考试又来了作文

篇一：有关考试的作文

有关考试的作文

有关考试的作文（一）

今天，我美美地享受了一顿丰盛的早餐后，背起书包，早早地就到了学校。嘿嘿，今天可是顶顶重要的日子，我们又迎来了期末考试啦！

经过短暂而又紧张的复习后，我们就开始了考试之旅。首先，我们来到了“语文小岛”。监考老师撕开装试卷的袋子，把手里一叠雪白的试卷抖得“哗哗”响，我的心也仿佛跟着卷子一样，在我的胸口拼命地抖着，连我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。

拿到卷子时，我迅速地瞟了一眼上面的题目。嘿，还蛮简单，我紧张的情绪立刻就放松了下来。于是，我信心满满地完成了整张试卷。在检查的过程中，我发现课外阅读的短文里“女孩楞住了”的楞字写错了，应该是--愣。我在上面端端正正地写上正确的写法，我想：老师会不会表扬我呢？

在语文小岛尽情游玩之后，我又轻轻松松地穿越了英语森林、畅游了数学海洋，最后就要去攀登科学高峰了。登山的过程中，我有些迷路，最终没能登上最高峰。唉，看来，寒假里要多复习科学啊！

考试结束了，我终于到达了目的地——寒假乐园！同学们，让我们在寒假乐园里尽情地享受童年的快乐时光吧！

有关考试的作文（二）

今天又要期中考试了，虽然从读书到现在到现在，我已经历无数次这样的考试，可每一次心情都是一样的：生怕考不好被家长和老师批评，所以会有些坎坷不安。 一大早，我早早的来到学校，为的是考试前临时抱抱佛脚，以便考一个好成绩。没想到大家都来了正在复习，我也加入了他们的行列。

时间过的真快，转眼间考试时间就到。

拿到试卷后，考场安静极了。只听见沙沙的写字声。一个半小时过去了，考场里不再安静，有的人在窃窃私语，有人在玩笔。我前面有一个同学因为不懂趁老师不在的时候转过身问我。离交卷的时间还有一点。监考老师让同学们再检查检查。可大家的表现都不一样！有的在仔细“打扫”漏掉的题目，有的眉头紧锁，显得焦虑又无可奈何，有的嘴刁着笔，一副凝思苦想的样。

接下来一段时间是课间时间，有的同学很聪明，把自己的答案抄在本子上，这回正得意的向周围同学公布。

考试前要准备好，避免以后千万不要出现这样的尴尬啊。

有关考试的作文（三）

“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。

那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？

首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。

不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！

篇二：关于考试的作文：模拟考试有感

关于考试的作文：模拟考试有感

关于考试的作文：模拟考试有感

离小学毕业考只剩九天的时间了，每个人都抓紧时间，努力地往前赶，而有一个人，却还在沉睡，沉睡······这个人便是我。

又一个星期一到来了，这的确是一个多变的星期一，有“全新”的感觉。高高兴兴地去上学，却死气沉沉地回来，如同从鬼门关走了一回，不，是两回！这些不是因为别的，是因为上个星期的两次模拟毕业考试！俗话说，模拟考的分数，十有八九就会决定真正的考试，可如果真是这样，我可就是太惨了。

真的不知道是怎么搞的，为什么会出现这样的错误。就说语文吧，作文让人还比较满意，是满分。但是我也太粗心了吧，有一个判断题是“人们运用各种方法认识自然规律，采取相应措施，减少自然灾害”，只要你稍微认真一点，就一定可以发现玄机，自然灾害是可以减少的吗？本来应该是减少它们带来的损失。可我呢，却一点也不认真，检查时也没发现，硬是给打了个“√”。还有一道判断题，让你判断“侃侃而谈”与“夸夸而谈”能不能混用，其实第一个是褒义，第二个则是带些贬义的，可想而知，我也是随便打了个√。有一题，是根据ji’e这个拼音写词语，饥饿，不是很容易想吗？而我呢，却七拼八凑，写了个鸡鹅。这样的题目错了大约有七个，10分吧，加上这十分，我呢，就有118分了，足足可以冠以第一的桂冠，可是呢，有了这些累赘，就只有108了，注意，满分是一百二十分哦。

如果说语文，还可以推脱成是手骨折，而造成没有时间复习的缘故。那数学就根本推脱不了了。同样也是一百二十分的试卷，按照数学老师的话来说，一百五十分才可以算的上她教的学生。而我呢，一般都是在119-116徘徊的，这次呢，也犯了个大忌，径直掉到113。首先，全班73名同学都有一道共同错的题，所以第一名就是119，我比第一名要多错两题，第一题是列式计算时没有将分数化成最简，就这样，一分就从试卷上蹦蹦跳跳地离去了。五分，当然是个应用题了，本来呢，这是一道最简单的，用的公式无非就是一块砖的面积×块数＝地板面积嘛。题目一块砖的面积都给出来了，而我却“嫌太简单”，把它看成了一块砖的边长，还费尽周折地去多算了几步。试卷发下来的时候，我差点都要怀疑我参加考试的时候，近视度数上千了。

说了这么多，都是我沉睡的结果。那么大家想不想了解一下我沉睡的过程呢？说起来，那可真是一段悲惨的历史呀。那段时间呢，我可谓是坠落到了极点，却一点也没有察觉到。那时候，不论是中午还是晚上，我的心中都只挂念着一个东西，那就是——穿越小说。这可是一个极其祸害儿童的东西，有很多很多的人，都是沉迷于这个，无法自拔，

上课的时候，睡觉的时候，都心心念念着它，结果成绩一落千丈，而且还被染上了不良思想。那段时间，我与这描述的也好不到哪里去。中午上床了，还想着怎么避开父母，怎么将平板电脑（上面安装了小说软件）弄到被窝里来。因为它开机时势必要发出些声响，为此我可想了许许多多的办法，用枕头压着它，不行，用手捂着，不行，只有放到柜子里，才能最大限度地减少它发出的声音。将复习呀，考试呀，扔到了九霄云外。那样的小说，无非就是围绕着男主角一开始和女主角不和呀，然后又怎样怎样地相爱了，经历了怎样怎样的波折呀。可它就是有那种魔力，让你被它吸引，虽然剧情总是老一套。马上就要考试了，再也不能这样下去了，否则，我六年的心血就将付诸东流，而且，我梦想中想玩就玩，想吃就吃，想学就学的暑假就会离去，取代的，将是一个灰蒙蒙的，没有欢笑的黑色暑假！

觉醒吧，觉醒吧，快点醒过来呀！否则，这名誉将不是你的，这成绩将不是你的，这嘲讽，是你的，这讥笑，也是你的！

篇三：以考试为题目作文

考场上的战争

辽宁省 建昌县 汤神庙中学 孙义慧（9.5）

考试的时间对于我，一般来说是很充足的。每次考试，我都能提前答完，然后再轻松地做一会儿小梦。可是，不知这次考试是怎么回事，时间像流水一样，很快。试卷上的题也不会几道，唉！

这次由于考前我没有做好充足的战斗准备，被几道题给打败了，心里有些小不安。 “叮铃铃”，考试的铃声响了，监考的老师发了卷子。我看了看卷子，心里有点儿高兴，因为有老师讲过的题。我用我这如鹰爪般的小手，刷刷一个劲儿地写呀！突然，有一道芝麻大的小题把我给绊倒了，我怎么也想不出来。看着时间滴滴答答地走着，我用手挠了挠头，翻过一页，再一看题，唉，全都不会！老师都讲过，怎么全都忘了？此时，考场一片寂静，我在座位上冥思苦想，从大脑中翻腾着老师讲过的知识，可怎么也想不起来。 考试中，我成天用的笔也来凑热闹。它可是我最好的朋友，连它也背叛我！我一写，试卷上是无色的，这是怎么回事？这个朋友这个时候还跟我开玩笑？虽然卷面要整洁，但也不至于此啊？苍天啊，救救我吧！我又换了一只，还是无色！我的天啊，这是怎么了？我当时真是气急败坏，把笔重重地往桌子上一摔，“啪”的一声响，打破了考场的安静。一双双尖刀般的眼睛瞄向我，我索性趴在桌子上，闭眼。“怎么办？怎么办？”回过身，向后面的人借了一支笔，又开始答卷。

时间又来向我挑战。借来了笔，写着一个个应被判对号的答案，抬起头，看了看正在运行的时间，啊！还有二十分钟，我彻底地呆住了：卷子还有一面儿没有做，这下可完茄子了！我皱紧了眉头，脸急得通红，两手就像僵尸一样直直地放在桌子上，彻底绝望了！可绝望背后，还有一种力量在推动我答卷。我摒弃一切杂念，向时间发起了冲锋，仔细地思考，快速地写着??时间过得好快，致命的一声“枪响”，我躲过了，试卷全部答完。 “战争”结束了，我的心也平静了下来，可是我却失败了，而且败得很惨。虽然我把那些题都“征服”了，可是“征服”的方法是错的，注定我以失败告终。

我想对难题说：“这次我被你们打败了，下次，我要征服你们全部！哈哈哈！”

虽然考试的“战争”中有很多不幸，但我从中吸取了很多教训，这是我最大的收获。下次考试，带着我努力的成果与考试“和平共处”，在战争中，一定取胜！

都是考试惹的祸

辽宁省 建昌县 汤神庙中学 王影（9.5）

时间飞逝，期中考试的成绩单已经下发了，我的心再也平静不下来了。

越是不敢面对的事，它越是很快就到来了。

放学了，我一人走在路上，心想：我怎样回家和父母交待啊！走着走着我就到家了，平日里像一只活蹦乱跳的小兔子的我，现在却变得像被人泼了冷水一样。我低着头，走进屋子。

屋子里很平静，就连我家缸中的鱼也变得沉默了，不再欢快地摆动。我的心像煮沸了的水一样翻腾，忐忑不安，我在怕什么？

这时，妈妈的一句话打破了此时的气氛，妈妈平静地说：“考得怎么样？”我吱吱唔唔地说：“没——没考好。”我刚说完，家中就开始热闹了起来。爷爷拿了一个板凳坐在一旁，就像一个旁听者，不说一句话。爸爸坐一旁，就像一个法官，庄严无比。而我就像一个被告，妈妈则像一个原告，所有我的坏习惯，都成为了妈妈的当堂证词，把我打到谷底，不给我翻身的机会。妈妈严肃地说：“付出与回报成正比，每天到家抱着电视看！这要是考试都考这些，你兴许会答个一百分！就知道应付了事！”妈妈的话我无力反驳，因为我

就是这个样子。这场官司我彻彻底底地打输了，爸爸呵斥我说：“你妈妈说的是对的，‘一份耕耘，一份收获’，这个世界上没有不劳而获的。”

全家人都对我进行了教育，我的心一直都没有平静过。

这不仅使我自己感到自责，更让我觉得愧对于父母，无颜面对他们。都怪期中考试，如果不考的话，也不会让我这样自责，使我心里久久不能平静。

都是考试惹的祸

辽宁省 建昌县 汤神庙中学 于红静（9.5）

期中考试结束了，按理说我终于可以松一口气了，那如石块般沉重的压力也会放下了。可是时间不久，成绩单出来了，看着考得那么少的分数，心里有说不出的苦恼。

星期五放学回家，我背着书包，独自一个人走在回家的路上。阵阵冷风袭来，令人颤抖。回想起上次父亲对我的严厉警告，更是让我的心里忐忑不安。我想：“如果父亲知道了会怎么样？会不会骂我??”

我越想越害怕，成绩的突然下滑让我思绪万千，仿佛周围的行人都有嘲笑之意。太阳也对我不理不睬，静静地落下山头。我迈着沉重的脚步，感觉回家的路变得这么漫长，好像总也走不到尽头??而我却没有感到一丝疲倦之意，也许是紧张的心情让我无暇顾及它吧！我自言自语地说：“谁来拯救我啊？把我变得放松些??”

天渐渐黑了，离家越来越近了，我像偷拿了别人家东西似的心虚感超速增加。我告诫自己：只要继续努力，父亲会原谅我的。最终恐惧还是打败了我的自信。我胆战心惊地站在门口，轻轻地推开门，只见父亲正在屋里坐着，满脸严肃。我结结巴巴地说出了自己的分数，父亲听后，皱紧了眉头，一双犀利的眼睛里流露出愤怒。沉默一会儿后，父亲的愤怒好像慢慢平息了，鼓励我说：“这次失败了，一定要找出原因，不能泄气，继续努力，别让我失望啊！”听了父亲的话，我就像是从囚笼中刚刚释放的小鸟，感到无比自由。

小小的考试，却让我无所适从。幸亏得到了父亲的鼓励和安慰，这也让我感到了父亲对我的爱。

考试啊，考试，都是你惹的祸，把我的心情弄得乱七八糟！希望下一次考试我能取得更大的进步。

篇四：考试作文有妙招——作文的迁移

考试作文有妙招——作文的迁移

考试作文有妙招——作文的迁移作文太阳部落

考试作文有妙招——作文的迁移

考场上，八仙过海各显神通，各有各的妙招，各有各的窍门，有的同学写作文习惯写新的素材，有的同学习惯用写过的素材。

写过的素材，精选，熟悉，得心应手，考场上，比新素材强百倍。

一个素材可以适应很多的作文命题，当然，一个命题也可以用不同的好多素材来完成。 为此，同学或家长总好问我同样的问题：这篇作文还能写那些题目？我觉得好无奈。无奈的不是我，而是家长和同学，我们试想一下，中考作文题目积累了一年一年又一年，有成百上千个，一个写过的素材都适合那些作文命题，实在点不过来，也许某一篇适合100个命题，也许更多。如果你准备了10篇作文，我把这些都点出来，学生也不可能都记住，反倒很麻烦，事倍功半。况且，知道了适合的这些命题，也不一定就能写好。

所以，授人以鱼不如授之以渔，我们不如换一个思维，研究一下作文迁移的方法。

一、总体想法

总体说，一个写过的素材，在你心里是胸有成竹的，完全可以用在其他很多作文命题中。而在考场上，能否实现这种素材与命题的互动，完全取决于你的头脑是否灵秀，是否聪明。

1、首先要有“互动”意识，平时多想想我这个素材可以用到哪些命题中；那个命题可以写我写过的那个素材。

2、、考试前，对自己写过的作文心中有数，我写了哪些篇目，素材是什么，那些素材的写作应用价值更高。不一定要背下来，但是要心中一目了然，不要提啥啥不知，一概不知道，或者只知其一，不知其二。还要多了解一些近一两年考过的作文命题。自己可以随意地做做“头脑运动”——如果把我写过的摸个素材用在摸个命题中，应该怎么办？

3、在考场上，做好作文的迁移，要有灵光的、聪明的头脑。

命题说的是什么？要的是什么？有那些限制？适合的文体是什么？适合的写法是什么？

审题的说道很多。比如，“_____

也是幸福 ”、“这也是课堂”、“这也是一堂语文课”，带“也”字的命题是怎么回事儿？ 在弄清楚这些问题的前提下，开始考虑我写过的哪篇作文的素材（注意，一定是素材，而不是那篇作文。想想，素材与作文有什么不同）适合这个命题。可能有多篇，但你的任务是找到最佳选择，最适当的那个素材。

二、具体情形

确定了所选素材之后，就要琢磨怎么写。原则，按照命题要求写，而不是把原作文搬上来。注意，我们所运用的是这个素材，不一定是这篇作文的全部。至于用多用少，要视具体情况而定。

依据命题与原文的吻合程度有一下一些情形：

1、原班人马。

原文与新的命题百分百吻合，只在开头结尾改个别字即可，也可能一个字都不用改。比如，你原文的命题是“变化”，你写的是“小巷的变化”，考场作文命题是“家乡”话题，你把原来的作文改一下标题，改成“家乡的变化”搬上来就行了，因为你的小巷就是你的家乡，没有什么大的不同。

这篇文章是老师布置的话题作文“变”。没有具体的命题要求。

小巷的变化

蒙奇奇

时间流逝，一切都在变化，而一切都在变化中成长。就拿我儿时的那条小巷来说吧，在我的记忆中一直都不是那么光鲜亮丽，甚至还有些脏乱；而今天，我又一次回到这里，一切都变了，变得有精神，生机勃勃。

小时候，我和奶奶居住在一条小巷里。在我的印象中，这是一条没有生气的小巷。天空是阴暗的，就算偶尔有几片阳光，也只是零星地洒下一些碎片，投射在斑驳的墙上。少数几户人家养了几盆花，那些花儿，要么无力地开放着，要么慵懒地垂着头。

这里的人们喜欢扎堆儿在一起，慢悠悠地聊着所见所闻，总是以这种方式消磨时光。 背着手，戴着一副老花眼镜，双腿微弯地站着，这样的姿势，已经成为了小巷的标志。老人们有时还会打麻将。麻将是人们首选的生活方式，再加上买菜，做饭，带孩子，构成了老头老太太生活的全部。

我稍微长大一点的时候，离开了这个小巷。虽然中间也回去看望过奶奶和爷爷，但是小巷的风情并没有明显变化。

又过了几年，我再次回到了小巷。

还没走到家门口，就听见传来了一阵歌声——“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸??。”咦？这是这么回事？我加快了脚步，向家门口走去。刚一推开门，就看见奶奶跟着录音机，激情澎湃地练唱歌呢!

这时，我才发现小巷变了！

原来的小巷甬道上铺着的青绿色砖块，现在已变成红黄相间的地砖。原来的小巷，墙壁上到处都是“办证”、“卖药”之类的小广告，现在墙面粉刷一新，焕发出生机，路边，花儿盛开，芳草茵茵，大树挺拔。啊，小巷仿佛变成了一个美丽的姑娘。

奶奶对我说，社区正在筹办红歌赛和老年舞比赛，她还是红歌队主唱呢！说到这儿，奶奶可兴奋了，自豪之情溢于言表。她还说，大家一天天可高兴了，没加入“唱、跳”队伍的老人们都积极地练太极。这不，我爷爷原来只和别人下棋，现,他也活跃起来，练起了太极。你别说，我去看了一回，爷爷的太极还真有架势呢。

老人跳舞，有些跟不上配乐，跟不上老师的舞步。不过，,他们脸上洋溢着乐观，洋溢着幸福，显得那样年轻，脸上的皱纹也不再苍老，都像是盛开的菊花。你会发现，脸上的皱纹不代表年龄，因为有一颗年轻的心，散发着永不泯灭的青春光辉！

山在变，水在变，街在变，人在变，小巷的一切都在变。

小巷，变化是永恒的主题，发展是暂新的现实，美好是光辉的未来。

将这篇作文变为命题作文“家乡”，需要改什么？怎么改？

2、改头换面。

这类情况，就是你的素材内容是适合这个新的命题的，但是你的原文的主题是不符合新命题主题的。所以，你需要改头换面，把开头与结尾换成新命题的，这样就可以了。 三改：

按照新命题改开头，改感受段（一般就是结尾前的那一段），改结尾。

美在哪里？

兰西

寒冷的冬天里，盛开着美丽之花。美，就在那个早晨的每一刻。

北风刺骨，四处撒野，光秃秃的树枝在寒风中摇晃。寒风灌入衣服，我不禁打了一个寒战。就在这时，路边那一撮抹不掉的碧绿映入了我的眼帘。是的，没错，它不就是春的使者——新叶吗？它是希望的颜色，是春的象征，是大地的礼物。生命之美就在这抹新绿里。 带着新叶的喜悦，我来到了教室。刚跨进门槛，就发觉一些同学惊奇地看着我：“小琪，你的新围巾真好看！”是的，真好看，昨天和妈妈一起逛商场时看中了这条围巾，刚买回家，我就站在镜子面前不走了。看着镜子中那缀满灰色和粉色图案的围巾，我的嘴角露出了满意

的微笑。我实在做不到“不以物喜，不以己悲”，这么漂亮的东西叫我怎能不爱？生活之美就在这条崭新的围巾上。

这时，老师来了。他看见我的围巾浅浅的笑了笑，但当他看到我单薄的衣着时眉宇间露出了几分忧愁。“你冷不冷，小琪？”“不冷，不冷。”霎时，我感受到了老师目光中的担忧与话语中的关怀。关爱之美就在这句真心的问候里。

上课的铃声清脆地响起，这第一节课是语文。“??老王，社会中处于最底层的艰苦的劳动人民。临死前不忘亲自上门，拜访恩人，为她送上香油和鸡蛋??”呵呵，其情其景，让人快乐，让人憧憬，让人感动。人性之美就在这篇普通的课文里。

寒风刺骨的冬日里竟也有这样多的美好，我不禁感慨起来——美，就在我的身边。可是，有一名成都名校的中学生，因承受不住学习的压力，毅然放弃生命，从高高的楼顶跳了下来??我疑惑了，生命中除了学习，难道没有值得他留恋的吗？

难道你没看见美的天使正护佑在你的左右？原来，正如罗丹所说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！

美，就在生活中，就在我的心里。

记叙文《与美相伴》，与上文《美在哪里》比较，看同一素材下相接近的主题的不同走势——虽然都是关于生活中的美，但是“相伴”与“在哪里”是不同的。见下文： 与美相伴

冬天的早晨，我与美相伴。

走在上学的路上，北风刺骨，四处撒野，光秃秃的树枝在寒风中摇晃。寒风灌入衣服，我不禁打了一个寒战。就在这时，路边那一撮抹不掉的碧绿映入了我的眼帘。是的，没错，它不就是春的使者——新叶吗？它是希望的颜色，是春的象征，是大地的礼物。寒冬里，新绿相伴，给了我生命之美。

带着新叶的喜悦，我来到了教室。刚跨进门槛，就发觉一些同学惊奇地看着我：“小琪，你的新围巾真好看！”是的，真好看，昨天和妈妈一起逛商场时看中了这条围巾，刚买回家，我就站在镜子面前不走了。看着镜子中那缀满灰色和粉色图案的围巾，我的嘴角露出了满意的微笑。我实在做不到“不以物喜，不以己悲”，这么漂亮的东西叫我怎能不爱？在家里，围巾相伴，给了我生活之美。

这时，老师来了。他看见我的围巾浅浅的笑了笑，但当他看到我单薄的衣着时眉宇间露出了几分忧愁。“你冷不冷，小琪？”“不冷，不冷。”霎时，我感受到了老师目光中的担忧与话语中的关怀。教室里，问候相伴，给了我关爱之美。

上课的铃声清脆地响起，这第一节课是语文。“??老王，社会中处于最底层的艰苦的劳动人民。临死前不忘亲自上门，拜访恩人，为她送上香油和鸡蛋??”呵呵，其情其景，让人快乐，让人憧憬，让人感动。课堂上，书声相伴，给了我人性之美。

寒风刺骨的冬日里竟也有这样多的美好，我不禁感慨起来——美，就在我的身边。可是，有一名成都名校的中学生，因承受不住学习的压力，毅然放弃生命，从高高的楼顶跳了下来??我疑惑了，生命中除了学习，难道没有值得他留恋的吗？

原来，正如罗丹所说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！美，是血液，悄然地流淌于生命中；是空气，无声地存在于天地间；是阳光，尽洒在我们的心田。 与美相伴，生活五彩斑斓。

记叙文《冬天里的一缕阳光》，看同一素材怎样成为不同主题的——诀窍在于开头、结尾以及内文中的抒情方向（感受），有句行话：同样是素材，文章往哪甩？见下文： 2011湖南邵阳中考作文题：以“冬天里的一缕阳光”为题写作文。

冬天里的一缕阳光

那是一个冬天的早晨，我看见了阳光的色彩，嗅到了阳光的味道，听到了阳光的声音。

那天早晨，我走在上学的路上。刺骨的北风，四处撒野，肆意地灌入我的衣服，透心儿凉，光秃秃的树丫在寒风中颤抖。就是在这寒冷而闭锁的冬天里，我不经意间瞄到了道边那一撮抹不掉的碧绿，一兜绿生生的草芽。这不就是春的使者——新叶吗？那是希望的颜色，冬天已经来了，春天还会远吗？这生命的绿色不正是阳光的色彩吗？

带着小草的温馨，不知不觉来到了教室。刚跨进门槛，一些同学就惊奇地看着我：“小琪，你这条心围巾真好看！”的确，昨天和妈妈一起逛商场时看中了这条围巾，买了这条围巾刚回到家里，我就站在镜子面前走不动了。看着镜子中那缀满灰色和粉色的围巾，我的嘴角露出了满意的微笑。我实在做不到“不以物喜，不以己悲。”这么漂亮的东西叫我怎能不爱？嗅一嗅生活中弥漫着的阳光味道，心里甜甜的。

这时，老师来了。他看见我的围巾浅浅地笑了笑，但当他看到我单薄的衣着时眉宇间露出了几分忧愁：“你冷不冷，小琪？”“不冷，不冷。”霎时，我感受到了老师目光中的担忧与话语中的关怀。我知道，这就是阳光的声音，传递着温暖，是最美的旋律。

“叮铃铃——”，上课的铃声清脆地响起，这第一节课是语文。“??老王，社会中处于最底层的艰苦的劳动人民。临死前不忘亲自上门，拜访恩人，为她送上香油和鸡蛋??”呵呵，这不就是让人快乐，让人憧憬，让人感动的人性的阳光吗？

是啊，在这个寒风刺骨的冬天里，在这个寒冷的早晨，阳光的味道甜甜的，阳光的色彩绿绿的，阳光的声音美美的。我的生活，我的人生，已经置身在阳光地带。

阳光，真好。冬天里的阳光，更好。

3、变换视角。

在新命题面前，不仅开头结尾需要变，而且内文要要做某种角度的调整，对素材重新剪裁。

例一：比如，我的一位学生写过一篇《幸福的力量》（是初三学生，就要考试了，不便把全文拿出来）。

中心素材：自己的爷爷年迈之时患了癌症，在亲人晚辈的关怀和照料下战胜了病魔，喜过八十大寿，

中心思想（主题）：是亲情给了爷爷无穷的力量。

新的命题是“和你在一起的日子”。怎么改呢？

中心素材：爷爷幼斌住院后我和爷爷在一起的日子的事情。

中心思想：爷爷的乐观精神感动了我。

可见，同样是爷爷在医院里的事情，原文写的是大家怎样关心他，后者是说爷爷本身怎么样。素材是不同的，重新剪裁的素材成为新的题材，形成了新的中心。

例二：总想为你唱支歌

伯爵（初三）

“高高的塔吊伸向天空，长长的棒棒拿在手中，就像临战士兵弓弦紧绷，一有了命令就要冲锋??”

——《农民工之歌》

公交车站点上人潮涌动，身边不乏打工的民工。

你恰好站在我身旁，

…………????????????

…………………………

??我一定要在心里唱响：

农民工、农民工，生活中的和暖春风！

农民工、农民工，和谐城乡的主人翁！

变成命题作文“我最尊敬的人”，此文是由点到面的写法。

我最尊敬的人

因你一个拘束的、带着善意的动作，因你一个坚定的、带着希望的目光，于是我觉得你是我最尊敬的人。

邂逅你，是那次放学回家的路上。

公交车站点上人头攒动，你恰好站在我身旁，穿着一件沾满油污并的破旧外套，半截裤子又肥又大，右脚的鞋帮已裂开了。

后来，我们上了一同辆公交车。在车上，每次车启动或靠站，你都尽力使自己保持平衡，紧张地让自己站稳，看到你坚毅的目光，我的心中泛起一丝感动，向你报以一个善意的微笑。 由你，我想到了你们。

是啊，农民工，最值得我尊敬的人们。你们从喝惯了井水的家乡来到我们这个城市，有的初来乍到，有的已在这座城中混籍了十多个年头，精神之剑的侧面已被岁月的水分锈蚀，锋面却磨砺得更显锐利。城市的污浊褪去了你原先生活的光泽，汽车的喧嚣抖落掉了你从故乡田园中带来的尘土。对你来说，故乡的记忆已经模糊成了残片或碎影，就像一石击起千层浪，本是完美的碧波岩容倾刻间支离破碎，被一层层一圈圈的波环冲撞得由碎乱沦丧为乌有。 可是，你是我们新时代的冲浪儿，在时代的大潮的波峰浪谷中尽显风采。在艰苦的建筑工地上，那是你的天堂，你用你的聪明和才智，筑起了一座座高楼大厦；在千家万户都要行走的马路上，那宽阔的路面，最先洒下汗水的hi你们的，没有你们哪有条条大路通北京；在城市的每一个角落，都有你们那毫不华丽的身影。

一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨；一座繁华似锦的城市，常常是由一群勤劳朴实的人来建造。劳动创造了人，劳动最光荣，劳动创造了历史，是你们的双手和汗水，让我们的祖国变得越来越美丽。你们才是天底下最美的人。

如果有一天，再一次在城市的街头与一个满身灰尘、大口嚼着开花馒头的你擦肩而过，我一定会在心里对你肃然起敬。

4、抓住一点，不及其余。

有时，须要从原素材中选其一部分，进行扩写，完成一篇新的命题的作文。

扩写下面这篇作文的倒数第三段，用“以点带面”写法，写成“勇敢”、“坚强”之类的命题。

命题：写作要求：不要总是想着我们缺少什么，而要多想想我们拥有什么。多想想我们拥有的东西，其实我们每个人都是幸福的。那么，是什么点缀了你的幸福,又是什么撑起了你的天空？在你心中，什么才是幸福的代表？什么才是快乐的宣言？

请以“有

便是天堂”为题，写一篇作文。

要求：1、把题目补充完整作文；2、题材不限，不少于600字。

有你的日子便是天堂

时间采撷着成长的花絮一晃而过，没有一丝痕迹。瞅瞅日历，我们一年没见面了，没有我的陪伴，你过得好吗？在我这里，有你的日子便是天堂。

空闲的时候，我的脑海里就全是你的身影，爱笑的你，撒娇的你，生气的你，搞怪的你，一一呈现在我的眼前，仿佛你又来到我身边。每天不管书包有多沉，我们都会踏着轻快的步子走在队伍的最前面，手拉着手，前一摇，后一摇，小小的胳膊甩得又醉又痛，但我们痛并快乐着。这就是姐妹淘吧！

姐妹淘又是什么？一起哭一起笑，一起吃喝玩乐，有福同享，有难同当，就算抱个大鸭蛋也会一起肿着屁股来上学！记得我被欺负时，你破口大骂对面的小孩，什么脏话粗话不管三七二十一都出来了，也不管对方是男是女，比你高多少，比你瘦多少，骂痛快了，收起唾沫星，走过来拍拍一脸震惊的我，轻喃一句“没事了”。

篇五：为迎接即将到来的期末考试

为迎接即将到来的期末考试，进一步营造各班期末复习迎考的氛围,充分调动学生复习迎考的积极性，让同学们有饱满的精神和良好的心态投入到紧张的学习中去。近日，我校组织了 “迎接期末考试”主题黑板报评比活动。 下面我公布一下评比结果：第一名 第二名 第三名 1、 班所出黑板报主题鲜明、颜色鲜艳、书写规范，装潢雅观。 2 班所出黑板报设计新鲜、内容翔实、书写精美，将知识性、教育性和艺术性都融入其中。

3、 所出黑板报具有丰盛的内容、活泼鲜艳的颜色、图案，形成了富有特色的班级文化，展示了新学期的畅想和展望。

4、 班所出黑板报主题鲜明，情势新鲜，富有创意，字体、图案工整、雅观，整体版面协调、舒适，内容丰盛。

5、本次黑板报评比中有些班级版面部署不是很好,往往标题喧宾夺主,占了很大比例,有些班级的缮写不注意书写质量,显的凌乱.如：五八、六十班。

总结：

1、 本次黑板报绝大部分班级都筹备的非常充分,质量较高,班主任给予了充分的支持。

2、 绝大部分黑板报能将知识性、教育性、艺术性融于其中，主题鲜明，情势新鲜，富有创意，字体、图案工整、雅观，整体版面协调、舒适，内容丰富。

写作技巧