阳光心理健康成长征文

篇一：阳光心理、健康成长手抄报和征文比赛

关于开展“阳光心理，健康成长”心理健康

知识手抄报、征文活动的通知

接共青团白云区教育局委员会的通知，为进一步加强我校师生心理健康教育工作，营造阳光健康的校园心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进青少年学生身心阳光健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围。现决定组织开展“阳光心理，健康成长”心理健康知识手抄报、征文活动。具体活动方案如下：

1、对象：全校学生

2、要求：围绕“阳光心理，健康成长”主题开展设计制作。手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“阳光心理，健康成长”主题。结构设计新颖，布局合理，图文并茂。内容必须积极向上，具备一定知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。可以是个人或集体（集体创作成员不超过3人）创作作品。

3、规格：统一用A3大小的卡纸创作。

4、评奖：由学校团委组织评选出一等奖、二等奖、三等奖若干，予以公开表彰。

5、作品上交：于11月19日前，各班至少上交2幅作品（参赛作品请注明参赛者姓名、学校班级、联系电话等信

息）。

二、“阳光心理，健康成长”心理健康征文活动

1、对象：全校学生

2、要求：围绕“阳光心理，健康成长”主题，结合自身学习生活中遇到心理困惑、心理困扰等，自己是如何应对和解决的或自己如何进行心理调节，塑造自己阳光健康生活等。请结合自己生活实际，撰写具有真情实感的文章，字数控制在700字左右。

3、评奖：由学校团委组织评选出一等奖、二等奖、三等奖若干，予以公开表彰。

4、作品上交：参赛作品以电子稿形式提交，参赛作品请注明参赛者姓名、学校班级、联系电话等信息。于11月19日前，各班至少选送2篇，班主任将本班的打包发送到邮箱（179016208@qq.com）。

三、工作要求

请各班高度重视，认真组织学生开展好心理健康教育活动。所有所交作品都将计入校园艺术节中并折算得分。

钟落潭中学团委

2014.10.31

篇二：“阳光心理,健康成长”心理手抄报及心理征文比赛方案

“阳光心理，健康成长”心理手抄报及心理征文比赛方案

活动指导精神：

为进一步贯彻落实国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》、广东教育厅《关于加强中小学心理健康教育的实施意见》等文件精神，根据《广州市白云区教育局团委“青春与阳光同行”心理健康教育活动实施方案》的要求，我校将举行以“阳光心理，健康成长”为主题的心理手抄报和心理征文比赛活动。

活动目的:

营造阳光健康的校园心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进青少年学生身心阳光健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围

活动主题：“阳光心理，健康成长”

活动时间：11月1日——11月20日

活动主办部门：学生发展中心、心理健康教育指导中心

活动对象：全校学生。

一、心理手抄板比赛方案

（一）手抄报内容要求

1、围绕“阳光心理，健康成长”主题开展设计制作。

2、手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“阳光心理，健康成长”主题。

3、结构设计新颖，布局合理，图文并茂。

4、内容必须积极向上，具备一定知识性、趣味性与可读性，注重突出原创

性，文字流畅，不出现常识性错误。可以是个人或集体（集体创作成员

不超过3人）创作作品。

（二）形式要求

1、手抄报统一以A3大小的卡纸为规格；

2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图；

3、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）。

4、作品背面须用铅笔注明编者班级和姓名（正面不允许出现班级和姓名）。

（三）作品上交

1、非毕业班每班至少上交2篇作品，毕业班可自由参赛。

2、作品上交截止时间为11月16日上午12：00，请各班心灵使者在截至时

间前收齐作品统一交到初二（1）班陈青辉处，过时不参加评比。

（四）评比

1、评比标准：

（1）内容健康，积极向上，突出主题。（40分）

（2）字迹工整、清楚、美观。（20分）

（3）图文并茂，搭配合理，整体效果好。（20分）

（4）版面设计新颖，有创意。（20分）

学生发展中心副主任王能坤，团委书记曾苹，美术老师许珊、谢淑妮，心理老师陈贻承，初一、初二、高一、高二每班“心灵使者”各一人，共29人。

3、评比

（1）作品收齐整理后，由心扉协会活动部负责对每个作品进行编号，并

把编号后的作品按顺序放在初中部301会议室的会议桌上。

（2）作品评比时间为11月18日。请相关评委准备参加；

（3）评比相应表格和笔由陈贻承老师提前准备。

4、奖项设立：

全校评一等奖3人、二等奖7人、三等奖12人。获奖者将获得学校颁发的奖状。前3名直接参加区组织的相关比赛。

（五）成绩公布及颁发证书

11月20日公布评比结果，并由学生发展中心副主任王能坤在周一升旗仪式时对获奖学生进行颁奖，由温绍萍老师负责摄像。奖状由心理老师向学校申请。

二、心理征文比赛方案

（一）征文要求

围绕“阳光心理，健康成长”主题，结合自身学习生活中遇到心理困惑、心理困扰等，自己是如何应对和解决的或自己如何进行心理调节，塑造自己阳光健康生活等。请结合自己生活实际，撰写具有真情实感的文章，字数控制在700字左右。参赛作品要注明参赛者姓名，班级等信息；

文字格式：标题用黑色三号字加粗居中，正文用宋体小四号字，段落为

1.5倍。

（二）作品上交

1、非毕业班每班至少交2篇文章，毕业班可自愿参加。

2、参赛作品的电子稿以邮件附件的形式发送到心理老师邮箱：

40383480@qq.com。邮件名称为：*年级*班+心理征文作品。

3、上交截止时间为2014年11月17日22：00，过时不参加评比，以收件

时间为准。

（三）评比

1、评委

评委由学生发展中心副主任王能坤、团委书记曾苹、心理老师陈贻承、心理兼职老师肖彩云、语文科组长陈海建以及每班一名心灵使者组成。

2、评比

（1）由陈贻承老师把作品打印好，由心扉协会活动部负责对每个作品进

行编号，并把编号后的作品按顺序放在初中部301会议室的会议桌上。

（2）作品评比时间为11月19日。请相关评委准备参加；

（3）评比相应表格和笔由陈贻承老师提前准备。

4、奖项设立

评一等奖3人、二等奖7人、三等奖12人。获奖者将获得学校颁发的奖状，前3名直接参加白云区组织的相关比赛。

（四）成绩公布及颁发证书

11月21日公布评比结果，并由学生发展中心副主任王能坤在周一升旗仪式时对获奖学生进行颁奖，由温绍萍老师负责摄像。奖状由心理老师向学校申请。

学生发展中心

心理健康教育指导中心

2014-10-31

篇三：心理健康征文大赛

关于组织开展

第十届大学生心理健康月工作的通知

各学院：

为进一步加强我校学生心理健康教育工作，针对当前大学生心理健康问题日益突出的现状，通过心理健康月活动普及心理健康知识，提高心理健康意识，切实提高他们的心理素质，使他们更好地适应大学生活，学生工作部决定在全校范围内以“从心开始，一路阳光，共创和谐校园”为主题，组织开展大学生心理健康教育月工作。具体安排如下：

一、活动时间

2010年4月10日-----2010年6月15日

二、活动安排

在本次心理健康月中，活动主要分为以下三个部分：

（一）．心理健康月活动

1. 心理健康系列讲座：

旨在针对现阶段我校大学生普遍存在的心理问题进行剖析和讲解，使大学生们更好的认识到问题所在并学会解决问题。具体讲座内容有：

（1）、《大学生恋爱心理》，主讲人：王晓霞，时间：5月18日18：00-20：30；

2、《珍爱生命，增强安全意识》，主讲人：庾彬，时间：5月20日18：00-20：30；

3、《用心交往，构建和谐校园》，主讲人：赵苏俊，时间：5月22日18：00-20：30；

4、《点燃希望之火，漫谈挫折与人生》，主讲人：董朝辉，时间：5月24日18：00-20：30；

讲座地点定为学生活动中心二层多功能报告厅。请各学院届时组织学生25人参加，每班的心理委员必须参加。

2.“心路影音”主题电影鉴赏活动：

以“自强不息 珍爱生命”为主题，在学生活动中心二层多功能报告厅免费播放心理电影。让同学们在感受电影艺术魅力的同时，深刻理解影片中所表达的积极健康的人生态度，

培养健全的人格。

具体播放电影及时间为：《百万宝贝》，5月19日18：30。《贫民富翁》，5月21日18：30。《风雨哈佛路》，5月27日18：30。地点为学生活动中心二层多功能报告厅。

3. “心语留言”主题心理健康签名活动：

此次签名活动旨在丰富我校文化建设，加强我校心理素质教育，增强我校广大学生对心理健康的关注和重视。活动将于5月26日11：30-13：30在学生处公示栏前（金方圆餐厅前）举行。

4.“撒播阳光”大型现场心理咨询活动：

旨在增强我校广大师生对心理素质和心理健康的关注，提高学生的心理调适能力，加强人际沟通能力，引导他们构建健康心理。届时将请专业心理咨询师为同学们进行免费的现场心理咨询，活动将于5月26日11：30-15：00在学生处公示栏前（金方圆餐厅前）举行。

5．心理健康征文大赛

征文主题为“从心开始，一路阳光，共创和谐校园”征文要求为：

(1).文章要以当代大学生的校园生活中心理困惑以及怎样摆脱心理困惑为主要内容， 思想积极上进，健康向上，具有启迪和借鉴意义，内容贴近大学生活，具有较强校园气息，体现原创品质。

（2）、主题内容可包括：心灵讲述:个人成长经历的分享，如自己的心理变化以及相关的感悟和收获；我眼中的心理健康:从自身的成长经历来谈对心理健康的认识；我与心理咨询:曾经接受过心理帮助的大学生谈自己的心路历程，谈谈自己在经历挫折或困境时，怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来等。

（3）、征文题目自拟，文体不限，字数在3000字左右。

（4）、参赛作品须注明“五月心理健康月征文专投”字样，参赛作品正文前注明个人基本情况（包括姓名、性别、学院、联系方式）。

（5）、征文必须作者原创，一经发现抄袭，即取消参赛资格。

请各学院、班级做好宣传工作，各班级投稿不少于3篇，心理委员必须投稿。投稿截止日期为2010年5月25日，来稿请送至学生活动中心二层230房间。5月30日根据来稿情况对于征文进行评奖，设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名。

6.心理健康展板大赛

通过这次展板比赛，希望达到广泛宣传心理健康知识，传播“美丽心灵、和谐校园、微笑互助、关爱生命”思想的目的。结合五月心理健康月活动主题，以学院为参赛单位，制作展板。展板规格为：2.2×1.8米。 本次大赛设有最佳创意奖，最佳视觉效果奖，最佳组织奖，最佳设计奖。最佳创意奖，最佳视觉效果奖，最佳设计奖的颁发将结合学生公开投票得票数与专业评选结果。最佳组织奖由学生处选出。各学院系展板在5月23日-5月25日展出，届时将进行学生公开投票。 地点为篮球场旁。

（二）．09级全体学生体验式培训

此次活动旨在形成我校大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于充分发挥学校综合优势、动员社会资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。通过参加体验式心理健康教育活动，同学们在健全自己心理的同时，还可以培养自己各方面的素质，提高班级认同感，熔炼班级凝聚力活动将于从四月上旬持续至六月上旬。活动地点 ：教学主楼南侧广场。具体安排见学生处通知。

（三）．学校首届心理健康运动会

旨在通过活动，使同学们在健全自己心理的同时，丰富我校大学生校园文化生活，培养我校大学生团队合作意识，促进我校大学生交流学习，提高我校大学生心理健康素质。我校首届心理健康运动会共有五个项目： “生命履带”、“心心相印”、“极限团队”、“神龙吐珠”、“驿站传书”。“激情展示”为表演项目。

本次活动将于5月15日 ——5月16日在校体育场举行，具体安排见学生处的通知

三、工作要求

1、各学院接到通知后，应高度重视，认真组织，使此项工作做到实处。并以此次活动为契机，宣传普及心理卫生知识、营造心理健康发展的校园氛围、维护学生心理健康。

2、各学院应配合我校开展的“征文大赛”、“讲座”、“展板大赛”等各项活动，做到积极宣传并组织学生参与，促进我校大学生心理健康月活动有效开展。

二〇一〇 年四月十三日

篇四：阳光心态快乐成长

张港初级中学阳光心态、快乐成长演讲比赛成功举办

为了培养学生积极、宽容、感恩、乐观和自信的健康心态，全面推进素质教育的发展，4月23日下午，我校举行了“阳光心态、健康成长”为主题的心理健康演讲比赛，此次活动在我校篮球场举行。

在一段悠扬的音乐中，七、八年级全体学生整齐地排列在我校篮球场上，伴随着郭海洋校长的讲话，我校“阳光心态、健康成长”演讲比赛活动正式拉开了帷幕。在演讲台上，来自各个班级的十五名参赛选手充分展示了他们的热情、阳光和快乐。感染着每一个在场的学生和老师，就好像一缕温暖的“阳光”照进了同学们的心里。七年级组的王紫晶同学和八年级组的李友坤同学的演讲特别富有感染力，他们分别获得各年级组的一等奖，同学们还给那些阳光灿烂的学生们起了个名字——阳光小子、阳光天使。

本次活动有利于培养学生积极、乐观、健康的心态，有力地促进了学生的健康成长。

篇五：《阳光心灵幸福成长》心理健康活动周方案

“阳光心灵、幸福成长” 心理健康活动周方案

姓名 学院

班级

学号

xx中学“5·25”心理健康活动周方案

为了落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订版）》的要求，全面推进我校学生心理健康教育工作，丰富学生心理健康教育活动，进一步宣传心理健康知识，增强广大同学心理健康的意识，我校德育处、学生处将于2015年5月25—5月29日联合举办“5·25”心理健康教育活动周。

一、活动主题

阳光心灵，幸福成长

二、活动宗旨

通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传心理健康知识，普及建设和谐校园、阳光心灵的理念，在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，为学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强学生心理健康教育，促进学生全面健康发展。

三、活动时间

2015年5月25日—5月29日

四、活动地点

大操场、小礼堂、音乐厅等（详见方案）

五、主办单位

xx中学德育处、学生处

六、承办单位

xx中学心理咨询中心

七、活动流程

（一）活动的前期准备（2015年5月18—5月22日）

1. 18日前咨询中心拟定一份详细的活动方案。

2. 18日下午召开校务会议，讨论通过后安排具体的工作分配。

3. 提前一周宣传心理健康教育活动周，通过校园广播、宣传栏、海报、宣传手册等让学生了解学校心理咨询室及相关服务，提前了解相关活动流程，为下一周的活动开展营造良好的氛围。

4. 19-20日确定各项具体的活动方案流程。

5. 21日负责人联系相关媒体（地方电视台、校园广播站），做好心理活动周的校内校外宣传工作。

6. 22日召开校务会议，明确各部门的责任与分工。

（二）活动的实施阶段（2015年5月25—5月29日）

心理健康活动周活动安排一览表

八、活动器材与预算

附件是每个活动的详细方案，请相关负责部门认真阅读与配合工作，谢谢合作！

xx中学心理咨询中心2015年5月18日

活动一：心理健康活动周开幕式暨启动仪式

活动二：“吾爱吾班”主题班会比赛

作文素材