作业帮玉林龟山公园作文500
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/26 03:33:07 字数作文
篇一：小学作文：龟山公园的湖
龟山公园的湖
永安因美丽的龟山公园而闻名，龟山公园因美丽的湖而闻名。今天，老师带我们游览了一番龟山公园的湖。
进入公园，远远地就能知道湖在哪里，因为那里总是游人最多的地方。来到湖边，四周的美景一下子就把我们吸引住了，只见一条弯弯曲曲的小路环绕在湖的四周，路旁的柳树迎风招展，在微风中翩翩起舞;其他不知名的树也都生机勃勃，沙沙作响，真像一支欢乐的乐队正在演奏。更远处是一排排高大气派的建筑，它们像一位位士兵，昂首挺胸，细心守护着这片湖。
往湖的中心看，有一个湖心岛，岛上有一棵大榕树，长得郁郁葱葱，像一把撑开的巨伞。偶尔还能看见有几只白鹭停在树上休息，好像给绿伞点辍上几朵白色的小花，美丽极了!湖边有一座湖心桥，连接着湖边的小路和湖心岛。湖心桥的尽头是湖心亭，那里有几个老人在下棋，他们聚精会神，专心致志。
湖面十分平静，像一面明亮的镜子，把四周的美景都倒映在湖中。湖面上漂着几片黄叶，随风飘荡，像一只只小小的船。湖面上有一层白茫茫的浓雾，像给整个湖罩上了一件白色的薄纱。时而有阵阵微风吹来，顿时让人心旷神怡，十分凉爽舒畅。
龟山公园的湖真是美不胜收!
篇二：游人民公园500字作文
游人民公园500字作文
要说公园我去过的还真的少，什么中山公园,北海呀什么，但是我还是觉得人民公园最好！
我家就在公园的正北面，客厅的窗户像一面大大的镜框，而公园里的景色就像一幅美丽的画，向外望去，画里有非常高的假山，它的旁边有许多小山丘，最高的山丘顶上有一个平台，那里长满了松树，其中有一棵老树最显眼，它像卫兵一样挺立着。山丘下有仿古式的八角凉亭，有许多人在那里乘凉，还有像镜面一样的湖水，画面里的景色是那样的诱人。
走进公园，第一眼就看到青的草、绿的叶、各色鲜艳的花儿，有红的、白的、粉的、黄的还有紫色的，它们像赶集似的聚拢在山坡上、草丛里。顺着鹅卵石铺成的小路往里走，我看见了以前经常玩儿的滑梯、秋千、木马和蹦蹦床，很亲切。再往里走公园的中心有个椭圆形的湖，湖四周有很多成排的柳树，湖水映衬着柳树，柳枝倒映在湖水中。湖的左边是供人们健身的体育器械，还有很多环形长亭，人们累了可以坐在那里休息。湖的右边是音乐广场，那里有许多人，有随音乐翩翩起舞的年轻人、有悠闲散步的老人、还有嬉笑打闹的儿童，这是多麽和谐的画面啊！湖水里有很多小鱼，有的在湖面上、有的沉入湖底、有的则聚拢在一起，好像在谈论什么似的。最引人注目的就是湖中央的音乐喷泉，伴随着音乐响起，喷泉不断地变换着花样，时而像绽放的菊花，时而又像含苞的荷花，到音乐快结束时，所有水柱汇聚到中心形成一股大的水柱，猛然喷向高空，又从天而降，水珠像钻石一样洒在湖面上，美丽极了。
我家乡的公园在我心里永远是最棒的！
篇三：美丽的龟山公园
美丽的龟山公园
我们永安有一个美丽的公园，那就是龟山公园。
一进入龟山公园，首先映入眼帘的是一排高大笔直的罗马柱，它们一年四季，不管刮风下雨都挺立在那里，好像是公园的守护神。
走过罗马柱，就来到了美丽的音乐喷泉广场。每当到了周末，音乐喷泉就开始表演了，一排排水柱伴随着音乐的节奏，一会儿高一会儿低，有时像仙女散花，有时像巨龙腾空，有时像婀娜多姿的少女在跳舞，好看极了！
再往公园里面走，就会看到一片茂密的树林，这里的树各种各样，密密层层，从远处看就像一片绿色的海洋。地上是绿绿的小草和五彩的鲜花。当微风吹过小草时，小草一摇一摆的，就好像在向我们招手呢！当微风吹过花儿时，花儿轻盈摇动，好像在为我们跳舞。
公园的最里面是个人工湖，那里湖水清澈干净，就像一面大镜子，把公园里所有的美景都照在湖里。湖的四周有一条小路，路边是一排排柳树，像是文静的少女在湖边梳妆打扮。湖的正中有个小岛，岛上长满了树，远远看去就像湖中的一颗珍珠。
这就是美丽的龟山公园，它是永安最吸引人的一道风景线。 福建三明永安市实验小学三年级:刘子叶
篇四：广西玉林市语文历年中考作文
历年中考作文
2004年
美国方言学会曾于2000年1月举行过一次有趣的“世纪之字”许选活动。进入决赛的有“科学”（sclence）和“她”（she）。最后“她”战胜了“科学″，成为美国人心目中“21世纪最重要的一个字’’。
“世纪之字”的评选结果折射出社会的发展和人们的期待。21世纪的太阳刚刚升起，在这个崭 新世纪的今天和明天，科学与女性在我们的生活中扮演着重要的角色：日新月异的科学正在迅速融 入我们的生活，改变我们的生活，创造我们更美好的生活；“她”字的当选反映出女性在21世纪越 来越发挥更重要的作用。科学和女性的光辉正在照亮我们的生活和我们的世纪。请你根据对“科 学”或“她”的认识、体验或想像，以“21世纪的科学”或“21世纪的她″为话题写一篇文章，可以叙述 经历、编述故事、抒发情感、介绍说明、发表议论等等。
作文请注意：（1）内容自选，但必须在你所选定的话题范围之内；（2）立意自定，但必须明确；
（3）文体自选，但必须符合文体的一般要求；（４）题目自拟，不能以话题为文章标题；（５）文章不少于600字，诗歌不少于20行；（６）文中如出现地名、校名、人名，均用英文字母ＡＢＣＤ等代替；（7）不能抄袭别人的作品。
2005年
阅读下面材料，按要求作文。
美国年轻的女教师海伦曾让班里每个学生写下其他同学的优点，由老师分别抄下大家写给每个人的优点，再把这份“优点单”发给学生本人。多年以后，海伦与这个班的学生们一起参加本班一个在战争中阵亡的学生马克的葬礼。马克的父亲从其遗物中拿出一张曾经打开、折合过无数次的“优点单”。大家说：我们都保留着这份“优点单”，随时带着它，可以让我们在遇到困难的时候想到自己的闪光点，从而增强自信心。
假设你初中毕业后就读于某所高中，你的班主任老师受上述材料的启发，为了使新同学尽快互相了解，也为了让每个同学更好地认清自己的优点和特长，增强发展的自信心和自觉性，请同学们以“我的闪光点”为话题，写一篇不少于600字的文章，张贴在教室的“学习园地”上，供大家欣赏。作为语文老师的班主任提醒说：⑴作文如做人，写作这篇文章，你在展示自己的作文水平的同时，也应展示你做人的追求和境界；⑵如果你的文章在内容或形式上有创新和个性特色，将会受到老师特别的鼓励；⑶作文可以叙述你的经历，可以作介绍说明，可以抒发情感，也可以发表议论等。 2006年
阅读下面一则奇异的故事，按要求作文。
三个猎人
从前有3个猎人，两个没带枪，一个不会打枪。他们碰到3只兔子，两只兔子中弹逃走了，一个兔子没中弹，倒下了。
他们提起一只逃走的兔子朝前走，来
“我有3个锅子，两个打碎了，另一个掉了底。”
“太好了!我们正要借掉了底的。”3个猎人特别高兴，用掉了底的锅，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了个饱。
这则让人一时难以读懂的故事意在启示人们：有很多可能的事会成为不可能，不可能的事却会成为可能。请你以“一切皆有可能”为话题，根据你的体验、认识或想象，自选内容，自选文体，
自定立意，写一篇600字以上的~文章(诗歌不少于20行)。
注意：
①文中如出现地名、校名、人名，均用英文字母A、B、C、D等代替。
②题目自拟，不能直接以“一切皆有可能”作为文章标题。
③不能抄袭别人的作品。
2007年
22、请以“ ，我的最爱”为题写一篇作文。
2008年
．阅读下面文字，按要求作文。（50分）
地球上的最后一个人独自坐在房间里，这时突然响起了敲门声……
这是美国人弗里蒂克〃布朗写的一篇被称为世界上最短的科幻小说。这篇只有两句话的小说，构思奇异，寓意深邃，引人浮想。
请你根据小说所提供的情景，调动你的学习和生活积累展开联想，充分发挥想象力，对这篇短文加以续写。
要求：（1）题目自拟；（2）立意自定；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名和地名。
2009年
阅读下面的文字，按要求作文。
有人说幸福是舒适与享受，有人说幸福是亲情与关爱，有人说幸福是奋斗与成功，有人说幸福是责任与奉献，有人说幸福其实就是一种态度与性格……
请以“请告诉我你很幸福”或“让我告诉你我很幸福”为题，以“ 给
的一封信”为副标题，写一篇不少于600字的文章。
要求：1、写明你所选择的作文题目，将副标题补充完整（第一个空格根据需要可填可不填）。然后按题目要求作文。2、立意明确，写出真情实感。3、符合书信的格式及其文体要求。4、文中不能出现生活中真实的人名、地名、校名，文末署名以××代替。
2010年
阅读下面文字，按要求作文。（50分）
交朋友是人们生活，发展和情感交流的需要。朋友五花八门，在学校里交往的是学友，在球场上交往的是球友，在网上交往的是网友……从更广义的角度看，人与自然、人与动物、人与世界上的一切事物也都可以是朋友甚至是好朋友。
请以“我们是朋友”为题，写一篇文章。可以叙述经历，发表议论，抒发情感也可以发象编写故事。
要求∶①立意自定，内容自选，文体不限；②文中不得出现生活中真实地名、校名和人名；③文章不少于600字，诗歌不少于20行；④不能抄袭别人的作品。
2011年
.阅读下面的文字，根据要求作文。
你曾经阅读的有关春天的诗文给你留下怎样的认识？刚刚过去的春季给你留下怎样的记忆？正在经历的人生之春又给你留下怎样的体验？
请根据你的经历、认识和感悟，以“春天的味道”为题，写一篇文章
要求；
（1） 内容自选，立意自定，表达自己的真情实感；
（2） 文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，编写故事，介绍说明等等；
（3） 文中不得使用生活中的人名、校名和地名；
（4） 文章不少于600字，诗歌不少于20行；
（5） 不得抄袭。
篇五：2015年玉林中考作文范文赏析：假如时光可以倒流(五)
2015年玉林中考作文范文赏析：假如时光可以倒流（五）
常言道，时间如流水，一旦过去了，就再也回不来了。因此许多我们做错的，没珍惜的，没做成功的事都成了一生的遗憾。假如时间可以倒流，我将会去实现我曾经没有实现的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的时光，摆脱一切的作业考试，痛痛快快玩那么一回。
如今，我正面临着毕业考，一切压力与重担都压到我们身上来，压得我们来不及喘息。虽然国家昼夜都拿着写着“减负”的牌子，大声呐喊着“减负，减负!” 可是我们的国情不允许。“减负”，一个离我们多么遥远的词啊!我们没有减负，而是在增负。教室就像一个无形的监狱束缚着我们，我们想逃离却无法逃离。或许一切都没我说得那么夸张，但是，要玩的确是我们发自心底的呼唤。我们渴望玩却不敢玩，我们渴望放松却不得不紧张。教室就像无形的监狱束缚着我们。我只能在心底幻想着时间倒流，我回到幼儿时期，无所顾忌地玩啊玩。与伙伴们跨越清澈的小溪，与伙伴们呆呆地对笑着，放飞我们束缚已久的想象。砸碎花瓶，玩坏电风扇，再次成为我的专利，再次在我的身上重演。但不论我有多么期望回到幼年的时光，我都始终知道我现在所受的苦，受的累都是有价值的，我的辛苦不会赴水东流。没有我现在的辛苦就没有我辉煌的未来。所以，我要一直努力，好好学习。
啊!如果时光真的可以倒流，我一定要回到我的幼年时光，痛快地玩啊玩!
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