作业帮我身边的环境问题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 05:24:50 高中作文
篇一：身边的环境问题
篇二：关注你身边的环境问题
关注你身边的环境问题
课题：关注身边的环境问题
人类的活动与环境密切相关，但随着科技的发展，人类与自然的关系日益尖锐。人类对环境的影响越来越严重，对环境的污染与破坏也日益增强，而另一方面环境对人类的惩罚也越来越频繁，生活中的环境问题在方方面面影响着我们的生活。我们作为青少年学生，应该时刻关注我们身边的环境问题，关心我们赖以生存的家园，未解决环境问题尽一份责任。
一、白色污染——废弃塑料及其制品对环境造成的污染
原因：1.塑料袋
日常生活中塑料袋的使用非常广泛，人们买东西的时候基本都需要一两个塑料袋，虽然现在在超市里实行“限塑令”在一定程度上减少塑料袋的使用，但仍然有很多人不带购物袋，自行买塑料袋。在小市场中塑料袋是没有节制的，买一次菜大概就会得到六七个塑料袋，而这些超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，是由小企业或家庭作坊生产的。我国目前使用的塑料制品的降解时间，通常至少需要200年。若被填埋，将直接占用土地，且1000年内难以降解。我们可以看到街上时不时就有废弃的塑料袋，被风刮得到处飘，景点旁的食品包装袋更是数不胜数，这些是城市白色污染的主要来源，塑料袋在城市中的污染是十分严重的，应引起我们的重视。
2.一次性餐具
一次性餐具包括一次性筷子、泡沫塑料饭盒，这些在餐馆里非常常见，餐馆的客流量很大，一次性餐具的使用量数目也是十分惊人的。塑料饭盒虽然是一次性用品，但它对环境的污染是长久的，把这些包装盒乱扔在路旁更是极大的影响城市的美观。
对策：1.加强宣传教育——要大力开展宣传教育，提高人们对“白色污染”危害的认识，提高全社会的环境意识，教育人们养成良好的卫生习惯。我们都是社会的一分子，有责任也有义务为解决环境问题出一份力。
2.加强废弃塑料制品的回收——及时回收塑料袋、一次性餐具，集中处理，严格管理废弃塑料制品的回收再利用工作。
3.用经济政策调节——政府可以制定防治“白色污染”的法律法规，限制塑料制品的使用。
4.多用环保袋，拒绝一次性产品——环保靠大家，从一点一滴做起，帮助缓解环境问题。
5.研究开发环境友好产品替代塑料制品
开发新材料是从源头上解决白色污染，虽然现在可以在塑料包装制品的生产过程中加入一定量的添加剂使塑料包装物的稳定性下降，较容易在自然环境中降解，但它消耗更多资源，不能解决白色垃圾影响城市美观的问题，而且可降解塑料由于含有特殊的添加剂而难以回收利用。因此研究开发新材料的进程还需要继续推进，它对解决白色污染有着重要的意义。
二、大气污染
原因：1.交通运输
汽车、火车、飞机、轮船是当代主要的交通运输工具，它们烧煤或石油产生的废气是城市中主要的污染源。随着近些年经济的迅速发展，路上汽车的数量飞速增长，它们在路上行驶时，非常集中，由于汽车数量多造成大量拥挤情况，汽车排放的废气会直接侵害人们的呼吸器官，对城市环境也造成严重的污染。
2.工业
工业生产是大气污染的一个重要来源。在工业生产中排放的污染物种类繁多，主要有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、碳化合物等。这些对人体健康有极大的影响，危害农作物生长，烟尘微粒会使空气变得浑浊，遮挡阳光，使得太阳到达地面的辐射量减少；硫的氧化物会导致酸雨的形成；排放的二氧化碳等温室气体会加剧全球变暖。
3.生活炉灶与采暖锅炉
生活中一些民用的生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量的煤炭，煤炭燃烧释放大量污染性气体。
对策：1.绿化造林——树叶能吸附飘尘，是空气得到净化。
2.鼓励乘坐公共交通——汽车尾气的污染严重，我们要从自身做起，出行多乘坐公共交通，绿色出行，改善我们的生活环境。
3.控制排放——气象条件不同，大气对污染物的容量不同，排入同样数量的污染物，造成的污染物浓度便不同，应对不同地区、不同时段进行排放量的有效控制。
4.改变能源结构——开发新能源，如太阳能、风能、潮汐能等代替燃烧化石燃料。
三、噪声污染——噪声对人和环境产生的影响
原因：1.交通噪声
机动车辆数目迅速增加，车辆的行驶声、汽笛的鸣响声是主要的交通噪声，目前交通噪声已成为城市的主要噪声来源，因其是活动的噪声源，所以影响范围大，对临近公路居住的市民产生很大的影响。
2. 建筑噪声
城市建筑噪声主要来源于建筑机械发出的噪声。建筑施工时大型机械启动时的噪声强度较大，持续时间较长，而且施工多发生在人口密集地区，因此严重影响居民的休息与生活。
3.工业噪声
工业噪声是指工厂的各种设备震动、摩擦产生的噪声。工业噪声的声音较大，对工人及周围居民带来较大的影响。
4.社会噪声
包括人们的社会活动和家用电器、音响设备发出的噪声。这些噪声虽然声音较低，影响范围也比较小，但由于和人们的日常生活联系密切，使人们在休息时得不到安静，尤为让人烦恼，也极易引起邻里纠纷。
对策：1.禁鸣喇叭——限制机动车在学校、医院、住宅区附近鸣笛，维护地区的安宁。
2.多种植树木——声音在传播过程中可以被树木吸收一部分，在噪音比较严重的地区，多种植树木充当绿色隔离带可以达到静音的效果。
3.加强噪声管制——政府应加强对噪声的管制，如限制KTV的音乐声音、强制机动车安装消音器等。
4.工厂迁移到郊外——把噪声大、污染严重的工厂迁移到人口稀少的郊外，减少对城市的噪声污染。
我们生活的家园需要我们共同来爱护，从身边的小事做起，保护环境，让我们的生活更美好。
篇三：我们身边的环境问题
政治学科研究性学习方案
我们身边的环境问题
方式：七年级学生社会调查报告
时间：2011年2月——2010年3月
参与教师：全组
研究性学习方案
研究课题：我们身边的环境问题
设计此方案的原因：由于全球的环境问题已经到了不容忽视的程度，为了唤起学生的“保护环境，关爱地球，从我做起”的意识，结合初一学生的成长特点，以及对社会生活的关注，设计学生在放假期间走入生活当中，去寻找和发现身边的环境问题，并通过小组合作以及上网等渠道查阅资料，来完成此研究性学习报告。
实施方式：1、学生以小组为单位，走入社区调查和研究身边的环境问题，及时记录相关数据。
2、利用网络等资源查找和研究处理生活垃圾的有效方法。
3、由小组长负责整理材料，汇总交给所教班级的政治教师。
效果反思：学生通过参加社会实践增强了他们的环保意识，体现了学生的社会主人翁角色，学生的热情得到了极大的调动，使政治课堂的教学内容得到了真实的外化，更加提升了学生的社会实践能力。
篇四：身边的环境问题(1)
身边的环境问题
伏山镇陈行小学 桑灵芝
设计理念:
教学活动应源于儿童的生活又高于生活。在本课设计中以密切联系儿童生活的主题活动为载体，通过掘取生活化的情境，让生活走进学生的认知，真正让学生在生活中学习，在学习中生活，学有所获，终身受益。活动是教和学共同的中介，主要是儿童直接参与的课堂活动。课程目标主要通过老师指导下的各种教学活动来实现，教师的主要作用是指导儿童的活动，把学习的主动权交给学生。
教材分析：
《我是绿色小天使》一课是泰山版四年级下册二单元第六课,教材由身边的环境问题、绿色呼唤文明两个板块组成，首先引导学生去观察生活，发现环境问题给我们生活带来的危害，树立环保环保意识和社会责任感；从生活小事出发，把环保作为一种很平常的生活方式推荐给学生，让他们在潜移默化中拥有一颗环保的心，时时展现一种绿色的情调。
教学目标：
1、 情感态度与价值观：树立环境保护意识和社会责任感，培养从我做起保护身边环境的行为习惯。
2、 能力目标：从不同角度调查，了解生活中的环境问题，有创意地探究和解决生活的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活动。
3、 知识目标：了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。
教具准备：多媒体课件 、生活垃圾
课前活动：学生以小组为单位，开展身边环境污染现状及危害小调查。 教学过程
一、播放视频，导入新课。
师：喜欢看动画片吗？（播放：北极熊的呼唤）看了视频，你知道了什么？ 预设：因为人们对周围环境的破坏，使全球气温变暖，造成冰雪融化，以至于北极熊失去了自己的家园。再加上人们的任意捕杀，使北极熊随时都有生命危险。
师：是啊，动物是我们人类的朋友，可不知有多少动物朋友像北极熊一样，随时都有生命危险！
据资料显示：由于人们对周围环境的破坏，近代物种的灭绝速度由原来的大致每天一种加快到每小时一种。也就是说，钟表的时针每走一个数字，就有一个历经千百万年进化的生物从地球上永远消失。目前，世界上已有593种鸟，400多种兽，209种两栖爬行动物以及2万多种高等植物濒于灭绝。（课件展示资料）
面对每小时就有一种生物灭绝的残酷现实，你想说些什么？（预设：保护环境、保护动物、保护自然界的生态平衡！）
师：今天这节课，就让我们走进生活，一同探讨一下身边的环境问题。（板书课题：身边的环境问题）
二、走进生活，揭示环境污染的现状及危害
（一）发现身边的环境问题
通过课前调查，我们都知道生活中主要有哪几种常见的环境污染问题呢？（预设：空气污染、水污染、噪音污染、电磁污染、生活垃圾污染……）
师：其中（空气污染、水污染、噪音污染、电磁污染）被列为世界四大污染源。（贴纸条板书：四大污染）
（二）环境污染状况及危害调查汇报
课前，我要求同学们分类对“身边的环境污染状况及危害”进行详细的调查？你们都做了吗？那赶快在小组内交流一下，过一会儿用你们喜欢的方式展示调查成果。看哪个小组汇报的最精彩！
第一小组：汇报空气污染（文字资料）
1、学生汇报预设：
现象：
调查到马路边的空气污染严重，一股呛人的汽油味。汽车尾气污染趋势日益加重，氮氧化物已经成为一些大城市空气中的首要污染物。
在生活中，经常会看到，高高的烟囱里冒出浓浓的黑烟。大气污染以煤烟性污染为主，主要污染物是烟尘和二氧化硫，其中工业二氧化硫排放量约占70%。
危害：
空气污染危害很大，吸入污染空气、表面皮肤接触污染 空气和食入含大气污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、 肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。
造成酸性降雨，对农业、林业、淡水养殖业等产生不利影响。
对全球气候产生影响，如二氧化碳等温室气体的增多会导致地球大气增暖，导致全球天气灾害增多。
2、听了他们的汇报，你想补充些什么？（生自由回答）
3、师补充资料：
（出示图片资料）：由此可见：咱们中国是世界上空气污染最严重的国家之一，全国三分之一的城市人口呼吸着严重污染的空气。
（酸雨文字资料）：也正是由于超标准二氧化硫的排放使我国的酸雨发生区占整个国土面积的30%。全国每年有260多万公顷农田遭受酸雨污染，酸雨已危及20多个省、自治区、直辖市。仅江苏、浙江等7个省便因酸雨而造成的农田1.5亿亩减产，年经济损失约37亿元。森林生态效益损失54亿元。各种研究表明，这个空中死神还是影响居民健康和导致居民死亡的重要因素，恶性肿瘤和呼吸系统疾病均与它紧密相关。
(地球升温视频):还有比这更可怕的：二氧化碳等温室气体的增多，导致地球大气增暖，使 全球天气灾害频繁发生，请看:（播放地球升温视频）
4、面对空气污染带来的严重后果，此时此刻你想说些什么？
预设：太可怕了；环境污染，人类的灾难；我们人类既是环境污染与破坏
的制造者，也是受害者等等。
5、那我们又该做些什么呢？
预设：（我们要植树造林）（我们要少坐车，多步行）
师小结：让我们：坚定环保信念，还未来一片绿色。（板书贴条）
第二小组：汇报水污染（出示图片讲解）
1、学生汇报预设：
现象：
河里的水变黑变臭了，许多鱼都死去了。河里到处都是垃圾。上面浮着一层油污。（图片）
很多工厂排出的废水未经处理直接排到小河里或路边的水沟里。（图片） 小河边有很多垃圾，雨水一冲，都被冲到小河里。
重大水污染事件图片：美国墨西哥湾石油泄漏，海水被污染图图片；江苏盐城水污染事件；四川培江锰矿水污染事件；紫金矿业重大水污染事件；松花江水污染事件等等。
危害：
我们了解到水污染后，通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。
世界上80%的疾病与水有关，伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、传染性肝类是人类五大疾病，均由水的不洁引起。
2、听了他们的汇报，你想补充些什么？
3、师补充资料：
你家洗衣机、厨房、厕所排出的水去哪里了？
据最新统计表明，家庭、餐饮业排出的生活污水已成为我国主要水污染源，这些生活污水未经处理都被排入水体，还有一些工业废水、以及使用化肥，、农药、除草剂的农用污水都含有有机化学药品，它们进入江河湖泊会毒害或毒死水中生物，引起生态破坏。看，这是令人心疼的武汉东湖鱼死亡案例：（武汉东湖鱼死亡案例图片资料）
文字资料：湖面上白花花的一片，10万斤死鱼已覆盖了近岸水面。八艘渔船游弋在湖心处，打捞死鱼，恶臭熏得路人掩鼻而过。据环保分局负责人介绍，由于湖水污染加上天气炎热，造成了此次死鱼事件。此处由于富营养化严重，已禁
此时，你想说些什么？
（人们排队接水的可悲场面图片）其实，不仅鱼类这样，我们人类也将面临着无水可饮的可悲下场。四川培江锰矿水污染事件后，人们排队接水的可悲场面。同学们有所不知：我国是一个水资源及缺的国家：
（资料展示）：地球地面虽然2/3为水覆盖，但是97%为无法饮用的海水，只有不到3%为淡水，但其中2%封存于极地冰川之中。在仅有的1%淡水中，25%为工业用水，70%为农业用水，只有5%可供饮用和其它生活用途。目前世界上100多个国家和地区缺水，其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。据统
计我国北方缺水区总面积达58万平方公里，我国500多个城市中有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米。
4、面对如此缺水的现状，我们又该如何做呢？
预设（我们尽量不污染水，不往水里排放有毒害物质）（使用无磷洗衣粉）（节约用水，保护水资源）
5、师：我们每个人都要：坚定环保信念，还未来一片绿色。（齐读）
第三小组：汇报电磁污染（创设情情景）
过渡：是啊，我们每个人都要保护周围环境，可老师却亲眼目睹了这样一幕：
课件情景创设
金阳广场上，一名小男孩非常尽兴的玩着自己的遥控汽车。突然，电池没电了，他便很快拿出自己的备用电池换了下来，随手将旧电池扔进了身旁的草坪里。
1、小男孩的做法对吗？为什么？（小组交流）
2、你还搜集了哪些与电磁污染有关的资料？（家用电器：如电视、电脑、电冰箱、电扇等 手机 高压线 信号塔 高压配电室）
3、听了他们的汇报，你有什么想说的？
4、师补充资料：
无论室内、室外，电磁污染无处不在，请看:（课件：图片展示）
电磁污染：目前已成为继水质污染和空气污染之后的第三大污染源，这种污染由于人们看不见，听不到，闻不着。因此，电磁辐射污染比空气和水污染对人体的侵害更为隐蔽。
电脑和手机的辐射过大，轻的可引起头晕目眩，耳鸣，四肢无力烦躁，头痛，重的慢性记忆力衰褪，甚至有致脑癌的危险。
5、看了这些想对人们提些什么建议？
预设：（电磁污染离我们这么近，少看半小时电脑、电视，减少电磁污染）(建议将高压线、信号塔建立在远离居住区的地方，同学们要远离高压配电室)
6、师小结：远离电磁污染，我们的身体才会有抵抗力，才会更结实。 第四小组：汇报噪音污染
1、你都搜集到了哪些噪音污染。
预设：菜市场上的叫卖声；闹市区的汽车鸣叫声；课间时学生的喧哗声；工厂里机器的转动声。
2、带来了哪些危害呢？
预设：有关资料表明: 当人连续听摩托车声, 8小时以后听力就会受损; 若在80分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋的可能性可达50％；
长期在噪音环境下工作的人，还会引起神经衰弱症候群（如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等）。
3、播放噪音：说说感受
4、噪音的危害的确不小，看来很多场合都需要安静，比如？（教室里、走廊上、操场上、餐厅里、图书馆等）只有这样，我们才可以享受安静的生活。
5、师小结：刚才，通过同学们的汇报、交流，我们深切的感受到四大污染
源给我们的生活带来了极大的危害，也让我们更加真切的感受到，保护环境，已是刻不容缓！我们仍要：坚定环保信念，还未来一片绿色！
三：探究生活垃圾污染。
过渡：其实，还有一点，大家不容忽视，就是生活垃圾问题。
情景剧：（课件展示文字资料）
前几天，我在小区的垃圾箱前面看到一块香蕉皮，是谁干的呢？我走过去，捡了起来。但心里还在想：到底是谁这么没道德呢？不行，我一定要调查清楚。于是，我一没事就扒在阳台上往下看，结果令我大吃一惊：在我看着的时候，突然一块香蕉皮不知从谁家的窗户里，飞出去掉在了垃圾箱旁。
1、先同桌两个人演一演，再找两名同学上台演。
2、采访：你为什么会主动捡起香蕉皮？当你看到飞来的香蕉皮时你的心情怎么样呢？听了这位同学的一番话，你有什么想法呢？同学们还有什么要说的吗？
3、师补充资料：
我们每个人，每个家庭都是生活垃圾的制造者，垃圾的有毒物质不但危害人类、动植物的健康,而且会污染环境,使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。课前，老师调查了我国生活垃圾污染的现状，了解到：（课件展示：生活垃圾图片及文字资料）
文字资料：
目前，我国已有200多座城市被生活垃圾所包围，平均每人每天产生约1公斤的垃圾，城市垃圾累计侵占土地5亿平方米。在我国每年约制造1.5亿吨垃圾，垃圾的清理问题已成了各大城市的重大难题。
4、其实，一堆堆的垃圾如果处理好，可以变成一座座金山！它们很多是可回收利用的资源！细心的同学，不难发现很多垃圾箱上面往往有下面这种标志，（课件显示带有标志的图片）我这儿有许多垃圾，那你知道哪些是可回收利用的吗？（生判断）可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
5、师小结：课件文字资料展示：
（通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如果每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。） 可是，我国每年制造的1.5亿吨垃圾中，由于大多数家庭将垃圾混装，造成分类困难，导致只有10%的垃圾被回收利用，而90%的垃圾被填埋和焚烧，造成了严重的环境污染，给人类生活带来沉重的灾难。
6、视频播放，感受危害
观看视频：环境污染，人类的灾难
此时此刻你想说些什么？
师小结：是啊，环境污染，人类的灾难，保护环境，已是刻不容缓！我们一定要：坚定环保信念，还未来一片绿色！
四、故事强化，感知努力
篇五：认识我们身边的环境问题
认识我们身边的环境问题
摘要： 进入80年代以来，随着经济的发展，具有全球性影响的环境问题日益突出。不仅发生了区域性的环境污染和大规模的生态破坏，而且出现了温室效应、臭氧层破坏、全球气候变化、酸雨、物种灭绝、土地沙漠化、森林锐减、越境污染、海洋污染、野生物种减少、热带雨林减少、土壤侵蚀等大范围的和全球性环境危机，严重威胁着全人类的生存和发展。国际社会在经济、政治、科技、贸易等方面形成了广泛的合作关系，并建立起了一个庞大的国际环境条约体系，联合治理环境问题。我国的生物多样性在世界上占有相当重要的位置，但据科学家统计，我国同世界很多地区一样，物种正在以惊人的速度灭绝和丧失。因此，保护生物多样性、保证生物资源的永续利用是我国的一项重要任务，也是全球环境保护行动计划的重要组成部分。
关键词：污染分类、污染成因、污染源、污染危害污染事件、污染防治
正文：
一．环境污染
（一）含义：
由于人们对工业高度发达的负面影响
预料不够，预防不利，导致了全球性的三大
危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。环
境污染指自然的或人为的向环境中添加某
种物质而超过环境的自净能力而产生危害
的行为。（或由于人为的因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长繁殖和人类的
正常生活受到有害影响。）
（二）分类：
按环境要素分 ：大气污染、土壤污染、水体污染。
按属性分：显性污染，隐形污染。
按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
按造成环境污染的性质来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性、电磁波）固体废物污染、能源污染。
（三）成因：
污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染 。环境污染会降低生物生产量，加剧环境破坏。
（四）污染源：
(1)工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音；
(2)人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾；
(3)交通工具（所有的燃油车辆、轮船、飞机等）排出的废气和噪音；
(4)大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水；
(5)矿山废水、废渣；
(6）机器噪音，电磁辐射，二氧化碳污染。
空气中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物、粒子状污染物、酸雨。 （五）危害：
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，比如：沙漠化、森林破坏，也会给人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。
在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。 （1）对人体健康的危害：
人需要呼吸空气以维持生
命。一个成年人每天呼吸大约2
万多次，吸入空气达15～20立方
米。因此，被污染了的空气对人
体健康有直接的影响。
大气污染物对人体的危害是
多方面的，表现为呼吸系统受损、
生理机能障碍、消化系统紊乱、神经系统异常、智力下降、致癌、
致残。人们把这个灾难的烟雾称
为"杀人的烟雾"。大气中污染物的
浓度很高时，会造成急性污染中
毒，或使病状恶化，甚至在几天内夺去几千人的生命。其实，即使大气中污染物浓度不高，但人体成年累月呼吸这种污染了的空气，也会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。
（2）环境污染与癌症：
大量研究资料表明，环境污染是导致癌症发生的一个极其重要的原因，依靠全社会的力量，采取综合措施、有效地治理环境污染，是癌症综合预防措施的重要组成部分。
（3）对植物的危害
大气污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等对植物的危害是十分严重的。当污染物浓度很高时，会对植物产生急性危害，使植物叶表面产生伤斑，或者直接使叶枯萎脱落；当污染物浓度不高时，会对植物产生慢性危害，使植物叶片褪绿，或者表面上看不见什么危害症状，但植物的生理机能已受到了影响，造成植物产量下降，品质变坏。
（六）事件：
北美死湖事件
美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最发达的地区，每年向大气中排放二氧化硫2500多万吨。其中约有380万吨由美国飘到加拿大，100多万吨由加拿大飘到美国。七十年代开始，这些地区出现了大面积酸雨区，酸雨比番茄汁还要酸，多个湖泊池塘漂浮死鱼，湖滨树木枯萎。
卡迪兹号油轮事件
1978年3月16日，美国22万吨的超级油轮“卡迪兹号”，满载伊朗原油向荷兰鹿特丹驶去，航行至法国布列塔尼海岸触礁沉没，漏出原油22.4万吨，污染了350公里长的海岸带。仅牡蛎就死掉9000多吨，海鸟死亡2万多吨。海事本身损失1亿多美元，污染的损失及治理费用却达5亿多美元，而 给被污染区域的海洋生态环境造成的损失更是难以估量。
西德森林枯死病事件
原西德共有森林740万公顷，到1983年为止有34%染上枯死病，每年枯死的蓄积量占同年森林生长量的21%多，先后有80多万公顷森林被毁。这种枯死病来自酸雨之害。在巴伐利亚国家公园，由于酸雨的影响，几乎每棵树都得了病，景色全非。黑森州海拔500米以上的枞树相继枯死，全州57%的松树病入膏肓。巴登??符腾堡州的“黑森林”，是因枞、松绿的发黑而得名，是欧洲著名的度假圣地，也有一半树染上枯死病，树叶黄褐脱落，其中46万亩完全死亡。汉堡也有3/4的树木面临死亡。当时鲁尔工业区的森林里，到处可见秃树、死鸟、死蜂，该区儿童每年有数万人感染特殊的喉炎症。
二．环境污染防治
每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。 如果不保护环境，人类将面临着灭亡。
（一）对策：
为了防治环境污染，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》等一系列法律。1994年，我国政府制定了今后中国环境保护工作的行动指南——《中国21世纪议程》，指出“通过高消耗追求经济数量增长和?先污染后治理?的传统发展模式已不再适应当今和未来发展的要求，而必须努力寻求一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调的、既能满足当代人的需要而又不对满足后代人需求的能力构成危害的可持续发展的路”。政府有关部门在防治环境污染方面也做了许多方面的工作，象财政部、化工部、国家海洋局、国务院办公厅、最高人民法院、环境保护部等部门都颁发过相关法规和规章。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护
活动，自觉培养保护环境的道德风尚。防治环境污染的措施很多，其中与生物科学密切相关的有利用生物净化来消除环境污染和发展绿色食品等。
（二）生物净化
生物净化是指生物体通过吸收、分解和转化作用，使生态环境中污染物的浓度和毒性降低或消失的过程。在生物净化中，绿色植物和微生物起着重要的作用。
1.绿色植物的净化作用
绿色植物的净化作用主要体现在以下三个方面：第一，绿色植物能够在一定浓度范围内吸收大气中的有害气体。例如，1hm2(公顷)柳杉林每个月可以吸收60kg的二氧化硫。第二，绿色植物可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性 污染物。例如，1hm2山毛榉林一年中阻滞和吸附的粉尘达68t；又如，在有放射性污染的厂矿周围，种植一定宽度的林木，可以减轻放射性污染物对周围环境的污染。第三，许多绿色植物如悬铃木、橙、圆柏等，能够分泌抗生素，杀灭空气中的病原菌。因此，森林和公园空气中病原菌的数量比闹市区明显减少。总之，绿色植物具有多方面净化大气的作用，特别是森林，净化作用更加明显，是保护生态环境的绿色屏障。
我国是一个地域辽阔、地形复杂的国家，发展林业有着比较优越的条件，我国古代许多地方都覆盖着茂密的森林。但是，长期以来，由于人们对森林资源的不合理利用，如乱砍滥伐、毁林开荒等，使我国的森林越来越少。近几十年来，我国大力开展植树造林，取得了很大的成绩。但是，目前我国的森林覆盖率仍然很低，按人均计算，我国是世界上森林最少的国家之一。因此，我们每一个公民，都应该从我做起，爱护周围的一草一木，积极参加植树造林活动，努力提高我国的森林覆盖率。
2.微生物的净化作用
污染物中往往含有大量的有机物。土壤和水体中有大量的细菌和真菌，这些微生物能够将许多有机污染物逐渐分解成无机物，从而起到生物净化作用。
自然界中不同的有机污染物，被微生物分解的情况不同：有些有机污染物比较容易分解，如人畜粪尿等；有些有机污染物比较难分解，如纤维素、农药等；有些有机污染物则不能被微生物分解，如塑料、尼龙。
利用微生物净化污水污水处理厂对污水进行处理时，一方面利用过滤、沉淀等方法，除去工业污水②和生活污水中个体比较大的固体污染物；另一方面利用污水中的多种需氧微生物，把污水中的有机物分解成二氧化碳、水以及含氮的和含磷的无机盐等，使污水得到净化。污水经过净化处理以后，达到国家规定的排放标准，就可以用于农田灌溉和工厂的冷却用水。
参考文献：
1.http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&ipn=d&word=环境污染高清图片
2.http://baike.baidu.com/link?url=tWIlRmYYxNOBSjQd2f-w3LAkaxLHUnlz08BTwHAVZeG7gk8J6--gT0Ht2SBdeQda环境污染百度百科
认识我们身边的环境问题
姓名：李媛
学校：天津二十中学
班级：高二（8）班
联系电话：13012269893
高中作文