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考试进行时作文800

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 11:09:27 体裁作文
考试进行时作文800体裁作文

篇一:选择的作文800字

选择的作文800字

篇一:选择

命运由自己决定,生活由自己选择。

在人生的道路上遇到难题时,是进还是退,是坚持还是放弃,是一个永恒的话题。从古至今,在历史的舞台上,演绎了一幕幕悲喜剧......

在十字路口上,一切都很迷茫......

项羽,一个力能扛鼎的力士,一个豪气冲天的霸王,是他手中的剑,结束了秦的暴政,也打破了秦军不可战胜的神话。我们佩服他的勇气,敢以八千江东子弟兵为本。几番征战,浴血沙场。当他站在秦朝皇宫前,宣告秦的灭亡时,我们会称赞他的睿智。

荣誉背后,是异常艰难的抉择:起义成功了,那还好说。若是起义不成功呢?灭九族、五马分尸这些酷刑,就摆在自己眼前。我想:项羽那时的手肯定万分沉重,因为它寄托了太多的希望与徘徊。

项羽也可以选择平淡,过着祖辈们,那种面朝黄土北朝天的生活。

平淡地生,平淡地死,平淡地,在时间的长河中消失。

但他没有,毅然决然地选择了反抗。

历史证明:项羽是对的,人,就要有冒险的勇气,摔倒了,再爬起来,努力向前冲。不管代价有多大!

李白,一个至今还在文坛上闪烁着光辉的名字,一个刚正不阿的诗仙,是你手中的笔,诞生出最美丽的诗篇,结出了最丰满的硕果!

千里迢迢赶来,怀着雄心壮志走入朝廷,你期盼着自己的才华有所发挥,希望为国为民尽一点绵薄之力。

然而现实总是很残酷,将你的理想击得粉碎。朝堂之上,人心险恶,率真的你却没有防备之心,于是,小人在皇上面前挖苦、贬低你。你,却冷冷一笑,眼中,满是蔑视。

最终,他们的目的达到了,你的仕途生涯结束了,面对那些窃笑的小人,你沉默了。良久,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,你走了出去,眼中,分明饱含着泪水。

李白也可以选择低头,迎逢权势,这样,就可以在朝堂上有自己的一席之地,获得

高官厚禄,不愁吃穿。

你没有:不与这些小人同流合污,我倒也轻松自在!

你大步走了,夕阳的余辉,给你的背影镀上了亮丽的色彩。

你游遍了大江南北,收获了不尽的才思,作下了不朽的诗篇,至今仍留芬芳。

官,可不做,心,却不能失。

事实证明:李白是对的,人,就要有放弃的决心,不管前面有多大的诱惑,该放手就放手,头也不回向前走!

青春的路上,一切都由自己掌握,当我们踏上一条路时,不应后悔,迷雾,会散去,前方,是光明。

人生如诗,岁月如歌。

一脚踏扁一个紫罗兰我们依然前行着,走着自己所选择的路,跟随着时间的脚步,逐渐长大。前途未知,心中却不迷茫,因为有人说过:层层黑夜是黎明的前奏

篇二:选择

放眼大千世界,无处不见选择的踪影。选择是欢娱的过程;选择是痛苦的过程;选择是悲怆的过程......

此时此刻,我就在面临着一个毫无人性的选择:在你最亲近的四个人中删去三个人,而删去,无疑就是我们所理解的死亡。

我手中的笔在不停的颤抖,鼻尖在爸爸、妈妈、姐姐、弟弟这四个词语上空来回移动,鼻尖上的汗也滴落了下来。删妈妈?不!妈妈整天为我们操劳,她无怨无悔,记得上次,她为我们洗衣服洗到半夜;删爸爸?不!爸爸每天不论狂风暴雨还是烈日炎炎,总是开车送我们,生怕我被淋着晒着;删姐姐?不!姐姐十分疼爱我,记得上次,姐姐回家时给我带了那么多的零食;删弟弟?不!他是如此活泼可爱,对我如此好......可必须删一个呀!我额头上的汗再次滴落了下来......几分钟过去了,我那颤抖的笔尖在弟弟的名字的上空停了下来,这是,我心一紧,牙一咬,一条长长地黑线勾走了弟弟的生命!

什么?还要删一个,不,我已经删去了一个,不想再删一个了!可是必须删一个。父母的养育之恩使我无法回报,我不可以删去他们,那只有删去......又一条长长地黑线拉走了姐姐的生命。顿时,我脑袋里一片空白,望着爸爸和妈妈,我思潮起伏:妈妈肯定不能删,她为了我含辛茹苦,可爸爸他......唉,我只有删去了爸爸......

一道艰难的选择题做完了,我瘫在了桌子上,脑袋像炸了似的,耳边只有嗡嗡的声音,心里悔恨着、难受着......

在生活中,这样的选择还少吗?父母离异,你选爸爸还是妈妈?俩位最好的朋友落入水中,你是救前一人还是后一人?路人被劫,你是见义勇为还是安分守己?

人生就像一张试卷,它有大量的选择题,但不可不选并且还不以分数计算。有时,A和B你都不想放弃,但它无疑是一道单选题,它告诉你,必须学会选择,学会放弃。

篇三:选择

天色晴朗,我背着行李准备远行,到了站口,,这里挤满了男女老少,都在赶这趟开向未来的车吧。自己想走下去的路是自几的选择,每俩车开向不同的地方,有金碧辉煌的路,树木挂着金条,溪水犹如一颗颗钻石,花朵那华丽的色彩吸引着你的眼球,可是你那知道下面的路又是怎样呢?一路来,这么长,不可能十全十美。有古色古香的街坊,四处透出一股清闲的气息,没有市井中那咄咄逼人的压力。古老的平街座座相连,石子布成的小路,有的人就这样清悠的过完一生,还有许多形形色色的路。这车子平行的开,一旦踏上,也就没有后悔的余地。谁都知道,两条平行线永远都不会相交,尽管彼此之间有多么近。

我相信,只要是自己内心的选择就不会错的,可我刚要上车时,一位年轻的列车员阿姨却说,我的行李太多,一定要扔掉几样。我有六个袋子,分别装着:智慧、财富、美丽、诚实、勤奋、节俭,似乎每一个都不可少。但我最先扔掉的是‘美丽’,它在其中,似乎微不足道。财富?许多人口上说财富不重要,可能他自己没有发现,财富就是构成幸福的另一半。想想看,如果没有财富,生了病无法治疗而失去生命,或是留下什么后遗症,家人是多么伤心,多么痛苦。有聪明的头脑,却没钱上学,挖掘不出自己的智慧,会使国家少了多少能人之士?

的确,钱财不能代表一切,却也是不可缺少的。我沉思了好久……还是扔掉了财富,哎,钱乃是身外之物,没有了钱财我将会更努力去做事,钱财也将会随之而来了。剩下:智慧、诚实、勤奋、节俭。这几样似乎也一个不能少。但只能带三样上车啊!我不知为什么突然会冒出鬼点子来,偷偷把剩下的四个袋子带上了车去。可当我清点时,却发现‘诚实’不见了,心里一慌顺手把‘智慧’丢了出去,那袋‘智慧’如清风般消失了。在我无意时,‘诚实’又回到了我的手上……刹那间,我明白了,我勤奋会使知识充实我空虚的大脑,我诚实会使我的心灵和人格得到升华,我节俭会使财富接踵而来。

车,在梦里疾驶;梦,便在车上漂浮。偶尔会有沙子吹进我的双眸,我看不清憧憬的未来,但是,我会带着这三袋属于我的东西,走下去,这是我自己的选择!

篇四:选择

3月12日是一年一度的植树节。今年的这一天,又即将到来,午后的闲暇时光,我在树荫下享受难得的阳光。忽然记起去年的这个时候,我们作为小记者去了位于开福区青竹湖科技园进行植树活动。

原本以为植树是件很简单的事,我们在种树的过程中却出现许多问题,发生许多趣

事,上演了一幕三部曲。

选坑

种树的老师告诉我们:想要种好树,先要选好坑。我们的队伍在不平整的土地上艰难行走着,互相搀扶着前进,形成一道亮丽的风景线。一到目的地,我们就各自为政,激烈地抢坑。这个坑已经有主了,那个坑不太好,我们谁都不让谁,一心只想选个最好的坑,让自己的树苗能茁壮成长。抢来争去,我们终于选好了坑,开始植树。

种树

植树开始了!我们领来铲子、化肥和水,当然还有树!这树可不一般,我们一个人根本就不可能把树抬起,费了九牛二虎之力才把树拖到坑边。种树还没开始,树就给了我们一个下马威,但我们没有因此泄气,反而更有了信心。

拿着铲子一点一点地铲土。铲土需要很大的力气,我们都没有喊累,像接力赛一样,一个接一个地铲。拿肥料时,大家都不怕把手弄脏,捧起肥料喂树。大家都在不懈的努力,虽然大汗淋漓,却都很快乐。

拔竹

树栽好了,我们也顺利完工了。就在我们准备收工时,一根竹子引起了我们的注意。有同学说,她家以前也种过树,可因为旁边的野草将营养都吸收走了,导致树死了。闻讯后,我们决心拔竹留树,不让竹子将树的营养吸收走了。

我们使尽浑身解数,拔的拔竹子,铲的铲土,想方设法将它从树的身旁挪开。遗憾的是,最后我们没能将竹子拔出来,但我们很欢欣,因为我们为自己劳动的结晶树奉献了最大的努力。

当我们离开那里的时候,我们最后为小树添了水,记者姐姐为我们送来了服务爱心卡见证小树的成长。时隔一年,我还记得清当时,我们用黑色水性笔在上面歪歪扭扭写下的几个名字。时光如白驹过隙,倏尔就是一年,去年的这个时候,我选择与我的伙伴们共同见证小树的成长,感受过那种面朝黄土背朝天的艰辛,但是今天,我还有过在记忆的深处触碰与怀念过那颗小树么。

很多事情在当时看来是一辈子都可以的,但是你会知道,随着时光的推移,很多东西就这样跟着风中摇摆不停的风铃声一起飘远了。熹微的光线下,黯淡那些原本坚定不移的选择,你,还会有珍惜么。

篇五:选择

随着一连串的喇叭声,紧接着就是急速的刹车声,但这太晚了,就在生与死的擦肩而过的那一瞬间,一场悲剧发生了,看这位成年人就这样倒在血泊里,一个生命就这样瞬间消失了,过往的人都目瞪口呆地望着这一幕,最后只能是惋惜地摇摇头。忽然从不

远处跑来一位小姑娘,边哭边喊着爸爸……,你怎么了,你怎么了……你回来回来……都是你不听话,喝那么多酒,还说不碍事现在好了……无奈她口中的爸爸却再也不能后悔地向她承认错误了。这出事一家就是小玲的家,回首以前那往日时光令人羡慕的……

以前,小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成绩优越,父母工作顺利,家里不时传来那欢乐的笑声。邻居们都绝口称赞,而且他们还有一个大优点:遵章守法!小玲从小就被父母调教,她的父母安全观念极强,别看小玲小小年纪就已经会很多安全知识,安全法规就像歌儿一样常挂嘴边,记得一次父母教她过红绿灯:红灯停,

绿灯行,黄灯亮了请注意!看,小玲正在背守则呢?爸爸,那一条条的白线是什么呀?小玲歪着脑袋问。哦,那是斑马线,小玲你看它像不像斑马呀!爸爸亲切地回答着。那我们行人是不是要走斑马线?嗯!真聪明!一路上都是他们留下的笑声。

谨慎啊!司机们!不要让这平坦的路留下太多的血泪,让路上是永远充满欢声笑语,而不是留下那撕心裂肺的哀声。是的,在这神奇的大自然的规律中,人是有生、老、病、死的过程。可是,在这种不能改变的自然规律中,有些人本不应该这么快结束自己在这美妙的大自然停留的时间。可就是因为一丁点的不谨慎而造成多少人的伤心。从小玲事件中可以看出原来的小玲一家遵章守法,安全观念强带给他们多么大的幸福,而稍不谨慎,以前的努力就前功尽弃了。

篇六:选择

很多时候,决策的正确与否,真的很重要。决策的正确,离不开选择的正确。正确的选择,会让一个人的人生道路一帆风顺,也可以让一个国家由弱变强,威名四海;而一个失误的抉择,会让人遗臭万年,也可以让一个无比强大的王朝迅速垮台。

1925年,黄埔军校早已正式成立,汪精卫作为国民党政府常委会主席及军校国民党代表,前途一片光明。因为毕竟那时国民党蒸蒸日上,威望很高,他也算顺应时代潮流,在那时也是进步人物。可是由于在与蒋介石的政治斗争中一直都输,一心想要胜过老蒋的他,趁抗战中国军节节败退的时候,选择了投靠日本人。他自以为这招出奇制胜,却不料连老本都输光了,成为了一个遭人人唾骂的大汉奸。

考试进行时作文800

数千年前的宋襄公,一心想要称霸,却没有看透战争的本质,虚伪的假装仁义,不正确分析自己的实力。在领兵进攻郑国的时候,与来援救的楚军决战于泓水。他没有选择在强大的楚军渡河时攻击,而是选择待楚军列阵后再进攻。结果自然是大败于楚军,自己也受重伤,第二年就一命呜呼了。宋襄公的选择,葬送了宋国的霸业,也葬送了自己的生命。

在做出选择时,在为自己的未来做出规划时,一定要慎重掂量自己的实力,尽量做有把握的事。在做选择时,要越过事物的表面现象,看清事物的本质,王安石说得好啊:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。认真分析,仔细思考,才能做出最佳决策。

当然,在做出选择时,大众利益与个人利益难免会起冲突。咋办?我认为我们应该选择大我而放弃小我。

篇二:让我轻轻告诉你作文800字(共3篇)

让我轻轻告诉你作文800字(共3篇)

让我轻轻告诉你作文800字(共3篇)

1.让我轻轻告诉你

作者:初二(6) 陈之可

让我轻轻告诉你:让我最庆幸的事情就是被分到了你所带领的班级。

让我轻轻告诉你:你的鞭策常让我心存不满却又让我受益无穷。

让我轻轻告诉你:我早就被你的学识与为人所折服。

让我轻轻告诉你:你的严谨,你的严肃,你的公平公正让我五体投地。

你那轻巧的眼镜下时常闪烁出犀利的光芒。那光芒似乎容不得一丝谎言与狡辩。那光芒常让我喘不过去来。是啊,正是这道光,才使五十多个学生乖乖听话,不敢放肆。正是这道光,使各种

谎言假话都通通原形毕露。正是这道光,洞察出了每一个人的性格与优缺点,所以你对你的每一个学生都了如指掌。闪射出这道光的眼镜仿佛让我看到了托尔斯泰的慧眼,又仿佛看到了孙悟空

的火眼金睛。

还有那在黑板上奋笔疾飞的右手,好像是在变戏法,划出各种美丽的弧线,我还没有来得及看清它的运行轨迹,黑板上早已出现了工整的数学公式。你常说,书写要快!是的,这四个字在你每一节课上都得到了最完美的诠释。但是下课后我总能看到你沾满粉笔灰的右手,活像戴了一只厚实的白毛手套。我崇拜你的右手,那为了书写我们前途而不断舞动的右手。

有时候,你那一针见血的批评像委婉动听的旋律,有时候却又让我闷闷不乐。我崇拜电视上那个有着极好口才又讽刺社会现实的周立波,而校园里的周立波非你莫属,你上课时的说话速度非常快,像是从冲锋枪里吐出的子弹,但很少会说错字。而你在调查某某同学做错了事时,每一个字,每一句话,都像是精确瞄准过了的狙击枪的子弹,一语中的,不会因为某同学的成绩好而偏移了准心。有的人废话连篇,有的人出口成章,而你的话句句铭刻在我的脑海里。

你是来自天堂的“魔鬼”,你是来自地狱的“天使”。

你既“冷酷”又热情。

你常使人感到失落又常使人幡然醒悟。

让我轻轻地告诉你,你是我的良师,也是我的益友。

2.让我轻轻告诉你

作者: 初二6何城安

妈妈,让我轻轻告诉你,你的奉献,我都看在眼里;妈妈,让我轻轻告诉你,你给予我的母爱,我都记在心里;妈妈,让我轻轻告诉你,你的劳苦我都时刻感激,让我轻轻告诉你······

妈妈,我至今还记得:有一次,一位老奶奶带着焦急的神情跑进了你的办公室,见到她焦急的表情,你安慰着她:“别急,有事慢慢说。”原来,这位老奶奶的儿子因一次车祸受伤入院,住院期间花了不少费用,她是来咨询医疗费用保险的。听了事情的经过,你安慰着她:“婆婆,您别急,哪些费用可以报销,我一定会及时告诉您的。”送走了她,你急忙陷入了紧张的工作中:查阅有关的书籍;咨询相关人士;调查住院情况······之后几日,你都在为此事奔波。在此事圆满解决后,人人都说,你瘦了。

妈妈,我至今还记得:在一个万家灯火已熄的夜晚,你来到我的房间,为我整理被子。皎洁的月光将你的鬓发染成了白色,你迈着轻柔的脚步,来到我的床边。你用手轻轻托起了我的被子,将散落在外的部分往里塞进去,再用手抚平我的被子——所有的这一切,都只能在小范围内进行着,你怕惊动了我。围绕着我的床边,你一次又一次地做着相同的动作。渐渐地,散乱的被子一改昔日的模样,变得整齐而又方正。渐渐地,你累了,悄悄地坐在了床边的椅子上。是啊,白日劳累的工作已使你的身心疲惫,在这无人知晓的黑夜,你还要为我操劳。你不知道,我一直未睡,一直在暗中偷偷地看着,看着你的一举一动,一言一行。我感动了,你消耗着自身的光阴,为的是使我有一个充足的睡眠;你透支着自己的生命,为的是使我有一个健康的身体;你摧残着自己的身体,为的是使我有一个美丽的梦乡。所有的这一切,对我来说,值得用一生去感激,对你来说,却或许只是一件平常的事。母爱也许就是这样,愈深愈无声。这或许就是天下母亲的写照吧!泪水浸润了我的眼眶,朦胧中,你用粗糙的双手拭去了我的泪水。第二天,你的双眼布满了血丝。

妈妈,我至今还记得:每一个春夏秋冬,每一个风霜雨雪,我看着你容颜老去,在锅碗瓢盆的碰撞里,你为家庭付出了太多太多。每一次,你用厨房里忙碌的身影,换来了丰盛的晚餐;你用阳台上忙碌的身影,换来了洁净的衣服;你用房间里忙碌的身影,换来了整洁的居室。谁言寸草心,报得三春晖。浸润在春日的暖阳里,感恩的种子在我内心逐渐萌发。

妈妈,让我轻轻告诉你:你是我人生最美的风景,也是我旅途最甜美的回忆。

3.让我轻轻告诉你

作者:初二(6)班胡思忆

我蹲下身,静静地看着你剩下来的根,泪水不禁涌出了眼眶。你曾陪我度过多少个春秋,结下了多少果实,你一直默默无闻,但最后却还是死于那锋利的斧下。我凑近你,来,让我轻轻告诉你??

我不知道你从何而来,当我第一次打开后门时,你就已经伫立在那,枝叶繁茂,挂着一个个青色的小桃子。轻轻的,一阵春风吹过,你慵懒地抖动着你的身体,而我则睁大了眼睛,一动不动地看着你。或是你从身后的一汪池水中看见了我的身影,蓦然回首,却抖落了一块你发丝中的青色宝石。我看向你抖落的果实,蹒跚着捡起它,多想把它放回在你的发间,点缀你一头华丽的青丝。我扶着你的质感,想要送还那块宝石,你温柔地用发丝抚摸着我的脸颊,或是我碰痒了你,你“吱吱呀呀”地笑了起来。一双大手不知何时揽住了我,将我抱回了屋内。我接着那狭小的门缝,看见你依然在风中摇曳,用你婀娜的身姿,舞出了春天的美丽,那发丝中的青色宝石啊,也跟着你舞动,为你增添了一丝活力。那一刻,你便是我心中最美丽的、最善解人意的好朋友。

我渐渐地长大了,也渐渐高过了你。你看见我来了,也会迎着风,踮起脚尖,欲与我试比高。我在渐渐远离你的同时,也在那挤满了孩子的乐园中得知了你的名字——桃树。多好听的名字!我迫不及待地跑回家,第一件事便是推开后门,对着你大喊一声:“桃树!”我见你停止了舞蹈,扭头对我轻笑。我也曾无数次在梦幻般的梦境中见到你,梦中的你依然在跳舞,只是那一头青色的宝石不知何时变成了粉红色,衬得你更加雍容华丽??我便天天托着下巴,静静地坐在你的身边,等待着你变成我梦中那个更美丽的你。只是花开叶落,不知是第几片枯黄的落叶从我眼前飘落,你却容颜依旧,甚至连头上唯一惹人喜爱的青色宝石也渐渐消失,一头茂密的长发也渐渐掉落。寒风吹过,我加了几件棉袄,看你单薄、瘦削的身影依然在迎风舞动。我失望地转身离开。跟着那扇紧闭的大门,你的眼泪滑落??再次见你时,你已不再舞蹈,留下了一双难看的鞋子,纵身跳进了火热的浓烟中,变成了空中飞舞的灰烬和尘烟。

望着你的“残骸”漫天飞舞,似一朵朵灰色的蝴蝶,我眼前又浮现出那个初次见你的春天。那时,一切都是那么美好。只是,物是人非,世界变迁那片空旷的空地里已不再有你婀娜的身影。让我轻轻告诉你:其实,我很想念你;其实,我很爱你。

篇三:立春作文800字

立春作文800字

春天一个温暖的季节,下面小编分享关于春天的作文范文供大家阅览!

1立春

丽,今天开心极了。她哼着小曲朝家里走去,因为她在上次的作文大奖赛中获得了第一名的好成绩,他要赶快将这个好消息告诉爸爸妈妈。

可是,丽的好心情在快要到家的时候被一阵争吵声打破了。那是爸爸妈妈的争吵声。丽加快了脚步。

迈进家门,家里已经成了爸爸妈妈“打仗”的战场。家里一片狼藉。而争吵当中爸爸妈妈丝毫也没注意到推门而入的丽。这时丽听到了妈妈甩出的一句话:“不能过就离婚”。“离就离”。接着两声重重的关门声之后,客厅里只剩下了丽一个人。丽的眼中噙满了泪水

丽的爸爸妈妈经常吵架,但从没说过“离婚”这两个字,而今天却,丽都不敢在往下想了。

丽所担心的事还是发生了,爸爸妈妈离婚了。狠心的他们都走了,只剩下年迈的奶奶和丽一起生活。从此,丽的性格变了许多,以前的她整天都笑嘻嘻的,而现在变得沉默了,再也不是从前那个活泼、阳光的丽了。

丽永远也忘不了爸妈离婚的那一天,正值“立春”。

新学期马上就要开始了,自从放假,丽一直在家里不是写作业就是看书,要不就是写一些小散文,很少出去玩,脸上很少看到笑容。丽的奶奶看在眼里,急在心里。她不想孙女这样生活,奶奶叫来了丽的同学,让他们帮忙想办法。丽的同学也不忍心看着丽这样,过两天就是丽的生日了,她们想在生日那天给丽一个惊喜让她的心情好起来。

生日这天,丽一早让同学叫去逛书店了。丽本来不想去,是奶奶应让去的,奶奶也让她多买几本书。奶奶知道丽喜欢读书,但丽舍不得买,怕花钱。

丽刚走,其他的同学就来了,她们帮着奶奶收拾屋子,布置房间,做饭。大家一起忙碌着,等着丽回来。

丽的同学拉着丽这看看,那转转,逛了一天。

夜幕降临,丽回到家。可家里一片漆黑,丽正准备开灯,这时灯亮了,在生日歌的

音乐声中,丽的好多同学簇拥着奶奶从房间中缓缓走出,奶奶手里捧着一个大蛋糕,同学们手里拿着各种精美的礼物。望着奶奶那慈祥的笑容和同学们那一张张真挚的笑脸,丽的眼中再一次噙满了泪水。那一刻丽的心融化了。丽度过了一个一生中最快乐的生日。

活泼、开朗、爱笑的丽又回来了。

丽永远也忘不了这个改变了她一生的生日,而那一天也正值“立春”。

2立春

筱筱,你问我为什么不把纪念册写给你时,我说了谎,说我忘带了。好几个夜晚,我坐在写字台前,咬着笔头,想把我们这四年来的辉煌写满,我怕你会过一段时间就忘记了。可我们这四年来,又似乎没有什么,只是肩并肩一路向北,然后不说“再见”,就天各一方。

2003年,我们十三岁。

阳春三月,日历上说,今天立春。你被老师带进教室,“她叫筱筱,是今天转到我们学校的。”你热情地和大家问好,我有幸和你成为同桌。你一直和我说话,而我则羞涩地说,我不爱说话。你说没关系,我说你听。那年,我们五年级,即将小学毕业。

2004年,我们十四岁。

面临升入中学的考试,我一直冒汗。眼看考试时间要到了,我还有很多题没做。你顺手扔来一张纸条,不幸被老师发现。你一直不肯说答案是给谁的。结果影响了你的成绩,你却笑着说:“我们又可以在一个班了。”那年,我恨,是我的自私和懦弱害了你。

2005年,我们十五岁。

你的生日是农历七月初七,那天,你约我爬上屋顶,大声喊:“妈!我十五岁了!”从那一刻起,我知道,原来没妈的孩子也可以这么快乐。那年,我感到我们都很幸运。

2006年,我们十六岁。

面对雪花似的试卷,你的成绩开始出落到顶尖,而我则一退再退。我开始逐渐与你疏远,而你则在这个春天告诉我,因为后母的原因,你要转学了,并把纪念册给我填。那年,我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。

2007年,我??十七岁。

2016年,我...

离别的感伤像图书馆墙壁上潮湿的藤蔓,从立春开始悄然爬满整个校园。没关系,我们说过,十七岁不哭!

今天,我去给你寄纪念册,忽想起,有一年春天,你带着诗一样的心和纯真的脸庞来到我身边。从此以后,每逢立春,我便都会感觉如此甜蜜,那么美好!留下祝愿那些和我们一样即将分别又来不及说“再见”的人。

3立春后的日子

立春十余天后的一个早晨,天上下着纷纷扬扬地飘着雪花,我和爸爸出去跑步,雪落在我的帽子上一会儿就化成了水。回到家里,我的帽子上湿乎乎的。爸爸又指着空调问:“为什么空调要安在墙壁的上方?”

立春十余天后的一个早晨,天上下着纷纷扬扬地飘着雪花,我和爸爸出去跑步,雪落在我的帽子上一会儿就化成了水。回到家里,我的帽子上湿乎乎的。这时,爸爸见我帽子上湿乎乎的,就问我:“为什么雪落在帽子上就化成水了?”我想了半天,这才说:“是头上热,雪落在帽子上,就等于碰到了热量,自然就化成水了呗!”爸爸反问道:“那后背就不热了?怎么雪花落在背上就化不成水?”我想了半天,也想不出个所以然来,只好说:“爸爸,我不知道这是为什么,您能给我讲讲吗?”爸爸这才把答案告诉我:“是因为跑步运动中头上出汗了,热气向上走,都集中在帽子和头之间,帽子顶部温度高,雪花落在帽子上就化成水了。”哦,原来如此。

爸爸又指着空调问:“为什么空调要安在墙壁的上方?”我回答:“哈哈!这我知道,因为冷空气往下跑,要是空调安在下面地板凉了,人却凉不了。”爸爸说:“说得差不多!严格来讲是这样的:空调吹出的是温度低的冷气,冷气重,往下跑;房间里的其他空气热,热气轻,往上跑,冷热气相遇进行热量交换,冷气变热,热气变凉,整个房间里的空气温度就就降低了,温度低了,自然就凉快了。要是空调安在墙壁的下方,空调吹出的冷气一直在地板上,上面的热气一直在上边,循环不起来,就使屋子降低不了温度,或降低得非常慢,所以空调得安在墙壁的上方。”

爸爸指着暖气,问道:“为什么暖气安在窗户的下方?”我回答道:“嘻嘻!真简单!窗户那儿最冷,应该把热源安在最冷的地方,所以把暖气安在窗户下方。”爸爸笑着说:“这你动脑筋了!”

今天,我从为什么雪落在帽子上就化了的问题开始又懂得了许多道理,以后要多问个为什么,再懂得更多的知识。

篇四:期末考试作文分析

关于审题(罗宽海 撰写)

审题立意时,可以从肖伯纳或者周国平的角度进行立意,也可以将两者结合在一起,从整体上进行把握。大致可分为三个角度: 从肖伯纳的角度,看人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,一是得到了你心爱的东西。这是用悲剧(消极)的眼光看人生,是从占有欲或者从满足或从功利的角度来说的,体现了悲剧的人生观。占有欲未得满足的痛苦和已得到满足的无聊是双重悲剧。这两种悲剧的根源都关乎欲望,没有实现欲望就痛苦,实现了欲望就无聊、空虚。这样看来,这种对待人生的态度与叔本华的悲剧观是一样的。叔本华认为,痛苦是与生俱来的,因为人的欲望是无限大的,而实现欲望的能力是相对的。这两种的矛盾很难调和,因此,人很难得到永恒的快乐,总在痛苦与无聊、空虚之中摇摆。可以从欲望与痛苦的角度深入思考。 从周国平的角度看,人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去追求和创造;一是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。这是用审美的眼光看人生,为得到而寻求、创造的过程以及得到后品味、体验的过程,都是同样幸福的事情。周国平的话强调人不应当从功利的角度去审视生活,而应从审美(非功利)的角度去打量人生,从而可以提出:创造(或者体验)的过程就是快乐、幸福;立足于创造,收获快乐人生;艺术的、审美的去看待人生也是快乐和充满激情的。 整体上把握材料,可以从浅层和深层角度来立意。 从浅层次看,肖伯纳和周国平因视角、心态的不同,带来了认识、观念的不同。由此,可提出:不同的心态、视角会产生不同的认识与结果。 从深层意义来说,肖伯纳与周国平的出发点是一样的。肖伯纳揭示出这两大悲剧,就是告诫人们,不要有太多的占有欲,不要只重视人生的结果。因为太重视结果,追求结果时,就会把过程视为一种苦役;另外,要是太看重结果,那么,即使实现了结果,也会因太关注结果而忽略了过程的快乐,陷入无聊、空虚。肖伯纳是从反面来说的。周国平则从正面来说,生活的快乐,人生的幸福,应更注重创造的过程,以审美的眼光关注过程,也就是说在追求、创造的过程中,要是摆脱了占有欲,至少可以使人免除许多琐屑的烦恼和渺小的痛苦,活得豁达些。因此可提出:幸福、快乐既可以体现在结果上,又可以体现在过程中,只是要注意的是,放在结果上,往往是只能收获短暂的快乐,而放在过程中,既能体会过程的快乐,也能体会到收获结果的快乐。也可由此得出,摆脱了占有欲,就能收获快乐;痴迷占有欲,就会陷入痛苦与无聊的泥淖之中。 其它有关契合内容的立意都应该算切题。 三、佳作赏析 找寻生命的无限

本次材料作文是由两段名言组成,按理说,审题上比期初的“懒蚂蚁勤探索”这则材料作文降低难度了,因为至少学生已用不着大费周折地要按照我们老师所指导的几大审题立意方法,去“提炼主要信息”、“分析核心立意”、“辨明几种关系”、“把握情感倾向”、“以果溯因”(这种方法还是很有用的)等等,于能力和心理上对学生已然都是一种“降难减压”了!学生可以从肖伯纳的角度立意,也可从周国平的角度立意,也可以将两者结合在一起整体上进行把握。 但问题的关键是,即便材料审题上没有难度,我们的学生为什么依然写不出条理清楚的、论述严密的议论文,更遑论个性深刻的考场议论文了。(记叙文也是乏善可陈。)平时老师们的指导讲评不可谓不到位,学生们习作的训练也不可谓不用力,但何以一到考场,立马都被“打回原形”,“低幼的依然低幼”、“腐朽的还是腐朽”、“混乱的照常混乱”、“瞎编的仍旧瞎编”,这真是令人头痛和纠结的地方!所以,不得不说一句,这则材料作文出得还是很高妙的,审题难度是降低了,技巧方法也不甚管用了,但实则对学生的学识素养功底、理性思辨能力、人生态度和修养程度都是一个不小的综合考察和挑战,要写出真正优秀的考场文章也实属不易! 下面想就学生写作中存在的主要问题及个人思考择其一二稍作阐释,纯属个人不成熟的想法,供同仁们参考:

1.思维浅表化,多为“擦边球”: 绝大多数学生看到材料“想不开,想不深” ,停留于浅表理解。这是本次作文暴露出来的最大的问题!

二、问题的对策: 1、要舍得花时间让学生读报刊杂志,看新闻时评、写随笔杂文。明知道高三时间很紧,作文指导收效甚微,但仍然还是要有决心要留出时间让学生读、让学生看,让学生写!至少让学生在读写看中对阅读、对写作、对语文还能保有一点感觉。 2、要舍得花心血指导学生精读细读几篇真正优秀的典型的议论文、记叙文。要从篇、章、段、句、词,像解剖“小麻雀”一样,逐步逐步一点一滴得跟学生一起分析一起解读,“写了什么?怎样写的?为什么要这些写?”然后把读写怎样有效地结合起来,让学生“依葫芦

画瓢”模仿借鉴,写作能力差一点的就画个木葫芦也是好的呀,写作能力好一点的画个宝葫芦就更好了。 3、要舍得花精力对写作特困生和写作优等生进行面批,个性化辅导!面批特困生,是力求消灭班级最低分,以免拉班级作文平均分的后腿;面批优等生,一则是在技术层面上帮助他们升格提高,二则是在精神层面上对他们进行鼓励和感召,保护他们仅存的一点对语文对读写的热情! 4、要选择性地对习作进行二稿修改和升格指导!一定要让学生看到作文修改或升格后的确“好”了很多,要让学生有成就感! 另:从命题导向看,语言基础题、默写题包括文言的3道选择题都越来越趋向基础、简单,学生之间校级之间估计难以拉开大的差距;但阅读和写作明显在加大难度,个体分数和校级之间的差距在这两块将体现得更明显。阅读面广、底蕴厚实、思辨强悍的学生或学校明显会体现出优势来。而技巧技法层面上的实用功效在答题运用中貌似有越来越微弱的趋势。所以,个人觉得在读写这一块如何有效投入,高效产出应当成为我们每个高三老师急需思考和实践的问题。

一、关于市一模考试作文

本次模考语文试卷作文题按说审题立意并不难,全面把握材料的基础上,很容易看出来是三类人面对生活的、外界的困难挫折的态度或说心态,何况材料中核心句子就是结尾:追求成功的人心中从满阳光。关键是弄明白“阳光”这个比喻,明确点出“阳光”的本体是什么。分析不难看出,此处“阳光”是喻体,本体就是“积极的心态”(坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于思考、善于寻找出路)。

但写作部分问题也比较集中,此次作文阅卷,我们参照了高考阅卷标准,一类卷立意正确且文笔卷面皆佳52-58分,立意正确但语言稍欠的47-51分,立意正确但文笔卷面差者40-46,立意偏离的40分以下,字数不足400字10-20分,一个错别字扣一分。

附:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……

第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:我的一生不正如这只蜘蛛吗,忙忙碌碌而无所得。于是,他日渐消沉。

第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去,我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。

第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡战屡败的精神感动了,并从这里得到启示,于是,他变得坚强起来。

上述材料启发人们明白一个道理:追求成功的人心中从满阳光。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

比较好的命题:

《面朝阳光》《心满阳光》《不要轻易说“不”》《拼搏、追求、成功》《决定成功的心态》《良好的心态,让自己走向成功》《阳光伴随我成长》(积极)《微笑着生活》《在心底种一米阳光》《态度决定命运》 《态度决定一切》《保持阳光的心态》《加一缕阳光》

《不落的太阳》(追求成功的人心中充满阳光-----题记)

《绝处逢生的美丽》(文中提到积极的心态)

(我是一个没伞的孩子/下雨时,别人可以撑着伞慢慢走/而我必须跑。-------题记) 《心中充满阳光》

(我没有芦苇的思维;但我有绿叶的闪亮,给我一片绿荫展示我灵魂的成长。-------题记)

立意稍显模糊的命题,没有回归。

《失败往往是通向成功的道路》《不抛弃不放弃》 《蜗牛人生》《超越自我》《隐形的翅膀》《追求实现价值》 《心中有光梦会发光》《自信与成功》等。

关键的问题不是不能写“坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于寻找出路”等这些东西,而是材料要求我们思考的指向是面对外界(别人)的所谓不利的、被动的情形我们要有什么样的心态或说态度,而不是我们为什么要怎么做,是人生观而不是方法论,是如何面对的问题。因此,写了“坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于寻找出路”这些以后,一定回到一个认知上来就是:就应该具备这样(些)积极的人生态度,才能有不一样的人生出路。什么样的心态,什么样的出路,态度决定出路,态度决定高度。

严重偏离的命题:

《横看成岭侧成峰》《答案是丰富多彩的》《多角度品味人生》此类是严重的认识论错误的问题。我们大型考试的作文立意最起码会符合我们主流的价值体系,我们不可能没有我们最起码的价值取向,我们最起码要传输一种积极向上、昂扬奋进的人生观,不可能无原则地人认同“所谓仁者见仁,智者见智”,消极的第一类人的观点绝对不是我们主张和宣扬的,尽管我们生活中也不乏这样的人,但绝对不可能成为我们引导、认同的价值取向,我们可能包容但决不会纵容,更不可能赞扬。

三、具体技巧及操作

(一)、五段式式作文训练法

所谓“五段法”写作模式,是就作文的章法而言,这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个命题,三个角度,三句画龙点睛的话”。

全文一般分为五个部分:首尾为“起”与“合”,也就是文章的开头与结尾,这两部分前后照应,紧扣“命题”;中间一般分为三个部分,从三个角度或三个层面对“命题”进行展开,它们一般是并列式或递进结构;一般而言,这三个部分都要用一句精辟的话进行概括,以彰显主旨,扣紧“命题”。

篇五:暑假计划作文800字

暑假计划作文800字

【篇一】

手里拿着成绩单,看着这分数心里真不是滋味。虽说考试前我生了场病,考这分数情有可原。但总的原因还是我没有认真学习,造成基础不牢固,无法用自己所学的知识去面对考试。

想着平日里父母为我的学习操碎了心,心里总有一种愧疚感。暑假来临,正好可以利用这段时间来弥补我学习上的不足。

我的暑假学习安排是这样的:

一·每天坚持听一个小时的英语。由于某些因素,让我们在英语水平上与经济发达地区的孩子们有一定的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他们,并比他们做的更好。

二·坚持背诵语文古诗词和英语单词。在高考中语文默写占得分值虽不是很大,但俗话说“一分也能压倒众多人。”就像在这次考试中,我就因没好好背古诗词,连屈原《离骚》中的千古名句“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”都不会写,让我白白丢了许多分。并且在写作文时,可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度,可以引用李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”等等。背英语单词更为重要,阅读时连单词的意思都不知道,那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写,那你该如何的高分??

三·多做理综题。只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用,只有多做题,题型见多了,遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式,好不容易公式想出了却不知道该如何解题,时间浪费了分也丢了。

四·整理笔记,回顾以前所学的知识。学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复习,这种做法不仅没有效果还让我越复习越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点,哪些知识自己还没吃透等等。

五·利用网络多和别人交流。网络是个很好的交流平台,我们可以在网上与他人互相交流学习经验,了解大学的招生信息等等。

“所谓天才人物指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。”我会充分利用好这个暑假,以最好的状态去面对新学期的到来。

这就是我的暑假学习计划,那么你的呢?

【篇二】

一、计划实施的目标:

1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2.加强运动,提高身体素质;

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施:

1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。

2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。

3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。

8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。

9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。

10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。

11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

三、时间安排:

1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。 3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。 4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。 四、督促自律: 1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。 2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

体裁作文