美不美一盆水

篇一：美不美故乡水

“美不美故乡水，亲不亲故乡人”

谭禹辰

“独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。”

在那一缕缕的思乡，

时光把握带向远方——

四面环山，清奇俊秀的大

山——家乡。

“举头望明月，低头

思故乡。”

在那浓浓的乡愁里，

我仿佛看到了老一辈。他

们的身影成了大山的依

靠，那肥沃的土地上不知何时变得那样荒凉？听不到鞭炮的轰鸣，听不到孩童的欢笑，老人们的脸上，嘴角上，留下了岁月的痕迹。

“无穷无尽是离愁，天涯海角寻思遍。”

在那弯曲的小路上，曾留下过顽童的欢笑，曾留下过亲人离去的悲伤，曾留下过多少人的春秋。曾有多少人，把美好的时光留在了这里。回首望去，小路上的一个个脚印，也早已远去。

“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”

在那浓浓的乡愁里，还有爷爷的叮咛，还有奶奶的牵挂，还有他们辛劳的身影，它无时无刻都在我的心中牵绕。回想起儿时，回想起他们那粗糙的双手，我的眼睛湿润了。当我再想转过身看看他们时，我却找不到那熟悉而陌生的呼唤，看不到慈祥的眼睛，只有岁月在心里流逝。这几年，他们，还好吗？

“但愿人长久，千里共婵娟。”

家乡的“美景”是属于我们大家的，更是我们应该珍惜和享受的。对家乡的眷恋是一杯酽酽的茶，经常品味，会保持更高的质朴与真诚。

“美不美，故乡水；亲不亲，故乡人！”

篇二：美不美家乡水

美不美家乡水

人们都说美不美，家乡水。水是我们的生命之源，水是人类生存和发展的重要条件，水是地球上万物的命脉所在，水滋润万物、哺育生命、创造文明。

可是，不知从什么时候起，家乡的水变得不再清不再甜。人们为了赚钱，把保护环境抛之脑后。工厂排放的废气污染了空气，废水不经处理就排往下水道直接通往河流。蓝天白云不见了，鱼儿逐渐消失了，人们生活在一个被污染的环境里，可是大家却意识不到问题的严重性，因为人们眼前就只看见了金钱和利益。

人们的生活越来越富裕了，环境却越来越恶化，得病的人也越来越多了。在一段时间里，好几个人接连生病住院，大家有些害怕了，可是如果关闭工厂，一家的收入从哪里来？如果把工厂正规化进行污水处理，又没有那么雄厚的实力。人们开始两难了，工厂也就这样继续着，污染也在继续着??

十八大会议中，习近平总书记指出：“走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。”会议精神很快传达到了我们这里，大家开始行动起来，在环境监管部门的帮助下，村里关闭不合格的工厂，在村外统一建设工业园区。之所以这次行动大家这么支持，是因为建设工业园区国家给予了很大的帮助，投资很大，力度很强，速度很快，大家还有什么不支持的呢？

作为小学生的我怎么为实现中国梦添砖加瓦呢？老师说我们可以从小事做起，从身边做起。我们要树立保护环境的意识、弯腰捡地上的垃圾、坚持节约能源、节约每一张纸、不浪费一粒米??

同学们，建设美丽中国，有你有我有大家，让我们为祖国的美丽尽一份心，出一份力，愿我们家乡的蓝天白云，青山绿水早日回来。

定州市南辛兴小学六（1）班 王梦菲 指导教师 李 灵

联系电话 13403223153

篇三：12美不美乡中水

12美不美乡中水，亲不亲，故乡人 对故乡的东西倍感美好；对同乡的人倍感亲切。。

14莺yīng花犹怕春光老，岂可教人枉度春。

莺花最怕春光逝流过，我们怎么可以让人白白度过大好时间 15相逢不饮空归去，洞口桃花也笑人。

好友相逢不喝酒，简直太惹人笑话了。

红粉佳人休使老，风流浪子莫教贫。

漂亮的女人休要让她老，风流浪子不要让他贫困 17贫居闹市无人问，富在深山有远亲。

人穷了住在闹市也没人愿意去，人富了住得再偏远也会有人去登

门。

18不信但看筵中酒，杯杯先劝有钱人。

不信你到筵席上看看，人人都会向有钱、有身份的人敬酒。

19长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。

长江后浪推动前浪，世上新人层出不穷。 20古人不见今时月，今月曾经照古人。

过去的人不会见到今天的月亮，而今天的月亮曾经照耀过过去的

人。 21先到为君，后到为臣。

先来后到，先入为主

22山中有直树，世上无直人。

世间树有直的，而人却没有直的。

23自恨枝无叶，莫怨太阳偏。

自己要先看看自己有没有毛病，不要总是强调他人的影响 24大家都是命，半点不由人。

每个人的一切都是命注定，自己没有办法。这句话宣传天命思想。 25一年之计在于春，一日之计在于寅。

一家之计在于和，一生之计在于勤。

一年最好的时光在春天，一天最好的时光在早晨；一家最好的东西是和睦，保护身体最好的办法在于勤劳。

26责人之心责己，恕己之心恕人。

用责备别人的态度责备自己，用原谅自己的态度对待别人。 27守口如瓶，防意如城。

如果嘴严了，一切都会保险的。

282宁可人负我，切莫我负人。

宁可别人对不起我，不要我对不起别人。

29再三须慎意，第一莫欺心。

再三需要重视的是不要自己欺骗自己。

30虎生犹可近，人熟不堪亲。

与没见过的老虎还可以亲近，但与很熟悉的人不能够太亲

篇四：七级第6课美不美家乡水

教学内容：美不美 家乡水——如何写家乡的景物

教学目标：1、学会写家乡的水和山；2、选择一定的景物，按照一定的顺序描写家乡的美丽，表达对家乡的热爱之情；

重 点：运用写过的写景方法，写一写自己的家乡； 难 点：按照季节顺序，写一写自己的家乡； 德育目标：养成细心观察的习惯； 教学准备：供展示的歌词及图片；

教学过程：

一、 组织教学：

1、 点名：

2、 课前三分钟：王子豪

二、导入 播放歌曲《家乡》：“我的家乡在日喀则，那里有条美丽的河，阿玛拉说牛羊满山坡，那是

因为菩萨保佑的，蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河水泛清波，雄鹰人这里展翅飞过，留下那段动人的歌??”

欣赏了这首美妙动听的歌曲，谁来告诉老师这首歌叫什么名字，是谁唱的啊？??

对，是著名歌星韩虹演唱的《家乡》。美丽的河，满坡的牛羊，蓝蓝的天上白云朵朵，美丽

的河水泛起清波，雄鹰在这里展翅飞翔??多美的景色，多美的家乡啊。如此美妙的歌曲，让我陶醉不已。小时候，我天天哼唱着这首歌。那大家指导这首歌表达歌手对家乡的什么感情吗？??

歌手可以通过歌曲表达对家乡的热爱，我们可以通过说和写来表达出我们对家乡的感情。今

天，我们就一起走入我们的家乡，去欣赏家乡的美景。

三、新授

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:美不美一盆水)

1、自由畅谈：

爱家乡的山山水水，爱家乡的一草一木，爱家乡的大街小巷，爱家乡的公园广场，同学们，谁能说一说，你的家乡在哪里？你爱家乡的哪些景物？??

富乐山、西山公园、仙海、安昌河??

2、如何写家乡的水？

有人说，美不美家乡水，亲不亲故乡人。家乡在我们心里，永远是最美的地方。前几个星期，我们学了如何去写一株植物，如何去写春天的景物。今天，我们就一起去写一写家乡的水、家乡的山。 水是千变万化的，我们的家乡都有哪些水呢？??

安昌河、涪江、小溪、瀑布??

我们一起来欣赏一张小溪的图片??

这张图片有什么特色呢？如果我们把小溪比喻成一个人，你觉得小溪最像什么样的人？孩子，调皮的孩子。那我们怎么来描绘小溪呢？小溪上都有哪些景物呢？（石头、浪花、岸边的植物）

接下来，我们一起来看一看江河。前几天我们一起学了《桂林山水甲天下》，写的就是漓江的水。漓江的水有什么特点？（静、清、绿）那我们的安昌河、涪江有什么特点呢？我们能不能模仿漓江的写法来描绘我们身边的江河呢？

3、 如何写关于家乡的文章？

A、如何写家乡的开头？

你的家乡是一个山清水秀、鸟语花香的小山村？还是一座美丽繁华的都市？或者是广阔无垠的大草原？在文章的开头，你可以简单介绍一下你的家乡。

一般来说，每个地方四个季节的景色都是不一样的，所以我们可以只写家乡一个季节的景色，你想写家乡哪个季节的景色呢呢？选好之后，你可以这样写：家乡的（ ）天就更为美丽。

除了这种写法，其他的写法还有：

我的家乡海盐是一个江南水乡，是一个美丽的地方。

我爱家乡的龙潭湖，因为那里的家乡特别美丽。

我的家乡绵阳，虽然不及上海、北京等大城市的繁华，也没有江南水乡的柔美，但却有一种小家碧玉的魅力。不管是春天的西山公园，又或者是夏天仙海的旖旎风光，还是秋天富乐山开放得如火如荼的菊展，冬季猿王洞后山的滑雪场，每一个地方都让你流连忘返。

我的家乡在四川绵阳，一座科技城，一座文明城。

我的家乡在绵阳北川，那里有一条美丽的小河，小河承载着我童年的很多快乐。

“一座座青山紧相连，一排排绿树绕山间，一片片梯田一层层绿??”每当听到这首《谁不说俺家乡好》，我就会情不自禁地跟着唱起来，因为，我也爱我的家乡。

我爱家乡的仙海湖，因为那里的风景一年四季都很美。

B、如何写文章的躯干？

“躯干”部分是文章的主体，内容要丰满具体，下面我们分别从五个角度来分析一下如何写家乡。

（1） 家乡的春天

小草发芽了吗？看到小草你想到了什么？还记得我们学过的关于小草的诗吗？看见小草的时候，你会不会想起这些诗呢？柳树吐绿了吗？长长的留条像什么呢？有没有让你想到什么诗句呢？家乡还有什么花呢？写一写它们的颜色、种类等。田野里，农民伯伯在干什么呢？把你看到的或想到的写下来。

（2） 家乡的夏天

夏天，田野里有什么变化呢？早稻成熟了吗？农民伯伯收完了麦子、油菜，又在干什么呢？他们劳动的场景有没有让你想起什么诗句呢？西瓜熟了吗？大家吃西瓜的时候表情是什么样的呢？孩子们呢？孩子们在夏天最喜欢的游戏是什么呢？

（3） 家乡的秋天

秋天的时候，有哪些水果成熟了呢？它们都是什么颜色的？晚稻成熟了吗？农民伯伯在干什么呢？树木都发生了哪些变化呢？树叶落了吗？你能用排比和比喻的方式把它描绘出来吗？

（4） 家乡的冬天

??你的家乡冬天下雪吗？不下雪的冬天有什么特点呢？你们的冬天你最快乐事情是什么呢？（绵阳的冬天没有北方那凌冽的寒风，也不像北方银装素裹，但绵阳的冬天也别有一番风味。）

（5） 家乡的四季

如果没有限定季节，咱们可以写一写家乡四个季节的景色。比如说：写春天的郁金香、桃花，夏天的薰衣草、西瓜，秋天的丰收、菊花展览，冬天的元旦、春节。

再比如说，咱们还可以写一写仙海湖一年四季的景色。

（6）家乡的人文环境

城市的风景是什么样的呢？有没有哪条路特别美？有没有哪个公园给你留下了深刻的印象？除了城市的绿化外，绵阳城市的街道干净吗？让你想到了什么？那些为城市的卫生做出贡献的环卫工人，让你想到了什么呢？车子有没有乱停乱放呢？家乡的人文明吗？体现在什么地方呢？

C、如何写文章的结尾？

在结尾，我们要抒发自己对家乡和家乡人民的热爱。

例如：我的家乡，一年四季都很美，我爱我的家乡。

我的家乡在真美啊！我爱我的家乡！

我爱这丰收、家乡的秋天，更爱淳朴的家乡的劳动人民！

我们在写作的时候，一定要抓住家乡景物的特点，还要按照一定的顺序啊？

四、 练一练

习作：写一写你的家乡

五、作业：常规作业

六、板书设计

美不美，家乡水

一、 动态景物、静态景物

二、 如何动静结合写景（化静为动）

七、教学反思

字数作文