爱让我们彼此相信

篇一：爱让我们彼此信任

爱让我们彼此信任

一切都是来的那么毫无征兆。前一刻我们还在谈天论地、嬉笑打闹，可是因为一个信息的来到，却打破了这一切的平静——

平时都有玩男朋友手机的习惯，拿来玩游戏啊、看新闻什么的，但一直都是很自然，没有说特地去查他的聊天记录、信息等等。可是有时候事情就是喜欢捉弄人，它不经意地跟你开一个小玩笑，以为不会给你生活带来什么的时候，可是却已经在你的生活中掀起了轩然大波而你却昂然不知！

手机发出接收到信息的提示音时，我正在玩着自己的手机，而他正在电脑上玩游戏。听到信息的提示音他说，拿手机给我，看看是谁发了东西来。于是我就拿了手机递过去的时候就开了手机锁看了了一眼短信，就是这一瞥导致了后来“战争”的发生！我看到信息说“我很好，不用担心。你呢？”当时看到信息的内容我就问他，这是怎么回事？他说就是互相问候一下，我们又没什么。我也准备跟你说的了，可是一忙起来就忘了，你别乱想了。天啊！这是我乱想吗？世界上有多少个女朋友看到自己的男朋友和前女友联系还能有那么大的胸怀的？想想之前还是那女的对不起你先的，现在两年不见联系上来就问你好问我好了？对不起，我做不到这么大方！当时我一冲动就和男朋友吵了起来，还把自己的手机都摔了。手机摔坏的那一刻，我的心也跟着沉了下去：现在结婚的都可以离婚，现在我们都还没有结婚就已经有裂缝了，这条路我们也应该走得差不多了吧！

那一晚上，我们都不理对方，第二天我早早就去上班了，我想着该结束就结束了吧，我是个完美主义者，既然这段感情有了瑕疵，那我宁愿不要！没有任何一个女人能忍受得了这些事情的发生。晚上下班后，我迟迟不想回去，就在街上瞎溜达，差不多11点才回到房间。我一打开门他就冲上来问：“你去哪里了？这么晚才回来。知道我很担心你吗？我打电话给你的朋友她们都不知道你去了哪里。我去你公司也不见你在公司，你这么晚回来万一在外面遇到不安全怎么办？”面对他一连串的问题，我根本就不想听，我就对他说：“我累了，不说了可以吗？”可是他还是拉着我的手不放开，把我拉进房间坐在后我也不怎么理他，后来他走开了一会，我以为他也生气了不理我。准备去洗澡的时候他走过来故作神秘的说：“宝贝，我买了礼物送给你。你过来看看肯定会很喜欢的。”可是我还是赌气就是不肯过去，这时他拿了过来我仔细一看，原来是湖南电信三星I879.这款机子可是我梦寐以求了很久！还是黑白两部情侣机。男朋友说那台手机你摔坏了就不要了。我给我们换了两部新的手机，我们不要吵架了好不好。我已经不和她联系了，你不要生气了好吗？我最怕就是你不理我了。我知道你喜欢这款手机很久了，所以我特地上去湖南电信网上营业厅下单买来送给你。听到他这样说，我眼泪止不住流了下来，心里面就是觉得委屈。后来还是男朋友千哄万哄才把我哄笑了。

那天晚上我们也说了很多心里话，两个人相处，最怕的就是不信任。双方如果连信任都没有，感情一定会走不下去。我们还约定：以后不管谁有事，都要第一时间跟对方商量。我们要好好的把这段感情经营下去。

篇二：爱让我们成就彼此

爱让我们成就彼此

宝峰小学王本珍

六月的天气，下着绵绵细雨，听特级教师讲课与讲座，让我享受了心灵的洗礼，感动与敬佩油然而生。五十多岁的陈勇老师，丝毫让我们感受不到岁月在他身上留下的痕迹，他朴实而生动的课堂，让我领悟了爱的真谛。而我的师姐李霞，更是让我耳目一新。听她的讲述，我感觉时间飞逝，虽然，那个同样的故事我已经听过三遍，但是，每一遍，我都泪流满面。今天，就让我把这个故事及我的感受分享给大家吧。

许多年前，汤姆逊老师对着她五年级的学生们，撒了一个谎，说她会平等地爱每个孩子！但这是不可能的，因为前排坐着泰迪～一个邋遢、上课不专心的小男孩，事实上，汤姆逊老师很喜欢用粗红笔在泰迪的考卷上画大大的叉，然后在最上排写个不及格！

某一天，汤姆逊老师检视每个学生以前的学习记录表，她意外地发现泰迪之前的老师给的评语十分惊人。

一年级老师写道：“泰迪是个聪明的孩子，永远面带笑容，他的作业很整洁、很有礼貌，他让周围的人很快乐！”

二年级老师说:“泰迪很优秀，很受同学欢迎，但他的母亲患了绝症，他很担心，家里生活一定不好过！”

三年级老师：“母亲过世泰迪一定不好过，他很努力表现但父亲总不在意，若再没有改善，他的家庭生活将严重打击泰迪。”

四年级老师：“泰迪开始退缩，对课业提不起兴趣，没有什么朋友，有时在课堂上睡觉。”

直到现在，汤姆逊老师才了解泰迪的困难，而深感羞愧，而当她收到泰迪送的圣诞礼物，别人的礼物用缎带及包装纸装饰得漂漂亮亮，泰迪送的礼物却是用杂货店的牛皮纸袋捆起来，汤姆逊老师更觉得难过。

汤姆逊老师忍着心酸，当着全班的面拆开泰迪的礼物，有的孩子开始嘲笑泰迪送的圣诞礼物：一条假钻手环，上面还缺了几颗宝石，另外是一罐只剩四分之一的香水。但是汤姆逊老师不但惊呼漂亮，还带上手环，并喷了一些香水在手腕上，其它小朋友全愣住了。

放学后泰迪留下来对汤姆逊老师说：“老师，你今天闻起来好像我妈！”一等泰迪回家，汤姆逊老师整整哭了一个小时，就在那一天，汤姆逊老师不再教“书”,而开始教人！请问老师你是在教书还是在教人呢？

汤姆逊老师开始特别关注泰迪，而泰迪的心似乎重新活了过来，汤姆逊老师越鼓励泰迪，泰迪的反应越快。到了学年尾声，泰迪已经成为班上最聪明的孩子之一。虽然汤姆逊老师说过她会平等地爱每一个孩子，但泰迪却是她最喜欢的学生。

一年后，汤姆逊老师在门边发现一张纸条，是泰迪写来的，上面说汤姆逊老师是他一生遇到的最棒的老师！六年过去了，汤姆逊老师又发现另一张泰迪写的纸条，泰迪已经高中毕业，成绩全班第三名，而汤姆逊老师仍是他一生遇到最棒的老师！

四年后，汤姆逊老师又收到一封信，泰迪说有时候学校生活并不顺利，但他仍坚持下去，而不久的将来他将获得荣誉学位毕业！他再一次告诉汤姆逊老师，她仍是他这一辈子遇到最棒的老师！

四年过去，又来了一封信。信里面告诉汤姆逊老师，泰迪大学毕业后决定继续攻读更高学位，他也不忘再说一次，汤姆逊老师还是他这一生遇到最棒的老师，而这封信的结尾多了几个字：“泰迪?史塔特博士。”

故事还没结束呢！你瞧！该年春天又来了一封信，泰迪说他遇到生命中的女孩，马上要结婚了，泰迪解释说他的父亲几年前过世了，他希望汤姆逊老师可以参加他的婚礼并坐上属于新郎“母亲'的位置，汤姆逊老师完成了泰迪的心愿。但你知道吗？汤姆逊老师竟然戴着当年泰迪送的假钻手环，还喷了同一瓶香水，是泰迪母亲过世前的最后一个圣诞节用过的香水。

他们互相拥抱，史塔特博士悄悄在耳边告诉汤姆逊老师：“汤姆逊老师，谢谢你相信我，谢谢你让我觉得自己很重要，让我相信我有能力去改变。”

汤姆逊老师热泪满盈地告诉泰迪：“泰迪，你错了！是你教导我、让我相信我有能力去改变，一直到遇见你，我才知道该怎么教书！”

这是一个学生从高峰到低谷又重新走向高峰的故事。这是一个平凡的小故事，却在教育界流传至今；这是一个平凡而普通的问题，却激起人们心底虔诚的感恩??这个故事引人深思，身为老师，教书是本职工作，然而育人才是最重要的。每位教师都应对自己的言行进行深刻地反思。在我们的视野里可能就有泰迪这样的“孩子”，他们或是调皮淘气，或是反应迟钝，他们不时地给我们制造麻烦，让我们难堪，令我们生气，但是，只要我们不“嫌贫爱富”，平等地关爱自己的每一位学生，他们都可能走向人生的高峰，达到事业的辉煌。

爱是感动的，爱是坚持的，爱是心底的，爱是付出的，爱是伟大的，爱创造了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗??爱是无处不在的！这就是“爱”真正的含义。

正因为爱，教育才是太阳底下最光辉的事业。让世界的每个角落都充满了爱，每个孩子心里都充满了温暖。作为一名教育工作者，唯有把我们的爱融进日常的教学工作中，才能真正实现平等关爱每个学生。

看着泰迪的故事，我想说，爱，让泰迪不断进步，爱，让我们不断领悟，爱让我们成就彼此，我亲爱的同事们，让我们做学生生命中的贵人吧！

篇三：爱让我们成就彼此》分析题微型师德案例

微型师德案例

——————《爱让我们成就彼此》问题分析1

1老师转变了对泰迪的看法，对你有什么启示？

我认为汤普森老师用他的爱心和爱行诠释了爱与教育的关系。汤普森老师是一位平凡的教师，但她的爱心、耐心、细心、责任心成就了泰迪的一生。我们可以说在泰迪的心里，在我们的心里汤普森老师是伟大的。汤普森老师的一句话：“我会平等的关爱你们每一个人。”，给了我很大的启发。我们要平等的关爱每一名学生。我认为：每一名学生在爸爸眼里都是一颗闪亮的珍珠；在妈妈心里都是一朵美丽的鲜花；在未来社会都是合格的公民。教师代替学生的父母照顾、教育学生，责任重于泰山。因为教师的一言一行会影响学生一生一世，教师的“身上背着未来的责任”。

千人千面，为什么非要要求学生整齐划一呢，而不是别具一格呢？我们应该正确面对学生的差异性，在学生的差异性里面寻找共同性，求同存异的，用不同的爱的方式对学生因材施教，因境施教，因时施教。国培专家说得好：学生的成长契机也许在不远的前方等待着他们。我们老师就是那个创造契机的人。汤普森老师从前任老师的评语中发现了泰迪的非同寻常，转变了对泰迪的看法。我觉得：我们教师要把工作做到细致入微，做到平常工作的一点，生活的一滴。在我们教师眼中的小事，在学生的眼中，心里却是个大事情。我们应该像汤普森老师那样把学生的事看作大事来做，才是

“责无旁鹜”。泰迪送给老师的礼物是天下最美的礼物，他的项链连接起了师生之间的爱和期待，他的香水让这种爱洒遍天下，让这种期待成为未来。泰迪脆弱的心在汤普森老师的理解和呵护中得以健康成长。学生的心是玻璃做的，透明的，也是脆弱的，需要老师时时像妈妈一样把这颗心捧在手里暖着，放在袖里温着，才不至于破碎，日久天长这款“心形玻璃”会照见爱，此时的爱就是教育。

篇四：爱让我们成就彼此

爱让我们成就彼此，这个微型课我连续看了三遍，每一遍都让我泪流满面，对我的心灵触动很大。主人公泰迪让我想起我们班的一位学生刘叶军。他是我们班升三年级时，从别的班留下来的。第一次见到他，给我的印象就是年龄不小了，看上去也倒算机灵。后来从带过他的几个老师那了解到这些情况：成绩差，平时只考

三、四十分，神仙也教不好这样的学生。我开始关注这个学生。开学的第一节课，我一直在观察他，发现他上课很积极思路一直都在跟着我走，下课后我走到他身边，问他：你喜欢上课么？（喜欢）你觉得上课心情怎么样？（很开心）我相信你一定会进步的（不好意思的笑了）。课后回想他在课堂上的表现，怎么也不能把他和那些评价联系在一起，心里不禁产生了疑问，也暗下决心要改变别人对他的看法。之后的一段时间，他的课堂表现和第一节课一样，积极性很高，发言也很积极。我还发现他记忆力很好，每次我在课堂上规定时间背诵，绝大多数都是他第一个举手。我真的是很奇怪，这样的学生怎么会被别人评价为神仙都教不好。很快第一单元测验了，试卷改完后，他是我们班唯一一个不及格的（57分）。分数出乎我的意料，我分析了他的试卷，前面基础题还可以，尤其是第一单元涉及到的知识，做得很不错。最大的问题是阅读和作文这块，作文因为走题扣了25分。发试卷前我把他找到办公室在没旁人的时候和他谈了一次心。这次试卷基础题做得不错，如果作文不走题70分应该没问题。和以前相比有没觉得进步很多。不着急慢慢来，进步是需要一个过程的，从你

的课堂表现可以看出，你不比任何一个人差，甚至很多同学不如你。虽然这次的分数不高但你的进步很明显，我对你很有信心，你一定会有更大进步的。发试卷时我特意解释了，他的分数低是因为作文走题造成的，请同学们给他鼓励。也希望有同学能给他帮助。掌声中，他低下了头。之后的几次考试大多都在70多分，有时就那么一两分跨不过80分这道坎。每每这个时候都能感觉出他很着急，进步心切。我也很着急，但我还是对他说不着急慢慢来，我已经很知足了。很快一个学期结束了，因为期末考试比平时简单了些，他考了86分。我在他的成绩报告单上写到：一学期你一直不断的努力，你的付出没有白费，期末成绩是对你最大的回报，老师为你取得成绩感到高兴，更为你的进步吃惊，功夫不负有心人，相信你会更棒。三年级下学期的一次家长会上为了让家长们能配合老师多鼓励孩子，发现孩子身上的闪光点。我当着各位家长的面着重说了刘叶军的事，说到别的老师对他的评价，说了他课堂的表现和现在所取得的的进步。我发现他在下面哭的泪流满面。那一刻我竟然哽咽了多想上前去抱一抱他。现在他的成绩一直都在七、八十分，偶尔也会考个九十来分。我经常会在其他老师面前说起他现在的表现，这让别的老师很吃惊。每每这个时候我的内心就会获得极大的满足。他的变化和进步带给我的成就感和幸福感是巨大的。我想这就叫爱让我们成就彼此吧！

篇五：要相信彼此

(一) 、要相信他。

尽管很多事情让自己心里并不是很放心，但依然要让自己相信他。只有信任才是维持感情的坚实基础。记住，对自己要有信心。局外人比不上自己的魅力。

2、要支持他。

有时候做一件事情的坚定，只需要一个理由。而这个理由，或许就是你的某一句鼓励的话。

3、要理解他。

男人有很多身不由己，做个聪明的女人，就给他空间。但是，线却一直握在自己的手中。

4、要原谅他。

懂得承认错误的男人是可爱的。要给他机会改进。

5、要表扬他。

就算他还做不到最好，但是首先要认定这是你所选择的人。表扬他，就等于表扬自己。

6、要讲究平等。

恋爱中，男女平等。没有谁就一定要比谁多付出的道理,不要太计较这些。

7、不玩捉迷藏的“幼稚”游戏。

什么地方不满意，就要开口告诉他。不要让他猜，小心耗尽了青春。

8、把自己的姿态放低一点。

不要不愿意付出。事实上，只有彼此都付出了，才能有美满的爱情。没有什么应该不应该做的，在他面前不需要姿态。姿态只会疏远彼此的距离。

9、给他面子。

在外人面前，他一切都是对的。（回家可以在算账）

10、要学会做个女人。

女人有很多种，温柔的，善良的，独立的，有思想的，能包容的。要想生活给我们惊喜，我们

需要适时的“善变”。

11、要懂得安慰。

一件事情的结局可能并不是想象的完美，但只要他努力去做了，就依然要安慰。

12、请用一种认真的态度去爱一个人。

恋爱再也不是游戏。只有认真，才可能有未来。要让自己坚持这种认真的态度。

13、不计较付出。

害怕付出的人，就会对自己有所保留。而有所保留的爱情，绝不可能彻心。

14、做个有心计的女人。

他的上衣号码、鞋子大小、喜欢的饭菜、喜欢的衣服类型、习惯的日常习惯……没有人会特意告诉你。一切靠观察。

15、对于这份爱情，不要记仇。

意见不合适很正常的，吵过了，宣泄了，就过去了。不要记

得这些的无所谓。

16、不要对他的过去苦苦追问。

相信自己的能力。认识你以后，他就是另外一个人了。

17、要时常对自己说，“我的心里只有你，没有他”。

女人想起过去，多半因为现在的状况不及从前。所以才会有暂时的不平衡的心理。可以怀念，但要知道现在的我心里“只有你，没有他”。一切与感情无关，只是记忆。

18、不要追求过多的浪漫。

体会平淡是真的感觉，比昙花一现的浪漫更踏实。

19、设身处地的换位思考。

假如我是他，我是不是也会这样的为难？想通了，就理解了。

20、保持平稳心态，处事不惊。

“相爱简单，相处太难”。所以，无论遇到什么事情，都要坚定的跟他站在一起。只有有难同当，才能有福同享。面前这个人，是自己要与之面对一生中无数波澜的坚实后盾。所以， 自己必须深信不疑。

一是坚持以和谐发展为前提，切实加强相亲工作领导。相亲双方在未见面或见面后，有进一步发展的意向后，要坚持以父母意见为导向，及时向上级领导，上报过程要系统、全面、真实，在积极争取父母的支持的前提下，成立相亲工作领导小组，组长由双方父母担任，成员由双方的叔叔大伯大舅二舅三姨妈四姨夫五姥姥六姥爷七爷爷八奶奶表哥表姐表妹表外甥表侄女等全家老老小小组成，办公室主任由相亲责任人亲自担任，相亲双方要明确责任，广泛征求相亲领导小组成员的意见，结合自身实际、眼缘、感觉等，切实抓好工作落实，真正把相亲工作做为除工作以外的头等大事来抓，抓出成效，为实现新家庭的和谐发展奠定坚实基础。

二是坚持以诚信交往为宗旨，全面加快恋爱步伐。为了深入贯彻落实好双方父母关于《全面发展现代化恋爱，扎实推进社会主义搞对象工作》意见要求，积极推进恋爱工作，要把“诚信”二字贯彻于恋爱的全过程，要真正做到“准时约会、准时就餐、准时回家”，坚持从信任的角度出发，积极开展搞对象了解工作，按照建设节约型社会的要求，鼓励开展节约型恋

爱，摆正恋爱工作位置，要在做好其它正常工作学习的基础上，全身心的投入到恋爱活动中，真正保质保量完成恋爱工作的各阶段任务。在搞对象过程中，要不定期地围绕“父母看法、群众意见、个人感觉、未来发展思路、建设新家庭的%￥￥五计划”内容开展主题民主生活会，在民主生活会前，要广泛征求大姨妈二大爷小姨子等群众意见，相亲双方也要通过电话、网络、见面等方式交流意见，查摆各自存在的问题，民主生活会过程中，要深入开展好批评与自我批评，通过开展民主生活会，使恋爱活动更加有效果，双方信任度更加增强，诚信交往更具成效，对于有问题的同志，要制定切实可以行的整改措施，形成书面文字材料，经双方签字后，报双方父母予以存档，以作为年终考核的一项重要内容。

三是坚持以建设新家庭为目的，积极推进制度建设。制度建设是确保恋爱成败的关键，在恋爱过程中，双方都要养成良好的约会习惯、聊天习惯、吃饭习惯、消费习惯、工作习惯等，建立健全各项保障制度，坚持局部利益服从整体利益，男生服从女生的原则抓起，率先赢得女生的认可，重点是要抓好“四个全交”，即：工作卡全交、小金库全交、零花钱全交、不良情绪全交。努力做好“五个务必”，即：务必保持女友至上的良好作风、务必保持女友钱包鼓鼓的良好形象、务必保持女友要啥买啥不要啥也知道买啥的良好的习惯、务必保持女友想干啥就干啥听之任之的良好氛围、务必保持女友?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路Ｐ禄逼烦；幻廊莩Ｗ龅牧己没肪场Ｒ诮⒁陨现贫鹊幕∩献ズ霉岢怪葱校⒁欢ㄆ诘亟邮芘鸭喽郊觳椋耘鸭觳椴宦獾牡胤剑廖拊寡缘赜枰愿恼灰岢旨忧垦埃欢咸岣呦嗲姿降淖陨硭刂剩乇鹗且钊胙啊端礁改浮八姆交崽浮绷瞎ā贰ⅰ豆赜谕平×娇谛录医ㄉ璧氖凳┮饧贰ⅰ豆赜谒礁改敢缓盼募返认喙夭牧希⒆龊醚氨始牵Ｐ缘叵蚺鸦惚ǎ⒛茉谡赡改铩⒗险?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人面前流利地背诵，背错一个字，罚写十遍。

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