返校作文

篇一：浙北联盟高三返校考下水作文：最后的信仰

浙北联盟高三返校考下水作文2016-02-23

最后的信仰

——论文学的意义

浙江省平阳县第三中学 徐爱琴

开学季，幼儿园要求每生带一本绘本。临时网购来不及，就去新华书店碰运气。一进书店，看到的是两边的葡萄酒架子，上挂一个绿色大牌子“可微信支付”。问前台儿童阅读的绘本放哪边，她指了指左边，我进去一看，都是胎教，儿童营养用书。不好意思再问，就自己找了一圈。只见各类中小学复习用书，书法字帖，低幼识字之类花花绿绿的卡片??儿童绘本只有两三面书架，而摆放的也不过是花木兰之类的插图故事书，再看一圈，文学作品也是寥寥可数。

人世之功利，文学之被冷落，可见一斑！

再看学生们每天忙些什么？永远写不完的提纲试卷，考不完的一场又一场的大小考试。终于放假了，他们一头扎进娱乐节目，游戏动漫。文学阅读？那也只是应付老师布置的作业时，才去度娘那儿“东拉西扯”，复制粘贴拼凑了事。

社会生活中呢？文学有着怎么样的地位？文学几乎是可有可无的，甚至只是某些附庸风雅之人的案头装饰。也许还有那么一小撮人——文学老中青们，捧着文学，渴盼得一点文学的光，换点稿费或名气。当然他们不乏真爱也真懂文学之人。总之，文学之于百姓生活或社会经济发展，似乎是无足轻重的。

如果没有文学会怎么样呢？好像也没什么影响，没有文学，四季依旧更替，世界照样轮转不停，人们照常工作奔忙。

但是，我要告诉你，没有文学的世界，那是整个的雾霾世界！

没有文学，中华五千年的文明，如何保存并流传不止？没有文学，西方的神话故事，启蒙思想如何得以传播并改变世界？没有文学，民主，自由，仁爱，友善，自强不息等精神，如何播种人心并花香满园？没有文学，将有多少的心灵流离失所，荒芜荒漠？

毋庸置疑，文学之于我们是有意义的！

那么，文学之于我们，究竟有多大的意义？文学，绝不仅仅是学生因被禁止阅读而满足好奇心的需要，更不仅仅是应付考试的需要，不仅仅为了装点门面，不仅仅是为了赚取生活所需。文学是植根于灵魂的菊英，能净化美化灵魂，能滋养人的精神气儿。

彷徨无助的人，能在文学里找到方向；迷惑不解的人，会在文学里找到答案；文学爱好者，会在文学里找到知己；社会科学工作者，也能在文学里发现问题。文学包罗万象，有人性的灼灼光华，也有人性幽暗的阴鸷。文学里有喜怒哀乐更有爱恨情仇。正如麦家所说：“文学的意义，就是能让

人类的精神变成一条连通过去，今天和未来的河流。”文学里有人类的过去，现在和未来，自然有每个微渺的你和我。你和我的精神空间，在文学里交汇重叠碰撞激荡。文学里有疼痛，更有安抚疼痛的良方，那就是心灵的救赎。

我们的时代，已经没有全民的宗教信仰了。本利明说：“没有信仰，就没有真正的美德。”惠特曼说：“没有信仰，就没有名副其实的品行和生命，没有名副其实的国土。”雨果说：“信仰是人们必需的，什么都不信的人不会幸福。”一个没有信仰的民族，是危险的。个人体会而言，文学，可以代替宗教成为许多人的信仰。纪伯伦说：“信仰是心中的绿洲。”我想，文学的意义，就在于能让荒漠化的心灵寻找到生命的绿洲。

何况，很多人已经没有故乡没有童年了，若再没有了文学这最后的信仰，我们的文明该如何保存延续下去？

（1247字 2016-02-23）

篇二：开学感受作文

开学感受作文

开学感受作文（一）

新的一学期又开始了，好开心！我们又开始投入到了紧张的学习中去了。

依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌

我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。

哦，开学了耶。

开学了，意味了我们要在这一年好好学习，

与同学一起共进步，与老师一起学习；

共同创造祖国美好的明天，

哦，开学了耶。

努力吧，奋斗吧，

加油，加油！

啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！

开学感受作文（二）

今天，学生正式开学了，而自己在经历了五天的假期>培训后，就一个字可以形容：累。因为，除了第一天一烟冲的集中培训后，剩下的几天几乎都是与干活分不开，也就是今天学生正式开学了，自己沾了儿子的光，能够偷闲找个地方睡个午觉，剩下的几天都是无缘午休了。

都说万事开头难，真是一点不假呀。新学校合并后的工作超出你的想像，而最重要的一点是，现在的老师真是让人有些读不懂，不知道他们在想什么。比如说有的老师，年纪轻轻，只上几节课还说累，还去找总校领导要求调换。按照他们的要求，最好是不上课最好，我就想问了，你不上课，什么事情也不管，那你到底想干什么？学校是养大爷的吗？

反过来看一看，从我们原来学校出来的这些老师，工作一直是那么勤勤恳恳，任劳任怨。也许有的人会说，你们是习惯成自然了。可能是吧，在原来的学校，本来是多个人的工作，但由于要不来人，可能就几个人也就干了，时间长了，许多人就开玩笑说学校里的人都是精英，一个人顶十个也不在话下。当然这是玩笑话，但却也反映出一个问题来，那就是工作态度的问题。

由于中学的部分老师没有如愿进城，虽然也多次请愿，但都未果。由于没有达到自己的目的，因此带着一定的工作情绪。单说许多教师，已经上班五六天了，还没见着人影。你究竟想干什么？没考上说明你没能耐，别人怎么就考上了。现在给你安排工作了还不来，说明你态度更差，到哪里也不是块好料。而有部分老师，虽然上班了，但也是情绪满怀，这个不好干不想干，那个太累了让别人去干吧，挑三拣四。

而我们几个从原来单位出来的，就不能这样做了。一是校长的工作本来就不好干，尤其是这个时期，磨合阶段，人员不听调遣，只好我们这些人出力干了；另外就是我们觉得在学校内干工作本就是分内之事，有什么好推脱的呢？只要不是过分的安排就行，

可能是从原来的单位干惯了，有些逆来顺受了吧，呵呵。所以说，这几天的培训，简单可以说是劳动改造。一天下来，爬楼梯的时候都感觉有些吃力了。

千头万绪，无从下手。什么都需要重新布置，而工作也是一件接一件，把你是支得团团转。这不，这边学校的事情还没忙完，总校那边又有新任务等着我去干，校安工程传什么照片、视频什么的。唉，这年头会的东西多真不是什么好事情。单是学校安排的任务，就远超自己原来的计划。有时候自己就在想，现在这个社会真是怪呀，每个学校都有七八十名老师，按理说应该工作量小吧。可事实呢？居然安排不出课来，我本来属于后勤人员了，但也给安排了整个学校的写字课，后来怕没法上，只能是两个班合着上，那也有六节课。而有的老师，只管个档案，就一节课也不上了。我不愿意去攀比，为了支持校长的工作，没什么计较，这些也不是什么困难的事，年纪轻轻的上两节课也挺好的。

不管怎么说，总算开学了。儿子也和我一起走进了新环境，对于我们来说，一切都刚刚开始，我们要走的路还很长，要面对的问题也很多，但我相信，我们一定会扎实的走好每一步，希望能取得好的成效吧。

开学感受作文（三）

明天就开学了，我来打声招呼，告诉各位，我仍然赖活着。

今天把我的房间翻箱倒柜的清理了一遍，倒出来很多回忆，一年级的英语书已经褪色了。那时候的画满漫画的笔记本也已经掉页了，日记本也体无完肤了。可内容却仍然鲜艳得夺目，或者说越发越鲜艳。我喜欢珍藏回忆，那是我存在过的印记，每次清理房间，丢得东西总是很少。有太多想要珍藏的东西，无论是快乐的或是悲伤的，可惜房间太小，不得不忍痛割爱。看了几眼日记。在别的本子上我赫然发现刚开学那段时间的日记。大约10月份放假时候开始写的。大概一个月左右一篇，直到4月份就停止了写日记。原来那段回忆，到现在还是刻骨铭心。日记截止在那天，我不会不再也不想再去碰日记本了。可能变懒了，觉得打字比较方便。可能觉得写在这儿更流畅。

前天是返校，>班主任很不幸非常不幸的换成了装聪明女士。我与装聪明女士之间的恩怨纠葛，可谓人人皆知，人人皆畏。我觉得她压根是一封建主义的代表，看到戒指项链要收，看到不剃板刷头的男生就嚎，看到头发稍微有点颜色的女生就要她染回来不能来学校。总之，要当她的学生得要有个书呆子样，管你心理龌龊成什么样，只要你看起来是个呆子就行。所以如此这般，对付装聪明女士的方法是有一个，就是装，装恭顺，装服从，心里可以把她殴打个十七八遍，但脸上表情不能露出来，你得要一副知错就改的表情，得要一副长期便秘的表情，否则“同学~写检讨”。你要以为这样写一份随随便便的还不满半张纸的检讨就能把她糊弄过去的话，那就真有够受的了，不叫你重写个七七四十九遍不可。我这人比较怕麻烦，于是用自认为最简洁了当的方式，你要是不怕麻烦，或是看破红尘，那就请大大方方的向装聪明女士，露出一副你他妈欠我钱的表情好了。小女子我是由衷的佩服这些勇猛之士的。另外，小女子是从心底，真正的从心底尊敬抗战在一线伟大的老师们的。所以写这些字儿，纯属不想狂妄之徒惹怒老师们。可体会到小女子的良苦用心？

明天就要开学，请各位把握最后的时机去享受。开学继续混，浑浑噩噩的混。我继续赖活。

篇三：关于校园的作文：那一次回首

关于校园的作文：那一次回首

关于校园的作文：那一次回首

从进入校门的那一天起，我们就大步流星地迈着步伐向前奔跑向着漫漫追梦之路出发，也可别忘了，沿途那些，协助我们前行的人，他们，把我们的名字，牢牢铭记在心。

——题记

记得那个下午，寒风飒飒，冬阳躲在厚厚的云层里，吝啬地洒下一小束淡淡的暖光。即使这样，也阻挡不了我们返回母校的热情，无非是抱着“放寒假了，出来玩玩，回去看看改得怎样了”的心理，约了两个闺蜜，便踏进了那熟悉又不熟悉的校门。

不过才离开一个学期，校园里的每一处，都对我而言那么陌生，操场的篮球场上，依然有一群打篮球的男生，只是不再是我们班的那些，紫藤园里，依然坐着几个叽叽喳喳的女生，只是不再是我们。看着这一切，以及涂抹过的教学楼，改造过的实验楼，却都没有给我留下极大的失落怅然之意。

急急地，先去找了班主任，悄悄推开一年级办公室的门，她依然像原来一样，站着，与其他老师谈笑风生，一转头，便瞧见了慢慢走进来的我们，她愣了几秒，就惊喜地笑着来迎接：“你们来啦！”我们，略显拘束地站着，她一会儿感叹我们长大，一会儿笑嘻嘻地夸我们聪明，依然，像童心未泯的孩童。

又去找英语老师，还是那个办公室，还是那个位置，还是那样的摆设，看到我们，她也笑，笑得那样惊喜，仿佛已经一个世纪之未见。谈话间，她问着我们的初中生活，那么多话，却只是围绕在“平时多补充营养，多带些水果牛奶”这些关心中，她年轻的额角，竟也浮现一些浅浅的纹，而曾经，从未见过，也从未刻意去看过。

有些人，真的一段时间不见后，才会再仔细地认识一次，有些事，也真的一段时间不触碰后，才会浮现。

最后去看数学老师，那脸，变得和以前不太一样，更沧桑，他看见我们，也毫无悬念地惊喜地笑着，高高瘦瘦的身子挺着。他依然不改以往的风格，谈话还没持续很久便开始滔滔不绝地讲着道理，一抬头，却蓦地看见他的眼角，滑落一滴泪珠，划过他那布满沧桑印记的脸。我有些愕然，又有些觉醒。

原来，我们一次返校看望老师，给他们心中留下如此起伏的波澜，给他们带来如此多的

暖意。

原来，我们在一些人的心中，如此重要。

原来，我们在追梦的路上，只需频频回首，只需向着那些将我们推行向前的人，挥一挥手，就能给他们带来足够的温暖。

篇四：柏杨完全小学染病愈返校复课

柏杨完全小学学生传染病愈返校复课

医学证明查验制度

1.凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。

2.学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校，由校领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。

3.有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。

柏杨完全小学

二〇一五年九月十日

篇五：作文

读《童年·在人间·我的大学》有感

昨天，姑姑给我带来了一本书——《童年·在人间·我的大学》，因为没事做，我便拿出来细细的品读。

《童年·在人间·我的大学》是前苏联作家高尔基着名的三部曲自传体小说。作者通过对自己童年、少年、青年时代生活和命运的描写，展现了俄国十月革命前一位进步青年的成长经历。

小主人公阿廖沙（高尔基的小名）在父亲去世后，阿廖沙跟随外祖母和母亲来到外祖父家的这段时间，他得到了外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲优美故事的熏陶;亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在日常生活中表现出来的自私、贪婪；还和他所接触到的“第一个优秀人士”——“好事情”交上了朋友，但“好事情”却因为自己的特立独行而备受众人排挤。

这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在阿廖沙的心灵留下了深刻的印象。他在这种“令人窒息、充满可怕”的狭小天地里度过了童年时光。

在他十一岁的时候，母亲不幸去世，外祖父也家道中落。便走向社会，独立谋生。他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒，也在绘图师家、轮船上当过杂工，饱尝人世间的痛苦。在轮船上当洗碗工时，阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮助下开始读书。此后，在裁缝妻子、“玛尔戈王后”的帮助下，他在书籍的海洋越游越畅。书籍开拓了他的眼界，激发了他对正义和真理追求的决心，五年后，他怀着进大学的希望去了喀山。

十六岁那年，阿廖沙怀着进大学的希望去了喀山。但现实并不像他想象的那样，以他的条件要上大学只是个梦想，希望破灭后，他不得不为生存而奔波：住“贫民窟”、卖苦力、同流浪汉接触、在面包店工作??在和古里·普列特尼奥夫、杰连科夫以及“霍霍尔”这样的大学生和进步人士的交往中，他投身进了一所广阔的社会大学。阿廖沙在这所大学里，经历了精神发展的复杂道路，经受住多方面的生活考验，对人生的的意义、世界的复杂性进行了最初的探索。

我的小学老师

她是我小学的数学老师，只教过我半年，我甚至不知道她叫什么，只记得她长得小巧玲珑，又姓肖,大家都叫她：“小老师”。

五年级的数学并不难，但那时的我对数学怀有一种莫名的抵触感，尤其是应用题，一上课我就象坠入无边无际的云雾中。她就是在这云雾中飘进了我的生活。小老师第一次上课我就不幸地被叫了起来。在众目睽睽之下，我呆呆地站在那儿，脑子里一片空白，半天才支支吾吾说了些前言不搭后语的话。我低着头，脸涨得通红,紧张的空气压得我有点喘不过气来。可恶的应用题，我多么希望下课铃赶快打响呀！

几十秒钟令人窒息的沉默后，“小老师”忽然笑着对大家说：“这道题我刚才也忘了怎么做，在董媛同学地提醒下，我想起来了。董媛，我们一起来完成这道吧！”和她一起完成这道题时，主要步骤还是由她来作，她有意只给我留下一些不太复杂的计算。每当我算对时，她总是大声地说：“很好！”，好象生怕有人听不见的。终于完成了，我如释负重地坐下了，感激地望着她。我们的目光正好碰到了一起，她露着润白的牙齿冲我一笑，嫩白的脸上那深深的酒窝，就象两朵雪白的百合花。

从那一天起，我在她的课上听得格外认真，生怕漏掉了一个字；从那一天起，我的数学作业写得工工整整；从那一天起，我每晚拼命做数学题，多么希望下一次她叫我回答问题时，我可以答得出来。

一次课堂练习我得了85分，改完错后，交给她。她仔细地帮我分析了错因，并夸我改错认真，然后在85的后面写上了+15，微笑着对我说：“100分！下次要继续保持呀！”她的笑容真得很美，我使劲地点了点头。也许当时我数学很少得100分吧，这件事让我兴奋了好几天。

渐渐地我对数学有了兴趣，成绩也一次比一次好。她经常在我的作业本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓励的话。期末考试，我真的以100分回报了她。那天，她给我发试卷时笑得特别甜。

第二学期开学她不教了，我四处打听，但谁也不说她去哪了，只说她不教了。 后来，在我小学毕业那一年的教师节，我听以前的老师说她半年前死于肺癌！我顿时感到了秋风的悲凉，落叶的忧伤??

以后每一次教师节回母校，我都要在楼下望望她以前的办公室，二楼左边数第三个。而每一次泪水都模糊了我的眼睛??

《三国演义》读后感

足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。都让我佩服不已。 诸葛亮在当时的地主阶级统治集团中，是一个看问题比较敏锐、处事比较有胆识谋略、能随机应变的人。然而，他之所以具有这些优势，就是因为它重视实践。所以我觉得诸葛亮所具有的品质都是很值得我们学习的。

诸葛亮不但计谋多端，且口才了得。骂死王朗便是最好的例证。王朗本欲使诸葛亮拱手而降，不战自退。谁知没有说退蜀军，自己反被诸葛亮说得理屈词穷，最后甚至被诸葛亮骂死，真是搬起石头砸自己的脚。后人说得好:“兵马出西秦，雄才敌万人。轻摇三寸舌，骂死老奸臣。”

诸葛亮在有生之年为蜀国立下无可比拟的功劳，甚至在死去之后，还能以木偶退兵，用锦囊计杀死魏延，其洞察天机的能力有如天神，怪不得鲁迅先生说“状诸葛之多智近妖”呢。 诸葛亮自出茅庐之后巧施妙计屡试不爽，指挥作战无往不利。他的一生鞠躬尽瘁，死而后已，不负刘备所托，竭尽毕生精力效忠蜀国，实在是百年难遇的良臣谋士，得力助手。他用自己传奇的一生为《三国演义》这部著作添上了绚烂的一笔。

读《海伦·凯勒》有感

如果你双目失明，看不见灿烂的阳光，看不见雨后的彩虹，你会伤心吗？如果你双耳失聪，听不见鸟儿的欢唱，听不见泉水的丁冬，你会痛苦吗？如果你心里有很多想说的话却连一个音都发布出来，你会绝望吗？而海伦。凯勒身患这三种疾病却微笑地生活着。

1880年6月27日，海伦出生在美国亚拉巴马州北部的一个殷实的家庭里，就在她快一岁的时候，一场可恶的病魔无情地剥夺了海伦的视力和听力，让她变成了一个又聋又哑的孩子。这一切，就像一场噩梦，海伦今后将面对一个黑暗，无声的世界，那是多么可怕啊！幸而，海伦有一个慈爱的父母，海伦从小就受到真善美的熏陶，她幼小的心灵中，始终点燃着一盏明灯。

海伦七岁的时候，她得启蒙老师沙利文小姐来了，带来了一缕海伦才能看到的光明。沙利文小姐用自己独特的方法教海伦学会了很多单词。海伦发觉自己能够写作或者发出声音。对于一个生活在无声世界的人来说，再也没有比这些更让她兴奋的了。她觉得整个世界变得从未有过的美好。每个白天，她都充满了喜悦；每个夜晚，她都盼望着新的一天的到来。 海伦十岁那年，在郝拉先生的精心训练下，海伦学会了说话。在海伦十六岁那年，海伦静茹了剑桥女子中学进行了系统的学习。海伦开始了没日没夜的学习，经过艰苦卓越的努力，海伦以优异的成绩通过了哈佛大学德克立夫学院的考试。在大学里，海伦额外付出成倍的时间记笔记和理解功课内容。终于，经过不懈的努力，海伦获得了宝贵的大学学位，成为人类历史上获得文学学士学位的第一位盲聋人。海伦一生写了很多着作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《乐观》等等。海伦的文章吸引了千千万万的读者，她独特的人生经历感动并激励着无数脆弱的心灵，也激励着我奋发图强，做一个坚强而又刻苦努力的人。

我喜爱的一种鸟

要问我最喜欢的一种鸟是什么鸟，我会说：“是啄木鸟!”为什么呢?我觉得啄木鸟的这种精神令我很佩服，想到它们，我的脑海里就掠过几个成语：?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人婪錾恕⒗烊缣肿θ缍ぁ⒗钟谥恕?/p>

体型小到中等，具有对趾型的足，喙强直尖锐，可用来凿开树皮。舌细长，能伸缩，尖端列生短钩，适于钩食树木内的蛀虫。尾呈楔形，羽轴粗硬，啄木时用来支架身体。在我国分布较广的绿啄木鸟，体长近30厘米，体羽主要是绿色，雄鸟头顶红色。斑啄木鸟体长约22厘米，上体多黑底白斑。这两种啄木鸟分布在我国南北各地，多为留鸟。

记得有一次，我和爸爸去紫金山游玩。在一片树林里，我看见有的树缺了一块儿树皮，露出了一个大洞。不一会儿，许多啄木鸟一起飞来，先是聚在一起，好像在分配工作呢!然后全部分散，一只啄木鸟治一棵大树，它们的小嘴“哒哒”地啄着树。不是还发出“咕咕咕咕”的叫声。原来啄木鸟在给大树们治病呢!

啄木鸟真是森林里的“白衣天使”啊!

作文素材