我的手机不见了作文

篇一：手机丢了后作文

手机丢了后作文

手机丢了后??

江西省赣州市章贡区西津路小学六年一班 蒙思妤

前几天，我坐班车从赣州去妈妈在南康所开的店里。一到南康，刚下车的我有些头晕，就去附近的便利店买了一包梅子，边吃边朝妈妈店里走去。走到半路，我忽然想起应该给妈妈打个电话，告诉她到了时，我这才发现——我的手机不见了！

“应该落在了便利店里！”想到这里，我就急忙往回跑。因为付钱时，手机把口袋里的钱给压住了，我只好把手机拿出来放在他们的柜台上。

不一会儿，我就到了便利店。“阿姨，你有没有看见一部手机啊？”我焦急地问道。“嗯，应该在外头的一个大伯那里！”柜台阿姨在数钱，头也不抬地回答我。

于是我又赶紧跑向店门外，看见门口真的有一个大伯。那大伯脸上长满胡子，一只手夹着一支点燃的香烟，另一只手则在玩弄着一个手机。“那手机和我的手机很相像，不会就是我的吧？”不知道为什么，总之，胡子大伯给我的第一印象不是很好。

“大伯，请问，这是您捡到的手机吗？” 因为是下午放了学后才坐车去妈妈那里，等到了那里已经很晚了，再加上来回奔跑，那个时候已经是八九点钟的样子。一心想早点找回手机早点跟妈妈会面的我很是焦躁。

他的口气可不太好：“哦？是你的？”看到他无动于衷，并不是很想还给我的样子，可把我给急死了！“也许是自己刚才的口气不怎么好，态度好一点也许他就会还给我了??”想到这里，我努力心平气和地跟他说：“嗯，是的。”听了我的回答，他有点儿“阴险”地说：“呵呵！ 手机号是多少？”我尽量让自己冷静下来，并流利地把手机号报了出来——我十分期盼手机能立马飞回我的口袋里。他又说：“哦！嗯——你妈妈打电话来了！”他边说边“笑”着把手机递到我手上。因为他总是在笑，而且他的笑有点古怪，一看就很容易让人想起电视里那专在夜晚绑架女孩的绑架犯。不过既然手机已经到手，我也就没管那么多，拔腿就跑。边跑还边抬头看了看天，天都是黑的，脑海中不知为什么，总浮现出刚才那大伯阴险的笑。

一想刚才那大伯阴险的笑，我的心就不由地打了个寒颤！一怕才想起刚才因为太着急找手机了，居然忘了给爸妈先去个电话，此时的他们肯定已经是像热锅上的蚂蚁——急得团团转了。于是，我赶紧掏出手机拔出了那串熟悉的号码，报了个平安后便继续赶路。

等到了妈妈店里，妈妈跟我讲起了他们和那个捡到我手机的那个大伯通话的经过。一开始是爸爸给他打的，然后那个大伯就总说打错了！爸爸就以为是串号，因为他以前手机时不时会这样！所以妈妈就用自己的手机再打了一次——居然也是刚才那个男人的

声音！

也许是看到对方真的很焦急，也许听到对方是个女的，想逗逗她，所以妈妈一打过去，那个男人才问妈妈是谁。妈妈就说她是这个电话主人的妈妈，可意想不到的是那个男人竟然在笑，最后甚至挂电话，直急得妈妈快哭了！要知道，此时他们还真以为我被他绑架了呢！就在妈妈叫爸爸去找我，可爸爸又不知道从哪里找起，两个人急得团团转时，我的平安电话才打过来。

听完妈妈的讲述，我真不知道是该感谢那个大伯，还是该??

【简评】

手机丢了，自己心焦火燎，父母以为自己出了事在另一头团团转，而捡到手机的人却是一副戏谑心态，可把一家人“玩”得不轻。文章叙事清楚、心理描写细腻到位，婉转地批判了当前社会上一些帮助了别人还不忘记戏弄对方一番的无聊丑陋心态。

（指导老师：王慈香）

篇二：作文 放下手机

别再问“时间去哪儿了？”握着手机，却不知时光飞逝，亲情难再续。

“天上人间，如果真值得歌颂，也是因为有你才变得闹哄哄”。不要让家人生活在你的冷漠之中，热热闹闹的家里，即便吵闹，也是温馨。

进入了微时代，手机和亲情似乎互换了位置，手机成了生活伴侣，亲情却沦为了附属品。 不久之前，国际摄影荷赛大奖被一张充满时代感的照片摘走——在一片蓝汪汪画面中，几个人拿出智能手机，对着月亮找信号。如果图片库的编辑手贱，为它加上“手机”、“科技”、“社交”这样的标签，它一定会为作者带来几万美金的收入。但是这张照片之所以能够获得一张国际奖状，却是因为另外一些标签，“贫穷”、“移民”、“人性”——布吉提海峡是非洲移民前往欧洲寻找更好生活的中转站，在布吉提的海滩上，迁徙者们企望找到微弱手机信号，联系亲人。一部浓缩版的奥德赛史诗，有没有？

你我之所以会误读这张照片，也许只是因为深植在我们每个人脑子里的主流观念——科技改变生活，手机可是个好东西，一切艺术形式都应该赞颂美好的事物。但是总是有人站在多数人的对立面，譬如英国迷你剧《黑镜》的制片人，他用6个精心构思的小故事，告诉人们科技有违伦常，手机也可以是暴力工具，也许潘多拉再打开一次魔盒，里面只有一部智能手机也说不定。

看到有意思的事物时，最初可能会感到“哎呀错过了，该拍下来啊”。然后，慢慢地，这个景象却真的留住了。你必须用最原始的方式和它亲近，和世界真正联结起来。所谓亲近，是从眼睛直对事物开始，而不是从举机拍照开始。

不知从哪年开始，我已不再在旅途上拍照了，我把风景留给眼睛。

到底有什么是非拍下来转发不可的呢？假如是把你的行程、刚买的东西、准备要吃的食物、偷拍的东西，都一一发给根本不在你身边的人分享的话，你到底是为谁而活的呢？自己早已不存在，因为你早已放弃了隐私，你宁愿公开自己的一切换来被关注的假象——瞧，你只剩下渴求被全世界看到和知道的心理虚空，除此之外一无所有。

放下手机。别忘了，你原来拥有一双眼睛。

快捷的同时，也会将我们与生俱来的许许多多的能力不知不觉地带走——譬如今天几乎人手一部的智能手机就是如此。君不见多少拥有手机的人们，“键谈”取代了口语交流，摄像头取代了肉眼的端详，短信微博取代了彩笺尺素，搜索引擎取代了记忆与背诵??当我们在享有诸如此类的“便捷”的时候，是否会想一想：究竟是我们在驾驭手机，还是手机已经完完全全地掌控了我们？当手机成了我们的另一双眼睛、另一副嘴巴、另一双手，甚至取代我们的大脑成了我们的思维工具，我们究竟是现代科技的主人还是奴仆？人类发展科技的初衷绝不是要让我们原有的能力逐步退化乃至丧失，就像汽车的出现，并不是要让我们废弃行走；电脑的诞生，并不是要让我们放弃思考；网络的出现，并不是要我们逃离现实??否则，科技的最终结果便是导致人类的毁灭。人之所以强大，就在于他能够掌控自己而不是被外物所操控。人应当有能力使科技成为自己“加长的手臂”，而不是使自己被科技的巨臂所钳制。

篇三：2013北京高考满分作文：少年,关掉你的手机

2013北京高考满分作文：少年，关掉你的手机

手插裤兜，戴上耳机，移着小小的步子，漫游在这如诗般的阳光小路上。

掏出手机，打开QQ，看看有谁在线，无论熟悉还是陌生，全都发送一个可爱的表情，传达自己的友好与热情，再写一条短信给无聊的他或她，也算打发掉了自己的一段无聊时光。行走在美丽、温暖的草地上，“咔嚓”“咔嚓”，快门不断发出响声，留下一张张好玩、逗笑的照片，排除一段段萌的不行的视频。

它能文能武，会说会笑，无所不知，无所不晓，它虽然只是一个小小的铁匣子，却是这个时代的骄傲，是人人的宠儿。

它令人朝思暮想，一刻不舍得分离；它让人又哭又笑，悲喜无常，它能操纵你的思维，限制你的思想；它是这个时代的“精神鸦片”！

从客观上而言，它没有什么不好，只是人们把它看得太过重要，导致人一辈子行走的距离，可能还比不上指尖在屏幕移动一下的长度。古有唐诗、宋词、元曲、明清小说，而现代的我们，又能创作出什么呢？经典的诗词，优美的曲子，曲折的小说，全存在手机里了，而自己能创作的，也许只有简短的信息罢了。

课堂上，老师站在讲台上自言自语，我们在用手机“你侬我侬”，给前桌发一个表情，给旁桌发一句短语，然后呢，一遍又一遍地刷自己的微薄，更新着自己的动态，看看今日的体育新闻，关注关注近来的明星八卦，不知不觉中下课铃声响了，课本却还在第一页。 课后本是提笔疾书，完成作业的时候，却又忍不住拿起手机，给并不遥远的他或她打了一个长长的电话，话题不痛不痒，无非是向对方诉说，今天在食堂面对一排的菜盆不知道吃什么。

就这样，高考满分作文你，我，他都成了手机的奴隶。

它本该是时代赋予我们的信息便携工具，它本可以做我们理想的助产士，然而，它成了一把无形的大铁锁，锁住了我们迈向理想的脚步。

所以，少年，请关掉你的手机。然后，和我一起躺在柔软的草地上，遥望天上一闪一闪的明星，和娜一轮皎洁的月儿，我们面对面，心触心地谈青春的话题，谈谈属于我们的话题。 高考阅卷评分：内容20分，语言20分，发展20分，总分60分

得分点提示：

这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文、文章之所以被定为标杆作文，由以下几点特色决定：

1、着眼现实，论述中肯。这是一篇把眼光牢牢盯住中学生与手机的作文，考生由于对中学生使用手机的情况十分了解，所写内容，完全来自亲眼目睹，尤其是在课堂内外玩手机，以致痴迷到课不听、作业不做的地步，完全是一部中学生生活实录。

2、有叙有论，体现思想。考生并非直接把耳闻目睹的现象描述了事，而是在描述的基础上，渗进了大量的议论，发表了自己的个人见解。比如，把手机比作“精神鸦片”，对于一部分中学生来说，未必过分。

3、情景再现，引人入胜。多个场景的描写生动逼真，如在小路上玩QQ的情景，不是很多行人都这样做的吗？在课堂上玩手机的情景，不也是一部分学生的表现吗？所以，写作要选用自己熟悉的材料来写，才能写得更优秀。

得分亮点：关照现实，认识深刻

篇四：作文：手机·成长

手机?成长

几次春去春又来，如今我已走入花季的年龄，周围的一草一木一桌一椅伴着我成长，直到那天我才发现，原来被我忽视了许久却与我形影不离的它每天都在为我小心翼翼的收藏着成长路上的点点滴滴??在医院打点滴的时候闲的无聊，将手机拿出来，仔细翻看里边的记录，不禁落泪。

相册中的显著位置有两个大头贴，一个是舟儿，另一个是阿诗，打开第一张照片的相片说明，还记得那是我在舟儿刚刚确诊的时候写的：舟儿，我对不起你，我是个疯子，我为什么会在9.9犯病，想到在墙上贴叶子，我为什么要叫你留下，或许那天你早走一分钟结核也不会找上你。想你，想板报组那个永远把红粉笔和绿粉笔一起递给我的女孩儿。阿诗的相片说明是我在她被怀疑是白血病的日子里写下的：当你笑着告诉我你被怀疑是白血病时我不知你是真的不怕还是为了掩饰内心的恐惧，我宁愿相信这不是真的，宁愿相信你是一只天不怕地不怕的大狮子狗，你会好起来的，对吗？

在与挚友的分别中我感悟了成长，原来成长就是坚强的说再见。

翻着通话记录，再次想起了那晚的泪。

那天入夜后我和一个室友一起在武汉的一个大学在教室准备第二天的比赛，室友回宿舍后我一个人趴在桌上忍受着身体的种种不适，水土不服把我折磨的几乎没了人形。手机在这个时候不知趣的响了，一看号码，泪水顿时不争气的夺眶而出，是妈妈，大滴的泪水落在手机上，它却响的更欢了。我多想在电话里跟妈妈好好倒倒苦水，但是一想到每天像陀螺一样奔走于家和单位之间的妈妈，我到嘴边的话又咽了回去，简单的聊了两句就找借口挂断了，之后我趴在桌上痛痛快快的哭了很久。

在冰冷的泪水中我懂得了成长，原来成长就是不再让远方的妈妈担心。

喝了一口水，我继续翻着手机，当我翻到收件箱的那一刻我惊呆了，那条短信竟然还在。 那是这个学期刚刚开学的时候，一个上了三年半的课外班散了，是五个人的小班，大家都挺熟的，分别是也都有些许的不舍，最后一次上课，大家都把手机号留在了黑板上，方便以后交流。

当天晚上我便收到一条短信：“雪霏，是你吧，Would you like to become my girlfriend?”一查号码竟是同班的一个男生。我苦思良久终于想出一条妙计，用妈妈的口吻给他回了一条短信：“你好，我是雪霏的妈妈，请问你找她有什么事？你刚才发的短信只有‘雪霏是’三个字，剩下都是乱码，能麻烦重发一遍吗？”发出去后再没有回音。

在对他的拒绝中我学会了成长，原来成长就是优雅的拒绝。

正这样想着忽然看见插在右手上的针管中殷殷的鲜血，猛的一抬头，一瓶药已不知打完多久了??无奈的笑笑，笨拙的用左手将手机收起。

正是这部小巧的手机让我感悟了成长，懂得了成长，学会了成长。

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