心灵驿站作文xiaoxue

篇一：心灵驿站

心灵驿站

东楚网黄石新闻网（东楚晚报）华中

今日，阳光与白云共翼。我和驴友们斜影于月亮山林中，厚重的阳光穿过树叶，洒下斑驳的余光，投影于地面，似我心事点点。

我享受着林中独有的寂静与清新，本为洗涤心灵，无奈，心却如何也不能祥和。 “此情可待成追忆，只是当时已惘然。”每次听到这句诗，我心中就莫名地被触动。人的一生中，流落多少感情在指尖。在时光流转中，总是有太多的幸福在前方让我们触及不到，总是走过了头，才知道回头的风景，美如画。

可是再美的花，等到回头，过了花期，便只能凋零。哪怕花香犹在，花已谢。花开的时候，我们辨别不了那花是否最美，不知那花上的刺是否会蛰人。当时是如此的惘然，没有几个人能看得透。直到事后成追忆，我们才幡然醒悟。

两个人，一则花语，一个凄美的故事。

总是有那么多的错误，造就了可供我们萦洄的美好。哪怕带有伤感，也是曾经花开花谢的痕迹。我们的记忆里，心灵深处，就那么永远地给那份美好留着位置，把它完好如初地保存在最贴近我们心脏的角落。

人的一生中，会有很多人走进我们的生命。虽不能终老，却或多或少地在感情线上留下纠葛。

两个人，一段流年，一场不能忘怀的动情。

习惯了在山的怀里，做着心事，借以绿的背景倾诉心声。

总是很敏感地，被不经意间闻及瞥及的一句话、一个背影、一张图片就联想到了你。让我原本已尘封了千年的记忆，瞬间死灰复燃；并以熊熊火势，快速地蔓延到我的心房，乃至席卷我的每一寸呼吸。

想你想到甜蜜，想你也会想到心尖钝钝的疼。不管甜蜜与伤痛，想你，是情非得已。 两个人，一段过错，一生难忘。

每次感情出现空白期，我们都会忍不住，在寂寞的时候选择爱。

“因为寂寞所以爱你”，已是大家解释“速食爱情”的完美借口。真的只是因为寂寞才爱的吗？我们每一次放手不再爱，都是因为我们已经不寂寞了吗？

篇二：读《心灵驿站》有感

读《心灵驿站》有感

在日常生活中，回顾走过的岁月，我们都有所得，也有所失；无论干什么，我们都希望自己能够成功，都试图尽量避免失败。于是在7月上旬我读了《心灵驿站》一书，让我受益匪浅。

这本书写了许多生动有趣的故事再加上篇末画龙点睛般的“人生感悟”，让我在轻松的氛围中得到启迪。其中有许多板块，我最喜欢的还“争分夺秒惜时间”一栏，其中有这么一个故事：

“疯狂英语”的创始人李阳先生，在中学时成绩并不十分理想，在高三是几欲退学，在大学时还多次补考英语。为了改变窘境，他开始利用零碎的时间来背句子。他喜欢堵车，因为一堵车他就有时间背句子；他喜欢排队，一排队他就背句子，“队再长我都没感觉，好像一会儿就到我了”。于是他有了很大的进步，在英语四级考试中得了第二名。

我们总是认为自己很忙而没有零碎的时间，其实正是忙碌的人才有大量的零碎时间，高效利用这零碎时间的人，他本身也是高效的。而无所事事的人根本没有零碎时间，因为他们是低能的人。

我们总是叹息时间太少，而“新来的时间又在叹息间闪过了”，时间对于每个人都是公平的，只有充分利用时间的人才不会觉得时间太少。“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀”（鲁迅）。

在未来的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些败？珍惜时间，利用时间就行。不仅如此，还能“让有限的生命发挥出无限的价值”。

篇三：【心灵驿站】七(3)所有作文

老师的爱

七（3）班 万志杰

在我们的生活中，爱一直陪伴着我们成长。爱有伟大的，也有渺小的，只要你用心去发现，就能感受到爱就在你的身边。

我经历最多的就是老师的爱。因为，老师一直陪伴我，在我痛苦的时候，老师帮我排忧解难；在我骄傲的时候，老师也会教我要虚心。

记得上小学的时候，我的语文成绩一直都是不是很好。那时的我只管玩，根本就不把心思放在学习上，但那一次，我深深地被老师感动了。

那一次，上语文课之前，我在座位上若无其事地坐着。过一会儿，老师从外面走了进来，我发现语文老师在不停地咳嗽。下课的时候，我听到数学老师和语文老师的对话才知道，原来语文老师生病了，但是还是在坚持上课。我在回教室的路上走着，心想，我以前语文成绩那么差而且还不听老师的话，这让我觉得很惭愧。

但自从那以后，我决定了，语文老师对我们那么好，我为什么不认真地学习呢？于是我开始奋发图强，努力地去学习，一定要把语文学好。现在上课认真地听老师讲课，再也不玩了，我有时还问老师一些问题，但老师从来都没有拒绝回答我。

经过一段时间的努力，我的语文成绩提高了很多。有时，我也看到老师露出了满意的笑容，老师还对我不断地进行鼓励，我也不断地勉励自己要好好学习。

现在，我终于知道老师对我们的良苦用心了，老师对我们的爱是慈祥的，也是严厉的。老师，谢谢您，是您把知识传给我们，教我们做人的道理；老师，在这里我对您说声“我爱您！”

【教师评语】“教师是辛勤的园丁”，小作者用心去感受老师的良苦用心，向我们传达出浓浓的师生情。本文采用以小见大的写作手法，语言朴实，比较生活化。

（指导老师：李兰兰）

好心的结果

七（3）班 李志成

好心，听着是多么美妙动听啊！

好心里是一罐蜂蜜糖，好心是夏日里甘甜的泉水，好心是沙漠的的一股清泉，绝望中的希望，同时也是害人的毒药。

那年夏天，天气炎热。我依然清晰地记得那件事。早晨，我拿着钱到深圳街头去买早餐，走着走着，突然有一个人走到我面前，他是一个外国人，带着一个小女孩，那个小女孩可爱极了，眼睛是蓝色的，像一块蓝水晶。小女孩和那个外国人长得很像，很显然那个外国人是这个女孩的爸爸。突然那个外国人说：“小朋友，你能借我点钱吗？我从美国来，我身上的钱都用完了，我的女儿很饿。”可是我只有一个人吃饭的钱，我也很饿，突然那个小女孩不知道怎么了，竟嚎啕大哭起来，我不禁也想哭但我忍住了，心想：“我只能忍痛割爱让我的肚子挨饿，谁让这件事让我遇到了呢？”我依依不舍地把我身上仅有的二十元给了他。

他拿过钱后，说：“谢谢。”然后头也不回的就走了。但是，女孩还时常回头看我，我心里不禁有了一丝暖意。心想这钱给的不冤枉。

下午我去深圳街西头去玩的时候，一件事不禁让我感到心寒。下午我高兴地到深圳街西头玩的时候我听见有人在喊：“买定离手。”我一看原来一个街头赌场，这时有几个人从里面出来，他们垂头丧气的，显然是输了钱，不一会儿又有几个人出来了，他们满脸笑容，不用说，他们肯定赢了钱的。

此时我真是后悔，因为我看见一张熟悉的面孔，天哪！这不是早上我遇到的那个人吗？我居然借钱一个赌博的人，我这不是助纣为虐吗？唉，我真是犯了一个大错呀！

别人认为好心是好的，可我认为好心有时候也不一定是好的，就拿我来说，我就是好心办了坏事，这就是好的结果，难道不是吗？

所以，当我们在做任何决定之前，一定要先了解情况，擦亮眼睛。虽然这次我的好心办了坏事，但是我依旧相信这个世界好人永远多于坏人，我们要用一双善意的眼睛去去发现这个世界美好的一面。

【教师评语】小作者通过自己亲身经历的一件事，告诉我们一个道理：当我们在做任何决定之前，一定要先了解情况，擦亮眼睛。但小作者并不是对人性感到失望，而是依旧相信这个世界好人多余坏人，用积极的人生态度对待。

（指导老师：李兰兰）

爱伴我成长

七（3）班 李西平

爱是什么呢？仔细想想，也许你就能明白，爱是温暖的怀抱，爱是父亲如山的肩膀，爱是老师的谆谆教诲。然而，是妈妈的爱伴我成长。

母亲，在我的人生中帮我做了许多的事情，我也给母亲添了不少倒忙，也提出一些过分的要求和说过许多伤母亲心的话。

记得那一次，因为我的爱慕，使我的母亲又多了几根白发，那一次，好像是这样的。我们一星期放两天假，放假当中每一个学生肯定都是会跟着父母一起去玩，而我则不是这样的，我知道，我家里的条件不允许，这样不放假是很好，但我不能像别的学生一样幸福。

放假完了，刚开始父母都会帮自己的孩子买一些东西，我看见我们班有一个同学买了一个新书包，当时，我眼睛里闪烁着光芒，但又看看自己??我想好了我也要一个书包。

这天回家，我二话不说，便向母亲提出我的要求来，“妈妈我想要一个书包。”只见妈妈看看我后便走了，我也不理会地走了。这句话过去了很久，没见妈妈有一点动静，于是我便又一次的向妈妈提起说：“妈妈我想要一个书包。”妈妈还是和上一次一样，就走了。到了晚上，我吃了饭，就上床睡觉了，我闭上眼睛，就不知不觉的进入了睡梦之中，后来才知道妈妈的一番苦心。

“吱吱??”不知道什么声音把我给惊醒了。我悄悄地起来了，寻着发出来的声音，我走进了库房里，只看见了一个熟悉的身影，我仔细一看是妈妈，我惊奇地叫起来说：“妈妈你在干什么？”妈妈回过头，手里好像藏着什么东西，我走过去，往妈妈的手后一看，是一个还未完工的漂亮书包，我问妈妈是我的吗。不知不觉，我的眼泪好像不受控制的往下流。我想止住我的泪水，可是，我的眼泪越来越多，就像下雨一样哗啦哗啦的一直往下掉。我不想再让妈妈再做下去了，便说：“我不想要书包了。”可是，妈妈说：“没事就快做完了，你先去睡吧。”这样妈妈把我推进了房间里。

第二天，一起床，妈妈说：“看，你想要的。”我一看。哇！好漂亮的一个书包，上面带着红色的小花，漂亮极了。我爱我的好妈妈！妈妈我想对你说：“您真的辛苦了！”

妈妈用爱感化了我，妈妈的爱是我前进的动力，妈妈的爱伴我成长！

【教师评语】小作者采用以小见大的手法，用平淡的语言、敏锐的观察力，向我们展示了母爱的伟大。本文思路清晰、结构完整，详略得当，是一篇不错的文章。

（指导老师：李兰兰）

爱，伴我成长

七（3）班 邵可

在我们的成长生活中，总少不了一个字——爱！爱是什么呢？爱带是妈妈每天上学时嘱咐我带把伞，爱是爸爸乌黑的头发已白了一大半??

记得六岁那年，爷爷因病去世。这让爸爸妈妈憔悴了好多，奶奶更是不用说了。爷爷的突然离世，就像是一个雷，把我们家的每一个人都打得痛苦，绝望了。

星期三的早上，我吃完早饭后，背着书包准备上学去。就在我走到门口时，妈妈突然叫住

了我：“等等！”我停下了脚步，只见妈妈从口袋里掏出五元钱，说：“拿着，这是你的零用钱，买点吃的，别委屈了自己。”说完，妈妈又忙着做事去了。之后留下了我一个人呆呆地站在那里，我疑惑地想因爷爷的事，让家里的经济差了许多，爸爸妈妈不得不从牙缝里省钱，所以我近几个月基本没用钱，可是今天，唉！算了，不想了，上学快迟到了。

来到教师，我一下子惊住了：教室里挂满了彩带、气球，黑板上还写着“祝你生日快乐”的几个大字。正想着是谁过生日呢，这么热闹。老师进来了，把我拉上讲台上，说：“同学们，今天是思思同学的生日，让我们一起祝她生日快乐，好吗？”

“好！”同学们异口同声的说。霎时，我的眼泪像断了线的珍珠，哗哗地往下流。我被他们感动了，感动到心坎里去了。自爷爷去世后，我就再也没笑过，可是今天，却是我这辈子笑得最痛快的一次。

接着，同学们纷纷送来礼物，并写上最真挚的祝福，就在这时，门口出现了我熟悉的身影——奶奶！爷爷去世，最痛苦的便是奶奶了，怎么能看见这么令人感动的画面呢？奶奶不会受刺激了吧？

我连忙迎上去，对奶奶说：“奶奶，您先回去吧！这样的画面您接受不了，还是快点回去吧，好吗？”奶奶走上讲台：“同学们，我家思思刚刚失去了爷爷，心情很悲伤，请同学们一定要在学习上多多帮助她啊！我先在这里谢谢大家了！”

“不用谢，奶奶，这是我们应该做的！”班长笑着说，其他同学也跟着应和着。我和奶奶都笑了。

“ 同学们，在这里，我要向大家讲一个道理——要孝顺父母，懂得感恩！”老师神情严肃地说。

“虽然我失去了爷爷，但我也懂得了一个道理——爱父母，孝顺亲人，学会感恩！想起爷爷生前，每次放学回家，爷爷总是为我端一碗面，叫我趁热吃，现在，我再也吃不到爷爷做的面了。”说完，我的眼泪又情不自禁地流下来了，但随即又停了，我在心里默默地说：“爷爷，您在天上看见了吗？我乖，我不哭！”然后转身在黑板上写道：孝顺父母，懂得感恩。

“好！”全班大喊！

【教师评语】本文语言平实，思路清晰，详略得当。小作者从一件小事当中向我们讲述一个永不变的道理：爱父母，孝顺亲人，学会感恩！从文中可以看出小作者是一个懂得感恩的孩子，同时字里行间也流露出师生情、生生情，值得我们细细评味。

（指导老师：李兰兰）

篇四：健康心灵驿站开场白

健康驿站

（音乐响起）

(开场白) A ：生活小常识，

B: 健康大资讯

A：《健康驿站》栏目及时为你传递健康新资讯，给你忙碌的学习生活送来一套营养快餐，

B：让你时刻拥有一个健康的体魄，和一颗永远健康的心！ A:大家好，我是播音员XX，

B:我是XX。

合：欢迎收听《健康驿站》，周五与您相约！

结束语：

A：健康是智慧的条件，是愉快的标志。 B:健康驿站让您与健康相伴 。

A时间的转盘总是永无休止的挪移着，转眼又到了该跟大家说再见的时候了。

B虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情， A愿动人的旋律带给您一份美丽心情!一首轻松的歌曲送给大家，欢迎您下周同一时间继续倾听《健康驿站》

A：我是XXX

B：我是XXX

合：再见！

（音乐声加大）

心灵驿站

（开场白，音乐响起）

A您是否曾烦恼过如何与他人更好相处？

B您是否曾困惑过如何正确高效学习？

A您是否曾为生活中层出不穷的问题而忧虑？

B让我们共同分担您的忧愁、烦劳、爱恨离愁、欢笑泪水吧。

A 在这里有理性的文字，温暖的话语，提供学习建议，分享生存技能，抚慰您的心灵，营造一份轻松、和谐的学习氛围。

A 欢迎您收听我们的《心灵驿站》栏目，周五与您共赴您心灵之旅。 A:我是XXX

B:我是XXX

（插语） A 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；

B 心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；

A心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界

合：心灵驿站，让您心灵的步伐停下来，休息一会吧！

（结束语）

A心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。 B大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光，接下来一首好听的歌曲送给大家。

A把快乐注入身体，让烦恼远离自己。

B让青春在阳光下奔跑，让阳光为青春去骄傲！

A我是XXX

B我是XXX，感谢同学们的踊跃来稿，期待您与我们分享更多！ 合：让我们下次节目再会，感谢您的收听，再见！

（音乐声加大）

篇五：心灵驿站

心灵驿站

黎明在黑暗中挣扎，萌发爱的光芒，洒向大地；细雨在烈日中忍耐，拼凑美的精灵，赠给你我；花儿在尘世绽放，载着梦的余香，绕絮在天空。美是奋斗、忍耐、绽放。我的生命因美的存在才能如那轻快的小鸟飞翔在那深蓝而自由晶莹的天空。

生命的尽头，总少不了那清淡的感动，她怀着秋天般淡淡的苦味丰富这次人生之旅。

每当看到秋风用黄叶亲吻我的足迹时，每当她划破我宁静的呼吸时，传达给我灵魂的只有感伤。曾经在春风中萌发，在夏雨中辉煌的叶片，竟会如此平静地走向死亡。这可能只是老天和生命开的一个严肃的玩笑。

谁又能估量一片落叶的重量呢？她是很轻的，她也是很重的。所以面对着她，我不敢轻松的对待生活。只求在我死亡时，能够微笑的面对一片落叶。 品尝过忧伤的生命，在我心中也时不时地绽开一朵感动的泪花。它明晰地滴在我心上，留下了明朗的印痕。

置身于无边的绿色中，心情变成了一缕缕透明的轻烟，连同我的感动，缓缓地升向蓝天。抬头望望那近是宽容沉稳地天空，便感觉到自己是一个自有的人。偶儿几只轻快的小鸟划破了天空片刻的沉静，留下了几条无形的曲线，将美好的回忆留给世人，将真时的感动献给你我那颗感动的灵魂。

花儿因绿叶才显得格外美艳；人生因感动才显得更为珍贵。所以我常常用一个善感的灵魂去品尝生活。

感动之余，我也会倾向于非现实的沉默，用一颗感动的心去聆听寂静的音律。

下过一场大雨后，记忆随着冬的残雪慢慢融化，渗透到大地的心中。我的思绪在这个落寞而寂静的冬日漂流。感动的心，在这个漫天飞雪的季节，紧紧地拥抱我，留给我丝丝余温，用以温暖我那颗被现实腐化的灵魂。

蓝天因白云而更生动；人生因感动而更纯结。所以在生活中我常常是善感的。

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人需要美去提炼升华。

人生需要感伤去体验落叶的辉煌。

总之，一句话个人的生命是需要感伤去修饰美化的。

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