向一个新的高度,虽然我们在课题实验中还存在着某些不足,但我们坚信在上级教研部门指导下,通过广大教师潜心研究,开拓创新,新课改一定会不断的深入,不断的拓展,不断地取得可喜的成果。
“学生成绩两极分化现象的成因与对策研究”
阶段性总结
新课标的教材给人的感觉耳目一新,体现了数学回归生活,让学生感觉可亲、可用,但是教材为降低难度,对有些内容进行了删、添,对有些教材内容及顺序进行了重新组织和编排,使得知识的跳跃性大,学生反而不容易接受,优秀的学生接受能力强,容易内化,而那些学习困难的学生更加无所适从,从而加剧了分化。
对于教师来说,新教材给了教师很大的发展空间,挑战性也随即大了,教师必须花更多的时间和精力去精心预设,又要学习新理论,研究新教法,努力应对课堂生成,所以教师的负担在无形中增加了不少,无暇顾及那些学困生,久而久之就使得分化更加严重了。
一、选准了课题研究的着力点,扎实有序地开展相关研究
1、学习点:选择重点学科进行小组学习,加强对学生进行学习品质的教育与训练,给学生搭建促进学习的平台和评判学习优劣与进步的标准,加强学法指导,让“教学生学”成为可能,固化“良好学习能力与情感”的操作模式。
2、学生点:如何让学生在自己的基础上不断提升,让自己的进步看得见,是学生能否真正参与学习的难点,我校在培养学生良好品质方面作了较多的尝试。我们采用“多对一”的方式开展家、校、生的三方交流,形成具有个性特征的学生发展个案,着力推广到每个学生身上,让学生的成长真正地被全面关注起来。
3、教师点:在“去个性化”的研究过程中,严格通过集备的形式促教师基本能力的提高,抓住教学常规不放松。特别是在与学生的交流方面,我们注重全员参与,把“教、学、管、导”结合起来,所开展的“向学生心灵深处迈进”的德育活动,有效地增进了老师与学生、家长的沟通,很好地解决了对家庭教育的指导问题。在整体水平较高的基础上,再逐渐注重教师个人特质的挖掘,促个性化的发展。这个方面主要是通过集备和公开教学等活动逐渐体现出来。
4、研究的最终落脚点是文化品位的提升
学校的发展必须有文化的引领。在基础教育阶段,一个学校首要的文化必定是学习文化。我校一致确立的在学习中建立以“诚恳”为主题和主线的文化,将会很好地促进最重要的两类关系------同学关系和师生关系向良性发展,求得教学质量
的最大化。帮助学生认识诚恳、学习诚恳、领悟诚恳,必将能让我们的学生在初中生涯中获得良好的自我认知和感知外在的能力,在人生成长的过程中用实际行动收获信心和体验美好。
二、课题研究存在问题
1、理论水平欠缺,理念更新不足。尽管老师们接受了一定的培训,也阅读了相关的专业书籍,但理论水平有待提高。
2、缺少专业技术人员的适时、经常性的指导。碰到困难时,问题解决不够及时,课题造成研究与教学实践相脱节。
3、组织带领广大教师在课堂教学中的改革力度不够。
4、教育科研论文等在省级以上刊物获奖发表的面还不广。
作文素材