爱心接力,节目点评

篇一：六一节目点评

闪亮登场 精彩纷呈

各位老师,,同学们：

早上好！

5月28日下午我校在馨苑社区广场举行了双语小学首届文化艺术节暨庆六一文艺汇演。,这台演在热烈的掌声中拉下了帷幕。演出非常成功，得到了领导们的肯定，家长的认可，取得了良好的社会响应。演出的成功离不开校领导的重视、老师之间的积极配合和同学们的积极排练，对这次演出付出心血的老师同学表示诚挚的谢意，谢谢你们！下面就演出节目总结如下；

《金色的微笑》服装艳丽，大气磅礴、同学们表情自然，舞蹈技巧运用合不矫揉造作，给观众以强烈视觉冲击力强。

一二班的歌伴舞《我爱我家》、《爱我你就抱抱我》表达了孩子们对美好生活的向往，同学们表演的自然大方，充满童真童趣。

相声《反正话》边沿的诙谐幽默，探们绘声绘色表演博得了现场观众的阵阵掌声。

三一班的《卢沟谣》用舞蹈的形式让我们受到了深刻的爱国主义教育，，动作整齐划一旋律清新流畅 ，设计新颖独特，造型别致！

二年级的手语操《感恩的心》阵容庞大，饱含深情，再加上张校长的和李嘉禾的同台演唱，更增加了节目的感染力。

一一班的《加油歌》，孩子们充满生机和活力的表演，让我们看到了他们身上蓬勃向上的活力，让我们产生奋发向上的动力。

师生共同演唱的《双语赞歌》把演出推向了高潮，声音洪亮，饱含深情，使大家感受到了校园的美丽和师生们和谐向上的精神。

四二班的舞蹈《我不上你的当》表演形式新颖有创意，具有时代感，同学们舞蹈动作流畅协调。

五一班英语短剧《喜洋洋和灰太狼》是我校双语特色的充分展现，学生的英语会话能力和舞台表演能力得到了充分体现，也得到现场观众的好评。

四一班的舞蹈《欢乐中国年》，同学们和着音乐的节奏，载歌载舞，旋转的红手绢给儿童节增添了喜庆气氛。

一年级同学的《古诗文韵律操》，把古代诗歌与现代舞蹈有机结合起来，既传承老文化经典，又显得充满活力，台上台下共同吟诵古诗文的场面使我们记忆犹新。

四二班的课本剧《游子吟》朗诵与表演相结合，让人们体会到一个母亲对儿子诚挚的爱。

三二班的舞蹈《爸爸去哪儿了》舞蹈动作整齐，服装鲜艳大方，学生表情自然，充满童真童趣，给人们清新亮丽的感觉。

诗朗诵《奋飞双语，为您喝彩》，老师的激情朗诵加上校舞蹈队的配合震撼了全场观众，也再现了学校的发展变迁史。场面宏大，震撼力强。

六年级的经典诵读《告别母校》，形式多样，既有朗诵，也有舞蹈，场面宏大。学生饱含深情的表演感染了在场的全校师生，给演出画上了圆满的句号。

只要我们在生活上互相关心，在工作上上下齐心，我校各方面都一定会步步高升，我相信今后六一儿童节文艺汇演一定会更精彩，我们各方面的工作一定会做的更出色。

篇二：非你莫属节目的评委点评

2014年3月1号

1. 内心是很丰富的文艺女青年，但是在面试的过程中完全看不到她曾经主动的表明自

己的求职意向以及为这次求职所做的准备，到现在还在梦里。

2. 平稳、缺乏激情

看《三十六计》不要把它看作是人生的小小算计，也不能当做人生的指南，做公益容不了这样的策略

尽人事，安天命，我没有遗憾了

3. 市场营销要求自己要自律

工作是女人最好的保养品，拥有巨大能量的一个加油站

将者，智信仁勇严

4. 蜂蜜水+柠檬可以解酒

5. 你有什么资源？（被别人戳穿的时候很难看）

6. 这个社会缺的是正能量，不是喊正能量的人。

7. 如果顺着面试官的想法走，那你就会失去主动性

8. 面试的过程中要重点突出且简练

9. 服务的本质是感动

10. 说有证据的实话

11. HR需要很高的专业，如果你真的很尊重和热爱这份工作，那请你真正为它付出，

如果你付出了，它一定不会辜负你

篇三：节目策划书

新闻节目策划书

? 节目构想：

新闻事件每天都在发生，但不是所有的新闻对于上班族和大学生都是有价值的，我们的节目筛选广大上班族和大学生最迫切需要的新闻作为主要内容，以轻松舒适的节目内容和播报方式，使受众在足不出户或者上班的途中，轻松愉快的去了解现在社会上发生的最新鲜、最有用的新闻事件，并向受众传输有深度、有营养、有能量的主流思想见解。

? 节目名称：《新闻早读》

? 节目要素（版块）:

1.早间资讯（7分钟)

2.深度点评（11分钟）

? 节目对象：广大受众，集中于早起的上班族和中大学生。 ? 节目类别：专题类新闻节目

? 节目宗旨：

1.传播有效信息

2.树立正确价值观，弘扬社会主旋律

3.给听众带去轻松舒适的听感

? 节目特色：

《新闻早读》为一档专题类新闻节目，旨在为听众提供最新的新闻资讯，适当配以评论。其次，该节目播报的内容以及时新闻为主，并设有深度点评版块，为上班途中的人们营造一种轻松、营养的气氛。

? 节目长度：每期均为20分钟

? 播出频率：每周一至周五

? 播出时段：每天早晨的 7：30- 7：50

? 预期效果：

本档节目定于早晨播放，将主要听众群定位在上班族和学生，拥有广大的听众群。节目在轻松的气氛中播报新闻，既让要让受众获得一定的信息和资讯，又要给受众带去轻松的心情。 在目标听众中最大限度地实现节目诉求，培养并逐步扩大稳定的听众群。 ? 经费预算：

1.录制设备费用

2.录制场地租借费用

3.工作餐

? 制作团队：编辑兼监制1名（负责搜集、整理每天最新、最符合主题的资讯及热点话题，并监督成品节目的制作和对节目的质量负责。），主持人1名（要求主持人普通话标准（一乙以上）、声音富有磁性、播报风格轻松爽朗、工作有耐心、能吃苦。） ? 节目内容:

1.播放片头：

片头词：

清新的早晨，让我们一起共享新闻资讯，开始新一天的旅程。（片头结束后播放固定的音乐，背景音乐渐淡出）

2.主持人开场：

听众朋友们，大家好，欢迎大家收听本期的新闻早读。新闻早读，让我们在晨光中一起读新闻，聊新闻。今天的节目依然包括三个版块：早间资讯，深度点评和健康贴士。欢迎大家通过短信平台和我进行交流。今天小马又给大家带来了怎样的新鲜资讯呢，下面就让我们一起走进今天的早间资讯。

3.插入第一个版块的版头 ：

版头词：早间资讯，整合焦点，带你快速了解焦点新闻。

4.主持人：

早间资讯，整合焦点，带你快速了解焦点新闻。听众朋友们，早上好，下面为您播报今早的新鲜资讯：

资讯1李克强晤奥朗德：愿同法方重点推进大项目和新兴领域合作。

中新社北京11月3日电 (记者 郭金超)中国国务院总理李克强3日中午在钓鱼台国宾馆会见来华进行国事访问的法国总统奥朗德。

李克强表示，中法两国高层往来密切，合作进展顺利，你此访同习近平主席进行了富有成果的会谈。今年6月我访法期间，同总统先生和瓦尔斯总理就进一步深化中法关系达成诸多成果和共识，双方在核能、金融、可持续发展领域合作迈出新的步伐。中方愿同法方继续共同努力，不断深化政治互信，重点推进大项目和新兴领域合作，深入开展人文交流，让中法关系发展得更快、更好。

李克强指出，第三方市场合作是开启新型南北合作，推动世

界经济更好复苏的开创之举，凝聚了双方共识。两国企业在核能等领域开展第三方市场合作已取得积极进展，今后还需乘势而上，用好中法共同基金，从绿色环保产业入手落实好示范性项目，逐步做实、做大。希望法方发挥影响，在中方人员赴欧签证便利化、欧盟终止对中国出口产品反倾销调查中使用“替代国”做法等问题上作出积极努力。

李克强强调，中方愿在应对气候变化问题上同包括法国在内的国际社会加强合作，以共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则为基础，推动巴黎气候变化大会达成全面、均衡、有力度的协议，实现应对气候变化和可持续发展相辅相成、相互促进。

资讯2 江西上饶深夜发生枪击事件 四人入院一女子亡

11月3日上午，记者从上饶市120热线获悉，对方告知，2日夜11时许，确有市民打电话求救。“电话称在上饶市茶圣路的烧烤摊发生枪击事件，有4名人员受伤，需要紧急救援。”据称，当夜由上饶平安医院去现场救援。随后，记者致电上饶平安医院热线电话。对方证实确有此事，该名工作人员称：昨夜在上饶茶圣路收治了4名伤者，一男子因抢救无效死亡，伤口为枪伤。此外，记者还联系了上饶市信州区刑侦大队，对方表示信息暂不能透露。

资讯3中国制造再添新力量 国产大飞机C919正式下线

中国制造的新“三驾马车”，继高铁、核电之后，今日终于等来了国产大飞机。从2008年立项至今，庞大的工程量使C919总装下

线充满着神秘感。如今，这款由我国自主研发的大型客机终显真容。昨日上午，在中国商飞公司新建成的总装制造中心浦东基地厂房内，两扇帷幕缓缓拉开，蓝绿色涂装的C919正式亮相，现场的人们都被眼前这个大家伙所震撼。C919大型客机是我国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机，于2008年开始研制，基本型混合级布局158座，全经济舱布局168座、高密度布局174座。

资讯4 中央第三轮巡视进驻看点：阵容扩至15组 首现一托三 日前，中央纪委网站开始陆续公布2015年中央第三轮巡视组进驻情况，目前已公布14家被巡视单位进驻消息。

十八大以来，中央巡视组已完成7轮巡视，巡视了118个地方、部门和单位，实现了对31个省区市和新疆生产建设兵团、55家中管国有重要骨干企业全覆盖，并对16个中央部门、12个事业单位、1家中央金融机构和2个中管高校进行了巡视，发挥了全面从严治党利剑作用。

资讯5尼泊尔超载大巴车冲出山路 车上人员30死35伤

中新网11月3日电 据外媒报道，尼泊尔官员表示，当地时间3日，一辆严重超载的大巴车在该国东北部山区冲出山路，滚下山坡。这起事故造成30人死亡，35人受伤。据报道，事故发生地距离尼泊

篇四：德育论文+爱心接力,传递正能量+张莉娜 (5)

爱心接力 传递正能量

第三实验小学 张莉娜

无意中，和杨主任在聊天时，听杨主任说，本学期还有一次“送艺进社区”活动，突然间，“福利院”闪过我的心头，（因为我班孩子周琨的妈妈就在福利院上班，因此比较熟悉。），杨主任一听，也表示赞成，但到底能不能去，还得征得学校领导的同意，因为这关系到孩子们的安全问题。于是，杨主任去打报告给宋校长，校长也表示这个主意不错。“送艺去福利院”就这样敲定了。当然任务也就紧跟着来了，三五年级要准备节目，这对于班主任老师来说，无疑增加了负担，但是班主任们都能积极的接受任务，并投入紧张的排练和准备中。

7月3日，三五年级的班主任以及分管领导经过有序的组织，冒着大雨坐着公交车

带着孩子们以及他们

的爱心，从学校出发

了，一路上孩子们高声

的笑着、唱着，脸上有

着从来没有过的笑容，

孩子们的笑容感染着车上的我们，就连比较严肃的司机也掏出手机留下了那美丽的瞬间。不知不觉中，大家来到了福利院，走进福利院的那一刻，我的心有一种说不出的滋味，我想没有什么生活经历的孩子们的心灵也一定收到了触动，因为福利院的19

个老师没有一个是健

康的，都不同程度的有着身体缺陷，两个孩子更是让人觉得可怜。

在各位班主任的组织下，三五年级的孩子们用他们的舞姿和动听的声音为福利院

的老人和孩子带

去从来没有过的

快乐，让平时安

静的福利院变得

异常热闹，虽然

老人和孩子由于

身体缺陷，不能

像正常人一样表达他们内心的快乐，但是从他们的表情和动作我们感觉到了他们情感的变化。

其中有个孩子是一小的（南峰的舞伴），那天他们学校正在月考，但是那个女孩的家长依然请了假让孩子参加了本次活动，她说；“就

是今天孩子要

去学校拾金子，

我也要让孩子

参加这次活

动。”从这位家

长朴实的不能

在朴实的话语

中的，

我觉得其实无论是学校还是家长都应该为孩子们创造更多的实

践的机会，让孩子们收到触动心灵的教育。

回校后，我班参加了活动的孩子们向没有亲临现场将自己的爱心送到福利院的孩子们讲了活动的全过程以及自己的感受，于是我顺势倡议全班同学要将这种爱延续到我们身边同样需要帮助的同学身上，省下你的部分压岁钱，省下你的一日零花钱，在能力范围内献出爱心，捐助我们身边的人。因为我们班的张建德同学由于家庭贫困，平时是他和姐姐在出租房互相为伴，特殊的家庭迫使孩子形成了较强的字理能力。

可爱的孩子们征

得家长的同意，7月9

日下午，在小主持人

王燕宁的组织下，伴

随着“爱的奉献”，

孩子们将自己准备好

的图书、钢笔、文具盒、书包、本子、灌装的八宝粥等，在一句句鼓

励和祝福的话语中向张建德同学手中送去

了爱心与温暖。康文睿同学一句“是哥们，

就身子站的直一些！“将”爱心接力“活

动推向了高潮。

爱心无价，真情永存，虽然这些捐赠，

对于生活困难的他来说不是长久之计，但

我们相信，大家的爱心，一定会让他们对

生活充满希望，对社会充满感恩。通过这次爱心捐款活动，相信他会珍惜自己今天的学习机会，努力学习，争当三小好少年。

篇五：中国新闻评论节目发展

中国新闻评论类节目的发展

指导教师 谭璐 组长: 刘宇杰 10080184 组员: 孙 震 10080093 杨 洋 10080120 王姝频 10080150 刘 宇 10080183 杨 敏 10080194 杨一楠 10080195

中国电视评论类节目的发展

摘要：随着新闻事业市场的发展,新闻竞争的激烈程度的迅速增加,"独家"新闻已不再成为可能,如何在掌握相同信息的情况下使我们的节目脱颖而出已经迫在眉睫,尤其是新闻评论类节目的发展不得引起我们的关注.本文将通过新闻评论类节目产生的背景,历史总结发展现状的分析,对我国新闻评论类节目的发展提出节目形式要创新和通过主持人评论员等树立"意见领袖"的建议。

关键词：电视新闻评论节目; 使用于满足; <<焦点访谈>>; <<新闻1+1>>; <<有报天天读>>; 主持人

文献综述：从1980我国第一个电视新闻评论节目诞生之后,相关的电视新闻评论研究也随之出现.从1982年的杂志<<新闻评论>>(出版商无法考证)

胡文龙：<<新闻评论学>>中国人民大学出版社1987年07

杨新敏：<<当代广播电视新闻评论>>中国广播电视出版社2005年03第一版

党秋月：<<电视新闻评论的舆论引导功能>> 记者摇篮2009(01)

马倩 ：<<我国内地电视新闻评论节目的发展>> 新闻世界2011(05)

戴辉娟：<<凤凰卫视新闻评论研究>>南昌大学2009

观点创新：通过对我国现有新闻评论类节目的发展趋势研究,根据传播学中受众的"使用与满足"以及"意见领袖"理论,我们将提出通过节目主持人评论员等传播主体塑造意见领袖形象,并对主持人提出相关要求,为满足受众需求以不同的节目形式促进节目创新,推动我国新闻评论节目的发展

正文：

一、电视新闻评论的理论基础

1、从电视新闻报道到电视新闻评论

2、电视新闻评论类型概述 二、评论节目的典型代表——焦点访谈

1、焦点访谈的舆论监督特点

2、焦点访谈让我们用事实说话，事实的调查，做一个离事实最近的人

三、与凤凰卫视等优秀节目比较

1、《有报天天读》作为2002年凤凰台的新栏目与内地新闻评论节目进行比较

2、以《新闻1+1》为例，写它的独特之处，以及和凤凰卫视的比较的不足，进而得出我国目前电视新闻节目走向评论时代

四、比较分析总结电视新闻评论节目存在的问题

1、栏目质化现象严重

2、舆论监督外部环境变化与评论节目的诉求之间发生矛盾

3、过分追求故事化结构,影响客观公正;评论尺度泛道德化,影响报到深度

五、解决方案:主持人舆论引导作用的实现

1、观众的"自己人效应"是前提

2、新闻信息的"使用与满足"

3、主持人的"意见领袖"形象是关键

六、大胆尝试对内地新闻评论节目提出改进措施，猜测中国新闻评论节目的发展

一、电视新闻评论的历史综述和理论基础

电视新闻评论节目指的是评论者、评论集体或电视机构,借助电视媒体,针对现实生活中新近发生的,具有普遍意义的新闻事件,迫切需要解决的社会问题或公共广泛关注的社会话题,发表议论,作出分析,讲明道理直接发表意见的节目样式.这种节目形式的产生是历史的必然,

是社会发展的需求.

(一)、电视新闻评论的历史综述

电视新闻评论这种节目形式由新闻报道而来,那么有新闻报道到新闻评论,其间发生了什么变化?

随着新闻媒体竞争的白热化,媒体声音的多元化,报道角度的多维化,媒体传播资讯能力的多维化已经势均力敌,电视新闻及时、滚动、刷新等传统优势已被各种新媒体赶超,讲求"深度、关联、评说",寻求信息的"第二落点"自然成为新闻改革的方向.而评论最容易在这方面拉开档次,并树立起媒体鲜明的个性化旗帜,同时观点评说也能帮助观众在繁杂的新闻链条中反思狂热、理清因果,引领他们占据新闻事件的制高点,提高其参与国家大事和公共决策的行动能力.因此电视新闻评论的产生已经是历史所趋,也是满足受众需求的需要,满足电视新闻行业发展的需要.电视新闻评论节目自产生之日起便在我国迅速而蓬勃的发展.

1980年5月中央电视台的《观察与思考》是我国第一个电视新闻评论节目，让观众耳目为之一新，1988年该节目改称《观察思考》。随后是1987年的《观众论坛》，1993年的《东方时空。焦点时刻》。1994年，央视新闻专栏节目《焦点访谈》粉墨登场，实时追踪报道、 新闻背景分析、社会热点透视、大众话题评说构筑起了这个节目的基本框架，并保持了相当高的收视率，影响很大，并实现了主持人的个人魅力与电视新闻评论的成功融合。之后中央台的《面对闻故事》及《观点》、重庆电视台的《今晚8:00》、沈阳电视台的《新闻观察》、福建电视台的《新闻观察》等等。其后又出现了《南京零距离》、《一虎一期谈》《新闻1+1》《有报天天读》等优秀并具有影响力的栏目.

(二)、“电视新闻评论”节目类型概述

根据意见性信息与叙述性信息在节目内容中占据的不同比例以及不同的组合形态分为：主评型和述评结合型两大类。

1. 主评型

主评型电视新闻评论节目中，意见性信息与叙述性信息的比例几近4:1，叙述性信息基本是作为电视新闻评论节目的新闻由头.在主评型电视新闻评论节目中，承载意见性信息的最佳传播符号必定是口语，而最佳传播渠道便是谈话。根据日常生活经验，谈话的场景必将影响人们观点的表达，从而制约意见性信息的传播效果。为进一步加深对主评型电视新闻评论节目的认识，依据不同的交流方式结合成功的案例又将这类节目分为三种模式。

⑴以《时事开讲》为代表的对话式新闻评论。《时事开讲》作为我国第一档“个人化的新闻评论节目”自1999年创办以来一直是凤凰卫视的王牌节目，并引发了凤凰卫视评论节目带的成型。该节目采用了两人一问一答的交流方式，评论员是意见性信息的传播主体，主持人扮演的却是“发球者”的角色，因此评论员成为此类节目的核心竞争力

⑵以《锵锵三人行》为代表的家常式新闻评论。锵锵三人行》所表现的正是处于私密空间家人、朋友闲聊的场景。在家常式的新闻评论节目中，主持人和嘉宾都是意见性信息的传播主体，主持人身兼“发球者”、“踢球者”两个角色，主持人固然成为了此类节目的核心竞争力。

⑶以《实话实说》为代表的沙龙式新闻评论.这里的《实话实说》是指早期由崔永元主持的以多方观点交锋为主要表现形式的部分节目。

2.述评结合型

述评结合型电视新闻评论节目中，意见性信息与叙述性信息百分比大概分为两类：一类比例接近1：1，另一类比例接近1：4。笔者将意见性信息与叙述性信息比例接近1：1、且以两种信息交替出现来表现节目内容的电视新闻评论节目称为边述边评型；将意见性信息与叙述性信息比例接近1：4、且以两种信息平行出现来表现节目内容的电视新闻评论节目称为述后点评型。分为两种类型。

（1）以《焦点访谈(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:爱心接力,节目点评)》为代表的调查式新闻评论节目。在这种模式的新闻评论节目中，画面是承载节目内容的主要传播符号，“用事实说话”的 “镜头”是叙述性信息的主要表达方式；

（2）以《新闻会客厅》为代表的新闻当事人访谈式新闻评论节目。这种模式则是以声音作为承载节目内容的主要传播符号，叙述性信息主要是通过新闻当事人的“现场口述”来表达的。 二、评论节目的典型代表——焦点访谈

经济体制改革促进了中国社会结构由总体性社会向分化性社会的转变.新的新闻传播样式也就应运而生。焦点访谈正是在这样一个复杂的背景下产生并脱颖而出的。1994年4月1日19点38分，焦点访谈在中央电视台第一套节目中首次播出。《焦点访谈》采用演播室主持和现场采访相结合的结构方式，使报道有着落、评论有依据，述与评相互支持、相得益彰。《焦点访谈》的舆论监督节目多年来为人们所关注和喜爱，选择“政府重视、群众关心、普遍存在”的选题，坚持“用事实说话”的方针，反映和推动解决了大量社会进步与发展过程中存在的问题。许多《焦点访谈》的报道成为有关方面工作的决策依据和参考。

1、焦点访谈舆论监督的特点----用事实说话

从1994年4月1日《焦点访谈》开播至今，创造了中国新闻界舆论监督方面的一个“奇迹”。 之所以说它是个“奇迹”，是因为这个“奇迹”真的不容易创造，它难就难在是运用新闻报道的形式，通过在新闻媒体上公开曝光的途径，对社会失范行为进行监督。毫无疑问，《焦点访谈》要监察人的言行是否符合国家法规和工作纪律，是否符合做人的原则和社会的道德，也就是说要“揭短”，要“亮丑”，而且这“短”，这“丑”，绝不是一般的“短”和“丑”，而是事关大局、事关大理、事关大德的“短”和“丑”。最为重要的是《焦点访谈》的舆论监督要通过可靠的事实，不仅使受监督的人的不良言行公诸于众，而且把负责管理这些人、这些事的人和机关，或点名或不点名地公诸于众。其中，《“罚”要依法》、《巨额粮款化为水》、《难圆绿色梦》、《和平使沙漠变绿洲》、《“粮食满仓”的真相》、《吉烟现象》、《铲苗种烟 违法伤农》、《河道建起商品楼》、《洗不掉的恶行》、《追踪矿难瞒报真相》、《想要通知书 先拿十万来》等节目曾经在社会上引起广泛反响，真正的起到了舆论监督的作用。

2、第一个敏感话题的介入

在《焦点访谈》准备播出前夕，没有任何现成的节目和样式可以借鉴，许多的记者就是凭着一颗对电视新闻事业的热爱，用扎实的业务本领进行着大胆的探索，他们在选题上精益求精，反复取舍，而在节目的格调上则追求高品位，精良制作。

这个选题获得大家一致认可，栏目组为了慎重起见还专门给台里打了一份极其正规的书面选题报告，报告中建议分上下两集制作，上集重点报道社会上普遍存在的流浪儿童问题的现状以及产生的原因，下集重点报道针对这些问题中国各级政府采取的具体做法以及需要改进的方面。

三、与凤凰卫视等一些秀优节目比较

1、《有报天天读》作为2002年凤凰台的新栏目与内地新闻评论节目进行比较。 《有报天天读》作为2002年凤凰台的新栏目，它是言论节目形式不断发展的一个重要标志。作为一档报摘资讯类节目，之所以能够得到观众的喜爱，很大程度上与主持人的个性化风格分不开。有报天天读在画面内容上进行了全面设计。电视屏幕被纵向分为了两部分，三分之二出报纸版面，三分之一出主持人画面。主持人利用一台笔记本电脑进行连接，在屏幕上圈圈点点，配上抑扬顿挫亦庄亦谐的述评，节目形式变得活泼，更具有可视性。其次，严肃内容的软处理。有报天天读的内容来源都是有影响的严肃大报，选取的新闻也绝大多数关乎国际大事和两岸局势。在充分考虑到受众的接受心理之后，有报天天读将严肃新闻进行软处理，用主持人生动幽默的表达方式将原本严肃的信息娱乐化。

有报天天读创造了适合主持人个性化表达的节目形态，个人化的点评在这个节目里主要有三个要素。筛选，点评，点题。

节目分为六个环节:天天头条、天天两岸行、天天浮世绘、天天焦点、天天有话儿、天天点题。

节目评析：有报天天读 (以下简称 天天读》)于2003年1月6日开播，刚开始只有12分钟时长，一个月后由于收视率不错，被扩版到24分钟，并保持到现在。

2、《新闻1+1》是2008年3月24日开播的，由董倩和白岩松联合主持，“也是中央电视台新闻频道唯一一档“时事新闻评论直播节目”， 每期节目从时事政策、公共话题、突发事件等大型选题中选取当天最新、最热、最快的新闻话题展开评论分析，第一时间跟进评论直播，深入解析新闻幕后错综复杂的背景脉络，还原新闻面貌，解读事件真相，更力求以精度、纯度和锐度为新闻导向，呈现给观众最质朴的新闻”。[1]

⑴、纵观新闻我国新闻节目的发展历程，新闻评论出现在新闻节目中并不是什么新鲜的事物。央视1980年创办的《观察与思考》，到90年代的《东方时空》，深度报道《新闻调查》中都不乏掺杂有对新闻事件的深度剖析与评论。但这些节目更多的是将评论局限在新闻节目的组成内容上，并没有形成一个相对独立的，具有自身节目风格和特点的评论性新闻节目形态。当然除了上述所说的1994年推出的《焦点访谈》已经成为新闻评论类节目的著名代表，《新闻1+1》的推出，明显打破了传统的新闻播报方式，依然具有很明显的特色。

和《焦点访谈》立足于更为高端的新闻事件，宏大的国家话题相比，《新闻1+1》锁定的题材主要是社会生活中一些常见的民生热点问题，采取以小见大的叙事方式，从小事件中折射出社会普遍存在的大问。也就是说，《新闻1+1》通过深度剖析评论，将民生社会新闻推向一个思想的高度，我们也可以称其为：“民生新闻的深度解析与高端评论版或社会话题新闻题材的大民生视角解析版”。[2]

⑵、譬如最近的一期节目《男孩危机，真的？假的？》中，从上海一所著名女校开设男生班切入，“进而讨论了我们目前面临的教育危机，一是应试教育的问题，二是公民教育欠缺导致学生没有个性，基本的素养不够”。[3]

⑶、再比如，十八大刚刚结束，《新闻1+1》在11月29号的节目《新常委们的十五天》中，评论员白岩松用“平常的声调，平实的语言，平实的工作作风，不同平常”四个平字来形容常委们这一段的工作，生动形象，通俗易懂，也进一步督促了我党重视摆脱官僚主义和形式主义，转变领导干部作风等问题。

从这个意义上来说，与之前的新闻节目相比，《新闻1+1》的节目模式自有其开创价值。它在节目样式中力图将新闻节目当中的“评论内容”单独分离出来并构建出具有独立节目形态

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