作业帮作文我想做什么样的人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 23:31:43 字数作文
篇一：小学作文：我要做个这样的人
我要做个这样的人
有的人想做个热爱祖国的人，有的人想做个乐于助人的人，有的人想做个扶危济困的人，有的人……
如果你想问我想要做个怎样的人，我一定会毫不犹豫地回答：“我要做个讲信用的人。
记得有一次，我和李明一起玩，我们商量好，星期天一起去图书馆看书。
终于到了星期天了 。那天，外面大雨滂沱，我看见雨很大，心想：雨下得这么大。李明应该也没有去图书馆了吧！那我还是别去了，免得感冒了。可是，雨越来越小了，使我不得不去图书馆。
差不多到了图书馆每口，我隐隐约约可以看见一个人影。仔细一看，原来是李明。我一边跑一边向李明招了招手。
来到李明面前，看见他全身已经淋湿了，仿佛一只“落汤鸡”。我对李明说：“下这么大雨，你就别来了，你看你，全身湿透了。”李明听了，斩钉截铁地说：“这怎么可以，做人必须讲信用，常言道：有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”
听了李明的话，想起自己以前总是不讲信用，向别人借书的书总是没有按期还给人家，想到这里，觉得自己非常惭愧。
李明，你是我学习的好榜样，我一定要像你一样做个讲信用的人。
篇二：我是一个什么样的人
我是一个什么样的人
有人曾经问过我是一个什么样的人，周围的女生回答：是一个善良，热于助人的女孩子。旁边的男生却说：是一个暴力、自大、骄傲的男人婆。本来我就不知道了，他们说法又不同，这下搞的我混乱了，真麻烦了。我开始秘密调查我自己平常的说的话、做的事。
发现了我的缺点：脾气暴躁，做事总以为自己是对的，就是骄傲、自大。优点是：热于助人。爸爸却说我无论做的事最后是好事还是坏事，因为我尚年幼，没有完全的判断力，对和错可能分辨不了，如果做了错事，起步点应该也是出于好意的。
我这下明白了，无论我在别人眼里是什么样子的，努力做好自己就够了。我不会要求自己做一个淑女，也不会做一个暴力的男人婆，只是做它们的中间者。
我就是这样的人。
海南海口海口市琼山府城第一小学四年级:人格高尚
篇三：我想成为怎样的人
我想成为怎样的人
生活本来是一张白纸，由我自己来涂抹颜色，将人生填充的丰富多彩，而我每每下笔，便会思考，我的画将要采用什么样的主色调，我要画出怎样的画卷，而我，未来要做一个怎样的人。 首先我要成为一个自由的人，自由是一个人生命的最高追求，我们学习，生活，工作与爱，所追求的都是自身的自由。美国影片《肖申克的救赎》讲的是一位因冤案入狱的年轻银行家在牢中如何追寻自由的故事。我永远不会忘记的是，安迪爬出五百码长的污水管当晚那场明亮的雷雨，它像《勇敢的心》里华莱士最后那声著名的“FREEDOM——”一样振聋发聩。是的，自由。那些最精彩的桥段，比如安迪脸上挂着奇异的微笑请大家喝酒，比如安迪一手建起全州最好的监狱图书馆，比如安迪不计后果地让高亢的女声穿透云遮雾掩的层层封锁响彻云端，都是对自由的由衷礼赞。只有拥有自由，怀抱希望，我的人生画卷上才能明亮，活泼，充满快乐。
同样，我需要勇气与毅力，选择一条属于自己的光明之路坚持不懈的走下去，尼采说“万物消逝，万物复归； 存在之环永远循环。”也许我们的生活充满了重复，也许未来枯燥的工作、无尽的社交将磨平我的棱角让我学会在社会上行走，但我知道，我仍旧会心怀梦想，仍旧不会忘记自己的坚持。
我总希望努力避免自己成为自己讨厌的那类人，即便未来难以预
料，在现实之后，我往往觉得自己看透人事，开始用成熟和变现实装点与掩饰自己的蜕变，然后麻木与世故。 可惜生活永不会因为放弃理想而变得简单一点，踽踽前行的路上即便梦想照不进现实也会有梦遗照进现实。剩下的怀抱争取的心和无法泯灭的坚持。 就像歌曲里面唱着“用力活着用力爱哪怕肝脑涂地 /不求任何人满意只要对得起自己 /关于理想我从来没选择放弃/即使在灰头土脸的日子里/也许我没有天分/但我有梦的天真 /我将会去证明 用我的一生 //也许我手比脚笨 /但我愿不停探寻 /付出所有的青春/不留遗憾/向前跑 /迎着冷眼和嘲笑/生命的广阔不历经磨难怎能感到 /命运它无法让我们跪地求饶/就算鲜血洒满了怀抱 //继续跑 /带着赤子的骄傲 /生命的闪耀不坚持到底怎能看到/与其苟延残喘不如纵情燃烧吧 /有一天会再发芽”。
我想成为怎样的人？不是别人期望的那种，而是自己真真正正想要做到的，充满希望与梦，享受着风和自由，也许很难，但是我会用双手，成就自己的梦想。
篇四：我想变成什么的作文
我想变成什么的作文
我想变成什么的作文（一）
一天，我正在楼下的操场上和>小伙伴们一起踢足球。忽然间，不知怎么的，我变成了一只小鸟，小伙伴们都被吓得四散而逃。虽然小伙伴们感觉很可怕，但我却很兴奋。那是是因为小鸟可以在天空自由地飞翔，还可以和在天上的其它小鸟打招呼，有时候也可以飞到地上休息一下，还可以站在树上打招呼，非常的神气！
就这样，我开始使劲扑打翅膀飞了起来。我飞到了城市的上空，看到了地面上和街道上蚂蚁般的人。我飞到了草原上，看到了许许多多的绵羊
我还可以跟别的小鸟或人交朋友，因为朋友可以互相帮助，有句话说：“有福同享，有难同当”。所以我们要互相帮助。有时候，我也和其他的小鸟们一起谈天论地、谈笑生风，开心极了。
我还可以到天空中取些云朵来当床，加入我一直积攒云朵。就可以变成一个家啦！还可以请其它的小鸟来做客。让朋友知道这个我在云上的这个家！
当小鸟真是太好了，我能在天空中飞翔、在树上歌唱、在??我是一只小鸟，一只自由的小鸟，一只快乐的小鸟，一只拥有快乐生活的小鸟。
我想变成什么的作文（二）
我好想有一对美丽的翅膀，成为小天使。
我想飞到云朵上，坐在云朵上荡秋千，让小鸟也羡慕不已。我想在云朵上画画，让彩色的雨滴落下来，小朋友的衣服都变成五颜六色的，大家惊奇又快乐。
我飞到了月亮上，坐在月亮船上跟美丽的嫦娥阿姨说说我们人间的>故事，还和嫦娥阿姨跳起了月亮舞。我会送给嫦娥阿姨一个八音盒，让她听着音乐舞蹈。
我好想成为一个天使，给流浪的小动物一个>温暖的家，让他们不再遭受饥饿寒冷的折磨，而是在动物乐园里快乐地生活。
我好想成为一个天使，让所有的小朋友都快乐地生活在蓝天白云下，不再有贫穷、战争。
我好想成为天使，让所有的愿望都能实现。
我想变成什么的作文（三）
小时候的我们总会想像我们如果成为另外一种动物会有什么不一样的命运。有人可能回想当一只鸟，在蓝天中飞翔；有人可能希望称谓百兽之王，只有欺负别人，没有人欺负。而我却想成为一条鱼，为什么呢？请听说我：
我想变成鱼，游进大海。游进蔚蓝大海，跟鱼儿们边做游戏边唱歌跳舞。这样的生活真美好，真想每天都这样，我想变成鱼儿也是有原因的，变成鱼儿能在水里游，这样，我能在海里，那就太棒了，坐船的时候就可以变小鱼。
我想变成小鸟，飞向天空。飞向蓝蓝的天空，和太阳乌云还有雨作伴。这样的生活真美好，真想每天都这样，我想变成小鸟也是有原因的，变成小鸟能在天上飞，那就太棒了，去远的地方就可以变成小鸟。
我想变成小树，站在太阳下。站在刺眼的阳光下，让小鸟蚂蚁和虫子栖息。这样的生活真好，真想每天都这样，我想变成小树也是有原因的，能站在阳光底下真舒服，真是太棒了，变成参天大树就可以让人们乘凉。
我想变成小花，在参天大树下。在参天大树下，让蜜蜂喝花粉。这样的生活真好，真想每天都这样，我想变成小花也是有原因的，能在参天大树下，真是太棒了，变成小花能够把蜜蜂和蝴蝶引过来。
我想变的东西有好都好多种，什么都想变，不管是什么，我都想变，但是，我有一个问题，假如你是我，你们想变什么呢？也是什么东西都想变吗？我真的好想知道，你们能告诉我吗？
生活中只要我们能换位思考，多替别人着想，就不用想着变成什么动物了，因为我们就是感情丰富的高智商人类。
篇五：我想成为这样的人
我想成为一个有责任，能担当的人。
当好一个小小“班官”也不难，只要你有责任心，是个能担当的人，我想成为这样的人。 听着体育委员领操的口令好威风哦，我也想当“班官”。
看着学习委员收发作业本的样儿真派，我就想当“班官”。
想着班长替咱班台上领奖的情形特风光，我更想当“班官”。
终于，我也过了把当“班官”的瘾。这芝麻官当得让我有苦有乐也有甜。
以前我老想着当个“班官”很威风很派头，可以在班上代替老师宣布规定，发布命令，可以挥洒自己的才干，满足自己的表现欲望，亲身体验后我才深深感觉到当好一个小小“班官”就得担当责任。
那是一个沉闷而冷的冬天，因为班上有人掉了东西，我这个“安全委员”一夜未得睡安稳，心情比天还沉闷，等我入眠时公鸡已经唱歌了，我伴随着公鸡的歌声进入梦境：终于到了周末，天是蓝的，水是绿的，小鸟也是唱着闹着的，可我这时就想多睡会，那就美美的睡吧，反正是周末了，我给自己放假了。
正睡得香，感觉屁股上狠狠地疼一两下，耳边还隐隐约约听到爸爸的声音在吵吵：“都几点了，还睡呢，你这个安全委员只管自己睡在被窝里，你给晓得你们班上那些同学在教室外面受冻呢！”我梦中美妙的“周末”全被爸爸吵吵声惊飞了——今天才周三，哪是什么周末呀，我的天，教室门还锁着呢。想到这，我赶紧穿衣下床，找到袜子提上书包就往学校奔，妈妈拿着两个热气腾腾的红薯追上来塞在我的手上：“今天早饭就吃这个，你来睡懒觉。”
路上北风呼呼地刮着，我两只耳朵冻得先是感觉麻木，后来是生生的痛。我赶呀赶，终于赶到学校，虽然还没上课，但看到同学都站在教室走廊上，我感觉大家责备的眼神，耳朵的疼痛也不知跑哪去了。唉，一个小小的“班官”责任实在重大，瞧我这官当的！
所幸的是，这次老师并没有责备我，而是拉我到她的宿舍给我暖手，摸着我红红的两耳安慰我。我在心里暗下决心：老师你放心，从今后，我一定是全班最早到学校的。
真的，这以后我总是最早一个坐在教室里等待同学老师上课的。
有一次，麻烦又一次考验我这个“班官”承受力了。
这天傍晚，我照例等老师和同学们都回家了，我才收拾好自己的书包，锁上教室门最后一个离开了。我追着山雀，听着叮叮咚咚的泉水声，一路上高高兴兴地走着想着：明天一定是个好天气，心情也一定是蓝蓝的。
但是，意想不到的事情发生了。
第二天，我早早地来到学校，开了教室门，看着整洁的教室，心情真的很蓝很蓝了。我坐在自己座位上，迎接着一张张笑脸的到来。早读课开始后不久，突然有个同学大声说：他的东西被偷了。大家的眼睛一下移开书本集中到那同学的座位，忽而齐刷刷地投射到我身上：一定都怀疑到我了，我这个安全委员，昨天最后一个离开教室，今天又最先一个来到教室，无论是责任还是时间上，我都是大家怀疑的对象呀，我急了，越急脸就越红起来，大家就越把怀疑的目光无私地奉献给了我。呀，我，我，我，我怎么向大家解释呢，我知道我的解释是没用的，我只有求助似地望着老师了。老师把我叫到她的宿舍去询问，我的眼泪早已流到衣服扣子上，老师一边安慰我，一边分析着事情发生的几种可能。我知道，老师是相信我的，但同学们的怀疑实在让我忍受不了。我当这破安全委员辛辛苦苦为大家，难道就应该忍受这样的侮辱吗，我好委屈呀！
后来事情的原因搞清楚了，果不出老师所想：原来是那个同学把东西带回家自己不记得了，但当他当着大家的面向我道歉时，看到大家向我投来信任的目光时，我的脸又红了，我想：这“班官”还真不好当呀，不但要有责任心，还要能承受一些责怪甚至忍受突如其来的怀疑。咳，这有什么，当班干部就得这样，要敢于负责，要勇于担当，这是老师说的，我想成为这样的人。
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