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我们借书不用卡任务

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 19:24:07 体裁作文
我们借书不用卡任务体裁作文

篇一:任务卡

江苏一诺钢结构工程有限公司

标 书 管 理 制 度

为了加强公司标书管理,考核和提高标书制作人员绩效,特制定本制度。

一、总则

1、公司内所有投标文件均需统一安排,项目部或个人未经同意不得自行制作投标书文件。项目负责人自行核对标书编制内容是否满足投标文件要求。

二、投标书制作任务下达

1、项目部接到投标书制作任务;

2、项目部负责人填写标书任务卡第一部分向经营负责人申请投标书;

3、经营负责人签字同意 ;

4、项目部负责人凭投标书制作任务卡向制作者提资;

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:我们借书不用卡任务)

5、制作者完成投标书后交给项目负责人(投标书完成包括电子版和文书打印,项目部需配合制作者签字盖章);

6、项目负责人确认无误后填写设计任务卡第二部分交给制作者。

三、投标书绩效考核

1、制作者凭投标书任务卡来结算制作费;

2、制作费的支出原则是谁申请谁支付,由财务每半年结算时统一从申请者的部门扣除。

3、投标书制作费按每标书100元,以上费用暂定,遇特殊情况可以调整,文书打印装订费用由申请人承担。

江苏一诺钢结构工程有限公司

标 书 制 作 任 务 卡

经营部编号:JY

制作:

审核: 项目主管:

Ⅰ 任务开始前由投标主管填写:

Ⅱ 任务结束后填写:

江苏一诺钢结构工程有限公司

2012-1-1

篇二:网络任务卡 1

学习任务卡1

- 1 -

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篇三:任务卡

1、寒假作业及辅导:老师布置作业任务,要求在限定时间内做完,老师检查后(错题需订正好)才算完成任务。

提示:怎样才能算合格呢?

读书正确流利;书写端正,句子通顺,能表达清楚意思。老师就会判定合格哦。

阅读与表达:

朗读短文,回答老师的问题,并能说出短文的主要内容和复述课文。限时40分钟。

记忆大师

计算能手:

专注力训练

6、静心习字:

布置练字任务,认真书写,坐姿端正,书写规范,才能算是完成任务,才能得到小贴画奥!

思维分析

情景英语

可给出一个特定的场景,要求学生自由发挥,设计一个完整的对话并演绎。

心灵手巧

在老师的带领下,利用魔术气球进行小制作,限时40分钟完成。

体能挑战

学习街舞基本动作,最后要求在音乐声中大家能跳起来。

百科擂台

篇四:任务卡

篇五:5.1.1任务卡---刘

学习过程记录卡

第五章 5.1音频信息的采集与加工

课堂任务

用所给的文本(一个)进行朗读录音(也可以自己创作),录完后有需要的话可以进行降噪处理(在下面的拓展任务中已给出具体步骤),最后“文件”——》“另存为”: mp3格式,命名为:学号+姓名,保存后

上交。

1、陈欧体(原版)

你只闻到我的香水,却没看到我的汗水;

你有你的规则,我有我的选择;

你否定我的现在,我决定我的未来;

你嘲笑我一无所有不配去爱,我可怜你总是等待;

你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。 梦想,注定是孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑, 但,那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。

我是陈欧,我为自己代言。

2、陈欧体(学生版)

你只看见我的成绩,却没看见我的努力;

你有你的满分,我有我的进步;

你否定我的现在,我决定我的未来; 你嘲笑我的年少轻狂,不明事理,我可怜你没有梦想; 你可以轻视我们的年轻,我们将证明谁会笑到最后; 备考是注定孤独的旅行,

路上少不了冷眼和偏见;

但那又怎样,就算卧薪尝胆,也要展翅飞翔!

我是XXX,我为自己代言。

学习过程记录卡

第五章 5.1音频信息的采集与加工

3、中国好“舌头”(可节选一段)

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4、闽南童谣:《天黑黑》歌词

天黑黑要落雨 阿公仔举锄头要掘芋

掘啊掘掘啊掘 掘着一尾旋鰡鼓

依呀嘿都真正趣味

阿公仔要煮盐 阿妈要煮淡

两个相打弄破鼎

依呀嘿都啷当嗟当呛 哇哈哈

阿公仔要煮盐 阿妈要煮淡

阿公仔要煮盐 阿妈要煮淡

两个相打弄破鼎 弄破鼎弄破鼎

依呀嘿都啷当嗟当呛 哇哈哈

哇哈哈哇哈哈

拓展任务:

降噪器(步骤)

1、选择一部分噪音

学习过程记录卡

第五章 5.1音频信息的采集与加工

2、单击效果——》选择“噪音消除”——》双击“降噪器”(跳出一个对话框)

3、单击“噪音采样”(对噪音的采集)——》单击“关闭”按钮,

4、双击波形(选择所有波形)

5、选择“噪音消除”——》“降噪器”——》单击“确定”按钮,

6、观看波形变化,试听(纵向波形越短,噪声越小)

一、降噪(图解)

(单轨状态下)

选中噪音样本

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