有趣的作文题目作业帮

篇一：一件有趣的事作文

一件有趣的事

今天,在我家里发生了一件十分有趣的事。

中午，爸爸正在睡觉，我正在看电视，忽然，我觉得十分无聊，于是，就想出了一个既解闷又有趣的游戏来。

我先拿着红、黄、蓝、绿这四种颜色，然后，跳上床去，用红色笔在爸爸嘴上画口红，用黄色笔给爸爸画脸蛋，用蓝色笔给爸爸画左眼毛，最后，在用绿色笔画上了爸爸的右眼毛，就这样，我给爸爸化了个妆。然后，我又去看电视了。

等爸爸一觉醒来，去梳头时，我便哈哈大笑起来，爸爸对着镜子一看，羞得满脸通红，连头也不敢抬起来了。

怎么样，这件事很有趣吧！

一件有趣的事――爸爸遭“暗算” 放学了，我告别了老师，乘车回到了我温馨的家。开始写作业，写完作业，我就吃妈妈烧的美味佳肴。

吃完饭，妈妈对我说：“今天可是个特别的日子！”“什么日子？”我好奇地问道。妈妈大声地说道：“今天，是你爸爸从海口回来的日子！”“真的呀！”爸爸出差去海口快半个月了，我和妈妈都非常想念他。“真的！我们得给他一点惊喜！”妈妈笑着说。“好的，我将给爸爸一个特别的惊喜――‘暗算’。”我神秘地笑着说。说干就干，我免起了衣袖，兴奋地做了起来：首先我用一块海棉和塑料夹做了一个“老鼠夹”，作为送给爸爸的礼物。我想：“爸爸肯定会喜欢我这份特别的礼物的。想着想着我情不自禁地笑了。

忽然，一阵门铃声打断了我的偷笑。我想，肯定是爸爸，便叫妈妈开门，自己躲在门后，爸爸走了进来。我高举着我特制的礼物――“老鼠夹”，递到爸爸手中。大声说：“爸爸！这是我给你的特别礼物，请收下。”谁知，爸爸一接过我的礼物，便被我的礼物咬了一口，痛得爸爸直叫。我和妈妈却哈哈大笑，爸爸装着十分生气的样子！妈妈忙说：“好了，让我慰劳慰劳你吧！来吃我做的点心吧。”我说：“让我来盛吧！”我想：爸爸最怕辣，我就在爸爸碗里放了一些辣。爸爸吃得直吐舌头，我连忙倒了一杯水，却在里面放了一点盐，爸爸一喝，感觉很咸，但却说：“这是女儿倒的，一定要喝下去。”可没过一会儿，他就跑到洗手间全吐了出来。

“怎么样？亲爱的老爸，我这欢迎仪式是不是很特别，是不是给你一个深刻的印象？”我天真地问。

这就是我给爸爸的“暗算”，几个有趣的“小动作”。

一件有趣的事

今年“五一”，我和爸爸妈妈一起去珠海探望外公外婆。

我欣喜若狂地跟着爸爸妈妈去外婆家，因为在那里有几个表哥跟我玩。

外婆家有一条狗，是我这次去才见到的，它已经长得很大了，样子酷似狼狗，样子很凶猛，那眼神让人感到恐怖。

表哥们见我这样怕大狗，就拿这条够来吓唬吓唬我，因为他们知道这条狗不会咬人。

下午，我同表哥们一齐出门去玩，而那条狗却死死地挡在门口，我就不敢出去。表哥扪就用身子挡住了那条狗，我才敢出去。出去之后，不见表哥们过来，我以为他们不来了，正想往回走，那条大狗就跑了过来，我以为大狗是来咬我的，于是我被吓得魂都丢了，跑回了舅舅家。随后，表哥们也跟着走了过来，他们一边走还一边嘻嘻哈哈地笑着。我一看便知道上了他们的当，有气有恼。

我开了门，走到了表哥们的面前，生气地问道：“你们为什么要放狗来咬我？”听了我的话后，表哥们笑得更猖狂了，笑了一会儿，其中一个小表哥说：“那只狗是不会咬人的，只要有人在跑，它就会追过去。这不！你刚才一停，它也就停了！”还有这回事？我半信半疑。我试着走近大狗，果然安然无恙。这时我悬着的心才放了下来。怪不得表哥们会狂笑不止，原来如此！

现在回想起这件事来，真是可笑又有趣！

一件有趣的事 奶奶家门前有两根电杆, 平时，燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分开象一把小剪刀，站在电杆上很像音乐课上的五线谱。

其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝，而且生了许多小燕子，有一天，那两只燕子都去捕食了，回来的时候飞的很低，都快和地挨上了。 我觉的奇怪，因为平时那两只燕子飞的很高，今天为什么飞的这么低？是不是生病了？我就去问妈妈：“今天燕子为什么飞的低？”妈妈说：“燕子以昆虫为食，在天气将下雨的时候，空气里的水汽多,一些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上的小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”，是“天将雨”的预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空，不过三日雨蒙蒙”的谚语，也是这个道理。

听了妈妈的话，我恍然大悟。

一件有趣的事

一天，我在外面玩累了，就满头大汗地回到家，我想看一会儿电视休息休息。一打开电视，就看到了一个非常有趣的节目。 一位英国老师正在上有关猴子的课文，旁边放了几只既穿得衣服又听得懂人话的猴子。老师拍拍手叫了一声“猴子上来，”猴子一听，迅速地跑了过来，有的跳到了电灯上，荡秋千；有的跳到了老师的肩膀，圆溜溜的眼睛直瞅着同学们；有的跳到了讲台上，把讲台当做舞台，在那正跳着舞呢！

其中有只猴子，它夺走了老师手里的烟头，自己吸。老师急了，忙说：“别把我的烟斗拆了。”可是这调皮的猴子一听，却眼瞪得圆圆的硬是把烟斗拆坏了，把同学们逗得哄堂大笑。

老师带着同学们来到了一个也有猴子的教室里，有一只猴妈妈正在化妆，她用润唇膏在自己嘴唇上涂了涂，又在舌头上涂了涂，然后对着镜子照了照，好像感到十分满意。另一只猴爸爸面带笑容地看着自己的宝宝，轻轻地摇着摇篮，还咿咿呀呀地唱着摇篮曲。把我逗得捧腹大笑。??

节目看完了。我想今天看电视真是一件有趣的事。

篇二：作文题目精选2014。6。

或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

2．“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。

(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。

3．根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。材料：一个星期天的下午，我和 **同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，

我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到??。听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。

4．题目：我是个_______________________的孩子

要求把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。

5．题目：一份___________________的作业

要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘??等，然后写一篇400字左右的记叙文。

6．童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模拟大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。

7．题目：我不再_______________

要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经历，写得有真情实感；③字数在500—600字

8．作文题《让我为自己鼓一次掌》、《给我带来了快乐》、《谢谢你____________、《我得到了______________、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给________________》(

9．和_______________聊聊天提示与要求：1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人??2．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。3把题目补充完整，体裁不限。

10．材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不轻易啊！??要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

得，或自豪，或遗憾，

或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

12．、我学会了________________________ 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

13．想起这件事，我就_________________________

要求：（1）把题目补充完整。2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。

14．我得到了_____________________________ 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。(

15．题目：一节语文课带给我的欢乐

提示自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼......它向你敞开知识的犬门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过的一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。

要求：1.写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。2.记叙内容要具体，中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。

16．题目：这也是课堂

材料：幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂，上了小学的我，了解了教室外的操场也是课堂，如今的我，懂得了生活处处是课堂。今天，我在这里亲身经历了这件事，真是获益匪浅。这也是课堂! 提示和要求: 1.联系日常生活体验，想想“这”指什么地方，“我”经历了怎祥的一件事，“我”有什么收获。2.用上提供的材料，把《这也是课堂》这篇记叙文写具体、完整，字数五六百字。

17．学做家务。走进网络，拥抱自然，关注热点，参加竞赛，服务社会，善待他人······生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干，能锻炼体魄，磨炼意志；能使心灵得到净化，智慧得到开发······请以《这里也是课堂》为题写一篇文章。

18．题目：“再见了，老师”

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××??”代替。否则扣分。

19．一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣??） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

20（1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整齐，不写错别字。

21．题目：我眼中的。提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。

22．请以“ 的难题”为题，写一篇记叙文。

要求：

1、 横线上可填人物的名字或称谓，如：小明、小军、妈妈、爸爸、老师、我等。

2、 字数500个左右。

23．我不再24． 我改掉了

25． 我养成了

26．没有大人的世界里

27．意外的（成功、惊喜、发现、收获）

28、告诉你一件新鲜事

29．我尊敬的一位长辈

30．我心中的榜样

31．当我遇到困难的时候

32．雷锋叔叔就在我身边

33．发生在我身边的一件事

34．我为（ ）喝彩

35．成长中的一件事

篇三：三年级作文题目大全

三年级作文题目大全(2012-04-20 20:09:42)转载▼标签：教育分类：习作

三年级作文题目大全

一、命题作文

（一）、写人

1、 我最感激的一个人。

（提示：你为何感

激？请饱含深情地

去写）

每个人的成长

经历中，总有许多

关心帮助自己的人，

让自己心怀感激，我也不例外，我感激对我呵护有加的爸爸妈妈，辛勤培育我的老师??在他们当中，我最感激的还是卞希景老师，卞老师是我三年级的英语老师，其实，只教我们半学期，但她幽默风

趣的教学风格，给我们留下了深刻的印象，也使我们对英语产生了浓厚的兴趣。

记得有一次，我们上课一点儿精神都没有，卞老师俏皮地说“这群小懒猫还没有睡醒啦，这都几点啦！”

我们听了哈哈大笑，来了精神。认认真真地上完了一节课。像这样的例子太多了，总之，卞老师总能变着花样提高我们学习英语的积极性，现在想起来，都还是很留恋。

卞老师不仅教学风趣，她还有一双善于发现

的眼睛，能看透人的心思。有一次，我们在写课堂作业，但没一会儿功夫就下课了，听着“丁零零”的下课铃声，我的心早已飞到了操场，为了出去玩，笔下也飞了起来，不一会儿，就写好了，我把作业递给卞老师看，卞老师看了看，意味深长地对我

篇四：有趣的寒假作业,快乐的寒假生活

有趣的寒假作业，快乐的寒假生活

初一年级 边宏

在经历了紧张的期末考试后，孩子们迎来了寒假。如何才能让孩子们的寒假过得快乐、健康、充实又有意义？

针对这个问题，初一年级对寒假作业的形式进行了创新和探索。

一学期下来，孩子对课本知识掌握的还比较扎实，欠缺的反而是社会方面的知识，而寒假，正好可以帮孩子们把这方面的知识补充一下。

因此，在减少书面寒假作业的同时，年级为孩子们设计了别具一格的，有利

于促进学生动手动脑、提高实践创新能力的活动类、体验式、实践型的寒假作业。

“变废为宝”、“年夜饭菜谱”“我的寒假我来秀”三种让人眼前一亮、独具匠心的寒假作业随之诞生。

其中“我的寒假我来秀”这项作业是让孩子们以PPT的形式，通过精美的图片和简洁文字记录自己充实而有趣的寒假生活。

开学后，孩子们准时交上了自己的PPT。

“今天我陪妈妈上了一天班，终于知道了爸妈上班非常辛苦??”

“寒假，我每天坚持体育锻炼一小时，今天打了一个小时的羽毛球，酣畅淋漓??”

“今天我去新华书店看了一本非常励志的图书??”

“今天，我和爸妈一起去河边放风筝了，非常开心??”

“今天，爸妈上班后，我把家里收拾得非常干净，这是给爸妈的一个惊喜??”

“今天我和爸妈一起买年货，了解春节习俗??”

“今天我学会了买春联，贴春联??”

“今天我和爸妈一起作了一桌丰盛的年夜饭，其中还有我亲手做的美味菜肴??”

“时间过得真快，快乐的寒假即将结束了??”

??

孩子们以精妙的设计、精彩的插图、温暖的文字使得一份份作业“大餐”谐趣生动，让所有的老师惊叹不已，而作业，也将老师们带入了孩子们轻松、愉

快的寒假，分享者孩子们寒假的点点滴滴。

随着教育观念的转变，寒假作业不再是完成学科作业，而是侧重培养学生的实践能力。这些趣味、实用，又创新的寒假作业，使孩子们不光提高了交际能力、自理能力，还潜移默化地提高了孩子们的文化素养，让孩子们的暑假快乐而有意义。当然，这些充满趣味的寒假作业也受到许多孩子和家长的一致好评。

篇五：作文题目

数学 ：1.启东：作业16-18做完并自批，返校后答疑。

2.卷子一张。 3.启东和西城练习册做过的题改错，不会做的返校后答疑。

英语： 1.抄写unit2后5页的单词，每词一行。 2.背诵unit2全部单词。 3.书9页对话背诵并默写在作业本上。（要求家长签字，并写上是默写的）

语文： 1、完成硬笔书法一张（比赛） 2、打印征文为word文档并发邮箱或用优盘带回 3、读完《汤姆索亚历险记》并完成读书笔记

德育： 1、十一国期间（10月1日-10月7日），登录中国文明网，（查看网页，找到“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动的标题，点击进入）开展“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动。标注自己的学校、班级及姓名.2、十一假期期间，制作以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的手抄报，（尺寸为两张A4纸大小）以班级级为单位进行手抄报展，10月9日晚自习检查。

选课：登录edu.fles.com/xuanke选课，首先对已经结课的课程进行评价，然后选择两个选修课（部分同学

没结课或者只结一个课题这选相应的课数），参加周末提高班的同学，选择提高班的课。

返校：10月7日下午五点，着礼服，穿黑色皮鞋。 预祝所有的家长和同学度过快乐的双节。

英语：1做一份手抄报《noisy neighbours》;

2背会三四单元的单词，返校时考百词

数学：启东作业的有理数一章剩余部分做完

语文：1 征文一篇，不少于800字，具体内容见个人U盘

2 硬笔书法送展一张

3 阅读《汤姆索亚历险记》并完成阅读笔记

其它：1.10月4日早9：00-7日晚6：00在家中网上选课（周日提高班课程尽量选自己的老师的课程），早登录选课的同学可选择性更大。登陆网址edu.bjfles.com/xuanke

2 登陆中国文明网，“找到向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动，标注学校班级姓名，全区要进行统计。

3 办一份手抄报回校时要进行评比，主题“树文明新风，昭爱国之心”，纸张大小（两张A4的大小）

4 十月七日下午五点半之前返校携带礼服！

作文大赛通知

学校准备组织学生参加“中国中学生作文大赛”，该赛事是不收取中学生任何费用的全国性公益大赛，由中华全国学生联合会办公室、中国作家协会儿童文学委员会、中国关心下一代工作委员会公益文化中心、中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会共同主办，并由全国82家中学报刊承办，恒源祥（集团）有限公司协办的。总主题是：播种习惯，收获命运。 本次大赛初赛作文分命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文四种。围绕大赛主题，下设初赛题目：初中组25题，高中组25题。参赛者可根据自己的年龄段任选一题。

建议初高中语文老师在9月份里，用一次作文课布置给学生完成，再利用“十一”小长假让学生打印出来，之后以班级为单位上传过来。请注意以下两点：

1、参赛者务必在来稿上注明姓名、学校、班级及家庭住址、邮编、联系电话（手机）。

2、参赛者务必在文章左上角注明所选赛题号。

附：初中题目

（一）命题作文

1.快乐是一种能力

2.宽容是首诗

3.细节的魅力

4.沟通的乐趣

5.学会欣赏

6.亲情永不下岗

7.不背时间的“债”

8.别样的习惯

（二）半命题作文

客

（三）话题作文

12.一只蝎子掉进水中团团转，一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来，可蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面，蝎子再次蜇了他。旁边一个人对他说：“它老这么蜇你，你还救它干什么?”

印度人说：“蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?”

请以“天性”为话题作文，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

13．一对父子，每天都要赶牛车下山卖柴。父亲有经验，坐镇驾车；儿子眼神好，总是在转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子又推又拉，并用青草引诱它，牛仍然一动不动。 到底是怎么回事？儿子灵机一动，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 牛习惯了条件反射，每个人也都有自己的习惯，他们有的因为自己的习惯而成功了，有些却因为自己的习惯而失败了。结合这些感悟，以“习惯了”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

作文素材