邪恶漫话画gif老师

篇一：《Flash动漫设计》期末试题

阳泉市职业中专学校2013——2014学年第二学期

《Flash动漫设计》期末试题（卷）

出题人：张壬子 应考33人

班别计63班 姓名 得分

一、不定项选择题（多选、漏选均不得分），每题2分

１．Flash MX2004将各个面板按照功能的不同划分为 （ ）

Ａ．图形面板 B．开发面板 Ｃ．设计面板 Ｄ．其他面板

2．在Flash MX2004中，创建文档的方法有多种，下列属于创建文档方法的是 （ ）

Ａ．使用菜单命令创建 Ｂ．使用面板创建 Ｃ．使用按钮创建 Ｄ．使用模板创建 3．在Flash文档中对所选对象进行旋转、缩放等操作的面板为 （ ） Ａ．组件面板 B．信息面板 Ｃ．变形面板 Ｄ．混色器面板

4．“填充变形工具”主要用于调整以下样式 （ ）

Ａ．线性渐变填充样式 B．位图填充样式 C． 放射状渐变填充样式 D．环形状渐变填充样式

5．使用什么工具在打散后的位图上单击，可快速擦除所有分离的位图图像 （ ）Ａ．橡皮擦 B．墨水瓶 C．水龙头 D．颜料桶

6．下列选项中属于Ｆlash MX2004的设备字体的是 （ ）

Ａ．_san B． _serif Ｃ． Times D． typewriter

7．如果要使文本块链接到电子邮件地址，可以使用 （ ）Ａ．http://URL B．e-mail:URL C．mailto:URL D．以上都不对

8．遮罩层中的对象可以是 （ ） Ａ．影片剪辑 Ｂ．填充的形状 Ｃ．文字对象 D．图形元件的实例

9．Flash MX2004中元件包括 （ ）Ａ．图形元件 Ｂ．按钮元件 Ｃ．文字元件 Ｄ．影片剪辑

10．在Flash MX2004中，帧有如下几种基本类型 （ ）Ａ．空白帧 Ｂ．帧 Ｃ．空白关键帧 Ｄ．关键帧

11．在优化颜色时，应尽量减少使用 （ ）

Ａ．透时色 Ｂ．纯色 Ｃ．Ｗeb 216色 Ｄ．渐变色

12．在Flash的“导出”菜单中包括两个命令，分别为 （ ）

Ａ．导出文件 Ｂ．导出图像 Ｃ．导出文本 Ｄ．导出影片

13?在FLASH中,要绘制基本的几何形状,可以使用的绘图工具是: ( ) A. 『直线』 B. 『椭圆』 C. 『圆』 D. 『矩形』

14?矢量图形用来描述图像的是: ( ) A.直线 B.曲线 C.色块 D.像素点

15?除了在采样率和压缩比方面找到最佳契合点之外,以下方法也可以更有效地使用音效而

使文件保持较小: ( )

A.更精确地设置声音的开始时间点和结束时间点,使无声区域不被保存? B.尽量多地使用相同的声音文件?

C.使用循环的方法可提取声音的主要部分并重复播放? D.设置为MP3的压缩格式?

16?在FLASH中,移动对象可以有以下方法: ( ) A.在舞台上选中之后直接拖动

B.通过剪切和粘贴将对象从一个地方移动到另外一个地方 C.使用方向键移动

D.在信息面板中指定对象的精确位置

17?分离操作会对被分离的对象造成以下后果: ( ) A.切断元件的实例和元件之间的关系

B.如果分离的是动画元件,则只保留当前帧 C.将位图图像转换为矢量图形对象

D.将矢量图形转换为位图图像 ( )

18?哪些类型动画的制作只需给出动画序列中的起始帧和终结帧,中间的过渡帧可通过Flash

自动生成?

A.逐帧动画 B.形状补间 C.运动补间 D.蒙板动画

19?Flash中,帧的类型有: ( ) A.关键帧 B.空白帧 C.帧 D.空白关键帧

20?在时间轴列表中,有许多标记图符代表着不同的意义,下列说法正确的是? ( ) A.虚线代表在创建补间动画中出了问题?

B.当一个小红旗出现在帧上方时,表示此帧为关键帧? C.实线表示补间动画创建成功?

D.当一个小写字母“a”,出现在帧上时,表示此帧已被指定了某个动作?

21?常见的动画类型有: ( ) A.逐帧动画 B.形状补间动画 C.运动补间动画 D.蒙板动画和行为动画

22?使用选取工具调整线条时,按下什么键可以产生一个尖突节点? ( ) A.【ALT】 B.【CTRL】 C.【SHIFT】 D.【ESC】 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”），每题2分

１．GIF分为静态GIF和动画GIF，它支持透明背景图像，适用于多种操作系统。（ ） 2．铅笔工具共有二种绘图模式，分别为“伸直”模式和“平滑”模式。 （ ） 3．当选中“缩放工具”后，按住“Shift”键单击鼠标左键可以切换放大和缩小两种状态。

（ ）

4．在Ｆlash MX2004中，字符间距可以在－80～80磅之间设置。 （ ） 5．计算机中的图像通常分为位图图像和矢量图形两种类型。 （ ） 6．在“信息”面板中，可以查看选定实例的名称和颜色。 （ ） 7．在编写程序时，不能使用关键字作为变量名或者其他的子定义对象、函数名、帧标签等的标志。 （ ） 8．Flash MX2004的声音分为两种：事件声音和音频流。 （ ） 三、简答题（40分）

2? 简述FLASH中4种常见的时间轴控制命令和on函数的常用法?

1? FLASH的动作脚本主要分为两种,它们有什么区别,主要用于什么情况?

参考答案： 一、不定项选择

１ BCD 2 ACD 3 C 4 ABC 5 C 6 ABD 7 C 8 ABCD 9 ABD 10 BCD 11 D 12 BD 13 ABCD 14 ABC 15 ABC 16 ABCD 17 ABD 18 BC 19 ABCD 20 ACD 21 ABC 22 AB 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”），每题2分 １√2×3×4×5√6×7√8√ 三、简答题（10分）

3? FLASH的动作脚本主要分为两种,它们有什么区别,主要用于什么情况?

动作脚本分为：帧脚本和对象脚本

帧脚本是当动画播放到含有帧脚本代码的帧时，便执行帧脚本。

对象脚本放置在对象中，用于捕获对象的一些事件，如鼠标经过，点击等。以实现与用户的交互。

4? 简述FLASH中4种常见的时间轴控制命令和on函数的常用法?

4种常见的时间轴控制命令 play()，播放 stop(),停止

gotoAndPlay(),跳转到指定帧或指定的帧标签处播放。

gotoAndPlay(<帧编号>), gotoAndPlay(“<帧标签>”) gotoAndStop(),跳转到指定帧或指定的帧标签处停止。

上面四个命令均可在其前指定要控制的影片剪辑名，以控制具体影片剪辑的时间轴。

on函数主要用于影片剪辑或按钮捕获用户事件，格式如下： on(<要捕获的事件代码>){<当事件被捕获时后要执行的代码>}

篇二：八年级1.1动画基础知识

城南实中教育集团八年级信息第一学期学生自主学案（1）

第八章 动画制作

第一节“动画基础知识”

编制人：尤咸俊

【自主预习】

1、了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。

2、学会从网上获取计算机动画的常用方法

3、了解常用的动画制作软件，学会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。 过程与方法：

情感态度价值观：

通过了解动画的原理和发展历程，体会中国传统动画的艺术精髓，产生强烈的民族自豪感；通过下载动画素材，增强获取信息的能力，提高欣赏动画的素养；通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。

行为与创新：

用Ulead GIF Animator制作简单GIF动画

学习重点难点

重点：动画制作原理

难点：用Ulead GIF Animator制作简单GIF动画

学习方法

观看演示、完成任务、自主探究、互帮互助

【课堂学习】

师生合作

同学们喜欢看动画吗？你知道动画有那些分类吗？

老师下面给大家播放三个动画，这三个动画分别对应着动画的两个分类，观看过程中请思考它是哪两个分类。

（播放“跳动的豹子.gif 、“喜羊羊与灰太狼8”、奇妙仙子）

看书第二页第一段落，教师总结：

在制作技术与手段上：传统动画与计算机动画

计算机动画：平面动画与三维动画

动画是如何制作成的呢？

自主学习

1、借助Ulead GIF Animator软件将一组相关图片合成动画，理解动画的原理，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。

2、学会从网上获取计算机动画的常用方法

生生合作

活动1：

教师给出8张豹子图，使用软件Ulead GIF Animator将其拼命在一起，让学生观察效果。

总结动画原理：利用人眼具有“视觉暂留”的特性，让一系列渐变的图像在前一幅图像还没有消失前显示出下一幅图像，形成了动态的影像。

得出结论：动画是将一张张静态的图片通过软件连续地播放，产生影像的动态效果。

活动2：看看可以提供动画素材的网站。

看书并上网实践

活动3：下载GIF动画，并观察动画

下载flash动画

师生合作

3活动4：阅读动画历史的材料，了解动画发展历史

中国动画发展历程（补充学习）

20世纪中国的动漫产业先驱万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰）就开始研究动画制作,第一部中国自制的人画合演出的《大闹天宫》就是他们制作的,1936年,中国第一部有声动画《骆驼献舞》问世。1941年，受到美国动画的影响，制作了中国第一部大型动画《铁扇公主》，在世界电影史上，它是名列美国《白雪公主》、《小人国》和《木偶奇遇记》之后的第四部动画艺术片，标志着中国当时的动画水平接近世界的领先水平。

1947年，我国制作了第一部木偶动画《皇帝梦》

1958年，拍摄了第一部剪纸动画《猪八戒吃西瓜》

1960年，完成了第一部水墨动画《小蝌蚪找妈妈》

1960年，摄制了第一部折纸动画《聪明的鸭子》

1961年-1964年，万籁鸣导演的《大闹天宫》是一部长达120分钟的规模巨大的作品，它创造的孙悟空形象闻名全世界。

1979年，王树枕、严定宪、徐景达导演的《哪吒闹海》，1980年徐景达导演的《三个和尚》等动画片，都是有世界影响的作品。

1980年代后期，系列动画片开始出现，《黑猫警长》、《阿凡提》、《葫芦兄弟》等动画片随着电视机的普及开始成为动画界的新宠。

中国动画片所达到的艺术水准不仅得到国际的首肯，而且使具有中国民族特色的动画片深入到世界民众当中去。中国动画片因为它独到的民族特色而独立于世界动画之林，散发着它独特的艺术魅力。中国动画片在海内外获得越来越高的声誉。 自主检测

动画的分类

常见动画类型：gif 、 flash、 3D动画

动画原理：利用人眼具有“视觉暂留”的特性，让一系列渐变的图像在前一幅图像还没有消失前显示出下一幅图像，形成了动态的影像。即动画。

【自主复习与作业】

打开Ulead GIF Animator，进行尝试操作，制作动画练习

篇三：Flash动画轻松转成GIF图片的方法

Flash动画轻松转成GIF图片的方法

Magic Swf2Gif不但可以快速高效地将SWF格式的Flash动画转换为GIF动画图片，而且在转换之后还能完整地保持原Flash动画中的动画帧数和分辨率。

第一步：导入SWF 动画文件

点击软件界面中的“Add Files”按钮，在弹出的对话框中选择需要转换的Flash动画文件，在添加文件时可以一次选择多个Flash动画文件批量导入，当然也可以点击“Add DIR”按钮将某个目录下的SWF文件全部导入。

在导入文件时有一个特色，那就是除了可以添加文件和目录之外，还可以在点击“IE Cache”按钮后直接将IE缓存中的SWF文件添加进列表中。

第二步：截取要转换的动画片段

在SWF文件列表中，选择一个Flash动画。这时我们可以看到原来的“文件信息”按钮已经显示为“W:500，H:400，T:2496，R:25”字样，如图所示，这是什么意思呢？点一下按钮你就知道了。原来，这表示该Flash动画的宽度为500像素，高度为400像素，总帧数为2496帧，帧频为25帧/秒。

现在需要设置欲转换动画的起止点，以去掉自己不想要的开始或结尾片段。在右边的播放框中，拖动下方滑块或者用播放按钮将Flash动画停留在转换部分的起始处（如第1000帧），随后点击动画下方的“[”按钮在此处做上起始标记。

同样，拖动滑块或者用播放按钮将Flash动画停留在转换部分的结尾处（如第1500帧），并点击“]”按钮在此处做上结束标记。

第三步：GIF动画的输出设置 97acg动漫网、

好看的动漫、

新番动漫

点击“Options”按钮，先在“Resize”选项卡中选择生成GIF动画的图片尺寸大小，既可以选择预设的大小（默认为原始大小），也可以自定义大小，然后在“GIF Frame Rate”选项卡中设置GIF动画的帧率。

注意：当减少帧频的时候，软件将不会更改电影的播放速度，只是放弃一些帧以减小GIF文件的体积。最后切换到“目录”选项卡设置好转换后的GIF文件的输出目录。

当一切准备完毕，我们就可以点击“Convert GIF”按钮，很快即可将所选定的Flash动画片段转换为GIF格式的动画文件。

小提示：如果我们只需要抓取该Flash动画中的某一个帧，可以点击“0”按钮将当前选定的帧捕捉为一个位图文件。

篇四：逐帧动画—设计动态表情图片教学设计(高中信息技术精品)

逐帧动画

——设计动态表情图片

一、教学内容分析：

本节课是依据地图版《多媒体技术应用》选修模块第三单元第二节《动画新天地》中的第四小节逐帧动画，教学内容有各种不同类型帧的性质和用法以及逐帧动画的制作。帧是构成FLASH动画的最基本单位，而逐帧动画是FLASH动画制作的基础，通过学习逐帧动画能让学生认识帧的概念，并区分不同类型帧的性质与用法，为今后的动画制作打下坚实的基础。本节课教师利用学生日常生活中常用的动态表情图片进行课程导入，通过在FLASH中导入GIF格式的动态表情图片的方式得到简单的逐帧动画，通过对逐帧动画的观察、分析和教师的讲解得出各类帧的性质，通过练习1让学生发现制作逐帧动画存在的问题，从而解决问题，掌握逐帧动画的制作技巧，通过练习2让学生尽情发挥创意，体验设计的快乐。 二、学生情况分析：

本课教学对象为高一年级学生。学生从小接触动漫，对动画有着浓厚的兴趣和独自的心里体验。FLASH作为制作动画的工具软件之一，能够将学生的信息表达用动画的方式呈现，满足了学生的心里需求。本课前学生学习并掌握了动画原理，熟悉各种常用绘图工具的使用，能够利用绘图工具绘制动画形象，并对绘制的形象进行群组、设为元件等操作，能用导入的方式导入外部图片并使用库中的图片，拥有PHOTOSHOP学习经历，对“层”有较为深刻的理解。但目前学生只能制作单帧静止图片，他们更渴望让静止的图片的动起来。本课的设计就是从观察不同类型的帧入手，继而引导学生制作逐帧动画。此阶段的学生正处于青春期，非常喜欢对外展示自我的独特个性，因此他们非常乐意学习制作属于自己的动态表情图片并向自己的好友展示自己的作品。 三、教学目标：

知识与技能：

（1）能说出不同类型帧的作用和用法。

（2）能根据实际需求，运用逐帧动画的制作方法和技巧，完成动画制作。 （3）能将所制作的动画导出为所需的影片格式。 过程与方法：

（1）通过导入GIF文件进行潜心观察，发现不同类型帧的使用规律（方法）； （2）通过师生共同完成表格，领会各类帧的作用。

（3）通过模仿练习1，初步学会帧的基本操作和动画的导出方法。 （4）通过自主练习2，能够根据需求灵活插入各种不同类型的帧。 情感态度与价值观：

体验逐帧动画在现实生活中带来的乐趣，激发学生学习兴趣和创作欲望，逐步提升欣赏逐帧动画的审美情趣。 四、教学重点：

（1）flash中各种类型帧的作用和使用方法。 （2）逐帧动画制作方法和技巧； 五、教学难点：

（1）flash中各种类型帧的作用。

（2）在逐帧动画中，根据需求，灵活插入各种不同类型的帧。

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六、教学流程图

七、教学环境：

硬件：网络多媒体教室

软件：flash 8，苏亚星多媒体教学软件，教学用幻灯片，学生素材 八、教学方法：

教法：讲授法、 演示法 学法：操作法、观察法 九、教学课时：1课时

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(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:邪恶漫话画gif老师)

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篇五：1 PS制作扫描动画效果的GIF动漫图

PS制作扫描动画效果的GIF动漫图

1. 新建500X250的画布。在画布里新建三个组，在每个组里发一张图片。然后裁剪一次(目的是让多余的部分消除

掉)如图：

2. 新建图层，命名为矩形，使用圆角矩形工具制作出如图效果后把该图层锁定。

新建四个图层，为每个图层命名(方便记)然后alt+delete填充每个图层。 填充好后扩大10倍画布(图像—画布大小)将四个图层摆成如下图的样子。

将组1.2.3.矩?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我睾螅琧trl+alt+shift+e盖印可见图层。

然后将盖印的图层载入选区后选择—反向，填充任意色(这里是十字架的颜色)这步就是为了做十字架。将图层(左上) 跟盖印的那个图层，删除掉。

如图所示：

还原画布大小，将右下复制一份。将左下、右下、右上拖到图层组1，并拖到上方。把右下副本拖到图层组2，并拖到上方。如图：

打开 左下、右下、右上，右下 的混合选项，将填充不透明度设置为0.挖空为浅如图:

上面说的

是将左下、右下、右上，右下副本的混合选项，将填充不透明度设置为

0.挖空为浅，将左下、右下、右上，右下副本、十字架链接起来后，把十字架拉到左上角，打开动画窗口，复制一帧，然后十字架拉到右下角，过渡12帧。在最后一帧复制一帧，把十字架又重新拉到左上角，过渡12帧。动画制作完毕。

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