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我拼命的跑拼命的撩

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 11:22:51 字数作文
我拼命的跑拼命的撩字数作文

篇一:跑,拼命跑

跑,拼命跑

佳丽转学了,跟老师同学来告别,我们送她到大门口,看着她上了老爸的奔驰,她摇下车窗,跟我们挥着手,说:“我会来看你们的!”

她的眼睛在人群里找来找去,我知道她在找陈莹。车子迟迟没有启动,我想我是不是应该跑过去告诉她快走吧陈莹没有来,但我没有动,我沉默地望着那辆黑色的车子,据男生说这样的车子叫“大奔”,最牛气的车子。

车子开始滑行,加速,佳丽的眼里除了离别的伤感,还有些许失落,她也许不明白陈莹为什么不来送她,全班同学几乎都来了,她却没有来,而在班里,陈莹、佳丽、豆豆,我们三个平时是最要好的朋友。

我明白。

回到教室,陈莹坐在她的座位上,在看一本物理,在几个学科中,物理是她的弱项。我走到她跟前,小声说:“你怎么不去送佳丽?”

“我为什么要去送她!”陈莹恶狠狠地回了我一句。

我默然走开。

上午放学,走出教室时陈莹追上我,说:“走,去小遥,我请你吃饭。”

“好哇。”我说,跟了她走,我知道陈莹会请我吃饭的,因为她有话要说。她现在需要一个听众,要是我不去听她说,她会憋出毛病来。

我们来到学校对面的小遥餐厅,说是餐厅实际就是个小吃店,只有一家三口在经营,夫妇俩加上他们的女儿,那女儿跟我们差不多大,名字叫小遥,小店就以她的名字命名。小遥是个长得很清秀的瘦女孩,白净得像个纸人,看上半身很好的,但因为小时候得过小儿麻痹症,成了瘸子,下半身没法看,初中毕业后她没有读高中,跟着父母在这里开了小吃店。

小遥的职责是收银,她爸负责厨房,她妈负责跑堂,小遥整日坐在柜台里,平静的脸上看不出有什么,她似乎对自己的状况很满意。我们有时对小遥的生活有一种虚幻的羡慕,她不用上学,不用奔什么前途,活得无忧无虑,一点压力也没有——这也是一种人生境界呀。 我们是这里的常客,一进来小遥就冲我们用微笑打招呼,她妈妈则热情得有点过火,为了引诱我们消费,居然在我们点菜之后问我们要不要酒,没想到陈莹居然也来了句:“两瓶啤酒。”

我说:“我半瓶。”我知道这时候不喝一点是通不过的。

“剩下归我。”陈莹说。

我们坐在最靠里边的角落,菜上来了,我们沉默地吃菜喝酒,小遥远远地安静地望着我们。

陈莹喝下了一瓶酒,本来就红润的脸上此刻变得通红,其实她没什么酒量,我们俩平时在一起时一般不喝酒,除非有了很难受的事。有时候佳丽也和我们在一起,我说过在班里我们三个是好朋友,佳丽请客的时候多,因为她家有钱,但陈莹一向看不起佳丽,因为她的学习不如我们好,从高一时起,我们三个的成绩就一直在班里处于这样的状况:陈莹占据着第一或第二的位置,只有男生高路远能跟她争,我在第三名或第四名上,只有男生李奇能跟我争,而佳丽则永远处于十名上下,她最好的成绩是有一次得了第九名,可到下一次她又跌在了第十三名上。

佳丽是追着我们做朋友的,她不断地讨好陈莹,节日里和我们生日的时候,佳丽会送我们很好的礼物,平时则是请我们来小遥吃饭,小遥是我们的根据地,我们班的男生女生食堂吃烦了想换口味时都来小遥。陈莹心情不好的时候,佳丽连请客都会被拒绝,陈莹会偷偷地拉了我来小遥,把佳丽甩掉。

佳丽这人有些贱,就像一往情深似地仍是往陈莹的跟前贴,也许是因为陈莹在她眼里太优秀了吧,高山仰止,心悦诚服。

陈莹的舌头有些硬了,是她要说话的时候了,她用通红的眼睛盯着我的脸,漂亮的嘴角紧紧地绷着,突然之间暴发出声音:“这不公平!”

我不吭声,望着陈莹。

“这不公平!”陈莹重复说。

我仍是一言不发。我知道这是陈莹今天最要说的话,她这话所指的是佳丽的转学。 佳丽这一次不是普通意义上的转学,她是往外省转,并且不是因为转入地的学校教学水平比我们这里高,而是因为转入地的高考录取分数线比我们这里低,低很多,去年低了一百分!这也就是说,在一年后的高考中,即使佳丽考得比我们低上一百分,她仍能上与我们一样好的学校。

是的,这不公平。

但我对此只有表示沉默,我并没有高尚或是大度到替佳丽高兴,或是替她祝贺。可是这世界上有着太多太多的不公平,我没有必要像陈莹那样心理失衡得不能自己,我要学会默默地接受。算上佳丽,我们学校已经往那个外省转出去三个同学了,也许在佳丽之后还会有同学转出,当然那门槛是很高的,家长要付出很大的努力才会办成,不是很有本领的家长是办不到的。而我和陈莹的家长都没有这本领。

“她凭什么!她的成绩一向烂糟,想进前十都难,可就是这么一转,在将来的高考中,她就能把我们远远地甩在后面!这不公平!”

陈莹嗓音尖厉地叫起来,她的眼里泛出了亮晶晶的泪光。

我说:“小声点,小遥在看我们呢。”

“她看就看,一个瘸子!”

我说:“陈莹你记不记得,有一次我们三个在一起,佳丽说将来要与咱们俩一起考进北京的学校,你当时嗤之以鼻,我也觉得她的话不合实际。却原来佳丽不是痴人说梦,她家早就为她有了安排。现在,她已经在向这个目标起跑了。”

“可我们不是在一个起跑线上!”

陈莹抄起剩下的半瓶酒一饮而尽,拉着我走出小遥餐厅,在门口碰上了李奇,李奇吃惊地说:”哇,你们俩喝酒了?”

陈莹恶骂了一声:“滚!”

陈莹手托着腮,眉尖聚在一处拧成个疙瘩,显然是在做着深刻地思虑。她的面前展开一张纸,纸上写道:

数学 语文 外语 综合

150 150 150 300

这是我们将来高考的科目和每一科的分数。我知道她在想什么。

“豆豆,”陈莹说,“我要在高考的时候,超过她100分!”

“这不可能!”我说。

“可能的,只要努力!”

“不可能,佳丽也不是笨蛋,她也在努力。她和你的差距没有那么大。”

“我就是要和她拉大这个差距。你看,我只要在数学语文外语每科比她多20分,综合比她多40分,加起来就是100分!这不是不可能。”

“可是,这太难了呀,比如数学,佳丽如果考100分,你就得考120分,佳丽考130分,你就得考满分。佳丽也许能考130分,但你绝不可能考满分!”

“豆豆!你别长他人的志气好不好?就凭她佳丽,她能考130分?嘁!”

我细想了想,说:“也许你说得也不是一点没有可能,可这要付出太大的努力啊!” “我拼啦!”

“努力是没有错的,不过也没有必要非要超别人多少多少分吧?”

“我就是要争这口气。豆豆,你也来吧,咱们一块儿努力,到时候都超过她!来,咱们制定一个学习计划。”

陈莹的计划是把每天的学习时间延长2小时。我们本来已经是把自己身上的时间做了最大限度的分配,在校时间由老师掌握,离校之后我们除了吃饭睡觉,也全压在了学习上,每天晚上我们都是要到十二点钟才就寝。现在按照陈莹的计划,每天延长2小时,我们就要到凌晨二点才能上床了。陈莹给这计划取了个名称叫做“26小时行动”,含义是要把一天当作26个小时来使用。

深夜十二点,我刚刚做完了一套习题,打个呵欠,揉揉眼睛,正犹豫下一步是睡觉还是真的执行陈莹的计划,电话铃声响了,是陈莹。

“豆豆,是我,你别偷懒啊,不许睡觉!”

我说:“好的,我再做一套习题。”

夜里一点,电话又响了:“豆豆,你没睡吧?坚持!”

“没有,我精神着呢!”

夜里二点,电话又来了:“豆豆,怎么样?”

“我刚做完了一套模拟题。”

“好样的,豆豆,现在睡觉。”

我洗也没洗就上了床,头一贴上枕头就进入了梦乡。在梦里,我和陈莹还有佳丽身处一个集中营,我们在一次越狱中裹在人群里大逃亡,我们在茫无边际的旷野上奔跑着,我们知道只要稍一松劲就一切都完了,我们只能拼命跑。忽然不知怎地,佳丽跑到了前面,陈莹和我便在后面拼命地追。

第二天早上,我像往常一样六点钟起了床,算一算,这天夜里我才睡了四个小时。 “26小时行动”我坚持了两个星期,每天晚上十二点,电话铃声准时响起,督促我打起精神,夜里一点,还要来一次电话查哨,到了二点,再来电话,互道晚安。

可这不可能长久,从睡眠中抢出两个小时实际等于掩耳盗铃,很轻易地我这延时二小时就流于形式了,我坚持着不上床,可是趴在桌子上睡着了。

最后我是以感冒一场打三天点滴收场的,事倍功半,我非常惭愧地跟陈莹提出我想回到正常的生活,十二点上床睡觉,虽然其实这也不正常,但我还能坚持得住。

陈莹叹了口气,望着我已经瘦下两圈的小脸,只得同意。她夜里十二点不再给我打电话,但她把电话打到了高路远家,她放弃了我,却又抓住了高路远,这没办法,她需要一个人与她一起互相打气。

高路远当然比我更适合做陈莹的搭档,他不但比我意志坚强,也比我更有爱心,他觉得他有责任不使陈莹感到孤单。

不可思议的是,他们竟然真的坚持下来了,一个月,二个月,也确实,他们的月考成绩在上升,与别人拉开了更大的距离。

这两个钢铁做成的人呀。

两个人除了收获了学习,还收获了别的,我从他们的眼睛里看出来,他们在看对方时与看别人的眼神不一样了,那眼神带上了战友的情谊,还有比战友更多的温柔。尤其是高路远,这家伙原本炯炯有神的眼睛变得神不守舍,总像是在痴迷着什么;不过也许他是累的。

有一天晚上十二点,我给高路远打过去电话,我说:“哎,今天真累,我休息了。” 高路远显然高兴得很:“好的,那我也休息,我也累得很呢。”

但他接着就反映过来声音不对头:“喂,你不是陈莹,你是谁?”

我“咯咯”地笑出来:“我是豆豆,高路远,辛苦啦,我要休息啦,你可不敢休息。”

高路远十分失落地叹息一声:“我还以为陈莹要放我一天假呢。”

几分钟后陈莹打来电话,骂我:“豆豆,该死!你想瓦解高路远的意志哇,你要是再捣乱,我就在夜里两点打电话把你叫醒!”

我吓一哆嗦,连声求饶说再也不敢。

即使是钢铁做成的也经不住严重磨损。有一天课间操,我身上不舒服没有去操场,从W·C直接回到教室,却发现高路远也没有去上操,他趴在桌子上小睡呢。

我上前一拍他后脑勺:“起来起来,不去上操在这儿装病啊。”

高路远一付苦大仇深的样子:“豆豆,快别声张,你放我一马吧,我是实在睁不开眼睛了呀。”

我嘻嘻笑:“夜里欢,白天蔫。”

高路远愁眉苦脸:“就你那姐们儿,太狠了。”

我说:“活该,这才是一个愿打一个愿挨!”

高路远深深地叹口气:“唉,豆豆,你能不能劝劝陈莹,让她放弃这项拼命的行动,我担心这会把身体拖垮的。”

我说:“那你怎么不劝她?”

“我?我试过,可我刚说出半句就被她骂了回来,她骂我没有男子汉气概,连女生都不如,还骂我成不了大事,说她对我彻底失望!”

我说:“你最怕的是这最后一句吧?陈莹啊,就她那脾气,没人能劝得了她。”

期中考试,陈莹和高路远的总分遥遥领先,比我这个第三名多了几十分。开过家长会我妈妈回到家里脸色就很不好,那上面写满了对我的责备。

爸爸为我开脱:“咱们豆豆成绩并没有下降,她还是第三名,人家陈莹一向比豆豆成绩好,这没有什么不正常。”

“怎么没有不正常?”妈妈说,“人家这第二名比豆豆的第三名高了四十分呢!可豆豆的第三名只比第四名高了一点五分。你还好意思说什么陈莹一向比豆豆好,上幼儿园时我们豆豆明显比陈莹聪明,豆豆会算十七加十八等于三十五的时候,那个陈莹连六加九都算不来,她还老把“女”字读成“吕”,把“卵”字读成“暖”,她妈妈还为此发愁呢!还专门向我请教过怎样对孩子早期教育呢!可后来呢?可后来呢?人家陈莹学起了钢琴,谁不知道学钢琴能提高智力?你可倒好,让咱们孩子去学什么画画,画画画画画画,画出什么来啦?什么也没画出来,白学了,一点用也没有。可结果呢?人家陈莹自从考过钢琴四级以后,学习就比咱们豆豆好了,从那以后就一直压着豆豆,人家第一咱们第二,人家第二了,咱们变成第三!现在,现在,又差距了几十分哇!”

妈妈就像在美国国会大厅里演讲一样,辨辞激愤而又歇斯底里,爸爸抵挡不住她的机关枪扫射,不敢接战,只敢小声地自言自语:“豆豆当时爱好美术,不爱好音乐,顺着她的兴趣培养有什么错?这也是书上说的呢。”

妈妈更加怒不可遏:“什么爱好?什么爱好?一个幼儿园的小孩子知道什么是爱好?还不是家长指哪里就是哪里?你那时候之所以让孩子学画画不学钢琴,是为了省钱!谁不知道买一架钢琴要八千元,买一个画夹子只要二十元!可就你这小气鬼耽误了孩子的一生啊!” 爸的脸色灰得让人可怜,但还是向我笑着,解释道:“豆豆,你别听你妈瞎扯,其实现在的学习根本不关小时候的事。”

我说:“我知道,佳丽弹坏了三架钢琴,可她的成绩从未进过前八。”

妈妈的火力立即转向我的头上:“没出息!你为什么不跟好的比?”

这样的话题在我爸妈之间每年都要进行一两次,每一次都是以我妈对我的成绩不满为导火索。

亏得李奇的妈妈打来了电话,给我和爸爸解了围。

李奇这次考得很惨,跌到了十二名,她妈妈慌了,打来电话问我李奇在学校里有没有异常的情况。我说没觉得呀,他就是像老师说的那样有点贪玩。他妈妈盯嘱我如果见到李奇有什么异常表现要告诉她。

我放下电话,见我妈妈心情好些了,她听明白了我和李奇妈妈通话的大体意思,知道一向与我争夺第三名的李奇跌得这样惨,让我妈妈的心里找到了平衡。

谢谢李奇跌得这样惨,否则今天我和我爸这一关没法过。

期中考试之后,学校召开了一次毕业班动员大会,八个毕业班五百多个学生坐在学校礼堂里听校长训了三个小时的话,在时间比金子还宝贵的日子里,校长肯动用我们这么长的时间,可见这是一次十分重要的动员会。

校长在会上表扬了陈莹和高路远,他俩这次考试一个是全年级第一,一个是全年级第二,而我这个班级第三名在全年级只是排在第十九,可见他俩的成绩确实是上升很大的。校长也许是知道了他们夜里延时学习的“26小时行动”,不仅表扬了他们的成绩,也表扬了他们的学习精神,并号召全体学生向他们学习;但校长也许拿不准他们的延时行动是否能够推广,因此表扬他们的学习精神时语焉不详,没有详细介绍陈莹的“26小时行动”。

动员大会之后我们感到了山雨欲来般的紧张,除了陈莹更加意气风发,别的人都被巨大的压力搞得看上去灰头土脸。有一个女生说她每天做梦都梦见自己站在一个直入云霄的雪山脚下,小心翼翼,害怕只要咳嗽一声就会引发灭顶的雪崩。

现在回忆起来,高三学年是多么让人不堪回首啊,那种不惜耗尽自己的全部精神和躯体拼命学习的紧张强度让多少学生处在几乎崩溃的边缘!好多人都紧张得过了头,有一阵子我们班住读生里有一个女生每日梦游,夜深人静的时候她身穿白色的睡衣悄然走出宿舍,飘忽忽直奔教室而去。第二天早晨,这个女生总是嘟囔她又做了一夜的梦,梦见她做习题或者是背外语,累死了。直到有一天她不知怎么游到教室里却回不去了,就趴桌子上睡着了,到了早晨被我们发现,她的梦游行为大白于天下。此事一出,邻班的另一个女生梦游的事也被发现了,这两个梦游者还都是去教室,她俩肯定在路上相遇过。设想一下那是多么恐怖的一幕呀,在深夜的楼道里,伸手不见五指,两个穿着雪白睡衣的影子飘忽而至,无声无息,女鬼一样,擦肩而过时互不理睬,要是当时她们中有一个醒来看见对方,准得吓得立即瘫倒在地。 这两个女生让梦游在好多天里成为我们的话题,让人哭笑不得的是竟有同学找梦游的女生问她在梦游中的学习过程有没有实际效果,说是如果真的有效,那他也来梦游。那样的话又能学习又能睡眠,两不误,梦游倒成了一件好事,甚至可以作为经验向全国的高三学生推广。 四

出乎意料的事情发生了,元旦前的一次月考,陈莹考了个第四。

高路远还是占据着第一的位置,但只比我高了十八分,我还是第三名。第二名被男生冯小乐拿下了,陈莹比我还少了1分。李奇完了,二十七名。

为了我比她多考了1分,陈莹有三天没有理我,我追着她说话,她只对我翻白眼。 但她没有不理高路远,而是在没人的地方抱着高路远的胳膊哭了一场。她有点懵了,不知道自己这是怎么回事,怎么会在这次月考中失手。

但高路远明白,她是累得过度了。

元旦我们居然放了两天假,我和高路远陪着陈莹去医院打点滴,我肯用两天宝贵的元旦假期来陪陈莹上医院,这让她很感动,于是原谅了我比她多考了一分的过错。

也不知医生为陈莹配的什么药水,反正挺管用,陈莹打了一天之后精神就明显好转,苍白羸弱的脸蛋上泛出了红润,说话也有了力气。第二天借打点滴时没事干,我们试图讨论一下陈莹此次月考失利的原因,我和高路远的本意是想劝劝陈莹别再拼命,但陈莹却与我们激烈地争执起来,因为她不承认她是累得过度了才没考好。

篇二:河南省十所名校2013届高三考前仿真测试语文试题

河南省十所名校2013届高三考前仿真测试语文试题

第Ⅰ卷 阅读题

必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1—3题。

文化在哪里 李建永

我们所谓当下文化的全部意义,就体现在人们日常的生活、工作和活动中,以及大大小小的事情里。举手投足是文化,待人接物是文化,企业形象是文化,机关作风是文化,社会改革是文化,制度创新是文化。有一段时间,国外的一个著名电子品牌在国内风靡一时,但我却对之大泼凉水,并断言其不久便会衰微。原因很简单——以它的手机产品为例,在没有什么重大技术创新的情况下,每添加或者修改一个小小的细节,都要批量生产并加价销售。如今这个品牌真的开始衰落了。不是我在恶意唱衰它,它的衰落就蕴含在其营销策略和企业文化中。《吕氏春秋·义赏》说得好:“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼。焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。”同样,一切以偷奸取巧、以邻为壑、杀鸡取卵、饮鸩止渴为经营理念的公司、企业或者其他什么机构,都是不可能持续发展下去的。

历史越是古老悠久,文化便越是深邃悠长。文化是一条激荡在人类历史中湍流不息的长河。《论语·八佾》:“子曰:‘夏礼吾能言之,杞不足征也;殷礼吾能言之,宋不足征也。文献不足故也。’”“文献”之“献”古作“贤”讲,所谓无贤不成礼;现在则不妨把它当成文献典籍来解。只有历史留存下来的文献典籍,才能作为文化曾经存在的凭证和依据。我们说起郡县制,即有《史记·秦始皇本纪》述其原委;我们谈到科举制,亦有《隋书·高祖纪》叙其肇始。我国传统文化历来讲究“修齐治平”,诸如我们今天常说的“以人为本”和“以民为本”,最早分别见于《管子·霸言》和《晏子春秋》,属于政治文化的“治平”范畴;稍微生僻的“以身为本”和“以仁为本”,较早亦分别出自《大戴札记·子张问入官》和《三国志·魏书·钟会传》,属于修身文化之“修齐”范围。据《汉书·艺文志》记载:“古之王者,世有史官??左史记言,右史记事,事为《春秋》,言为《尚书》,帝王靡不同之。”即使是凝固的历史(遗迹),亦需要文献典籍来佐证,更遑论其他!此谓之其来有自、良有以也。

文化具有多向性与多面性,既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,亦有现在、未来时;既要传承它,更要创新发展它。然而,任何一种文化(或曰文明)都不可能割断母体的脐带凭空发展,故学习、研究和继承传统文化,是开拓创新未来文化的重要一途。没有读过《易》的人,很难想象那些现在看来仍富于生命力的词语——文明、革命、消息、事业等,均来自古老的《易》。正是由于有《易》的“穷则变,变则通,通则久”和“凡益之道,与时偕行”,后哲才会创造出“穷则思变”和“与时俱进”这两个颇具时代色彩

的新词。尽管《汉书·河间献王刘德传》中的“修学好古,实事求是”,与当代哲学意义上的“实事求是”,无论内涵还是外延都有较大的差异;但是你得承认,《汉书》的“实事求是”乃基础性工程,是今日之“实事求是”的原始根据。俗话说,往来成今古,无古不成今。庄子亦云:“水之积也不厚,则其负大舟也无力??风之积也不厚,则其负大翼也无力。”未来文化要想创新和发展,必须把根深深扎进传统文化营养丰厚的土壤中,只有根深才能叶茂,没有博大何来精深!

(选自2013年3月12日《人民日报》,有删改)

1.下列对第一段内容的理解,不正确的一项是

A.举手投足、待人接物、企业形象、机关作风、社会改革、制度创新等都是文化,它

就体现在我们的日常生活、工作和活动中。

B.著名电子品牌的营销策略和企业文化,决定了企业的发展,即使没有重大技术创新,

它也不会开始衰落。

C.公司、企业或者其他什么机构,一旦以追求短期收益为经营理念,就不可能持续发

展。

D.本段引述《吕氏春秋·义赏》中的话,其实质讲的就是长久经营的理念,换言之讲

的就是文化的重要性。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.文中孔子在《论语·八佾》中的话表明中国历史悠久、文化源远流长,这说明在孔

子时代就已经很重视文献对于文化的佐证价值。

B.文化曾经存在的凭证和依据就是历史留存下来的文献典籍,比如,《史记·秦始皇本

纪》中的“郡县制”,《隋书·高祖纪》中的“科举制”。

C.我国传统文化历来讲究“修齐治平”,与我们今天常说的“以人为本”和“以民为本”

是完全一致的。

D.凝固的历史,也就是历史遗迹,在今天也需要文献典籍来佐证,可见探究文化须重

视典籍。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.开拓创新未来文化的重要途径就是学习、研究和继承传统文化,因为任何一种文化

都不可能割断母体的脐带凭空发展。

B.“穷则思变”和“与时俱进”这两个颇具时代色彩的新词,其实是来源于古代典籍《易》

的“穷则变,变则通,通则久”和“凡益之道,与时偕行”。

C.当代哲学意义上的“实事求是”,其基础应是《汉书》中的“修学好古,实事求是”,

它们无论是内涵还是外延都差别很大,但其间清晰的一脉相承的发展脉络却是显而

易见的。

D.未来文化的创新和发展,只有深深扎进传统文化营养丰厚的土壤中,才能达到根深

叶茂、博大精深。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4—7题。

顾佐,字礼卿,太康人。建文二年进士。除庄浪知县。端阳日,守将集官僚校射。以佐文士,难之。持弓矢一发而中,守将大服。

永乐初,入为御史。七年,成祖在北京,命吏部选御史之才者赴行在,佐预焉。奉命招庆远蛮,督采木四川。从北征,巡视关隘。迁江西按察副使,召为应天尹。刚直不挠,吏民畏服,人比之包孝肃。北京建,改尹顺天。权贵人多不便之,出为贵州按察使。洪熙元年召为通政使。

宣德三年,都御史刘观以贪被黜,大学士杨士奇、杨荣荐佐公廉有威,历官并著风采,为京尹,政清弊革。帝喜,立擢右都御史,赐敕奖勉。居岁余,奸吏奏佐受隶金,私遣归。帝密示士奇曰:“尔不尝举佐廉乎?”对曰:“中朝官俸薄,仆马薪刍资之隶,遣隶半使出资免役。隶得归耕,官得资费,中朝官皆然,臣亦然。先帝知之,故增中朝官俸。”帝叹曰:“朝臣贫如此。”因怒诉者曰:“朕方用佐,小人敢诬之,必下法司治!”士奇对曰:“细事不足干上怒。”帝乃以吏状付佐曰:“汝自治之。”佐顿首谢,召吏言:“上命我治汝,汝改行,吾当贷汝。”帝闻之益喜,谓佐得大体。或告佐不理冤诉,帝曰:“此必重囚教之。”命法司会鞫,果千户臧清杀无罪三人当死,使人诬佐。帝曰:“不诛清,则佐法不行。”磔清于市。

正统初考察御史不称者十五人,降黜之。邵宗九载满,吏部已考称,亦与焉。宗奏辨,尚书郭琏亦言宗不应与在任者同考。帝遂责佐。而御史张鹏等复劾宗微过。帝以鹏朋欺,并切责佐。佐上章致仕去。赐敕奖慰,赉钞五十贯,命户部复其家。十一年九月卒。

(选自《明史·列传第四十六》,有删改)

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.佐预焉 预:准备。

B.细事不足干上怒 干:触犯。

C.吾当贷汝 贷:原谅。

D.命户部复其家 复:免除赋税徭役。

5.以下各组句子中,全都表明皇帝赏识顾佐的一组是

①持弓矢一发而中,守将大服 ②从北征,巡视关隘 ③权贵人多不便之,出为贵州按察使 ④帝乃以吏状付佐曰:“汝自治之。” ⑤帝曰:“不诛清,则佐法不行。” ⑥帝以鹏朋欺,并切责佐

A.①③④ B.②④⑤ C.③⑤⑥ D.①②⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.顾佐文武双全。建文二年的端阳节,守将召集官员一起比赛射箭,有意为难身为文

官的顾佐,结果顾佐一箭射中,守将非常佩服。

B.顾佐奉命招降蛮人,督采树木,巡视关隘。他为人刚直不阿,官吏百姓都对他感到

害怕和佩服,改任顺天府尹后,权贵多给他出难题。

C.顾佐被杨士奇举荐担任京兆尹。后来,有人到皇帝那里告发顾佐,杨土奇向皇帝申

明原委,替顾佐解释。

D.顾佐严格考查御史,将不称职者降职或罢免,这里包括吏部考核称职的邵宗也被考

核为不称职。顾佐因为此事被皇上责备,自请辞官。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)居岁余,奸吏奏佐受隶金,私遣归。帝密示士奇曰:“尔不尝举佐廉乎?” 译文:

_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

(2)因怒诉者曰:“朕方用佐,小人敢诬之,必下法司治!”

译文:

_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗,完成8—9题。

与胡兴安①夜别 何逊

居人行转轼②,客子暂维舟③。念此一筵笑,分为两地愁。露湿寒塘草,月映清淮流。

方抱新离恨,独守故园秋。

[注]①胡兴安:兴安,南朝所置县名,在今四川成都附近。胡兴安当为在其地做官的胡某。②居人:指自己。转轼:回车。③客子:指胡兴安。维舟:系船,停泊。

8.请简要赏析诗句“露湿寒塘草,月映清淮流”。 (5分)

篇三:九年级语文阶段检测试卷(2004331)

九年级语文阶段检测试卷(2004.3.31)

风华中学 过客

一、文言文默写(46分)

1、

2、姑苏城外寒山寺,。

3、?为有源头活水来。

4、富贵不能淫,,此之谓大丈夫也。

5、少而好学,。

6、《武陵春》中直接表达作者愁思的句子是

7、《古从军行》中从正面着意渲染边陲环境恶劣的诗句是

8、《破阵子·为陈同甫赋壮语以寄》一词中,体现成语“功成名就”或“建功立业”的含义的句子是

9、《春望》中体现“物是人非”意思的诗句是

10、《题西林壁》中揭示人们由于受到视野局限,不能正确认识事物的原因的诗句是

11、《游山西村》中蕴含世间事物曲折变化的哲理的千古佳句是12、《清平乐·村居》中表现小儿天真淘气、无拘无束形象的句子是

13、在初中阶段读过的古诗中,有许多描绘春季美好景象的诗句,请写出一句

二、文化积累(4分)

14、《春望》的作者是,因其诗反映了唐朝由盛转衰的历史,故其诗被世人称为

15、在课外,你还读过哪些唐诗宋词?写出其中一首或一句皆可,并说说喜欢的理由。

三、现代文阅读理解(50分)

(一)阅读关宏的《两条珍贵的白鱼》,然后回答第16—20题。(25分)

两条珍贵的白鱼

这件事发生在我刚刚走出校门不久,那时我费了好大的劲儿才找到一份工作。

老板出差,临走除了交待日常必要的工作以外,特别叮嘱我照顾好他的两条白鱼。

老板是香港人,来内地投资办公司的时候带来了两条白鱼。开业的时候,这座29英寸电视大小的鱼缸放在大厅里

最显眼的地方,里面水草丰茂,奇石嶙峋,一对白鱼浑身似雪,两只眼睛漆黑晶莹,游动的姿态极其傲慢但又极其优

雅。老板对人们说:这对白鱼是公司的吉祥物,曾给他频频带来好运。

我精心护理着白鱼,心想,自己初出道,一定要做好老板交待的任务。一次换水时,我想把假山搬出来洗一洗,

谁知假山被水浸过以后长了一层滑滑的东西,就在快搬出鱼缸的一瞬间,从我手中滑脱,随着“哗啦”一声巨响,玻璃碎片同水和鱼一起应声落地。两条柔软而富有弹性的白鱼在地上拼命跳跃……同事小晴从电脑室里跑出来,帮我取来塑料桶。待打来水救起白鱼时,我发现地上有雪白的鳞片,小晴说:白鱼恐怕活不成了。我的眼泪立时不争气地涌了出来。

第二天,我花了半个月的工资买了鱼缸,把白鱼放进去,希望它们能活下去。然而,白鱼太娇嫩了,第三天一早,

这对很贵族气的白鱼,肚皮已翻了上来。怎么办?怎么办?跑吧!我对自己说:三十六计,走为上策。但是,从小的家庭教育和学校教育让我打消了这个念头。

双休日,我跑遍了全市的宠物市场,最后终于发现了这种鱼。一问:1100元一条!我吓呆了。可是,我拼命镇定

自己,叮嘱好贷主后,我回去凑钱。

我把所有的积蓄拿出来,还差400多元,离下月发薪水还有十几天,我只好找小晴借了500元并求她保密。

就在我把白鱼放在鱼缸里的当天下午,老板回来了。带着旅途风尘的老板踏进公司的第一件事,就是在大厅的鱼

缸前驻足,我的心突然狂跳起来,老板端详了两分钟之后,回办公室去了。我长长地吐了一口气,好险!

不觉一个月过去了,发奖金那天,我听到小晴在老板的办公室里哭,好像在申诉什么,有几句话清晰地传到我的

耳朵里:“为什么扣我的奖金?有人把鱼缸打碎,白鱼死掉,她都没事,我不就打错几句话吗?……”

一会儿,老板让我到他的办公室去。我感到身体发僵,惴惴地走了进去。

“你把鱼缸打了,白鱼死了?”

“是。”

“你自己买的鱼缸和白鱼?”

“是。”

“为什么你不一走了之?”

我抬头看了看他神情,他十分平静,我不知道他真正想的是什么,我也来不及多想,我只说:“做人要诚实,损坏东西要赔偿,这是父母和老师从小教给我的。”

“好!”老板突然大声说了这个字,几乎吓了我一跳,他黝黑的脸上有了光彩:“我非常欣赏你的理由,下个月你

到销售部任副经理,协助经理工作,怎么样?” 我的泪水一下子涌了出来。不管曾受了怎样的委曲,毕竟我得到了应有的理解和尊重,我为自己能在涉世之初坚守做人的原则而感到欣慰。

17

18、文中的最后一句写到“不管曾受了怎样的委曲,毕竟我得到了应有的理解和尊重,我为自己能在涉世之初坚守做人的原则而感到欣慰”,请结合全文,说说“我”都受到了哪些委曲,“我”所坚守的“做人原则”是什么?

A、 B

19、“小晴”这个人物形象在文中虽然着墨不多,但也给人留下了深刻印象,请谈谈你对“小晴”这个人物的看法。

20、文中前面的情节有多处为后文的故事发展埋下伏笔,请找出其中的两处。并说说这样写的好处。

(二)阅读林清玄的散文《青铜时代》(有删节),然后回答第21—25题。(25分)

青铜时代

①近代雕刻大师罗丹,有一件早年的作品《青铜时代》(The Age Of Bronze),是我十分喜爱的雕刻作品。这

件作品雕的是一个青年的裸像,他的右手紧紧抓着头发,左手握紧拳头,头部向着远方和高处,眼睛尚未睁开,右脚的步伐在举与未举之间,巴黎大学教授熊秉明说,这件作品“年轻的躯体还在沉睡与清醒之间,全身的肌肉也都在沉睡与清醒之间,眼睛还没有睁开,尚未看到外界,当然尚未看到敌人与爱人,像一个刚刚成熟的蛹,开(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:我拼命的跑拼命的撩)始辗转蠕动,顷刻间便要冲破茧壳,跳入广阔的世界。”

②他并且讲述说:“我想老年的罗丹就再做不出《青铜时代》来。只有少壮的雕刻家的手和心才能塑出如此少壮生

命的仪态和心态。”这使我想起去年在美国华盛顿国家美术馆看罗丹的雕刻大展,当时最吸引我注意的是《青铜时代》与《沉思者》两件作品。《沉思者》刻着一个中年人支着下巴在幽思,是最广为人知的罗丹作品,也是罗丹风格奠定以后的杰作,《青铜时代》则是鲜为人知,有许多罗丹的画册甚至没有这件作品,老实说,我自己喜爱《青铜时代》是远胜于《沉思者》的。

③在美术馆里,我从《青铜时代》走到《沉思者》,再走回来,往来反复地看这两件作品,希望找出为什么我偏爱

罗丹“少作”胜过“名作”的理由,后来我站在高一百八十一公分与真人同大的《青铜时代》面前,就仿佛看到自己还未起步时青春璀璨的岁月,我发现我爱《青铜时代》是因为它充满了未知的可能,它可以默默无闻,也能灿然放光;它可以渺小如一粒沙,也能高大像一座山;它可能在迈步时就跌倒,也可能走到浩浩远方;……因为,它到底只走了生命的一小段。

④《沉思者》却不同,它坐着虽有一百八十六公分高,肌肉也十分强健,但到底已经走到生命的一半,必须坐下

来反省了,由于它有了太多的反省,生命的可能减弱了,也阻碍了行动的勇猛。两者之间的差别是很大的,不管怎么样,青年总比中年有更大的天空,它真像刚刚出炉的青铜,敲起来铿然有声,清脆悦耳,到了中年,就不免要坐下来⑤不久前,有一位在大学读书的青年来找我,他对铺展在前面的路感觉到徘徊、惶恐、无依,不知如何去走未来

的路。我想,每个人的青年时代都要面临这样的考验,在青年时就走得很平稳的人几乎没有。有人说《青铜时代》是罗丹青年时期的自塑像,即使像他这样的大艺术家,显然也经过相当长久的挣扎,没有青铜时代的挣扎与试炼,就没有后来的罗丹。

⑥现代人每天几乎都会在镜子前面照见自己的面影,这张普通的日日相对的脸,都曾经扬散过青春的光与热,可

怕的不是青春时的不稳,可怕的乃是青春的缓缓退去。这时,“英雄的野心”是很重要的,就是塑造自己把握时势的野心,这样过了青春,才能无怨。我曾注意观察一群儿童捏泥巴,他们捏出来的作品也许是童稚的、不成熟的,但我可以在那泥巴里看见他们旺盛茁壮的生命与充满美好的希望。而从来没有一位儿童在看人捏泥巴时不自己动手,肯坐在

一旁沉思。每个人青年期都平凡如一团泥巴,只看如何去捏塑。罗丹之所以成为伟大的艺术家,那是他把人人有过的

泥巴、石头、青铜一再地来见证自己的生命,终于成就了自己。

⑦能这样想,才能从《青铜时代》体会到更多的启示,一个升火待发的火车头总比一部行到终点的车头更能令人

动容。

21、第①、②节中连续引用熊秉明的话,作用是

22、文章第④节划曲线的句子说,“到了中年,就不免要坐下来沉思自己身上的铜锈了”一句中“铜锈”是指 ..

23、作者认为《青铜时代》与《沉思者》两者之间的差别是很大的,请根据文意,对其差别从两个角度进行概括说明。

24、读了本文,你认为作者喜爱《青铜时代》远胜《沉思者》的理由是

25、本文从的思考,提出了

[附加题二]你认为本文最主要的写作特色是,请结合课文内容具体阐述。

九年级语文阶段检测试卷 答案

一、文言文默写(46分,每空两分,凡错、漏、改字均不给分)

1、 青箬笠,绿蓑衣

2、 夜半钟声到客船

3、 问渠那得清如许

4、贫贱不能移 , 威武不能屈

5、如日出之阳 ; 如炳烛之明。

6、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

7、野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。

8、了却君王天下事,赢得生前身后名。

9、国破山河在,城春草木深。

10、不识庐山真面目,只缘身在此山中。(只写后半句也可)

11、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

12、最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

13、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 (描绘春景的诗句均可)

二、文化积累(4分)(14题每空1分,15题诗句与理由各1分)

14、杜甫 诗史

15、答案略,只要言之有理即可。

三、现代文阅读理解(50分)

20

16(框内词语只作参考,每格2分,共6分)

17、白鱼是公司的吉祥物 交待白鱼的来历,为下文情节展开作铺垫。 2+3分

18、A、尽心想做好工作却打碎鱼缸;刚参加工作却要借钱赔白鱼;同事已经答应保密却又泄了密。 B、

做人的原则:做人要诚实,损坏东西要赔偿。(不能逃避责任) 3+2分

19、小晴身上既有闪光之处,又有劣根性:在同事有困难时能够主动助人;但在自己利益受到损失时,却又不守信用,不愿承担责任,想用他人的过失来掩饰自己的过失。(能一分为二地看待人物即可) 4分

20、A、奇石嶙峋——假山滑脱落地; B、老板走时关照要照顾好白鱼——回来端详鱼;

C、从小的家庭教育和学校教育?——这是父母和老师从小教给我的;D、嘱咐小晴保密——小晴泄密。

作用是:前呼后应,使小说的情节上下连贯,发展更为合理,结构更为紧凑。

(写出呼应的内容,每点2分;作用1分,共5分)

(二)阅读林清玄的散文《青铜时代》(有删节),然后回答21—25题。(25分)

21、不仅揭示了《青铜时代》的内涵,分析了艺术家的主观情感与艺术作品之间的密切关系,而且为下文转入对青春时光的思考埋下伏笔。(引出下文) 4分

22、被世俗所沾染了的不再清纯的一些品性和情感。 2

23、A、年龄、外形与神态的差别:《青铜时代》雕的是一个青年的裸像;《沉思者》雕的是一个中年人支着下巴在幽思。

B、精神内涵的差别:《青铜时代》有着少壮的仪态和心态,充满了未知的可能,清纯而而又富有广阔的天空;《沉思者》因有太多的反省,生命的可能减弱了,行动的勇猛不比从前,而且也不免沉思自己身上世俗化的东西了。 (每点2分,不必苛求词句表达,答到要点即可给分)

24、因为《青铜时代》让作者仿佛看到了自己还未起步时青春璀璨的岁月,发现“青铜时代” 充满了对未知的好奇、挑战与可能,有着很强的可塑性和勇猛无畏。 4分

25、罗丹的《青铜时代》 ; 青春时光 青春时期往往会经过坎坷和挫折,只要不断锤炼,见证自我,就能有所成就。 2+2+3

[附加题] 对比 2+3

如:通过《青铜时代》与《沉思者》这两件作品的比较,突出了青春时期充满未知可能、充满美好希望、充满勇猛的特征,告诫我们能够抓住青春时期锤炼自我,见证自我,为成就将来作好铺垫。

[或:照应。最后一段既表达了作者喜爱《青铜时代》的内心情感,又与文章开头的引述相映,很能启人深思,也使文章结构紧凑,浑然一体。]

篇四:第7章 当我在荒废时间的时候会有多少人在拼命

当我在荒废时间的时候会有多少人在拼命。

1、

大学的时候减肥,每天至少1500米吧,外加不怎么吃东西,坚持了两三个月吧,减掉35斤吧。

然后考研,每天6点差10分起床,接近凌晨1点睡觉坚持了8个月,暑假的时候上海刮台风,学校的树连根拔起来好几颗,水漫到和图书馆的台阶齐平,我穿拖鞋去图书馆看书,整个图书馆只有4个人,就是我所在的考研小团队——,呵呵,最后大家的成绩可以说是惊人的高了。

然后考CFA,准备时间不充分,考前5天统共睡了10个小时,飘去考场,再飘回来,回来以后鞋都没脱睡了16个小时

这是我最拼的几次了,接下来又要考CPA了,学习和考试简直是无止尽的。。。。。。真挺郁闷的。。。。

我是在毕业后,本来是学计算机的,结果找了一个证券公司的工作,隔行如隔山,真是啥都不懂啊,股票基金都傻傻分不清楚,更别提什么期货期权权证。。。公司下的规定,必须一个月内考下证券从业资格证,考不下来就全铺盖闪人。好几本书呢啊!!!最后,在公司旁我租的房子里,整整宅了十多天,连吃泡面都觉得好浪费时间,每天火腿肠加沙琪玛,后来连嘘嘘都是火腿肠的味道,严重缺乏营养和维生素,每天起床来头晕眼花,手指头全是肉刺,牙龈每时每刻都在流血。。。每天两点睡觉,七点起来,除了睡觉,眼睛没有离开书。。。肩膀也肿了,想捶又够不到,就拿雨伞狠狠地敲——不过后来我还是顺利的完成了这个艰难的任务。。。

PS:非常感谢TY里的那个考试必过神位。。呵呵——出成绩前我每天都去虔诚祈福——后来终于以公司第一高分过啦——还愿之——

故事2:

早上七点起晚上十二点睡,持续半年考研复习。天天早上去国图排队进门闭馆出门,为的是死磕一本国外专业书,每天按照页数计算进度。最后虽然考上了,但是看看人家的成绩才知道自己跟本不算拼命。

故事:

上大学的时候整学期不去听课,某科老师让同寝的人带话,考不到八十分以上,铁定给不及格。第二天上午九点开考,头天晚上九点还没借到这门课的书。晚上十点开始看,入定状态,看得左鼻孔流血,堵之;右鼻孔再流,再堵,最后张着大嘴,点着蜡烛看了几百页书,记不清页数了,反正是很厚,然后在开考前几分钟坐在考场手捧课本看完最后一页…及格。考完后回寝室休息半小时,开始准备下一门考试,反正从没挂过科,在我们学校也不容易。但同学别学我,文科的东西虽然适合临时突击,但太伤身体,回回考完至少昏睡一周…

故事:

我最拼的那会儿应该是高考的时候。

每天早上5点30左右起床,跑到学校跑步。6点跑完步,开始上早自习,中间去买个买早餐,然后继续自习。白天上课,中午除了吃饭和午休30分钟外就继续自习。下午下课后就吃个晚饭在学校继续自习到晚上11点学校熄灯就回家,洗漱,继续自习,一般学到晚上1,2点,睡觉,然后第二天早上5点30起。。。。

每天从学校到家里的路程大概有十几分钟我都嫌浪费时间,自己做了学习小卡片路上边走边看。每周大概周六是休息的,其他的时间都是按照这个作息。就这样坚持了快1年,最后高考成绩是我们班的第一,大概全市2,30名的样子吧。是我整个读书生涯中成绩最好的一次。成绩出来之后还是有很多人很吃惊的。

再后来读大学,还曾经想考研的时候都没有这么拼过了。现在在一个公司混一份收入不菲的工作,感觉自己很懒散。有时回想觉得当年自己也曾经有过这么一段很有毅力的日子,觉得还有点不可思议的。

故事:

考GRE的时候吧。

一直是一个比较散漫的人,结果大三快结束的时候忽然非常想出国。为了能敢上当年的申请,报了暑假的GRE。那时候一本厚厚的红宝书,上面的单词我只认识20%。

期末考试完直接回家开始复习,45天后考GRE。45天里出过2次家门,共计不到2小时,每天从起床开始到晚上睡觉一直在学习,不是在背单词就是在做题目。到了考试那天红宝书上的单词竟然能认识80%了。

后来再也没有这么拼命过了,但是很怀念那样单调的生活——原来人有理想的时候是那么的强悍!

故事:

给想减肥的男女看吧 我是男的

大四以前每天11点起床,一天电脑各种吃喝,晚12点睡,160斤

大四每天早5点半起,学习一天,晚上跑10公里,一周吃一次饭有时候不吃,12点睡,两个月过后120斤

故事:

考SAT的时候……那时候还在学校上课,每天晚上一两点睡,第二天再六点爬起来去班里上课,一个月做掉了一千多页的书,顺便干掉了GRE红宝,每天唯一看的课外读物就是china daily,考完后一周看见英语就想吐,至今没有再背过一个单词……

现在弄美国历史,一周一本全英文的教材,可能也是我阅读速度比较快—— 能真正为自己的理想奋斗就是快乐的事。

故事:

就记得自考法律的时候了。临考前三天决定要考。

于是在宿舍呆了整整三天。狂背。累了睡,醒了接着背。

最后以全班最高分考过了。于是我成为了教育学弟学妹的完美教科书。我成为了一个传说。

故事:

最苦最累的时候连着加三天三夜的班,为了赶工作,大冬天的,凌晨两点多往单位走,白天有人抢机房,只有晚上去,俺是做电视节目的,之前。那个机房各个节目组都要排班。

如果晚上回家,都要写稿件到深夜,广告文案,专题采访,人物传记。。。熬夜是家常便饭,有次连着三天三夜节目做出来,播出后,开完会回到家12点。。。竟然觉得太早了。。。实在睡不着,翻起来洗衣服,洗到三点多,才睡了。

最他妈累人的是有熟人找我写稿件,写到夜里三点实在熬不住睡着了,早上六点醒来发现没写完,继续写。。。答应人家的。。。赶八点上班写完

我还同时干过两个节目组,那时候觉得自己就是个工作狂。

故事:

备战艺考那会儿,每天画到晚上三点,八点起床,吃喝拉撒洗衣服等除了画画以外的事所花的的时间一天绝对不会超过一小时,就是三点了,躺在床上还睡不着,担心考试,只好拿那本英语四级词汇打手电看,只为催眠,结果那些四级词汇几乎全背下来了,汗——当时脑子里就想着:要想以后活的像个人样,首先高中就就不能像个人那样活着。一直持续了两个多月,天天如此。从来没对自己那样残忍过。怀念啊。

篇五:三年级下册第三单元作文自我介绍

三年级下册第三单元作文自我介绍

湛江市第十一小学三(3)班 肖浩元

我,叫肖浩元,今年九岁,是湛江市第十一小学三(3)班学生。我理了一个平头,眉眼一点一点变得成熟,小小的嘴巴能说会道,平时别看我文文静静的,谁要是说我,我这张嘴可是会为我出气。

别看我有时候调皮捣蛋,我还非常爱看书呢!

记得有一次,我听说邻居家的小东买了一套叫《查理九世》的书,又听说内容很精彩,我的心不禁痒了起来,就去跟妈妈要钱买。可妈妈说价钱太贵了,没买。我只好问小东借,然而我费尽了口舌,好说歹说,他也没吐出一个“借”字,还说“我的书是不随便借人的,除非拿玩具来换”。我怂拉着脑袋,叹着气回去了。

回到家里,我打开玩具箱,看看这个威猛的变形金刚,摸摸那个小巧的手枪,还有去年夏天爸爸送给我的飞机模型……这些可是我的心肝宝贝呀!可是我更想看书呀!换,还是不换?我想来想去,终于下了决心,咬咬牙,闭着眼胡乱挑出一个心爱的遥控车,自言自语地说:“车呀,你等着,有机会我一定把你赎回来的.......”说完,我朝小东家走去......

这就是我,一个小书谜。

指导老师:黄鹂

2014年3月25日

湛江市第十一小学三(3)班 陈良稀

今天,我向大家介绍一下我,如果大家想更加了解我,就跟我来吧!

一双小而亮的眼睛,一张贪吃的嘴巴,一对顺风耳,凑成了活泼可爱的我。 我喜欢跑步,因为可以听到风的声音,因为可以加快追逐的步伐。平时如果有同学想要挑战我,我会毫不犹豫地接下战书。在操场上,我拼命地跑着,听着同学们为我加油助威,我感觉有股力量推动着我跑向终点。每一次的竞跑,我都会尽自己最大的努力跑赢同学们,我喜欢赢得胜利时满满的快乐。

我热衷于跑步,消化功能也好,肚子总是咕咕叫,无奈,我得到处找吃的。因此我成了名副其实的贪吃猫。一放学,我便偷偷地去买五花八门的零食吃。回家后,看着满桌让人垂涎三尺的饭菜,我还是狼吞虎咽了五碗饭。刚放下碗,我又忍不住啃掉了几个香甜的大苹果,妈妈看见了,摇摇头,说:“你真是个大胃王。”我舔舔舌头,一笑而过。

这就是我,怎么样,和我交个朋友吧!

指导老师:黄鹂

2014年3月25日

湛江市第十一小学三(3)班陈尚江

一个圆圆的脑袋,一头短发,一双眼睛小而亮,一个小翘鼻子,一张能说会道的嘴,你知道这是谁吗?这就是我。

我爱说爱笑爱哭爱发怒爱思考。我一说起话来就没完没了,像只小鸟叽叽喳喳的。我是一个感情丰富的人,有时候我是一个乐天派,无论在哪里,你都能听见我的笑声。我只要看见稍微滑稽或稀奇古怪的事情,就会咯咯咯地笑个不停。但有时候我又是一个容易伤感的人,一遇到伤心的事,一哭就是半小时,那样子够可怜的。我的脾气大,容易激动,小小不顺心的事惹怒我的时候,嘴翘得高高的,鼻孔变大了,眼像冒火似的,真像一只小老虎,一把怒火似乎将要燎原。当我思考问题时,总是目瞪口呆的,一手托着下巴,一手紧紧握着笔,不达目的不罢休,一心要找出“为什么”背后的答案。

我学习很努力,也爱帮助别人平时,我喜欢听着老师在讲台上眉飞色舞地讲解知识,我喜欢漫游在知识的海洋里,我喜欢汲取丰富的知识那一刻的满足感。有的时候我准备参加学科竞赛,厚厚的题册铺满桌面,做题做到十点钟,迷迷糊糊用凉水洗洗脸接着做。因为我懂得台上一分钟,台下十年功。如果想要收获,就必须比别人付出更多的努力。我喜欢将自己学到的知识和同学一起分享,每天同学们都找我问问题,我都一一作答,知无不言,言无不细。

总之,我嘛,优点很多,缺点不少,欢迎批评指正,只有这样,才是真正的我呢!

指导老师:黄鹂

2014年3月25日

湛江市第十一小学三(3)班肖耀宇

我要好好看看我,于是,往镜子前一站。咦?这就是我?

镜中的我一头乌黑光亮的头发,一双透亮灵活的眼睛,不管遇到什么麻烦,眼珠一转,总会想到一些古灵精怪的主意;还有一张贪吃的嘴,总爱搜罗各种各样的美食。

我是个典型的贪吃猫,只要是我爱吃的东西,我一定要吃个够,吃个痛快。那一次,妈妈做了我喜欢吃的酸甜排骨,诱人的香味引得我垂涎三尺,我狼吞虎咽地吃完,结果把肚子撑得圆鼓鼓的,难受死了。可我还是留恋那酸酸甜甜的滋味。唉!谁叫我这么贪吃?

我不仅贪吃,还是个粗心鬼。我喜欢写字,但对文字太有“创造力”,这可不是什么好事。有一次,我把“吹拂”写成“吹佛”,“练习”写成“拣习”,结果被妈妈取笑:“今天老师叫我用吹佛”造句 ,写在“拣习”本上。”我听了先是愣了一下,后来才明白过来。我一定要改掉这个粗心的毛病,不然妈妈说下次给我出一本“某某人错误笑话专集” 呢!

今天,我要决定“洗心革面”了,一定要革除陋习。到时,我再到镜子前照照,炫耀一下拥有全新形象的我!

指导老师:黄鹂

2014年3月25日

湛江市第十一小学三(3)班 王晓函

我,名叫王晓函,今年十岁。论外貌,最引人注目的是:一双亮晶晶的眼睛,又高又直的鼻子下面有一张爱说“差不多”的嘴巴。

我课文背得差不多,考试考得差不多,吃饭吃得差不多,玩也玩得差不多。因此,家里人都叫我“差不多”。

要说“差不多”这个名堂的来历,还得从我5岁那年说起。上画画课时,我把圆形画成椭圆形,老师批评我。我马上反驳:“我没用圆规画,差不多就行了......”涂色时,老师要求涂柠檬黄,我却涂浅橙色。老师看了,直摇头,伸出手指着我叨唠:“差不多,差不多......”

上小学后,我背课文让妈妈最头疼,我一会背错段,一会儿背错字,妈妈说:“你还不会背,再背背。”我嘟起小嘴说:“不就是一字之差吗?差不多就行了。”这时,妈妈和颜悦色地说:“孩子,人人都像你说的那样差不多就行,世界将会变成什么样,你想过吗?就说卫星发射吧,如果科学家计算时,写错小数点,又认为差不多,而不纠正,卫星发射时一定会掉下来,宇航员就可能遭遇不测......”差之毫厘,失之千里。也许,“差不多”,得过且过,会让我得到短暂的便利,享受生活的随意,但,它更多的时候让我们得到的是,满盘皆输。

看来,“差不多”造成的后果太严重了,我下定决心把“差不多”的帽子摘下来,以后要细心做事。

这就是我。你愿意和我交朋友吗?

指导老师:黄鹂

2014年3月25日

湛江市第十一小学三(3)班 黄影翔

瞧,镜子里,一个活泼的小女孩呈现在眼前。她中等个儿,不胖不瘦的身材,红润润的脸上,嵌着一双似是葡萄般的大眼睛,留着一头干脆利落的乌黑短发。你猜到她了吧! 哈,远在天边,近在眼前,她就是我——黄影翔。

我爱说爱笑。笑的时候,两边脸上露出浅浅的小酒窝,可好看啦!可是我哭的时候,满脸绯红,泪水像银河一样飞流直下,一哭至少半个小时,弄得妈妈束手无策。当我发怒的时侯,嘴巴翘得高高的,鼻孔变大,眼睛直冒火,像一只凶猛的狮子。当我不开心时,我就悄悄离开家,躲起来,让妈妈找。别扭的我想让自己一个人静静,却又渴望别人可以发现我的不快乐,安慰我。每当看到妈妈哭着找我时, 心里又特别难过,但是我控制不了我的情绪,总是做一些让妈妈担心的事。我决心改掉这个缺点,做个让妈妈放心的女孩。

妈妈总是对我说:“影翔,你让我欢喜让忧。”

我可喜欢跳舞,舞蹈会让我得到一种放空,沉浸在另一个世界里面。我经常自编自演,尽情地舒展自己。妈妈总是站在一旁静静地看着,嘴角微微上扬。我还特别喜欢穿裙子,因为我怕别人误会我是个男孩。每一次经过服装店,看见漂亮的裙子,我总要缠着妈妈给我买。妈妈只好直摇头,拿我没办法给我买。穿着心爱的裙子,我开心极了。

这就是我,你愿意和我交朋友吗?

指导老师:黄鹂

2014年3月25日

湛江市第十一小学三(2)班 李彦纬

我常常对着镜子问自己,我是谁?有时我会用别人的眼光悄悄地审视自己,从而更全面了解自己是什么样的人。

镜中的我有一张国字脸,一双炯炯有神的眼睛,一眨一眨的,好像会说话。一身休闲装,显得神清气爽。而从身边人的眼里,我看到自己突出的优点,就是爱看书,好问问题。说到看书,只要一见到好书,我会迫不及待捧起来看,有时还和表哥抢书看,我们也常常因此事闹别扭。在读过的书里,我也常常会遇到不太理解的地方,这时候我就化身“十万个为什么”,没完没了地问妈妈,妈妈总是耐心地为我讲解。当然,我也会与妈妈分享书中的精华和我的阅读感想,每到这个时候,我们母子常常聊得眉飞眼笑,惹得老爸都吃醋了。

人无完人,金无足赤。我也有缺点,如:在学校,上课时忍不住和同学说悄悄话,不积极举手回答问题;在家里,好吃懒做,一回家就看电视,简直就是一个衣来伸手,饭来张口的坏小子;在学习上,有时骄傲自满,粗心大意,导致每一次数学考试都会算错数,常与好成绩失之交臂,因此也挨了不少批评。

因此,我要下定决心,改掉缺点,争取做个人见人夸的好孩子。

指导老师:蔡尚蔚 黄鹂

2014年3月25日

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