冒雨借书阅读题答案

篇一：人教版小学三年级语文(上)练习册阅读题练习

我们的民族小学

我会读：阅读下文，回答问题。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹。

1. 在文中空白处加上合适的标点。

2. 读上面这段话，和同学比一比，看谁读得棒。

我读得：优 良 中 同学读得：优 良 中

3. 把描定窗外安静的句子工工整整地抄写在下面。

4. 在这段话里，作者写了以写这些小动物，是为了

金色的草地

我会读：阅读下文，回答问题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合扰时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1. 这段话里表示时间的词语是：

2. 草地在一天当中颜色有哪几种变化？

3. 你知道草地在一天之中为什么会变颜色吗？

你受到的启示：

爬天都峰

我会读：阅读下文，回答问题。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

1.这一段主要描写了

2.带着自己的感情来朗读，应读出天都峰的，读出“我” 的心理。

3.多好的描写啊！我要把这段话抄写一遍。

槐乡的孩子

我会读：阅读下文，回答问题。

（一）

八月，天多热。鸡热（的 得 地）耷拉着翅膀，狗热（的 得 地）（伸 吐）出舌头，蝉热（的 得 地）不知如何是好，（在 再）树上不停（的 得 地）叫着“知了，知了”。

我会将括号内使用正确的字选出来，并画上“√”

（二）

女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞．．．．

着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

1. 文中画线的句子生动极了，我也会写这样的句子。

2. 我还会用“??有的??有的??”写一句话呢！

第一单元综合练习

阅读下文，回答问题。

窗外

佚名

从前，当这里还是乡村的时候，我常常坐在窗边，看窗外的美景。

春天里，农民披着如丝细雨，赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来，美妙而清脆的鸟声就在耳边唱着。

夏天，小溪上映着夕阳。暮色中，孩子们在水中无拘无束地嬉戏，笑声、歌声一齐由窗外飞进来；夜里，微风习习，蛙鸣声声，萤火虫在草丛里闪闪发光，星星一眨一眨的，好像在和我们捉迷藏。

秋天，田野里一片金黄，农民们微笑着，收割稻谷，收获喜悦。一望无际的稻田上，不时有几只鸟儿飞过，它们的叫声也是那么快乐。

冬日里，（ ）天气不冷，母鸡（ ）会成群结队地出来，在田间

跑

这已是很久以前的事了。过去古朴美丽的乡村，如今已变成高楼林立的闹市了。

1. 在括号里填上恰当的关联词语。

2. 在第五段结尾的两个方框处加上恰当的标点。

3. 有感情地朗读这篇文章，如果配上音乐就更好了。

4. 全文一共

美丽的景色。

篇二：《黄生借书说》阅读卷答案

《黄生借书说》阅读理解卷

晋元附校：张婷婷 编写 晋元附校：贾宁 校对

1、《黄生借书说》选自《小仓山房文集》，作者是（清）朝的著名学者（袁枚），其号为（ 随园主人 ），另著有诗歌评论集《 随园诗话》等著作。“说”是一种文体，可以（说明事物 ），也可以（ 发表议论 ）或（记叙事物 ）

2、分别写出两个段落的主要内容。

第一部分阐明了“（ 书非借不能读 ）”的观点。

第二部分向黄生提出了“（ 读书也必专 ）”，“（ 归书也必速 ）”的希望，将“（ 公书 ）”与“（ 吝书 ）”，“（ 幸 ）”与“（ 不幸 ）” 作对比，很有说服力。

3、全文就黄生允修向作者借书一事发表议论，提出“（ 书非借不能读 ）”的观点，勉励青年人（努力为自己创造学习条件），发奋学习。文章运用（ 对比 ）手法进行议论和抒情，从而证明观点。

4、为了证明“（ 书非借不能读也 ）”的观点，作者列举了三个藏书者不读书的事实：①“（七略、四库??然天子读书者有几）”； ②“（汗牛塞屋??然富贵人读书者有几）”③“其他祖父积、子孙弃者无论焉”。并进而推论其他事物：“（ 非独书为然，天下物皆然 ）”。

篇三：黄生借书说练习题及答案

黄生借书说练习1

一、 加点字词解释

（1）授以书而告之 ．．．

（2）非独书为然 （3）若业为吾所有 ．．．．．

（4）庋藏焉，姑俟异日观云尔 ．．．

（5）归而形诸梦 ．

（6）然则予固不幸而遇张乎 ．

（7）其他祖父积、子孙弃者无论焉。 （8）非夫人之物而强假焉。 ．．

（9）而惴惴焉摩玩之不已。 ．

（10）家贫难致。 ．

（11）故有所览辄省记。 （12）其切如是。 ．．．．

（13）通籍 (14) 也。 ．．（15）惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 ．．

（16）使与书俱。 （17）汗牛塞屋 ．．．．．

二、 句子翻译

（1）往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。

___

（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

_____

（3）若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俊异日观云尔。”

______

（4）汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书有几？

（5）惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

（6）然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？

（7）为一说，使与书俱。

（8）非独书为然，天下物皆然。

（9）知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

三、 内容理解

1、《黄生借书说》选自《 》，作者是，字

，号，又号

2、 “说”是古代的一种“说”是

3、课文为了论证这一观点，作者从三个方面作了对比。

这三个方面的对比是（1） ，

（2）

（3） 4、课文第2节主要论述了 作者认为“书非借不能

读也”的原因是 课文第3节从正反两

个方面来论证：正面是 反面

是 。（用自己的语言概括）

5、 与本文中“汗牛塞屋”意思相同的一个成语是语都是用来形容 。

6、作者向黄生提出怎样的希望 用原文回答）

7、作者“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”是为了 8、引文中作者把与黄生的读书遭遇相对比，表达了作

者 的意思。

9、选文中“随园主人”的主要观点是公书”和“张氏之吝书”具体表现分别是“ ”

。

黄生借书说练习2

一、 课文内容理解：

1、《黄生借书说》选自《_______》，作者是_______（朝代）的_______，

字________，号_________，又号_________。

2、“说”是古代的一种_____________的文体，课题的“说”是_____

___________________________________________意思。

3、课文中的第一人称代词有________，写出3个自己所学过的第二人称

代词。

4、课文为了论证“______________________”这一观点，作者从三个方

面作了对比。这三个方面的对比是

（1）_________ _，

（2）_______ ____，

（3）__________ __。

5、与本文中“汗牛塞屋”意思相同的一个成语是 ；这

两个成语都是用来形容

二、 理解性默写：

1、 与“通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴”一句相照应

的两句话是：

⑴

⑵

2、 作者向黄生提出的希望是：

三、 翻译重点句子：

1、 往借不与，归而形诸梦。其切如是。

2、 而少时之岁月为可惜也。

3、 姑俊异日观云尔。

4、 汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？

5、 故有所览辄省记。

6、 然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？

四、解释下列句子中的词。

(1)随园主人授以书而告之曰 授：（ ）

(2)其他祖父积、子孙弃者无论焉 无论：（ ）

(3)非夫人之物而强假焉 夫人：（ ）

(4)今黄生贫类予 类予：（ ）

(5)为一说，使与书俱 俱：（ ）

（6）归而形诸梦 诸： ( )

（7）故有所览辄省记 辄：( )

（8）而少时之岁月为可惜也 可惜：( )

五、问答题：

1． 作者为何说“书非借不能读也”？

2． 作者为什么要讲述自己幼时借书的遭遇给黄生听？

3． 作者从借书这件事情讲述了什么道理？

4． 作者为何“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”？

5． 作者讲述做官后书多蒙尘的情景有什么作用？

6． 作者写《黄生借书说》的用意在哪里？

［课外阅读?拓展提高］

（甲）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形

诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫

灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

（乙）今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不

相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书

也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

6. 作者幼时借书有过怎样的遭遇，黄生借书受到怎样的优待？

__________________________________________

7. 乙段中，作者向黄生提出怎样的希望？（用原文回答）

________________________________________

8. 甲段从正反两个方面来论证。正面是______________，反面是______________。

9. 最后一段起什么作用？

黄生借书说1

一、 加点字词解释

（1）授以书而告之（ 把 ）（连词）（代词，指代黄生）

（2）非独书为然（ 只是）（是）（ 这样）

（3）若业为吾所有（ 如果）（已经）

（4）庋藏焉，姑俟异日观云尔（ 搁起来）（ 姑且）（等待）（他日）（罢了）

（5）归而形诸梦（ 之于 ）

（6）然则予固不幸而遇张乎（这样 那么 ）（ 本来 ）

（7）其他祖父积、子孙弃者无论焉。（祖父和父亲 ）（儿子和孙子 ）（不用说，不必说 ）

（8）非夫人之物而强假焉。（那人 ）（ 勉强 ）（借来）

（9）而惴惴焉摩玩之不已。（忧惧的样子）（ 停止）

（10）家贫难致。（ 得到 ）

（11）故有所览辄省记。（所以 ）（ 就 ）（ 记 ）

（12）其切如是。（ 迫切 ）

（13）通籍（ 指做官 ）

(14) 而少时岁月为可惜也。（ 值得珍惜 ）

（15）惟予之公书与张氏之吝书若不相类。（只有）（把书公开，慷慨出借）（类似 ）

（16）使与书俱。（一起 ）

（17）汗牛塞屋（ 搬运起来；累得牛流汗，放在家里塞满了屋子。这里形容藏书很多。汗，使??流汗 ）

二、 句子翻译

（1）往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。

_________________ ___

（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

________________ _____

（3）若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俊异日观云尔。”

篇四：2016年长宁-金山初三一模语文试题(附答案)

2016年长宁、金山区初三一模语文试题

1、本卷共28题。

2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1、月上柳梢头，______________ 。（《生查子·元夕》

2、______________，此日中流自在行。(《观书有感》)

3、此生谁料，__________，______________ 。(《诉衷情》）

4、______________，无论魏晋。(《桃花源记》)

（二）阅读下面的词，完成第6-7题。（4分）

水仙子?咏江南

元 张养浩

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，艾荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。 画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！

6、 “卷香风十里珠帘”是倒装句，其正常语序是 _____________ (2分）

7、 对本曲理解不正确的一项是（ )(2分）

A、全曲前七句写景，最后一句抒情，并点明主旨。

B、抓住江南多水的特点，写出了美丽的水乡风光。

C、采用远近结合、动静结合的方式，描绘了江南美景。

D、“一、两、再三、十”等数词，表现了江南景色的雄奇阔大。

（三）阅读下文，完成8—9题。（8分） 【甲】余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。

【乙】（孔子）读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷……东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。

8、 甲文选自 《 》，乙文选自《潍县署中寄舍弟墨第一书》，

乙文作者是清朝的 ___________________ 。（2分）

9、翻译甲文的划线句（3分）

往借，不与，归而形诸梦。________________________________ ___

10、对甲乙两文的理解不正确的一项是（ ）（3分）

A、甲文从借书的角度，表现少年袁枚对阅读的渴求已达到痴迷的状态。

B、文从读书的角度，表现孔子和苏东坡阅读名著的钻研探究精神。

哈佛北大精英创立

C、甲文以自身为例，具体指导黄生借书的方法，紧扣了文章标题。

D、乙文以名人轶事为论据，证明“读书以过目成诵为能最是不济事”的观点。

（四）阅读下文，完成10-13题（12分）

元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷曰：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素③真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。

绍圣中，谪居涪陵④，始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废

寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜以前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵, 穆父不及见也。（《独醒杂志》)

【注释】①元祐：与下文的“绍圣”，都是宋哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人。③怀素：唐代大书法家，以善“狂草”出名。④涪陵：地名。

11、基础二题（4分）

（1）用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）（2分）

与元祐以前所书大异

（2）解释文中加黑的词语（2分）

自后不肯为人作草书 作（ ）

因借之以归 归（ ）

12、 对下列句子翻译恰当的一项是（ ）（3分）

故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。

A、所以山谷曾自认为是在涪陵得到草书《自叙》的，遗憾的是穆父未能看到《自叙》。

B、所以山谷曾自认为是在洁陵领悟草书真谛的，遗憾的是穆父未能看到自己的书法。

C、所以山谷曾自认为是在涪陵得到草书《自叙》的，遗憾的是未能见到穆父。

D、所以山谷曾自认为是在涪陵领悟草书真谛的，遗憾的是未能见到穆父。

13、 文中口和口这两个词，鲜明地表达了山谷对穆父之言的态度。（2分）

14、 山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪些原因促成的?请根据文意概括（3分）

（1）___________________________________

（2）___________________________________

（3）___________________________________

二、 现代文（共40分）

（一）阅读下文，完成15-19题。(18分)

有趣的种子旅行

哈佛北大精英创立

①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想象能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。

②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。

③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。

④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜，它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。

⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！

⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸漂流，好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。后来，经专家鉴定，这是当年哥伦布写的一封信……那么，这个奇迹是怎么发生的呢？

⑦原来，人们早就发现椰子的果实外壳坚硬不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波漂流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。

⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上， 四处漂流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一株新的荷花又成长起来了。

⑨ 有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面 包有一个充满空气的嚢，就像套着个救生圈，在长途漂流中，嚢中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。

⑩ 种子的有趣旅行，演绎了生命的伟大与神奇，令人赞叹。

15、标题《有趣的种子旅行》中“旅行”的意思是____________________。（2分）

16、种子要迁移的原因是________和_________。大豆、绿豆、油菜、芝麻和喷瓜等植物传

播种子方式的共同点是______________________________________ ___ 。（6分）

17、第⑤段在文章结构上所起的作用是_______________ _。（2分）

18、文章第⑥段举了哥伦布寄信的例子，这样写的好处是___________ 。（4分）

19、下列说法符合文意的一项是（ ）（4分）

A、种子必须以各种方式进行迁移，这是大自然和人类选择的结果。

B、非洲北部和欧洲南部喷瓜种子的旅行路程，在自然界中是低水平的。

C、我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，其余的都长在海滩边上。

哈佛北大精英创立

D、种子的有趣旅行，演绎了人类的伟大与种子的神奇，令人赞叹。

（二）阅读下文，完成20-24题（22分）

失 母

席慕蓉

② 八岁还是九岁的那年，住在香港，有一回在最热闹的中环街上和姐姐走散了。

②在努力地左奔右跑试了一阵子之后，终于明白自己是回不去了，吓得魂飞魄散，一个人站在马路旁边大哭起来，一面哭一面还向聚过来看热闹的路人哀求：“请你带我回家好 吗？ ”后来还真是有好心的路人替我找来警察，高大的警察把我带回办公室再通知父亲来 领我回去。见到父亲时大哭了一场，回到家里，又害怕母亲会责怪我，就踌躇着不敢向前了。母亲微笑着什么话也没说，倒是姐姐们在旁边一直问我，问我真的好意思一个人站在马路上哭给大家看？

③而在今年五月三日的这一天，在台中一个专科学校的礼堂里，在千百人面前，在初闻噩耗的那一刻，我也和多少年前一样，魂飞魄散，不得不失声痛哭起来。只是因为一切来得实在太突然，我好像站在生命的十字路口，忽然发现自己再也回不了原来的家。

④在前一天下午和母亲道别的时候，还没有任何预兆，一切如常，母亲仍然是那个安静平稳在努力做着保健运动的母亲，我仍然是那个匆忙急躁有着一切理由要跑出门去的女儿，是一个星期六下午，一切如常。我一面急着往外跑一面又回头高声向她说再见，我说我去台中领个奖章回来送她好不好？母亲正在护士的扶持下做一个困难的动作，没有回答我，而我也没有耐心停下来等她回答。

⑤我没有领到那个奖章。

⑥清晨就赶到台中的丈夫，在颁奖会场入口签名的地方伸手拦住了我，把我牵到旁边， 迟疑又迟疑之后，用他所能用的最和缓的语气向我宣告：“妈妈过去了。”而在那个时候我 脸上竟然还带着微笑，正惊喜于他的出现，正奇怪他为什么不让我签名，正疑惑他为什么不让我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段时间之后才明白那五个字的意思，要在挣扎抗拒了之后才在热泪滂沱中接受了命运的宣判。

⑦我站在生命的十字路口失声痛哭，忽然明白自己从此是个失母的人了，和许多年前的那一天完全不一样的是我从此再也没有可以回头的路，再也没有可以重新获得的机会了。

⑧五月终于过去了，此刻的母亲已经长眠在一处有着许多阳光的山坡上，山坡周围有野生的松树和台湾的相思，远处可以望到北海岸灰蓝色的海洋，父亲忽然回头问我：“妈妈这墓是朝北的吗？”我一时也不知道该怎样回答，北方，北方是那里？是哪一个方向呢？是妈妈用七十年的时间慢慢走过来的那个最初的地方吗？是妈妈在离开的时候并不知道从此就不能再回去的故乡吗？

⑨母亲的故乡在蒙古昭乌达盟克什克腾旗，一个遥远的她的孩子们从来没有见过的地 方，只听说春天来时草原上会开满花朵，而夏日风过时草香直漫到天际。乡关路远，归梦难圆。而此刻，要经过生死的界限，要在终于长眠在温热的南国岛屿上之后，我们的母亲才能重新再回到她的土地上去了吧。

⑩而那是多远多远的一条路呢？

【注】席慕容：女，蒙古族，台湾著名诗人和作家。

20、第⑥段划线句采用的修辞方法是________，其作用是___________ ____ _。(4分）

21、从记叙的顺序看，第④段是_______ _，其表达效果是____________ __ _。（4分）

哈佛北大精英创立

22、本文记叙了三件事，请你概括（4分）

?八岁还是九岁，我迷路后在别人的帮助下回到家。

(2)__________________________________________________________________

(3)__________________________________________________________________

23、对文章主旨概括最恰当的一项是（ ）

A、“我”失去了母亲失去了家失去了精神寄托，表达了对家人的依恋。

B、“我”失去了母亲失去了故乡失去了精神寄托，表达了对母亲的哀思。

C、“我”失去了母亲失去了家失去了精神寄托，表达了对故乡的思念。

D、“我”失去了母亲失去了故乡失去了精神寄托，表达了对母亲对故乡的思念。

24、文章第⑩段极富语言表现力，请做简要分析（6分）

三、综合运用（11分)

阅读下面材料，完成第25-27题（11分）

历时近三年的科研攻关，上海首张PM2.5 “基因谱”正式出炉，PM2. 5的来源终于浮出水面。

区域影响平均为26% 本地来源平均为74%

图片说明：上海PM2. 5 “基因谱”新鲜出炉

25、从上图中可以提取的主要信息是（4分）

(1) _____________________________________________________________

(2) _____________________________________________________________

26、阅读下列【简讯】，结合上图内容回答问题（4分）

上海“治霾”的重点应该在________和________两个方面。

上海首张PM2.5 “基因谱”正式出炉的意义是___ ____________

哈佛北大精英创立

篇五：图书馆考试题目以及答案

T F 1.东南图书馆的图书借还处在2楼大厅，逸夫图书馆的图书借还处在1楼大厅； 图书馆内的无线网络“CSLG”由我校信息办统一管理，图书馆无权处理，有问题可直接拨打电话52251314咨询。

T F 2.学生可自由将食品和饮料带进阅览室。

T F 3.图书馆拥有起点自主考试学习系统和银符在线考试系统等。

T F 4.电子阅览室上机流程为“刷卡—开机—登陆—使用—关机—刷卡”。

T F 5.新生在通过网络入馆教育和考试后，自动开通校园卡借阅权限。

T F 6.在图书借还处办理借还书手续。

T F 7.读者与图书馆的沟通途径有电话、邮件、QQ、网上留言、读者意见簿、微博等。

T F 8.进入电子阅览室，上机和下机时要刷卡。

T F 9.校园卡丢失要及时挂失，因挂失不及时造成的问题，由本人负责。

T F 10.使用自助借还机借书完成后需按屏幕上的“结束”。

T F 11.读者可以在图书馆?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我庖桓鼋柙氖野炖斫杌故槭中?/p>

T F 12.图书馆的网址是http://lib.cslg.cn/

T F 13.校园卡不可以转借他人借书。

T F 14.读者在使用图书馆时需要帮助，可以通过点击图书馆主页上的“在线咨询”解决。

T F 15.还书不需要使用校园卡。

T F 16.使用超星移动图书馆可在校外查询馆藏书目。

T F 17.图书馆借阅室内能打手机。

T F 18.在自助借还机上借书，借书成功后会有语音提示。

T F 19.读者不可以在图书上涂划、答题、圈点。

T F 20.东湖校区逸夫图书馆三楼大外自主学习室归外国语学院管理，其办公室在五楼513室。

T F 21.办理图书续借，读者可在“我的图书馆”中自行操作。

T F 22.读者可将笔记本电脑带入电子阅览室使用。

T F 23.索书号是图书排架、读者索书的依据。

T F 24.不符合读者文明阅读的行为主要有大声喧哗、大声接听电话、长时间占座位不用等。

T F 25.图书馆实行开架借阅，因此读者可随意放置看过的书籍。

T F 26.随书光盘（实体）不可以外借，但可以在图书馆网站“随书光盘”栏目下载或申请。

T F 27.进入图书馆，必须用校园卡通过门禁系统认证。

T F 28.图书馆采用《中国图书馆分类法》（《中图法》）对图书进行分类。

T F 29.使用超星移动图书馆可查询借阅信息，还可以进行续借。

T F 30.图书馆提供的服务有图书借阅、报刊阅览、数字资源检索、参考咨询、勤工俭学等

T F 31.续借图书一定要到图书馆来办理。

T F 32.图书馆的电子资源包括：电子图书、电子期刊、自助考试系统、多媒体学习资源等。

T F 33.图书馆接受读者捐赠的图书

T F 34.读者可以外借古籍文献。

T F 35.在电子阅览室上机结束后应关闭计算机并“刷卡”下机。

T F 36.在电子阅览室上机过程中发现任何问题，应立即与管理员联系，不得擅自处理。

T F 37.读者可以借用其他同学的借阅证借书

T F 38.读者可以穿着背心、拖鞋入馆。

T F 39.忘记电子阅览室上机密码，可以找电子阅览室管理员重置。

T F 40.读者入馆后需将手机关闭或设置静音状态。

二、单项选择题，请在给出的选项中选择一个正确答案。共20题，每题2分，共40分。

1.在图书排架时，F24/36 F24/105 F24/70 F24/17 从小到大的正确顺序为（ ）

A F24/17 F24/36 F24/70 F24/105

B F24/36 F24/70 F24/17 F24/105

C F24/105 F24/17 F24/36 F24/70

D F24/105 F24/70 F24/36 F24/17

2.索书号 I247.57/392（2）：3中，“（2）”是指（ ）

A 分类号

B 种次号

C 版本号

D 卷册号

3.本科生借期为（ ）天，可续借一次，续期为（ ）天。

A 30,15

B 25,10

C 20,5

D 15,5

4.图书馆网站导航中，点击（ ）可以查找所需图书的具体信息。

A 入馆指南

B 馆藏书目

C 电子资源

D 信息服务

5.图书馆借阅室、电子阅览室开放时间为（ ）

A 周一至周日8:00——21:30

B 周一至周日8:00——22:30

C 周一至周五8:00——21:30

D 周一至周五8:00——22:30

6.“我的图书馆”的登录帐号为“学号”，初始密码是（ ）

A 身份证号

B 学号

C 生日

D 身份证前6位

7.《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）将图书分为（ ）大部类，共（）个基本部类。

A 两，19

B 三，20

C 四，21

D 五，22

8.读者有图书超期时准备借书，应如何处理？（）

A 必须先还清超期图书，再交罚款，然后借书

B 还清超期图书后就可以借书

C 不用理会，可以先借书

D 随意处理

9.读者离开座位超过（ ）将视为自动放弃，其他读者有权使用该座位。

A 2小时

B 1小时

C 30分钟

D 15分钟

10.使用自助借还机借书时应把书翻到____

A 条码页

B 封面

C 封底

D 扉页

11.我校本科生最多可借（ ）册图书。

A 10

B 9

C 8

D 7

12.如有窃书行为，一经确认，通知学校有关职能部门按规定处理，并处以书价的（）倍以上罚款。

A 2

B 5

C 10

D 20

13.图书馆网站中，下列哪个栏目中（ ）可以及时联系到图书馆工作人员并得到反馈。

A 在线咨询

B 图书捐赠

C 读者调查

D 书香校园

14.图书借还处的自助借还服务时间为（ ）

A 周一至周日8:00—16:00

B 周一至周日8:00—21:00

C 周一至周五8:00—16:00

D 周一至周五8:00—21:00

15.下面哪一项不是分类排架号的组成部分。（ ）

A 种次号

B 版本号

C 卷册号

D ISBN号

16.登陆超星移动图书馆的用户名密码和以下哪个相同？

A 电子阅览室登陆账号和密码

B 上网认证账号密码

C 我的图书馆账号密码

D 教务系统账号密码

17.东湖校区图书馆工具书阅览室分布在（ ）楼

A 3

B 2

C 4

D 5

18.文学类图书在东湖校区图书馆（ ）楼

A 1

B 2

C 4

D 5

19.学生借书超期后的罚款是每天（ ）

A 0.4元/册

B 0.3元/册

C 0.2元/册

D 0.1元/册

20.东南图书馆的工科读者服务部在（ ）楼

A 1

B 2

C 3

D 4

三、多项选择题，请在给出的选项中选择一个或多个正确答案。共10题，每题2分，共20分。

1.怎样迅速查找到所需图书？（）

A 通过图书检索系统提示快速检索信息

B 记录?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路掷嗪藕凸莶氐?/p>

C 手持代书板，进入该图书借阅室

D 查看书架侧面分类标识，根据索书号找书

2.关于图书自助借还机，以下说法正确的是（）

A 每天24小时都可使用

B 借书时需?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人⑿Ｔ翱?/p>

C 还书时不用刷校园卡

D 借书或还书成功时有提示音

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