印象最深刻的一件事

篇一：印象深刻的一件事习作教案

习作————印象深刻的事

教学目标

1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中印象深刻的事。

2.指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。

3.培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。

教学重、难点

把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。

教学过程

一、激情导入。

“有人说生活是杯酒，有甜有苦，有香有辣。有人说生活是杯茶，有清有浊。可我认为生活是本书，它记载着我们生活中的点点滴滴：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……同时它也将记录我们过去生活的美好与幸福。今天，老师和同学们一起将记忆的书，翻到过去的某一页，去寻找印象深刻的一件事。”（板书：印象深刻的事）

二、指导审题。

1、在这个题目当中关键的是什么？

(1)深刻。什么是深刻？什么样的事情才算深刻呢？（有趣、难忘、高兴、难过、遗憾、温馨、教训、启迪、感动??）

（2事情。（只写一件事，要把事情写具体）

记叙文的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）

三、回忆深刻之事。

1、小组相互交流，畅所欲言。

（1）说一说使你深刻的事情是什么？（说事）

（2）说一说你为什么选择这个材料？（表达感受）

（3）把你选择的材料完整的说给大家听。

范文

战胜“俩先生”

人生就像一本书，什么时候都翻不尽，但，在我的脑海里，有一件事使我难以忘怀。

在这个学期的一天，我们进行了一次考试，说是考试，也不算是，在家里做一张数学卷子，能算考试吗？

我自认为这张卷子很简单，但是还是应了一句歇后语“关羽大意失荆州——骄兵必败。”可是骄傲的我最终还是没有考100分。我做每一道题都是草草的浏览一遍，然后就动笔做，心想：这些题目，简直太简单了，对于我来说简直就是小菜一碟。于是，我刷刷刷几下就把考卷做完了。做完后，还不检查，于是我就自以为是的溜去看电视去了。完全没有达到“认真读题，至少把题读两遍的要求。”当卷子发下来的时候，我的脑袋“嗡”的一声，一片空白，天啦！那是一个多么低的分数啊！鲜红的79分像子弹直射我的胸膛，我不知道该如何面对在学习上一丝不苟的妈妈。

粗心就像病，除去了表面，它的病根还在，向上蔓延，蔓延。每当我骄傲自满时，它像牢房的囚犯有了钥匙，让我一个跟头摔倒在地。这件事，就是活生生的例子，我又被“粗心大意先生”和“骄傲自满先生”给打败了。

于是我发誓我要把牢房的钥匙锁在一个秘密的地方，不让“粗心”和“自满”来打败我。我一定要战胜它，战胜可怕的两位先生。

四、指导构思，点拨表达方法

（1）要有一个吸引人的题目。我们可以按时间或地点拟题，也可以按中心事件拟题。（自主命题）

1、想按什么顺序写这件事情呢？

构思：记事的文章，通常有以下两种记叙方式：

顺叙——就是按照事情发展的先后次序。先发生的事先写，后发生的事后写，写出事情的起因、经过和结果。

倒叙——就是先写出事情的结果或麽个最突出的片段，然后再回过头来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。

2、写作过程当中要如何突出中心呢？（写出真情实感，故事高潮部分要写具体）

3、文章至少要有几个自然段？（至少3段，起因、经过、结果各一段）

4、结尾记得点题。

四、学生试写片段

五、板书设计

印象深刻的事

1、深刻？

2、记叙文的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）

3、真情实感，重点突出，结尾点题。

篇二：记忆中最深刻的一件事

记忆中最深刻的一件事

每个人都有一个金色的童年，那个童年到处充满着欢声笑语、悲欢离合。然而，童年的记忆也是一朵芳香四溢、五彩缤纷的花，是一个装着小秘密的灿烂无比的宝盒，是一条清澈透明而又无声的小河，又是一个色彩斑斓、荡漾着欢笑的梦。童年的故事就像那群星璀璨的天空中的星星那样多，数也数不清，说也说不完。有的故事已经随着时间的推移而在我的脑海中如流水般悄然离去，但有一件记忆深刻的事，在我的心中画下了一道永生不灭的长痕。那么，我就向大家诉说这件事吧！

记得那时我正在上一年级。一天晚上，我正在欣赏那迷人的夜景。只见巨大的银河系穿过深邃而广阔的天空，从我的头顶倾泻下来，真像一道气势磅礴的瀑布。那晶亮闪耀密集的星群，恰似瀑布飞溅出的水花。月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，它像一个文静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间。这时，妈妈跨着轻盈的脚步走了过来。妈妈微笑着对我说：“莎莎，如果这次期中考试你考双百，我就奖给你50元钱。”当时，年幼的我看到那么好的奖品，就想迫不及待的得到。于是，我每天盼望得到那个珍贵的奖品。

也许是命运吧，到了期中考试，没想到我真的考了双百。那一天是在夏季，阳光高照，万里无云，微风徐徐，真是一个好天气呀！我走在路上，因考了双百，脸上荡漾着甜蜜的微笑。看着那粗杆的大树，竞相开放的花朵，鸟儿在树枝上自由自在地唱歌。我的心情变得更欢快起来，想尽快让妈妈看到我的成绩，这样，她才会给我奖品，我便快速跑了起来。

不一会儿，我气喘吁吁地来到了家。可是，家里格外安静，一个人也没有。我身上已经汗流浃背、大汗淋漓了，看见了那口味清香无比的冰淇淋，我早已垂涎三尺了，便拿了一个，痛痛快快地吃了起来。在吃的时候，我无意中发现了妈妈的钱包放在桌子上。我走了过去，不由自主地拿起了妈妈的钱包。此时此刻，我的心中浮现了一个坏念头：“妈妈到底去哪儿了？没关系，倒不如我自己去拿钱，如果现在不拿，妈妈回来也会给我的。”我这样想着，自己便自作主张地打开妈妈的钱包，只拿了一张20元的票子，出去买我想要的东西。 我来到商店，首先买了一个自己盼望已久想得到的穿着华丽衣服的洋娃娃，然后又买了许多零食。不一会儿，那20元钱就不见身影了。

我回到家，看见妈妈已经回来了。她发现自己的钱包里少了20元钱。当时年幼的我，一时不知所措。心想：“妈妈的脾气我是知道的。为什么当初还拿了那20元钱??真是自找苦吃，唉！”我看到妈妈那着急的样子，心里胆怯极了，怕妈妈怀疑到我身上，那剩下的30元钱会不会保不住了？我为了掩饰内心的恐慌，故意找妈妈套近乎，好分散妈妈的注意力。

这样，虽然我顺利地隐瞒了一天，但是我一直被恐惧包围着，心中像十五只吊桶打水—七上八下。

第二天上课时，老师又给我们讲到了关于诚实的故事，老师讲得十分深入，我听后似乎又回想起当时的所作所为，不禁对自己所犯的错后悔万分，深感自己大错特错。我仿佛看见胸前飘着的红领巾，她好像指着我的鼻子，批评我说：“你不是一个优秀的少先队员！少先队员应该诚实，而你??”

在回家的路上，我好像看到那高大茂密的树，温柔美丽的花朵，还有那可爱的小鸟，它们都好像对我做出的事感到不满。

后来回到家，妈妈正在看报纸。我走到妈妈面前，惭愧地低下头，准备主动向妈妈说这件事。把事情的一五一十、一字不漏地说给妈妈听。妈妈听完，让我坐下。她心平气和、语重心长地对我说：“孩子，你考了双百，妈妈是要给你50元钱。但是，你不能没经过妈妈的同意就拿了钱，那可算是偷。你可要知道从小偷针，长大偷金的道理呀！还有，人没有了诚实的品质，可以说是一亿两黄金也买不回来的呀！”

听了妈妈的亲切教诲，我的心中豁然开朗。从中明白了一个道理：一个人如果做错了事，只要你态度诚恳地说真话，就会大事化小，小事化了。虽然这件事过去了很久，但是，一想起来，我的心头却渐渐地笼罩着一团阴云，怎么也高兴不起来。回想起那惭愧的一幕，突然产生如坐针毡的感觉，我好难过好后悔啊！

至今，我依然忘不了那深刻的人生一课，忘不了妈妈那意味深长的话语！ 秋实六年级：邢语伦

篇三：印象最深刻的一件事

印象最深刻的一件事

每当测验或者做作业的时候，我都会想起那个宁静的夜晚，妈妈给我的一次深刻教导，让我难以忘记。

那天晚上吃过饭后，我回房间做作业，妈妈吩咐我默写英语单词，说完她就忙事去了。趁这个机会，我把英语书放在桌子上，悄悄地翻开英语书，飞快地抄起来。不知什么时候，妈妈突然从房门口站出开。她见我在抄单词，满脸生气的样子，还皱着眉毛，叉着腰，眼睛狠狠地盯着我，我心里怦怦直跳，心想：“惨啦！这次妈妈肯定会狠狠地责骂我的！”妈妈走到我身边，搭着我的肩膀说：“昊宏，你怎么能这样做呢？学到的知识是自己的，默写错了也没关系啊，妈妈不会打你，只要你多看几次，多抄几遍，下次一定能记住这些单词的。你语文书上也学过这个道理了?知之为知之，不知为不知?，是知也。你知道这句话的意思吗？”我点点头，然后把这句话的意思说了出来。妈妈让我先把单词认真地看一遍，再把单词重新默写一遍，结果我很快就默完了，妈妈露出了满意的笑容说：“你要记住学的知识是自己的，而不是别人的！。”

这件事虽然过去了，但回忆起来依然深刻，我对妈妈的教诲有了深刻的体会：一分耕耘，一分收获，弄虚作假，其实是害自己。

印象最深刻的一件事

帮助别人是一种美德，被别人帮助是一种幸福。有一次，我的同学就帮助了我。

那是一个星期四的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！下午第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都在写复习本，唯独我在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，我的同位刘崇实问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有带文具盒。刘崇实热情地对我说：“用我的吧！”说着，他从文具盒里拿出了一支钢笔递给了我，我道了谢，赶快写了起来。写完了，我还在发愁，因为这节课下了，下节课还要写生字本那怎么办呢？当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，借给我文具。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，就像一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是一幅多么美好的景象啊！ 印象最深刻的一件事

见一个人，那人说：“你为什么不去上体育课？”我由于头实在太晕了，基本上分不清上下左右，同时也感到天旋地转。那个人看着我又说：“赶紧去上体育课。”说完就走了。这时明亮的灯光在我眼里也变得非常暗淡，而我独自一人继续忍受着头晕做作业，心里想要是有个人能带我去校医务室就好了，今天是绝对躲不过这一节课了。这时走廊上传来了一阵脚步声，我想：天哪，有可能体育老师来了，他很会打人的，上次就是他把我们班的一位同学打的满头是包的。我的命好苦啊，头晕了，还要被打一顿，真希望有人能救救我。于是我赶紧躲到了桌子下面，侥幸躲过了这一劫。心想：体育课代表啊，你快点过来吧。

我心里正感到绝望时又听见了重重的脚步声，这绝对是体育课代表。课代表看见我难过的样子就跑过来问；“你怎么了？”我说：“我头晕。”课代表说：“我知道校医在哪儿，我背你去吧。”于是他把我背到校医那儿，校医很快为我治好了头晕。

这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

印象最深刻的一件事

有一次，我在玩的时候不小心把腿跌伤了，一直坐在教室的角落里。那一天，老师宣布教室要让给其他班的同学考试，所以我们上课的地点要转移到体育馆去，让我们把柜子整理干净。队伍出发了，我只好一点一点往前挪动。最后是一位老师发现了我，然后把我抱到体育馆去的。回来时可没那么幸福了，于是，我一步一个阶梯的往上爬。啊走，走了大半天，才走了三分之一的路程。当我靠在扶手上，大口大口的喘气时，一直走在我身后的龚妮慧对我说：“徐纯铭，我来帮你背书包吧！”

一个书包是多么的重，更别说是两个书包了。我犹豫了一下，还是把书包交给了她。于是，她背着我的书包，我拿着她的文件夹，一起往教室走去。

这件事，我一直记在心里，这是多么让人感动的一件事啊!

篇四：给我印象最深刻的一件事

给我印象最深刻的一件事

我要谢谢老师，因为老师给了我勇气。

记得以前我的胆子特别小，很怕老师。只要一见到我得老师我就紧张得连说话都要吞吞吐吐的，只要看到老师远远地向我走来，我就会一溜烟地跑开。可是，有一次课堂上发生的一件小事改变了我对老师的评价，知道了老师严厉后的慈祥。

有一次，老师在课堂上加了我们一首古诗，让我们回去背出来。一回到家，我马上拿出书本背了起来。不一会儿，我就背得滚瓜烂熟了，连妈妈也称赞我，我就放心地进入了梦乡。

第二天，老师开始抽查了。不一会儿就轮到我了，我心惊胆战地站起来，吞吞吐吐地背了起来。可是无论我怎么努力，仍紧张地忘记了下面一句是什么，只好尴尬地站着，心想：这下好了，老师肯定要批评我昨天没背熟，可是我昨天确实背熟了呀！谁叫我一见到老师就紧张呢？想着想着我得眼泪像断了线的珍珠一样直往下落。没想到老师非但没有批评我，反而给了我鼓励，让我重新背一遍。我紧张的心情纵欲平静了下来，一口气把古时背了下来。同学们为我鼓起掌来，老师也满面笑容地说：“要相信自己，不要一遇到困难就紧张。”我高兴地点了点头，坐下去。“啊！虽然老师对我们很严厉，实际上是非常爱我们的。”现在我终于不怕老师了，而且每次遇到老师都打招呼呢！

老师，您是只是的海洋，那我就是一条小鱼，在您的指点下，我学到了许多知识。老师，您是伟大的，您让我充满知识，是您给我勇气和力量，我一定会报答您的教育之恩。以后我要以我得优秀的成绩来回报您的。谢谢您老师！

篇五：印象最深刻的一件事

尊敬的上海交大的领导：

您好！

我是 中学高三 班的学生 。感谢您在百忙中抽出时间来阅读我的申请材料。 从小到大我一直是一个自我要求很高的人,有明确的目标。由于中考的失利，我来到XXX。这里有很多像我这样的学生，中考失利然后继续为高考奋斗。在XXX，我知道了很多机会，永远不会再原地等着你，他们会等着你抢。我原先是普通平行班的，高一时的成绩还算不错，综合排名在年级里排在50名左右。在高一结束时重新分班，抱着一定要进入实验班的心态，我找到了班主任。当我询问班主任我是否可能进入实验班时，班主任的迟疑让我觉得心慌，不知如何是好。回家后我告诉妈妈这件事情。妈妈鼓励我说去问一问年级组长，说不定有什么转机。在同学的陪同之下我又找到了年级组长，虽然年级组长最终也没有给我什么答复，但我知道在实现我最终的目标的路上我尽力过。

最终我还是如愿进入了实验班，我始终不知道这与我当初去问年级组长与班主任这件事情是否有什么联系，其实也不敢想象是不是如果我当初不去找年级组长是不是最终的结果会不一样。但是这件事情最终让我明白一个人，若有什么想法就应该及时说出来，只有表达出自己的想法才有可能实现他们。

也许正是因为我勇于尝试，我参加了高二英语课本剧表演，我所饰演的《绿野仙踪》中小狮子以其怯懦的特色夺人眼球，最终我们的课本剧凭借同学们的默契和课余时间的不断排演获得第一名的成绩。高三时，我勇于发表自己的观点，提出自己的方案.如高三运动会入场式在和同学共同努力之下，我们班夺得高三入场式二等奖。

很多时候机会不是特地准备给你，很多时候需要你自己去争取。有时候哪怕知道只有1%的可能，我都应该自己去试一试，说不定我就是那个1%呢？

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