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篇一：Appear TV SC2000&SC2100

新一代码流处理平台 BOX解决方案

挪威Appear TV 阿贝尔的 SC2000&SC2100 (以下简称 SC2x00) 是一个具有广泛模块选择的模块化平台，可以配置成完整前端或专为密集服务处理应用的独立解决方案。

AppearTV 多信号格式处理系统功能特点说明

一．概述

最有效的接收和解码调制解决方案

阿贝尔的 SC2000&SC2100 (以下简称 SC2x00) 是一个具有广泛模块选择的模块化平台，可以配置成完整前端或专为密集服务处理应用的独立解决方案。

SC2x00 的综合体系结构提供了出众的可靠性，同时其基于 Web 的单一管理界面简化了部署、并减少了例行维护。拖放操作的图形化界面 (GUI) 为服务、以及具有自动和手动配置可能性的全面管理工具提供了直观的选择。

内容集合

SC2x00 的高密度及多节目源输入的选择性，使其成为最有效的内容集合解决方案。SC2x00 可以

被配置成高密度的接收机，节目源包括：能够获得的 IP、DVB-S/S2、DVB-C 和 DVB-T 网络、以及ASI 馈入，输出为模拟视音频解码调制后的 RF 或 FM 调频，也可以是 ASI 或 IP。

解扰

阿贝尔高性能多节目解扰器最大化接收机的利用，简化系统设计和部署。对于需要解扰来自单一来源并被单一 CA 系统保护的多节目应用，SC2x00 可以被配置成大规模解扰器。

有线运营商的数模同播

SC2x00 使得有线运营商免除了在核心网上传输模拟节目，在保持本地规划的全部灵活性的同时确保对带宽利用的优化。高性能 RF 模块支持 A2 和丽音 (NICAM) 立体声选项及分前端处理需求的执行。

阿贝尔体系结构中内建强大的恢复能力，SC2x00 的模块支持热插拔，这些模块包括电源和风扇；其“永不中断”冗余解决方案为多种故障情况提供完全或部分冗余备份。

系统应用

可实现信源接收、信号收录、预复用、复用、加扰、调制、音频均衡、视音频解码等全线应用。

二．系统特点

1．系统采用机箱＋模块的设计理念，超大的机箱可以提供18个槽位的容量。为不同的应用提供了充足的空间。机箱采用双电源冗余备份，大大提高了系统的安全稳定性。

2．Switch交换模块可以提供机箱内部的完美复用功能。可以完成客户对应急节目信号调度和超强预复用功能。系统强大的背板处理能力，通过系统本身后台进行数据交换，可节省大量布线及连线，能够省去因为线缆过于繁杂的检查工作，不用过多的查询信号接口。

3．各模块支持热插拔。模块响应速度快，即插即用。

4．AppearTV的QPSK和QAM输入模块为4合1的接口，一个接口支持任意4个频点。可以任意组合和分配。更加灵活，易于管理和操作。

5．本系统支持多种输入/输出模块，系统扩展性强。输入可扩展卫星信号输入、有线调制信号输入及地面无线信号输入，ASI输入以及IP输入；输出可扩展ASI输出，IP输出，QAM输出以及FM音频调制输出。

6．仅需一块音量均衡卡便可完成多套节目的音量动态均衡的功能，且支持的数量可由用户自由选择。

7．系统采用统一的网管软件。在网管软件上能一目了然的看到所有设备的运行状态和配置信息。系统的管理系统设备，使整个系统高度统一，协调工作。

8．整个系统从输入的选择，到信号的处理，再到输出的控制，均可由网管配置。呈现出前后一致的完整系统。

三．设备性能

机箱

模块化配置，支持最大 16+2(SC2000) 或 9+1(SC2100) 块板卡插槽

基于 Web 的配置，SNMP 告警，SOAP / XML 接口

强迫通风冷却 (4RU 机箱为后通风、1RU 机箱为侧通风)

300W 热插拔冗余备份双电源

4 个独立的温控风扇

热插拔模块 (对 1RU 机箱，仅后部插槽支持热插拔模块)

前部可选的 IP I/O 模块或解扰器

交换模块

同一机箱内模块之间的 Gbps 级路由

占用 1 个槽位 (主交换模块必须插在第 1 个插槽内、备份模块必须插在第 18 个插槽内)

输入模块

DVB-S/S2 输入模块

4 x DVB-S/S2 输入，英制 F 头

DVB-S、DVB-S2、QPSK 及 8PSK 模式

频率范围：950 ~ 2150 MHz

1 ~ 45Msps 符号率 (与模式相关)

1/2, 2/3, 3/4, 5/6, 7/8, 8/9, 9/10 FEC (与模式相关)

支持 SPTS 和 MPTS 输入

服务过滤

ASI 监测端口

10/100/1000BaseT 管理接口 (RJ-45)

基于 Web 的管理

占用 2 个槽位

QAM输入模块 (DVB-C)

4 x QAM 输入

英制 F 头

0.87 ~ 6.9 Msps 符号率

支持 SPTS 和 MPTS 输入

服务过滤

ASI 监测端口

10/100/1000BaseT 管理接口 (RJ-45)

基于 Web 的管理

占用 2 个槽位

COFDM输入模块 (DVB-T)

4 x COFDM 输入

英制 F 头

1/2、2/3、3/4、5/6、7/8 FEC

2K 和 8K 载波模式

QPSK、16QAM、64QAM 星座图

支持 SPTS 和 MPTS 输入

服务过滤

ASI 监测端口

10/100/1000BaseT 管理接口 (RJ-45)

基于 Web 的管理

占用 2 个槽位

ASI 输入模块

3 x ASI 输入

BNC 接头

每个端口 213 Mbps

支持 SPTS 和 MPTS 输入

服务过滤

PCR 再生

10/100/1000BaseT 管理接口 (RJ-45) 基于 Web 的管理

占用 1 个槽位

IP 输入模块

与 10/100/1000BaseT 输出卡 (RJ-45) 共用 用于光输入的迷你 GBIC 接口 (SFP) 支持 UDP/RTP 组播 / 单播接收

支持 SPTS 和 MPTS 输入

服务过滤

PCR 再生

10/100/1000BaseT 管理接口 (RJ-45) 基于 Web 的管理

占用 1 个槽位

输出模块

QAM输出模块

8 x QAM 输出，四四成对

全数字调制和上变换

兼容 DOCSIS 3.0 RF

32 / 64 / 128 / 256 QAM 调制

频率范围：50 ~ 850 MHz

支持复用和透传

PSI/SI 再生

用于 RF 输出的 F 头

RF 输出，可手动关闭

占用 2 个槽位

ASI输出模块

4 x ASI 输出

BNC 接头

每路输出高达 213 Mbps

4 个独立的复用输出

PSI/SI 再生

占用 1 个槽位

IP输出模块

与 10/100/1000BaseT 输入卡 (RJ-45) 共用 用于光输出的迷你 GBIC 接口 (SPF) 支持 UDP/RTP 组播 / 单播传输

支持多个输出模块

多达 850Mbps 的流处理

每个输出模块最大 250 个节目

支持 SPTS 流处理

支持带复用的 MPTS 流处理 (选件) PSI/SI 再生

PCR 再生

占用 1 个槽位

FM音频调制模块

每个模块支持 8 路独立的广播频道 MPEG-2 音频解码

FM 调制和上变频到 FM 波段

每个频道均可进行全捷变频独立的频率设置 RDS 插入 – UECP SPB490 或 静态插入 一个 RF 输出接头，F 头，带所有 8 个频道 MPX 测试输出

占用 1 个槽位

解码模块

每个模块支持 2 路视频解码器

MPEG-2 DVB 4:2:0 MP@ML 解码

处理模块

解扰模块

2 x DVB 通用接口

每块 CAM 卡解扰 10 个节目 (视 CAM 卡而定) 支持所有主流 CA 系统和 CAM 卡

占用 1 个槽位

篇二：银河荔枝TV5.2官方推广贴(二次发版)

银河荔枝TV5.2新版发布！《我是证人》悬疑烧脑首播！

由杨幂、鹿晗主演，牛气哄哄的青春悬疑电影《我是证人》本周五（12月11日）晚20:00登陆最新5.2版银河荔枝TV啦，全网首播！一场惊疑的凶杀案、两份不同的证词、扑朔迷离的真相，它赢得了强口碑，掀起了全民证人热，影片票房高歌猛进，

“密室囚禁”、“妙龄女子失踪案”、“连环犯罪”、“变态杀手”，大尺度剧情在影片中轮番上演，大反派的犯罪手法变态到令人瞠目结舌的地步。故事还加入了最近热议的“约车”“约

x”等软件影响，不少看过的小伙伴都反映自己患上了“观影后遗症”，包括“不敢听《虫儿飞》、不敢用社交软件、不敢打车、不敢听低沉男声”综合症。

作为之前一直被人诟病演技的大明星，本片主演大幂幂在开拍前仔细研究了“盲人的日常”，还把盲人朋友的肢体动作用手机录下来，有时间就观看学习。而鹿晗一改花美男小鲜肉的阳光造型，变身成“铁血硬汉”，不仅上演爆裂打戏打足28

分钟，更与朱亚文“雨中

肉搏三十回合”。虽然最终对于他们演技的评价还是有褒有贬，不过楼主认为他们是带着诚意来的，大家也可以看看鉴定下哦~

马上下载银河荔枝TV最新版：

除此之外，还有热播的《跑男3》、《港囧》《夏洛特烦恼》《碟中谍5》《大圣归来》《蜀山战纪3》《爱上超模2》在银河荔枝TV5.2版等你，一个一个刷起来！非大型、不靠谱、伪音乐综艺节目《偶滴歌神啊2》也爆笑开播啦！新一期全场高能，迎来了“逗比”嘉宾和各种二次元“妖孽”选手~

篇三：Apple TV2 刷机越狱教程

一、准备

1、首先确认您的Apple TV版本（查看版本方法如下）

查看您Apple TV的IP地址并记录下来,具体步骤如下:

选择 设置→通用→关于→确认固件版本

如果您的版本在4.3或者4.2，均可用以下方法越狱（4.1版本目前我们没有测试，建议升级）

2、下载最新完美破解固件AppleTV2_1_4.3_8F455_Restore.ipsw

网盘下载地址为http://115.com/file/e6vrziot# 注意一定要下载这个

此固件为Apple TV最新完美版,而且与越狱工具版本相对应,其他地方下载的文件大小总是不对,导致无法刷机成功!

(另外还有一种途径获得最新固件,就是先用以下越狱工具自动下载最新固件.)

3、下载越狱工具 Seas0nPass_win http://files.firecore.com/SP/Seas0nPass-win.zip Seas0nPass_Mac http://files.firecore.com/SP/Seas0nPass.zip

4、准备物品:Apple TV、USB连接线、HDMI线、PC机一台

二、刷机（若已为固件4.3或4.2可略过此步骤）

用micro usb线（一般MP3/MP4的连接线基本上都可以）将APPLE TV连到电脑，iTunes一般会自行启动（如果连接后电脑没有反应或者反应不太正常，说明你的电脑USB口输出电流功率不够，此现象多见于笔记本电脑，请再连上电源线），并询问是否要更新到最新的固件，选否。按住SHIFT键，点“恢复”。

按住SHIFT键，点左侧图标，选择已下载的8F455固件，点击打开开始更新固件

刷机完成.

三、越狱（最为关键的部分，请严格按下面的步骤操作）

1、 连接Apple TV电源线和数据线，手动开启Seas0nPass软件，按住SHIFT点左边的图标，选择前面下载的8F455固件。

2、 进入DFU模式：同时按住menu键和play键保持7秒以上再松开，则会出现下一步。（若没有显示下一步操作，请重复长按menu+play键7秒。）

4、 点击“OK”→“是(Y)”后, itunes自动开启,并自动选择文件进行更新(此程序为系统自动选择,选择期间请勿进行任何操作)

5、自动选择文件进行更新…（请勿进行任何操作）

6、待您的Apple TV恢复出厂设置,已完成越狱。最后重启您的Apple TV即可

本教程同样适用于不完美破解4.4版本降级至4.3完美破解版

篇四：APPLE TV2越狱全攻略

APPLE TV2越狱全攻略：

一、准备

1、首先确认机器固件是否为最新版本（当前最新版本为4.3_8F305）;

2、下载最新的固件，4.3（8F305），注意一定要下载这个，其他地方下载的大小总是不对，包括iTunes自己从苹果官网下的，本人都没有刷进机器里！

3、下载越狱工具Seas0nPass_win ;

4、下载进入DFU模式工具iREB http://zh172.attachments.weiphone.com/temp11/Day_110629c/iREB-r4.zip;

5、下载 Latest_av2（安装XBMC所必需）, ；

6、下载repository.googlecode.xbmc-addons-chinese.zip（国内视频网站插件）；

二、刷机（若已为最新固件可略过此步骤）

用micro usb线（这个要自己找，我是借朋友N97手机的数据线）将APPLE TV连到电脑，iTunes会自行启动，并询问是否要更新到最新的固件，选否。按SHIFT键，点“更新”，选择刚刚下载的8F305固件，开始更新固件。

三、越狱（最为关键的部分，请严格按下面的步骤操作）

1、 启动Seas0nPass，按住SHIFT点左边的按钮，选择前面下载的8F305固件。Seas0nPass

开始生成一个自制固件；

2、 进入DFU模式：a、启动Itunes；b、连接Apple TV电源线和数据线；c、同时按住

遥控器的menu和向下键保持七秒，直至Apple TV前面的白灯开始狂闪（每秒8次左右）；d、松开menu键和向下键，同时按住menu键和play键保持六秒，直至白灯开始狂闪（每秒8次左右）e、关闭ITunes，启动前面下载的iREB，选Apple TV2；f、再次启动ITunes，此时，已经可以看到Apple TV了。以上操作，如果未成功，请多试几次。

3、 刷入自制固件，办法和刷官方固件一样，所不同的是要选择Seas0nPass生成的固件，

存放在《我的文档》下面，文件名为AppleTV2,1_4.3_8F305_SP_Restore.ipsw；

4、 出现1602错误，无视它。此时，将ATV接到电视上，发现，已经出现Seas0nPass

了，越狱成功！

四、安装XBMC

1、 打开winscp ，连接Apple TV （ip地址可以在Apple TV的通用里面查到）用户名：

root， 密码：alpine。进入/private/var/root/Media/Cydia/AutoInstall 文件夹，把刚刚下载的 latest_atv2.deb 复制进来；

2、 重启Apple TV （同时按住遥控器上menu和播放键保持六秒），正常会自动安装

XBMC（你可以在winscp中刷新autoinstall 文件夹，如果latest_atv2.deb文件已经不见了，说明安装成功）；到这一步，我的Apple TV 还是没有显示 XBMC 的选单，如果你也是，请接下去；

3、 打开 putty（注：软件名，可在很多网站下载到，有人说在winscp下Ctrl-t也可以

打开putty，但这种方法执行下来的结果是错误的！切记！） 输入 Apple TV 的ip地址，用户名：root， 密码：alpine；

4、 依次输入：（在这里copy，到putty的界面里点鼠标右键就可以自动粘贴了）

echo "deb http://apt.saurik.com/ tangelo-3.7 main">/etc/apt/sources.list.d/saurik.list

apt-get update

apt-get -f install

（会有提示y/n ，输入y按enter就可以了）搞定

5、 接下来调整XBMC为中文界面：System -> appearance -> Skin -> Font -> Arial based（重要!!!），然后 International -> Chinese (simple) , Character Set -> Chinese Simplified GBK；

五、安装nito TV（此为第三方软件，主要用于升级Apple TV中的软件，也可不装）

1、 运行putty；

2、 输入:

echo “deb http://apt.awkwardtv.org ./” > /etc/apt/sources.list.d/awkwardtv.list apt-get update

apt-get install com.nito.

killall Lowtide

（会有提示y/n ，输入y按enter就可以了）

3、 重启Apple TV

六、安装插件（指国内各视频网站的插件）

1、 用winscp连接Apple TV；

2、 打开/private/var/mobile/Applications目录，将前面下载的

repository.googlecode.xbmc-addons-chinese.zip文件拷贝进去；

3、 在XBMC中打开 系统设置->系统设置->扩展功能->从zip文件安装->Home文件夹

->applications文件夹->选择zip文件；

4、 待zip文件安装完成后，退出XBMC（左下角有一关机字样图标，用来退出XBMC），

然后重新启动XBMC；

5、 再次在XBMC中打开系统设置->系统设置->扩展功能->获取扩展功能->选刚刚安装

完成的repository.googlecode.xbmc-addons-chinese ->视频扩展功能，此时出现优酷、中国网络电视、搜狐等国内各视频网站名称。挨个选择，安装，开始下载该插件，等所有网站插件全部下载完成，退出设置界面。

6、 在XBMC主界面下选视频->扩展功能，出现刚刚安装完成的各个网站。

好了，所有工作全部结束，开始享受吧！

篇五：2--外研版必修二Module 6 Films and TV Programmes全单元教案

Module 6 Films and TV Programmes

一．题材内容及学习目的

本模块话题是“电影和电视节目”，阅读课文为影评。通过本模块的学习，使学生能用新学词汇、句型等基础知识，围绕话题开展厅、硕、读、写活动，能正确看待电影、电视的功能，并通过影视作品增长知识、丰富生活。

二．教学目标

１． 语言知识

２． 语言技能

３． 学习策略

４． 文化意识

大致了解并比较我国和西方国家在影视方面的主要情况、特点和风格；学会通过影视作品学习语言，了解文化。

５． 情感态度

学会有选择地欣赏电影或电视节目，获取有效信息，促进科学文化知识的学习。

三．教学重点和难点

１． 重点：

（１）用新学词汇、句型等基础知识，围绕话题开展听、说、读、写活动。 （２）语法：Ａ：Adverbs of frequency and place

B：Adverbs and adverbial phrases.

(3) 阅读中能推断新学词汇、短语的意义。

２． 难点：用英语进行电影评论。

四．教学方法

运用任务性教学途径，围绕核心任务，设定小任务。围绕文章内容，设计听、说、读、写活动，尽可能地提供训练学生技能的机会。开展促进自主性学习的课堂活动，强调合作探究与独立思考相结合。

五．教学安排

根据本模块内容特点、目标任务，以及学生学习英语的规律和特点，本模块整合梳理为６课时：

Period 1: Introduction , Reading and vocabulary

Period 2: Cultural Corner , Reading (workbook , P99)

Period 3: Grammar 1,2

Period 4: Language points

Period 5: Writing , Task

Period 6:Exercises (test)

Period 1 Introduction , Reading and vocabulary

I . 教材内容及教学目标

1．学习与电影有关的英语词汇，如：poster, thriller, comedy , sword 等。要求学生初步熟悉这些词汇，为进一步学习本模块的内容奠定基础。

2． 阅读关于电影Crouching Tiger, Hidden Dragon 的一则影评（film review）, 学习相关词汇，如：actress, female, male, character, leap 等；学会归纳文章的主

旨大意；围绕文章内容，进行说的活动。

II. 教学过程设计

Step 1. Introduction

1. Read out the words in the box and have the students repeat them after the teacher chorally and individually. Make sure that they know what they all mean.

2. Show some posters about Harry Potter to the students and ask them to discuss the following questions.

(1) What’s the film called?

(2) Who directs it?

(3) Who stars in it?

(4) When did it come out?

Answers:

(1) Harry Potter and the Sorcerer’s Stone.

(2) Chris Columbus

(3) Daniel Radcliffe , Emma Watson ,Rupert Grint

(4) 2001

3. Read through the words in the box while the students listen and follow .Have the students repeat them. Make sure they understand the meanings. Show some posters to the students , and ask them to tell the types( Romantic film , martial arts film , comedy , tragedy , thriller , adventure film , horror film.)

Step 2. Pre-reading

1. Read the words in the box and have the students repeat them after the teacher. Make sure they know what they all mean. Ask them to do the activity individually and then check with a partner.. Collect the answers from the whole class.

2. Have the students appreciate a moving plot of Crouching Tiger , Hidden

Dragon. Show some pictures about the famous film and introduce the main plot to the students.

Step 3. Reading

1.Read the film review .Have the students decide which is the best summary of the film.

Answer: 2 is the best. It is a martial arts film that tells the story of a stolen sword

and the fight to get it back..

2.Fast-reading.

Skim the passage and find the answers to each question .

(1) Who is the director of it ? (Ang Lee)

(2) What’s the relationship between Li Mubai and Yu Xiulian ? (They are friends. Xiulian’s fiancé was a good friend of Mubai.)

(3) Who plays the part of Yu Jiaolong ? What do you think of her

performance?(Zhang Ziyi , a young woman who is not as good as she seems.)

3.Further- reading .

Read the passage carefully and decide if these statements are true or false.

(1) The story takes place in the 18th century.

(2) Foreigner do not like seeing Wuxia films.

(3) Li Mubai is Yu Xiulian’s fiancé

(4) In the films , characters can leap through the air.

Step 4. Exercises .

Finish the exercises on Page 53 in the textbook.(part 3,4,5). Ask the students to complete the sentences individually and then check with a partner .Then collect the answers from the whole class, asking them to give the teacher complete sentences . Correct them if necessary.

Step 5. Homework

See a famous movie ,such as Hero .Write a film review .

Period 2 Cultural corner , Reading (workbook , P99)

I. 教学内容及目标

1. 通过阅读文章“Steven Spielberg -----Film Director” , 了解美国著名导演斯皮尔伯格及其主要电影作品。

2．通过阅读课后练习中的文章（review about Hero）, 培养学生泛读技巧，学习和训练阅读微技能，如：查读、略读、把握段落大意、推断文章主旨等。

II. 教学过程设计

Step 1 . Cultural corner

1.pre-reading discussion

(1). Ask the students to discuss the following two topics.

Topic 1. Name as many Chinese film directors as you can and the films they directed.

Topic 2. Name as many foreign film directors as you can and the films they directed.

(2). Finish the first part of the form. (things that you have known about Steven

2.Reading

Read the whole text and make notes.

Name:___________. Sex:___________ Age:_________________ Job:__________Nationality:_________________.

Masterpieces:___________________________________________________________________________

Films he made at the following ages:

13:________________,

24:_______________________ ,

28:________________, 36:______________________

3. Speaking

Give a simple introduction of Steven Spielberg according to the information above.

4.Discuusion: Why is Steven Spielberg so special as a film director ? List your reasons.

Additional: Steven Spielberg

Step 2. Reading (WB,P99).

1. Read the film review about Hero and match the topic sentences with paragraphs.

Answers: 1C ,2.A , 3 E ,4D , 5B.

16:______________________,

作文素材