鸡蛋撞地球最佳方案

篇一：鸡蛋撞地球策划书

策划书

鸡蛋撞地球是初见于20世纪80年代英国科促会青少年部组织的青少年科技活动，利用生鸡蛋、降落伞材料、缓冲包装材料等制作装置使鸡蛋撞地而不碎。

背景材料

鸡蛋撞地球的活动于20世纪80年代初见于英国科促会青少年部组织的青少年科技活动，后由香港数理教育学会的老师们引入香港并在中小学生中开展；至90年代初，上海中国福利会少年宫将其进一步改进，并在上海青少年中组织开展，受到青少年们的欢迎；其后，广州物理教学研究会的老师们又在广州组织青少年进行“鸡蛋撞地球”比赛，吸引了众多青少年爱好者参加。

活动目的

学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案；尝试动手动脑相结合的创造方式。

活动准备

生鸡蛋、降落伞材料、缓冲包装材料等。

活动内容

在日常生活中大家早已熟知，生鸡蛋从桌上掉到地下，就会摔破。这不就是“鸡蛋撞地球”吗？不然，我们这里所说的鸡蛋撞地球，不仅鸡蛋与地面的距离要远远大于桌子的高度，而且还要满足两个其它条件。

1、鸡蛋下落的高度

在鸡蛋撞地球活动中，要求鸡蛋从15—20多米高度下落与地面相撞，即要求参加活动的同学们从4—6层楼房的阳台或窗口使手中的鸡蛋下落。

2、要使鸡蛋撞地而不碎

可以从两方面加以考虑：一是延长鸡蛋与地面撞击时的相互作用时间，这可通过用普通容器（容器的材料、形状、结构不限）包装鸡蛋来实现；二是降低鸡蛋撞击地面前瞬间的

速度，这可以通过在包装容器上加起减速作用的降落伞而实现。

不过，还要考虑的是，鸡蛋须落入划定的圆圈，这就增加了难度。同学们要通过不断思维，不断设计、试验，不断进行选择，最可贵地是要运用每个人的直觉。

我们相信，同学们通过上述活动，一定能有所发明，有所创造；许多可以保证鸡蛋撞地而不碎的巧妙装置，会在大家灵活的手指上诞生。

（一）设计分析

根据前面的分析，我们已经明确了设计的关键的问题，接下来就是进行方案设计，通过收集有关资料及调查，目前比较成熟的方案有以下几种：

1、降落伞型：

降落伞型，顾名思义，就是利用降落伞，增大空气阻力，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。

这种方案最容易想到，因为跳伞、宇宙飞船减速，都运用了这个方法，效果很好。安全性极高，使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。装置的重量也不会很重。唯一的缺点就是：受大气扰动影响太厉害，会使实验装置飘忽不定，准确性较差，往往不能落到指定位置，从而影响了比赛成绩。

2、外包装型：

外包装型，就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。比如泡沫、棉花、各种填充材料等。通过这些材料的缓冲作用，达到保护鸡蛋的目的。

这种方案也较容易想到。平常生活中用各种填充材料保护贵重用品的方法相信大家都见到过。这的确是一个有效的方法。这种方案

由于受空气阻力影响很小，所以准确性较高。由于所使用的材料都是密度极小的，所以可将整个装置的重量降到最低。但美中不足的是：整个装置是自由下落状态，到达地面时的速度较大，因而对装置的坚固度和缓冲效果要求较高，安全性稍差一点。

3、不倒翁型：

不倒翁型，就是使整个装置像不倒翁一样，把重心尽可能降低，使得装置下落时能保持稳定状态，确保始终让一个面着地。那么保护工作只需要在这一个面做好就行了，从而节省了材料。

这种方案充分考虑到了上一种方案可能出现在空中翻滚现象，经过改进形成的。其可靠性远远高于第一种方案，材料更节省，准确性更高。美中不足的就是为了确保装置的重心降低，势必要在底部放上一个质量较大的物体，这就大大加重整个装置，将影响比赛成绩。

4、多面体型：

多面体型，就是把整个装置制作成一个多面体，将鸡蛋用结实的绳子固定在多面体的中央，使整个鸡蛋悬空。装置落地后，不论哪个面着地，鸡蛋都不会着地，鸡蛋就完好无损了。

这种方案无需额外的材料，只需要制作多面体的骨架和几根线即可，用料极其节省，因而重量会大大降低。因受空气阻力较小，所以稳定性较好。但这种方案也有一个大的缺点就是多面体不易扎制，结实程度不高，落地后可能会散架，鸡蛋也就岌岌可危了。

5、双气球型：

双气球型，就是将鸡蛋放在一个气球中，充入一定量空气，在外

面再套一个气球，充入适量空气。这样两层气球之间就会形成一个气垫，会使鸡蛋免受地面的冲击。

这种方案所用材料应该是所有方案中最省的，重量只是两个气球的重量，几乎可以忽略不计。但这种方案有一个致命的缺点就是两层气球之间有一块是紧密接触的，没有气垫的保护，如果此面着地，一切都完了。另外，由于重量太轻，受空气扰动影响，其稳定性也不是很好。

6、螺旋桨型：

螺旋桨型，就是在整个装置上方安置一个螺旋桨，靠流动的空气推动或遥控，使螺旋桨旋转起来，以提高安全性和准确度。这极像直升飞机的飞行原理。

这种方案因螺旋桨的转动而减小了装置下落的速度，安全性更高。如果是遥控，准确性也会很高。问题是如何保证螺旋桨始终朝上，螺旋桨一旦不朝上，准确性将无从谈起。如何保证螺旋桨平稳旋转也是一个问题。

7、滑翔机型：

滑翔机型，顾名思义，就是将鸡蛋悬挂在滑翔机下方，整个装置就会在空气中滑翔，最后会平稳地降落。

这种方案准确性极差，降落地点不确定。如果不限制落地点的话，这无疑是一个好方案，安全性较高。在这种比赛规则下，不提倡这种方法。

8、盐水型：

盐水型，就是配一个密度很大的氯化钠溶液，让鸡蛋漂浮在上面，

落地后盐水就充当了缓冲材料，保证鸡蛋不破。

这种方案新颖独特，用盐水作缓冲，安全性较高，受到空气阻力影响很小，准确性较高。但装置不易控制，如果装置在空中翻滚，盐水洒出，就起不到保护作用了，因此，一定要保证装置重心要稳，并且尽可能降低。这种装置的重量问题也是不容忽视的，毕竟，盐水的密度要比泡沫大得多。

9、吸管组型：

吸管组型，用几根吸管绑在一起做成吸管组，将几组吸管组搭成金字塔形，将鸡蛋夹在中间，用胶条固定。吸管由于是中空的，可以起到缓冲作用。

这种方案材料来源广泛，重量轻，体积小，因而准确性较好。至于安全性嘛，可能要差一点，吸管的缓冲作用毕竟有限。

10、综合型：

综合型，就是将几种保护措施结合起来使用，造出的装置也是五花八门。

综合型装置的安全性肯定会大大提高，这是毫无疑问的。准确性很难说究竟是提高了还是降低了。不过有一点可以确定，那就是装置的总重量大大增加，可能会影响比赛成绩。

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上面大体介绍了十种方案。其实还有很多方案，就不一一列举了。不难看出，这十种方案各有利弊，很难找出一个十全十美的方案。而且，各种方案的偶然性较大。以上仅是从理论层面对各种方案进行

篇二：鸡蛋撞地球方案

鸡蛋撞地球方案 高一（11） 谭锦怡

1、降落伞型：

降落伞型，顾名思义，就是利用降落伞，增大空气阻力，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。 这种方案最容易想到，因为跳伞、宇宙飞船减速，都运用了这个方法，效果很好。安全性极高，使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。装置的重量也不会很重。唯一的缺点就是：受大气扰动影响太厉害，会使实验装置飘忽不定，准确性较差，往往不能落到指定位置

2、外包装型：

外包装型，就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。比如泡沫、棉花、各种填充材料等。通过这些材料的缓冲作用，达到保护鸡蛋的目的。

平常生活中用各种填充材料保护贵重用品的方法相信大家都见到过。这的确是一个有效的方法。这种方案由于受空气阻力影响很小，所以准确性较高。由于所使用的材料都是密度极小的，所以可将整个装置的重量降到最低。但美中不足的是：整个装置是自由下落状态，到达地面时的速度较大，因而对装置的坚固度和缓冲效果要求较高，安全性稍差一点。

3、不倒翁型：

不倒翁型，就是使整个装置像不倒翁一样，把重心尽可能降低，使得装置下落时能保持稳定状态，确保始终让一个面着地。那么保护工作只需要在这一个面做好就行了，节省了材料。 这种方案充分考虑到了上一种方案可能出现在空中翻滚现象，经过改进形成的。其可靠性远远高于第一种方案，材料更节省，准确性更高。美中不足的就是为了确保装置的重心降低，势必要在底部放上一个质量较大的物体，这就大大加重整个装置

4、多面体型：

多面体型，就是把整个装置制作成一个多面体，将鸡蛋用结实的绳子固定在多面体的中央，使整个鸡蛋悬空。装置落地后，不论哪个面着地，鸡蛋都不会着地，鸡蛋就完好无损了。 这种方案无需额外的材料，只需要制作多面体的骨架和几根线即可，用料极其节省，因而重量会大大降低。因受空气阻力较小，所以稳定性较好。但这种方案也有一个大的缺点就是多面体不易扎制，结实程度不高，落地后可能会散架，鸡蛋也就岌岌可危了。

5、双气球型：

双气球型，就是将鸡蛋放在一个气球中，充入一定量空气，在外面再套一个气球，充入适量空气。这样两层气球之间就会形成一个气垫，会使鸡蛋免受地面的冲击。

这种方案所用材料应该是所有方案中最省的，重量只是两个气球的重量，几乎可以忽略不计。但这种方案有一个致命的缺点就是两层气球之间有一块是紧密接触的，没有气垫的保护，如果此面着地，一切都完了。另外，由于重量太轻，受空气扰动影响，其稳定性也不是很好。

6、螺旋桨型：

螺旋桨型，就是在整个装置上方安置一个螺旋桨，靠流动的空气推动或遥控，使螺旋桨旋转起来，以提高安全性和准确度。这极像直升飞机的飞行原理

这种方案因螺旋桨的转动而减小了装置下落的速度，安全性更高。如果是遥控，准确性也会很高。问题是如何保证螺旋桨始终朝上，螺旋桨一旦不朝上，准确性将无从谈起。如何保证螺旋桨平稳旋转也是一个问题。。

7、用透明胶带将报纸捆成圆柱（直径要求是让鸡蛋恰好通过），这样报纸的阻力使鸡蛋减速，由于阻力正比于速度平方，那么报纸应该足够长，让鸡蛋的重力与阻力最终平衡。这就像雨点在空气阻力作用下拥有收尾速度一样。

8、盐水型：

就是配一个密度很大的氯化钠溶液，让鸡蛋漂浮在上面，落地后盐水就充当了缓冲材料，保

证鸡蛋不破。

这种方案新颖独特，用盐水作缓冲，安全性较高，受到空气阻力影响很小，准确性较高。但装置不易控制，如果装置在空中翻滚，盐水洒出，就起不到保护作用了，因此，一定要保证装置重心要稳，并且尽可能降低。这种装置的重量问题也是不容忽视的，毕竟，盐水的密度要比泡沫大得多。

9、吸管组型：

吸管组型，用几根吸管绑在一起做成吸管组，将几组吸管组搭成金字塔形，将鸡蛋夹在中间，用胶条固定。吸管由于是中空的，可以起到缓冲作用。

这种方案材料来源广泛，重量轻，体积小，因而准确性较好。至于安全性嘛，可能要差一点，吸管的缓冲作用毕竟有限。

感想： 虽然在网上找到了很多种方案，各种方案的偶然性较大，但是仅是从理论层面对各种方案进行了分析，实际操作中会有各种意想不到的事情发生。而且实际操作中影响实验的情况很多。天气情况的影响，场地情况的影响，装置制作情况的影响，鸡蛋大小和形状的影响等等。而且以上各种情况都很简单扼要说明，看上去很容易，做起来还是有一定困难的。 在找方案的过程中看到了很多新奇古怪的，也从方案的解释中学到了很多物理知识，见识了很多。

篇三：鸡蛋撞地球的方法

鸡蛋撞地球的方法

1、一个塑料瓶子，里面装上盐水，盐水的浓度使鸡蛋悬浮在中间，把瓶子装满水，把盖拧紧，任凭把瓶子怎么摔，鸡蛋就是破不了，只要瓶子不破就行。

2、是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。比如泡沫、棉花、各种填充材料等。通过这些材料的缓冲作用,达到保护鸡蛋的目的。

3、就是将鸡蛋放在一个气球中,充入一定量空气,在外面再套一个气球,充入适量空气。这样两层气球之间就会形成一个气垫,会使鸡蛋免受地面的冲击

篇四：“鸡蛋撞地球”活动策划书

轻工化工学院学术科技节系列活动

“鸡蛋撞地球”结构设计大赛

活动计划书

主办单位：广东工业大学团委

承办单位：广东工业大学轻工化工学院团委学生会

轻工化工学院学术科技节系列活动

一、 活动背景:

愈演愈烈的国际竞争，归根结底是科技的竞争，是人才的竞争。本着“科技育人”的宗旨，轻工化工学院精心打造第二课堂，积极开展学生课外学术科技活动，引导学生培养创新能力、实践能力和动手能力，全面提高学生的综合素质，培养新一代创新型人才，为国奉献。

“鸡蛋撞地球”始于本世纪80年代，起初为英国科促会青少年部组织的青少年科技活动。此活动包含丰富的科学知识，涉及物理学中压强、冲量、物体平衡、空气阻力等科学原理，对学生思维方法的培养和锻炼极为有利。

二、 活动目的:

为营造浓郁学术氛围，拓展科技视野，培养广大学子创新精神、实践能力，我院拟举办首届“鸡蛋撞地球”科技竞赛，为科技爱好者提供自我展示的平台，以促进学术科技的交流，形成相互启发的优秀学风。让同学们在团队合作中，碰撞思维火花，激发智慧与灵感。

三、 活动主题：给力撞击，创新由你 四、 活动时间: 4月9日

活动报名时间：3月31日—4月7日

五、 活动地点:一饭隔壁超市 六、 活动对象：广东工业大学全体学生 七、 活动内容：

通过模拟飞行器的着落，引导学生从降落伞等高空落物及物品包装抗震防震等力学原理中得到启发，设计“结构合理、定点落地、平稳着落、构思新颖”的参赛作品。

（一） 大赛介绍

由主办方提供贴有指定标识的鸡蛋，参赛者利用主办方提供或自带的材料在限定时间内设计参赛装置，使鸡蛋在装置的保护下从高处落下至指定区域而不破裂。

轻工化工学院学术科技节系列活动

1、 以个人或小组为参赛单位，小组人数限定3人以内。 2、 大赛分两轮比赛：

第一关：参赛者在二楼指定区域将装置抛下，在鸡蛋不烂的前提下，以装置质量、落地范围为加分点，第一关最高分的十一名队伍晋级第二关

第二关：在不碎的前提下，根据调整时间、装置重量、落点准确分别加分，以分数排列。

3、 场地说明：活动分比赛区和创作区

比赛区：教学5号楼，用于检验参赛装置的实用性和科学性（落点区域、装置调整区域、观众区）

创作区：教学5号楼附近平地，用于现场制作参赛装置和作品展示（签到区域、材料区域、制作区域、投票区域）

（二） 作品要求

1、 鸡蛋必须有二分之一以上暴露在外。 2、 不能对鸡蛋进行化学处理。

3、 不允许加入炸药、高压气体、利器等危险装置。

4、 参赛作品要贴上标签，内容包括作品名称、制作者姓名和所在班级。

（三） 报名方式

① 网上报名：上传报名表到飘香、团委主页和比赛专用邮箱，由参赛者自行下载，填写后发到指定邮箱。参赛报名期间，工作人员统计报名人数，及时反馈宣传效果

② 宿舍报名：在报名期间，将报名表交到指定的宿舍 ③ 咨询点报名：咨询点处现场报名

④ 班级报名：将宣传单和报名表分发到各班负责人，动员各班同学参赛

（四） 评分标准

要点：在鸡蛋不破的前提下，重量轻（除鸡蛋外），落地准，结构好，外观美。

轻工化工学院学术科技节系列活动

补充说明：

1、 鸡蛋落点区域为：3个同心圆，边长分别为：0.5米，1米，1.5米。 2、 客观参量由部门干事记录给分。工作人员记录第一轮比赛成绩后，成功过关的参赛者自由选择更高楼层挑战第二轮比赛。若挑战成功，第二轮比赛成绩计为最终成绩；若挑战失败，第一轮比赛成绩计为最终成绩。

（五） 奖项

设置

共设置奖项14名。一等奖：2名，二等奖：3名，三等奖：6名（参照评分标准）

八、 比赛流程：

轻工化工学院学术科技节系列活动

九、 活动筹备：

（一） 前期准备

篇五：鸡蛋撞地球活动策划书

建筑工程学院“鸡蛋撞地球”活动

策

划

书

二零一二年三月

——建筑工程学院科技协会（科技部）

一． 活动宗旨：青春有梦，创意无限

二． 活动目的：通过对同一问题的不同思考，从而培养大家的发散

性思维，激发同学们崇尚科学、追求真理、刻苦钻研、锐意创新的积极性和创造性精神，在我院形成良好的学习氛围，促进优秀人才的涌现，帮助广大学生确立务实的成才志向，在搞好基础知识学习的同时，锻炼增强运用知识、解决实际问题的能力，走学习与实践相结合的成才之路

三． 活动名称：鸡蛋撞地球

四． 活动对象：建筑工程学院全体学生

五． 主办单位：建工院团委 承办单位：建工院科协（科技部）

六． 活动内容：

1. 根据思考角度的不同，且为了突出学院特色，我们将活动分为两个小类。A类着重于结构设计，B类着重于发散性思维。

2. A类简介:

使用材料：仅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十条）、生鸡蛋（一个）

说明：如此材料逼迫大家从结构设计的角度去思考问题，一定程度上突出了建筑工程学院的学院特色。

3. B类简介：

使用材料：生鸡蛋（一个），其余材料自备

说明：材料自备使同学们能够更广阔的思考问题，培养发

散性思维的同时，增加了活动的参与度。

（备注：吸管、橡皮筋、鸡蛋等材料，全部由科技部根据

报名的人数统一购买，后通过各班级负责人进行发放。）

4．A类B的评分标准不同，同学们可以根据自己意愿报名参

加A类或者B类比赛。

（详情见“鸡蛋撞地球”活动评分细则。）

七． 活动时间及安排：

1. 4月9日—4月11日宣传阶段：

1利用晚自习期间对大一各班进行扫荡式宣传。○讲明参与学院各项活动的利弊，确保活动信息宣传到位。

2对大二、大三学生，采取召开会议的方式，通过班长或学○

习委员将信息传达到每个班，每个人。

3将活动信息贴到各工作群，班级群，扩大信息传递范围。○

2. 4月12日—4月13日报名阶段：

通过网络群共享自己下载报名表，填写完整后

1交给班长，班长汇总后统一发至徐菲邮箱 ○

3. 4月14日—4月21日选手准备阶段：

准备阶段主要参照“评分细则”进行设计修改。

4. 4月22日评比阶段：

先对B类作品进行评比：

（1）检录预评：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行检录，迟到10分钟者取消比赛资格。在选手报道并提交说明后，工作人员将先对B组作品的材料的易得程度、结构的简单程度、创意综合印象

以及装置的质量大小进行评价打分。

（2）定点着陆：参赛选手需服从现场工作人员的调度，按次序在比赛指定地点在接到指令后将作品（装置+鸡蛋）抛下。

（3）计分：评委根据鸡蛋着落点位置，进行相关给分。且B组选手需当场打开装置，在工作人员确认完好后进行评分汇总。

后对A类作品进行评比：

（1） 检录预评：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行检录，迟

到10分钟者取消比赛资格。

（2） 确认有效高度。

（备注：具体评分标准，详见“鸡蛋撞地球”活动评分细则）

八、 人员安排：

1.总负责人：徐菲

2.现场负责人：王忍

3.记分员：周森贤、蔡胜男、龚奇杰

4.测量员：刘丽、沈一鸣、蒋昕玮

5.评委：待定

九、后续工作：

1. 清场与打扫：

由于活动不可避免的会有鸡蛋摔坏，导致活动地面变脏，所以活动过程中和结束后需要进行必要的清理。

2. 根据比赛结果分别确定A类、B类的获奖者名单。颁奖，拍照。

3．总结整个活动操作过程中的得失，为今后组织其他活动积累经验。根据活动资料，做好后期宣传，扩大活动影响力。

十、奖项设置及预算：

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