作业帮孩子作文集序
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/07 04:29:47 体裁作文
篇一：作文集序言
序 言
———献给所有爱孩子的人
翻开这本作文集，你就走进了一个个美丽的心灵世界。也许，你会觉得这些文字还不算成熟，它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿，抑或是一瓣花絮，但是，你能否认，我们就不能从它们身上闻到树脂的清香，触到生命的涓流，感验到林海的勃勃生机？
在孩子们的身边，每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达。有待我们
——编者寄语
2012年12月
后 记
———与孩子们共勉 每天早晨，我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下，孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所创造的奇迹中。在童话、散文、诗歌里，孩子们享受着人类共同的精神财富，感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美。无需过多的讲解与传授，作文的奥秘与精髓，就在阅读体悟中心领神会。走出教室，孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳，听见桅子花开放的声音，发觉自己走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事……所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。孩子们的内心深处溢出了对生命的感激和热爱，在自由的心境中，他们的笔端不再干涩，他们开始用真情抒写真实的生活。文字，照亮了他们的整个世界——外在世界和内心世界。
这稚嫩的声音，是生命之歌，这歌声最终化作了语言的水滴，汇成了一条小小的溪流。当这条小小的溪流终于跃出创作的山谷，我们的心中充满了希望：愿这溪流在孩子们的心田里欢畅着流淌，不仅润泽那破土的萌芽，而且将融进阳光的水花溅落在他们那理想的田园……
篇二：给小学作文集写序
给我最亲爱、最可爱的孩子们
亲爱的、可爱的孩子们，经过近两年的准备，《小荷才露尖尖角》作文集终于出版了。首先，祝贺你们，小小年纪就出版自己的作品，很了不起，也很让人羡慕！其次，要祝贺我自己，这可是韩老师当了十几年教师后，组织出版的第一本学生作品集啊！
这本书里收录了大家三年级下学期的一些优秀习作。虽然稚嫩，但却充满了真情实感、充满了丰富而有个性的想象！
回想二年级时，我们开始有每周一次的“习作课”了，从简单地写一句话，到写几句话。从看一幅图写话，到看几幅图写话。
三年级了，该培养大家的观察能力了，我们一起躺在操场上，观看千姿百态的云朵；在校园里，一起把红领巾搓洗得干干净净，在教室里，把小蝌蚪养成小青蛙，到杏花公园里，寻找春天美丽的脚步……
还记的那一次吗？我们来到校园感受初冬的变化，大家发现了小树秃了，风变冷了，阴冷的角落还结了一层薄薄的冰……最让我惊讶的是有的同学发现，学校垃圾桶周围没有蝇虫飞舞了，还有的同学发现保洁员司阿姨家门前挂着许多阉晒的香肠、咸肉……三年级的孩子观察多么细腻，多么有生活味啊！我情不自禁地为你们拍手称赞！
还有一次，我们在教室里，举办了一场热闹非凡的“跳蚤市场”，大家把自己不需要的文具、书籍、玩具带来买卖。这边“巧卖了，巧卖了！”“清仓大甩卖，走过路过不要错过。”“大姐、大哥，过来瞧瞧。” “便宜啦，便宜啦！厂家直销！”的吆喝声此起彼伏。那边，“十元。”“八元怎么样？”“不卖。”“一口价，九元？”“好吧，成交。”的讨
价还价声不绝于耳。同学们可投入了，个个兴奋的不得了！可想而知，那次习作，内容丰富、情节有趣、语言鲜活，效果极好！
可惜，那时候没想到，有朝一日这些“观察实践作文”能变成铅字，印刷出来，所以也没有特意拍照留念，为今天这本作品集增加一些图片，多少有点遗憾！
当你们手捧这本作品集，细细欣赏的时候，已经上五年级了，四年级时，我们又一起包饺子，打雪仗，吹泡泡，养蚕宝宝，秋游植物园，当了 “鸡妈妈”“准妈妈”……今年，我还想领着大家一起当一回“盲人”，去超市购物，参观咱们合肥的名胜古迹……目的只有一个，就是想通过这一次次实践活动，让同学们体验生活，观察生活，让大家明白习作并不难，就是写写自己亲身经历的事情，表达自己的喜怒哀乐，真情实感。
许多年后，当你们偶尔翻开这本作品集时，一定会想起我们在作文课上那些快乐的故事。老师真心的希望大家通过每周一次的“习作课”由不怕作文，到爱上作文。我甚至还有一个奢侈的愿望：将来有一天，如果我们班能出一位作家，那是多让人骄傲的事啊！
亲爱的，可爱的孩子们，让我们手拉着手，继续快快乐乐地上好作文课，写好自己生活，自己的故事。我们还要出版更多、更好的作品集，对吗？加油！
爱你们的：韩老师
2013、7、12凌晨
篇三：小学生作文集序言
小学生作文集序言
优秀小学生作文 童年是蓝色的，四季是多情的，我记忆中的童年时代也是七彩的、充满欢乐的。在这段美丽的时光中，有多少美丽的记忆曾经被珍藏在心里，成为终身最宝贵的梦境。从曾经的懵懂孩童到现在，随着岁月的流逝，在喜怒哀乐中走过了七彩的春秋冬夏的小学生，是全人类的未来和希望，人生下来首先我们不是中国人或者外国人，首先不是黑种人或者白种人，首先是一个走向充满了幻想的孩提时代，穿开裆裤的日子里，由我们每一个人无法重复的记忆，流鼻涕的小学时代有我们无法重复的人生之始。 作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。
今天你的努力，成就的是明天的梦想和明天的现实，稚嫩的文笔中，你可以抒发自己童年的憧憬和对未来的美好向往，这就像戈壁的春风吹过戈壁，我们不经意的发现--春天的气息已经被春风带来了，若你在冬天的时候写下过愿望，春天的风会吹醒你萌动的新芽，童年的梦想，越过冬天的寒冷，将温暖你的一生。
1 我的奶奶
我有一位非常非常爱我的奶奶。她有一头短短的卷发，小小的眼睛，一笑起来便成了两条细缝。奶奶很爱笑，大家经常能听到她爽朗的笑声。
我有一位慈祥的奶奶。每次我做错了事，她就批评我几句，从来不打骂我。有时她会吓唬我说：“你再不乖，我就要打你屁股啦。“可是这招已经被我识破了，我知道奶奶疼我，舍不得打我的。
我有一位勤劳的奶奶。每天早上奶奶总是五点不到就起床了，为我们全家准备早饭，等到我们出去了，奶奶就会去菜场买菜，吃完午饭，奶奶又开始洗洗刷刷了，接着又仔仔细细地把全家上上下下、
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里里外外的卫生搞一遍......一年四季，她每天都一丝不苟地做着这些事情，我要向她学习这种坚持不懈的精神！
我有一位爱”唠叨“的奶奶。每天放学回家，奶奶总要催我功课完成了吗？这几天，奶奶又在唠叨爸爸妈妈和爷爷多穿点衣服，我都觉得说这么多话太累了，可是我知道奶奶这是为了我们全家的身体健康啊！
奶奶，我知道您永远爱我，我也要让您知道，我会尽量少让您操心，我也永远爱您！
2 小学生建议书
校长您好：
你们好!
谁都知道，地球是我们的家园，与我们的生活息息相关。人类大量破坏环境，已经把我们美丽的地球毁坏的不像样了。可用水资源慢慢减少，动植物濒临灭绝??垃圾便是这些污染事件的根源。
记得有一次，我在公交车站候车时，发现四周扔满了垃圾，有废弃的车票，烟头，甚至还有吃剩的果皮。难倒垃圾桶堆满了么?仔细一看，里面空空如也。正纳闷时，一位阿姨路过，顺手将一个纸团往垃圾桶扔去，纸团掉到了地上，阿姨只是回过头看了一下，便扬长而去。原来，垃圾桶旁的垃圾就是这样形成的。可能有很多人都有保护环境、垃圾入桶的意识，但缺少的都是实际行动，尽管有些时候都是举手之劳。
为此我倡议，从小事转载自百分网请保留此标记做起，保护好赖以生存的地球。1、节约每一滴水，使用无磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分类放置。3、积极参与植树活动。4、提醒周边的人不要随手扔垃圾。5、有意向的同学还可以到街上立一些标语。
愿我们在充满创造性的劳动世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流!
我的倡议完毕，希望被领导们参考，谢谢!尊敬的校长和老师： 尊敬的校长，请您采纳我的建议。
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3 雨天的世界
哗啦啦??哗啦啦??一场大雨说来就来了。
那天，我正在逛街，一场说来就来，刚开始小后来大的雨，把我淋了个措手不及，我们赶紧冲回来，可那场大雨已经把我们淋成了落汤鸡。我换完衣服，就向窗外望去，外面雨很大，街上只隐约有一个人，那个人不知拿了什么东西，飞快地奔跑着。我想：那个人是干什么的呢？有可能是邮递员吧，也可能是一个急切的要回家的人吧。我不再猜测。
过了一会儿，我又打着雨伞下楼了，在雨中的世界里，我看不清前方的东西，也看不清后方的东西，我把手伸出伞去，一个大大的雨点打在我手上，把我打得差点摔倒，我赶紧把手缩回伞里来。望着雨中的世界，我很迷茫，我怕我找不到回家的路，最后，我凭着感觉，回到了家。晚上，我睡着了，可雨还在不停的下着。
第二天早上，雨，依旧下着，我对雨还是那么着迷，吃完早饭，我去了公园，在雨中，我看到一些小花小草在雨中坚强的站着，享受着雨，公园里一个人也没有，一种寂寞感油然而生，我回了家。
4 雪
今天早上，我拉开窗帘一看，哇，下雪了。我开心极了，终于又可以玩儿雪了！
只见大雪飘飘扬扬，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似柳絮，似鹅毛，似梨花，洁白轻盈，美丽极了。雪越下越大，越下越急，从灰暗的天空中匆匆地飘落下来，凌空划过无数道弧线，随风旋转、飞舞。抬头仰望，整个世界是那么美妙，那么神奇，那么富有诗情画意！
这些美丽的雪花把大地装扮成了一个银装素裹的世界。那美丽的雪花落在大地上，好像为大地铺了一层铺了一层厚厚的、白白的地毯。屋顶上，也落满了厚厚的雪，像盖上了厚厚的棉被，柳树上也落满了雪花，就像仙女的一条条银丝带在随风摇摆，还有杨树，远远看
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去，那树枝上好像开满了一朵朵洁白的梨花，最美的树就是松树了，雪花轻轻地覆盖在上面，好像挂着一个个小雪梨。
这时，各家各户的孩子都按捺不住内心的喜悦了，飞跑出去玩儿雪了，我也立即穿上衣服，快速飞奔了出去。我们一起堆雪人，打雪仗??整个院子都变成了一个笑声的海洋，伙伴们的笑声在天空中不住地回响，似乎把树枝上的雪都震落下来了。
当我们玩累了，坐下来休息时，便开始静静地欣赏起雪花来。我把手伸出来，想接几片雪花来看个清楚，要抓住这淘气的雪花，可不容易啊，我越想死死地抓住它，它越从我的手指缝中跑出来。可当我无心时，雪花却拼了命地往我手上落，我仔细一看，这些雪花像梨花瓣、像白梅，又像鸭绒，还像鹅毛，大的，小的，各式各样，晶莹剔透。不一会，他们变化成了小水滴，晶莹透明，如同珍珠一般，感觉凉丝丝的，舒服极了！
啊，这些雪花，多么美丽，多么迷人啊！我愿永远陶醉在这美丽的皑皑的白雪中。
5 生日
昨天，是一个特别的一天，每年的这天，是我的生日。
下午，妈妈下班回来，我就跑出去看看她有没有给我买蛋糕，结果跑到客厅一看，妈妈两手空空的，那会儿我失望极了??
吃饭时，看着奶奶精心准备的一大桌子菜，我实在是提不起劲来，对着妈妈说：“妈妈，难道你忘了今天是我的生日了吗?怎么会没有蛋糕呢?”外公抢着回答：“冰箱里有阿姨买的小蛋糕啊。”“那么小!没意思，我就一口就吞下去了。”我气极了，继续囔着：“哪年过生日没有蛋糕?为什么今年就变了一个样，一点生日的气氛也没有，没蛋糕的生日能叫过生日吗?”妈妈插了进来：“今天公司太忙，没时间给你买。你赶快吃饭，把作业写好，带你去买，行了吧?”听完这话，我顿时心情好多了，因为马上就可以吃到蛋糕了。
作业写完了，妈妈便骑车准备带我去买蛋糕。骑到九子山宾馆时，停了下来，妈妈说：“不买蛋糕了，太远了，你不是喜欢吃汉堡
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吗?我们就去欧德隆买汉堡吧。”听完，我考虑了下：是蛋糕好吃呢，还是汉堡好吃呢?突然发现其实我并不太喜欢吃蛋糕，所以就选择了汉堡。
我们带着汉堡和烤肠准备回家，经过宝灵观广场，非常热闹，于是我央求妈妈陪我去广场玩一下。妈妈欣然答应。
这个生日虽然因为没有蛋糕有些遗憾，可最终我还是很满意的!
6 我是一只小小鸟
“唉，现在环境污染越来越严重了，许多动物朋友都中毒死去。然而更可怕的是，人类不但没有觉悟，反而变本加厉:浪费大自然的资源,使一片沃土变成了一片贫瘠的，干巴巴的不毛之地。许多在毒气之中幸存的动物也饿得连走路的力气也没有了。咳，咳咳。”大树爷爷在临终前对我们说，“你们，一定，一定要好好生活下去，为了替所有在人类的摧残下夭折的动物们，为了大自然的生物链不再断裂，更是为了用你们的行动来感化人类，让他们停止对大自然的破坏。我相信，咳咳，只要你们有着顽强，不屈的精神，人类一定会重新保护的自然??” 这几句话一直不断在我耳边萦绕。 我悲伤，那又能怎样？难道我可以阻止人类破坏我们的家园？ 我愤怒，那又能怎样？难道我可以挡住子弹的攻击？ 我难过，那又能怎样？难道我可以帮助我的伙伴摆脱病魔？ 我只是一只小小鸟，再平凡不过的小小鸟。我没有又硬又厚的防弹衣，我没有可以过滤空气的防毒面具，我更没有能保护家园的核武器。我，只是一只小小鸟，也许有一天我攀上了枝头，却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己，无依无靠?? 人类啊人类，你们何时才能懂得保护自然？虽然我只是一只小小鸟，打我一定会守护属于我们的蓝天。
7 未来的汽车
大家好，今天说一说未来的汽车 未来的汽车可不像现在的汽车，现在的汽车用的是油，而且有污染。可未来的汽车没有污染而且不用油不用电用的水，只要往水箱里放满了水，这车就可以开动了。
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篇四：优秀作文集序
青春的印记随书页飞扬
“让每届学子都留下点什么。”校长的一句话，被一本作文集拿来实践了8年。 2005年，一本《高三优秀作文集》问世，使一届孩子的心声有了回响。从此，在飞扬的岁月里，青春有了纪念的底本。
今天，高三优秀作文又一次编纂成册，意味着又一届学子留下了什么。“留下了什么？”在一行行文字的背后是一个个鲜活的思想，文章结集亦是思想的汇编，于学子，用思想丈量社会，用笔尖记录人生，可以让无力者有力，让悲观者前行；于我们，三年的时光，并没有辜负身为教育者的名分，一路与学子同行，相携相依。
《高三优秀作文集》不仅是青春的絮语，更有语文教育者对文章的仔细研读，对句读的审慎修改，对标题的思考，如何谋篇布局的心路历程。在每一篇文章的评析中，在每一次伏案的批改中，都寄予了我们老师的一份期许：打造最好的写作。
最好的写作，源于对社会的感悟、对人生的思考，在世事洞察中品味酸甜苦辣；最好的写作，源于真情实感的流露，“情深而不诡”，“义直而不回”，“事信而不诞”；最好的写作，源于一步一陟的积累，闲来润笔，无事品读，将零碎的思想拼接，衍化成深刻的主题?? 岁月不停，批改不辍，梦想不息。
“打造最好的写作”成了全体语文组教师的目标，也成就了《高三优秀作文集》的气象。 《高三优秀作文集》没有太多的色彩，她是纯粹的脚本，以课改作文为圭臬，注重思想的深刻，摒弃语言的矫作；注重智慧的生成，摒弃知识的再现。其中文章的语句或许稍显苍白，但足可以引导我们怎样行文走笔；主题挖掘或许稍显力弱，但足可以让我们领略思维的高度。
如你不弃，请翻开它们，在借鉴中前行，在反思中跨越，以之为标杆，让自己“优秀”，亦或超越这种“优秀”。
如你不弃，请翻开它们，墨香氤氲中你会看到那早已流逝的青春影像，那流淌在笔尖上的成长。
看，青春的印记正随书页飞扬！
本溪县高级中学
篇五：优秀作文集序 于俊梅
优秀作文集序：青春的印记随书页飞扬
本溪县高级中学于俊梅
“让每届学子都留下点什么。”校长的一句话，被一本作文集拿来实践了8年。 2005年，一本《高三优秀作文集》问世，使一届孩子的心声有了回响。从此，在飞扬的岁月里，青春有了纪念的底本。
今天，高三优秀作文又一次编纂成册，意味着又一届学子留下了什么。“留下了什么？”在一行行文字的背后是一个个鲜活的思想，文章结集亦是思想的汇编，于学子，用思想丈量社会，用笔尖记录人生，可以让无力者有力，让悲观者前行；于我们，三年的时光，并没有辜负身为教育者的名分，一路与学子同行，相携相依。
《高三优秀作文集》不仅是青春的絮语，更有语文教育者对文章的仔细研读，对句读的审慎修改，对标题的思考，如何谋篇布局的心路历程。在每一篇文章的评析中，在每一次伏案的批改中，都寄予了我们老师的一份期许：打造最好的写作。
最好的写作，源于对社会的感悟、对人生的思考，在世事洞察中品味酸甜苦辣；最好的写作，源于真情实感的流露，“情深而不诡”，“义直而不回”，“事信而不诞”；最好的写作，源于一步一陟的积累，闲来润笔，无事品读，将零碎的思想拼接，衍化成深刻的主题?? 岁月不停，批改不辍，梦想不息。
“打造最好的写作”成了全体语文组教师的目标，也成就了《高三优秀作文集》的气象。 《高三优秀作文集》没有太多的色彩，她是纯粹的脚本，以课改作文为圭臬，注重思想的深刻，摒弃语言的矫作；注重智慧的生成，摒弃知识的再现。其中文章的语句或许稍显苍白，但足可以引导我们怎样行文走笔；主题挖掘或许稍显力弱，但足可以让我们领略思维的高度。
如你不弃，请翻开它们，在借鉴中前行，在反思中跨越，以之为标杆，让自己“优秀”，亦或超越这种“优秀”。
如你不弃，请翻开它们，墨香氤氲中你会看到那充满活力的青春影像，那流淌在笔尖上的成长。
看，青春的印记正随书页飞扬！
体裁作文