那一年芳华什么意思

篇一：芳华

芳华

昙花苦苦酝酿三个月漫长的等待只为了那灿烂一瞬的释放；蝉，四年苦工，只为追求一个阳光明媚的日子；候鸟历经艰险的远足只为在春暖花开的山那边释放自己生命的气焰。

这些来之不易的刹那芳华在释放之后更定格为永恒，而这些蓄足力量的释放正是基于那持久的也是异常艰苦的积累。

正如没有长年累月的滴水便不会有令人惊叹的穿石一样，没有持之以恒的积累便不会有光彩夺目的释放。

有志者，事竟成，若没有西楚霸王长年征战的积累以及破釜沉舟的释放，便不会有最终属楚的百二秦关。

苦心人，天不负，若没有越王勾践卧薪尝胆的积累以及灭吴之战的释放，便不会有吞并吴国的三千越甲。

蒙古大军的铁骑诉说着创业的艰辛，朱元璋的千军万马奔腾出冲天的豪气，我们只有将二者焊接，才能铺排出千年的辉煌。

梦回唐朝，那歌舞升平，大唐气焰向亚洲乃至全国盛事的气焰是太宗，则天，玄宗三世的积累才换来的硕果。

试看今日之中华，长城历经风霜几千年的积累耸立起中国人的自信，泰山百万年的根基挺拔成中国人的尊严。持之以恒的积累是我们中华民族的传统美德，为了中国释放于世界之林，我们必须做艰苦卓绝的的积累。

不积跬步，无以致千里；

不积小流，无以成江河。

事实证明如此。

在中国近代史一百年漫长的血雨腥风中，毛泽东积累了大量的宝贵经验，给我们留下了一笔丰富的精神画卷――毛泽东思想，这便是孕育于积累之中的释放；

在改革开放的滚滚洪流中，新思想以摧枯拉朽之势呈现给我们一个全新的面貌，这也源于邓小平多年的斗争之后的积累，然后邓小平理论被写入了党章，这也是孕育于积累之中的释放。

伟大的中国人将恪守持之以恒的古训，学会积累，学会正确的积累，然后将自己的聪明才智释放，释放出中国人伟大崛起的梦想，正如花开便是为了那灿烂的一瞬，呈现永恒芳华。

篇二：回首十年芳华

回首十年芳华

高考来了，是那么的从容，依旧如去年那般。这让我从自己的现在想到了十年前的自己。

那时候自己刚刚十一岁，从家乡的那所小学转入到县里的一所刚刚建起的一所小学。但是自己当时并没有住宿，而是住在了姥姥家里。在那一年的生活里，我也曾经失落过，失败过，哭过；但也成功过，努力过，笑过。现在再让我回首那一年的生活，更多的一种态度，一种现在不复存在的态度。有时会想自己当时是不是很傻，因为一句话自己会生气很长的时间，因为一些事情自己会跟好几个人脑矛盾。但是在那一年自己收获最多的还是在离开了父母之后如何学会生存。 接下来的三年时间里我就读于我们县里一所比较成功的私立中学，那所学校的管理制度是很严的，但是不可否认的是现在用升学率作为成功标准的时代的确是相当成功的。在那里的三年，现在回收的话应该是自己最为执拗地三年，但是也应该是自己人生观价值观逐渐形成的三年，也是在自己的人生中第一次体会到亲人的离开时的伤痛。但是自己也很幸运的是在那三年的生活中遇到的那些到现在都还保持着联系的好友们，如娟、东东、王大聪…有事回首自己当时的三年还是有一些小气愤的，只是因为某个尤为偏心的老师，因为某些让人很气愤的事情。但是更多的是对自己生活的肯定，一直难忘在初一参加校体育队评选时的努力，参加冬春季运动会时我们班同学们为自己加油的呐喊声；难忘自己在初二时未参加冬季运动会所做的准备，

每天早上进班后的第一件事就是跟班里其他的参加运动会的同学一起跑步的情景，但无比遗憾的是那年的冬季运动会因为后来的一场大雪而取消。有时在想如果没有下那场大雪，自己又会跑出什么样的成绩呢？当然同很多的同学一样自己最难忘的还是初三！说实话一直到现在我对我们初三的班主任和化学老师都耿耿于怀!究其根本原因就是老师打扰了自己原有的生活方式，在午休的时间讲课！其实一直到现在为止，我还是对过去的有些事情一直不能忘怀〃〃〃

其实有的时候自己还在想：这样做只是在不放过自己，因为自己讨厌的人并知道自己遭到了别人的讨厌，而自己却一直被束缚在那，走不出来〃〃〃其实人生有很多的选择，有的时候不是别人没有放过你，而是自己没有放过自己。一如有那么一些感情一样，少不更事的年龄，或许你会因为自己身上的一些别人没有的东西而吸引到别人的注意，可是谁又曾想到这究竟是不是真正地喜欢。在我的记忆里，在中学里谈恋爱的同学，真的很少有最后走到一块的。更多的原因是因为两个人之间的种种差异，从刚开始的吸引到最后两个人因为两人之间的差异而分手，有的时候甚至会出现两个家庭之间的争吵〃〃〃

后来因为中招成绩不理想，就回到了家乡上高中。蓦然回首时，发现自己其实并没有当时所想的那么聪明！高中的生活其实就是一个小社会，师生之间关系的各种紧张，同学关系之间的各种被利用，但是，给我更多的感动的那些很好的朋友对我的关怀、关爱、关心，同学之间相互的看似嬉戏的玩闹，更多的一种关心的表现。

现在高中的同学还是有很多依在联系，只是留下的联系的都是

关系极好的，尽管不怎么频繁，但联系的时候还会问这么一句看似很平常的话“最近过的怎么 样呀？”“最近天气变化比较大，注意保暖，千万别感冒了！”其实这里边包含的更多的是对彼此的关心。高中生活的三年，给我最多的感触是那些给我过关心爱护的老师、帮助我学习生活的同学。有时会这么想，如果当初我选择复读会是怎么样呢？如果当时我选择了〃〃〃〃〃〃可是这也只是曾经，可是曾经的事又有谁能再追究呢？包括我们的感情经历。曾经的曾经，我们也很稚嫩，盼望着长大，盼望着进入大学，盼望着〃〃〃盼望着能够自己决定自己选择，自己能过代表自己自主的决定自己的事情，但是在我们自己进入大学之后却发现，长大了。其实并不如我们所想象的那般美好！有着各种各样的烦恼，有着各种各样的身不由己，各种各样的人要去打交道〃〃〃人生就是如此，每个人都要学会接受，学会牺牲，学会分享，学会相互之间信任，学会〃〃〃

高中的三年就这么过去了，尽管有的时候觉得过得很慢，很煎熬，尤其是在自己高三那年失眠的那段日子！但是它就那么一天一天的过去了，现在有的只是回忆。因为高考成绩不理想，选择了复读。虽然自己当时是及其的不愿意，但是套用一句成语“胳膊拧不过大腿”，所以还是走进了我们县的重点高中的大门，开始了自己复读的生活。复读的生活因为各种原因上了两年，最重要的还是报考出现失误。在那两年的生活中见过自己曾经的好友因为恋爱的原因，光荣的从进班时的第一到班级的三四十名；因为与同学彼此之间意见相左而产生的争吵；见过为了捍卫自己的感情而做出努力最后考到理想大学

的；听过我们本该同时不如大学的同学从清华大学寄来的高考之前的鼓励信〃〃〃种种的种种最后直到自己接到了大学的通知书，才真实的体会到步入大学生活的喜悦。现在再回味那两年的生活，虽然觉得当时在学校的时间安排的很紧凑，但是很充实。现在再看自己的同学就这么天南地北的很幸福！因为自己无论到了哪个地方，都可以有一个自己可以放心的地方去！就像是在那个地方有了一个家，很温馨，很幸福。

现在的自己上了大二，在回头看自己大一的生活觉得最幸福的是自己认识了这么多的来自各个地方的同学尤其是自己宿舍117和101的各位舍友，照顾我的各位学长学姐以及各位学识渊博的老师。同学帮我度过了进入大学的生活，学长学姐引领着我了解大学生活适应大学生活，在这里我最想要感谢的是游延乐学姐以及在自律会的代鹏辉学长、郭光耀学长、何玲玉学姐与我的老乡刘栋炜学长；还有就是我们想妈妈一样的班主任唐春华老师、平日里直接关注我们生活的辅导员张继华老师、讲课生动极富有魅力的吴涛老师等老师。

作为一个大二的同学，我感悟最深的有以下这么几点：

1、机会是自己给自己创造的。有了机会要学会把握。不要等到机会走了再追着别人说你没有给你机会。

2、有些事情一旦决定要去做，就要坚持到底。不要管最后的结果如何，最少你在这里边学会了坚持，学会了不放弃。除非你是真的不适合。

3、学着去接受，学会宽容。有的时候并不是说我们不宽容，只

是我们还不够宽容，所以我们队周围的事情会有这样那样的抱怨。学会接受，学会宽容，虽然不会立即改变你的现状，但是最少它会改变的思想。就像那么一句话“存在即合理”，每件事物或每个人的存在都会有它存在的原因与意义。

回味十年，消失的是曾经的青春，曾经的稚嫩，曾经的那么一些抱怨，现在我们学会更多的不是中庸，而是更好生活的方法与技巧。生活就是这样，不能说我们光看着日子一天天的从我们眼前走过，而没有收获，没有成长。

篇三：那一年我大一我知道了什么叫想家

不会再有下一站叫做大一

那一年我大一我知道了什么叫想家、

那一年我大一我怀念高中的同学，怀念那段无法复制的“惨淡”岁月。

那一年我大一我听懂了《同桌的你》、

那一年我大一我不知道，是不是有些老友和快乐我们慢慢忘记了？

那一年我大一我懂得，有时候，隐瞒也是一种爱、

那一年我大一我懂了，以为平平常常的东西，等自己完全承担了，就觉得不那么容易了、

那一年有一个老男孩、一直抱怨自己的学校不好，怀念以前的日子，然后是不知道自己要做些什么。所以常常是上午下午轮着过，却想不起自己到底做过什么??

家乡的知了应该又开始叫个不停了，可爱的男孩女孩们有结束了一年的高考。大三大四的师兄却就要离开学校了，带着四年的光荣或者梦想，执着抑或失落。对我们来说我们只有两年，两年真的不是很长，却可以改变很多东西。走进来的时候仿佛就在昨天，“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西”。是啊，就像歌里所唱的，不忧愁的脸，是我的少年；不仓皇的眼，等岁月改变。

懵懂的岁月匆匆而逝，憧憬过，期待某年的大学生活；失望过，原来心中的象牙塔也不过如此；兴奋过，我们可以一起翘课，一起睡懒觉，一起玩游戏；伤怀过，为一些无所谓的感情泪流满面?走过大一，我们是否如同经历了一番洗礼。或许，是一盆冷水；或许，是一簇火焰。走过大一，不会再有另一次的青春，也许激情依旧，但我们是否学会了淡然，学会了珍惜这短暂的青春。走过大一个人生不会再有下一站叫做大一。

大一，本以为是天堂，没想到，却是没有天使的凡间，不要刻意地去享受大一的那些日子，不要一味地追逐那些所谓或无所谓的东西。大学，不是天堂，不是我们睡懒觉、玩游戏、打牌的游乐场。大学，集大成者之圣地，奋斗，乃圣道。如果没有理想，那么大学只是我们一场失败的游戏。注定要失败的，就不能挽留。如果你没有理想、没有激情、没有计划，那么我们大学生活的一切就不会再是完整的。当我们堕落、心灵沉睡的时候，不要忘了那些日夜奋斗的日子。那些被称为黎明前黑暗的高中生活，早出晚归，只是教室、宿舍、食堂的三点一线。这些日子，很苦，但也很甜，至少我们有了今天或完美或颓废的所谓大学生活。高中生活亦或是一杯无糖的咖啡，很苦，慢慢品尝会发现却有那么一种滋味，是香醇，是苦后的甘甜。而大学生活却是一杯美酒，很香醇、很浓郁，最后却发现自己醉了，醉的一塌糊涂，被酒的味道迷倒，却忘了来时的路。走过大一，才发现高三那年的六月的天很蓝，六月的雨很清爽。那年不是黑色末日，只是我们蜕变的过程。

那一年我们会参加很多活动我们时常的抱怨，那一年我们可以开一个几分钟的班会然后大家一起玩，那一年我们讨厌那群装逼的人（学生会），那一年有一群很饿的人一起抢饺子吃的不亦乐乎，那一年他们喜欢一起玩CF，那一年球场上总会出现一群男孩女孩，那一年他们一去了一个地方叫嵩山、、那一年、、、那一年他们大一那一年过的很快。一切美好的青春年少都如同夏花一般 渐渐地随着时光而悄然凋谢 留给我们的是残酷的现实 和要面对现实生活中所需要承受挫折的勇气 青春虽然已经离我们远去 但梦想还在 只要有梦想 有原动力 一切的一切终究会在自己的努力下实现 梦想就像一首经典的曲子 它不会随着时光的悄然流逝而褪色 ，不会再有下一站叫做大一

大学四年，我没有想过要去做学霸，拿多少奖学金，讨导员开心，做学生干部，成为风云人物，我只想在这个独一无二的四年里，学想学的东西，翘想翘的课，做喜欢做的事，修身、学习，成为想成为的人，离开时，我希望的不是别人说我很牛，而是我和别人不一样，逝去的青春，我只希望，心安理得，快乐自得。

我单人，不等于单薄；我单身，不等于不单调。我形单，心情并不孤单；我影单，生活不简单。光棍节，幸福的生活也可以单列，美丽的心情也可以单飞！我，刘明赵，依然是单身，为此我很骄傲，很自豪-----

生命中人来人往，无论是擦肩而过，还是短暂的停留。回首的风景里，写下的是珍贵的片段。即使一切是短暂的，也将定格成我们永恒的回忆。

篇四：刹那芳华曲 赏析

刹那，芳华

朝露昙花，咫尺天涯，人道是黄河九曲，毕竟东流去。八千年玉老，一夜枯荣，问苍天此生何必。昨夜风吹处，落英细数，九万里苍穹御风弄影，谁人与共？千秋北斗，瑶宫寒苦，不若神仙眷侣百年江湖。

————《刹那芳华曲》 这是树下野狐《搜神记》中很出名的一首曲子，是神帝神农与他心爱女子雨族圣女空桑仙子合力完成的曲子，曲中既有浓烈的感情寄托又抒发了对人生的感慨，娓娓道来寸寸入心。但由于族法约束，两人终究只能遗憾别离，多年后神农在东海南际山因试百草毒发羽化之际再度唱起这首象征他与空桑爱情的曲子，惋惜、遗憾、悲凉、空寂，莫不使人心伤。

词调悲怆不失缠绵，悠远沉郁，仿佛聆听耳边流水，天际海鸥，蓦然勾起心中的悲思。由古风音乐团体墨明棋妙创作的刹那芳华曲同名曲，起承流转，芳菲落尘，使人心中一片澄静，久久不能从曲调中脱离出来。曲子开始由一段古萧淡淡引入，呈现出一种空旷寂寥的时空感，随后是古筝舒缓而具有跳跃感的衔接，点点敲打在心尖上，缠绵悱恻。在古筝音符的带入下，清亮具有穿透力的女声带领我们走进这首美丽哀伤的曲子。“昨夜风吹处，落英谁细数”一句，景物如旧，逝者如斯，当年的壮志少年早已变成了鹤发老者。人生聚散离合，如浮云变幻，宇宙万物。“八千年玉老，一夜枯荣，问苍天此生何必”一句，神农笑然喟叹：如此良辰美景，岂能辜负。日月星辰，与我同化，夫复何求！“千秋北斗，瑶宫寒苦，不若神仙眷侣百年江湖。”一句，神农感叹时光的稍纵即逝，初次登临南际山时，声势惊人的万丈瀑布现在已难觅踪迹，只能感受到漫天的毛毛细雨洋洋洒洒四处飘

荡。流逝的时光带不走他毕生的遗憾：尽管身为天子，威镇天下、天下无敌，却也只能眼睁睁地看着空桑被放逐汤谷，不能与她执子之手、神仙眷侣，或许他们当初都没有料到，这首曲子竟为他们谱写了结局，他此生为尽了苍生，却独独负了她。冥冥中，一切仿佛都自有定数。

昙花只有在一现的瞬间才能体现它的美，刹那，才能芳华。 人间岁月匆匆而过，曾经的蛮荒、上古时代在厚重的时间洗礼之后沉淀下来的只是一个个让后人欷歔感叹的神话传说。那些美好年华的爱情故事和一统天下的雄图霸业也只能随风散去，散落在历史长河之中。

或许还有迹可循的，便是亘古不变的情吧。

篇五：逐梦芳华

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:那一年芳华什么意思)

逐梦芳华

题记：逐梦芳华—学习“十八大”丰富的精神内涵，追逐“中国梦”的脚步，在中华大地上传递正能量,为实现“中国梦”而奋斗。 作为一名90后的当代中国大学生，我们正在青春的舞台上，我们指点江山激扬文字满怀希望一起逐梦芳华 ，书生意气挥斥方遒为实现中国梦添一份绵薄之力。

一个人想要成功、想要改变命运有梦想很重要。中国想要实现“中国梦”,想要屹立于世界民族之林，实现中华伟大复兴不是一个人的事，而是一群正能量的集合体。我觉得每个人都应该有梦想。我们大学生应该用自己的梦想点感染、影响他人，用自己的梦想点燃他人的理想，时刻做一个播种理想的人。让各行各业的中国人一起传递正能量，让正能量点燃“中国梦”，照亮我们前进的道路。二十一世纪最贵的是什么？—人才，国家的发展需要人才，实现中国梦更需要人才的接力，作为大学生我们要敢于喊出那句“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国家独立”，勇于承担历史使命。实现中国梦有和而不同的梦很重要，我们该怎样和各行各业的中国人一起逐梦芳华哪？

首先，为中华之崛起而读书。书中自有黄金屋书,书是知识的载体，是我们获取知识的重要途径之一。学习科学文化知识，踏着十八大会议精神之路，为实现“中国梦”而努力学习。作为地理与资源科学学院儿女，把振兴中华作为己任，努力学好专业知

识，不断提高实践能力，做到知行统一。温总理曾经对青年人寄予殷切的期望，期望我们既要仰望星空，又要脚踏实地，要有“天下兴亡，匹夫有责”的社会有责感；要有“忧患增人智，艰难玉汝成”的意识；要有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪气；要有“为天地立命心，为人民立命，为任世继绝学，为万事开太平”的决心，还要讲求“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”的积累，这二者相结合，循序渐进。还要学习愚公任凭那脚板把木屐磨穿，面对王屋与太行一身肝胆;精卫任凭宽广无垠大海的嘲笑，面对困难矢志不渝；夸父任凭那道路多么地艰辛坎坷，面对太阳豪气冲天。他们的故事听起来是奇闻说起来是笑谈，但任凭那“梦”多么遥远，他们奋力向前，我为他们感叹我在心中为他们呐喊——你们是追梦的先驱，你们放飞梦想，励志青春。 地理，上管天下管地中间还要管空气，这充分说明地理知识的博大精深，老师们一直潜心研究地理知识，和我们一起探讨地理之谜试图突破学术瓶颈。同时，学校为了提高我们的学习兴趣，开展了丰富多彩的活动，寓学于乐。今年上半年，地理科学专业的全体师生到内江市气象站开展《气象学气候学》课程实习项目，到气象站后工作人员一幽默、风趣的方式给我们讲解了气象学在我国的发展现况，工作人员向我们详细地一一介绍量雨器、湿度传感器、风向风速仪、日照计等一系先进的仪器布局、功能以及使用方法，更让我大开眼见的是—进入气象站工作人员值班室了解现代气象工作的运行方式。这些让我深深地意识到自己知识面

的狭窄，让我有迫切加深专业知识的愿望，未来气象工作的接班人是我们，国家气象观测技术需要我们继承、创新、发展，国家各种气象、气候灾害的防治需要我们的研究。如今社会日益浮华，为“中华之崛起而读书”并不是一句口号，它需要我们大学生要不甘落后，要有实现“中国梦”舍我其谁的豪气，要有当中国中流砥柱的勇气 ，要有仰望星空与脚踏实地敢于迎难而上的气魄。 其次，努力学习并在生活、工作中深入贯彻落实十八大精神。康德曾经说过，世界上有两种东西让我仰望终生，一是头顶的天空，二是心中的道德律令。道德律令因其为人类提供了最便捷最文明的相处之道而让人尊敬，而我们头顶圣洁的天空，因其深邃神秘而让人仰望终生，星空的深邃给人以震撼激发我们的求知心，而作为90后的大学生呢，我们要追逐和仰望的是什么呢？—十八大的丰富的精神内涵。当代大学生要积极参与有关十八大的活动，参与其中体味十八大的丰富的精神内涵。学校为了满足我们了解十八大精神内涵的愿望，开展了各种活动，为我们了解、学习十八大精神打开了方便之门。校党委组织部在学校报告厅作了党的十八大报告学习辅导专题讲座，为我们深入学习领会十八大精神打下了基础，我还参加了地资学院的开展的团组织观摩会，这更加深了我们对十八大精神的解了，培养了我爱党、爱家情怀。此外，我还参与了“聚焦十八大，建功新征程”的主题班会活动，我们以寝室为单位，以文艺表演的形式抒发了我们是热爱祖国的情怀，让我无比的激动与兴奋的是，我感到了同学的团结、

积极向上喜迎美好的未来的精神风貌。我期望我们将这份活力注入十八大精神的实践中，那么我们的“中国梦”将不再遥远。 其次，努力营造校园文化氛围，全面提高自身素质。校园文化建设出发点是为了学生，学生是校园文化建设的主力军，文化建设对大学生的发展至关重要，内江师范学院再十八大精神的号召下，更加积极的建设良好的学习环境，鼓励大家在大学中更好地历练自己，增强核心竞争力。金秋十月，丹桂飘香的校园里,正开展着“南方杯”测绘技能大赛，使“教学做”合一的教学模式得到运用，让我们理论和实践更好地结合，使我对测绘仪、电子经纬仪的基本构造、性能、安装要求和技巧有进一步的了解。我的测绘技术得到进一步的提升，学校举办的活动，力图让每个学生参与其中力，争学习成果惠及每一位学生，积极参与其中，你会在文化氛围中感到中流击水浪遏飞舟的快乐。 最后，树立优秀大学生典范，学习优良品质。列林曾经特别注重用榜样的力量激励人们说“不仅要树立先进人物的荣誉感，而且要用先进人物先进思想和先进经验去武装所有的人，以先进带动后进，共同提高。”培育和树立先进典型，充分发挥先进典型的示范带动作用，有利于在高校大学生中形成正确的思想，树立正确的理想信念和价值观，树立大学生典范，有助于我们彰显正能量，传播正能量种子，让正能量种子在中华民族大地上接力下去，引领大学生成为中国梦的建设者。学校开展争先创优先进个人等各类表彰活动，有利于激发学习潜能，树立典型学习他

们的优秀品质。三人行必有我师，那优秀典型在身边那处处是我师，言传不如身教，使学习他人优秀品质成为风尚。比如内江师范学院“2012年十大学雷锋标兵”XXX同学，他是普通大学生中的一员平时没有什么豪言壮语，也没有多大的丰功伟绩，但他的腿部肌肉出现异常最后演变成肢体残疾，他四处寻医问药还要承受他人异样的眼光但他从未坐以待毙放弃梦想，他常常鞭策自己：“上天给我设下这么多关卡，只是想让我有足够的力量去承受成功的重量！。”他凭着自己坚强的意志在大学第一课军训中赢得“先进个人”的荣誉称号而后,他又加入了内江志愿者协会，注册为内江志愿者而后成为志愿者协会副会长。此外，他除了认真学习专业知识，还积极参加由学校和学院组织的各类活动，他用灵魂感恩，用行动传爱。先进典型之所以能够成为我们学习的榜样，是因为它代表着时代前进、发展的方向。从他们身上所表现出来的刻苦专研、勤奋朴实、自强不息、艰苦奋斗的向上精神，服务社会、尽心竭力的奉献情怀，团结同学、严于律己的优秀品质都将成为我们广大大学生努力学习的标尺和为人处事的准则，并将转化为积极投身于刻苦学习科学文化知识、培养崇高的民族自尊心和责任感，以及奉献社会、实现中国梦有着积极用。

每点正能量是一片绿叶，我们传递正能量，绿叶将会成为和平信号；每点正能量是一团火焰，我们传递正能量，火焰将会点亮整个世界；每点正能量是一朵浪花，我们传递正能量，浪花将会掀起整个海洋。让我们大学生一起传递正能量，让世界感受我

作文素材