记寻大龙湫瀑布翻译

篇一：11-12学年高三语文复习 语文精练50)

语文基础知识复习

语文精练 （50）

1. 下列加点字注音和字形全对一组是 ( ) （3分） ．．．．．．

A. 框架（kuànɡ） 打烊（yáng） 混凝土（hùn） 万马齐喑（yīn） ．．．．

B. 内哄（hòng） 恸哭（tòng） 潜意识（qián） 封妻荫子（yìn） ．．．．

C. 狷介（juàn） 怪癖 (pǐ） 冠心病（guān） 博闻强识（zhì） ．．．．

D. 肆业（yì） 狩猎（shòu） 卡脖子（qiǎ） 掎角之势（jǐ） ．．．．

2．下列各句中，加点的成语运用正确的一项是（ ）（3分） ．．

A．近日各处人员有不告假而行者，有久假不归、托故续假者，有散于各地自由行动者，．．．．

若不严加惩处，必致纪律扫地。

B．在第十一届全运会上，刘翔惊艳复出，并在决赛中以13秒34的成绩成功卫冕，整个全运村人言啧啧，“翔飞人”再次受到观众和媒体的热捧。 ．．．．

C．新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅，因此备受各界关注。10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然不孚众望，驾机零误差飞过天安门广场。 ．．．．

D．凤凰卫视的著名主持人鲁豫，身材娇小，着装优雅，谈吐伶俐，如此玲珑剔透又如．．．．此咄咄逼人，与她面对面，你简直不可能有任何躲闪的余地。

3．阅读下面的材料，然后回答问题。（4分）

“代排”本不是什么新鲜事，不过最近杭州下沙一家服务公司推出的“银行代排”颇有意思：付2元钱，就帮你排队。许多市民说，上银行少则排队半小时，多则2小时，2元钱换2小时，值得啊；还有人说，这种服务的推出，银行应该感到脸红。

请从雇佣者和被雇佣者两个不同角度，分别给“银行代排”下一个定义。（所下定义要分别突出两者不同的利益；每条不超过20字）

⑴雇佣者角度：“银行代排”就是 ▲ 的一种雇佣行为。

⑵被雇佣者角度：“银行代排”就是 ▲ 的一种雇佣行为。

4．阅读下面的材料，然后回答问题。（5分）

上海某电台早间节目直播中，主持人在播放音乐间隙，用上海话聊天逗听众。一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以慢慢的比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市、或者讨厌的人的周围。”很快，电台主持人在直播节目中回击听众的一句话“团成一团，圆润离开”成了网上论坛的热门话题。

你认为主持人回击那位听众的话合适吗？请你以一位听众的身份发表自己的看法并说明理由。

记寻大龙湫瀑布

方苞

八月望前一日，入雁荡，按图记以求名迹，则芜没者十之七矣。访于众僧，咸曰：“其．

始辟者，皆畸人也。庸者继之，或摽①田宅以便其私，不则苦幽寂去而之他，故蹊径可寻者．

希。”过华严，鲍甥率众登，余止山下。或曰：龙湫尚可至也。遂宿能仁寺。

诘旦，舆者同声以险远辞。余曰：“姑往焉，俟不可即而去之，何伤？”沿涧行三里而近，绝无险艰。至龙湫庵，僧他出。樵者指道所由，又前半里许，蔓草被径，舆者曰：“此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。”怅然而返，则老僧在门。问故，笑曰：“安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？吾为子先路。”持小竿，仆李吉随之，经蒙茸则手披足踏。舆者坦步里．

许，径少窄，委舆于地，曰：“过此则山势陡仄，决不能前矣。”僧曰：“子毋惑，帷余足迹是瞻。”鲍甥牵引，越数十步，则蔓草渐稀，道坦平，望见瀑布。又前，列坐岩下，移时乃归。舆者安坐于草间，并作乡语怨詈老僧曰：“彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。”

嗟乎！先王之道之榛芜久矣。众皆以远迹为难，而不知苟有识道者为之先，实近且易也。孔、孟、程、朱皆因于众厮舆②，而时君不寤，岂不惜哉！夫舆者之诳,即暴③于过

客,不能谴呵而创惩之也,而怀怒蓄怨至此;况小人毒正,侧目于君子之道以为不利于其私者．

哉!此严光、管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。

【注】①摽：把持。②厮舆：旧时指仆役一类的人。③暴：施加恶行，欺侮。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．访于众僧 访：询问 ．

B．其始辟者，皆畸人也 畸：神奇 ．

C．经蒙茸则手披足踏 披：拨开 ．

D．况小人毒正 毒：危害 ．

6．以下各组句子中，全都表明“舆者之诳”的一组是（ ） （3分） ．．

①故蹊径可寻者希 ②舆者同声以险远辞

③俟不可即而去之，何伤？ ④此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。

⑤过此则山势陡仄，决不能前矣。 ⑥安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？

A．①②⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．③④⑥

7．下列对作者有关观点与文章手法的分析概括，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．本文以“寻大龙湫瀑布”为线索，由按图记到问众僧，继而鲍甥寻，乘舆寻，老僧引，从中可见作者寻找大龙湫瀑布费尽了周折。

B．众僧告诉我，那些名胜古迹之所以荒芜废弃，是因为继承者或把持田宅来为自己求得利益，或苦于偏僻寂寞而离开到其它地方去了。

C．作者一行后来在老僧的带领下找到了瀑布，因此作者在结尾发出感慨：只要有“识道”的人带路，远道可以成为近道，难道可以变为易道。

D．文章结尾缘事明理，从“寻大龙湫瀑布”之行联想到孔、孟、程、朱的学问在当今流行的原因，从而丰富了文章的社会内涵。

8．翻译下面的句子。（10分）

①姑往焉，俟不可即而去之，何伤？（3分） ②彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。（4分） ③此严光、管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。（3分）

1. C（A. 打烊—yàng ；B. 内讧 ；D. 肄业 ）

2. D ( D玲珑剔透：①形容器物精致，结构奇巧，多指工艺品； ②也形容人聪明伶俐。A.久假不归，指长期借用而不归还。B.人言啧啧：人们不满地议论纷纷。感情色彩不当。C.不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。)

3.（4分）⑴花2元钱雇人去银行排队以节省时间（2分）⑵到银行去替别人排队以获得2元钱的报酬（2分）

4.（5分）参考答案：不合适。“团成一团，圆润离开”，暗含“滚”的意思。（1分）媒体是服务于公众的，面对听众的偏激情绪，主持人出言不逊，进行反击，其措辞是不得体的；上海是一个国际化大都市，作为大众传媒的主持人要有气度，睚眦必报打造不了和谐社会。（4分，能够从两个角度说明理由，并言之成理，语言通顺。）

5．D（毒：怨恨）

6．C（①众僧所讲事实；③“我”去探寻的决心；⑥老僧勉励“我”去探寻。）

7．D（

篇二：11-12学年高三语文复习 语文精练50)

语文基础知识复习

语文精练 （50）

1. 下列加点字注音和字形全对一组是 ( ) （3分） ．．．．．．

A. 框架（kuànɡ） 打烊（yáng） 混凝土（hùn） 万马齐喑（yīn） ．．．．

B. 内哄（hòng） 恸哭（tòng） 潜意识（qián） 封妻荫子（yìn） ．．．．

C. 狷介（juàn） 怪癖 (pǐ） 冠心病（guān） 博闻强识（zhì） ．．．．

D. 肆业（yì） 狩猎（shòu） 卡脖子（qiǎ） 掎角之势（jǐ） ．．．．

2．下列各句中，加点的成语运用正确的一项是（ ）（3分） ．．

A．近日各处人员有不告假而行者，有久假不归、托故续假者，有散于各地自由行动者，．．．．

若不严加惩处，必致纪律扫地。

B．在第十一届全运会上，刘翔惊艳复出，并在决赛中以13秒34的成绩成功卫冕，整个全运村人言啧啧，“翔飞人”再次受到观众和媒体的热捧。 ．．．．

C．新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅，因此备受各界关注。10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然不孚众望，驾机零误差飞过天安门广场。 ．．．．

D．凤凰卫视的著名主持人鲁豫，身材娇小，着装优雅，谈吐伶俐，如此玲珑剔透又如．．．．此咄咄逼人，与她面对面，你简直不可能有任何躲闪的余地。

3．阅读下面的材料，然后回答问题。（4分）

“代排”本不是什么新鲜事，不过最近杭州下沙一家服务公司推出的“银行代排”颇有意思：付2元钱，就帮你排队。许多市民说，上银行少则排队半小时，多则2小时，2元钱换2小时，值得啊；还有人说，这种服务的推出，银行应该感到脸红。

请从雇佣者和被雇佣者两个不同角度，分别给“银行代排”下一个定义。（所下定义要分别突出两者不同的利益；每条不超过20字）

⑴雇佣者角度：“银行代排”就是 ▲ 的一种雇佣行为。

⑵被雇佣者角度：“银行代排”就是 ▲ 的一种雇佣行为。

4．阅读下面的材料，然后回答问题。（5分）

上海某电台早间节目直播中，主持人在播放音乐间隙，用上海话聊天逗听众。一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以慢慢的比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市、或者讨厌的人的周围。”很快，电台主持人在直播节目中回击听众的一句话“团成一团，圆润离开”成了网上论坛的热门话题。

你认为主持人回击那位听众的话合适吗？请你以一位听众的身份发表自己的看法并说明理由。

记寻大龙湫瀑布

方苞

八月望前一日，入雁荡，按图记以求名迹，则芜没者十之七矣。访于众僧，咸曰：“其．

始辟者，皆畸人也。庸者继之，或摽①田宅以便其私，不则苦幽寂去而之他，故蹊径可寻者．

希。”过华严，鲍甥率众登，余止山下。或曰：龙湫尚可至也。遂宿能仁寺。

诘旦，舆者同声以险远辞。余曰：“姑往焉，俟不可即而去之，何伤？”沿涧行三里而近，绝无险艰。至龙湫庵，僧他出。樵者指道所由，又前半里许，蔓草被径，舆者曰：“此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。”怅然而返，则老僧在门。问故，笑曰：“安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？吾为子先路。”持小竿，仆李吉随之，经蒙茸则手披足踏。舆者坦步里．

许，径少窄，委舆于地，曰：“过此则山势陡仄，决不能前矣。”僧曰：“子毋惑，帷余足迹是瞻。”鲍甥牵引，越数十步，则蔓草渐稀，道坦平，望见瀑布。又前，列坐岩下，移时乃归。舆者安坐于草间，并作乡语怨詈老僧曰：“彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。”

嗟乎！先王之道之榛芜久矣。众皆以远迹为难，而不知苟有识道者为之先，实近且易也。孔、孟、程、朱皆因于众厮舆②，而时君不寤，岂不惜哉！夫舆者之诳,即暴③于过

客,不能谴呵而创惩之也,而怀怒蓄怨至此;况小人毒正,侧目于君子之道以为不利于其私者．

哉!此严光、管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。

【注】①摽：把持。②厮舆：旧时指仆役一类的人。③暴：施加恶行，欺侮。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．访于众僧 访：询问 ．

B．其始辟者，皆畸人也 畸：神奇 ．

C．经蒙茸则手披足踏 披：拨开 ．

D．况小人毒正 毒：危害 ．

6．以下各组句子中，全都表明“舆者之诳”的一组是（ ） （3分） ．．

①故蹊径可寻者希 ②舆者同声以险远辞

③俟不可即而去之，何伤？ ④此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。

⑤过此则山势陡仄，决不能前矣。 ⑥安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？

A．①②⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．③④⑥

7．下列对作者有关观点与文章手法的分析概括，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．本文以“寻大龙湫瀑布”为线索，由按图记到问众僧，继而鲍甥寻，乘舆寻，老僧引，从中可见作者寻找大龙湫瀑布费尽了周折。

B．众僧告诉我，那些名胜古迹之所以荒芜废弃，是因为继承者或把持田宅来为自己求得利益，或苦于偏僻寂寞而离开到其它地方去了。

C．作者一行后来在老僧的带领下找到了瀑布，因此作者在结尾发出感慨：只要有“识道”的人带路，远道可以成为近道，难道可以变为易道。

D．文章结尾缘事明理，从“寻大龙湫瀑布”之行联想到孔、孟、程、朱的学问在当今流行的原因，从而丰富了文章的社会内涵。

8．翻译下面的句子。（10分）

①姑往焉，俟不可即而去之，何伤？（3分） ②彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。（4分） ③此严光、管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。（3分）

1. C（A. 打烊—yàng ；B. 内讧 ；D. 肄业 ）

2. D ( D玲珑剔透：①形容器物精致，结构奇巧，多指工艺品； ②也形容人聪明伶俐。A.久假不归，指长期借用而不归还。B.人言啧啧：人们不满地议论纷纷。感情色彩不当。C.不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。)

3.（4分）⑴花2元钱雇人去银行排队以节省时间（2分）⑵到银行去替别人排队以获得2元钱的报酬（2分）

4.（5分）参考答案：不合适。“团成一团，圆润离开”，暗含“滚”的意思。（1分）媒体是服务于公众的，面对听众的偏激情绪，主持人出言不逊，进行反击，其措辞是不得体的；上海是一个国际化大都市，作为大众传媒的主持人要有气度，睚眦必报打造不了和谐社会。（4分，能够从两个角度说明理由，并言之成理，语言通顺。）

5．D（毒：怨恨）

6．C（①众僧所讲事实；③“我”去探寻的决心；⑥老僧勉励“我”去探寻。）

7．D（

篇三：11-12学年高三语文复习 语文精练50

语文基础知识复习

语文精练 （50）

1. 下列加点字注音和字形全对一组是 ( ) （3分） ．．．．．．

A. 框架（kuànɡ） 打烊（yáng） 混凝土（hùn） 万马齐喑（yīn） ．．．．

B. 内哄（hòng） 恸哭（tòng） 潜意识（qián） 封妻荫子（yìn） ．．．．

C. 狷介（juàn） 怪癖 (pǐ） 冠心病（guān） 博闻强识（zhì） ．．．．

D. 肆业（yì） 狩猎（shòu） 卡脖子（qiǎ） 掎角之势（jǐ） ．．．．

2．下列各句中，加点的成语运用正确的一项是（ ）（3分） ．．

A．近日各处人员有不告假而行者，有久假不归、托故续假者，有散于各地自由行动者，．．．．

若不严加惩处，必致纪律扫地。

B．在第十一届全运会上，刘翔惊艳复出，并在决赛中以13秒34的成绩成功卫冕，整个全运村人言啧啧，“翔飞人”再次受到观众和媒体的热捧。 ．．．．

C．新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅，因此备受各界关注。10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然不孚众望，驾机零误差飞过天安门广场。 ．．．．

D．凤凰卫视的著名主持人鲁豫，身材娇小，着装优雅，谈吐伶俐，如此玲珑剔透又如．．．．此咄咄逼人，与她面对面，你简直不可能有任何躲闪的余地。

3．阅读下面的材料，然后回答问题。（4分）

“代排”本不是什么新鲜事，不过最近杭州下沙一家服务公司推出的“银行代排”颇有意思：付2元钱，就帮你排队。许多市民说，上银行少则排队半小时，多则2小时，2元钱换2小时，值得啊；还有人说，这种服务的推出，银行应该感到脸红。

请从雇佣者和被雇佣者两个不同角度，分别给“银行代排”下一个定义。（所下定义要分别突出两者不同的利益；每条不超过20字）

⑴雇佣者角度：“银行代排”就是 ▲ 的一种雇佣行为。

⑵被雇佣者角度：“银行代排”就是 ▲ 的一种雇佣行为。

4．阅读下面的材料，然后回答问题。（5分）

上海某电台早间节目直播中，主持人在播放音乐间隙，用上海话聊天逗听众。一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以慢慢的比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市、或者讨厌的人的周围。”很快，电台主持人在直播节目中回击听众的一句话“团成一团，圆润离开”成了网上论坛的热门话题。

你认为主持人回击那位听众的话合适吗？请你以一位听众的身份发表自己的看法并说明理由。

记寻大龙湫瀑布

方苞

八月望前一日，入雁荡，按图记以求名迹，则芜没者十之七矣。访于众僧，咸曰：“其．

始辟者，皆畸人也。庸者继之，或摽①田宅以便其私，不则苦幽寂去而之他，故蹊径可寻者．

希。”过华严，鲍甥率众登，余止山下。或曰：龙湫尚可至也。遂宿能仁寺。

诘旦，舆者同声以险远辞。余曰：“姑往焉，俟不可即而去之，何伤？”沿涧行三里而近，绝无险艰。至龙湫庵，僧他出。樵者指道所由，又前半里许，蔓草被径，舆者曰：“此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。”怅然而返，则老僧在门。问故，笑曰：“安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？吾为子先路。”持小竿，仆李吉随之，经蒙茸则手披足踏。舆者坦步里．

许，径少窄，委舆于地，曰：“过此则山势陡仄，决不能前矣。”僧曰：“子毋惑，帷余足迹是瞻。”鲍甥牵引，越数十步，则蔓草渐稀，道坦平，望见瀑布。又前，列坐岩下，移时乃归。舆者安坐于草间，并作乡语怨詈老僧曰：“彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。”

嗟乎！先王之道之榛芜久矣。众皆以远迹为难，而不知苟有识道者为之先，实近且易也。孔、孟、程、朱皆因于众厮舆②，而时君不寤，岂不惜哉！夫舆者之诳,即暴③于过

客,不能谴呵而创惩之也,而怀怒蓄怨至此;况小人毒正,侧目于君子之道以为不利于其私者．

哉!此严光、管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。

【注】①摽：把持。②厮舆：旧时指仆役一类的人。③暴：施加恶行，欺侮。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．访于众僧 访：询问 ．

B．其始辟者，皆畸人也 畸：神奇 ．

C．经蒙茸则手披足踏 披：拨开 ．

D．况小人毒正 毒：危害 ．

6．以下各组句子中，全都表明“舆者之诳”的一组是（ ） （3分） ．．

①故蹊径可寻者希 ②舆者同声以险远辞

③俟不可即而去之，何伤？ ④此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。

⑤过此则山势陡仄，决不能前矣。 ⑥安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？

A．①②⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．③④⑥

7．下列对作者有关观点与文章手法的分析概括，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．本文以“寻大龙湫瀑布”为线索，由按图记到问众僧，继而鲍甥寻，乘舆寻，老僧引，从中可见作者寻找大龙湫瀑布费尽了周折。

B．众僧告诉我，那些名胜古迹之所以荒芜废弃，是因为继承者或把持田宅来为自己求得利益，或苦于偏僻寂寞而离开到其它地方去了。

C．作者一行后来在老僧的带领下找到了瀑布，因此作者在结尾发出感慨：只要有“识道”的人带路，远道可以成为近道，难道可以变为易道。

D．文章结尾缘事明理，从“寻大龙湫瀑布”之行联想到孔、孟、程、朱的学问在当今流行的原因，从而丰富了文章的社会内涵。

8．翻译下面的句子。（10分）

①姑往焉，俟不可即而去之，何伤？（3分） ②彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。（4分） ③此严光、管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。（3分）

1. C（A. 打烊—yàng ；B. 内讧 ；D. 肄业 ）

2. D ( D玲珑剔透：①形容器物精致，结构奇巧，多指工艺品； ②也形容人聪明伶俐。A.久假不归，指长期借用而不归还。B.人言啧啧：人们不满地议论纷纷。感情色彩不当。C.不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。)

3.（4分）⑴花2元钱雇人去银行排队以节省时间（2分）⑵到银行去替别人排队以获得2元钱的报酬（2分）

4.（5分）参考答案：不合适。“团成一团，圆润离开”，暗含“滚”的意思。（1分）媒体是服务于公众的，面对听众的偏激情绪，主持人出言不逊，进行反击，其措辞是不得体的；上海是一个国际化大都市，作为大众传媒的主持人要有气度，睚眦必报打造不了和谐社会。（4分，能够从两个角度说明理由，并言之成理，语言通顺。）

5．D（毒：怨恨）

6．C（①众僧所讲事实；③“我”去探寻的决心；⑥老僧勉励“我”去探寻。）

7．D（

篇四：高三语文月考试卷

株洲长鸿实验学校2013年元月高三月考试题

语 文

时量：150分钟 总分：150分

一、语言文字运用（共12分，每小题3分）

1．下列句子中加点的字的读音不正确的一项是: （ ） ．．．

A．联袂（mai） 孝悌（tì） 窈窕（tiǎo） 殚精竭虑（dān） ．．．．

B．巨擘（b?） 标杆（gān） 肯綮（qìng） 焚膏继晷（guǐ） ．．．．

C．偌大（nu?） 翘楚（qiáo） 菁华（jīng） 潜移默化 (qiǎn) ．．．．

D．殷勤（yīn） 下载（zài） 绮丽（qǐ） 历久弥新（mí） ．．．．

2．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是：（ ） ．．．

薄熙来、雷政富等一干贪官污吏当政之时，都大言炎炎，冠冕堂皇，仿佛天下正．．．．

义尽在掌握，私下却蝇营狗苟、伤天害理。一些官员也把言行不一当成了天经地义，．．．．．．．．习以为常。此种风习还在口耳相传，甚至影响到了孩子们，作文中的“假大空”和电．．．．

视镜头中的“标准化表情与表达”，让下一代的失真与失实成为常态，毒化了纯真朴实的民族气质，让人为之一窒。误国之深，莫此为甚！

A．大言炎炎 B．蝇营狗苟 C．天经地义 D．口耳相传

3、下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ ） ．．

A．《新华文摘》在促进思想解放、繁荣学术研究、弘扬民族文化等方面，做出了巨大的贡献，受到思想界、学术界、文艺界和知识界的广泛关注。

B．合并后的优酷土豆将拥有最多元化的视频内容、最成熟的视频技术和最强大的收入转换功能，并将给用户们带来最高质量的视频体验。

C．有研究表明，熊胆并非不可替代的特效药，没有哪种病必须用熊胆治疗，使用人工合成的熊去氧胆酸也同样可以达到治愈好的效果。

D．本着“传承优良传统、体现时代精神”为原则，部分专家学者在广泛征集的基础上提炼出鲜明、精辟、通俗的“湖南精神”表述语。

4、根据语境，填入下列横线处最恰当的句子是（ ） ．．．

___________ 诗人站在历史的制高点上，看到了国不分强弱，家不分贫富，都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此，经济落后之国，固然要讲究勤俭节约，经济发达之国同样需要节约。

A．“惰而奢则贫，力而俭则富。”

B．“奢者富不足，俭者贫有余。”

C．“从俭入奢易，从奢入俭难。”

D．“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”

二、文言文阅读（共22分，其中，选择题9分，断句题3分，翻译题10分）

阅读下面的文言文，完成5－9题

记寻大龙湫瀑布 （清）方苞

八月望前一日，入雁荡，按图记以求名迹，则芜没者十之七矣。访于众僧，咸曰：“其．．

始辟者，皆畸人也。庸者继之，或摽田宅以便其私，不则苦幽寂去而之他，故蹊径可寻．

者希。”过华严，鲍甥率众登，探石龙鼻流处，余止山下。或曰：“龙湫尚可至也。”遂宿能仁寺。 诘旦，舆者同声以险远辞。余曰：“姑往焉，俟不可即而去之，何伤？”沿涧行三里而近，绝无险艰。至龙湫庵，僧他出。樵者指道所由，又前半里许，蔓草被径，舆者曰：．

“此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。”怅然而返，则老僧在门。问故，笑曰：“安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？吾为子先路。”持小竿，仆李吉随之，经蒙茸则手．

披足踏。舆者坦步里许，径少窄，委舆于地，曰：“过此则山势陡仄，决不能前矣。”僧．．．．

曰：“子毋惑，唯余足迹是瞻。”鲍甥牵引，越数十步，则蔓草渐稀，道坦平，望见瀑布。．

又前，列坐岩下，移时乃归。舆者安坐于草间，并作乡语怨詈老僧曰：“彼自耀其明，而．

征吾辈之诳，必众辱之。”

嗟乎！先王之道之榛芜久矣。众皆以远迹为难，而不知苟有识道者为之先，实近且易．

②③也。孔、孟、程、朱皆因于众厮舆，而时君不寤，岂不惜哉！夫舆者之诳即暴于过客不能谴呵而创惩之也而怀怒蓄怨至此。况小人毒正，侧目于君子之道，以为不利于其私者哉！此严光、管宁之俦所以匿迹销声，而不敢以身试也。

【注】①摽：把持。②厮舆：旧时指仆役一类的人。③暴：施加恶行，欺侮。

④毒：怨恨。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项 （ ） ．．．

A．蔓草被径 被：覆盖 ．

B．经蒙茸则手披足踏 披：分开 ．

C．舆者坦步里许 步：步伐 ．

D．并作乡语怨詈老僧曰 詈：责骂 ．

6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 （ ） ．．

A．按图记以求名迹 还军霸上，以待大王来 ．．

B．访于众僧 故燕王欲结于君 ．．

C．至崖而反者 君子博学而日参省乎己 ．．

D．过此则山势陡仄 于其身也，则耻师焉 ．．

7．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ） ．．．

A．本文以“寻大龙湫瀑布”为线索，由按图记到问众僧，继而鲍甥率众寻，老僧作

向导，可见作者一行寻找大龙湫瀑布费尽了周折。

④①

B. 作者认为，那些名胜古迹之所以荒芜废弃，是因为继承者或把持田宅来为自己求

得利益，或苦于偏僻寂寞而离开到其它地方去了。

C. 抬轿子的人曾几次欺骗作者等人，因此作者在结尾发出感慨：只要有“识道”的

人带路，远道可以成为近道，难道可以变为易道。

D. 结尾缘事明理，从“寻大龙湫瀑布”之行联想到孔、孟、程、朱的学问在当时不

能被人理解的原因，从而丰富了文章的社会内涵。

8．用“/”为文言文阅读材料中划波浪线的句子断句。（只断三处）（3分）

夫 舆 者 之 诳 即 暴 于 过 客 不 能 谴 呵 而 创 惩 之 也 而 怀 怒 蓄 怨 至 此。

9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）其始辟者，皆畸人也。（3分）

译文：

（2）姑往焉，俟不可即而去之，何伤？（4分）

译文：

（3）子毋惑，唯余足迹是瞻。（3分）

译文：

三、古代诗歌鉴赏与古诗文默写（14分）

10．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）

秋 径 保暹

杉竹清阴合，闲行意有凭。 凉生初过雨，静极忽归僧。

虫迹穿幽穴，苔痕接断棱。 翻思深隐处，峰顶下层层。

【注】保暹（xiān），字希白，金华(今浙江金华)人。北宋著名诗僧。真宗景德初直昭文馆。今存诗二十五首。

（1）本诗第二联主要采用 手法，突出了山林雨过新晴的凉意宜

人和柔美宁静。（2分）

（2）清代学者汪景龙评说这首诗时称它“得幽淡之旨”，请你结合诗歌的第三、四联

加以赏析。（6分）

11．古诗文默写（6分，每空1分）

（1）是日也，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

（王羲之《兰亭集序》）

（2）歌台暖响， ； ， 。一日之内，一宫之间，而气候不齐。

（杜牧《阿房宫赋》）

四．现代文（实用类、论述类）阅读（10分，其中选择题6分，简答题4分）

阅读下面的文字，完成12—14小题。

CSA农业经营模式

26岁的博士生石嫣是中国公费派往美国务农第一人。回来后，《青年周末》记者问她：你带回了什么？石嫣想了想：我好像没带回什么东西。她其实带回了CSA——一种新型的农业经营模式。

青年周末：什么是CSA？

石嫣：CSA是社区支持农业（Community Supported Agriculture）的简写，是消除食品不安全问题的一种新型农产品贸易形式，让农场和社区间建立一种联系，农民寻找愿意预定他们农产品的社区成员，直接把菜送到社区居民家，大家吃有机绿色健康菜。美国于1986年引入这种农业经营模式。当初，美国人富兰克林带着问题考察东方农耕：美国不到百年就穷尽了地力，中国农耕历经四千余年土壤依旧肥沃，且养活了数倍于美国的人口。他写下《四千年农夫:中国、朝鲜和日本的永续农业》一书，认为东方农耕是可持续的、最优秀的农业。

青年周末：实地体验CSA需要做些什么？

石嫣：CSA提倡的是生态有机农业，基本上是人工或者只借助小型机械进行有机耕作，多数农活需要人亲力亲为，劳动强度大。

青年周末：作为一个农业经济博士生，你不了解农业耕作？

石嫣：我学的是农业经济，并没有接触多少农耕技能方面的东西，大学课程也没有硬性要求。可以说，大部分学农的大学生都没有亲身实践的经验。

青年周末：CSA和中国目前搞的无公害、绿色订单农业差不多吧？

石嫣：不一样。目前国内的做法基本上是，有人在做这个生态农业，然后消费者随时给他电话，他随时给你蔬菜，你当场交费；或者你来农场，随时买，随时交费。但CSA强调消费者和农民共同承担风险和收益。消费者定我的蔬菜，要在这一年的秋后，把下一年你要的蔬菜钱交给农民。农民在种地前，已经把这一年的收益获取了，他种地时是没有经济风险的。我呆的明尼苏达州农场，今年共有33个消费者定了农场的蔬菜，每个消费者在去年秋天支付了460美元，用来购买今年收获季中20周的收成。

青年周末：用什么保证农民一定会尽力提供给社区居民所需要的足够好和新鲜的蔬菜？

石嫣：我们从春到秋都在努力地进行有机耕作，精心呵护各种蔬菜瓜果的生长。每周提供给我们的客户足够份额的蔬菜。周三采摘、清洗、装箱，周四运送到指定位置，保证 一个4-5口的家庭一周有新鲜健康的蔬菜。

青年周末：全凭自觉？

石嫣：靠彼此的信任！客户离农场都很近，最远的客户车程都不超过30分钟，有的

客户每周会自己来农场取菜。他们可以随时来看所吃的食物是否安全，还与农场主人成为亲密的朋友。

青年周末：据说美国农场有十几万个，CSA却只有两千多。在美国，这种农业经营模式并不算主流，你觉得自己在美国当了半年农民就能在中国搞起来吗？

石嫣：我从美国经验得出，做CSA要从小做起。后来做好了，也要规模适度。需要你提供份额蔬菜的客户多了，你会无暇顾及他的感受，CSA赖以存活的信任就会削弱，所以大对于CSA未必好。我觉得，在中国城郊或者中小城市是比较好做这个项目的。中国人均耕地不多，比较适合人工有机耕种。不过，我觉得中国的消费者可能更多地会衡量所获取的价值，会怀疑一个农民在他那面积不大的地里如何种出不同种类的蔬菜以满足居民的不同需求……不管怎样，我都要试一试。

青年周末：你能预计自己会碰到的困难吗？

石嫣：今天，大多数人更愿意买便宜的食品。生态有机农业的产品价格相对贵些。但是，人们可以去买贵的衣服鞋子，为什么对食物如此吝啬呢？面对频发的食品安全危机，不管有多大困难，我也想做一点实事，希望能通过CSA的实践，建立城乡的良性的互动。善待农民，重建信任，其实就是善待自己和生命。

（选自《青年周末》，记者邓艳玲）

12．下列有关“CSA技术”的说法，不正确的一项是（3分） （ ） ．．．

A．CSA模式是一种消除食品不安全问题的社区支持农业经营模式。

B．CSA模式推行生产者全部使用人工操作的生态可持续种植方式。

C．CSA模式强调消费者和农民共同承担风险和收益，并相互信任。

D．CSA的规模要适度，在中国，应多选择在城郊或中小城市发展。

13．下列对文章内容的理解和推断，正确的一项是（3分） （ ） ．．

A．采用CSA模式的农场在采摘水果和蔬菜的当天便能送货上门，这样可以确保消费者

享用到新鲜安全的蔬菜水果，也可与客户成为朋友，建立城乡的良性互动。

B．被采访者石嫣作为一个农业经济博士生，对农业经济农耕技能原本就很熟悉，作为

中国派往美国务农的第一人，她对各种农活亲力亲为，并获得了很多经验。

C．对农场经营者来说，CSA模式使他们拥有稳定的销售市场，在蔬菜成熟甚至种植之前就可以进行预售，环保健康，并且共同承担风险，可避免生产的盲目性。

D．目前，在中国实行这种CSA模式有一定的困难，尽管客户与农民之间有信任，但仍

有消费者过多地衡量他获取的价值，怀疑面积不大的地里能种出各种蔬菜。

14．根据对话，谈谈你对石嫣说的“我好像没带回什么东西”的理解。（4分）

答：

五、现代文（文学作品类）阅读（共20分）

阅读下面的文章，完成15——18小题

另一片天空

韩少功

篇五：2013高考语文一轮复习课时作业(人教广东专版)9B

2013高考语文一轮复习课时作业（人教广东专版）9B

课时作业(九)B [文言文阅读(二)]

[时间：45分钟 分值：66分]

一、阅读下面的文言文，完成1～5题。(共22分)

八月望前一日，入雁荡，按图记以求名迹，则芜没者十之七矣。访于众僧，咸曰：“其．．．

始辟者，皆畸人也。庸者继之，或摽田宅以便其私，不则苦幽寂去而之他，故蹊径可寻者．

希。”过华严，鲍甥率众登，探石龙鼻流处，余止山下。或曰：龙湫尚可至也。遂宿能仁寺。

诘旦，舆者同声以险远辞。余曰：“姑往焉，俟不可即而去之，何伤？”沿涧行三里而近，绝无险艰。至龙湫庵，僧他出。樵者指道所由，又前半里许，蔓草被径，舆者曰：“此．

中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。”怅然而返，则老僧在门。问故，笑曰：“安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？吾为子先路。”持小竿，仆李吉随之，经蒙茸则手披足踏。．

舆者坦步里许，径少窄，委舆于地，曰：“过此则山势陡仄，决不能前矣。”僧曰：“子毋．．

惑，唯余足迹是瞻。”鲍甥牵引，越数十步，则蔓草渐稀，道坦平，望见瀑布。又前，列坐岩下，移时乃归。舆者安坐于草间，并作乡语怨詈老僧曰：“彼自耀其明，而征吾辈之诳，．

必众辱之。”

嗟乎！先王之道之榛芜久矣。众皆以远迹为难，而不知苟有识道者为之先，实近且易也。．．

孔、孟、程、朱皆因于众厮舆，而时君不寤，岂不惜哉！夫舆者之诳即暴于过客不能谴呵

④而创惩之也而怀怒蓄怨至此况小人毒正侧目于君子之道以为不利于其私者哉此严光管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也

(选自清·方苞《记寻大龙湫瀑布》)

【注】 ①摽：把持。②厮舆：旧时指仆役一类的人。③暴：施加恶行，欺侮。④毒：怨恨。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )

A．访于众僧 访：拜访 ．

B．舆者坦步里许 步：步行 ．

C．蔓草被径 被：覆盖 ．

D．委舆于地 委：丢弃 ．

2．下列加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)( )

A．按图记以求名迹 ．

或摽田宅以便其私 B．舆者安坐于草间 ．．

委舆于地 ．

C．至崖而反者 ．

而不知苟有识道者为之先 D．则芜没者十之七矣 ．．

先王之道之榛芜久矣 ．

3．以下各组句子中，全都表明“舆者之诳”的一组是(3分)( )

①故蹊径可寻者希

②舆者同声以险远辞

③俟不可即而去之，何伤

④此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤

⑤过此则山势陡仄，决不能前矣

⑥安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者

A．①②⑥ B．②④⑤ C．③④⑥ D．①④⑤

4．下列对作者有关观点与文章手法的分析概括，不正确的一项是(3分)( )

A．本文以“寻大龙湫瀑布”为线索，由按图记到问众僧，继而鲍甥寻，乘舆寻，老僧

②③①

引，从中可见作者寻找大龙湫瀑布费尽了周折。

B．作者认为，那些名胜古迹之所以荒芜废弃，是因为继承者或把持田宅来为自己求得利益，或苦于偏僻寂寞而离开到其他地方去了。

C．抬轿子的人曾三次欺骗作者等人，因此作者在结尾发出感慨：只要有“识道”的人带路，远道可以成为近道，难道可以变为易道。

D．文章结尾缘事明理，从“寻大龙湫瀑布”之行联想到孔、孟、程、朱的学问在当今不能流行的原因，从而丰富了文章的社会内涵。

5．断句和翻译。(10分)

(1)用“/”给文本中画波浪线的文字断句。(4分)

夫 舆 者 之 诳 即 暴 于 过 客 不 能 谴 呵 而 创 惩 之 也 而 怀 怒 蓄 怨 至 此 况 小 人 毒 正 侧 目 于 君 子 之 道 以 为 不 利 于 其 私 者 哉 此 严 光 管 宁 之 俦 所 以 匿 迹 销 声 而 不 敢 以 身 试 也

(2)翻译下面的句子。(6分)

①姑往焉，俟不可即而去之，何伤？(3分)

译文：________________________________________________________________________

②彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。(3分)

译文：________________________________________________________________________

二、阅读下面的文言文，完成6～10题。(共22分)

《寓山注》序

[明]祁彪佳

予家高士里，固山阴道上也。家旁小山，若有夙缘者，其名曰“寓”。往予童稚时，季超、止祥两兄以斗粟易之。剔石栽松，躬荷畚锸，手足为之胼胝。予时亦捧土作婴儿戏。迨．．

后余二十年，松渐高，石亦渐古，季超兄辄弃去，余则委臵于丛篁灌莽中。予自引疾南归，偶一过之，于二十年前情事，若有感触焉者。于是卜筑之兴，遂勃不可遏，此开园之始末也。 ．．

卜筑之初，仅欲三五楹而止。客有指点之者，某可亭，某可榭。予听之漠然，以为意不．

及此。及于徘徊数回，不觉问客之言，耿耿胸次。某亭、某榭，果有不可无者。前役未罢辄于胸怀所及不觉领异拔新迫之而出每至路穷径险则极虑穷思形诸梦寐便有别辟之境地若为故兴愈鼓，趣亦愈浓。朝而出，暮而归。祁寒盛暑，体粟汗浃，不以为苦。两年以．．来，橐中如洗。予亦病而愈，愈而复病，此开园之痴癖也。 ．

园尽有山之三面，其下平田十余亩，水石半之，室庐与花木半之。其他轩与斋类，而幽敞各极其致。室与山房类，而高下分标共胜。与夫为桥、为榭、为径、为峰，参差点缀。大抵虚者实之，实者虚之；聚者散之，散者聚之；险者夷之，夷者险之。如良医之治病，攻补．．

互投；如良将之治兵，奇正并用；如名手作画，不使一笔不灵；如名流作文，不使一语不韵。此开园之营构也。

园开于乙亥之仲冬，至丙子孟春，草堂告成，斋与轩亦已就绪。迨于仲夏，经营复始。凡一百余日，曲池穿牖，飞沼拂几，绿映朱栏，丹流翠壑，乃可以称园矣。此开园之岁月也。

至于园以外山川之丽，古称万壑千岩；园以内花木之繁，不止七松五柳。四时之景，都堪泛月迎风；三径之中，自可呼云醉雪。此予亦不暇缕述之矣。 ．

(选自《祁彪佳集》，有删改)

6．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(3分)( )

A．两兄以斗粟易之 易：换取 ．

B．于是卜筑之兴，遂勃不可遏 勃：兴起的样子 ．

C．险者夷之，夷者险之 夷：平坦 ．

D．四时之景，都堪泛月迎风 堪：可以 ．

7．下列加点的词语意义和用法都相同的一组是(3分)( )

?斗粟易之?季超、止祥两兄以．?A. ?以故兴愈鼓，趣亦愈浓?．

??若有感触焉者．B.? ?客有指点之者?．

?归?朝而出，暮而．?C. ?予亦病而愈，愈而复病?．

?治病?如良医之．?D. ?师道之不传也，久矣?．

8．下列句子中，全部表现作者“卜筑之兴”的一组是(3分)( )

①于二十年前情事，若有感触焉者 ②辄于胸怀所及，不觉领异拔新，迫之而出 ③每至路穷径险，则极虑穷思，形诸梦寐 ④朝而出，暮而归 ⑤虚者实之，实者虚之

⑥曲池穿牖，飞沼拂几，绿映朱栏，丹流翠壑

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥

9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )

A．作者和家旁的寓山好像有夙缘，儿时哥哥在山中劳作，他也在旁边游戏，经历变故引病南归后，偶过而有所感，便一步步将它建成了景色优美的园林。

B．山园兴建之初，作者仅想造三五间房子，对客人的建议也漠然，但万壑千岩的丽景和哥哥未罢的工程使其兴趣愈发浓厚，不惧奇寒酷暑，耗尽了家财，建园成痴。

C．园中水石、花木互相映衬，桥、榭、径、峰参差点缀，轩斋深幽宽敞极尽情趣，各类房屋各显其妙；园内外的景色赏心悦目，令人陶醉。

D．文章从“始末”“痴癖”“营构”“岁月”等方面介绍开园的过程，虽然每节各述一个方面，但“兴”“趣”贯穿始终，各节叙事互为补充，似断实连。

10．断句和翻译。(10分)

(1)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(4分)

前 役 未 罢 辄 于 胸 怀 所 及 不 觉 领 异 拔 新 迫 之 而 出 每 至 路 穷 径 险 则 极 虑 穷 思 形 诸 梦 寐 便 有 别 辟 之 境 地 若 为 天 开

(2)翻译下面的句子(6分)

①祁寒盛暑，体粟汗浃，不以为苦。(3分)

译文：________________________________________________________________________

②如名流作文，不使一语不韵。(3分)

译文：________________________________________________________________________

三、阅读下面的文言文，完成11～15题。(共22分)

刘随，字仲豫，开封考城人。以进士及第，为永康军判官。军无城堞，每伐巨木为栅，坏辄以他木易之，颇用民力。随因令环植杨柳数十万株，使相连属，以为限界，民遂得不扰。．

属县令受赇鬻狱，转运使李士衡托令于随，不从。士衡愤怒，乃奏随苛刻，不堪从政，罢归，．

不得调。初，西南夷市马入官，苦吏诛索，随为绳按之。既罢，夷人数百诉于转运使曰：“吾．

父何在？”事闻，乃得调。

后改大理寺丞，为详断官。李溥以赃败，事连权贵，有司希旨不穷治，随请再劾之，卒．．

抵溥罪。迁右司谏，为三司户部判官。随在谏职数言事，时下诏蜀中，选优人补教坊，随以为贱工不足辱诏书。又劾奏江、淮发运使钟离瑾载奇花怪石数十艘，纳禁中及赂权贵。累疏．论丁谓奸邪，不宜还之内地；胡则，谓之党，既以罪出陈州，不当复进职。王钦若既死，诏塑其像茅山，列于仙官。随言：“钦若赃污无忌惮，考其行，岂神仙耶？宜察其妄。”前后所论甚众。

帝既益习天下事而太后犹未归政随请军国常务专禀帝旨又谏太后不宜数幸外家太后不悦会随请外出知济州改起居郎久之迁尚书刑部员外郎入兼侍御史知杂事。未几，权同判吏部流内铨，以长定格从事，吏不得为奸。改三司盐铁副使。使契丹，以病足痹，辞不能拜。及还，为有司劾奏，夺一官，出知信州，徙宜州，再迁工部郎中、知应天府。召为户部副使，．

入天章阁待制，不旬日卒。

随与孔道辅、曹修古同时为言事官，皆以清直闻。随临事明锐敢行，在蜀，人号为“水晶灯笼”。初，使契丹还，会贬，而官收所得马十五乘。既卒，帝怜其家贫，赐钱六十万。 ．

(选自《宋史·列传第五十六》)

11．对下列加点词的解释，不正确的一组是(3分)( )

A．坏辄以他木易之 易：更换 ．

B．随为绳按之 按：捆绑 ．

C．有司希旨不穷治 穷：彻底 ．

D．累疏论丁谓奸邪 累：多次 ．

12．下列各组中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)( )

?随?转运使李士衡托令于．?A. ?请奉命求救于孙将军?．

?赃败，事连权贵?李溥以．?B. ?具以沛公言报项王?．

?有司劾奏?及还，为．C.? ?请以赵十五城为秦王寿?．

?家贫?既卒，帝怜其．D.? ?而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也?．

13．下列句子分别编为四组，全都表现刘随“清直”的一组是(3分)( )

①随因令环植杨柳数十万株，使相连属 ②转运使李士衡托令于随，不从 ③西南夷市马入官，苦吏诛索，随为绳按之 ④随请再劾之，卒抵溥罪 ⑤随请军国常务，专禀帝旨，又谏太后不宜数幸外家 ⑥随临事明锐敢行，在蜀，人号为“水晶灯笼”

A．①④⑤ B．③④⑤ C．②④⑥ D．①③⑥

14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )

A．刘随得罪了转运使李士衡，被免职还乡，不能调任，后经数百夷人的请求，朝廷才重新起用他。

B．刘随先后弹劾李溥、钟离瑾、丁谓、胡则、王钦若等贪官污吏，最终使他们都受到了应有的惩罚。

C．刘随询问军国大事，只听从皇帝意见，又建议太后不应经常到外戚家，这样使得太后很不高兴。

D．刘随与孔道辅、曹修古同时担任谏官，都以清廉正直著称。他处事精明果敢，在蜀地时被称作“水晶灯笼”。

15．翻译和断句。(10分)

(1)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

①随因令环植杨柳数十万株，使相连属，以为限界，民遂得不扰。(4分)

译文：___________________________________________________________

②钦若赃污无忌惮，考其行，岂神仙耶？宜察其妄。(4分)

译文：__________________________________________________

(2)用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)

会 随 请 外 出 知 济 州 改 起 居 郎

课时作业(九)B

1．A 【解析】 访：咨询，询问。

2．D 【解析】 A．连词，表目的，来。B.介词，在。C.连词，表转折，却。D.结构助词，的/结构助词，用在主谓间，取消句子独立性。

3．B 【解析】 ①说众僧所讲事实；③说“我”去探寻的决心；⑥老僧勉励“我”去探寻。

4．B 【解析】 这不是作者而是众僧的观点。

5．(1)夫舆者之诳/即暴于过客/不能谴呵而创惩之也/而怀怒蓄怨至此/况小人毒正/侧目于君子之道/以为不利于其私者哉/此严光管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也(每错2个扣1分，扣完为止。“此严光管宁之俦所以匿迹销声/而不敢以身试也”也可)

(2)①暂且前往吧，等到实在不能接近再离开，又有什么妨害呢？

(译对“伤”“俟”各1分，译对大意给1分)

②他自己炫耀他的聪明，来证实我们说谎，一定要当众羞辱他。

(译对“耀”“征”各1分，译对大意1分)

【参考译文】

八月十四日，我进入了雁荡山，按照图记来找名胜古迹，发现十处有七处已经荒芜废弃了。向各位僧人打听，都说：“那些开辟这里的人都是些不寻常的人。后来平庸的人继承了这里的所有权，有的人把持田宅来为自己求得利益，否则就苦于这里偏僻寂寞而离开到其他地方去了，所以可找到的通往胜迹的小路很少。”经过华严寺，鲍甥率领大家登山，去探寻石龙鼻流的地方，我在山下休息。有人说：龙湫或许还能找到。于是就在能仁寺住宿。

第二天清晨，抬轿的人不约而同地用路途险峻遥远作借口推辞。我说：“暂且前往吧，等到实在不能接近再离开，又有什么妨害呢？”我们沿着溪涧走了三里就接近了龙湫庵，完全没有一点危险或是艰难。到龙湫庵，僧人到别处去了。打柴的人为我们指明了通向龙湫瀑布的道路方向，又往前走了半里多，茂密的杂草遮盖了道路，抬轿的人说：“这里面都是毒蛇害虫，遇到它们，情况严重的就死亡，轻的受伤。”我们很不如意地回来了，回来后发现老和尚在门前。他问我们回来的原因，知道缘故后笑着说：“哪里有走了二千里，距离目的地很近了，到了崖边却要返回的呢？我替你在前面领路。” 老和尚拿着小竹竿，仆人李吉跟着他，经过茂密的杂草和灌木丛就用手分开用脚踩下。抬轿的人安然地步行一里多，路稍微变窄，就把轿子丢在地上，说：“过了这里山势就会变得陡峭逼仄，绝对不能往前走了。”老和尚说：“您不要怀疑，只要跟着我的脚印走就可以了。” 鲍甥在前面一边拉着我一边带路，走过了几十步，就发现杂草慢慢的变稀疏了，道路变平坦了，远远地看见瀑布。又往前走，我们并排坐在岩石下，过了一段时间才回去。轿夫在草丛中很舒适地坐着，并用一些俚俗的话抱怨和谩骂老僧：“他自己炫耀他的聪明，来证实我们说谎，一定要当众羞辱他。”

唉！先王之道被废弃已经很久了啊。大家都把探寻路途遥远的胜迹看做是一件艰难的事，却不知道如果有认识道路的人替我们在前面领路，实际上是很近并且很容易的事。孔、孟、程、朱的学问都因为仆役一类的人，而让今时的君子不理解，难道不令人痛惜吗？那些轿夫骗人，即使对别人施加恶行，也不能赶走呵斥他们，然而他们竟然还像这样满怀怒气和怨恨；小人怨恶正道，仇视君子的正道，认为对自己不利。这就是严光、管宁之类的人躲藏起来不把声名张扬出去而不敢亲身尝试小人的恶毒手段的原因啊！

6．C 【解析】 夷：使??平坦。

7．D 【解析】 A．介词，用/介词，由于； B．表陈述语气，助词/定语后置标志；

C.连词，表修饰/表承接；D.都是取消句子独立性。

8．C 【解析】 ①是原因，不是表现；⑤是卜筑的做法；⑥是客观描述园内景致。

9．B 【解析】 “万壑千岩的丽景”非兴建原因，“哥哥未罢的工程”理解错。

10．(1)前役未罢/辄于胸怀所及/不觉领异拔新/迫之而出/每至路穷径险/则极虑穷思/形诸

字数作文