拖鞋买大还是买小

篇一：小拖鞋 大财路

小拖鞋 大财路

创业者必选，零投资，速回报，百分百成功者的选择。

本公司郑重承诺：不收加盟费，全方位技术辅导。

炎炎夏日来临，又到了各大高校毕业生、在校生面临工作压力的时候，工作越来越不好找，工资越来越低，竞争也越来越大，在如此严峻的就业形势面前许多大学生也出现了就业困难。就算找到了工作或兼职，那微薄的2、3千薪金面对现在北京的物价也只是杯水车薪。

其实每个大学生都有创业梦想，都有野心干出自己的一番事业，但是因为没有资金，没有经验，没有渠道，这样的“三无大学生”让自主创业变得遥不可攀。资金、货源、销售渠道是阻在创业道路上最大的障碍。只要跨过这三大难关，自主创业成功不是空想。但在现下，各各行业都基本饱和，

想找一条挣钱的路谈何容易，况且在一没资金二没货源三没经验的情况下更是难上加难。但和我们合作，这些并非不可能

我们的优势；一，资金；零投资，起步不收取任何费用，当你完成第一笔生意口袋里实实在在有钱的时候再谈后续成本问题。 二，货源；本公司与全国二十多加鞋厂多年合作，所有拖鞋均为厂家一手货源，成本低，质量好，拿货调货方便快捷。 三，销售渠道；本公司做拖鞋二十多年，有丰富批发零售经验，手把手教会你怎么做一个合格的生意人，结合我们现下创造的特色销售方式一定会让货物找到销售的渠道。

四，无风险；与本公司合作，所有货物卖不完无条件退换，真正做到当你手中有钱的时候再说钱的问题。

天上没有掉馅饼的好事，就算我们给你提供了所有的便利，前进的道路也是无比艰辛的，但只要你能吃苦，肯拼闯，你就已经

有了你人生中第一次创业的机会，就算失败，你也只是付出了你的汗水，而收获的却是创业的经验。一次免费的创业机会，还等什么？现在就加入我们

本公司现面向各大高校招收有梦想、肯吃苦耐劳的大学生共创双盈利的合作模式，创业不再只是说说。我们的宗旨是；不管说的多好听，自己口袋里赚到银子才是硬道理。我们的承诺；只要你吃苦耐劳， 月收入5千以上不再是梦想。

如果你有足够的创业的勇气，有想挣到人生第一桶金的决心，请带着你创业的激情，挣钱的热情和能吃苦耐劳的辛勤拨加入我们，迈出成功第一步。

为避免恶性竞争和销售拥挤，每个大学只招收2名合作者，机不可失，更多详情请拨打合作电话： 18911819669 张先生 18630000741 王女士

篇二：小拖鞋

课题：小拖鞋

活动目标：

1、在掌握左右对称的基础上能创造性的装饰鞋子

2、学习用剪、粘贴、绘画等多种方法设计鞋面，并能将鞋面和鞋底合理组合成拖鞋。

3、乐意参与制作活动，并感受成功的喜悦。

德育渗透：

乐意参与制作活动，并感受成功的喜悦。

活动准备：

1、 彩色卡纸、皱纹纸、镭射纸、剪刀、双面胶、订书机、浆糊、擦手用的小毛巾。

2、 各式拖鞋的图片若干、投影仪、电视机。

3、 教师自制拖鞋一双、示范用的鞋底、鞋面各一件。

4、 油画棒、水彩笔、铅笔若干。

活动重点：

运用各种方法、材料制作拖鞋。

活动难点：

用对称的手法装饰拖鞋。

活动过程：

一、引发学生做鞋子的兴趣

1、 猜谜语，引出主题

谜语：两洞一样大，左右很对称，双脚伸进去，正好很舒服。 谜底： （ 鞋子）

2、 教师引导学生欣赏拖鞋图片。提问：除了这些拖鞋你还看到过哪些样子的拖鞋？

3、 教师将实物拖鞋打乱，请个别学生将打乱的拖鞋匹配好。进一步了解两只鞋的大小、图案、颜色对称的特征。提问：你用什么方法找到一双拖鞋的？ 拖鞋为什么要做成左右对称的?

二、引导学生量脚做鞋

1、出示自制拖鞋，教师示范鞋底的制作方法先将脚放在卡纸上，描画出鞋底，再用剪刀剪下。提醒学生注意要剪的比轮廓线大一些。

2、示范鞋面的制作方法。根据鞋底的大小画出鞋面并用不同的图案进行装饰。提醒学生注意鞋面一定要比鞋底宽，让脚能穿进去。

3、提问：还能怎样装饰鞋面？

4、引导学生探索：怎样将鞋面和鞋底固定结实，穿上后不会掉鞋？（用订书机订一订或用双面胶粘牢）

三、学生制作拖鞋，教师巡视指导。并给予能力差的学生帮助。

四、展示欣赏学生的作品，体验成功的喜悦并将自制的拖鞋送给客人老师，和老师一起分享成功。

五、延伸活动：为家人制作拖鞋。

板书设计

小拖鞋

1、先画出鞋底（可自行设计图案）

2、再画出鞋面

3、鞋底与鞋面粘起来或订书机钉住

篇三：味大的塑料拖鞋不要买.docx

久坐软椅会造成男性不育

在男子的阴囊里，左右两边各有一条由输精管、动脉、静脉血管等组成的条索状组织，医学上称之为精索，精索里面的静脉就叫作精索静脉。

由于解剖结构上的特点，以及男性生理发育等诸因素，精索静脉血管容易瘀血扩张，形成蚯蚓状的静脉团，这就叫作精索静脉曲张。

精索静脉曲张时，睾丸新陈代谢所产生的有害物质不能及时排出，也得不到足够的养料，就会损害睾丸正常分泌睾酮的功能，使睾酮分泌减少。睾酮是维持男子性功能和产生精子的动力，一旦缺乏，势必导致男子性功能障碍和不育症。

精索静脉曲张时，约有50%～80%的患者精液检查不正常，表现为精子数少，活动度低，形态不正常。精索静脉曲张引起不育的原因有：精索静脉曲张时由于精索静脉内血液淤滞，可以引起阴囊内温度增高，睾丸温度可升高1℃～2℃，温度持续长期增高，可影响睾丸产生精子，导致无精子症和少精子症；同时附睾的高温环境也不利于精子的成熟。

另外，长时间坐沙发等软椅也容易引起精索静脉曲张，进而影响生育。人类本来的坐姿，是以坐骨的两个结节作为支撑点的，这时阴囊轻松地悬挂于两大腿之间，然而坐在沙发或其他软椅上时，原来的支点下沉，整个臀部陷入沙发中，沙发的填充物和表面用料就会包围，压迫阴囊，当阴囊受到压迫时，静脉回流不畅，睾丸附近的血管变粗，瘀血严重时就会导致精索静脉曲张，患者会出现睾丸下坠沉重，下腹钝痛等症状。这时，由于血液淤滞，精索静脉内压力增高，氧和营养物质缺乏，影响代谢产物的清除，从而影响精子发生和成熟。

网址：www.jxdyf.com 第 1 页，共 1 页

篇四：小 拖 鞋

小 拖 鞋 作者：魏宁毅 来源：西双版纳傣族自治州机关幼儿园 上传时间：2012-08-10

一、设计意图：

中三班孩子经过一年半的培养、锻炼，小肌肉群的发展有了相应的提高，在绘画方面善于模仿各种简单物体的形态，涂鸦活动是孩子们的擅长，手工制作是孩子们的喜爱，针对幼儿的需求，我根据幼儿现有水平设计此次绘画、手工活动，以此提高幼儿对美术活动的兴趣与爱好、培养幼儿创新与探索的精神。 活动名称：小拖鞋（绘画、手工活动）

二、活动目标：

1、学习用画、贴和黏合等方法制作小拖鞋，并主动探索用双面胶将鞋面和鞋底粘贴的方法。

2、在装饰鞋面的时候，用双面胶合理布局粘贴在长方形纸上。

三、活动准备：

1、手工自制拖鞋若干

2、教学光碟一盘（内存各种款式的拖鞋）

3、拖鞋纸板、长方形纸（用来做鞋面）、水彩笔、固体胶和双面胶等人手一份。

四、活动过程：

（一）导入活动

1、教师带领幼儿参观自制拖鞋展示区，引起幼儿参与活动的兴趣。

2、观看课件，引导幼儿欣赏各种样式不同的拖鞋。

3、讨论拖鞋的制作方法。

（二）实际操作

1、教师讲解、示范拖鞋的制作方法。

2、幼儿运用操作材料制作小拖鞋。

3、教师巡回辅导。

（三）幼儿作品展示，教师引导幼儿相互欣赏，交流学习。

五、教师小结

活动延伸：向父母展示自己的成果，和父母一起做大拖鞋。

活动评析：中三班幼儿动手能力较强，喜欢手工活动，在绘画方面有一定的基础，因此在此次活动中，对作品的完成难度不是太大，多数幼儿在制作过程中，具有一定的创新意识，款式独特，做到画面干净、整洁，涂色认真，使整个活动动静结合，从而达到教学目标。

篇五：幼儿园大班教案：我做的拖鞋真漂亮

我做的拖鞋真漂亮

主题名称：新年乐

次主题名称：有趣的服饰

活动名称：我做的拖鞋真漂亮

主要教学领域：艺术领域

教学内容及学情分析：

《我做的拖鞋真漂亮》这节课是一节综合教育活动。之所以选择这节课，是因为我发现现在的孩子们穿的鞋子不论是颜色还是款式，都各具特色。但我觉得孩子们平时都不太会对鞋子进行研究，比如说：鞋子的颜色、花纹、装饰物、鞋子有哪几部分组成的，这些问题他们可能不会去想。另外，大班幼儿特别喜欢动手，对手工课的兴趣很高，而我们平时动手操作课相对较少，所以通过这一活动，来满足幼儿的兴趣，提高他们的动手操作能力和想象创作能力。 活动目标：

1、在掌握左右对称的基础上能创造性的装饰鞋子

2、学习用剪、粘贴、绘画等多种方法设计鞋面，并能将鞋面和鞋底合理组合成拖鞋。

3、乐意参与制作活动，并感受成功的喜悦。 重难点分析: 运用各种方法、材料制作拖鞋。 活动准备：

1、彩色卡纸、皱纹纸、镭射纸、剪刀、双面胶、订书机、浆糊、擦手用的小毛巾。

2、各式拖鞋的图片若干、投影仪、电视机。

3、教师自制拖鞋一双、示范用的鞋底、鞋面各一件。

4、油画棒、水彩笔、铅笔若干。

活动过程：

一、引发幼儿做鞋子的兴趣

1、猜谜语，引出主题

2、教师引导幼儿欣赏拖鞋图片。提问：除了这些拖鞋你还看到过那些样子的拖鞋？

3、教师将实物拖鞋打乱，请个别幼儿将打乱的拖鞋匹配好。进一步了解两只鞋的大小、图案、颜色对称的特征。

提问：你用什么方法找到一双拖鞋的？拖鞋为什么要做成左右对称的?

二、引导幼儿量脚做鞋

1、出示自制拖鞋，教师示范鞋底的制作方法

先将脚放在卡纸上，描画出鞋底，再用剪刀剪下。提醒幼儿注意要剪的比轮廓线大一些。

2、示范鞋面的制作方法。根据鞋底的大小画出鞋面并用不同的图案进行装饰。提醒幼儿注意鞋面一定要比鞋底宽，让脚能穿进去。

3、提问：还能怎样装饰鞋面？

4、引导幼儿探索：怎样将鞋面和鞋底固定结实，穿上后不会掉鞋？（用订书机订一订或用双面胶粘牢）

三、幼儿制作拖鞋，教师巡视指导。并给予能力差的幼儿帮助。

四、展示欣赏幼儿的作品，体验成功的喜悦并将自制的拖鞋送给客人老师，和老师一起分享成功。

延伸活动：

为家人制作拖鞋。

附：谜语

两洞一样大，左右很对称，

双脚伸进去，正好很舒服。

活动反思：

幼儿艺术活动是精神创造活动，根据《纲要》内容，我运用了欣赏法、讨论法、练习法、游戏法、集体展示评价法的教学方法及开放式教学、师生互动合作、集体展示评价的课堂组织形式，使幼儿在制作过程中获得自我满足感。

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