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观察作文蜗牛的秘密

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 09:24:59 小学作文
观察作文蜗牛的秘密小学作文

篇一:观察日记:我发现了蜗牛的秘密

我发现了蜗牛的秘密

周梦煖 雨后的一个下午,我到草坪边玩耍。在草坪边,我发现了一只小蜗牛。

我把那只带壳的小蜗牛带回了家,装在了一个小玻璃瓶内,算是给它安了一个“新家”。

将蜗牛安置好之后,我拿了几片小草给它吃。小蜗牛似乎不大习惯这样封闭的环境生活,它连碰都不碰一下小草。看到这样的情景,我只好失望地离开了。当我再回来的时候,我竟然发现小草缺了一个角。我好奇极了,便屏住呼吸观察。只见蜗牛慢慢从壳里伸出头来,先用头上面长的触角碰一碰,又用下面短的触角碰一碰,然后安心地吃了起来。吃饱后,又缩回壳里去了。我很纳闷,难道蜗牛有牙齿不成?为了证明我的猜测,我上网查了一下资料。哇!果然不出我所料,资料告诉我,蜗牛不仅有牙齿,而且是世界上牙齿最多的动物。太神奇了!这可能是我从小到大最惊人的一次发现。 知道了蜗牛有牙齿的秘密后,又一个发现接踵而至。原来,我又发现,每当蜗牛经过的地方,总会留下一条“白线”,像是粘液什么的。那这条白线究竟是什么?它又有什么作用呢?我对此产生了浓厚的兴趣。但我无法从蜗牛身上获得答案。带着疑问,我又上网查阅了资料。

原来,蜗牛腹部生有一种能动的肉足,叫腹足,这相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候,腹足下面能分泌出粘液,减小摩擦,有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色的发亮的线,那是粘液干了的痕迹。

通过喂养蜗牛,我的收获真不小。我不仅发现了蜗牛的秘密,而还懂得了一个道理,那就是:生活中,只要你善于思考,勤于发现,就没有你解决不了的问题。

篇二:我发现了蜗牛的秘密

我发现了蜗牛的秘密

今天我去阳台收衣服,忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角,一双小小眼睛,柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业,我决定观察蜗牛。

我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫?”,“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线?”,“眼睛和鼻子在哪里?”,“它一分钟能爬多远?”一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈,妈妈说:“大自然很奇妙!你既然想知道蜗牛的秘密,为什么亲自去细细实验一下?”,听了妈妈的话,我决定实验一番。

想知道蜗牛是益虫还是害虫,我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面,可是它还是爬向树叶。原来蜗牛是害虫啊!

要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线,我得用“查阅资料法”。原来蜗牛的足上有一种腺体,叫足腺。足腺能分泌出一种粘液,这种粘液干了以后,就会形成一条长长的白线。

接着,我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰,就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头,只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰,也吃了起来。经过实验,我发现较长的触角大慨是眼睛,较短的触角是鼻子。

最后,我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时,过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米,我又算了算大约它一小时能爬9米。 大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察,用心去发现。你会发现好多的奥秘。

四川省宜宾市翠屏区农业街小学四年级:陈冬阳

篇三:蜗牛的秘密

蜗牛的秘密

昨晚下了一场大雨,今早雨终于停止了。我急冲冲地跑到院子里,查看我种的花给雨淋成了什么样子。这时,我看见一只蜗牛从叶子上缓缓爬过,我高兴极了,趴在花盆旁逗起了蜗牛玩,看看小蜗牛头上的两支小触角一伸一缩,爬爬停停,头东张西望的,似乎在寻找什么,有趣极了。玩着玩着,我突然想到了一个问题:蜗牛为什么只在下雨后才出来呢?

我带着问题跑回房间,找来了《百科全书》查找起来。哦,原来蜗牛是软体动物,到了晴天,蜗牛必须躲在阴凉的地方,否则身体里的水分会被阳光蒸发掉。到了雨天,空气很潮湿,蜗牛体内的水分不会被蒸发,所以蜗牛非常喜欢在雨后出来散步。

看了《百科全书》的解释,我受益匪浅,更激发了我长大成为科学家的梦想!

篇四:我发现蜗牛的秘密

我发现蜗牛的秘密

连界中心校 五年级三班 刘芯汝

有一

观察作文蜗牛的秘密

天,我从一本科普故事书里知道:蜗牛是有眼睛的,它不止是靠触角识别方向,还靠眼睛辨别方向.但蜗牛的眼睛在哪里了?我怎么从来没看见蜗牛的眼睛呢?我决定抓只蜗牛来观察,亲自去寻找答案。

在一个雨后的早晨,我来到老家门前上的草丛中发现有很多小蜗牛,我把那些小蜗牛一只一只的捉下来,放在一个塑料盆里拿回家观察。

我把捉到的蜗牛从盆里拿出来放在地上,可是,它们一动不动,我再耐心地等。不一会儿,我发现,蜗牛露出了头慢悠悠地向前爬行。我伸出手去摸它们,可它们又像闪电似的把触角连头缩进壳里,那样子真可爱。于是,我只好再耐心等待,等待蜗牛再次把头伸出壳里,这时,我去摘了一些嫩绿的树叶回来准备给他们吃,这样,我就能更清楚地看看蜗牛眼睛到底在哪里。

我想;蜗牛的眼睛是不是和其它小动物一样长在嘴巴上面呢?我怀着好奇心一直盯着一只小蜗牛。只见它慢慢吞吞 吃起树叶来,我拿着放大镜,朝蜗牛嘴巴上看,没有眼睛,我没有灰心,这次我观察了触角,因为每次蜗牛吃东西的时候都用触角碰一下,我用放大镜左看右看,只见触角顶端有个黑色的小圆,这就是蜗牛的眼睛。

篇五:蜗牛的秘密

蜗牛的秘密

番禺区东涌镇官坦小学三(2)班郭漫琪 指导教师:马金娣

内容摘要:在自然课上,我们对自然事物的好奇心:蜗牛是否益虫,为何爬过的地方会是“湿润”等问题?为了找寻蜗牛的秘密,老师鼓励我们通过自己观察、发现,并实验,让我们找寻答案,从而体会到要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题和解决问题的能力。

关键词: 蜗牛 益虫 害虫 排泄物

上学期,自然老师带领到学校的生物园观察草丛中的小动物,我和几个同学摆弄着几棵矮小的花草,忽然,见到一片君子兰的叶子上有一只蜗牛,它背着一个褐色的螺丝的外壳,正挪动着,细细的触须微微摆动。我找来一根小棍子轻轻地动了它的触须,它的头立刻缩进了壳里,我觉得很有趣。忽然我发现在它爬过的地方,留下了一条亮亮的湿湿的道道。这是什么东西呢?我问老师:“蜗牛是害虫还是益虫呢?它爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢?”老师拍拍我的头,说:“你们何不自己先去观察、发现呢?下节课我们一起总结归纳。”我点点头,答应了。

回到家,我陷入了沉思:“怎样判断它是害虫还是益虫呢……咦,有了!”我一拍脑门,我先检捡来白菜叶子和馒头等,又捡来几只蜗牛,把它们分别放在每个食物面前。大概它们都饿极了,爬向自己喜爱的食物而每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,对馒头闻也不闻。不一会儿,一片白菜叶子就被吃光了。我初步认为,它是坏

家伙。

后来通过查询资料,了解到:蜗牛是陆生贝壳类软体动物,从旷古遥远的年代开始,蜗牛就已经生活在地球上。蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一,它主要以植物为食,特别喜欢吃作物的细芽和嫩叶,所以野生的蜗牛对农作物危害较大。

那么蜗牛爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢?我把蜗牛捉到高处,?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人硖迳斐隹鞘保阆肴プ剿纳碜樱晌沂只姑慌鲎盼吓#耐酚炙趸厝チ恕A粤思复危济挥谐晒Γ矣械阈蛊恕U馐保?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/baba/" target="_blank" class="keylink">爸爸走过来说:“干事情一开始就灰心,长大了怎么能干出一翻事业来呢?”我被爸爸这么一“激”,来了精神。这次我用一块尖尖的石头小心翼翼地敲破蜗牛的壳,抽出身体,用手摸摸它的下面,发现黏黏的,还有一些小粒的东西,这是什么呢?经过查阅资料,我终于明白了,原来小粒的东西是它的脚,黏糊糊的就是它的排泄物,这样有助于蜗牛爬行。

通过观察和查阅资料,我真是受益非浅,我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了:要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题和解决问题的能力。

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