做观察水的沸腾实验时
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 14:53:55 作文素材
篇一:观察水的沸腾实验
(11·
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃ C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大 D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效 答案:D
(11·宜宾)5.如图所示,正确反映“探究水的沸腾”过程中温?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人媸奔浔浠叵档氖?/p>
答案:A
(11·重庆)10.探究“水的沸腾"的实验中,水在沸腾时需要______热量,温度________。 答案:吸收 不变
(11·龙岩)24.做“观察水的沸腾”实验时,小明根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图14所示。则实验时水的沸点是 ℃,这说明当时水面上方的气压 (填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。当水温达到沸点后,只加大火力持续对水加热,水温 (填“会”或“不会”)继续升高。
答案:100 等于 不会
(11·泰州)27.(1)在做“观察水的沸腾”实验时 ①小明的操作如图甲所示,其中错误之处是 .
②他改正错误后,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据记录如下表所示:
第三次数据没育记录,当时温度计示数如图乙所示.该读数为 ℃。分析表格中的数据.可知水在沸腾过程中需要吸收热量,温度 .
③小华做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是 写出一条即可). 答案:①温度计的玻璃泡碰到杯底
②92 不变 ③火焰太小(环境温度太低,散热面积太大等)
(11·桂林)25.在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。
(1)实验中所用温度计是根据液体 的规律制成的。
(2)从图乙中可知实验测得水的沸点是 ℃,说明此时实验室中的大气压 (选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压。
(3)水在沸腾过程中,温度将 (选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气 (填写物态变化名称)而产生的。
答案:(1)热胀冷缩 (2)97 小于 (3)不变 液化
(11·呼和浩特)14.在做“水的沸腾”实验时,根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是_____℃;由水的沸点判断当时的大气压_________标准大气压。(选填“高于”或“低于”)
现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图像如图B所示。问a、b图像不同的原因是______________________。
答案:96 低于 水的质量不同
(11·十堰)21.小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时(如图),记录的实验数据如下表:
(1)图_______是水在沸腾时的情况。分析数据可知:此时水的沸点为________。水沸
腾后继续给谁加热,水的温度__________(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(2)请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像。
(3)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把睡加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法_______________。
答案:(1)甲 98℃ 不变 (2)如图
(3)用温度较高的水实验(或适当减少水的质量;或加盖等)
(11·阜新)28.在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是 。 (2)改正错误后,继续实验。当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温
①第2min温度计示数如图乙所示,此时水的温度是 ℃;
②根据表中数据可知:水的沸点是 ℃,由此可判断出当时水面上方的气压 (填________“高于”、“等于”或“
低于”)1标准大气压,水沸腾时的特点是
(3)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是 。 答案:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底 (2) ① 94 ②98 低于 吸热但温度保持不变 ......
(3)水蒸气遇冷放热液化成小水珠(答出液化即可得分) ..
(11·烟台)27.在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图甲)来完成实验.
(1)图乙a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为______(填“a”或“b”)
(2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图丙所示,他们所测水的沸点是_________.他们所选择的装置应是___________(填A或B).
(3)分析评估A、B两套装置. 答案:(1)a (2)103℃ A
(3)A装置热量损失少,实验耗时少,但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点;
B装置热量损失达,实验耗时长,所测水的沸点是当地气压下水的沸点。
(11·内江)11.在探究"水沸腾的规律"的实验中。当水温接近90"时开始计时,每隔30s记录一次水的温度,其数据如下表所示。
①表中数据表明:液体在沸腾过程中,温度 ②如图所示,是描述水在汽化时的分子运动模型示意图,其中,图属于水沸腾时的分子运动模型示意图。
答案:① 不变 ② 乙
(11·日照)31.在“观察水的沸腾”实验中,每隔1min记录一次温度计的示数。数据记录如下表:
(1)某次数据没有记录,
当时温度计示数如图所示,请
将这次数据填入表格内。
(2)从表格中的数据可知,水的沸点为 ℃。如果温度计测量无误,这说明当时
水面上方的气压 一个标准大气压。(填“大于”、“等于”、或“小于”)
(3)由实验可知:在沸腾的过程中,虽然水继续 ,但水的温度 。 答案:(1)92 (2)98 小于 (
3)吸热 保持不变
篇二:观察水的沸腾实验题
“观察水的沸腾”实验题
在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:
时间/
min
温度/℃ 90 92 94 98 98 97 98
1 2 3 4 5 6 7
1.从表中的数据可以看出,在第________min记录的数据明显错误,判断的理由是______________________________________。
2.由表中数据可知,水的沸点是________℃,此时液面上的气压________1标准大气压(选填“小于”、“大于”或“等于”)。
3.小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中________图是水在沸腾时的情况。
4.请指出丙图中实验操作的错误是:
______________________________。
5.3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为________℃。
6.请根据上表的数据,在下图的坐标中描点画出水的温度随时间变化图像。
8.水沸腾时,可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是________________________________________。
9.小华在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是________________________________(写出一条即可)。
7.实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法
________________________________________。
10.小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,她们绘制的沸腾图象如图B所示。问a、b图象不同的原因是________________________________
11.1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是__________(选填“酒
精”或“煤油”);
12.分析评估C、D两套装置。 参考答案:
1.6水沸腾过程温度保持不变
2.98小于
3.甲
4.温度计的玻璃泡碰到容器底
5.96
6.
篇三:观察水的沸腾实验报告
观察水的沸腾实验报告
班级: 姓名: 组别:
实验名称:观察水的沸腾
实验目的:观察水沸腾现象和沸腾时的特点
实验器材:烧杯、水、铁架台、实验用温度计、酒精灯、石棉网、火柴、中心有孔的纸板、钟表
实验步骤:
1. 把水倒入烧杯中,按图安装实验仪器
2. 用酒精灯给水加热至沸腾
3. 当水温接近90℃时。每隔1分钟记录一次温度,并观察水的沸腾现象
4.沸腾后,拿走酒精灯停止加热,观察水的沸腾情况。
4. 根据记录的温度值作出水的沸腾图像。得出结论。
气泡:水中气泡上升过程中,在沸腾前___________,沸腾时___________。 温度:沸腾前,对水加热,水的温度____ ___,沸腾时,继续对水加热,此时水的温度是_______摄氏度,说明水沸腾后温度保持_______。
做一做:
水沸腾后拿走酒精灯,停止加热,水___________,说明水沸腾时要__________热;
实验时水到达_____℃,才开始沸腾;
水沸腾的条件:1、___________,2、___________(两个条件必须 满足才能沸腾)。
画一画 100
95
90 /min
水的沸腾图象:
1、试以横坐标表示加热时间,纵坐标表示温度,根据记录的数据,画出沸腾前后温度随时间变化的图像
2、试观察水沸腾的图像,说说沸腾的特点
查一查:液体沸腾时的温度叫做沸点。查看沸点表可知,(1)液体的沸点与 有关。(2)不同物质的沸点__ __,一个标准大气压下水的沸点为 。(3) 水银的沸点是_______,酒精的沸点是_______,故测量沸水应用_______温度计。 实验反思:
篇四:观察水的沸腾实验报告
观察水的沸腾实验报告
实验名称:观察水的沸腾 实验目的:
1、通过实验,知道水的沸点。
2、经历用图像方法探究物理量变化规律的过程,理解液体沸腾的条件和特点。 3、学会观察,在观察实验中培养实事求是的科学态度。
实验器材: 温度计、酒精灯、小烧杯、铁架台、石棉网、秒表、火柴 实验步骤:
1、向烧杯中注入适量温水,用酒精灯加热。 2、观察并记录实验中声音和气泡的情况。
3、当水温升到90℃时,每隔0.5分钟记录温度计的示数。 4、沸腾后,拿走酒精灯停止加热,观察水的沸腾情况。 5、数据分析。
看一看:
气泡:水中气泡上升过程中,在沸腾前___________,沸腾时___________。
温度:沸腾前,对水加热,水的温度____ ___,沸腾时,继续对水加热,此时水的温度是_______摄氏度,说明水沸腾后温度保持_______。
听一听:
声音:水的声音在沸腾前___________,沸腾时___________。
做一做:
水沸腾后拿走酒精灯,停止加热,水___________,说明水沸腾时要__________热; 实验时水到达_____℃,才开始沸腾;
水沸腾的条件:1、___________,2、___________(两个条件必须 满足才能沸腾)。
画一画:
水的沸腾图象 温度/℃ 1、试以横坐标表示加热时间,纵坐标表示温度,根据记录的数据,在右图中标出各个时刻水的温度,然后用平滑的曲线把它们连起来。这就是沸腾前后温度随时间变化的图像
2、试观察水沸腾的图像,说说沸腾的特点
105
100
95
90
1 2 3 4 5 6
时间/min
查一查:
液体沸腾时的温度叫做沸点。查看沸点表可知,(1)液体的沸点与 有关。(2)不同物质的沸点__ __,一个标准大气压下水的沸点为 。(3)水银的沸点是_______,酒精的沸点是_______,故测量沸水应用_______温度计。(4)在表中液态氮和液态的氧的沸点_______,由此可用于分离和提纯气体。
想一想:
:
2、烧杯中的水从开始加热直到沸腾,水中的气泡在上升过程中大小是如何变化的?想一想,气泡的大小发生这种变化的原因是什么?
3、在一次实验中小明发现了一个有趣的现象,他用纸做的锅烧水,结果发现锅中的水沸腾了,纸锅却完好无损。联系“观察水的沸腾”实验,查阅资料,说说其中的道理。
小组评价
教师评价
探究水的沸腾现象”实验教学设计
篇五:“观察水的沸腾”实验专题复习题
“观察水的沸腾”实验专题复习题
在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:
1、从表中的数据可以看出,在第____min记录的数据明显错误,判断的理由是___________________。
2、由表中数据可知,水的沸点是____ ℃,此时液面上的气压____1标准大气压(选填 “小于” 、“大于”或“等于”)。
3、小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中____图是水在沸腾时的情况。
4、请指出丙图中实验操作的错误是:_______________。 5、第3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为____℃。 6、请根据上表的数据,在下图的坐标中描点画出水的温度随时间变化图像。
8、水沸腾时,可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是_____
____________________。
9、小华在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是_____________________(写出一条即可)。
7、实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法____________________。
10、小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,她们绘制的沸腾图象如图B所示。问a、b图象不同的原因是________________
11、1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是_____(选填“酒精”或“煤油”);
12、分析评估C、D两套装置。
参考答案:
1、 6 水沸腾过程温度保持不变 2、 98 小于 3、 甲
4、 温度计的玻璃泡碰到容器底 5、 96 6、
7、 用初温较高的水实验(或适当减少水的质量) 8、 水蒸气遇冷放热液化成小水珠 ..9、 火焰太小(环境温度太低,散热面积太大等) 10、 水的质量不同 11、 煤油
12、 D装置热量损失少,实验耗时少,但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点;C装置热量损失大,实验耗时长,所测水的沸点是当地气压下水的沸点。
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