嘿,我真笨作文400

篇一：作文《嘿,我这个人》

嘿，我这个人

田东县油城学校 五年级 鲍俐

当台下的观众不约而同的响起雷鸣般的掌声，我激动极了，感动的泪水盈眶而出。在台

上舞之蹈之的我们，深深的带着微笑的鞠了一躬，恋恋不舍的走下舞台。我们在台下焦急地

等待比赛的结果，我们的心七上八下的。比赛结果终于出来了，当百色的评委说到，田东小

铜鼓艺术团获得第一名时，我们的泪水终于忍不住流了出来。身为主演的我拥抱了老师，我

们在一起欢呼着。

没错，这就是我，一个热爱舞蹈的女孩。活泼向上是我的性格，遇到高兴的事就会放声

大笑；遇到难过的事就会流眼泪；遇到困难的时候就一定会挖出真相。“苗条身材瓜子脸，

长长的头发配大眼，红红的嘴唇不高的鼻，再配上一副大眼镜”就组成了一个自信的我。

我从三岁半时，就开始学习舞蹈，现在只要给我放上一段音乐，都能跳上一段来。这一

次，老师说要去参加百色市的舞蹈比赛，还让我当主演，我兴奋极了。而当评委宣布我们获

得第一名时，我兴奋得一蹦三尺高。

我不仅喜欢舞蹈，还喜欢主持。当飘扬的五星红旗冉冉升起时，我就在红旗底下主持这

庄严的升旗仪式 ；当全校人都把目光投向我时，我就用洪亮的声音主持着。看到同学们信

任的目光，我心潮澎湃，变得更加有自信。

我还有个外号，叫做“老班长”。虽然在语文课本中的“老班长”牺牲了，但它却是舍

己为人的革命英雄，我愿意和“老班长”一样，乐于助人。所以，我很喜欢同学们给我取的

外号，因为在他们心里，已经认定了我这个“老班长”。这给我很大的信心。

不知不觉，我都已将我自己介绍给了你们。 虽然我有些“自恋”，但“自恋”就是自信

的表现。我爱我自己，因为这样，我才能更好的去爱别人。 (转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:嘿,我真笨作文400) 指导教师：苏蔓

教师评语：文章的题目新颖，充分激发了读者的阅读兴趣。文章构思新颖，语言细腻，

字里行间流露着小作者是一个内心充满自信的女孩。文章的结尾，表达了作者的情感，有

画龙点睛之妙。这是一篇难得的佳作。

篇二：五年级单元作文：嘿!我成功了!

五年级单元作文：嘿！我成功了！

五年级单元作文：嘿！我成功了！

“啦啦啦，啦啦啦??”我去买花喽，瞧把我高兴的。我牵着妈妈的手，开心的向花店走去。你知道我为什么要买花吗？因为啊，我要把白色的花变成彩色的，怎么样，你们有兴趣参加吗？

买了四朵白色的康乃馨、蓝色和红色墨水。嗯，材料买全，打道回府。

回到家，我迫不急待的打开墨水瓶，红、蓝两色分别取五分之一，倒在两个玻璃杯里，再把杯子里一比一的对上水，再把水和墨水搅拌均匀。两个杯子里分别放入一枝康乃馨，这时的我，脑海中冒出一个有趣的念头——我要一朵双色花。我把一枝康乃馨，轻轻地把它的茎分开两半，当然不能伤害到上面的花朵。我小心的割开，“哎呀，不好，我把花茎弄断了。”我又用仅剩下的一枝，我的手心都出汗了，生怕把这仅有的一枝也弄坏了，很幸运，这次还算可以，不过花茎也割的不太均匀，希望不会影响到花变色。我把分开茎的花同时把茎放到两个杯子里，期待着奇迹出现。

我认认真真的在桌子边上盯了五分钟，颜色丝毫没变，我这急性了有点不耐烦了，跑到沙上发看了两眼书，翻了两页，我再回到花前，看看表，已经过去十分钟了，好奇让我的耐心也大增了，我接着观察，到了十二分钟时，红色墨水杯里的花有变化，叶脉有一些发粉了，而且范围越来越大。二十分钟后，蓝色墨水杯里的花也发蓝了。到子五十分钟时，分开花茎的花也有变化了，半边发粉，半边发蓝，只是还不太明显。这也足够让我激动了，抱着妈妈边跳边笑。等过了一个半小时，再看那花，我的嘴张成了O型，这真是我放进去的白色康乃馨吗？简直不敢相信自己的眼睛，一朵红花，一朵蓝花，还有一朵双色花，耶，我欢呼雀跃，我兴奋不已。

嘿！我成功了！开心的我都合不拢嘴了，你们觉得这是奇迹吗？这时，我突然想起一件事，前一段爸爸给妈妈买的那束蓝色妖姬，会不会是用蓝色墨水泡成的呢？据爸爸说那花很贵哦。哈哈??

单元真情习作：

题目：嘿！我成功了！

你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字。

篇三：嘿,我这个人

嘿，我这个人

五（六）班 裴珂钰

我是一个五年级的小学生，长着高高的个子，长长的头发，有一张能说会道的樱桃小嘴，在大家眼中，我可是一个亭亭玉立的“美”少女，我的“美”并不在于外貌，而是我能弹奏出许多美妙的乐曲。 说起弹琴，我也是有苦有乐的，记得在一年级的时候，妈妈给我报上了电子琴学习班。起初，每节课都是我弹得最好，也经常受到老师表扬，轻易的拿到了三级证书，我很高兴，可是到了后来，随着乐曲越来越难弹奏了，我就讨厌弹琴了，妈妈让我练琴，我总是找各种理由躲避弹琴，老师布置的乐曲不能很好地完成，到了学校老师检查时，我弹得一塌糊涂，受到了老师的严厉批评。

我回到家反复思考，终于想通了，我以后一定要好好练琴，不能半途而废。

从那以后，我又开始勤学苦练了，恢复了原来的状况，每次都弹得很好。

弹琴渐渐融入了我的生活，因为弹琴时，手指的频繁活动促使大脑更加活跃，双手也变得更加灵巧，当我很苦恼时，我可以弹奏出美妙的乐曲来放松我的心情。

嘿，我这个人！

篇四：作文 嘿!这件事真新鲜

嘿！这件事真新鲜

三年三班 李宗航

你听说过用嘴吹气球，也听说过用打气筒吹气球，但是你听说过用饮料吹气球吗？今天老师就给我们做了实验。这件事可真新鲜啊！

上课时，老师说：“我们用饮料吹气球。”同学们都惊讶地张大了嘴巴，一个个瞪着好奇的眼睛。实验开始了，老师把黄色的气球套在饮料瓶的嘴巴上。开始时，气球是瘪的，老师轻轻地摇了摇，气球鼓了一点点，又瘪了。原来是老师没套紧，老师又重新把气球套在了饮料瓶的嘴巴上。她用力地摇，气球的肚子鼓了起来。同学们担心爆炸。

看了实验，同学们很疑惑，老师说：“这是碳酸饮料，气体挥发，气就跑到了气球的里面。”

嘿，这件事真新鲜！

篇五：嘿!我成功了

嘿，我成功了

王可乐 四1班 星期六，妈妈带我去东南大学学习轮滑。

由于第一次学溜冰，我很紧张，两手死死地拽着妈妈。妈妈说：“把脚摆成八字，迈出第一步！”我试着抬起沉重的溜冰鞋，可怎么也迈不开腿，妈妈鼓励到：“加油，有我在，别怕！”我点点头，长出一口气，咬紧牙关，艰难地向前迈了一步，“哎呦！”，这一步把我摔了个仰面朝天，屁股好疼。妈妈心疼地问：“没事吧？”我嘴一撅：“怎么不拉住我？”妈妈笑笑：“下次一定拉住，别怕。”我再次抬起脚，按照妈妈教的方法，先学走路。左一下，右一下，在妈妈的搀扶下，我终于慢慢吞吞、跌跌撞撞地走了起来。先前，走路还像个老人，一小步一小步，渐渐地，我会了，不用人扶，胆子也更大了。现在我准备滑了，弓着腰，双手背后交叉，迈开一步，另一只脚不急着着地，果然滑出了一截，可还没等我高兴完，“嚓”我打了一个大大的劈叉，腿都成一条直线了，好疼啊！妈妈跑过来扶我，“咦，裤裆都裂开了！”我哭笑不得。妈妈说：“要不改天再学吧？”我不服气：“才不要呢，今天学不会就不回家了。”我再次爬起来，一点点，一点点，滑的越来越远，最后终于会滑了。绕着喷泉一圈又一圈地表演给妈妈看，不断的说：“嘿，我成功了！”妈妈使劲地为我鼓掌。

经过两天不懈的努力，我终于学会了轮滑，虽然撞得青一块紫一块，但成功的喜悦战胜了一切疼痛，我为自己感到骄傲。

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