推销雪梨的作文400字

篇一：四年级作文大全400字

四年级作文大全400字

1、怡人的清晨

星期天的早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色. 走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠.同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发. 晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着.看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍.跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心.驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”. 早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨.我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天.

2、游泳

烈日,像一团烈火在大地熊熊燃烧,炎热的天气使人喘不过气来.树上的蝉鸣一阵接着一阵,一曲完了,又用一股新的劲头唱起来,尽管这歌声富有节奏感,可仍然让人感到心烦.

在我苦口婆心,软硬兼施的说服下,爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆,虽然累得我气喘吁吁,大汗淋漓,可我还是已最快的速度换好泳裤,戴上游泳镜,一头扎进水里.

有了以前的基础,我已经能在水面上平稳的游上一段了,尽管速度不快,但我心里却有一股自豪感.有了爸爸的陪伴,到深水区游泳已经五所惧怕了.我如鱼得水一般畅游,可毕竟功夫有限,换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子,一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里,我一看玩笑开大

了,便来一个“鲤鱼打挺”,一头钻入水中朝远处游去.

我游到妈妈身边,正跟她谈笑风生时,爸爸犹如神兵天将,一把抓住我的脚,使我来了个180°大转弯,好在我反应迅速,才避免喝上几口水.

天色渐渐暗下来,爸爸妈妈又在催我回家,可我意犹未尽,为了避开爸爸妈妈的视线,我深吸一口气,抓住栏杆,一直蹲在池底,可毕竟肺活量有限,不出一会儿,我便忍不住,只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面,呵,他们还没发现.不只是巧合,还是爸爸“火眼金睛”,一次换气时,不巧被爸爸看见了,我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室.

活动了一个下午,我也累了,回到家时,我匆匆的吃上几口饭,便趴在床上呼噜大睡.

3、游佛山

今天,我和妈妈以及姑姑她们去了佛山.

来到佛山,首先,我们来到了祖庙路.只见祖庙路的街道上车水马龙,行人车辆川流不息既热闹又拥挤.但是,这里虽然繁华,可空气太差了.汽车排出的废气,路边的服装店为了引人注目而装修的木方砖的油漆味儿,难闻极了,真令人身心烦躁.

接着我们来到旧街燎原路.这一条街道上古木参天,树木葱茏,行人稀少,空气清新,真令人神清气爽.一阵微风吹来,路旁青翠欲滴的树木的叶子微微摆动.人一看,便觉得心旷神怡.路旁的一家家物廉价美的服装店、精品店,装修得朴素自然,一点也不显得过分,摆设别致且玲珑悦目.

仅仅两条路,也有如此大的区别!一条路深受商业气味与废气的污染,而另一条路却空气清新,纯朴自然.这不都是我们人类一手所为吗?亲爱的人们,在地球母亲尚未完全绝望之时, 醒悟吧!从现在开始,珍惜你身边的每一滴水珠,珍惜你身边的每一片绿色,珍惜你身边的每一把土壤,珍惜你身边的每一个美好的环境,珍惜你身边的每一阵清香,珍惜你身边的每一声欢乐的鸟啼,珍惜你身边的每一条自由自在的鱼儿.总而言之,珍惜大自然赋予人类的所有美好的一切!从今天开始,为了我们能拥有这鸟语花香的环境,为了我们的子孙万代还能拥有.学会珍惜每一片美丽的赏心悦目的绿色吧!

4、做手工

又一个星期天到了,我一个人呆在家里,玩什么呢?我捧着我最喜欢的洋娃娃.对了,我灵机一动,给洋娃娃做一套衣服吧!

心动不如行动,我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线.

开始给洋娃娃做衣裳了.我把洋娃娃轻轻地放在床上,对她说：“你等一下,我给你做一条漂亮的花衣裳!”洋娃娃仿佛能听懂我的话似的,乖乖地躺在了床上.

我先拿剪刀,剪了一块花布,把花布对折,接着用细针在旁边缝了一条细线,并把多余的部分剪掉.一条裙子做好了.我还在裙子上缝了几朵小花,腰上别了一个小口袋.小裙子真可爱.我高高兴兴地给洋娃娃穿“新裙子”,可是洋娃娃的身子太“肥”了,裙子怎么也穿不进去,最后还把它涨破了.洋娃娃仿佛皱起了眉头在说：“嘿,小裁缝师,我穿了你设计的衣服,动也动不了了!”

于是,我只好动手再做一件了.我吸取了第一次的教训,把布料缝宽一些,为了防止再把衣服撑破,我还在裙子的两边留了两个口子.这下我轻而易举就把“新衣服”给洋娃娃穿上了.洋娃娃的脸上露出了满意的笑容：“啊,这件衣服真漂亮!”

5、文明,是一个小小的动作

暑假的一天,天空中正下着蒙蒙细雨,天气有一点点闷热,阴沉沉的,我坐公交车去上钢琴课,站在车站等车子.

渐渐地人不知不觉的多了起来,因为下雨,有一些人也到这里来避雨,过了一会儿,真个车站可以说是人挤人了.我心想：我何必要挤在这儿?于是,我自己撑了一把伞,往边上站了站.

突然,来了一位老奶奶,她背有一点弯,脸上布满了皱纹,眼角清晰地显现出一条条鱼尾纹,虽然,她在一路小跑,可还是很慢,我猜想他差不多要70多岁了.老奶奶跑到车站前,望了望人挤人的车站,叹了一口气,转过身子,望着远处.我心想：老奶奶一定是挤不进去了,可是她年积那么大了,怎么办?这在我发愁时,一位坐在里面的年轻人走了出来,对老奶奶说：“奶奶,

您坐吧!”那一刻,我感觉时间仿佛停止了,空气似乎凝住了,老奶奶那饱经风霜的脸上,露出了难得的微笑,那位年轻人也是笑着.

老奶奶对这年轻人微笑着点了点头,有沙哑的声音说道：“小伙子,谢谢你了!”坐了(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:推销雪梨的作文400字)下来.年轻人站到了边上,半个身子露在外面,雨点拼命往他身上落,他也全然不顾.

过了五分钟,一辆公交车来了,年轻人若无其事地拍了拍身上的水,上车了,我凝视着远去的车子,心想：那只是一个小小的动作,但里面包含的爱是千斤重的,这就是文明,这就是爱.“感动”,用来形容我现在的心情.

6、一位老爷爷

今天早晨一如既往的和妈妈一起出门锻炼.在路上看到了令我心动的一幕,当我经过三号家属区东门北侧的垃圾堆时.

在垃圾堆旁边长着一棵小树.也许是垃圾堆里的肥料起了作用吧,小树居然茁壮成长.垃圾堆已满满一堆了,不知是谁点燃了垃圾,垃圾堆上冒着袅袅青烟.一阵微风刮过,燃烧的火苗窜了起来,逼近了旁边的小树.我不禁为小树的命运担忧起来,心里想着是不是过去"救救"小树.可是一看晨练的人来来往往,好像谁也不以为然,于是自己心里也就想算了罢.

就在这时候,我看见楼下姓贾的老爷爷向垃圾堆走了过去.他手扶着墙,颤微微地伸出双脚,硬是一点一点地踩灭了火苗.然后,他又居然一点也不嫌脏,先用手扒拉着垃圾堆表面,把纸及塑料布等易燃的东西拢在一起,然后又用脚把它们踩压在垃圾下面,使其不再形成火苗??

这一幕,也许在常人看来是普通的一幕,可是却我心里不禁一动.人们都看见火苗了,却没有谁想到要去把火扑灭;而我想到了,但最终也仅仅是想了一下而已.可是,楼下的老爷爷看见了,想到了,也去做了.

看到这一幕,我不经脸红了!连一位老爷爷都能到的,我们就做不到么!我们该向老爷爷学习的!

7、海边游玩

假期,我独自一个人去厦门的海边游玩.

坐在车里,远远就望见沙滩和大海.一下车,我迫不及待地向海边飞快地跑去,我脱了鞋,光着脚站在沙滩上,感受着细沙真舒服!望着无边无际的大

海,闻着海风吹来咸咸的味道,我感到心胸无比宽阔,忧愁和烦恼一扫而光.我和爸爸、妈妈在沙滩上奔跑,一不小心来了个“狗吃屎”,哈哈大家都笑了,我嘴里含着咸咸的沙子,也不好意思的笑了.我们在海水里嬉戏,任凭一朵一朵的浪花拍打在我们的身上,感觉轻轻地,柔柔的,就像妈妈的手在抚摸我,又仿佛让我进入了梦乡.

不一会儿,我们全身都湿透了,“这回呀,可真正洗了个海水澡”!我们在沙滩上垒起了长城和水渠,看着海水一波一波地朝岸边涌过来,有“爸爸”“妈妈”“宝宝”,它们涌进了我们垒的水渠里,不想回到海里去,想和我们一起玩耍.涨潮了,海水把许多的贝壳都带到了海边,有好多五颜六色、各种各样的贝壳,还有罕见的海星和我们平时吃的海带,海白菜.

黄昏把大海照成了金色,波光粼粼真漂亮,到了该回家的时候了,我和大海依依不舍的再见了.

我喜欢厦门美丽的大海,小朋友你们喜欢、想去厦门美丽的海边吗?

8、梦想

苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.”一个人如果没有理想,这个人将会碌碌无为.相反,如果一个人有着清晰远大的目标,并且为这个目标去努力、去奋斗,他的梦想一定会实现.

每个人都有自己的梦想.比如说想当一个老师、科学家、生物学家、作家等等,而我的梦想就是长大以后成为一名书法家.

我很喜欢书法,喜欢书法的博大精深,喜欢汉字书法之美.从篆书到草书,从《兰亭序》到《多宝佛塔》,我都很喜欢.每次写字我都把它当作一种乐趣,认真地写好每一个字.

为了使我的梦想与现实缩短距离,我还上过书法课,我不断地练字、临帖、课外之余,我还向老师请教一些字的写法.

每当我在外面看到一些书法作品时,我都会情不自禁地停下脚步来慢慢欣赏.我不仅喜欢练习书法,也喜欢读一些书法常识的书.

我就像一只小鸟,在书法的天地中自由自在地飞翔.我就像一条小鱼,在书香墨海里快乐地遨游??

“只要功夫深,铁杵磨成针.”学习书法,贵在坚持.我相信,只要坚持、有

篇二：别人帮助我的一件事作文 400字

别人帮助我的一件事作文 400字-500字 文/张栋翔

我要投稿 >>

别人帮助我的一件事别人帮助我的一件事我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。 那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想：怎么办？如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就问我：＂你怎么啦？＂我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感激朱益欣帮助了我。

这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。 别人帮助我的一件事 张栋翔 400字-500字

篇三：小学作文：冰糖炖雪梨

冰糖炖雪梨

今天妈妈做了冰糖炖雪梨，准备的材料是雪梨和冰糖。

妈妈先把雪梨的心挖掉，切成块放进盘子里，然后放上适量的冰糖，再放到蒸锅里蒸，蒸了约二十分钟，将盘子取出进行冷却。

一会儿，我尝了冰糖炖雪梨，味道甜甜的，出奇的好吃，我和妈妈很快吃完了一盘。我知道这冰糖炖雪梨吃了还能止咳嗽呢!

篇四：在科学探索中寻求真知 作文 400字500字 作文 作文网

在科学探索中寻求真知 作文 400字500字 作文 作文网

在科学探索中寻求真知

——读《不可不知的科学常识》有感

今天，我阅读了一本叫做《不可不知的科学常识》的书，确实让我受益匪浅。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“读书一方面是为了应付明天的课，另一方面是出自内心的需要和对知识的渴求。”时代在要求我们不断接受新的知识，其实许许多多的知识都在我们的身边等待我们去挖掘。

在这本书里我认识到了一个全新的世界，领略到了科学的魅力。例如：“基因和环境的相互作用怎样”“什么是纳米”“窃听器和枪支消声的设计原理”等话题，总之这本书里可谓是包罗万象，是一本不可不读的好书。

同样，在阅读过程中我也收获了一个真理：自然·科学的秘密往往就在我们身边，只要我们敢发现，敢创造，敢实践，敢于坚持自我，我相信我们每一个人不一定都是天才，但一定是一颗经过后天的努力终究能点亮一片夜空的明日之星。当然，在这前提下我们还需要不断汲取“新的养分”来补充自己，让自己成长。

所以，同学们让我们一起来到书中————这个神秘的国度，在问中学，学中问，这样一个在探索科学奥秘的过程中寻求真知，开创未来，让我们的精神世界得到升华。

在科学探索中寻求真知 袁晨 500字

篇五：校园冰糖雪梨推销学课程设计

《推销学》课程设计

题 目： 向学校雅客来超市推销冰糖雪梨

课 程： 推销学

专 业: 市场营销 指导老师:

年 级: 完成日期：

课程设计报告书

发题日期： 2012年 4 月 25 日 完成日期：2012 年 5 月 10 日

题 目 代表统一公司向学校雅客来超市推销冰糖雪梨

一、实验的目的、任务及要求

为了提高市场营销专业学生现代推销实践能力，使所学的现代推销理论知识能够熟练的应用于实际，提高学生的整体推销水平。我们为市场营销专业专门开设《推销学》实验课程，以作为《推销学》课堂理论教育的补充及辅助。此实验的目的在于使学生在学习理论的同时，了解实践中的具体操作方法，从而有助于其所学《推销学》课程基本理论知识的全面掌握。具体目的是：

首先，通过实验力图使学生对现代推销活动教程有一个全面直观的了解。在实际操作中，学生会自觉的把所学理论知识融会贯通，用于其具体操作中，增强其推销能力。同时还会让他们体会到，推销不只是一门纯理论的学科，它更是一项实践性极强的工作。

其次，通过实验使学生对于现代推销学所要求理论知识的掌握经历了这样一个辨证的认识过程，即由理论到实践，再由实践到理论。经过多次反复，提高了学生对所学现代推销学基本理论知识的深化认识与全面理解，并自学运用于日常生活与工作中去。

该实验课的任务是把所学的理论知识应用到现代推销实践，学习各种推销模式，灵活运用各种推销策略与手段，通过实践进一步掌握现代推销过程、推销模式及其各种推销策略与技巧。

要求：课程实践设计内容，必须围绕推销学相关知识，具备一定的专业性及可行性。

二、 指导教师提供的设计资料

《现代推销学》，吴健安、王旭编，东北财经大学出版社，2006年

三、 学生搜集的资料

顾客调查问卷

雅客来超市调查问卷

统一冰糖雪梨产品资料

统一冰糖雪梨产品SWOT分析

四、 设计进度安排

第一阶段（10周）：确定课题。

第二阶段（11周）：根据所选课题开展推销调研和模拟推销活动。

第三阶段（12周）：依据模拟推销撰写课程设计报告。

第四阶段（13周）：编写PPT文件，课程设计答辩，每个小组15-20分钟。（答 辩内容：课程设计主要内容，实践过程重点、难点，经验及 教训）

摘 要

推销是市场营销组合的组成部分，是动态的、系统的营销活动过程的一个环节，是市场营销不可缺少的重要机能。作为市场营销专业的学生，为了提高我们的综合能力，社会实践能力，以及对推销学知识更深化和全面的理解及运用。

我们通过模拟推销，假定我们是统一公司的客户经理，代表公司向学校的超市进行推销谈判这一实验。在实验中我们运用了所学到的知识，从寻找与识别顾客开始，对重邮四大超市，进行了全面的调查和分析，最终定位了学校雅客来超市文准顾客。为了接近顾客，我们做了前期的准备，调查了顾客的信息，做了推销的策划以及自己产品的分析，通过询问法，利益法等成功接近顾客。在推销洽谈过程中，我们将其分为准备阶段、正式阶段、检查确认三个阶段，在最重要的正式洽谈阶段中，我们又细分为摸底阶段、报价阶段、磋商阶段、设法消除分歧和成交阶段，在这一阶段中，运用了察言观色策略、事实运用策略、参与说服策略、笑到最后策略。在后期遇到顾客异议时，我们深度的分析了分歧产生的内外两层原因，秉持处理顾客异议的原则，运用了良机激励法、先谈价值法、提供例证法，顺利处理了顾客的异议，对于成交的后续工作和售后服务，我们给顾客送了一些小礼品，成功的完成了合同的签订，双方都很满意。

通过这次课程设计让我对推销的过程有了更系统的认识，也认识到推销工作的辛苦。由于我们的表达能力有限以及自身知识的匮乏，这次课程设计并不能真正反映一个推销的真实过程，但是这次的课程设计让我们系统复习了课本上的一些推销技巧，强化了记。这让我们深刻认识到实践出真知。

课程设计让我们认识到了理论和实践之间的距离。总之，一句话：这次课程设计，让我体会到了老师的用心良苦！收获颇丰

关键词：

寻找顾客 接近顾客 推销洽谈 处理顾客异议

目 录

摘 要 ---------------------------------------------------------------- 4 目 录 ---------------------------------------------------------------- 5

第一章 本论文的背景和意义 --------------------------------------------- 7

一、背景 -------------------------------------------------------- 7

二、意义 -------------------------------------------------------- 7

第二章 本论文的主要内容 ----------------------------------------------- 9

一、寻找和识别顾客 ------------------------------------------------- 9

1、准顾客范围 --------------------------------------------------- 9

2、成为准顾客的基本条件 ---------------------------------------- 10

3、准顾客的类型 ------------------------------------------------ 10

4、挖掘准顾客 -------------------------------------------------- 11

5、获取准顾客信息途径 ------------------------------------------ 11

6、寻找准顾客的最佳方法 ---------------------------------------- 11

7、认定准顾客 -------------------------------------------------- 12

二、接近顾客 ------------------------------------------------------ 13

1、接近准备 ---------------------------------------------------- 13

2、接触过程构思 ------------------------------------------------ 14

3、约见顾客 ---------------------------------------------------- 15

4、接近顾客 ---------------------------------------------------- 16

三、推销洽谈 ------------------------------------------------------ 16

1、推销洽谈4P原则 --------------------------------------------- 16

2、洽谈阶段 ---------------------------------------------------- 17

3、成交阶段 ---------------------------------------------------- 23

4、检查确认阶段 ------------------------------------------------ 23

四、处理顾客异议 -------------------------------------------------- 24

1、异议产生的原因 ---------------------------------------------- 24

2、处理异议原则 ------------------------------------------------ 24

3、理论运用于实践的处理方法 ------------------------------------ 25

五、成交后续工作和售后服务。 -------------------------------------- 27

六、推销过程绩效评估 ---------------------------------------------- 27

1、寻找和识别顾客的过程评估 ------------------------------------ 27

2、接近顾客过程评估 -------------------------------------------- 28

3、推销洽谈的结果评估 ------------------------------------------ 29

4、处理顾客异议评估 -------------------------------------------- 30

第三章 结语和心得体会 ------------------------------------------------- 31 附录 ------------------------------------------------------------------ 33 附录一：团队介绍 ------------------------------------------------------ 33 附录二：成员分工 ------------------------------------------------------ 34 附录三：相关调查问卷分析报告 ------------------------------------------ 35

附件1 --------------------------------------------------------- 44

初中作文