老师教我们写生字作文

篇一：我教老师写生字

我教老师写生字

三（11）班 岑嘉燕 指导：蒋雪琳

今天，上语文课时，我不知什么原因，总是心神不定，以致于无法专心听课。因为我的学习比较好，老师也对我有些“优待”，于是，我便理所当然地决定这节课不听了。

我的这点小心思终究逃不过老师的法眼。看着老师的眼睛，我心想：这下死定了，老师肯定会批评我的。正当我忐忑不安的时候，老师走过来，对我说：“嘉燕，这一课有几个生字好难，把老师都给难住了，你那么聪明，要不，你教一下老师和其他同学，好吗？”没想到，老师也有不会写的字。我沾沾自喜，这一课我早就预习了，这不是小菜一碟吗？

于是，我拿着书本，阔步走上讲台，一本正经地学着老师平时上课时的样子。刚开始时，一切都很顺畅，我心花怒放。突然，我感觉事情并不是我想的那么简单，因为这一课的生字有一个“葱”字，要知道这个心字底真的很难写呀！正当我不知所措的时候，老师温和地拍着我的肩膀，和颜悦色地对我说：“孩子，学习要踏踏实实，容不得半点马虎呀！”我羞愧地把头垂得很低很低。

从那以后，我再也没有不认真听课。

评点：

小朋友们，你是否也有过类似的经历呢？本文题材新颖，用词恰当，小作者很好地抓住了自己心理变化的特点，让人读过有种身临其境的感觉，很棒！

篇二：我们的教室作文400字

我们的教室作文400字

我们的教室

作者：城北304班 沈秋语

城北小学笃行楼的第四层最东边教室，那就是我们304班学习的小天地。

进入班级的前门，一眼就能看见一个大大的讲台，讲台上安装着多媒体控制台。只要轻轻按下按钮，就会落下大屏幕，播放老师为我们精心准备的课件。

讲台的右边是班级图书角，那里放着我们喜欢的书本。图书角的下面是个卫生柜，里面放打扫教室的卫生工具。讲台的东面是我们上课用的大黑板，老师上课时及时把我们不认识的生字或难以理解的习题写在上面，一字一句地教我们知识。

我站在讲台上一看，台下有26张课桌椅，摆放得整整齐齐。两边的玻璃窗早已被值日生擦得干干净净。明亮的教室是我们愉快学习的好天地。

教室的后墙上又是一块大黑板，那是我们学生自己的学习小天地。在那里我们可以贴自己喜欢的内容，什么卡通了，什么漫画了，什么笑话了，什么优秀作品了……这是我们自由展示的空间。

我喜欢我们的教室。

篇三：描写老师的作文600字

描写老师的作文600字

描写老师的作文600字（一）

世界上，万物有之根源。秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情；挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李，更离不开老师的谆谆善诱！

她是谁？老师，是您！是您教会我们怎样做人做事，是您在我人生的旅途上点燃希望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡！从一年级的拼音生字到五年级的中华历史，从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些，无不包含您无微不至的教导！

老师，您还记得四年级的暑假吗？

那时，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热，带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午，您为了我们去给我们买水解渴；数个雄鸡报晓的黎明，您睁开惺忪的眼睛，叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师，您犹如不知疲劳的机器，犹如春天的滴滴细雨，犹如精益求精的雕刻家。终于，经过您千辛万苦的训练，我们取得了优异的成绩，每个人都获得了名次。这时，您的眼中闪着激动的泪光，那是辛勤换来的成功，那是汗水换来的胜利！

老师，当我>孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是>温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我伤心其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。刘老师，您永远是我的老师，永远都是。

描写老师的作文600字（二）

我的老师姓傅，她身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。傅老师长的很秀气，弯弯的眉毛像月牙儿，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且还会说话呢，不信，我讲给你听哦！

有一次，学校举行演讲比赛，当我上台演的时候，看到台下是一大片黑沉沉的人，几千双眼睛紧紧地盯着我，我心里一阵阵紧张，准备好的演讲都丢的九霄云外，正当我惊慌失措的时候，傅老师脸带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“别怕，胆大些！你能行！”看着她那亲切的眼神，我心慢慢的平静了，准备好的演讲也一幕幕的出现在眼前，我心里有了莫名的>勇气，胆大了，声音响了，我演讲的有声有色，赢得台下热烈的掌声。

还有一次，我考试得了两个一百分，当我上台领奖的时候，傅老师用赞许的眼神看着我，好像在说：”嗯，考得不错不过不要骄傲哦！”

不要以为老师的眼睛都很温柔，有时候她的眼睛也很严肃哦。有一次上课，老师在讲台上认真的讲春天的美丽，我把小人书放在桌子下面，偷偷的看，老师发现了我的小动作，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“幸浩，现在是上课，你这样做行吗？”我心里一震，停止了野马般的思绪，我专心的听讲了。

这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧！虽然，傅老师现在已经不教我们了，但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰，那么深刻！

我爱眼睛会说话的傅老师！

描写老师的作文600字（三）

郭老师，是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师，我最喜欢用一张精致的小书签夹在我的书里。

这书签，上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它，就会有种被古诗吸引住了的感觉，这可不是一张普普通通的书签，而是郭老师送给我的小>礼物。

有一次，我的测验拿到了全班最高分。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。当时，我并不知道里面有什么，只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。

郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒，嘴角挂着一丝笑意。我猜想着：接下来肯定有好事发生了。果然不出我所料，郭老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作迅速，但还是逃不过我的敏锐的眼睛。郭老师温柔地说：“同学们，现在我带了一些小礼物，来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见，有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋；有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光；还有些同学在哀声叹气，责怪自己因粗心获不到奖励。

我踏着轻快的步子上了讲台，郭老师笑咪咪地把一张书签递给我，对我说：“誉莹，加油，以后再接再励！希望你能稳坐“冠军宝座。”郭老师的话语，使我更有信心去语文的海洋里遨游。郭老师就像叶对陶先生一样：亲切之中蕴含着认真，质朴之中包含着期待。

每当我看到这张书签时，总会想起郭老师慈祥的面容。仿佛听到她亲切的教导。我真希望郭老师能教我到大学！感谢您，我的郭老师。

篇四：孙老师生字训练

第二单元字词必考题 （二上）

一、辨字组词

胡（ ）湖（ ）戏（ ）找（ ）刚（ ）钢（ ） 旗（ ）骑（

）棋（ ）其（ ）期（ ） 观（ ）现（ ）琴（ ）铃（ ）养（ ）卷（ ） 休（ ）体（

歌（ ）放（

息（ ）吸（

员（ ）圆（

宁（ ）守（

校（ ）较（

响（ ）晌（

元（ ）无（

叹（ ）仅（

闹（ ）闲（

身（ ）射（

次（ ）吹（

怦（ ）评（

二、多音字

弹（ ）（ ）

三、填空

三横（ ）草头（

双口（ ）木土（ ）伸（ ）抻（ ）甜（ ）塡（ ） ）院（ ）际（ ）除（ ）徐（ ） ）牵（ ）牢（ ）困（ ）团（ ））园（ ）请（ ）情（ ）青（ ）清（ ） ）屋（ ）样（ ）祥（ ）详（ ） ）彻（ ）叨（ ）教（ ）交（ ））班（ ）搬（ ）欠（ ）久（ ） ）包（ ）句（ ）钟（ ）种（ ） ）哈（ ）吟（ ）迟（ ）返（ ） ）礼（ ）扎（ ）及（ ）奶（ ） ）仔（ ）字（ ）细（ ）系（ ） ）饮（ ）外（ ）处（ ）计（ ）记（ ））加（ ）如（ ） 校（ ）（ ）宁（ ）（ ）切（ ）（ ））弓长（ ）立早（ ）口月（ ）口天（ ））言午（ ）双人（ ）耳东（ ）干钩（ ） ）室（ ）切（

篇五：老师的作文600字

老师的作文600字

老师的作文600字（一）

世界上，万物有之根源。秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情；挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李，更离不开老师的谆谆善诱！

她是谁？老师，是您！是您教会我们怎样做人做事，是您在我人生的旅途上点燃希望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡！从一年级的拼音生字到五年级的中华历史，从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些，无不包含您无微不至的教导！

老师，您还记得四年级的暑假吗？

那时，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热，带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午，您为了我们去给我们买水解渴；数个雄鸡报晓的黎明，您睁开惺忪的眼睛，叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师，您犹如不知疲劳的机器，犹如春天的滴滴细雨，犹如精益求精的雕刻家。终于，经过您千辛万苦的训练，我们取得了优异的成绩，每个人都获得了名次。这时，您的眼中闪着激动的泪光，那是辛勤换来的成功，那是汗水换来的胜利！

老师，当我>孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是>温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我伤心其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。刘老师，您永远是我的老师，永远都是。

老师的作文600字（二）

我有一位好老师，她中等身材，微胖，戴着一副眼镜，说话总爱笑，对人和蔼可亲，她就是我们的>班主任——张老师。张老师知识渊博，教学经验丰富，最感人的是张老师对工作的认真负责的态度。

张老师是一位认真负责的好老师。平常总有一些同学粗心大意，把作业做错，张老师就会留下教他们，耐心的为他们讲解直到他们弄懂为止。到了月考考完的时候，张老师更忙，改完试卷还要为明天要上的课做准备，连休息的时间也没有。经常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。

记得那是四年级上学期，张老师患上了静脉曲张，做完手术后，医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课，可张老师知道学校安排别的老师来给我们代课，她担心我们学不好，决定还是来给我们上课，当时张老师拖着沉重的步伐来到教室，连站起来的力气都没有，只能坐着坚持为我们讲好每一堂课，我们心里都很感动??

张老师还是一位伟大、无私的好老师，这个学期，张老师母亲住院了，张老师心里非常着急，为了不耽误我们学习，张老师只是请了保姆帮忙照顾母亲，自己照常来为我们上课，在此我想对张老师说：“张老师，您辛苦了！”

亲爱的张老师，您为我们付出了很多，是您教会了我们做人的道理，让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师您就像春蚕，为学生吐尽最后一根丝；老师您就像一位园艺师，哺育了千万颗幼苗茁壮成长。

老师的作文600字（三）

人们常说“做一个学生是>幸福的”。是啊！我们在学校，每天能接收到新的知识，还能跟>小伙伴一起玩耍、嘻戏，非常开心、高兴。

老师，还记得刚上学时，您走过我的身旁，总是摸着我的头，轻声地提醒：注意坐姿，抬头写字。

老师，每天清晨来到课室，总能看到您温柔的笑容，在您亲切的关爱中，我们开始了一天愉快的学习。

老师，每当我走过您的办公室，透过门缝总能看到您伏案忙碌的背影，那时您肯定在为我们准备上课要用的辅助材料和精美的图片，以便我们能更好地掌握课本里的重点和难点。当我们在学习上遇到困难的时候，您总是不厌其烦地耐心讲解，一遍、一遍又一遍，直到我们搞懂为止。

老师，在假期里，总能收到您发来的阅读书单，从此我知道了图书馆，进入了图书馆，并爱上了这个地方，现在，每当我有空，我都会到那里度过我的欢乐时光。

老师，如果我们是一棵棵正在茁壮成长的小树苗，那您就是背后默默地植树人；如果我们是春天刚刚发芽的春笋，那您就是滋润我们的雨露和阳光。

从我上学以来，您陪伴着我们度过了三年的美好时光，您不仅教会了我们许多的知识和学习方法，更教给我们做人的道理。

现在，又是一个秋高气爽的季节，我们也进入了四年级的学习，在您的陪伴下，我们一定会开心学习，快乐成长。感谢有您陪伴的每一天！

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