作业帮校园美景作文800字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 09:26:46 字数作文
篇一：校园风光作文400字
校园风光作文400字
校园风光
我们的校园可美啦！有许许多多的活动天地和学习园地。现在就让我带你们去参观参观吧！
一进校园，阵阵微风抚摸着你的脸蛋，使你感到神清气爽。接着，扑入眼帘的是全新的塑胶操场。每当上体育课的时候，我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。
过了塑胶操场就到了内操坪。这里是孩子们的游戏乐园，到了下课的时候，这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。内操场的东西两端各有一栋教学楼。新教学楼高高耸立在内操坪的西侧，颜色鲜艳，环境优良。老教学楼挺立在内操场的东端，虽然它看起来已是灰头土脸，但是，它挺立在路边的样子，仍显得无比坚强。
从内操场的最前面向左转个弯，就到了小操坪。把这里叫做流行街。因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候，同学们就都会在这里玩。
我们四（8）班是一档最里面的班级，我们教室的右边有一块小空地，因为其它班不太方便的原因，这块地，就成了我们四（8）班的乐园。
在小操坪和小空地之间，有一个健身沙地，那是我最喜欢去的地方。每当下课的时候，很多同学都有会到那里去锻炼身体，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一节课的挑战。
啊！校园是培育花朵的园地，是孩子们快乐的象征。我爱我们的学校，爱校园里的一草一木。
篇二：写校园的作文800字
写校园的作文800字
写校园的作文800字
一校三友
当你走进我们的校园，最引人注目的便是那棵高大的松树，它可是翔宇实验中学的象征。但，在学校的一角，我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴
它生长在教学楼后面，见证过几代翔宇学子的成长。然而，时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树，你会发现它的枝干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩，高高突起。低下头，你会看到它那条条树根裸露在地皮上，又长又粗，有几条是断裂的，表面上还有些淡青色。正值秋末冬初，无情的北风将树叶不断吹落，似乎有点儿悲凉，仔细一想，这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗？含蓄银杏提到银杏，人们便会想到“活化石”。的确，银杏十分古老，充满着神秘，不说它高大无比，也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时，你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶，你会觉得好美，因为银杏将一生都奉献给了新叶，将一切营养也灌输给了它。落叶时节，银杏由翠绿变为姜黄，银杏果也由深绿到焦黄。过了不久，那片片树叶便开始从树枝上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶随风起舞，像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上，这儿一丛，那儿一簇，很生动。劲拔翠竹
初冬来临，假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装，看起来精神抖擞，充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮，经过冬天早晨薄雾的洗礼，叶面上闪烁着露珠，在阳光的照耀下，亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么变得充满活力的呢？答案只有一个：那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹，这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗？一个校园里，如果没有年轻教师，老教师就没有接班人；如果没有我们，学校便没有了活力。
“一校三友”，彼此之间谁也不能缺少谁，只有在一起，才会为翔宇初中增添一分美丽>景色。 作者没有写学校的象征物——松树，而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹，可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写，又写了它们精神上的美，并赋予了它们一定的象征意义，象征学校的老教师、年轻教师，以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。 《写校园的作文800字》
篇三：难忘母校作文800字
难忘母校作文800字
难忘母校
惠阳区实验小学六（6）班 王晨
指导老师：谢知
充满情趣的小学生活即将结束。分手在即，同学们议论最多的是母校，感受最多的也是母校。是的，母校是人才的摇篮，知识的殿堂。几年来，她给了我智慧与能力，给了我温馨和情趣，点点滴滴，敲击着我心房的涟漪。
难忘校园的美景。春天，这里是一个美丽的大花坛。花坛里的花儿争芳斗艳，各展风姿！它们有的红艳欲滴，有的洁白如云，有的含苞欲放，有的娇艳多姿，有的清新高雅。整个大花坛呈现出一派生气勃勃的景象。夏天，这里热烈葱茏，那火红的石榴花，仿佛是谁用红宝石精心雕琢的作品，那么鲜艳、亮丽。红花、绿叶交织在一起，形成了一幅迷人的图画。>秋天，这里如诗如画，花坛里的月季花，牡丹花都还开着，不起眼的桂花清香阵阵扑鼻。冬天，校道上的
难忘温馨的友情。同学间的友谊像一股清泉，滋润了我干枯的心田；同学间的友情像一束阳光，融化了我心中孤寂的坚冰。我还记得上三年级时，有一次，玩兴正浓的我，在操场上高兴地跑着。一不小心就跌了一跤。看到我我痛得流出了眼泪，周围立刻伸出了许多援助之手，还传来了阵阵安慰声“好了，不要哭了，以后注意些别再摔跤了。” 还有些同学十分体贴地扶我去医药室。
难忘深厚的师恩。忘不了老师谆谆教导我们要“志存高远”的神情。课堂上我努力的学习，考试时我认真的做题，可成绩却并不是很好。是老师您，课间常给我开小灶。望着您头上那一滴滴汗水，我多么想化成一缕清风，吹走那阵阵燥热；我多么想变成一块手帕，拭去您额上的汗滴。秋天，我咳嗽声不断，您的关怀声也不断：“要不要紧啊？”“需不需要去医务室啊？”“用不用回家休息几天啊？”当我偷偷玩小动作时，不经意间抬起头，看到了您那严厉的目光。我的脸情不自禁地红了，挺直背认认真真地听起课来，您露出了欣慰的笑容??
今天，在即将毕业的今天，走在植物园边上，抚摸着夹竹桃的叶子，望着小池塘里含苞欲放的睡莲，看着芒果树上结的小果子，我不禁思绪万千。亲爱的母校，祝愿您的明天更加辉煌壮丽！
篇四：我的校园——经典范文800字
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师 的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣 慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都 留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
有时，我坐在校园的一角，听一首温暖的歌,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里.悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下 时光里的故事.也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总 会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉.有时抱怨一下死 记硬背枯燥,看看厚厚的资料.体验着这放肆的青春.
我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里.因为学校是培育人才的摇篮,
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接，它不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念，是有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是那道独特的风景。
篇五：这里有美丽的风景作文800字
这里有美丽的风景作文800字
这里有美丽的风景作文800字
作者：2014级 高一（2）温美琪
是夜，我们摸着黑上实验楼做实验，没有人喜欢黑暗。没有一丝的光亮会让人迷失方向。让内心的恐惧滋生蔓延。“有人有光吗？手电筒，照一下吧！”我听到有人喊。不出所料，没有人带手电筒。
千辛万苦走出实验楼时，一片炫丽晃疼了我的眼睛。等眼睛适应了到明亮，发现那炫丽正是校园的灯景。
路灯的光是柔和的橙色，脉脉含情地凝视着眼前的小道与青草，眼波荡漾。远处，霓虹给夜幕披上了彩色的纱裙：红色，热情似心中不灭的火焰；蓝色，沉静似心田不息的清泉；绿色，新鲜似年华中最美的青春。
一转身，又是一片灯景，那是一片最常见的灯的色彩：白。我不知如何描绘那白色，只知道它的出现让别处都失去了色彩，因为那是教学楼的灯光，教室的灯光。在那白色的灯光下，有思维的火花和知识的碰撞。
那派灯光就那么静静地玉立在校园里，一时我不知如何形容那栋建筑了。他可以是一位历经岁月与饱经风雨的老人：时间流逝，并没有削弱他令人沉静的魅力；他端庄稳重、大气磅礴，有让人心悸的睿智气魄。他也可以是一个英姿飒爽的少年：青春年少，饱含着跃跃欲试的活力和睥睨天下的傲气；他在跌跌撞撞中成长，只待某天仰天一啸，大抒万丈豪情。
这是我从那楼中看到的，也是我从那一个少年身上看到的。他们抱着书，慢慢朝那片灯火走去，轻轻地走去。那些伟大的理想毕竟离他们有一段距离，把握好现在才是最好的选择。少年们好像都不约而同地多看了教学楼几眼，都被那美景深深吸引了。
虫鸣声不断从树间传来，桂花树散发着醉人的芳香，楼道上同学们的身影也隐现在花木扶苏之间。静若处子的教学楼恬静地立在夜幕下，几颗星衬着这暗香疏影，衬着这一派和谐。这里有美丽的风景，最美的风景。
同学们加快了脚步，奔向教室，不时谈论着刚才的实验。不知若干年前，一中的学长们是否也走过这条路，是否也醉于这片景。而他们闪耀的光辉点缀了这里，吸引了我们。他们增添了一中的底蕴，给了我们来到这儿的骄傲与自豪，现在这骄傲由我们继承，这自豪由我们续写。
“你觉不觉得这景色很美？”我问身旁的同学。“觉得啊，不过这里还像一个地方，一
个没有硝烟的战场！”说完，她的目光更坚定了，像是这黑夜中的又一盏灯火。
我知道，她也接下了这骄傲与自豪。
【点评】 ：“熟悉的地方没有风景”，诗人汪国真说的近乎真理，如果只为作文，会“为赋新词强说美” 。但是，一中的校园是美丽的，每一个见过的人都这么说。作者选择摸黑下楼的机缘，在强烈的明暗对比中，展示一中夜景的美好。再好的风景如果没有人的活动，景物也将失去生命。美丽的灯景中学子的勤奋又成为其亮点，是一届届的学子增加了一中夜景的亮度和魅力！
字数作文