我发烧爸爸照顾我作文

篇一：我发烧了200字作文

我发烧了200字作文

今天是星期一，我发烧了。

那时，我还在学校里，我微微感觉头很晕；而且非常非常的冷。慢慢的我的头越发晕了，我浑身发抖，冻得受不了啦！黄峥嵘赶紧告诉老师，老师让我去医务室量一下体温，结果是39度多。保健老师给我贴了一个降温的退烧贴。刘老师打电话叫妈妈来接我，我爸爸妈妈一听，心里很着急，连忙赶过来了。妈妈把我接走了，临走前妈妈跟黄峥嵘说：“帮曹伊雯那一下作业行吗？”“可以啊！”黃峥嵘诚恳的说，“做朋友的应该多多帮助才对。”

妈妈把我带到医院里去，又量了一下体温。这次烧退了一点，变成38度了！医生让我吊了一瓶盐水，然后她说：“明天还要吊一针，而且要多喝白开水！”

篇二：爱我的爸爸妈妈作文

爱我的爸爸妈妈

在我心中,父母的爱是伟大的,是无私的。父母的爱无处不在,无论在什么地方,什么时候,都让我处处感到温暖。

记得在我4岁的时候,有一次半夜11点,我们正在睡觉,忽然,我觉得头很不舒服,便开始呜咽起来,爸爸妈妈听到了我的呜咽,连忙把灯打开,问:“怎么了,孩子,哪儿不舒服?”“我??的头??很不舒服??”妈妈连忙用手摸了一下我的额头,“啊,好烫!”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下,“啊!温度快达到39度了!”

于是,爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病,爸爸忙着去挂号,妈妈则在一旁细心的照顾我,医生看好后,爸爸忙着去取药,我挂了盐水后,爸爸妈妈又安抚我入睡??在爸爸妈妈的精心照顾下,过了几天,我的病很快就好了。爸爸妈妈却几夜没睡。

我心里想:“我生病了,爸妈都很着急,忙得一夜都没睡觉,真是太辛苦了,平时爸妈工作很忙,回家都很累了,我要好好照顾他们,为爸爸妈妈多承担一些家务,减轻他们的负担。”

其实父母的爱是根本无法补偿的,我真想对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们!”

爱我的爸爸妈妈

父母犹如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的，他一直在我们身边。

父母的爱悄无声息，但是总能用心感受的到。

一天，妈妈带着我和姐姐去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。妈妈奇怪地说：“怎么会突然下雨来了？好在昨天看了天气预报，所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家，一路上，妈妈一直把伞往我这边推。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。那是妈妈没说什么。只是不时地看看我们，瞧瞧我们有没有被雨淋到。妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我们：妈妈淋湿不要紧，你们可千万不能淋湿啊！那是我感受到了妈妈献出的爱。

夜晚，我们一家人都进入了梦乡，只有爸爸还在抽烟，看电视。我也没有睡着。爸爸看见我的手没有被棉被盖上，于是就把我的手拿进被窝，那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛，睁着一直眼睛看着他。这是我在心理默默笑着：我的爸爸可真是仔细啊，真是关心我。

还有很多事能让我感受到父母给我的爱。你能从我上面的介绍里感觉到我爸妈对我的爱啊？

爱我的妈妈

我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。

一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来，悄悄地把她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点，作业才作完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头撞在妈妈的怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。你轻轻地说：“快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。”躺在床上，我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。 妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往事之中。

那是夏天的一个夜晚，多从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了”。妈妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很快给我吃了药，又拿来湿头巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。

早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，她微笑着问我：“好点了吗？”我望着妈妈那和蔼的面容，点了点头，激动地说：“好多了！妈妈，谢谢你??”我鼻子一酸，再也说不下去了。

想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而，我将怎样报答母亲的恩情呢？

爱我的爸爸妈妈

父母的爱是无法用语言来形容的，我的爸爸妈妈就是这样的一个例子。

在我还没检查视力前，我妈妈总不让我玩电脑，我也总不高兴，总在心里嘀咕：妈妈为啥不让我玩电脑呢？我又没做错啥事，难道是我惹妈妈不高兴了？于是我就老是追问妈妈：“妈妈，为啥不让我玩电脑？”而妈妈也总是一个理由：“我怕你眼睛坏了，才不让你玩的！你现在眼睛又不是多好，不信我带你去医院检查检查？”我从小怕去医院，所以妈妈一说“带你去医院”我就软了。直到后来学校组织检查视力我才知道妈妈都是为我好，因为我的视力只有0.8的1.0，还好妈妈没让我想玩电脑就玩电脑，不然我的视力只怕连0.2的0.2都不够了。

我每次考试也没得过第一，妈妈一直在安慰我，但爸爸就不同了，每次只要我的名次在上一次之下，等待我的就是一阵“暴风雨”。我也是被妈妈娇生惯养长大的，哪里经的住我爸爸的暴风雨啊，每次都号啕大哭，而我妈妈却不闻不问，好像没这回事儿的，后来我才知道爸爸那恨铁不成钢的心情，我真是又后悔又委屈，我后悔的是我没有好好学习，我委屈的是爸爸只会用打来发泄自己不满的情绪，不会鼓励。

父母的爱是无法用语言来形容的，有的爱是打骂，有的爱是鼓励，有的爱是温柔，有的爱是严厉，总之就是一句话：每位父母表达爱的方式都不同，但都是为我们好，都是为我们的将来做打算！我们绝对不能辜负父母对我们的期望！

篇三：《关心照顾他人》例文

妈妈，今天我来照顾你

下午，妈妈下班回到家，就立刻走进房间睡觉。我觉得很奇怪，因为妈妈一般下班回到家，会先放下东西，检查我的作业。我心想：不会是妈妈生病了吧？于是我赶紧走进房间。“妈妈，你是不是哪里不舒服呀？”我问，只见妈妈有气无力地回答道：“没事，只是太累了而已，妈妈睡一会儿就好了，你去读读英语吧！”我半信半疑地拿起英语书读起了单词。

我把今天学的单词读了一遍，但心里还是放心不下，我就走进妈妈的房间用手摸了摸妈妈的额头，哇！好烫啊！原来妈妈发烧了！糟糕，爸爸出差去了，怎么办呢？我想起以前我发烧时妈妈照顾我的情景〃〃〃〃〃〃〃我立刻去找退烧药，倒了杯温水给妈妈吃药。然后我又拿脸盆装了冷水，湿了毛巾，给妈妈敷在额头上。 大约过了一个多小时，妈妈的额头没那么烫了。这时我想放一盆水给妈妈泡脚。因为我不够高，所以我拿了一张板凳站在上面去开热水器开关，然后把水放在一个干净的水盆里。我费了九牛二虎之力才把装了大半盆温水的水桶提到妈妈的床前。我轻轻地叫醒妈妈，把她的双脚放进水中，然后问：“妈妈，你感觉好点了吗？”妈妈笑着对我说：“好多了。谢谢我的乖女儿！我的女儿长大了，会照顾妈妈了。”

今天我很高兴，因为我学会了照顾亲人。孟郊说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母为我们做了这么多事情，我们远远报答不完父母伟大的恩情。

写作提纲

题目： 时间： 地点： 人物： 事情的起因： 事情的经过： 事情的结果： 写法指导：

①围绕一个主题写；②写清事情的起因、经过和结果；③经过要写得详细具体；（抓住语言、动作、神态、心理）④用好词佳句；⑤写出真实感受。

佳句推荐：

1、关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。

2、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

篇四：我照顾爸爸妈妈的一件事

我照顾爸爸妈妈的一件事 （重庆市石柱土家族自治县渝中实验小学三年级 兰 濛）

我有一个温馨而幸福的家！因为我有一个善良幽默的爸爸和一个勤劳纯朴的妈妈。

提起妈妈，有很多很多的事情叫我感动；为了能让我健康的成长和安心的学习，妈妈每天起早贪黑的工作；她很久都没有买过新衣服了，我的衣服可是一年四季常换新的。

我生病的时候，妈妈在身边照顾我，我看着妈妈那么细致的照顾我，我想说出一句话，妈妈我爱你。

提起爸爸呢，他虽然不象妈妈那样在生活上对我无微不至，但很疼我；但我要什么都给我买，妈妈不给买的爸爸都给我买，爸爸谢谢你那么疼爱我，我也要说一句爸爸我爱你。

今天是爸妈的结婚纪念日，我早早的就起床了，刷洗完毕后我就下了楼，我用爸妈平时给我的零用钱（我节约下的）来到菜市场，买了爸爸妈妈爱吃的蔬菜，又去蛋糕店订了一个大蛋糕。 中午，我洗菜做饭，亲手为爸妈做了一桌香甜可口的饭菜，虽然米饭煮的有点硬、菜炒的有点咸，但是爸爸妈妈还是吃的那么香、吃的那么开心。

晚上，我拿出蛋糕，点燃蜡烛，还亲自为爸妈和我们一家的幸福许愿祝福；睡觉时，我为爸妈打来了洗脚水，要为养育我的爸妈洗洗脚，妈妈激动的流泪了，爸爸喃喃的说：“我们兰濛懂事喽！”。

这就是我照顾爸妈的一件事情，也是我十年来第一次照顾爸爸妈妈。

篇五：绘本作文《我爸爸》

绘本作文《我爸爸》

阅读目标：

1、观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。

2、通过观察夸张、变形的图画，大胆地表现。学说“爸爸像 也像 一样 ”。

3、萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。

阅读准备：课件

阅读过程：

一、导入

师： 三月八日是什么节日？一起说：（妇女节），对，也是妈妈的节日。今天我们先不聊妈妈，我们一起来聊聊爸爸。

板书；我爸爸

学生齐读。

指导学生带着对爸爸的感情读一读。

二、阅读理解绘本

过渡：老师给大家带来的绘本故事就是：《我爸爸》，让我们先睹为快。

1、出示扉页图片：这就是我爸爸的图片，爸爸在哪里？

在你眼里，这是个怎样的爸爸？

2、指导看图。

在作者的眼里，他表现怎样呢？

A、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕，连大野狼也不怕。

B、他一跳能飞过月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。

C、我爸爸还敢走钢索，蓝天象大熊。

D、他还敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圆，但爸爸不怕。

E、参加运动会他轻松地得第一名。大家看这名黑人选手是谁？（美国著名短跑名将刘易斯）

师：看了几页，看到这儿说说我爸爸怎么样？（勇敢）你真勇敢，第一个举手发言。 看老师怎么写这个字，板书：勇敢。读。

练习说话：我爸爸真勇敢！ 。 还怎么样？（安全）有这样的爸爸好安全呀！

齐读：这就是我爸爸，我爸爸真的很酷！

过渡：还想继续看吗？

3、出示下一幅图：咦？爸爸呢？请你来给图片配上一句话。（变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。）我爸爸吃得象马一样多。

4、再看，爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。

5、再看几幅图（两幅）

任意选择一幅说说：我爸爸像（ ）一样（ ）。

一起来看作者是怎样说的？

也像笑眯眯的河马一样快乐。板书：愉快

我们来看，一幅图说一句话，把两幅图连起来说，这里的那个词很关键，起到的桥梁的作用？（也），齐读整句话。

小结：有这样的爸爸怎么样？（好温暖）

6、在我的眼里我爸爸真酷！还想看吗？有个条件，咱得要猜一猜，想想还会画些爸爸的什么呢？（爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷??）

7、好，带着你的猜想往下看：

A、有时候，他又很温柔，像我的泰迪熊一样

B、 我爸爸像猫头鹰一样聪明（传说猫头鹰是智慧的化身）

C、有时也会做点傻事（把头发梳得像扫把）

8、看了这些我爸爸又给你留下了怎样的印象？你看他举着扫帚等着你的评价呢!

板书：温柔、聪明、搞笑。

谁来用一个字来形容我爸爸——酷。回过头来看看我爸爸哭在哪里？指板书小结。

9、下面还剩几幅图，让我们带着酷字往下读，我爸爸还酷在哪里？

A、是个伟大的舞蹈家

B、他是了不起的歌唱家

C、他踢球真棒

D、还常常逗我哈哈大笑，（师做鬼脸，逗学生）。

10、师：谁来说一句话送给我爸爸，把人家的语言变成自己的语言也是创造。

齐读：这就是我爸爸，我爸爸真的很酷！

三、重点品读

过渡：把书看完要有个好习惯。就是合上书，放在胸口，想想树上写了什么？（纸板书），哦，这就是一幅网络图。到了高年级这就是很好的写作提纲。接下来我们再有重点地品读一下这个故事。这回看图不仅仅是好奇了，这回要好好看看，画里还藏着画。

1、看这幅图：大野狼后面是谁？（背景中，小树林里藏着小红帽，三只小猪）大野狼呢？（夹着尾巴溜走了）

2、再看看这幅，（出示爸爸唱歌的图片），爸爸和谁一起唱歌？（帕瓦罗蒂）对，他都惊呆了，他在唱什么歌？（我的太阳）就这样看，你会发现画里还藏着画。

3、走钢丝时，爸爸的头上还带了一顶白云王冠呢！

4、再看看这些句子，

出示句式：

爸爸吃得像马一样多。

爸爸游泳时像鱼一样灵活。

爸爸像大猩猩一样强壮。

爸爸像整天笑眯眯的河马一样快乐。

这些话有什么共同的特点？你也能学这样说说你的爸爸吗？

A、学生练说：我爸爸像（ ）一样（ ）。

爸爸像（ ）一样（ ），也像（ ）一样（ ）。

四、写话配画

1、想不想也为你爸爸画张像，也配上一句话。。

智慧就在你们的手指间，开始创作吧！

学生创作。

展示学生的图画：

五、感情升华

1、孩子们，爸爸的个头真的和山一样高吗？真的能飞过月亮吗？

那为什么要这样画呢？（爸爸并没有无所不是，只因为是他是我的爸爸，我好爱他。要表达对爸爸的爱）

指名把爱字写上黑板，连起来读读：我爱爸爸

1、回到第一幅画，爸爸的确很普通，平凡，因为这份爱，所以在我的眼中就像是太阳（原来图中背景墙上挂着的一幅画中就藏着太阳。）

3、让我们带着这份爱回味一下这本书。

课件演示这本书，同时师描述：我爱我爸爸，而且你知道吗？他的衣扣变成了什么？（放出爸爸抱我的图画）音乐响起。

师：原来，爸爸和妈妈一样，也深深地爱着我们，爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞也是跳给我看的，爸爸的搞笑是为了让我开心，他的快乐为着我的快乐??看着，看着，我突然发现，原来这本图画书可以反过来看，

（指板书）我爱爸爸――爸爸爱我。这就是爱的回流。

看图写话

采 蘑 菇

昆仑路小学：田素阁

体裁作文