小天使海蒂主要内容

篇一：读《小天使海蒂》有感

读《小天使海蒂》有感

在这个暑假里，我读了一本书，书的名字叫《小天使海蒂》。 小海蒂是个孤儿，姨妈把她带到六、七岁，就把她交给爷爷了，她和爷爷虽然住在茅草屋里，但过着自由自在的日子，尽情享受大自然的恩赐。可是不久，姨妈却把她送到城里的一户有钱人家。去陪伴残疾女孩克拉拉。即使到了陌生的家，也从不隐瞒对爷爷的思念；她无比善良，无数次为了无助的瞎眼奶奶东奔西跑，不厌其烦的一遍又一遍地念诗歌给她听，千里迢迢地带白面包送给她；即使对她心存偏见的女管家对她屡次刁难，她也完全不记恨。她征服了性格怪僻的爷爷，征服了可怜的瞎眼奶奶，征服了瘫痪的姑娘克拉拉，征服了心地善良的克拉拉的父亲埃斯曼先生，征服了所有认识她的人。海蒂是那种能够让人爱到心坎里的孩子。她的魅力遮也遮不住，挡也挡不了。

没过多久，海蒂便开始想念家乡了，她想念爷爷，想念家乡的一草一木，想念和彼得一起放羊的日子。可女管家不让她回家，可怜的海蒂因为想念家乡，而又不能回去，竟得了梦游症。海蒂的思乡之情感动了医生。最后，在医生的帮助下，海蒂终于回到了家乡。她又可以在绿色的牧场上欢跳，又可以喝爷爷挤的羊奶了??然而最高兴的是她曾经陪伴过的残疾小女孩克拉拉也要来这里做客了。没想到最后奇迹发生了，克拉拉竟然可以在别人的搀扶下走路了!

小姑娘海蒂她天性善良，纯真，就像一个小天使，给周围的人们带去快乐、幸福和温暖。在她的影响下，性情孤僻、离群索居的爷爷

重新回到了爱的怀抱；克拉拉从轮椅上站起来，恢复了健康；还有双目失明的老奶奶、失去女儿的医生，也都重新有了快乐??

这个故事使我懂得了给别人快乐，自己才会快乐。

记得有一次自己和同学争抢我们都非常喜欢的玩具，最后我抢到了。看到自己的同学不开心，所以我也觉得自己也不开心。

我们每一个人都要善待他人，就像小海蒂，她虽然住在很小的屋子里，但是她能够让自己身边的人快乐，所以她也很快乐。

我们再回到现实生活之中，虽然没有那苍翠欲滴的大枞树，没有鸟儿们动听的歌声。而生活在这里的我们，却有着攀比，纨绔，浮夸，的气息，真心的去帮助别人，真心的去奉献自己的人却寥寥无几。我想发自内心的呼吁一声：“为我们的所居住的地方多增加点色彩，为我们人情多一些冷暖，让我们也像海蒂一样，多多帮助他人吧！”

帮助他人，就是帮助自己，给别人快乐，就是给自己快乐。我们每个人都要像小天使海蒂一样，给周围的人们带去快乐、幸福与温暖。

山东省寿光市上口镇南邵小学

四年级二班 李金爱

指导教师： 王玉红

邮编：272732 电话：0536--5371311

篇二：善良的小天使海蒂

善良的小天使海蒂

——《海蒂》读后感

一双水灵灵的大眼睛，圆圆的小脸，苗条均称的身材，短而微卷的头发，白里透红的皮肤。这就是海蒂，一个可爱率真的八岁女孩。她像一位善良的天使，温暖着身边的每一个人。

在《海蒂》这本书中，小海蒂由她的姨妈送到了自己的爷爷——古怪的奥姆大叔那儿。在那里度过了很长一段快乐的时光之后，海蒂又被送去当有钱人家的小姐克拉拉的书童，后来因为海蒂太过想念爷爷家生病了，这才回到了爷爷家，快乐地生活了下去。

看完此书后，我不禁想到：海蒂一定是那拥有美好魔法的天使的化身吧！之前，海蒂的爷爷性情古怪，独来独往，不与人交谈，可自从海蒂来了之后，他就重新焕发出了生命活力，渐渐融入村民中。海蒂的好朋友克拉拉患有重病，只能依靠轮椅活动，每天郁郁寡欢，但她认识了海蒂之后，就变得开朗活泼起来，甚至在来到海蒂家之后，渐渐恢复健康，又能走路了。

海蒂还有一位朋友，他是牧羊人彼得。彼得的奶奶双眼失明，常年孤独寂寞，冬天时只能缩在自己那又薄又小的被子下，枕着瘪瘪的枕头，可怜极了，海蒂于是请别人送来了一张又大又软的床给奶奶，上面还有厚厚的枕头和被子；奶奶牙掉了不少，咬不动那硬硬的黑面包，海蒂又让奶奶吃上了软软的白面包······

海蒂这个善良小天使给了大家爱与温暖，我这个读者也被书中讲述的故事深深打动，久久不能忘怀。

恍惚中，我仿佛看见了海蒂，她正穿着象征着纯洁的白裙子，和健康美丽的克拉拉一起，朝我开心地微笑着，清脆的笑声好像在我耳边响起······

篇三：四年级语文下册口语交际

口语交际:《推荐一本好书》教学设计

【教学目标】：

1. 通过教学活动，引导学生懂得什么是好书。

2. 鼓励学生把自己读过的一本好书，能够比较清楚明白地介绍给他人。

3. 培养学生清晰表白，认真倾听，善于交流的良好口语习惯。

4. 进一步引导学生认识读书的价值和意义，激发学生热爱读书的情感。

【教学重难点】：

引导学生在交流过程中，努力用语言打动他人，激发他人阅读的兴趣；进行口语交际时，尽量做到语言通顺、连贯；倾听时注意礼貌。

【教学准备】：①布置学生读一本好书,收集有关“书”的名人名言，制作多媒体课件。

【教学时间】1课时

【教学过程】：

一、名言导入

对于书，我们都不陌生。书，好书，到底会给人带来什么呢？在我们以前，有很多有成就的人都说过读书的作用。今天，我们就来交流一下，自己读过什么好书，向大家介绍一本你喜欢的好书。

1、课件出示名人名言。

（多媒体打出，师生齐读）

列宁说：“书籍是巨大的力量。”

高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”“每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。”

伏尔泰说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”

莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”

歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。” 别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”

2、 让学生读这些名人名言，谈谈自己的体会。

3、师总结：是啊，“书籍是全人类的营养品。”“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。下面我们就来一起研究怎样推荐一本好书。

二、引导明确何为 “好书”

1、同学们都知道多读书的重要性，但我们必须读好书。可什么样的书才能算是好书呢？

2、学生发言联系自己实际谈看法。

3、师依据学生回答概括如下：A内容健康的书；B语言优美的书；C启迪智慧的书;D教人做人的书；E使人获得有益知识的书。……

三、自由交谈：自己读过哪些好书（说说书名，可不提及内容）

四、介绍一本好书

推荐好书的基本方法为：

（1）介绍书的主要内容，

（2）要抓重点，有条理，说得富有感情色彩以激起其他同学的阅读

欲望

（3）声音响亮，叙述生动，有激情；

五、介绍、推荐

1、小组开始互相介绍。

看来，推荐好书还真得讲究方法呢。下面我们就从读过的书中挑选你认为好的书介绍给同学。如果经过你的推荐，能够引起同学们阅读的兴趣，那么你的推荐就成功了。（教师巡回检查，指导交流上有困难的学生。

2、个别学生上台推荐。

3、教师与学生共同评议优点和不足。

六、拓展延伸

书籍,是人类进步的阶梯;读书,是我们实现理想的翅膀。希望大家都能常读书、读好书，养成良好的阅读习惯。让我们一起和好书成为好朋友吧。

老师也想给大家介绍一本图书。《小小折纸》

大家好，今天老师给大家介绍的这本书不是用来读的，而是用来做的！名字叫《小小折纸》大家请看——这本书详细的给我们介绍各种小动物、植物的折纸方法。插图精美、指导具体。我和我儿子看着这本书折出了许多有趣的小东西。瞧！我还带来了一个呢！拥有了这本书，你在课余动手加动脑，生活更精彩

[教学过程]

一、图书交流，认识好书。

1、交流都各自读过哪些图书。

2、上个星期天，小林和妈妈去了图书城挑选图书，看着各种各样的图书，小林都不知道买哪一本了。我们来一起帮帮他，好么？

3、我们把自己喜欢的书介绍给小林，给他提个建议！

4、依据学生回答顺势概括如下：(1)内容健康、生动、有趣的；(2)语言优美的；(3)图文并茂、给人美感的；(4)启迪智慧、教人做人的；

(5)使人获得有益知识的……

二、探究“说”法、学习推荐。

三、1、典型引路。

小林在大家的帮助下，终于买到了自己心爱的图书，看他忍不住地要和大家介绍呢！

“大家好，我是爱读书的小林。最近，我看了一本很好看的书，名字叫《小王子》，这本书是法国儿童文学的一部经典作品，叙述小王子离开他的星球来到地球的传奇故事。这是一个充满哲理和智慧的童

话，它告诉我们爱是一种责任，只有通过交流才能找到友谊和幸福。这本书自1943年问世以来，得到了世界各国少年儿童的喜爱。今天我把它介绍给404班的同学们，希望《小王子》也能得到你们的喜爱！

2、概括说法。通过小林的推荐，你们想不想看这本《小王子》？小林向我们介绍了这本书的哪些方面？

“说什么”说说主要内容、讲讲精彩片断、谈谈收获感受。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:小天使海蒂主要内容)

看来，推荐好书还真得讲究方法呢，要把这些方面说清楚，说明白，才能让你心爱的图书能到更多人的喜爱！

3、学生练说，同学点评。

3、拓展思路，形式多样。

！

“怎样说”不光可以这样介绍，还可以请同学欣赏图书、表演书中故事、书的趣话等等。可以一人说，也可以和同伴一起说！

三、小组练说，全班交流。

下面我们就练习把自己最喜爱的图书介绍给同学吧。能够吸引同学阅读，你的推荐就成功了，读的人越多，说明你的推荐越成功。最后比一比，评选 “最佳推荐奖”、“最佳创意奖”、“最佳建议奖”。

篇四：《小天使海蒂》读后感

《小天使海蒂》读后感

文中的主人公是个小女孩，她名叫做海蒂，她聪明活泼、纯真善良，跟着爷爷一起在阿尔卑斯山上生活，过着自由自在的日子。后来海蒂的姨妈把海蒂送到城里的一户人家，去陪伴残疾的女孩克拉拉。海蒂就像一个小天使，给周围的人们带去了快乐、幸福和温暖。在她的影响下，性情孤僻、离群索居的爷爷回到了乡邻们的中间；克拉拉也从轮椅上站了起来；连双目失明的老奶奶、失去女儿的医生，也都重新拾回快乐。

《小天使海蒂》是一本以情动人的文学名着，书中始终贯彻这一个浓缩在海蒂身上的爱的主题。作者通过优美的语言，，把一个充满爱心的海蒂栩栩如生地展现在我们的面前，使我们仿佛看到了一个爱的天使。小海蒂是个伟大的，她有一颗纯真善良的童心，在任何时候都能找到快乐，而且把这份快乐分享给别人。在生活中，小海蒂一刻也没有忘记帮助别人，她凭着自己的善良、纯真的天性，融化掉最为寒冷的坚冰，唤醒温暖的亲情，她就像一个天使，给周围的热门带去了幸福，带来了阳光。

海蒂对我的影响是巨大的，她教会了我在生活中要学会帮助别人，当同学有困难，我应该伸出援助之手，当遇到需要帮助的人时，我也应该尽自己所能地帮助他。无论在什么时候，都应该像海蒂一样，做个快乐的天使，把幸福和快乐带给身边每一个人。

广东广州海珠区赤岗小学六年级:邱晓仪

篇五：小天使海蒂读后感

小天使海蒂读后感

这部书的主人公是海蒂，在她3岁的时候他的爸爸、妈妈都死了。是她的姨妈来抚养他。他的姨妈真好，我不禁这样想到。可是2年后，他的姨妈不想再抚养她。因为她为了小海蒂已经放弃了2次去一个高薪皇家当清洁工。我想这时她已经被金钱冲昏了头脑，所以她才不愿意再抚养小海蒂，在人间有什么比亲情还重要的呢？

4年后小海蒂的姨妈要要回小海蒂，让她去一个富裕的家庭里去陪一个脚残疾的大女孩和她玩耍读书。

过了几年小海蒂得了2种病不过只要一回到家就会恢复。大女孩和她一起走了。最后小海蒂让大女孩的脚能下地走路了。

这真是个奇迹。

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