马路上的汽车作文

篇一：道路交通安全作文

1、道路交通安全作文

我每天上学都会碰到穿着绿衣服，戴着绿帽子的交通协管员，他为了维持交通秩序，不管是严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，他们都坚持每天站在马路的一旁，手举一面小旗，胸前挂着一个哨子，不厌其烦地维持着交通。 有一天，我在上学的路上看见一个二十来岁的青年乱闯红绿灯，交通协管员把他拦下了，语重心长地说道：“年轻人，你知不知道乱闯红绿灯是违反交通规则的？有可能还会引起交通事故，请不要再乱闯红绿灯了。”“他妈的，你这老头是不是吃饱了饭没事干？少管闲事！闯红灯又怎么了？你管得着吗……”那年轻人满脸凶神恶煞，还粗话连篇，叫人听了就会一肚子火往上冒，可那交通协管员看不出他有一丁点儿的生气，反而又来教育他，他从袋里掏出一张照片，对他说：“你看见了吗？这就是去年一个和你差不多年龄的人因为乱闯红灯，导致被一辆卡车压死的照片，现在他们家庭不堪重负，你也想像他们这样？”年轻人听了，迟疑了一下，顿时他的脸涨得像一直熟透了的红苹果，他低下了头，向交通协管员道歉道：“对不起，我不知道竟然闯红灯会产生这么大的后果，真是对不起。”交通协管员笑着摆了摆手，说道：“没事。知错就改还是好人。” 见了这一幕，我真佩服交通协管员叔叔的耐心，交通协管员叔叔，你真了不起。 在北京，交通协管员是一大特色。那些协管员无论刮风下雨，每天都戴着帽，吹着哨，挥舞小旗，辛苦地维持着交通秩序。我曾多次出访德国，那里的交通，给我留下很深印象。在街上，如不发生交通事故就极少见到警察，更甭说见到协管员了。 可今年秋季再访德国时，却意外地发现，德国也有了“交通协管员”。经了解才知道，德国教育部规定，在所有小学路口，上学放学时必须设立交通协管员。协管员多为退休的老年志愿者。他们上岗准时，专门引导孩子们安全通过马路。对此，笔者花了两个上午，在慕尼黑天鹅宫附近一所小学的路口，进行了一番了解和观察。 只要有一个孩子，都认真完成“规定动作” 天鹅宫是慕尼黑著名的旅游景点，路口的桥下，静静流淌着河水。人行道边，一家面包店飘出烤面包和咖啡的香味儿。不少家长就在这个面包店里给孩子买早点。这里，交通流量极大。红灯亮时，公交汽车、有轨电车，还有排成长队的轿车都等候在这里。主路绿灯一亮，发动机声骤起，各种并排等候的车辆启动之快犹如汽车大赛的起跑一样。 初秋的早晨，7时25分，一位拎着提包的老奶奶上岗了。她打开包，取出并穿上有协管员标志的黄上衣，拿出形如球拍、上面写有“停止”字样的指挥牌，聚精会神地站在了路口。当允许通过马路的绿灯一亮，老人家便将停止牌举过头顶，快步走到路当中，一面示意车辆停止前行，一面引导上学的小学生过马路。有时，过马路的孩子成群结队；有时，只有一个孩子。不管人多人少，老人总是认认真真地完成着她的“规定动作”。见到孩子们要过马路，即使相隔很远，她也要面带笑容地望着他们。那种发自内心的笑容里饱含着对孩子们的疼爱。 管理交通风雨无阻，报酬虽少但很快乐 在德国，人们对遵守交通规则很自觉。但在汽车流量大、车行快的路口，交通协管员对孩子们的安全却起到了重要作用。有了这些穿统一上装手持指示牌的老奶奶、老爷爷，家长放心，学生安全，对于司机来说，则增加了活动而醒目的指挥标志。在上学与放学的一小时里，协管员呵护引导孩子们过马路的情景，像大天鹅在保护一群小天鹅。 8点30分是老人下岗的时间。此时，上学时间已过，老奶奶脱下协管员的上衣，叠起来，连同指示牌一同装入挎包。早晨的工作结束了。 第二天早晨，雨下得不小。孩子们的雨具五彩缤纷，老奶奶正高高举着一把醒目的红雨伞指挥交通。雨把她的裤子和鞋淋湿了。我问她为什么要把伞举得那么高，她说：“伞

低了会遮挡住我的黄上衣和手中的指示牌，所以必须举高些。” 又到下岗时间了，老奶奶离开了路口，走在人行道上，这时候，她才把伞放低下来。她笑着说：“胳膊举得好酸，现在可以放松啦。”这位老奶奶介绍说，虽然教育部每月给她少量报酬，但这并不重要。重要的是，能够接触到那么多的孩子。“孩子是早晨的阳光，站在阳光里，我觉得很快活，自己也感觉年轻了”。 避免儿童交通事故，德国做法值得借鉴 德国的做法可以给我们很多启示。据调查，安全事故已经成为中国14岁以下少年儿童的第一死因，而交通事故则是中小学生的第一大杀手。全国每年交通事故伤亡人员中，中小学生占30％。其实，相对于其他意外伤害，交通事故是比较容易避免的。 今年11月9日，在我国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议上，教育部部长周济强调：“小学生放学时，要有专人指挥和引导。”这说明，小学生和幼儿的交通安全已经越来越受到政府以及社会公众的重视。这方面，我们可以借鉴德国的做法，在小学附近的路口派出交通协管员，让我们的孩子更安全，家长更放心。 随着科技的发展，社会的进步，人类的运输方式也越来越多元化。这样一个庞大的运输体系必定需要一部合理的法规来调控，才能正常运作。这便是《交通法规》，一部需要我们每个人用实际行动维护的法规。 随着经济的发展，马路上车辆川流不息，随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语就埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生。 出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，文明出行”八个字显得更加突出。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命消失。发达的交通虽然给人们带来了便利，但同时也增加了许多安全隐患。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明出行的习惯。良好的交通环境是为和谐社会添砖加瓦，而和谐社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。这便是双赢。 许多国家都十分重视交通安全教育，孩子们从小就接受交通知识的教育，每个人也严格按照交规出行。例如，德国的街道上，最引人注目的是大街小巷的红绿灯，大的十字路口的红绿灯都是自动装置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区，路牌上会印有小孩的图案，提醒司机注意。

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2、珍惜生命，注重交通安全

一条条宽阔的马路，一辆辆奔驰的汽车......今天，四通八达的交通网络带来的方便和快捷，促进了现代社会的飞速发展，但随之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧：

一辆大客车因严重超载，司机疲劳驾驶而冲下山崖，车毁人亡；一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯，丧命于车轮下；司机酒后驾驶，车祸无情夺走了全车人的生命，真是“杯中一滴酒，亲人两行泪”啊......

这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢？“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。想到这里，我的心久久不能平静。

这些血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出现了教育片中的一个画面：一个小女孩在穿越一条马路时，被疾驰而来的卡车拦腰撞上，失去了下半身。从此，她就只能靠篮球裹着身体来行走......看到这里，我的心里只有同情和愤恨。我同情那小女孩，有花季般的年龄失去了精彩的人生；我痛恨那司机，因为他的“一时不小心”毁了女孩的一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个，这血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。

这教育片人人看了都会伤心，而那些不遵守交通法规的人，看着都流泪了，还不听劝告......难道他们没想想以后的结果吗？想了，就是一时图方便，忘记了这么多的教训。

此刻，我想到了我自己：过马路为贪方便而不走斑马线；随意跨越护栏；偶尔还和同学在马路玩耍......这一时的冲动，一时的疏忽也许会让我们永远消失在这个世界上，想到这里，不禁心寒战栗，那一次次惨不人睹的车祸，不正是这一个个小小的疏忽.意外所引发的吗？

生命像满满的一杯水，它决不能溢出来，而这样却很难，很难。如果你想把它放平，怎么办？只能小心翼翼，然而，这一场场车祸却撞到了这满满一杯水......

这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演！

3、交通安全，珍爱生命

要是有人问，人最重要的是什么？你一定会不假思索的回答——当然是生命了！不错，不论你得到了什么，还是拥有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我们每个人都要珍爱自己的生命！

有时，因为一些人的疏忽和大意，不注意遵守交通规则，因而危险和悲剧总是降临到他们身上。在报刊。电视上，不是经常都刊登着一些惨不忍睹的交通事故吗？那都是那些存

在侥幸心理的人，不自觉遵守交通规则，最终自食其果。交通大队长就为我们讲述了一个活生生。血淋淋的例子：一位贫困的高一学生，学习刻苦，品学兼优，也很孝顺。每次从学校了带来些好东西，都献给辛勤的母亲。但是，天不随人意，往往总是将灾难降临在这幸福的家庭里。一天，日照杆头时，他骑着自行车与一辆油罐车并排而行，油罐车突然转向那陈旧的自行车的方向……恐怖的事情发生了。一个朝气蓬勃的生命就在这炽热的太阳下融化了。

这可是个血的教训啊！它所付出的代价实在太沉重了。它使一朵还未绽放的花蕾就这样凋零了。这件事让我感到无比惋惜，母亲失去一个懂事的儿子，学校失去了一名优秀的学生，朋友失去了一个知音，国家失去了一个栋梁之才……

交通事故带来的悲痛实在是太多了。据资料统计，全世界每年的交通事故死亡人数多达120万左右！我国交通事故死亡率居世界第一！随着驾车的人数和汽车数量的增加，到2020年全球预计死于交通事故的人会上升到230万左右！天哪！230万人！这惊人的数字会使多少个家庭失去他们的亲人，会给他们带来多少悲痛啊！

“人的生命只有一次”，“人，最宝贵的就是生命”。血的悲剧告诉我们一定要遵守交通规则，真正做到“关爱生命，安全出行”。

安全的出行，营造良好的交通运行环境为和谐社会的构建添砖加瓦，而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。

这，便是双赢的智慧。作为一名普通的中学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们 应该具备的社会公德。“文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻！

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，她就象我们的朋友。日日夜夜都守护在我们身边，教育我们，劝诫我们。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。让交通安全做你最好最好的朋友，它将永远保护着，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！

4、让惨剧远离道路

那一天中午，我放学回家，发现霞西路口有很多围观的人。我走近一看，原来是一辆的士与摩托车“亲密接吻”后的惨剧：的士横在花坛边，前面的保险杠都弯曲变形了，挡风玻璃碎了一地，摩托车甩在路边，地上一滩的血……我不敢继续看下去，捂着脸退出人群，隐

约听到有人说：“骑摩托车的伤得很重，送往医院了。”又是一起车祸，但愿那个人平安才好。我一边走一边想。

如今的社会，物质文明在不断的提升，城市汽车飞速发展，然而交通事故也频繁发生。据有关专家统计，我国去年总计发生了450254起道路交通事故，造成98738人死亡，469911人受伤，。这么说来，平均每3分钟就有一起交通事故发生，每5分钟就有一个鲜活的生命死于非命。

这是一个多么触目惊心的数字呀！因为交通事故不仅仅是伤害着人的生命，让活生生的人永远地停止了呼吸，永远地离开人世。它还给活着的人带来永生的哀痛，父母失去了他们的孩子，子女失去了最亲的父母，人们失去了朋友，幸福的家庭破碎了，留下的是悲伤的回忆，留下的是肇事的司机一辈子的良心的谴责。交通事故不仅给个人、给家庭带来灾难，也给社会、国家造成直接经济损失，像去年因道路交通事故国家的直接财产损失达18.8亿人民币。

为什么会有这么多的交通事故发生呢？我想，一是司机的缘故。如果司机违章驾车，比如酒后驾车、疲劳驾车、随意超速超车，都可能造成严重的后果。今天，我坐在一辆的士上，只见司机一边驾着飞车，一边跟谁打着电话聊天，碰到情况就来一个紧急煞车，我坐着都心惊肉跳。二是行人的原因。很多人没有安全意识，不遵守交通规则。你看，建设南路每隔一小段就有一条人行横道，但人们根本不愿多走一步路，任意横穿马路。大人就边走边聊，小孩则边跳边玩，肆无忌惮。有人还将马路中央的黄线当成了他的临时驿站，站在过往车辆的夹缝中等待时机。那么十字路口的情形又怎样呢？只见对面的红灯亮起，行人便和汽车挤在一起争相通过。他们根本无视红绿灯的存在，无视道路交通规则，在他们的心理就只有一句话：“我就这样走，看哪辆汽车敢来压我。”起码的道德准则没有了，中华民族的文明传统消失了。他们把安全当作了游戏，任由自己的生命在游戏中沉浮。

的确，每一个人都要提高交通安全意识，认真学习交通规则，遵守交通秩序，这样，我们的道路才会安全，家庭才会团圆幸福。让我们一起努力吧！让惨剧远离道路吧！

5、交通安全，我们真的做到了吗

地球，是我们共同的家园，地球上那一条条弯弯曲曲的线就是道路。我们每天都在这些道路上来回行走，所以说，交通是贴近我们人类生活中一种不可缺少的因素。

放眼世界，交通道路上，车水马龙，人来人往，大人小孩，不亦乐乎！一条看似整齐平坦的道路上，不知存在了多少的交通事故隐患！俗话说得好，无规矩不成方圆，是啊，只要人人都遵守交通法规，交通事故真的可以说是不复存在的，如果人们在交通道路上谦让一点，骑车慢一点，少遇红灯就闯，就不会有那么多不必要的麻烦事发生，可是，我们真的做

篇二：马路上

1、通过教学鼓励学生借助拼音把儿歌读准读通顺。

2、通过学习牢记安全常识。

3、认识基本笔画竖折折勾；认识八个生字并试着运用。

教学重难点

1、借助拼音把儿歌读准，读通顺。

2、认识本课生字，记住基本笔画竖折折勾。

教学过程

一、直接导入，揭示课题。（音效汽车声）

1、孩子们今天我们一起来学习一首儿歌《马路上》。

师板书课题马路上

师：上字是翘舌音大家要注意读准。有谁知道马字该怎样写？请大家和老师一起书空一遍。 生：边书空边读笔画名称竖折折勾。

2、师：这个“马”字有我们今天新认识的一个笔画“竖折折勾”大家和老师再写一遍。（田格黑板）

二、有了目标才有方向，首先我们看看这节课我们的学习目标。、

三、引入新课

师：马路上都有什么东西？谁来说说看？

生：马路上有红绿灯。

生：有树。

师：请说完整。

生：马路上有树。

生：马路上有人。

生：马路上有小轿车、出租车。

师：你观察得真仔细，连车的种类都能说得出来。

二、学习课文

1、师：马路上最多的是什么？

生：汽车！

师：马路上最多的就是车了，车来车往很危险。同学们可要注意安全呀！为了提醒同学们，丁丁做了一首小诗，请大家试着借助拼音把小诗读一读。如果遇到不会拼读的字想办法解决，或者用笔做上记号。（师巡视）

2、谁愿意试着拼读？（一两人读，先请中等生）其他同学仔细听，看谁能听出他们是否把所有的字都读准了。

3、师：谁来说一说他们读的怎样。可以从字音、声音响亮等方面说。

生：他读得很响亮。

生：他的翘舌音有读准。

4、师：这些同学都很不错，能将拼音读准了，其他还不会读的同学也不要急，老师和你们一起再次拼读。遇到你做记号的字要特别留心。

5、师：刚才老师带读了一遍，现在你们自己再试拼读一次。

生读略

6、师：怎么样你是否觉得比第一次更有进步了？这首小诗我们读过这么多遍了，你能直接将课文读出来了吗？接下来请同桌合作学习。在学习中如果有同学不会读的大家要想办法帮助他。会读的你夸夸他。朗读要求在大屏幕上。（师巡视）

朗读要求：

1、读准音。（前鼻韵母、后鼻韵母、平舌音、翘舌音）

2、有自信，声音响亮。

7、师：哪两个同桌愿意将儿歌读给大家听。

师：谁愿意说说他们读得怎样。可以根据我们的朗读要求来评价。（请同学评价） 生读略

8、师：还有哪个小组愿意和他们比赛读，要记住我们的朗读要求。

生读略

9、师：这一小组读的比刚才小组更好但是如果能加上动作、表情有感情地读就更好了，全班同学发挥想象自己先试试看。

生读略.

11、师：刚才老师注意到有几位同学动作特别好。让我们全班一起试着带动作表演读。 对朗读的要求层层提高，开始要求读准，接着要求有自信，最后成为自己的体验外化为自己独特的动作表演读。

12、师：读完儿歌，你知道丁丁提醒我们在马路上要注意些什么？

生：红灯停，绿灯行。

生：走路要走人行道。

师：课文中“千万别抢行”。抢行是什么意思？

生：车就要来了还要赶在车前过马路。

师：这太危险了，所以我们千万不要这样做。

13、师：同学们说的真好，字娃娃可高兴了，他要和同学们玩游戏，你看有些字娃娃躲进了课文的图画里去了，同学们快把他找出来。

师：这是谁？是红灯。灯字可以怎样记？

生：左边是火，右边是丁丁的丁。

师：这是谁？

生：这是行，行行行。

师：我们走路要走人行道。

时刻提醒同学注意交通规则。

师：行字你有什么好办法记住它谁来说说看？

生：左边是两个人，右边的横横竖勾像是人行道。

师：这是谁这是走。这是谁？这是停。让我们作出这两个动作来吧。走走停停。 生在口令中做动作

师：这是谁？是马路。还记得马字怎样写？我们一起再书空一遍。

及时复习识对抗遗忘的好方法。

师：这是谁？

生：是千万。

师：谁会用千万说个句子？什么时候，谁千万别做什么？

生：上课时我们千万不能做小动作。

师：你是爱学习的孩子，你很认真听讲。

生：我们上学千万别迟到。

师：你是守时的孩子。

生：我们千万别让妈妈生气。

师：你很孝顺妈妈。

师：这是谁？是安全。你在什么地方见过安全这两个字

生：我刚才来的时候看到门口有“安全出口“四个字

生：交通警示牌上有安全。

生：广告条上也有。

14、（过渡）师：同学们找到了所有的生字娃娃，丁丁表扬大家，他开着小汽车来接大家到生字乐园去做客，不过在前进的路上大家要注意看屏幕，红灯停、绿灯行，交通规则别(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:马路上的汽车作文)忘记。

三、律动

音乐《小司机》师生随音乐律动。教师同时用语言提醒生注意红绿灯。红灯停、绿灯行。 本环节是课堂中的课中休息环节，也是检验同学是否将学到的交通知识内化为内在的行为的实践环节，要求学以致用。

四、学习生字

师：生字乐园到了，请坐下让我们找找生字乐园中的生字都是谁。（生字带拼音：行、马、全、走、万）

生拼读。

师：这是带着拼音的，如果没带拼音还会吗？

生再次读生字。

五、拓展延伸

师：同学们真聪明，生字乐园的园长青蛙博士告诉我，生字乐园缺少一幅画，接下来让我们一起帮他画一副名字为马路上的图画。先想想你在马路上看到了什么，然后画下来，并根据你画的东西在图中合适的位置写上我们学过的生字词，画一样写一样，看看谁画的最美写的最多最好。可以自己完成也可以合作完成。

一、直接导入新课，板书课题马路上时，把马字写在田字格中，同时提醒孩子马字中有今天要学习的新笔画：竖折折钩。

二、这节课要完成三个学习目标。

三、观察课本彩图你看到马路上都有什么？学生回答后引入儿歌。

先让学生自读儿歌，不认识的字想办法解决，实在解决不了的做上记号。

然后检查自读情况。

接着老师范读，学生听后练习自读。

接下来同桌合作再读。

指名朗读。背诵。

四、儿歌读熟练之后进行生字教学。

我才用选号学生字的方法，把要求认识的8个生字编号序号，学生指出几号就学几号。每个生字在认识的过程中，要求学生先读准字音，然后说说自己识字的方法，最后给生字组词。

五、八个生字认识完之后，通过读词语、课文填空、结构分类三种形式检查掌握情况。

六、写字环节。五个生字在教学中让学生一先观察、二说笔顺，三教师范写，四学生描红的方法依次进行。强调：行字，左窄右宽。 全字的“人”要把下面的“王“盖住。 走字先写土字。

七、综合拓展作业。让学生画一幅马路上的画。

篇三：话题作文 关于私家车的作文(4篇)

话题作文 关于私家车的作文（4篇）

第一篇：恼人的私家车

这几年，随着人们生活水平的提高，私家车的数量急剧增多。私家车的优点不容质疑，但私家车带给人们的烦恼也令人头疼。下面是私家车的常见的恼人事情：

一、噪音

你听一大早私家车就出来练声了：“嘀嘀，嘀——”车主们耀武扬威，神气极了。正在睡梦中的我被着急促的鸣笛声吵醒。“谁呀，真没道德。”我嘀咕了一句“人家还在睡觉呢！”这种事是司空见惯。到了晚上，车主们仍然我行我素，拉大喇叭“嘀嘀嘟嘟——嘟，嘟，嘟——嘀嘟嘀嘟。。。。。。话题作文 关于私家车的作文（4篇）话题作文 关于私家车的作文（4篇）。”合成了一组刺耳的噪音大合唱让小区里的居民心烦意乱，无可奈何，多么令人烦恼的私家车！

二、堵车、没有车位

新春佳节，各地的老板、打工仔都驾着车回来了，启东的停车场不多，根本就满足不了车主们的需要。就说我们南苑新村吧，直到现在还没有一个停车场！楼下的李叔叔，对门的张阿姨都有私家车，因为没有停车位，他们竟然把车停到了花坛里，更有甚者，把车停到了楼道门口，让人出入都不方便。小区里的居民怨声载道，却又无可奈何。不信，你从楼上往下看，汽车停得是密密麻麻。

三、车祸多

2008年启东私家车发生的交通事故数不胜数，丧命的人不计其数。这给多少家庭带来了痛苦和灾难。但是，吸取教训的人并不多，马路上飞车的和违章的还是随处可见，真让人担忧啊！

为了防止这些不文明行为和交通事故的发生，我建议政府部门：

一、要加建公共设施，给私家车一个车位，还我们的一片绿地和祥和！

二、加强管理措施，严惩车主们的违章行为，还和谐、宁静于市民！

同时提醒私家车的车主们，为了你和他人的安全，请遵守交通规则，做一个文明的车主!

第二篇：未来的私家车

在坐出租车时经常堵车，我还听司机说：“光明路桥都快坏了，在有车路过的时候一上一下的，快跟中兴路桥一样，马上要修了”。我听了之后，觉得要有能在水上、天上的车该多好啊！于是未来的我发明了一种车。

这种车叫“新能力车”，是轿车、越野车、跑车、船、飞机??的结晶。轿车形态是走公路的，越野车形态是大海、沼泽、山路、的，而跑车形态是飞上天空、漫天飞翔的。高档的轿车的形态是买来的车的形态，按写有轿车的按钮可变轿车，这种轿车安有探头来看前方的公路堵不堵车。话题作文 关于私家车的作文（4篇）文章话题作文 关于私家车的作文（4篇）出自wk-78500000536348.html，此链接！。

细心的人一定会在这时问：如果走怀路怎么办？不用担心，按写有“越野车”的按钮、就能变成粗狂、穿山越水的越野车，轿车立即变成了一辆崭新的越野车，越野车的主要作用是在修桥、桥上堵车时在水上飞奔，还可在沼泽里走，如果没油了可按“白色”按钮，藏在车里的发电机到了车底，利用水的冲力发电前行，在大沙漠、地面时可以利用风力发电。这时细心的人一定会想到：“在沼泽、泥潭上走，不是自寻死路吗”？NO！NO！NO！这不是自取死路，按“红色”按钮会出来气垫，是过沼泽的能手。按写有“跑车”的按钮可以变成敞篷、富有朝气的跑车形态，跑车飞天的形式有两种：一种是按白色按钮，会跟小李飞刀似的飞出飞翼；一种是按绿色按钮变成直升机形态，也可以让跑车在地上跑。

除了这以外，豪华程度也不逊色，内装有网络电视，太阳能发电，电冰箱和鸡尾酒柜??安全性能是用瑞士的沃尔沃，因为沃尔沃是世界上安全性能最好的汽车公司，只不过沃尔沃已经被我国的“吉利”汽车公司买走了，防盗、油量小的优势也很大。

这就是未来的私家车！

第三篇：私家车

现在科技发达了，经济发展了，马路上行人不多，车子却出了奇的多，但这种景象却一点也不出奇，咱们早已习惯了这样的生活。

一辆辆车子在马路上开，一阵阵尾气往后排，每一个家庭几乎都有小轿车，虽然这样使我们更加方便，但却也不少弊端：看，在我们柯桥有多少洗车的地方呐，这得花费多少水资源呐！真是惨不忍睹，为了洗车浪费这么多水这值得吗？现在很多资源都在枯竭中，我们却随意破坏，假如每一户人家都能少买一辆车，这样至少能节约好多好多水资源。再来说说油吧！如果按照这样买车速度下去，再过50年全球汽油便会用完，它是不会再生的，难道大家就不为我们的地球母亲着想吗？你们就忍心这样吗？我们可以不坐小汽车，换成步行，这样的运动方式不是很好吗？每天看着一辆辆空空的公共汽车来来往往，这就是浪费油嘛！大家多坐公共汽车，也可以省好多资源??

小轿车对我们的环境也有不少的影响，抬头望天，它没有以前的风采，再向远处望灰灰的，很模糊，这有我们的汽车尾气造成的原因。

最可恶的是：车多了，车造成的事故也明显增加，有些严重的还撞死的路上的行人，每天因车祸送医院的不少。有的还酒后驾车，有的年轻人玩飚车游戏，造成了不少车祸。这一类事情归根到底都是我们车辆增多导致的结果，惹出来的祸害。

小车呀，小车，尽管你给了我们方便，但是也给了我们危害，毕竟没有十全十美的东西，

有得必有失嘛！

第四篇：私家车拥有量的统计

汽车对于我们来说已不在有什么稀奇，马路上来来往往的不知有多少辆汽车，现在几乎家家户户都拥有的私家车。这一切都代表着科技的快速发展，和我们人类非凡的智慧。那么如今，汽车的普及，究竟给我们的生活带来了哪些变化？又发生了怎样的状况呢？

为了解决这些疑问，我们小组的同学决定对私家车的拥有量做一些调查。首先，我们从班里任意抽取了20名同学，因为这20名同学约占班级总人数的三分之一，能更明确的反映出私家车的拥有情况。我们分别走访了这20名同学，并做了统计。话题作文 关于私家车的作文（4篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。通过调查发现，这20名同学中有15名同学家里有私家车，占总人数的75%，其中有10名同学家里有1辆私家车，15名同学家里一共有31辆私家车。

私家车越来越多了，同时也为我们的生活带来许多益处。它不仅能为我们的出行提供方便，还能使我们的旅途更舒适、称心。私家车更能满足我们的许多需求，增添情趣，使生活变得多彩起来。私家车也能促进科技的发展，对于一个新新时代来说，科技是十分重要的。科技创造出更美好的东西，自然，我们的生活水平也会随之提高，所以科技与生活是密切相连的，私家车更不能缺少。

但是私家车增长的负面影响也正在付出水面。排放的二氧化碳过多，会对环境带来很大的危害；而且耗费的能源也很多，煤、油都是不可再生的能源；车辆增多，会给交通带来很多的不便，交通堵塞、交通事故都会危及人们的生命??

篇四：关于道路交通安全的作文

珍爱生命 远离危险

高密市朝阳街道东栾小学

道路交通，安全第一

随着社会的发展汽车越来越多了，人们的生活也比以前方便了，马路也越来越拥挤了。看到川流不息的车辆，使我们感到社会经济的发展真是窘突飞猛进，让我们欣慰。可任何事情都是相对的，汽车给我们带来的灾祸数不胜数。马路上上演的悲剧真是一幕又一幕。

有些司机不遵守交通规则给予我们的教训是慘痛的。我虽然不会开车，也大是太懂交通规则，但是我挺爱看赛车节目的，我想如果一个F1赛车手能在弯道上超车他就离夺冠不远了。可是司机不是赛车手，如果急于超车、闯红灯，那他就会离危险不远了。出车祸的机率就大大提高了， 我们既没有受过F1赛车手的转业训练，我们的车也不像赛车那样有马力，又何必超车呢？

我们知道安全是第一的，是健康与财富的保障。

这种事情虽然说起来有点可怕，但是它经常在我们身边发生： 记得有一次妈妈下班回家，天色比较晚了，她飞快的骑车在回家的睡上。忽然冷不防从马路上拐出来一辆出租车，车速很快也没有打拐弯灯，妈妈躲闪不及一下子被车撞倒了，出租车司机被吓坏了，妈妈也吓得魂飞魄散。当我们赶到时，妈妈站不起来了，脸色惨白，出了一身冷汗。万幸的是妈妈只受了轻伤，可是这次事故却给妈妈和出租车司机留下了沉痛的记忆和深刻的教训。如果妈妈能力 慢点骑，不着急赶路，出租车司机能文明驾驶，不乱停乱靠一切都不会发生。

其最好的朋友杨光，他最爱在马路上骑自行车兜风了，觉得这样很神气很过瘾。一天，他自己骑车横穿马路，飞也似的旁若无人，这时来了一辆汽车开的很快，他慌了手脚，躲闪不急一下子撞人到了护栏上。幸好只是撞到了护栏上，只是把嘴嗑破了。当他看到自己流血的时候也同样吓坏了，如果他能早一天明白生命是不能随便拿来开玩

笑的，一切就不会发生了！

爸爸每天上班都开车，我都告诉他注意安全。每次他开车出去吃饭我都叮嘱他不要喝酒，有时他都嫌我和妈妈太唠叨，可却不理解我们对他的好意，是为了他的安全。

生命是最大的财富，安全是生命首要的保障，而交通安全是与我们每个人都息息相关的，因此遵守交通规则是我们每个人都必须做到的。

篇五：马路上应注意的交通安全

马路上应注意的交通安全

1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。

2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。

3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨 碍别人走路。

4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。

5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以 引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩 具，以免刺伤人。

6、未满 12 岁的儿童不能在马路上骑车。

乘车安全

1、不要将头、手伸出窗外。

2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会 打到行人或是其它车辆，发生危险。

3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。

4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。

5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车.

常识

l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行

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