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大自然春天的视频

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 03:23:08 字数作文
大自然春天的视频字数作文

篇一:大自然的春天

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:大自然春天的视频)

大自然的春天

转眼间,严冬消逝了,春天悄悄地来到了人们的身边。

春天是什么?春天是一首悦耳的曲子。她是万物中苏醒最早将万物呼唤的象征。她不怕苦不怕累,时时刻刻都在为人们装点美丽的春天。春天是怎样的季节呢?春天是一个充满温暖,充满美好的季节。春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人们对春的赞美数不胜数,是因为春天景色宜人,到处都可以吟诗作对。漫步幽幽绿草地,只见花朵姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采下几朵,慢慢品味,不知不觉已陶醉其中。

春是一位画家。晓看红湿处,花重锦官城这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时,春天的美景仿佛就在眼前,一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天,你看:果树们开出了艳丽的花朵,农民伯伯在田间播撒着希望的种子,柳树吐出了新的嫩芽,小草也从黑黑的泥土里钻了出来到处都洋溢着春的气息啊!

春是一位艺术家。每天早上一起床,就能闻到清新的空气,能感受到春风在吹拂。但是鸟儿也没有休息,也是忙得不亦乐乎,每时每刻都在放声高唱。夜晚,在岗位上工作了一天的人们来到马路上,新建的滨江路上,唱歌,散步。其实,动物们也不甘落后,它们聚在一起,举办森林交响乐会,青蛙、小鸟成为了森林音乐会的主角。

春是一位自然科学家。春是播种的季节,农民们都在播种稻谷,田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的,春来自大自然,大自然受春的影响而丰富多彩。春更是神奇的,还有许许多多的美景等着我们去挖掘。

重庆市江津区永兴小学六年级:刁浩洋

篇二:大自然的春天

大自然的春天

转眼间,严冬消逝了,春天悄悄地来到了人们的身边。

春天是什么?春天是一首悦耳的曲子。她是万物中苏醒最早将万物呼唤的象征。她不怕苦不怕累,时时刻刻都在为人们装点美丽的春天。春天是怎样的季节呢?春天是一个充满温暖,充满美好的季节。春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人们对春的赞美数不胜数,是因为春天景色宜人,到处都可以吟诗作对。漫步幽幽绿草地,只见花朵姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采下几朵,慢慢品味,不知不觉已陶醉其中。

春是一位画家。晓看红湿处,花重锦官城这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时,春天的美景仿佛就在眼前,一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天,你看:果树们开出了艳丽的花朵,农民伯伯在田间播撒着希望的种子,柳树吐出了新的嫩芽,小草也从黑黑的泥土里钻了出来到处都洋溢着春的气息啊!

春是一位艺术家。每天早上一起床,就能闻到清新的空气,能感受到春风在吹拂。但是鸟儿也没有休息,也是忙得不亦乐乎,每时每刻都在放声高唱。夜晚,在岗位上工作了一天的人们来到马路上,新建的滨江路上,唱歌,散步。其实,动物们也不甘落后,它们聚在一起,举办森林交响乐会,青蛙、小鸟成为了森林音乐会的主角。

春是一位自然科学家。春是播种的季节,农民们都在播种稻谷,田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的,春来自大自然,大自然受春的影响而丰富多彩。春更是神奇的,还有许许多多的美景等着我们去挖掘。

重庆市江津区永兴小学六年级:刁浩洋

篇三:活动二 汇聚大自然的声音

活动二 汇聚大自然的声音

教学目标 知识与技能

1.掌握如何制作有声演示文稿。 2.掌握在演示文稿中添加视频的方法。 过程与方法

1.学会给幻灯片配音。

2.学会制作有动画与声音的幻灯片。 3.学会在演示文稿中插入Flash动画。 情感态度价值观

本活动通过培养学生的自主创作意识,体验应用技术制作的乐趣,学习在实践中探索技术技巧、学会技术的学习方法,进一步提升学生运用演示文稿表现信息的能力 教学重点和难点 1.教学重点。

制作有声演示文稿,在演示文稿中添加视频,幻灯片配音,制作有动画与声音的幻灯片,在演示文稿中插入Flash动画。 2.教学难点。

给幻灯片配音,制作有动画与声音的幻灯片。 教学方法

1.任务驱动法:以汇聚大自然的声音为主题,安排不同的任务,让学生主动地探究新的知识,掌握在演示文稿中插入音频、视频文件,并在幻灯片中播放Flash文件。

2.学生演示法:学生创意活动,学生到台前演示教学,让学生在活动中掌握在幻灯片中插入旁白配音的方法。

3.演示讲解法:观赏“樱花浪漫”幻灯片,引导学生分析该幻灯片所用到的技巧方法,培养学生观察问题、分析问题、解决问题能力;演示操作过程,让学生掌握利用渐变、路径曲线、变化大小和旋转等动画效果制作有动画效果的幻灯片。

4.小组讨论法:通过选取Flash文件和GIF文件,让学生小组讨论它们之间的区别,自主探究,教师帮忙归纳总结。

教学准备 1.教学环境。

多媒体网络教室,每台学生机上配齐耳麦。 2.教学资源。

教学课件,春的气息.ppt,春的舞曲.mp3,春天里的小鸟.mpg,樱花浪漫.ppt,渔

舟晚唱.mp3,江南风光.swf。 课时安排:4课时

篇四:大自然的春天

大自然的春天

转眼间,严冬消逝了,春天悄悄地来到了人们的身边。

春天是什么?春天是一首悦耳的曲子。她是万物中苏醒最早将万物呼唤的象征。她不怕苦不怕累,时时刻刻都在为人们装点美丽的春天。春天是怎样的季节呢?春天是一个充满温暖,充满美好的季节。春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人们对春的赞美数不胜数,是因为春天景色宜人,到处都可以吟诗作对。漫步幽幽绿草地,只见花朵姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采下几朵,慢慢品味,不知不觉已陶醉其中。

春是一位画家。晓看红湿处,花重锦官城这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时,春天的美景仿佛就在眼前,一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天,你看:果树们开出了艳丽的花朵,农民伯伯在田间播撒着希望的种子,柳树吐出了新的嫩芽,小草也从黑黑的泥土里钻了出来到处都洋溢着春的气息啊!

春是一位艺术家。每天早上一起床,就能闻到清新的空气,能感受到春风在吹拂。但是鸟儿也没有休息,也是忙得不亦乐乎,每时每刻都在放声高唱。夜晚,在岗位上工作了一天的人们来到马路上,新建的滨江路上,唱歌,散步。其实,动物们也不甘落后,它们聚在一起,举办森林交响乐会,青蛙、小鸟成为了森林音乐会的主角。

春是一位自然科学家。春是播种的季节,农民们都在播种稻谷,田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的,春来自大自然,大自然受春的影响而丰富多彩。春更是神奇的,还有许许多多的美景等着我们去挖掘。

重庆市江津区永兴小学六年级:刁浩洋

篇五:大自然的春天

大自然的春天

转眼间,严冬消逝了,春天悄悄地来到了人们的身边。

春天是什么?春天是一首悦耳的曲子。她是万物中苏醒最早将万物呼唤的象征。她不怕苦不怕累,时时刻刻都在为人们装点美丽的春天。春天是怎样的季节呢?春天是一个充满温暖,充满美好的季节。春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人们对春的赞美数不胜数,是因为春天景色宜人,到处都可以吟诗作对。漫步幽幽绿草地,只见花朵姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采下几朵,慢慢品味,不知不觉已陶醉其中。

春是一位画家。晓看红湿处,花重锦官城这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时,春天的美景仿佛就在眼前,一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天,你看:果树们开出了艳丽的花朵,农民伯伯在田间播撒着希望的种子,柳树吐出了新的嫩芽,小草也从黑黑的泥土里钻了出来到处都洋溢着春的气息啊!

春是一位艺术家。每天早上一起床,就能闻到清新的空气,能感受到春风在吹拂。但是鸟儿也没有休息,也是忙得不亦乐乎,每时每刻都在放声高唱。夜晚,在岗位上工作了一天的人们来到马路上,新建的滨江路上,唱歌,散步。其实,动物们也不甘落后,它们聚在一起,举办森林交响乐会,青蛙、小鸟成为了森林音乐会的主角。

春是一位自然科学家。春是播种的季节,农民们都在播种稻谷,田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的,春来自大自然,大自然受春的影响而丰富多彩。春更是神奇的,还有许许多多的美景等着我们去挖掘。

初一:刁浩洋

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