作业帮北京庙会作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:34:08 体裁作文
篇一：北京传统风俗-庙会
北京传统风俗-庙会
春节逛庙会是京城老百姓沿袭多年的习俗。每当到了春节，北京都会举办庙会。庙会是由古人的祭祀活动演化而来。先人为了求得祖先及神灵的保佑，就在房屋里通过供奉与祭祀，与之进行对话。为渲染气氛，人们还会演出一些歌舞，这就是庙会的前身。庙会的传统，一直延续到了今天。
地坛庙会始办于1985年，今年已经是第30届了，非常的热闹。庙会里有许多美味的小吃、各式各样的表演、各种好玩的活动以及丰富的纪念品。每次都让我流连忘返。
我们从地坛东大门入园。今年的大门用喜庆的红色整个包围了，上面写着大大的“地坛春节文化庙会”几个字，门两边贴着两个门神，穿着古代的战袍，拿着兵器，威风凛凛，很有民族范儿和节日的气氛。进入公园，里面的树上到处挂着红灯笼，福字宫灯，一派祥和热闹的节日氛围迎面而来。周围有人如织，昨天刚下了雪，这丝毫没有影响到大家的兴致，白的雪和红色的灯笼，更增添了一份别致的风景。人们头戴各种特色小饰品，看节目、打游戏、吃小吃，买纪念品、自拍，个个兴致勃勃。人很多，好多小朋友骑在爸爸的脖子上。
今年是羊年，也是我的本命年。到庙会我就不停的寻找与羊有关的东西，各种造型的羊玩偶，山羊、绵羊、大角羊、喜羊羊、羊驼，到了东门，发现了一座三只羊的雕塑，三只羊簇拥着“30”这一数字，象征地坛庙会已经是30届了，红色与橙黄色的色调凸显出节日的喜气洋洋。大家纷纷在雕像前拍照，我当然不会错过这个机会。
旁边就是美食街，当然是小朋友们的最爱。今年我吃了棉花糖、奶油炸糕、茶汤、灌肠；每次都觉得肚子太小。吃着小吃，我看着北京非物质文化遗产的传承人，表演传统手艺-吹糖人：只见老师傅先拿出一块大小合适的糖团，把它捏成一个细长条，再从中间掐断，将其中一段的细端放在嘴里吹，另一只手捏出造型，最后用笔给糖人上色。一个小糖人就这样做好了。
庙会真是一个欢乐祥和的好地方，我希望这欢乐的气氛一直持续下去，也希望大家一起来庙会感受节日的氛围。
篇二：北京各区2014一模作文
你们班同学打算周六去爬香山。请给外教Chris写一封英文信，邀请他参加此次活动。具体内容如下：
1. 时间：8 am—5 pm；
2. 集合地点：校门口；
3. 交通工具：公交车；
4. 携带物品：雨具，午餐，相机。
注意：1. 词数不少于50；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chris，
We are planning to climb the Xiangshan Hill this Saturday and sincerely invite you to go with us.
We will get together at the school gate at 8 am and probably come back at 5 pm. To make it a green travel, we will take the bus there. You’d better take your camera to record the beautiful scenery. And don’t forget to take some food, because we plan to have lunch on the top of the hill. Remember, take your umbrella or raincoat in case it rains.
If you can join us, we will be very happy.
Yours,
Joe
第二节（20分）
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。你班同学张强即将去国外读书，下面四幅图描述了同学们为他送行的过程，请根据图片的先后顺序用英语写一篇日记。
注意：1. 日记的开头已为你写好。
2. 词数不少于60。
Monday, March 10 Fine
This afternoon, we held a class meeting to say goodbye to Zhang Qiang, who was going to study abroad. In the beginning, he made a brief speech to express his true love for the class and his wish for an everlasting friendship with us. We were all moved to tears. Then came the moment to present him with the special gift, a heart-shaped board with some photos recording the unforgettable days we had spent together. Afterwards, we signed on his T-shirt expressing our best wishes and encouragement as a reminder.
At last, we had a photo taken to memorize this precious moment. True friendship won’t be weakened by distance. We’ll surely miss him and wish him good luck in the future.
你的英国笔友Chris 要在班级介绍中国传统文化，他发来邮件寻求你的建议，请你根据以下提示回复邮件。
1. 建议介绍北京春节期间的庙会（temple fairs）;
2. 庙会很受人们欢迎，有很多传统表演和小吃；
3. 随邮件附上几张你逛庙会的照片。
注意：1.词数不少于50；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.邮件的开头和结尾已写好，不计入总词数。 Dear Chris,
I’m glad that you’re interested in Chinese culture. I think the temple fair is worth introducing.
Going to the temple fair is a popular activity during the Spring Festival. There are many nice traditional performances and all kinds of local food to enjoy! Now the temple fair has become an important and joyful attraction for Chinese people during the Spring Festival.
I have also sent you some photos I took on the fair. I hope they will be helpful.
If you need more information, just let me know.
第二节（20分）
假设你是红星中学的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，讲述上学期你参加英语演讲比赛的过程，词数不少于60.
Last term an English speech contest was held in our school. Seeing the notice, many students took interest in it. My English teacher thought it was a good chance for me to improve my English and encouraged me to take part. So I decided to have a try. During the preparation, my teacher offered me great help. She not only polished my speech draft but also correct my pronunciation. As a result, my speech improved greatly. Then the day for the competition came, I did a good job and got the first prize! I owed it all to my teacher. Without her help, I wouldn’t have got such a good result
第一节（15分）(西城一模)
假如你是校学生会主席。新年即将到来，为了帮助你校的外国留学生更好地了解中国文化，学生会将为
他们举办一个新年晚会。请你根据以下提示，用英语向他们发出口头通知。
时间：下周五6：00 -8：00
地点：教学楼1 01室
内容：1．唱中国歌 2．比赛用筷子 3．学习包饺子
注意：
1．词数不少于50；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Good afternoon, everyone． May I have your attention, please?
To help you have a better understanding of Chinese culture, the Students’ Union will organize New Year’s party. You can sing Chinese songs, have a competition using chopsticks and learn how to make dumplings. These are all typical Chinese activities, and I believe you will have great fun. The party will be in Room 101, Classroom Building at 6 p.m. next Friday. It will last about two hours. Please come and join the fun!
Thank you for your attention.
第二节（20分）
假如你是红星中学高二（1）班李华，下面四幅图描述了近期你看到骑公共自行车“绿色出行”的宣传后所采取的行动。请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。
Being driven by my father to school one day, I suddenly noticed many pubic bicycles parked along the road in my neighborhood. Behind them on the wall was a sign reading ”Green Travel.” Feeling it my duty to do something, I told my father that I would give up his car and rent a bike instead. Back home that day, I searched the internet for information about how and where to rent a bike. I found out that there was a rental service nearby, where I could apply for a rental card. The next day I headed toward it immediately after school. To be honest, I was a bit surprised to find quite a few people lining up there for the cards. I joined them and finally got one. The next day I first rode a bike to the subway station and then took the subway to school. The bicycle seat is not as comfortable as a car seat, but I feel proud that I am doing something for the environment.
2014朝阳一模
第一节（15分）
你的英国朋友Tim 打算暑假来北京学习汉语，来信向你咨询你校国际班的汉语课程。请你根据以下提示给他写一封回信。
1.为汉语初学者开设，每班10人；2.注重听说；3.安排与中国学生交流活动
注意：1.词数不少于50；2. 可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计总词数
Hi Tim,
I’m glad that you are interested in the Chinese course of our international class.
This course is specially designed for beginners like you, focusing on listening and speaking practice. There will be only ten students in each class. You will love it because the course is educational and fun. Besides, you can also take part in some activities and communicate with Chinese students. That will surely be a good chance for you to learn more about China.
I hope it will be helpful. If you need more information, just let me know.
Yours,
Steve
第二节（20分）
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。 上周你班组织志愿活动，清理地铁内小广告和垃圾。请根据以下四幅图的先后顺序，用英语写一篇周记，记述从讨论到活动实施的全过程。
注意：1.周记的开头已为你写好2.词数不少于60 提示词：小广告
adlets
Last week, our class organized a voluntary activity in subway cars.
On Friday, we held a class meeting to discuss what we could do at the weekend. Some suggested telling passengers to keep the subway cars clean, while the others preferred to pick up adlets and litter. Finally we decided to do the latter.
At 9:00 on Sunday morning, plastic bags in our hands, we gathered at the school gate and headed for the subway station. Upon arrival, we started to work. It was not so easy s we had expected because some adlets were stuck to the floor and seats. Seeing what we were ddoing, many passengers smiled at us in approval. Soon the subway cars became clean again. Two hours later, our work was finished. When we piled the litter bags on the platfouum, a conductor praised us with her thumb up. Though tired, we felt proud and happy.
第一节（15分）
你打算毕业后去美国留学，想咨询你的美国朋友Chris， 请你根据以下提示写一封信。
1. 目的：增长见识，体验文化；
2. 困惑：语言障碍，学业压力；
3. 征求建议。
注意：1. 词数不少于50
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出，不计入总次数。
Dear Chris,
I’ve finally made my decision to go to American for further study after high school.
I’ve been longing to go to American, mainly for two reasons. One is that I can experience American culture, and the other is that I can broaden my mind in this country. But I have some worries. My English is a bit poor, especially spoken English. I’m afraid I’ll have trouble communicating. Besides, I may suffer from heavy pressure from college course.
I hope you can offer me some practical advice.
Look forward to your reply.
Yours
Joe
第二节（20分）
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。下面四幅图描述了上周六和好友爬西山时你受伤的故事。请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60.
Last Saturday, my friends and I went to climb the West Mountain. While climbing, we enjoyed the sunny weather and a beautiful view. We were very delighted to reach the top without much time or effort. However, we found it more difficult to go down, so we went slowly and helped each other when necessary. Though I took care a lot, unfortunately I slipped and hurt my leg badly and could hardly stood up. One of my friends came to me immediately and carried me on the back till we reached the foot of the mountain. I was very thankful and felt proud of having such good friends.
第一节（15分）
假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，下个月英国Saint Gorge High School的交换学生要来你校学习。学校招募接待家庭。请你根据以下信息，提出申请并说明理由。
1. 家里住宿条件好；
2. 英语听说能力强；
3. 了解英国人的文化习俗。
篇三：庙会见闻
庙会见闻
春节庙会是古老的汉族民俗文化活动。春节俗称过年。除一般年俗外，庙会则为旧时北京过年的主要习俗。除了人们所熟悉的“厂甸”之外，“五显财神庙”（初二至十六）、“东岳庙”（初一至十五）、“白云观”（初一至十九）都是有名的庙会，最富有北京过年的特色。“春节到，快乐到，喜气洋洋真热闹！”大年初一的早晨，调皮的我！在家你高声的唱着。“别闹啦！快点，要出发啦！”妈妈又发出他那“命令卡”了。没办法我只得“听令”了
下楼之后我问妈妈：“妈妈今天要去那儿？”妈妈回答道：“今天要去奶奶家，晚上还要去逛庙会呢！”“太好了。”我一蹦三尺高，兴奋地说着因为去年大年初一去奶奶家那里逛庙会吃到了好多好吃地，好玩地。所以今天呀！我一定把钱带足，买一堆好吃的。
经过一上午的跋山涉水，我和妈妈、爸爸总算到了奶奶家。在奶奶家我痛痛快快的玩了一天后，到了庙会举办的日子，晚上和爸爸、妈妈一起去逛庙会。
到了庙会门前时我被眼前的景色迷住了。亮堂堂的寺庙。寺庙里人来人往的庙门前还挂着五颜六色的灯，门前还有着很多的点铺，吃的、玩的??
我径自向人群深处走去，“卖孔明灯！”“卖孔明灯！”我随声望去，原来是一位老伯在卖孔明灯。我来到他身边买了两盏灯之后我又跑去另一个地方买灯去了。一到那个地方，我便被那各式各样。有
鲫鱼跳龙门、三个和尚、大海巡游等等。每一盏灯都令我赞叹不已，我买灯是漂亮。看见这盏灯仿佛身处大海一般。
最后我买了一大堆吃的、玩的回家了！逛庙会真开喜呀！
篇四：2015年北京市各区一模、二模作文
2015年北京市各区一模二模作文
一、朝阳：（一）根据情境，按要求写作文（10分）
24. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：“读万卷书，行万里路。”某校开展了“行走中国”的社会实践活动，学生们在行走中参观博物馆、拜谒名人故居、欣赏山水景观。请结合你的任何一次游历，写一段推荐的文字，向大家介绍一处博物馆、故居或名胜。(要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间)
题目二：某校响应“足球进校园”的号召，开展了“足球节”系列活动。有的同学担心活动占用学习实践，也有的同学担心参加活动太累。请你设计一段话，来说服这些同学。(要求：说明校园足球运动的意义，语言得体，有说服力，字数在150-200之间)
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
25.从下面两个题目中，任选一题，写一篇文章
题目一：好人 题目二：镜子
二、东城：
25. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（10分） ．．．．
（1）某校开展“观影视，读名著”的活动，学校要求每位同学推荐一部由名著改编的影
视作品，以引起大家阅读名著的兴趣。假如你是这个学校的一名学生，请你选择一
部由名著改编的影视作品，结合这部影视的具体情况，写一段话，让大家了解、喜
欢这部名著，以达到阅读这部名著的目的。（要求：内容具体，语言通顺，字数在
150-200之间）
（2）初三学生小红，每天和爸爸一起乘坐公交车上下学。每当等车的时候，爸爸总是习
惯地点上一支烟，漫不经心地吐着烟圈。周围同样等车的人纷纷躲避着，甚至有人
向爸爸投来厌恶的目光。小红看到这些，想着应该劝说爸爸不要在公共场合吸烟，可是她还没有想好怎么说。请你帮小红设计一段话，来说服小红的爸爸不要在公共
场合吸烟。（要求：语言得体，有说服力，字数在150-200之间）
26. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分） ．．．．
题目一：请你以“在水一方”为题目，写一篇文章。
题目二：请在“ 也是学校”中的横线处填上恰当的词语，构成你的题目。
三、西城：（一）根据情境，按要求写作。（10分）
18. 下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：博物馆、艺术馆、名人故居、文化遗迹等都是我们语文学习的第二课堂，这些
参观场所常备有“留言簿”，请选择你去过的一处，写一段留言，描述让你印
象最深的展品，表达你参观后的感受。
题目二：有同学在网上建立了一个“小确幸”主题帖吧，请你在贴吧内发表一篇帖子，
用富有个性的语言展示一下你的“小确幸”，跟大家分享你的幸福。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
19．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：没有背影的父爱值得珍惜，安全防灾的知识值得重视，郑重态度的“小确幸”
值得肯定，读了上面这几篇现代文，我们会感到生活中有很多值得我们关注的
问题，有很多值得我们收藏的记忆，有很多值得我们努力的事情。请以“值得”
为题，写一篇文章。
题目二：请你以“另一条路”为题目，写一篇文章。
四、海淀：
（一） 根据情境，按要求写作。（10分）
20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
（1） 酷爱户外运动的小林，报名参加了学校组织的暑期登山夏令营。他的父母得知后
非常生气，怕影响小林的学习，坚决让他退出夏令营。小林十分苦恼，他准备给父
母写一段话，以得到他们的理解。请你帮助小林设计这段话，来说服他的父母。
（2）小林家的小狗不小心走丢了，他和家人都十分着急。请你帮助小林写一则寻狗启事，
张贴在小区布告栏上，希望能找回小狗。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：春花秋月、冬雪夏蝉，那是四季轮回流转的万花筒；高山草甸、大海荒漠，那
是自然异彩纷呈的万花筒；悲欢离合、喜怒哀乐，那是人生五味杂陈的万花筒。
在美丽的万花筒里，简单的元素汇聚成了万千风景，让人品味，使人陶醉，令
人深思。请你以“万花筒”为题目，写一篇文章。
题目二：初中三年，你参加过很多次课外实践活动，请选择其中的一次，自拟题目，自
选角度，写一篇文章。
五、丰台：（一）根据情境，按要求写作。（10分）
20.北京，是一座有三千多年历史的文化名城，园林名胜、古刹皇陵积淀着北京城深厚的人文底蕴，胡同院落、街市庙会处处都能寻到老北京的风俗人情；北京，又是一座现代化的国际大都市，国家大剧院、“鸟巢”、“水立方”等建筑成为新北京的现代符号，金融街、科技园、博物馆，为这座城市注入了新的文化内涵。
你生活在北京，对北京非常熟悉。近日，你家有亲戚第一次来京旅游，希望你为他介绍一个你认为最具北京特色的地方，方便他游览。请你做好这个介绍，帮助他了解北京。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，自然的交响，街巷的人声??这些声音都可能拨动你的心弦，深深地触动你。
请你以“我心中的‘好声音’”为题目，写一篇文章。
题目二：展开想象的翅膀，我们可以释放心灵与思绪，跨越时空的长河，与古人交流、与未来交流、与书本交流??
请你以“跨越时空的交流”为题目，写一篇文章。
六、石景山：（一）根据情境，按要求写作。（10分）
22．从下面两个题目中任选一题，写一段话。 ．．．．
题目一：在“世界读书日”到来之际，某校开展名著阅读活动。初二的同学们计划本学
期阅读《骆驼祥子》、《红岩》、《城南旧事》三部作品。请你从中选择一部，写
一篇推介词，向他们介绍作品的主要内容，并写明推介理由，以激发他们的阅
读兴趣。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间）
题目二：名著阅读活动开展后，小林沉浸在名著的世界里，有时甚至不知不觉读到夜
里一两点钟。他的父母担心他睡眠不足，也担心会影响其他学科的学习，因
此反对他读名著。小林十分苦恼，他准备给父母写一段话，以得到他们的理
解。请你帮助小林设计这段话。（要求：理由充分，语言得体，有说服力，字
数在150-200之间）
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：老地方，熟悉而又亲切。流连于图书馆、书店，我们畅游书海，与古往今来的
智者对话；走进影剧院、音乐厅，我们尽情感受艺术的魅力；驻足于博物馆、
美术馆，我们的眼界更开阔，精神更丰盈??这些有文化气息的地方，吸引着
我们一去再去，并影响着我们的内心世界。或许，生活中还有些你经常去的地
方，对你有着同样的意义。请以“老地方”为题，写一篇文章。
题目二：“让照相机飞起来”，一个中国创客的逐梦故事。来自深圳“大疆科技”的航
拍无人机，被美国《时代》杂志和《纽约时报》评为2014年度杰出科技产品，
并于当年达到了5亿美元的销售额。
“创客”就是把各种创意转变为现实的人。更智能的手机、更神奇的3D打
印技术；能传承文化的手游产品、青瓷形状的曲奇饼干、把指针设计成竹叶
且与表盘的竹子图案融为一体的钟表??无论是科技创意还是文化创意，都
会让生活变得更美好。
七年之后，走出大学校门，你和你的小伙伴们，也开启你们的创客之旅吧！
也许会遇到各种各样的困难，但有了同行的人，哪怕路途遥远，哪怕风雨兼程！
请你发挥想象，以“我们是创客”为题目，写一篇文章。
七、房山区：四、作文（50分）
22.根据情境，按要求写作。（10分）
周六下午，你去小明家，发现小明因与妹妹抢画册，遭到妈妈的责备，与妈妈争吵起来。你将如何劝说小明，使他认识到自己的问题。请将你的劝说写在答题纸相应的方格内。(150—200字)
23. 从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。（40分）
题目A：请根据下图提供的信息，自拟题目完成一篇作文，文体不限（诗歌除外）。
题目B：请你以下面这首古诗描写的情境为背景，展开想象，以“春天里的故事”为题写一篇作文（诗歌除外）。春 晓 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少。
八、通州区：23．根据情境，按要求写作。（10分）
今年，是抗日战争胜利七十周年，中国将组织抗战胜利大阅兵，提高民族自信心，强我中华国威，警示不忘国耻。假如你们班要组织一次以“爱国”为主题的班会活动，作为班委成员，为了提示同学们认真做好班会准备，请设计一个你在班会召开前的动员讲话。
要求：字数150—200字。动员讲话主要侧重班会的目的意义、重点内容、展示形式三方面。
24．根据题目，按要求写作。（40分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：地球上最后一个人坐在家里的时候，忽然响起了敲门声??
你一定看过许多科幻故事，其实，你也可以写科幻故事的!请你以“我的一次奇幻之旅”为题写一篇作文。
题目二：最美和声
九、怀柔区：（一）根据情境，按要求写作。（10分）
21. 从下面两个题目中任选一题，根据情境，按要求写作。 ．．．．
题目一：2015中国汉字听写大会全国巡回赛即将举行，为迎接北京赛区参赛队伍选拔
活动，学校举办的全校首届汉字听写比赛已经圆满结束。请你以学校“校园广
播电台”通讯员的身份写一则消息，报道这次比赛的情况。
要求：（1）自拟标题。 （2）内容符合要求，语言通顺。
（3）字数在150-200之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目二：这组照片拍摄于侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆外，两个小伙子轮流站在纪
念馆外的“遇难同胞”群雕处，和雕塑来了番“与众不同”的合影。工作人员表
示，“有人甚至会坐到雕塑上拍照”。如果你是一名同在现场的游客，对这种现象
非常愤怒，想上前去劝止他们，你将怎么劝说？
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：以“书——我的世界里不能没有你”为题目，写一篇文章。
题目二：2014年11月，怀柔，天格外的蓝，水格外的清??你知道吗？为了怀柔这几
日的蓝天，有多少怀柔人为之日以继夜，辛勤劳作，又有多少感人的故事发生
在这个美丽的小城里。请你以“APEC蓝”里的故事为题，写一篇文章，记下
你亲身经历或所知道的为“APEC蓝”做出贡献的故事。
十、门头沟： （一）根据情境，按要求写作。（10分）
24.请从下面两个题目中任选一个完成一篇情境作文。
（1）为落实北京市“中小学开放性语文学习活动计划”，你所在的学校开展了“走近博物馆”的社会大课堂实践活动。在老师的带领下，你参观了你所在城市的一部分博物馆。活动结束后，老师请你就最感兴趣的一座博物馆做一个简单的介绍，让大家了解并喜欢上这座博物馆。 要求： 语言通顺、有条理，字数在150——200字之间。
（2）三年的初中生活即将过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。三年的时光里，我们有着太多的欢笑和泪水，成功与失败；展望未来，我们又有着无限的期许与憧憬。今天你所在的班级要召开主题为：“回顾过去，展望未来”的班会。班会上要求每位同学准备一份发言稿（150——200字）。现在就让我们敞开心扉，用文字向相处三年的同学和老师吐露心声吧！ 要求：（1）内容要具体，语言要准确得体。（2）字数在150-200之间。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25.请从下面两个题目中任选一个完成一篇作文。
（1） 奇遇
（2）十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中；在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当??在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，完成一篇作文。 十一、平谷区：
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
20. 从下列两道题中任选一题作文。
题一：小张因感冒期中考试失利，一段时间以来，情绪非常低落。作为好朋友的小李（学习委员）看在眼里急在心上，班主任在班委会上也要求小李做做小张的思想工作。请你以小李的身份写一段安慰鼓励小张的话，希望他走出考试失败的阴影。（要求：语言准确得体，字数在150-200之间。）
题二：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩
手机。”请你以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。（要求：语言准确得体，有说服力，字数在150-200之间。）
（二）根据题目，按要求写作。（40分） 21．从下列两道题中任选一题作文。
题一：在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友......甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“_______并不平凡”为题写一篇文章。
题二：生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇??都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。不期而遇，可能是带给我们美好感受的一次经历；不期而遇，也可能是我们创造美好未来的一次机遇??
请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
2015年各区期末作文题目：
一、东城区：（一）根据情境，按要求写作。（10分）
21.小明生活在一个幸福的大家庭里。面临中考的他，时刻感受到长辈的关心，兄弟姐妹的鼓励。请选择其中的一位，以小明的名义写一段话，表达感谢的心意。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请你以“书到用时方恨少”为题目，写一篇文章。
题目二：请你发挥想象，以“假如北京没有霾”为题目，写一篇文章。
二、西城：（一）根据情境，按要求写作。（10分）
21. 2014年12月19日，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网评选出了2014年中国年度汉字——“法”。2014年，十八届四中全会以“法治”为主要议题，这是改革开放三十多年来的第一次。无论是“治”国、倡“廉”，还是抗“霾”、建“网”，“法”都是必要的前提和保障。“法”字具备相当的概括性，因此成为2014年的中国年度汉字。
哪个汉字能代表你的2014年呢？请写一段小演讲稿，选出你的2014年度汉字，并告诉大家你选择这个字的理由，让听众了解你2014年的人生主旋律。（内容符合要求，语言通顺，150-200字）
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：初中三年，接收了大量的信息——有课堂获得的知识，也有课外取得的经验；有老师家长的教导，也有书刊影视的熏陶；有人群里的交谈，也有屏幕上的搜索??这里有许多有益信息，但也会有一些垃圾信息，有人说，这是一个信息爆炸的时代，不会处理好丰富的信息，就要被丰富的信息淹没。请以“面对丰富的信息”为题目，写一篇作文。
题目二：本试卷现代文阅读（三）的内容可能会引发你对“好人好报”这一问题的思考，请以“好人好报”为题写一篇作文，可以写你的亲身经历，也可以写你的美好设想，还可以写你对这一问题的看法议论等。
三、丰台：
二根据题目，按要求写作。(40分)23. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
篇五：逛庙会
逛庙会
2013年2月12日 癸巳年正月初三日 TUE 多云
逛庙会在北京有着悠久的历史。厂甸的庙会，是规模最大、京味最浓、最负盛名的一个。无论男女老少都能在此各得其乐，各有所获。今年春节我就和大姨一家去庙会逛了一圈，好好感受了一番老北京那股浓浓的年味儿。
庙会里有：抖起来嗡嗡作响的单双空竹、迎风挥舞就嘎嘎击鼓的大小风车、抽在地上滴溜乱转的陀螺、以及五尺长的大糖葫芦……这次，在众多的摊位中我发现了一位艺人。他坐在不大的摊位里，手中的彩泥像是有了生命一般，不一会儿的功夫就变成了“齐天大圣”的模样。其他的彩泥看到了，也纷纷从“家”里“跑”出来变成了我们所熟悉的动画人物的模样。但还有些比较淘气的彩泥，“变”成了围观孩童们的模样来迷惑那些家长。还真有些“上当”的家长把它们当成自己的孩子给“领”走了……与之相邻的摊位还有个画糖画儿的，只是那么来回抖动几次，栩栩如生的动物就展现在了我的面前。围观的人看得不禁拍手叫好，我也被这些民间艺术所吸引，久久不愿离去。
饱了眼福之后，接下来我可就要饱饱口福啦！嗬，一股浓浓的烤肉香扑面而来！好像一只无形的手，牵引着我来到卖羊肉串的小摊面前。我贪婪地望着那些羊肉串，恨不得把他们全吃了。姨夫看出了我的心思马上给我和哥哥买了几串。刚拿到手我就迫不及待地咬了一口，哎哟，烫死我啦！俗话说得好啊：“心急吃不了热豆腐”，我这么着急，不烫着才怪呢！第二次，我可就加了小心了，只轻轻一咬，那羊肉的香味马上就在我嘴里弥漫开来，令我回味无穷……
厂甸庙会就像是一个大舞台，不仅保留了老北京所特有的风俗习惯，还让新世纪的厂甸庙会更令人流连忘返，热闹非凡。回到家中坐在沙发上我还在回味那羊肉串、糖葫芦的味道。
奋斗小学 四年级六班 徐
体裁作文