作业帮不要轻信陌生人手抄报
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 15:25:46 初中作文
篇一：不要轻信陌生人
《不轻信陌生人》教学设计
修文中心校 郝利云
教学目标：
1. 通过学习知道在面对陌生人时不能轻信陌生人。
2. 掌握独自在家时如果有陌生人来访时应该如何应对。
3. 掌握独自在外遇到陌生人时该如何应对。
4. 让孩子从小就树立安全意识，并会灵活应对突发的情况。
一、 导入课题
小朋友，你们听过<小兔子和大灰狼＞的故事吗？
一天小兔子们独自在家，大灰狼就装成兔妈妈的声音敲门唱道：“小兔子乖乖，把门儿开开，我要进来”小兔子们一听不是妈妈的声音，而是大灰狼的声音，于是灵机一动，对门外说道：“我们怎么能知道你是我们的妈妈呢？把你的尾巴伸进来让我们看看吧！”大灰狼一听就把尾巴给伸进门缝里去了，小兔子使劲儿的把门给闭紧，把大灰狼疼的直叫唤：“快放了我吧，疼死我了。”最终小兔子用它们的聪明才智赶跑了大灰狼。 你独自在家时，碰到过陌生人来敲你家门的情况吗？这时你会怎么做？ 在外玩耍时，你曾碰到过陌生人跟你聊天，纠缠的情况吗？
今天我们就来学习“不轻信陌生人”。板书课题（用红笔书写陌生人）。
二、 新授课。
1.你认为什么是陌生人呢？陌生人有坏人，也有好人，如果陌生人是坏人，你认为他们接近孩子的目的是什么？
2.同学们说了很多，其中说到了拐卖孩子，在我们的生活中小孩子被陌生人拐卖的事情时有发生，想一想，被拐卖的小孩子会有什么感受？他们的爸爸妈妈会有什么感受？ （出示图）请同学们看图。
3．阅读案例，并思考。
阿美为什么会发生这样的悲剧?你从中受到什么启发？因为她轻信了陌生人，随便跟陌生人走了，所以才会发生这样的悲剧，从中给我们的启发是“不能轻信陌生人”。 从这此悲惨的故事中我们知道了我们不仅不能轻信陌生人，还要学会正确的防范陌生人，才能避免悲剧的发生。
讨论：今天爸爸妈妈都不在家，突然有人来敲门，你认为右图中哪个学生的做法比较安全？
4.总结：在家如何防范陌生人：1.不给陌生人开门。
2.弄出声音，造成有大人在家的假象。
3.打电话向大人核实情况。
5.如果是在外在玩耍时，遇到下面情况，你会怎么做？请在图下用一句话写出来，并说说理由。
总结：1.不吃陌生人的东西。
2.不为陌生人带路。
3.不上陌生人的车。
4.不与陌生人聊天。??
6．我们知道了在外该如何应对陌生人，下面来看一则案例。
同学们，你们认为圆圆做得对吗？为什么 ？遇到这样的情况，应该怎么做？
7.同学们的处理办法非常的好，坏人无计可施，强行的拉你走，你又该如何呢？
向警察或商店中的店员求助，大声喊叫引起路人的注意。
还要注意保持镇定，如果不远处有大人时可假装认识，快速脱身。
三、 通过本节课的学习你收获了什么呢？
1.不轻信陌生人的话，单独在家时不给陌生人开门。
2.不要单独一个人外出玩耍。
3.不与陌生人交谈。
4.不接受陌生人给的东西。
5.不为陌生人带路。
6.在外遇到陌生人时，找周围可信任的人寻求玩耍。
7.给爸爸、妈妈打电话核实。
8.拨打报警电话。
总结：只有时时刻刻都树立安全意思，采取有效的预防措施，才能确保自身的安全。
篇二：不要随便跟陌生人走2080A4读书卡电子小报成品好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书简报小学生语文读后感板报
故事发生在一个叫蕾娜的六岁小姑
娘身上。早晨上学等红灯时，看到一辆又
黑又大的汽车，里面坐着一个人。阴着脸，
好像还在盯着蕾娜，看上去太可怕了！当
绿灯亮时，她飞一般的冲进的学校。放学
回家的时候，蕾娜还是看到了那辆车，那
个神秘的陌生人仍旧坐在里面。幸，因为现在不是她一个人。发现孩子们还没有回到家，妈说：事情，老师。” 寒假里我读了一本《不要随便跟陌生人走》。蕾娜每天上学前，妈妈都会郑重的叮嘱她：“不要随便跟陌生人走！”有一天她看到一个人，阴着脸，好像还在盯着蕾娜，看上去太可怕了！这件事情让她害怕了。这个故事虽然只是一场虚惊，但是它也提醒我们，遇到危险时怎么办。我们尽量不要单独出行，要不就露■露莎说：“我妈妈说，如果碰到危险的事情，就马上跑回家。” ■珍妮说：“我妈妈说，如果觉得有人要对我做什么坏事，就去按附近人家的门铃，或者向周围的大人求救。” ■露莎：“我们大家应该对着车里那个人的耳朵用力吹
响哨子，那样他们肯定被吓跑了”
■原来，坐在车里的那个人是做统计工作的，是为了统
计“一天中有多少辆车从这个路口经过”。那个人之所
以看起来凶凶的，是因为他不喜欢这份工作。
姓名
篇三：提高警惕,不要轻信陌生人
提高警惕，不要轻信陌生人
教育目标：
1、通过情景活动，教育学生不要随便跟陌生人走、和陌生人说话、吃陌生人给的东西。
2、教给学生摆脱陌生人的办法。
3、初步培养学生的自我保护意识。
教学准备：
小兔头饰（每人一个）、课件（故事）、情景扮演（陌生人、大灰狼、糖果）。
教学过程：
1、音乐游戏进入活教室。（兔妈妈带兔宝宝出去游玩。）
2、设置情景，导入“陌生人”。
（兔妈妈装肚子疼离开，让陌生老师入场，拿糖哄骗学生随她离开。）
（待有学生准备随陌生人离开的时候兔妈妈回来。） “这是谁呀？你们认识她吗？”
“不认识的人就是陌生人，如果你不能确定陌生人是好人还是坏人，随便相信陌生人是很危险的！”
3、听故事，让学生了解陌生人很危险，不能轻易相信陌生人。
提问：文文和谁走了？
那个阿姨文文认识吗？
如果没有遇见警察叔叔，文文会怎么样？
4、图片展示，与学生一起讨论“如果陌生人给你好吃的东西，你会怎么办？”
5、组织交流讨论：“当爸爸妈妈不在你身边时，如果你有陌生人和你说话，你该怎么做呢？”
6、摆脱陌生人的办法：（小组讨论交流）教师小结
（1）如果有陌生人向你问路，你该怎么办？（不要随边和他们说话，告诉他们你不知道，让他们问别人，然后赶紧离开）
（2）如果有陌生人给你东西吃，你会不会吃呢？如果他带你去好玩的地方，你会不会和他走呢？（你要学会说“不”，你也可以或假装去找你的家人、小伙伴，然后往有人的地方走或赶紧跑回家。千万不要贪小便宜，掉进坏人的圈套）
(3)要是陌生人问你家的情况，你又该怎样呢？（你要告诉他爸爸或妈妈在家，千万不要告诉他你家的地址或电话号码，防止被坏人利用）
7、总结分小组情景表演：假如我遇到了陌生人，要求以组为单位进行表演，生动形象，内容真实
篇四：安全知识手抄报内容8766609
交通安全知识手抄报内容
一、行走须知
1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；
2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；
3、不准在道 路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；
4、不准在公路上玩耍、嬉闹；
5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；
二、乘车须知
1、不准在道路中间招呼车辆；
2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；
3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；
4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；
5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；
三、骑车须知
1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；
2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；
3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；
4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；
5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；
6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；
7、不准在道路上学骑车；
8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行；
应急事件处理
（1） 突发事件急救。
①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却，并脱去患处的衣服。
②高处坠落，要立即使坠落者平静躺下；如有外伤，可用清水或药皂清洗伤口，用纱布包扎。 ③脱臼：让伤者保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。
④中暑：迅速将中暑者移到通风凉爽处，解开上衣，用凉水擦头或用酒精擦身，中暑的让其多饮凉水，伴以十滴水等解暑药。
⑤食物中毒：找救护车的同时，给患者灌服温水、盐水或牛奶；用手指等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。
⑥飞来物击中眼睛；用干净水冲洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可轻敷纱布，再加上
一层冷湿布，用绷带缠好。
（2） 居家灭火法：
1、迅速拔打火警电话 119，讲清地点，去路口等候消防车。
2、用面盆、水桶等器皿传水灭火，能找到消防拴更好。
3、个别物品着火，要赶紧把着火物搬到室外灭火。
4、油锅起火，直接盖上锅盖，关掉电源。
5、家用电器着火，先切断电源，然后用毛毯、棉被窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。
6、电视机着火用毛毯，棉被窒息灭火时、人要站在电视机侧后以防显像管爆裂伤人。
7、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门，用围裙、衣物、被褥等浸水后捂盖，往上浇水。
8、救火时门窗要开的慢以免空气对流加速火势蔓延和火焰突然窜出伤人。
9、将燃烧点附近的可燃物或液化气罐及时疏散到安全地点。
家庭生活：
（1）家庭所用电器的总功率必须小于进户线的总功率，防止因线路超负荷引起短路造成火灾。
（2）外出家中无人时，必须将所有电源断开，避免因电器长时间通电发热引起火灾。
（3）使用液化气时，现场必须有人监护，防止因刮风或液体将火扑灭，造成液化气泄漏，发生爆炸。
（4）家中不要存放大量的易燃易爆危险品。
（5）不要轻易将陌生人带入家中，以防万一。
社会公约：
（1）外出上街时，一定要遵守交通法规，不要随便横穿马路或闯红灯，一定要一看二慢三通过。
（2）乘坐车辆外出时一定要注意乘坐汽车的安全状况，尽量不要乘坐个体私人车辆，以免发生交通事故。
（3）因天气变化防碍交通时，一定要做好防范措施。
（4）放学后应及时回家，有特殊情况要及时与家人或同学、教师讲清楚。晚上尽量在九点之前回家，不走地处偏僻、人烟稀少的路巷。
（5）女生外出尽量结伴而行，外出时不要轻信陌生人的活，以免上当受骗。
（6）在外吃饭，一定要食用卫生食物，不要在路边小吃摊吃饭，不吃半生不熟的食物，保证身体健康。
（7）紧急情况的处理：
如果发生火灾、交通事故、治安事故，应立即向当地消防、公安、交通部门联系请求援助：火警电话：119 交通肇事：122 急救电话：120 盗警电话：110
家庭防火 “七忌”：
一忌家用电器故障引起火灾。使用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线路老化、经 常搬运导致电线受损而引发火灾。
二忌乱扔烟头引起火灾。“一支香烟，能毁万丈楼”，不能乱扔烟头，尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。
三忌燃放烟花爆竹引起火灾。燃放烟花、爆竹要掌握正确的燃放方法，燃放后对现场要进行检查清理，消除火险隐患。
四忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物。
五忌燃烧垃圾引起火灾。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能。
六忌气体泄漏引起火灾。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗，此时不要开关室内任何电器或使用室内电话，发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知，切勿使用门铃。
七忌不配备消防器材。每个家庭都应配备小型灭火器等，每位成员都要掌握使用方法。
一、宿舍安全防范
①提高自我保护意识，提高警惕性，以防坏人有机可乘。
②不要让不太熟悉的人随意进宿舍，以防不测。
③晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固。
④夜晚有人来访，不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。
⑤假期不能回家的学生，应集中就寝。如只剩下一人时，应和老师说明情况，让老师妥善解决。
⑥夜晚到室外上厕所，一定要穿好外衣，找同伴一起去，如遇到坏人应全力呼救，并进行自卫，最好不要单独一人上厕所。
⑦宿舍内一旦遭到坏人袭击，不要害怕，要鼓起勇气与坏人搏斗，并大声呼救，以获来人救援。
⑧学生应按时就寝，班主任要及时深入宿舍，查询。
⑨放学回家，应结伴而行，遇到不怀好意的人挑逗或侵害要给予严历斥责，并高声呼救。如果四周无人，又来不及逃脱，要设法与其周旋，不必鲁莽与罪犯搏斗。
⑩学生不得在宿舍内点蜡烛，不得在床上打闹。
二、宿舍防盗知识
怎样的学生宿舍容易发生被盗？
1． 居住混杂、搬动频繁。
2． 管理松懈，制度不严。
3． 无人值班或值班人员无责任心。
4． 同学缺乏警惕性，互不关心。
5． 门窗缺乏安全设施。
学生宿舍常见的盗窃方式有哪些？
1．“顺手牵羊”。趁主人不备，将晾在走廊、阳台等处的衣物盗走。
2．乘虚而入。主人不在，房门不锁，盗窃入室。
3．钓鱼。用竹竿将您晾在窗外的衣物钓走。
4．撬门扭锁。此类盗窃分子手段毒辣，撬开门锁的方式有多种，进门后抽屉、箱子往往撬遍，满屋翻个底朝天。只要值钱的东西，以价值高、易于携带的物品为主。
5．翻窗入室。没有结实护栏，却又易于翻越、攀登的窗户，包括门上气窗，盗窃都有可能翻入。除上述五类外，还有偷配钥匙，预谋行窃的；也有以找人、卖东西等名义混入宿舍，相机行窃等等。
什么时间容易发生被盗？
1．刚入学，宿舍较乱时容易发生被盗。
2．放假前易发生被盗。
3．假期，宿舍走空，易发生撬门扭锁盗窃。
4．同学都去上课容易发生被盗。尤其是上午第一、二节课时。
5．上晚自习，如相连的几个寝室人走空，都熄了灯，也可能发生被盗。
三、校园安全防范条例
1．严禁在校内骑车，骑车到校者，进校门要下车牵行。
2．严禁学生翻墙出入校园。
3．加强门卫工作，门卫一定要尽职尽责，严格按门卫制度办事。
4．学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。
5．学生不得爬门窗及爬到窗外的雨遮上。
6．学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制刀具等。
7．寄宿生不得将衣物和棉被晒到阳台外，晾晒衣物时，要用叉竿，不得站在凳子或其他高物上。
四、女生人身安全常识
1、女生集体宿舍如何注意安全？
（1）经常进行安全检查。如发现门窗损坏，及时报告学校有关部门修理。
（2）就寝前要关好门窗，在天热时也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡时作案。
（3）夜间上厕所，要格外小心。如厕所照明设备损坏，应带上手电筒，上厕所前应仔细查看一下。
（4）中午或夜间如有人敲门，要问清是谁再开门。如发现有人想捅门、撬门进来，室内同学要大声呼救，并做好齐心协力反抗的准备。
（5）周末或节假日，其他同学回家或外出，你最好不要独自一人住宿。回宿舍就寝时，要留心门窗是否敞开，防止有犯罪分子潜伏伺机作案，如遇异常情况，可请一、二位同学同时去，以确保安全。
（6）无论一人或多人在宿舍，当犯罪分子来侵害时，你都要保持冷静的态度，做到临危不惧，遇事而不乱。一方面呼救，一方面同犯罪分子作坚决斗争。
2、女生夜间行路如何注意安全？
（1）保持警惕。如果在校园内行走，要走灯光明亮、来往行人较多的大道。对于路边黑暗处要有戒备，最好结伴而行，不要单独行走。如果走校外陌生道路，要选择有路灯和行人较多的路线。
（2）陌生男人问路，不要带路。向陌生男人问路，不要让对方带路。
（3）不要穿过分暴露的衣衫和裙子，防止产生性诱惑，不要穿行动不便的高跟鞋。
（4）不要搭乘陌生人的机动车、人力车或自行车，防止落入坏人的圈套。
（5）遇到不怀好意的男
（6）一旦不幸受侵害，不要丧失信心。要振作精神，鼓起勇气同犯罪分子做斗争。要尽量记住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、体型、口音、服饰以及特殊标记等等。要及时向公安机关报告，并提供证据和线索，协助公安部门侦查破案。
五、 体育活动的安全预防
①体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作，要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。
②体育教师要与医务人员密切使用，建立学生体格检查制度，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。
③体育教师要和体育设备管理人员合理划分运动场地和设置警示标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。
④学生上体育课，教师要指导他们做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。
⑤学生参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。
⑥体育活动要严密组织，严格纪律。
⑦体育设施必须安装牢固。
⑧学生不得攀爬有关体育设施，如：篮球架等。
六、防止触电事故
①对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。
②不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物件，或将电线直接挂在铁钉上。
③发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请电工检修，学生切勿乱动。电工要及时消除以上安全隐患，不能拖延。
④学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电器设备。
⑤万一遇有电器设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
⑥发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。
七、八个“不要”
1、不要把开水往窗外倒。
2、不要站在窗台上擦玻璃。
篇五：不要轻信可疑的陌生人
第八课 不要轻信可疑的陌生人 1课时
2014年12月26日
活动目标：1、树立初步的防范意识。
2、培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导学生了解一些自我保护的常识，知道不能轻
信陌生人的话，不跟陌生人走。
教学难点
憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。
教学中应该讲清以下几个问题。
1．要提防坏，不轻信陌生人的话，不吃陌生人给的东西，不 跟陌生人走。
2．遇事要主动向家长汇报，求得家长的帮助。
3．提高警惕，发现坏人报告老师。
教法过程：
1 为了使教学更有实效，教师可以采用让学生亲身体验的教学方式。具体操作步骤见“探究活动”。其目的是使学生提高警惕性，防 止上当受骗。
2 可以讲故事进行导入，并设置环节、增加悬念，让学生猜测 接下来会发生什么，激起学生的兴趣，并加深记忆。
3 在讲上当受骗的实例时，最好播放一些已有的实例录像，音 频或图片。更具有真实感。
4 在讲解遇见具体事情该怎么办时，让学生自己说并表演，老 师给予归纳和补充。有利于学生学以至用。
教学设计示例十二 不上当受骗教学目标认识：
1.知道社会上有伤害儿童的坏人。
2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
情感：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。
行为：不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走； 独自在家时，不给陌生人开门。
教学重点：
1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。
教育过程：
一、播放故事，导入新课
1．讲故事或播放录音故事：《狼和七只小山羊》（参见扩展资料）当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊） 学生分组讨论并回答 师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看！ 出示图片1或放录像《被骗的三个学生》（录像可根据情节自行拍摄） 师问：你们猜猜会发生什么情况呢？ 学生回答 出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果。（参见扩展资料） 师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢？ 板书：不上当受骗 学生回答：（1、问问家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。） 师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。 过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？
二、学习课文，初步明理
1．演示课件（课文1、2、3自然段的内容）
2．教师提问： （1）张明在上学的路上遇到了什么人？ （2） 这个陌生人对他说了什么，做了什么？
3．学生回答。
4．教师小结：张明不吃陌生人的东西，不跟陌生走，当陌生人强迫要带他走时，他大声呼救。回家后，还把这件事告诉了妈妈(妈 妈食品)。
板书：不吃陌生人的东西 不跟陌生人走 大声呼救 告诉家长
教师继续演示课件（课文第4自然段内容）
5．教师提问： （1）张明遇到的陌生人是什么人？ （2） 张明是怎么做的？ 学生讨论并回答
6．教师小结： 张明遇到的是一个坏人，他把看到坏人的事告诉了老师，老师与派出所取得了联系，抓住了坏人。(告诉老师 报 警)
7．教师提问： 民警叔叔和老师是怎么夸奖张明的？
8．教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。 板书：提高警惕 播放儿歌并讲解：不轻信 不贪小 遇事情 要
动脑 提高警惕不上当 安全自护记得牢
三、指导练习，深入明理 1．学生讨论： 举例说说坏人是怎样欺骗儿童。 2．学生汇报讨论结果。 3．教师小结： 坏人骗人的手段是多种多样的，要想避免上当受骗，一定要提高警惕。演一演 1. 教师分发卡片，学生领自己感兴趣的问题 （1） 在放学回家的路上，你拾到了一个钱包，正当你在寻找失主时，有人自称她是钱包的主人，向你索要钱包，你会怎么办？ （2） 当你一个人在家时，有人敲门说要给你家修水管，让你给他开门，你会怎么办？ （3）有人跟踪你，怎么办？ （4） 陌生人向你问路，
怎么办？ 2. 学生。 3. 师生共同表演。
4. 让学生进行评价，评价处理问题的学生，做得怎么样。
5. 教师小结： 当你拾到钱包时，一定要先把钱包收好，失主寻找钱包时，要寻问失主，钱包里有什么东西，经过核对后才能把钱 包归还失主。
当有陌生人敲门时，不能随便给陌生人开门。如果陌生人不走，要及时与家长、邻居或居委会取得联系，如果你发现这个陌生人确实是坏人时，可以打“110”报警。这样做才能避免上当受骗。报警时应该注意说清地点及情况。（但也要切记：不要随便拔打“110”报 警电话玩。）
有人跟踪你时，大声喊叫并往人多的地方跑，可打110或直接找 路边的警察叔叔等。
当有陌生人向你问路时，可以给他指路，但不带他去；或者干脆 不理陌生人；赶快跑；等等。
请学生进行拔“110”报警电话的模拟活动。
四、全课总结
初中作文