雨后深秋的美景

篇一：雨后的景色

雨后的景色

每次下过雨后，我都会去外面走一走，雨后的空气很新鲜，虽然是夏季，但是下过雨后天气依然像秋天一样，带着一丝凉意。花坛周围都散发着泥土的香气。周围的花草上面都乘着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，像一颗颗耀眼的钻石。

有的小朋友喜欢捏泥巴，一场雨过后，小朋友们都去用土和水坑里的水和泥巴。淘气的男孩子，就会穿着凉鞋踩水坑，弄得一身湿，每次都像一只被雨淋湿的小鸡！

我喜欢雨后的美景！

头道牌楼小学六年级:于桐

篇二：秋天的美景

秋天的美景

今天是个好天气，妈妈带着我来到农村。

一路上，我看见家家户户的门前都堆放着一堆堆刚剥去皮的玉米，远看好像铺了一成金色的地毯，踩上去“咯吱，咯吱”的。我还看到有些人家的门前种有地瓜花，地瓜花那红艳艳的花瓣张开了，露出嫩黄色的花蕊，就像一位为偏偏去污的仙女，在微风中摇动着细长的身姿。快来看呀！谁家的花园那万紫千红的菊花也开了，那金丝绒般的花瓣，有的向上卷曲，有的向四面伸展，真是各具特色，婀娜多姿啊！

在路边，我见到了一个个果园，首先进入我眼帘的是一棵棵苹果树，远远望去，累累硕果挂满枝头，像一个个沉甸甸的灯笼。虽然已进入秋天，但苹果树的叶子仍然是墨绿色的。看！那儿是一片梨树，一个个黄色的梨儿挂在枝头上，金灿灿的，远远望去，好像一个个熟睡的胖娃娃，梨树的叶子早已干枯，可依然挂在枝头上，向路上行人微笑点头。

秋天的农村呈现出来的美景，虽然没有春天的百花争艳，没有夏天的绿树成荫，也没有冬天的雪花纷飞，但它却给人们带来了丰收，带来了阵阵欢笑。啊！秋天，我爱你！

秋天的美景

秋天是快乐的季节，秋天是收获的季节，我爱秋天的风、秋天的雨，还有秋天那湛蓝的天空。

秋天的风是邮递员，他给大家带来枫叶信、银杏信，告诉人们：冬天要来了，要多穿点衣服，小心着凉。 秋天的雨是个画家，画出了一幅五彩斑斓的世界：黄黄的银杏树、红红的果实、金黄的麦田、青翠的松树、蓝蓝的天空，还有雨后那黑黑的木耳，它们在秋雨里露出自己的笑脸。

秋天的天气是凉爽的，风柔柔地吹着，树叶被风吹下来，像翩翩起舞的蝴蝶。

秋天的果树结了又大又甜的果子：苹果、桔子、柿子??小朋友的脚常被那香味勾住，不想走开。

秋天的天空是鸟的天堂，蓝蓝的天空飘着白云，阳光也是温柔的，不像夏天的阳光那么粗暴，小鸟就在这美丽的天空中飞翔。

秋天声音就是小朋友的笑声，秋天的小朋友是快乐的，有的捉迷藏，有的在草地上踢足球，有的在玩“猫捉老鼠”，好象是天使降临人间，给了每一个人好心情。

秋天是画家、是邮递员、是小鸟的天堂、是快乐的小朋友，是我们大家的秋天。

秋天的美景

炎热的夏天渐渐离我们远去了, 金色的秋天来到了. 秋天以它诱人的魅力, 让梧桐树叶穿上了金黄色的外衣, 让枫树叶换上了红彤彤的裙子. 大地也都换上了金色的秋装。

周末, 我们去果园采摘. 一路上, 看到街道两旁的菊花五颜六色, 红的似火,黄的似金,粉的似霞, 白的似雪, 色彩斑斓. 啊, 这真是一个美丽的秋天!

田野里，种着一望无际的玉米，农民伯伯正在忙着收割玉米，他们实在忙不过来了，连他们的孩子也都来帮忙了。帮大人收玉米的孩子们干累了, 就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一个捉迷藏的好地方，高高的玉米秆正好可以当他们的屏障, 那声声的呼应和阵阵的欢笑,在田野上久久回荡。啊, 这又是个快乐的秋天。

进了果园, 我们看见果园里的果子各种各样, 五彩缤纷. 每棵树都是硕果累累的. 你看那葡萄, 在太阳的照射下像一颗颗珍珠似的; 红枣像一个个小灯笼，坠弯了树枝; 那三个一群, 五个一伙的苹果, 把树枝都压弯了, 一阵轻风吹来，树枝不停地晃动，枝头上的苹果也跟着一起“跳舞”呢!

秋天，真是一个美丽丰收的季节啊！我爱美丽的秋天！

秋天的美景

秋天，好似温柔的小姑娘。那绵绵的秋雨也很像它的性格。虽然秋天的雨很美丽，但是秋天的风景也毫不逊色。 在枫树林里，满树枫叶有一半以上都落在了地上，好像北风爷爷看我们大地母亲不好看，刮来了一阵风，把树叶都刮了下来，经过这样一打扮，好似大地母亲披上了耀眼的夕阳。而那仍然在树上的叶子，仿佛举起了一个个火把为大地母亲喝彩，欢呼。

而在另一片枫树林里，蓝天和白云也很美丽。那蔚蓝的天空再点缀上一些零碎的白云形成了别有一番韵味的一道亮丽的风景线。

而在这秋高气爽，天高云淡的日子里，庄稼也成熟了。

玉米就是其中之一，它的须是红色的，好像一个染了头发的时尚女郎。

高粱也是其中之一，它的果实像醉汉喝醉了酒，昏昏沉沉的睡了一样。又像一个害羞的小姑娘羞红了脸。

菊花也同样美丽，美丽的菊花就像我们课文里面说的一样，有很多种颜色：黄的，红的，白的，淡紫的等等等等。 秋天，你的美景可真多呀，我写也写不完。我喜欢你——秋天。

秋天的美景

秋天匆匆接了夏天的班，悄悄来到人世。

秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员那样轻盈地旋转，地上满是落叶，像铺上了一层层的金塔。又一阵秋风拂过，吹动着枫树的树冠。沙沙作响。枫叶脱开了枝头，随风悠悠荡荡地飘落。用它生命的最后一分力气划出了一道优美的弧线。你大概觉得惋惜吧？不！落入土里，到第二年春，又会生根发芽，为祖国献出自己的一份微弱之力。

秋天啊！你是那么地朴素，与来年的秋天都一样，具有一件金色的连衣裙。唯一与众不同，是那美景，有了美丽的景色，好比是给连衣裙点缀上了五颜六色的花儿。

我爱秋！不仅爱秋的美景，更爱她献给人民的凉爽！

秋天的美景

秋天来了，秋姑娘一挥手，大地、山川，到处一片金黄，秋天成了一幅美丽的图画。

蓝蓝的天空飘着几朵白云，有的像一匹俊马在奔驰，有的像一个大冬瓜傻傻地横着，有的像一只雄鹰在翱翔，还有的像一间巨大的房子??

一群大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字向南飞去。

小草有的是红色，有的是绿色，还有的是黄色。树上的叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只彩色的蝴碟随风起舞，只有松树还穿着一件绿色的衣裳挺立在秋风中。

果园里，苹果红了，像小姑娘害羞的脸蛋；香蕉黄了，像一条条小船，又像弯弯的月儿；一个个石榴露出了红宝石般的小牙；金色的桔子像一个个小皮球藏在树叶间；黄灿灿的梨像铃铛一样随风摆动。

田地里，稻子笑弯了腰、高粱笑红了脸、棉花笑得咧开了嘴，玉米笑破了肚皮。农民伯伯笑呵呵地说：“今年又是一个丰收年！” 看到这情景，我不禁想起了著名诗人苏轼写的一首诗：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时??

啊！秋天真是一幅美丽的油画！

秋天的美景

很快，秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到人间。她用笔勾出了一幅美丽的国画。

人们都换上了毛衣。一阵清风吹来，孩子们嬉笑着拿风筝来到广场里、草地上，这里顿时便成了孩子的游戏场所，儿童的乐园。

街道上，树木都已经脱下了绿油油的衣装，换上了秋姑娘赐给它们的金灿灿的衣装，显得可神气咧！雄赳赳，气昂昂，一棵比一棵显得威武。渐渐地，它们把自己的孩子——树叶交给了大地妈妈抚养，那是因为寒冷的冬天即将来临，树妈妈担心自己的孩子着凉，感冒了。啊，到底还是母亲疼爱孩子！

农田里，稻田一派欣欣向荣的景象。农民伯伯辛辛苦苦种下的粮食也该丰收了。高梁一个一个都笑弯了腰，每当客人走来时，它们就鞠躬行礼，涨红了脸，像个羞答答的小姑娘。哈哈！农民伯伯们种的庄稼有又丰硕的劳动果实，正所谓“一份耕耘，一份收获”嘛！

秋姑娘看到这一切，开心的笑了。

啊！秋天多么美丽呀！我爱这个丰收的美丽季节。

秋天的美景

秋天到了，菊花吐芳争艳、竞相开放。有浅紫色的，有橙色的，还有粉红色的??形状也千姿百态，它们在阳光下争奇斗艳，把花园点缀得更加生动、美丽。一阵风吹过，菊花点着头，摇着叶子，好像在欢迎客人在花园里参观。

除了秋天的菊花很吸引人外，秋天的丰收也同样很吸引人。我这就带大家去橘园走一走、看一看，领会一下那里的丰收吧！

一进橘园，哇！展现在我们眼前的是成林成片的橘树，满树的果实，有的完全是橙黄色的，我知道那是已经成熟的；有的半青半黄，我知道，那是生的；有的在绿叶下，好像撑着避风挡雨的伞的小人脸儿；有的像害羞的小姑娘，躲在绿叶的后面；还有的完全在绿叶的外面，像圣诞树上挂着的小灯包。

这些橘子诱惑着人们，连我也有点手痒痒了，忍不住拿出剪刀就剪下了几只，剥开来尝一尝，啊！味道好极了，爽口、可口又解渴。撕开橘皮闻一闻，香气扑面而来，据说可以防晕车。橘子皮还有很多利用价值：可以做小橘灯，晒干后还是良好的中药呢！

秋天可真迷人啊！和春、夏、冬三季相比，毫不示弱，我喜欢秋天

秋天的美景 人们还在享受着阳光充足的夏天时，秋姑娘趁你不注意，便悄悄地把秋天的大门推开了。

秋天在树枝上。秋姑娘像个魔术师，她把长青树变成深绿色，把梧桐叶变成黄色，把枫叶变成火红色。树叶们在风中翩翩起舞，发出“沙、沙、沙”地声音，好像在说：“秋姑娘，谢谢你给我们的新‘衣服’！”

秋天在果园里。秋姑娘像个画家，画个梨子，梨子黄黄的。画个苹果，苹果涨红了脸。画个橘子，橘子金黄金黄的，像个淘气的孩子。它们挤在一起，吵着，好像在说：“农民伯伯，先来摘我！快来摘我！”

秋天在田野里。远远望去，田野像一条金色的地毯。谷子压弯了腰，向农民伯伯敬礼。一阵秋风吹来，高粱在风中“唰、唰、唰”地拍着“手”，好像在说：“农民伯伯，该收割啦！”

秋天在水里。河水清清的，不像夏天的水那么浑浊，甚至还能看见水里的石头。鱼儿在水里快活地游着，吐着气泡，看起来很兴奋、很可爱。

迷人的秋天，给我们发来了电报，它告诉我们：冬天快到了。我喜欢秋天！

秋天的美景

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天悄然无息的来临了。

路上，人们都穿上了毛衣，缩紧了身子，让身本暖和一些。路旁的树都换了香蕉黄的秋装，在阳光地照射下闪着金光。枫树和爬山虎的叶子，都变成了红色，远远望去，就像一片火焰。松树依然挺着腰板，在风中屹立；杨树在风中向我们招手，好像在欢迎秋天的到来。在柔和的阳光下，小槐树缩成伞形，为人们挡风，这么多颜色的树站在一排形成了一道五颜六色的风景，美丽极了。

秋天的月季就像一团小火苗，里面还散发着香气；还没开的花就像小草莓一样，饱胀的快要裂开似的。远看，菊花就像一个小金桔，许多菊花凑在一起，就像一片“桔子林”一样；近看，那些“桔子林”又变成了“小绒球”，好像随时都会掉下来似的。

草渐渐地成了墨绿色，风一吹，落叶就飘落到草地上，一片红，一片黄，把草地点缀的更加艳丽迷人。

秋天是多么美丽的季节啊！

秋天的美景

今天，阳光明媚，秋高气爽，万里碧空飘着朵朵白云。爸爸妈妈带我到田野去观赏秋天的美景。

到了田野，远远望去，美丽的稻田就像黄色的地毯。一阵微风吹来，稻穗东摇西摆，像金黄色的波浪，此起彼伏。只见农民伯伯都在辛勤地收割，虽然他们汗流浃背，但脸上却露出了丰收的喜悦。割完的稻子堆在一起，有的像骆驼的驼峰，有的像小山，还有的像蒙古包??

田边的枝头上落着许多喜鹊，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在为家民伯伯加油，又好像为丰收表示祝贺，一阵微风拂过，树叶在枝头上打着旋儿地落下来，就 像千万只彩蝶在空中翩翩起舞。

往前走，只见一片白菜地，绿中透黄，像绿叶中开着一朵朵黄花。近看，每棵白菜的形状就像一朵朵含苞欲放、争奇斗艳的花朵。

最有趣的要数大豆了。它从豆荚里悄悄地伸出它那圆圆的脑袋，好像好奇地望着这个奇妙的世界。

走出田野，我望着那一望无际的田地，感到兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的韵味儿。同时，也为农民伯伯喜获丰收而感到欣慰。

啊！我喜欢秋天！

秋天的美景

秋天到了，又迎来了一个收获的季节，农民伯伯哪个脸上没有幸福的笑容呢？

走进一望无际的田野，远远望去，到处是金黄的一片，犹如是一条金黄的路。在阳光的照耀下，闪出点点亮光。仿佛是一颗颗镶嵌在“金地毯”上的宝石，十分耀眼。一阵微风吹过，稻穗摇晃着苗条的身躯，不时地发出“沙沙”的声响。仔细倾听，仿佛在述说着丰收的喜悦。在风婆婆的召唤下，它们在那里歌唱、舞蹈。

走进一瞧，稻子的全身一片金黄，稻穗沉甸甸的，把稻秆儿都压得喘不过气来。每一颗稻穗都有八十几粒，粒粒挺着将要胀破的大肚皮，有趣极了。忽然，从天空中飞来一只不知名的小鸟，他时而盘旋上升，时而俯冲下地，还不

时地发出“唧唧”声，仿佛在以它悦耳的歌声和迷人的舞蹈欢庆丰收。

啊！秋天的田野真美！

秋天的美景

我喜爱秋天，我更喜爱秋天的田野。国庆节期间，我们全家都回到了爸爸的故乡。这里的秋色可真浓呀！到处都是一片果实累累的景象。

崎岖不平的乡间小路两旁是一望无际的田野。田野里长满了绿油油的蔬菜和金黄色的水稻。一阵微风吹来，那稻田里就翻起了一层层金黄色的波浪，一浪接一浪。田野里正在忙碌的联合收割机就像在大海里航行的小船。

走过田野，出现在眼前的是一大片果园。这里的景色就更美了。那些果子把果树都压弯了腰。一阵风吹来，那些果子就像铃铛一样摇呀摇的。我真想摘几个下来尝一尝，味道肯定好极了。

尽情地欣赏了果园的美景后，我就和表哥、表弟一起去草丛中捉秋虫。我们扒开草丛，有好多蚂蚱，它们一见有人来就一跳一跳地逃开了。我们兴致勃勃地捉呀逮呀，不一会我们就捉了满满的一瓶虫子。在草地里，有的时候还能看见漂亮的七星飘虫在悠闲地散步。这里的草又深又密，有的已经有点变黄了，里面还夹杂着一些色彩斑澜的小野花，好像一张美丽的花地毯。

秋天的景色像一幅山水画，美得让我们留恋忘返，舍不得离开。

秋天的美景

秋悄悄地来了，来到了田野里，来到了小溪边，来到了原野上。大地在秋风的督促下，又换上了迷人的秋装。还有那平时毫不起眼的小灌木，也正在改装换貌??

你看，那满山的树木，除了长绿树外，很多树叶，在秋风的抚摸下，都渐渐地变黄了。一阵西风吹来，从树上掉下不少叶子，就像蝴蝶翩翩飞舞一样，飘落在黄色的草地上。只有那火焰般的枫树林，掉下的叶子在地上铺成红色的地毯，最鲜艳美丽。秋天的山坡，树叶五彩缤纷，层层叠叠，十分漂亮。

你看，天空是那样的高远，太阳是那样的柔和，云朵是那样的洁白??在这秋高气爽的季节，小华也和其他小孩一样，欢天喜地地到草地上去放风筝。到达草地，一眼看去，好多风筝啊！有金鱼，有蜻蜓，还有蝴蝶??真漂亮。它们被放得很高，在空中悠闲地散步。最高的看上去就像用水彩笔轻轻一抹画出来的，好看极了。小华看着自己的风筝在蓝天白云中稳定地飘荡时，别提有多开心了！

秋天真美，真的是一幅迷人的风景画。我真希望这美丽的秋色能永驻大地！

秋天的美景

秋姑娘来了，她带着神奇的礼物盒，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的种子撒下了大地。

看！种子撒到了田野，田野里金色的麦子弯弯腰，好像在说：秋天来了，我们成熟了，可以收割了！农民伯伯好像听懂了麦子的话，丰收的喜悦洋溢在他们的脸庞，兴高采烈地收割起了麦子。

种子撒到了果园，果园里的苹果露出了红红的脸颊，人们来采摘苹果了，苹果你挤我碰，似乎在说：“我是最成熟的，应该先摘我”。说完就掉下树来，其它的苹果不服气，也一个个掉下来，人们看到了树底下的苹果，都高兴地抢夺起来。种子还撒到了花园，菊花在秋天里自豪地说：“我真幸福，有紫红的、淡黄的、雪白的，这么多颜色的衣裳，让我如此美丽”。

最后的种子撒向了天空，蔚蓝的天空中，依依不舍的大雁在呷呷地叫着，好像在说：“再见了，蓝天，再见了，大地，我们要到南方去过冬了，等到了春天，我们还会回来的”。

秋天真是太美丽了，它是一幅绚丽多彩的图画。我爱秋天，它是我心中的最美的梦！

秋天的美景

秋天到了，瞧，金黄色的太阳闪着金色的光芒，好像在对着果树和田野微笑。欢快的小溪在快活地奔跑，似乎在奏响一曲欢快的秋之歌。田野的稻谷看见了马上大口大口地喝起来,小溪说:“喝吧、喝吧！喝了我的水，你们长得又白又胖，煮起来呀，又香又甜，人们才会喜欢你们！”

看，果树上的苹果涨红了脸，争先恐后地跳离大树，抢着往园林工人的竹篮里跳，好像在说：“快点，快点！人们正在等着我们品尝呢！”

果树上那一片片金色的叶子在秋风中纷纷飘落下来了，那些小叶子躲在树妈妈的脚下有的唱歌，有的在舒舒服服地睡大觉，有的在玩降落伞，还有的在小溪里游泳，多快活呀！

雁子们从天边飞来，洒下一阵阵暖暖的叮咛。好像在说：“再见了北方，来年春天再一起玩吧！”

此时，秋风在轻轻地吹着金色的小喇叭，好像在说：“冬天快来临了，小朋友们，衣服要穿多点，不要着凉。” 秋风说：“秋天是一个丰收的好季节，农民伯伯快来干活呀！”

啊！秋天真是一个美丽的季节！

秋天的美景

秋姑娘提着自己的水果蓝，悄悄的走向人间，她把水果撒向五彩缤纷的果园！

果园里，硕大的苹果挂满了枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。梨树在夜里也会发光了，一个个像小灯笼飞来飞去，落在树妈妈的枝头上，好象在唱着一首首丰收的歌。葡萄在葡萄架里傻睡着，睡出一嘟噜一嘟噜的汗粒子，浓缩成压弯架子的一串串笑 ??

那一片片黄叶、红叶、紫叶，纷纷扬扬的落下，那声音好象是给大地唱的一首首道别的歌。天空中，一排排大雁成整齐的“人”字形，正飞向那暖和的南方。那声音好象在对大地妈妈说：“谢谢您，大地妈妈，请您不要伤心，明年我们一定会回来和您度过春夏的。”

因为已经是深秋了，草坪变得像金黄色的地毯，花坛里的一串红像燃烧的火焰，一朵朵白菊花仙子像用象牙雕刻成的绒球，在一串红的映衬下傲然屹立，美丽极了。

田野里，瓜过飘香，五彩缤纷。登高望去，犹如一片金色的海洋。

我永远爱那风高气爽、硕果累累的秋天！

秋天的美景

我喜欢温暖的春天；我喜欢阳光灿烂的夏天；我喜欢凛冽的寒冬；我最爱瓜果飘香的秋天。

秋天最美丽的花是菊花。花坛里的花竞相开放，有白的、有淡绿的、有紫红的......而我最喜欢的是红白相间的，花瓣垂了下来，像细丝一样，真好看。

秋天里的果园瓜果飘香、硕果累累。红彤彤的柿子像一个个小灯笼。红通通的苹果像小朋友的笑脸。一个个黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，有的还有一些斑点。亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠。

秋天里的枫叶就更美丽了。一阵风吹来，一片片枫叶在飘落，像一个个精灵在舞蹈。远看枫树上的叶子像红霞，这让我想起了杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

田野里的庄稼成熟了，远看田野像金色的海洋，大豆涨红了脸，麦苗笑弯了腰。

有的动物准备过冬了。大雁向南方飞去，一会儿变成一字形，一会儿变成人字形。

秋天是一个风景如画的季节，在这个季节中，我们可以放风筝，我们能快乐地摘果子。

这就是美丽的秋天。

秋天的美景

秋天是一个绚丽多彩的季节，灿烂的阳光，秋高气爽的天气，吸引着我们去看风景呢！

走进公园，迎面扑来的香味把我的鼻子勾住了。我顺着香味一直走，走到了桂花树下，原来是桂花这个香气小天使啊！秋风吹来，桂花细小的花朵随风洒落，好像是金色的小雨珠。

菊花也不甘示弱，迫不及待地让我们欣赏它的妖艳多姿、万紫千红。菊花的颜色很多，有紫红色、淡黄色、白色??一阵阵风吹来，菊花在秋风中频频点头，真是美丽极了！小草、小树随着秋天的来临，叶子也变黄了，风吹来，树叶就刷刷地落了下来，多像翩翩飞舞的蝴蝶呀！

秋天最让我们开心的是果子和庄稼都丰收了。到处是硕果累累的景象。柿子挂起了红红的小灯笼，擦亮我们的眼睛；石榴像一个大肚妈妈，里面住着可爱的粉红宝宝；橘子一个个橙黄色的，多么像一个个小皮球呀！田野里的高梁举起了燃烧的火把，金黄的稻谷像一片片金色的海洋。一阵阵风吹来，稻谷低下头来好像给秋风姐姐鞠躬呢！ 秋天真是个美丽而忙碌的季节啊！

秋天的美景

秋天来了，天气转凉了。蓝湛湛的天空漂浮着朵朵白云，就像一个个棉花糖。一排排大雁飞在空中，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，好看极了。

远方的田野上，金灿灿的稻谷成熟了，就像金色的海洋；火红火红的高粱被风一吹，在田野里频频点头；桃子又大又红，像小猴子的屁股；金黄的玉米咧开了甜甜的笑脸；一阵阵秋风吹来，梨香香的，苹果甜甜的，好多好多香甜的气味，都躲在秋风里呢。

近处有一棵大树，大树上长满了黄叶，风一吹，黄黄的叶子飘落下来，就像一枚枚邮票。大树底下有一群小朋友，有的在捡叶子；有的在捉迷藏；还有的在捉蟋蟀，大家开心极了。

篇三：六年级语文试卷

2013—2014学年度上学期期末水平测试

六年级语文试题

个学期的时间里，你一定有不少收获吧！下面的题目，会让你对自己的学习有一个全面的评价，请仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！ 一、积累与运用（35分）

。(3分)

嗅觉（xiù ch?u） 湿润（yùn rùn） 要挟（yāo yào） ．．．沉闷（mēn man） 着迷（zhāo zhu?） 薄雾（b? báo） ．．．（二）读拼音，写词语。（5分）

jìng mì jīng yíng cì wei jiā

juàn pīn b?

（三）先填字成词，再按要求分类。（填序号，4分）

①倾（

）大雨 ②（ ）经风霜 ③雪中送（

） ④枝叶（ ）茂 ⑤惊（

）失措 ⑥（ ）不顾身 ⑦情不自（

） ⑧身材（ ）梧 描写自然环境： 描写人物外貌： 描写人物品质： 描写心理活动： （四）选词填空。（4分）

1．雨停了，鸟儿在枝头倾吐着浴后的（

）。（欢快 欢悦）

2．没想到小高大老远带回来的（ ）是一箱昆虫。（果然 居然） 3．你没做好只能怪自己不争气，不能（ ）别人。（抱怨 埋怨） 4．蒙娜丽莎脸上流露出（ ）的微笑。（恬静 安静） （五）句子易容。（4分）

1．雨神奇地从四面八方飘然而起。

改为比喻句： 2．在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。

缩写句子： 3．闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。

改为反问句： 4．她在我面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。 用关联词合成一句话：

（六）佳句赏读。（6分）

1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

这个句子用 的手法，形象地表达了自己和 、 这两位朋友间的情谊。

2．屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这两个句子是 描写，在文中所起的作用是 。 3．没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到了久别重逢的老朋友。

从对嘎羧的 描写中，我感受到了 。 （七）腹有诗书。（9分）

1．白朴的《天净沙·秋》没有悲凉的情绪，曲中“ ”一句使全曲静中有动，“ ， ”两句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。

2．在《春夜喜雨》一诗中，“ ， ”两句写的是杜甫想象中的雨后的景象。

3．“我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在岩石间流淌”。（《诗中的“秋”》）

读句子，想情景，我们可能联想到的诗句是：“空山新雨后，天气晚来秋。 ， 。”

4．古诗是我们中华文化的瑰宝，我们从小就从古诗中受到启迪。家长常用“ ，老大徒伤悲”教导我们珍惜时间；我们也常常借诗歌来抒发自己的情感，面临分别，我们用“ ，天下谁人不识君”互相勉励。

二、阅读（35分）

（8分）

1．詹天佑在居庸关开凿隧道采用 法；在八达岭采用 法；青龙桥“爬陡坡”又设计了 。

2．《这片土地是神圣的》文章作者是 ，被誊为有史以来在 方面最动人心弦的演说。

3．《伯牙绝弦》中，喜欢弹琴的是 ，很有音乐鉴赏能力的是 。因为他们的传说，人们用“高山流水”比喻 。

（二）文段细读。（13分）

文段一：有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水??

1．“平静地望着我”在文中第三次出现，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（ ）（选填一项）（2分）

A．老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。

B．“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。 C．老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。 D．老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。

2．从老人的眼神中，“我”读出了老人 ；读出了老人 ；读出了老人 。在我眼里，老人不再是聋子，她在用心感受琴声，“我”和她用音乐相互交流，“我”对老人 。（4分）

文段二：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1．用“ ”在文中画出实在事物，用“”划出联想的内容。（2分） 2．皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：① ； ② ；③ 。（3分）

3．借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而 ，时而 ，时而 ，时而 。（2分）

（三）课外阅读。（14分）

怀念鲁迅（节选）

藤野先生

因为是多年前的旧事了，但我可以确定我从爱知医学专门学校转职到仙台医学专门学校是1901年末的事。在那之后两年或三年，周树人君作为第一个从中国来的留学生进入了仙台医学专门学校学习。

周君身材不高，脸圆圆的，看上去人很聪明。记得那时周君的身体就不太好，脸色不是健康的血色。当时我主讲人体解剖学，周君上课时虽然非常认真地记笔记，可是从他入学时还不能充分地听、说日语的情况来看，学习上大概很吃力。于是我讲完课后就留下来，看看周君的笔记，把周君漏记、记错的地方添改过来。

前年，我的长子藤野达也在福井中学时，主讲汉文的管先生对他说“这本书上写了你父亲的事，你拿去看看。如果真是那么回事，给我们也讲一讲那些事情”。于是长子达也借回了周君写的书让我看，这些作品似乎都是佐藤翻译的。从管先生那里，我知道周君回国之后成了优秀的文学家。

让我再回到前面的话题。周君临别时来我家道别，不过我忘记这次最后会面的具体时间了。据说周君直到去世一直把我的照片挂在寓所的墙上，我真感到很高兴。可是我已经记不清是在什么时候、以什么样的形式把这张照片赠送给周君的了。周君文中写了我照片的事情，被他一写，我现在也很想看看自己当时的样子。我虽然被周君尊为唯一的恩师，我自己也觉得有些不可思议。

少年时代我学习过汉文，所以我很尊敬中国的先贤，同时也感到要爱惜来自这个国家的人们。这大概就是我让周君感到特别亲切、特别感激的缘故吧。周君在小说里、或是对他的朋友，都把我称为恩师，如果我能早些读到他的这些作品就好了。听说周君直到逝世前都想知道我的消息，如果我能早些和周君联系上的话，周君会该有多么欢喜啊。

可是现在什么也无济于事了，真是遗憾。我退休后居住在偏僻的农村里，对外面的世界不甚了解，尤其对文学是个完全不懂的门外汉。前些天从报纸上得知周君鲁迅去世的消息，让我回忆起上面所说的那些事情。

1．填空。（4分）

（1）藤野先生是从 得知鲁迅去世的消息的。

（2）鲁迅在仙台求学期间，藤野先生是他的 老师。 （3）鲁迅是第 个到仙台留学的中国人，当时他在 学习。 2．藤野先生在文中回忆了哪两件与鲁迅相处的事情？（4分）

3．藤野先生回忆起自己帮助鲁迅添改笔记的原因是什么？（3分）

4．短文中藤野先生一再提及自己“被周君尊为恩师”的事，你从中可以看出鲁迅是个怎样的人？（3分）

三、习作（30分）

如得到了自信和机会，对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。”读了这段话，你一定思绪万千吧？我们生活的周围，处处充满着帮助与关怀，对此我们也会感慨万千。请以“我感谢 ”为题写一篇习作。

要求：①把题目补充完整；②通过真实的事例表达自己的真情实感；③语句通顺，用词恰当，不写错别字。

篇四：2005——2014山东卷高考诗歌鉴赏汇编(含答案已校对)

16.阅读下面这首诗，然后回答问题。

江阴浮远堂

戴复古[注]

横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。

最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。

〖注〗戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。

前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。

【2006山东卷】

14．阅读下面这首诗，回答问题。

晓上空泠峡① 王罔运②

猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。

惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。

［注］①空泠峡：在湖北宜昌市东南长江上。②王闿运（1832－1916），近代著名诗人。他早年怀有远大的政治抱负，然而屡遭挫折，于是绝意仕进，归而撰著授徒。

（1）本诗前两句描写了怎样的情景？

（2）狄葆贤《平等阁诗话》认为此诗“只二十八字，而傲岸之气溢于言表”。请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解。

14.阅读下面这首清诗，回答问题

出关①

徐兰

凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。

马后桃花马前雪，出关争得不回头?

[注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。

（1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。

（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。

【2008山东卷】

阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）

画堂春

秦观

落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻②花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知？

[注]①捻（niǎn）：持取，捻弄。

（1）上阕的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）

（2） “凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（4分）

阅读下面这首唐诗，回答问题。

寄 远

杜 牧

南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。

正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？

（1）首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）

（2）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。（5分）

【2010年山东卷】

14.阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）

咏怀八十二首（其七十九） 阮籍

林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。

[注]①商风：秋风。 ②怆悢（liàng）：悲伤。

（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）

（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分）

【2011山东卷】阅读下面这首唐诗，回答问题。

咏 山 泉

储光羲

山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。

转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。

（1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。

（2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？

【2012山东卷】

14. 阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）

吴松道中二首（其二）

晁补之

晓路雨萧萧， 江乡叶正飘。

天寒雁声急， 岁晚客程遥。

鸟避征帆却， 鱼惊荡桨跳。

孤舟宿何许？ 霜月系枫桥。

注：吴松：即吴淞，江名。

（1）开头两句描写了怎样的景色？ 营造了怎样的氛围？（3分）

（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。

【2013年山东卷】

14.阅读下面这首清诗，回答问题。（8分）

山寺夜起

江湜

月升岩石巅，下照一溪烟。

烟色如云白，流来野寺前。

开门惜夜景，矫首看霜天。

谁见无家客，山中独不眠。

（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（

（2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分）

4分）

篇五：秋天的景色

秋天的景色

训练要求

秋天的景色是迷人的，因为它象征着丰收和繁荣，意味着欢乐和富强。要想淋漓尽致地表现出灿烂多姿的秋天，就必须走进秋天去观察和感受秋天的景色。 首先，确立观察点，选好一处最能反映秋天特色的景来写。既可以固定一处从不同的角度来反映秋景，也可以从集中的景物中，抓住一处重点写具体。 其次，确定观察顺序。既可采用从整体到部分再到整体的顺序，也可采用自上而下，或由外及里的顺序，还可以按方位顺序来观察景色。切

忌东一眼，西一眼，盲目无序地观察。

最后，要抓住秋天景色的特征，具体而细致地描写。真实地描写秋天才有的景，秋天才有的色。同时应注意与春、夏、冬的比较，写出秋天色彩的丰富。

锤词炼句

1.锤词炼句

秋天带着一身金黄、迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

简析：“一身金黄”真实地反映了秋天的特征，用拟人句，说秋天有脚，“迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间”，多么形象地捕捉了秋天的季节特征啊！

2.锤词炼句1

秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。 简析：秋光、秋风是秋天的独有特征，加上高粱、大豆的成熟，淋漓尽致地展示了秋天是成熟季节的象征意义。

3.锤词炼句2

天气渐渐清凉了。那往篱边牵延着的毛豆叶子，已露出桔黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里攒出头来，还有几朵黄花在凉劲的秋风中抖颤，这一些景色，最容易勾起人们的秋思。

简析：作者选取了农村一处秋景来观察，地点是“篱边”，看到的有特征的物是：毛豆叶己枯黄、白色的小野菊、几朵小黄花。感觉到的是：“天气渐渐清凉”、“黄花在凉劲的秋风中抖颤”，想象到人们对秋天的感慨。观察得有序，写得有条理。

同步训练

在下面句子的横线上填上合适的词语，给句子增加点色彩。

(1).我走在乡间的林荫大道上，就好象穿过（ ）的长廊。

(2).眼前是一片（ ）的稻田，使人感到了浓郁的秋的气息。

(3).桂树上一团团、一簇簇（ ）的小花，散发出阵阵醉人的幽香。 雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。

你吸—口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱巴，会感到轻松，兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。

续写下去：太阳还没出来时，（ ）

太阳出来了，（ ）

我爱秋天的窗口

我家住在二楼，既没有阳台，又没有院子，可底楼李伯伯家的大院子里种满了花木，高大的已长到了我家的窗口。加上爸爸在窗口搭了一个简单的花架，也摆上了不少盆栽花木，使我家窗口别有一番情趣。

每当秋天，高大的石榴树上结满了果实，又圆又大，真惹人喜爱。硕大的果实鲜亮鲜亮，被阳光照到的一面颜色深红，背光的一面则是青的。在浓绿的密叶的衬托下，赛过六月的花朵，有几个大石榴，里面的石榴籽大多太大了，挤破了外皮，一个个探出了水灵灵的脑袋，似乎在对我说：“李禾，想尝尝码？我们可好吃啦，又甜又酸。”我看看这石榴，垂涎欲滴，就随手摘了一个，剥开皮，里面的石榴籽在阳光下晶莹透亮，像一颗颗小宝石。放里嘴里轻轻一咬，又甜又酸的汁液顿时溢满了嘴，这甜，甜得醉人；这酸，酸得不同寻常，真是味道好极了。石榴树的邻居是枇杷树，早已没了果实，但新抽出的叶子嫩绿嫩绿的，上面还长着一层银白色的细毛，摸上去毛茸茸的，柔软可爱。爸爸告诉我，这新叶中心的顶芽上，正在孕育着来年的花芽，到了明年春天，它们就会开花结果。呵，我本以为秋天只是收获的季节，却原来也是新生命的起点线呀。丰收的秋天，孕育的秋天，你为我家窗口带来了勃勃生机，怪不得小枫树一个劲地为你在秋风中鼓掌，把“小手”鼓得通红通红，赛过早晚的云霞。当然，我也不会忘了你们，点缀在家窗口的五针松、凤尾草......

点评：秋天去哪里？在我家的窗口里。“高大的石榴树上结满了果实”，一个个石榴籽“探出了水灵灵的脑袋”，枇杷把树抽出了嫩绿的新叶，孕育来年的花芽；枫树在秋风中“鼓掌”，五针松、凤尾草了在秋风里摇曳......本文视角独特、新颖，不落俗套，写出了新意。

我爱秋天的小花园

我爱金色的秋天，更爱秋天的花园。我家附近就有一座小花园，就是那种很小

很小的街心小花园。花园虽小，但在秋天的时候却也是盛满了秋色。 那一声声唧唧的知了声已从树里消失了，那一棵棵翠绿的树木，也换上了黄

色的睡裙，那呼呼的秋风也匆匆地赶到了花园......

花园的四周围着短短的绿栏杆。我漫步在秋天的小花园里，一股迷人的芳香迎鼻扑来。怎么回事？原来是一朵朵秋菊借着人间美好的秋色在展现它们的英姿。再往里走，一排冬青树在凉爽的秋风吹动下丝毫不动摇，真像一排身穿绿色军装正在受严格训练的、排列整齐的队伍。再着那一棵棵梧桐树，好像在认真地观看军事表演，秋风吹打得半黄半绿的叶子哗哗直响，好像在拍手叫好。这里还有几棵枫树呢，那本来碧绿的叶子被凉爽的秋风一吹就变红了。花园的右边墙上还种着爬山虎，它们就像挑剔的小姑娘，一会儿要穿绿色的衬衫，一会儿又要穿美丽的红裙子，一会儿要换上黄色的外衣。一阵秋风吹来，地上落满了红的、黄的、半黄半绿的叶子，好似给花园的小径铺上了一层花地毯，美丽极了。我常常坐在花园的长椅上仰望这晴朗的天空。千姿百态的白云深深迷住了我。在秋日柔和阳光照耀下，一片片白云熠熠生辉，绚丽多彩。它轻轻地飘浮着，有时像白纱一样轻柔，有时又像棉絮一样柔软。此时，我的思绪常常随着白云飘得很远...... 我爱秋天，更爱秋天的小花园。因为秋菊使花园更加美丽、芳香，更因为秋

天的花园里浓缩了深深的秋色。

啊！我爱你，秋天的街心小花园！

点评：黄叶、秋菊、冬青、梧桐、枫树、爬山虎、于经百态的白云、晴朗柔和的阳光，这些都是秋天特有的景物。小小的街心花园却“浓缩了深深的秋色”。文

章以小花园为背景，角度较好，避免泛泛地谈秋景的空洞。

秋天的微山湖

初秋的微山湖是最迷人的时刻，我做梦都想去看看，（通过“我”的心情侧面写秋天微山湖的美。“画”——这是秋天微山湖特征的总括。）没想到爸爸今年休假，将我带到了它的怀抱里。

我们乘坐的汽船飞快地开着，船后划了两条长长的水花，把天、水和周围的一切都连在一起。我们的船就好像在画中游，真是美极了！

我拉着爸爸的手站在船头，举目望去，只见白帆点点，苇草片片，周围的运输船队，养鱼网箱都从身边匆匆而过，不一会儿我们就来到无边无际的荷花荡。（这是代表性秋景。具体状写秋天微山湖的荷花之美，照应前边的“画”。） 要去看荷花，搞莲蓬，大汽船就无能为力了。我们上了渔民的土划子，划进了荷花丛。荷叶像倒扣着的草帽，有的探出水面，站在水中，像个山岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡，真好像是一幅无与伦比的风景画。

这人间美景，惊奇得大家半天没说话。后来爸爸轻声吟出了“千顷湖光，碧水连天边”的古人诗句。我也想起了人们赞美荷花的那句诗：“出污泥而不染，濯青莲而不妖。”。忽然，一只蜻蜓落在了一张还没有张开的荷叶上，我猛然想起一首古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”用这来描绘面前的景物不是太形象了吗？（与前人评价遥相呼应，既写出了人的感觉，也点出了景色之美，同时又使文章平添才气。）

总评：小作者先写想观赏秋天微山湖的迫切心情，然后写这个梦想的实现。具体观赏、写作时抓住反映微山潮秋天特征的代表性景物“荷花”来写，具体生动地状写出其景色之美。最后再联系到名家诗句，既是对眼前美景的评价，又使得文章有才气。

比较训练

如果下列片段中划去下划线部分，看看它与原文在表达上有什么不一样。

(1).傍晚时分。夕阳西下，余辉似火。晚霞映红了半边天，映着中南山的峰峦山脉，倒映在小河里，远近的村舍里缕缕炊烟在晚风的吹拂下缓缓上升，飘向远方。不几天，架上搭的、屋檐下爬的，金灿灿的玉米、火红的辣椒串使整个村庄呈现出一派丰收的景象。山野里的各种野花随着清凉的晚风，散发出沁人的芳香，弥漫在整个关中平原，使人感到心旷神怡。

(2).月明星稀的夜晚，家家户户射出明亮的灯光，就像天上的群星陨落人间。月亮就像一盏长明的天灯，悬挂在缀着星星的夜空，把那皎洁温柔的银辉撒向大地，使茫茫的夜幕染上了溶溶月色，使金秋的关中平原显得格外幽静诱人。

3. 自己动手写一首赞美“秋姑姑”的小诗，再与下文的《秋姑姑》比一比，谈谈自己的得意之处。

蝈蝈儿还叫得起劲儿，知了的嗓门儿已哑了，大家盼呀，盼呀，秋姑姑终于来啦！

她从高高的蓝天上，和大雁一起飞下来。

在青纱帐里，舞动高粱叶。

在豆子地里，摇响豆铃串。

在果园里，吻着一个个苹果的脸。

在枫树叶上，扬起一面面小红旗......

秋姑姑走遍我们的家乡，她的脚印是黄的，红的，每一个脚印里，都盛满了我的欢笑。

技法点拔

如何写好秋天的美景并表达自己的赞美之情呢？

一、要抓住特点仔细观察

秋天是美丽的季节，又是丰收的季节。要仔细观察秋色迷人的特点：秋高气爽，天气渐凉，大雁南飞，树叶枯黄，枫叶似火，田野金黄，稻谷沉甸甸，高粱涨红脸，大豆摇铃响......只有抓住天气、候鸟、树叶、田野等这些特有的秋天景色的特点，“下马观花”，仔细观察，才能写出生动感人的秋天景色的好文章。如《我爱秋天的窗口》一文，作者写到：“每当秋天，高大的石榴树上结满了果实，又园又大，真惹人喜爱。《公园秋景》中说：“秋天的山也很迷人，高大的银杏树像一把金色的巨伞，把我们带入了童话般的世界，落叶犹如一只只金色的蝴蝶在空中飞舞着。幽幽的山径此时变成了金黄色。”没有仔细深刻的观察，哪有这样的好文章！

二、要抓住重点具体描写

要把秋天的美丽景色描写得生动具体，就要抓住景物的形状、大小、颜色、声音等特点写具体、写清楚。如《参观秋菊展》一文，“一进公园大门，我立即被眼前的菊花所陶醉，各种各样的菊花，美不胜收。黄的似金，红的似火，白的似雪......眼帘中的几百盆秋菊都竞相开放。有的蓓蕾初放，有的含苞欲放，有的迎风怒放，一丛丛、一簇簇，掩映垂叠。每一朵花都开得十分娇艳，十分有姿色。”作者就是抓住了各种各样菊花的颜色、形状来具体描写，同时，巧用排比、比喻、拟人的手法来表现出秋菊的美丽迷人。

三、要按顺序写秋天的景物

写景物的文章，要注意观察描写的顺序。一般有两种观察顺序的方法：一是按照自己的脚步移动，换景观察景物：来到什么地方，看到什么景物，就抓住主要景物来描写；二是按照景物本身的空间次序进行描写。如从中间到两边，从远到近，从上到下，从中间到四周等。这样能够使文章条理清楚，层层分明。

家长参与

1. 先带领孩子实地观察，做好观察记录，再按要求指导他（她）写。

看了下面几幅秋景图，我们真切地感到秋把欢乐、果实、歌声，把博大的爱无私地奉献给人间。

要求：选取秋天有特点的事物，用拟人的手法写出秋给人们带来的丰收的喜悦，

美好的祝福。

写作提纲：

（1）秋来到农家小院。（2）秋来到小河边。（3）秋来到田野里

4）秋来到果园里。

发散题库

1. 秋雨

对秋雨做一次认真观察。记住雨前、雨中、雨后的不同景色，观察时先要选好一个固定的方位，固定的地方，固定的主体，在观察中不要随便换方位、地点和主体。

2. 秋色新景

“新”是关键词，必须抓住它做文章。时间在前进，社会在发展，“新景”层出不穷。去年的景比前年新，令年的景又胜去年。抓住这些新特点、新变化进行描绘，你的作文便会有别于去年、前年的。

作文时，可先从“面”落笔，写某处秋天的山、水、田野、村景等，再转入“点”，这“点”一定要新，要尽量写出新意。

3. 花园秋月

描写的地点是花园，时间是秋晨，所以一定要抓住秋天早晨花园的特征景物来写。注意：花园里的代表景物是什么，秋天清晨有什么特点，如何才能把它们的特点观察全？

4. 迷人的中秋月

“中秋月”既点明了时间——中秋，又点明了观察对象——月，而“谜人”，则是题眼，也是“中秋月”特征。要先勾画出观察的情境，然而把“中秋月”迷人的特征具体描绘出来，尤其要注意把中秋月的变化过程写出来。

迁移训练

1. 巧做“摘记卡”。在“上榜佳作”“比较训练”的选文中摘录有关描绘秋景的句子。

2.依照《我爱秋天的窗口》，想想，写写。在自己家的窗口，按早、中、晚三个不同时间，观察同一处景物，抓住重点，记下来，看它有什么变化。 早晨： 中午： 傍晚：

三峡之秋

三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从在江西岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，满山的橘抽树上?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹑隽艘徊憬喟椎乃孪识骶唬惶舫隼矗端牛俪槭魃了缸叛艄猓桃督鹗担蝗?/p>英语作文