作业帮暑假假期感受作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 17:18:18 体裁作文
篇一：暑期感悟：17种人生感悟-英语作文
暑期感悟：17种人生感悟-英语作文
1. I love you not for whom you are, but who I am when I'm by your side. 我爱你并不是因为你是谁，而是因为我在你身边的时候我是谁。
2. No person deserves your tears, and who deserves them won't make you cry.
没有人值得你流泪，值得你流泪的人是不会让你哭的。
3. A true friend is the one who holds your hand and touches your heart. 一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。
4. Never stop smiling, not even when you're sad, someone might fall in love with your smile.
永远都不要停止微笑，即使是在你难过的时候，说不定有人会因为你的笑容而爱上你。
5. You may only be a person in this world, but for someone, you're the world.
你可能只是这个世界上的一个人，但对于某人来说，你就是全世界。
6. Don't spend t with someone who doesn't care spending it with you. 不要把时间花在一个不在乎与你一起分享的人身上。
7. There will always be people who'll hurt you, so you need to continue trusting, just be careful.
生活中总会有伤害你的人，所以你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。
8. Don't struggle so much; best things happen when not expected. 不要做太多的抗争，最好的东西总是发生在出乎意料的时候。
9. In love and cooking, you must give 100% effort, but expect little appreciation.
无论是烹饪还是爱情，都用百分之百的努力去对待，但不要奢望太多的回报。
10. Remember, the best love is to love others unconditionally rather than make demands on them.
记住，最大的爱在于无条件地爱别人胜于对别人的索求上。
11. Understand rules completely and change them reasonably. 深刻理解所有的规则，并合理地更新他们。
12. Read more books and play less computer games.
多看点书，少玩些电脑游戏。
13. Speak slowly, but think quickly.
说话慢速，思考迅速。
14. Remember that the man who can shoulder the most risk will gain the deepest love and the supreme accomplishment.
记住：那些敢于承担最大风险的人才能得到最深的爱和最大的成就。
15. If you fail, don't forget to learn your lesson，for everyone may fail prior to success.
如果你失败了，千万别忘了汲取教训，因为每个人在成功之前都可能失败。
16. Don't take to heart every thing you hear; don't spend all that you have; and don't sleep as long as you want.
不要轻信你听到的每件事；不要花光你的所有；不要想睡多久就睡多久。
17. Whenever you say "I love you", please say it honestly; whenever you say "I'm sorry", please look into the other person's eyes.
无论何时说"我爱你"请真心实意；无论何时说"对不起"请看着对方的眼睛说。
篇二：暑期参加培训的心得体会
暑期参加培训的心得体会
在学院及系里的支持与鼓励下，我于2011年7月31日-2011年8月5日参加了教育部上海同济大学培训基地的教育心理培训。作为年轻教师，我对学院对系里能够给我这次宝贵的学习机会深表感谢，对于一直鼓励和包容我的领导和同事们深表感谢。这次培训给我留下了深刻的印象。
在订票时就遇到了困难，首先是票难订，其次是没有卧铺，最终多方努力，买到了一张从北京到上海的卧铺票，返程订的硬座票。之所以没有买动车，还是觉得能省则省。
到了上海，培训方统一安排在锦江白玉兰宾馆入住。白玉兰是一个三星级的酒店，从设施到服务都很好，食宿条件也都不错。这里入住的客人大约有一半是外国人，德国人居多。价位也是很高的，最便宜的房间也要七百多，但培训方和白玉兰有协议价，我们入住的价格是200元，还是相当优惠的。
7月31号报到后，8月1号培训就正式开始了。培训在同济大学继续教育
第一位老师是同济大学的徐朔教授，为我们深入浅出的讲授了行
动导向教学法。包括行动导向的含义、行动导向与其他方法的区别和联系、行动导向六步法，同时还分析了职业教育与普通教育与高等教育的不同，突出分析了职业教育的特点。
其中徐教授在课程最后模拟教学的部分让我们体验和收获颇多。在模拟教学中，他为我们示范了头脑风暴法和卡片展示法的标准操作方法。我们培训的教室也是小教室，并配有适合行动导向教学法的一些辅助教具。
第二位是刘翠莲老师，她为我们讲授高职大学生的心理特点。在讲座中介绍了高职生的心理健康特点、引导我们认识高职高专学生的压力源、介绍了日常心理应对与调适的策略并提出了心理危机的识别与应对。着重通过她掌握的几个案例进行分析。让我们对高职高专学生的心理特点有了初步的认识。期间有一位学员因为家里的事情向老师进行求助，我们也一同分享了很多。
第三位是鲍同梅老师，为我们讲授职校教学法的经验、问题与建议。主要内容包括教学法实验研究的动因、基本立场、思路及方法以及各种教学方法的使用情境、逻辑结构和典型案例分析。把她硕士和博士论文的研究内容以及研究过程介绍给我们，启发我们带着研究的态度去从事教学。
最后一位是李同吉博士，他对各种教学方法背后的心理学原理进行了分析和探讨。主要包括学习观和教学观的讨论、学习的社会认知
论与教学、学习的信息加工理论与教学以及建构主义学习理论与教学。李博士也着重强调建构主义的教学理念，同样给我很大的启发。让我对今后的教学理念更加明晰。
这次培训让我有了教学观念上的更新。世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的。学习是主动的，学习者不是被动的刺激接受者，他要对外部信息做主动的选择和加工。学习过程不是简单的信息输入、存储和提取，而是新旧经验之间的相互作用过程。教师不应是主宰者，而是引导和提供咨询者。
从报到到正式培训结束共六天。不巧的是从第二天我就开始牙疼，剧痛难忍，脸肿得老高。医生说是冠周炎。但我一节课也没舍得耽误，用课余时间输液，一直坚持下来。这让我对自己的意志力也有了新的评价。
在学习培训的同时，我对上海这样的国际化大都市也有了初步的认知。这次培训的确增长了见识，获得了知识还磨炼了意志，是我人生中一段非常难忘的经历。再次感谢所有关心和帮助我的人，谢谢你们！
旅游管理系
祁云鹤
二○一一年八月
篇三：暑期英语作文：感悟生活
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????There are many things in the world. Compare to those, people is a very small part of the world, so it is very difficult and lucky to be a person in the world. Thanks to my monther.I should live happy to thanks my monther. When she see my smile, she will be happy too. She will think that all she does for me is deserved. I think that the meaning of live is not only make myself or my month happy, but also bring the happies to all of the people around me.Hope everyone in the world can live happily. ????life is to grow up. I don't like to be a child. I would like to be a elder sister/brother, a monther/father. big person can have money, beautiful dress. Their words are always right. Child should liston to them.I hope that I can grow up quickly.
篇四：寒暑假好词好句和作文
精彩片段
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基曾经说过的，这句话虽然简短，但却包含深刻的意义，没错，书让我领略到了人生的真谛，人生的重要。每当我失落、伤心时，书本是我的倾诉者，它告诉我伤心只是一时，但是只要你勇敢的去面对，快乐就会出现每当我迷惑、彷徨时，书本像一盏能照亮世界的明灯，指引我走出彷徨，迈向光明??
书，是每个人无时不刻都不可缺少的物品。书给予我教养，让我们懂得文明，懂得尊敬长辈。书给予我快乐，每一次的进步，将会为我未来的学习打好基础。书给予我智慧，让我吸收的知识，让我上知天文，下知地理。书教我怎样做人，让我领略做人的真理??书让我懂得了好多好多。
时光流逝，转眼间，我已经长大了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字，随之我也学会查字典、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿，在海里探搜的奥妙。我渴望，我贪婪，我想得到的知识。我看过很多的书籍，有：《童话故事》、《同
桌冤家》、《十万个为什么》、《妈妈，累了就哭吧》??我从中结识了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。结识了《同桌冤家》里两对同桌冤家，讲述了他(她)们之间的喜、怒、哀、乐。结识了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。结识《妈妈，累了就哭吧》里的同学们，和他们一起分享对于父母之间真实的故事，对于“妈妈，累了就哭吧”这句简短的话的含义。书籍抚育了我，让我成长！
书籍渐渐地成了我生命中不可抹去的朋友，它成为了我生命中的一部分，它伴随着我成长。当我开心的时候，它和我一起分享快乐的时光；当我难过的时候，它能给我分担烦恼，让我的心可以得到安慰；当我郁闷的时候，它会给予我快乐，让我的脸上在次出现久违的笑脸；当我有疑问的时候，它会为我开启那扇神秘的大门，寻找到真正的答案。
阅读伴我成长
书是我最好的朋友，我喜欢看书，因为书会带给我许多知识。
记得，我还很小的时候，我就爱看书上五颜六色的图画，因为我还不会认字，就每天叫爸爸妈妈给我讲书里的故事给我听。后来，我渐渐长大了，学会了认字，我能自己看书了，真是不看不知道，一看真奇妙！我这时才知道，原来，阅读是一件非常快乐的事情啊！从那以后，我每天都看书。
我看了《唐诗三百首》，俗话说：熟读唐诗三百首，不能做诗也能吟。就因为这样，我学会了吟诗，比如：忆江南 春雪 咏柳。爸爸夸我吟得特别好。看了童话故事。还看了《三国演义》，我喜欢诸葛亮的聪明才智、勇敢，草船借箭、空城计等故事就让我对他佩服的五体投地，后来，我又看了《西游记》，唐僧师徒不怕困难，勇往直前的精神令我感动。还有《水浒传》，一个个生动的人物令我难忘，就像“黑旋风”李逵，“豹子头”林冲。最近，我又迷上了《笑猫日记》。
我爱我的朋友——书，因为它让我懂得了许多知识，增长了见识，丰富了生活。看书吧，
它是一位不会说话的老师，读书吧，书永远都是有用的，同学们，就让阅读陪伴我们成长吧！
阅读伴我成长
从小我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生活中不可缺少的一部分。
记得我在牙牙学语时，妈妈就为我购买了许多图文并茂的书，让书和玩具堆放在一起。于是书就成了我喜欢的“玩具”，我经常目不转睛，充满好奇地翻看。妈妈会耐心地教我读书中的内容，妈妈说一句，我就鹦鹉学舌地模仿一遍。让我从中认识了许多字。
在我上小学一年级时，老师教会我汉语拼音后。我会经常捧起童话故事，津津有味地看着，仿佛自己也走进了那个五彩斑斓的奇妙世界。她让我了解了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。她就像一个老师，不断的督促我改正自己的缺点和不足，使我成为一个懂事、知礼、勤学、好问、为人友善、易与人相处的好孩子。
随着识字量的增长，我慢慢地开始捕捉诗的影子，爱上了古诗词。她能让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。
现在，优秀作文选、阅读与写作成了我的最爱。只要一有空，我就会捧起她们聚精会神地看，并从中摘录一些好词好句。这样不仅提高了我的阅读能力，还可以让我写作文时得心应手了。
好书就像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地为人们导航，指引正确的方向。好书是益友，她着实让我获益匪浅，不仅仅使我成绩优秀、视野开阔、能说会道，更给了我做人的道理，学会了宽容。好书，打磨我、塑造我、雕琢我。阅读伴我成长，一路上的欢笑与悲伤，是她陪伴我。我爱读书，永远??
总之，书籍才是最宽广的海洋。为了丰富自己的知识，长大成为栋梁之材，为国家的繁荣富强作出应有的贡献。让我们携起手来跟着书籍一起遨游知识的海洋吧
阅读伴我成长 书，好似小船，载着我在知识的海洋里遨游。经常听妈妈讲我小时候的事，两岁的我，虽然不会说话，却能整篇地重复妈妈讲诉的霸
篇五：思想汇报：关于暑期社会实践的一些感想
思想汇报：关于暑期社会实践的一些感想
敬爱的党组织：
弹指挥手间，暑期将要结束了。我在东莞昱光灯饰厂一个多月的社会实践也划上了句号。回首这三十多天来的点点滴滴，内心百感交集。但不管怎样，在这些日子里，我的收获是丰厚的，其中不仅仅是金钱，更重要的是一份感触，一份历经社会这个大熔炉历练后发自内心的感触。
现在我将感触最深的几点汇报如下——
首先，社会不是课堂，这点我感触很深。在课堂上，老师教给我们新的知识，往往不会要求我们立刻能够把握并且运用到具体题目中，允许我们通过练习来慢慢掌握、巩固。但出到社会，接触到具体的工作，你不可能有机会“慢慢来”，一正式走上岗位，别人会立即明确而简单地告诉你该怎么做，提示你出了问题该怎么解决。当你还是无所适从时，他们已经按老员工那样要求你了，并强调不能出错。譬如我这次实践，我刚进厂，车间主任就把我带到镀铝机前，说了一下哪个按键是“第一次抽真空”，哪个是“第二次抽真空”、“放气”，必须按怎样的顺序按下这些键，然后让我看了一下另外一位员工的操作，我还没回过神来，他就让我独自去操作了。虽然我有过金工实习，但那时由于设备紧缺，十几个人共用一台机，碰几下就算学了，事实上都是一知半解。因此刚开始时，我很紧张，打错了键，而当我再次打错时，主任的脸色就顿时变得很难看了，以后我不得不小心翼翼地做。因为我明白，这里不同于在学校，在学校我可以犯错，比如在解题时，我错了，老师顶多在上面打个红叉，然后改过来就行了，而在这里，出错是个严重的问题，是要负上责任的，因为这关乎工厂的利益。我一旦打错了键，很可能就把高达六十万的机器给报销了!所以容不得我出半点错。令我更为惊讶的是，我刚刚进入状态，那个车间主任把我每天该有的产量说了一声就走开了，这意味着我要象那些老员工那样工作了。
其次，学会与人相处是一门艺术。在学校里，面对的都是老师和同学。老师是我们的指明灯，他们始终都会全心全意关心我们，爱护我们。而周围的同学由于都很单纯，很容易相处，说不准聊上两句就成为好朋友了。可是出到社会，你面对的是来自全国各地、有着已成型的性格、并且可能尝尽世间甜酸苦辣的人。如何跟他们相处，并跟他们打成一片，这不能不说是一门相当深奥的艺术。不过很幸运的是，这回我表现得还相当成功。由于我从开始对工作就很主动性和积极性，而且干起来很有信心，同事们对我很有好感，加之我善于与他们沟通，对待他们不斤斤计较，而当他们有困难时，我都会毫不犹豫地诚心诚意地关心他们、帮助他们。所以我到那里没多久，我和他们就象在学校和同学一起那样，相处得很融洽了。我们下班后，经常相约一起出去逛街、打桌球，整个过程都有说有笑的，气氛相当轻松。因为有了这班朋友，这一个月下来，我从来都不感到孤单、寂寞。
再次，大学生只是个概念，学到的知识多并不意味能力就强。我们很多同学出去，总喜欢逢人就说我是从某某大学出来的，生怕别人判断错误了，不知道自己是个大学生。自以为大学生就了不起，是个饱学之儒了。事实上大学生只是个概念，你学到的知识多，并不意味着你的能力强，并不足以成为炫耀的资本。用人单位看重的不是大学生这个名号，而是实际动手能力。“只学不实践，所学等于零”就是这个道理。记得我去那里不久，刚好碰上有个大学生去应聘。考官
让他自我介绍，他开口就说我是某某重点大学的学生，还滔滔不绝地吹自己在学校如何得到领导重视，他还没说完，考官就打断他说，你会做什么，他“嗯”了半天都说不出话了，考官皱了一下眉头，就让他回去等消息了。结果可想而知。说到底，我们虽为大学生，但切不能自以为是，而应该扎扎实实地学好知识，努力提高自己的素养，不可只是纸上谈兵，应积极加强理论联系实际，用理论去指导实践，老老实实地强化自己的实际操作能力，以便将来更好的适应工作的需要。
最后，适应也是一种能力。或许有些同学会说“我从初中到现在都是在校住宿的，没父母照顾，我还是过得很好。”或有人会说“我上大学两年了，离家很远，可我很适应啊。”其实，从某层意义上讲，这还不算真正的适应。因为在学校，你总有亲如父母的老师、情同兄弟姐妹的同学时时刻刻都在无微不至的关心你，爱护你，你甚至会感觉在学校比在家还好。但当你出到了社会，并进了单位工作，你能否适应那里的环境，适应那里的工作、生活，还是个问题。毕竟那里不同于你的家，不同于你的学校。工作辛苦了，而工资没你期望的高，你可能会感觉他们在剥削你，你会愤愤不平;伙食差了，你会埋怨他们不懂得体恤员工??这可不是我凭空捏造。当时和我一起去的还有两位同学，但他们没法适应那里的生活，才做了两天就一走了之了。而我熬过了来。现在想想，觉得这也是一笔财富。
总的来说，我这次社会实践可以说是收获匪浅。一来赚了点钱减轻了家里的负担，二来得到了真枪实弹的锻炼，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值有了客观评价，这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。 尤为重要的是为我今后的学习生活指明了方向。
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