徘徊后失去是悲哀作文

篇一：2011年10班作文错过徘徊

灯红酒绿的店铺，琳琅满目的商品都不在你眼中；街道上吵架的小情侣，叫卖路边摊的小贩也不在你眼中；那凉飕飕的寒风，吵闹的汽车飞驰声也都不在你眼中。你的眼中只有停在你面前的这辆列车，你不知道会把你带到哪的列车，你犹豫不决，你徘徊不前，但它不容你思考，关上门开走了。你的眼里出现了对面的店铺，吵架的情侣，叫卖的小贩，寒风让你缩了缩脖子，汽车飞驰声让你的耳朵动了动。你意识到你错过了那辆车。

那年你才9岁，你不知道爷爷全身插满管子躺在病床上意味着什么，你也不知道奶奶为什么偷偷抹眼泪，你更不知道重症监护室意味着有多严重。你只是知道爷爷他病了，需要休息，休息好了，就又能一起过新年了。可是，有一天你看见爷爷时，他不再

握着你的手不放，他不再眼睛直直地看着你。他换上了红艳艳的褂子，他被白床单盖住了脸，他在所有人的默哀中被抬了出去。直到有人按着习俗对着正火化的爷爷大喊了一声?快跑，爷爷快跑。?，懵懂的你顿时意识到你的爷爷走了，再也不会回来。你错过了向他表达你的依恋；你也永远错过了他对你的宠爱。

不知隔了几条大洋，几个大陆，那个你无比熟悉的声音通过短短几圈电话线传进你的耳朵，你听着她的盛情邀请，听着她的理智剖析，听着她对你之后道路的设计，你的确心动了；可是你正在为中考备战，你不愿那么多日的辛苦得不到见证，你更不愿抛下这里的一切。你含含糊糊拖着，你忐忑不安地去参加了中考。再之后，她告诉你报名截止。而中考也连着那个新世界一起卷铺盖走人了。对这块土地的眷恋使你错过了那岸，错过了那个崭新的世界。

错过了失去了，你不会知道那辆列车驶向了哪里，不会得知车外的风景是瑰丽或险阻；你也不会知道若你懂事得早些，你会

不会对爷爷多一些付出，会在爷爷离去时多一些安慰；你不会知道那个未知的新世界里有多少精彩或有多少险恶……

有时会懊悔那些错过的，想要挽留的，有时又会想如果没有那些错过，我的心中会会懂得留恋，懂得珍惜眼前的分分秒秒，珍惜拥有的所有。也许正是错过教会了我果断抉择，勇敢上路，教会了我珍惜眼前、珍惜所有。

错过了太阳，我还有月亮；错过了落日，你还有星空。

二10班 俞洁旻

写来

我不允许自己错过任何细小的过往。

记得有一次走在西湖边，我戴上眼镜，慢慢走，一点点仔细地看。每一座封门的老

别墅，都被我扒着门偷窥过，我拍下了所有门牌号，因为我记不住。每一个路人，我都没有放过，曝日的老人，零散的游客，他们特别的动作、神情，我尽可能去观察、联想，猜测他们的身份和目的我没放过一个商店牌名，大到新新饭店，小到没名字的老便利店，以及极其偏僻的书吧，我都像对一本书一样一一研读过去，为的是最大限度地提升此行的容量。

看电视调台的时候，明明我已经换过去了，还要往前按，只为了看清一部我根本不会看下去的电视剧的名字。?这时你离它如此之近，只要往回按一下就能知道它的名字了，错过之后你再也不会知道它的剧名了。?我常对自己说。

在街上看见捡瓶子的老奶奶,我也要悄悄在后面跟好一阵.竭力记下她的样子，事后我还要像复习功课一样回忆那个场景，路过一个卖烧烤的小摊,我通常要去买一点,并不是它多美味,而是我想尝尝,这次错过了,以后就在于不会吃到这个人在这里的烧烤了,我本可以在这种情况下看这个人做烧

烤的。

别人越容易忽略的，我越不要错过，几岁对我自己来说根本没有用场。或许这种近乎强迫症的行为来自我对生命的贪婪，我只有一次生命，在这一时刻这个地点这个场景这个动作在我生命中永远只有一次，错过了就无痕地消失在宇宙。所以我像葛朗台吝惜财产那样一点点捡拾生命的琐屑，不愿错过；也或许是出于无端的怜悯：别人付出劳动的东西却被我这么忽略了让我于心何忍？那些树叶一年一生，我怎么能不去看它们呢？那些没什么人走的泥巴小路，看上去这么寂寞，我怎么能不去走一走呢？这大概也是为什么别人越容易忽略的我越不愿错过的原因吧。

可是，渐渐地，虽然我这样可以看到别看不到的东西，我却觉得有些疲惫了，在抱着西瓜的同时还要一颗颗捡芝麻，当然会腰酸背痛。那就歇一歇吧，我有一天想，一口气把台换好就不会只看到那个要看的节目的结尾了。

其实对啊，生命本来就是茫茫宇宙中的

篇二：徘徊

?

徘徊

独步庭前，

看槐花落尽，残阳斜照。 话语切切，似诉衷肠。 晚风起，身微寒。 梦醒时，一声长叹。 花开花落皆有尽， 悲欢离合无尽时。 每到折柳伤情处。 不闻泪眼朦胧，

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:徘徊后失去是悲哀作文)

挥手道别，莫回头

篇三：蜗牛的悲哀 20101027作文

高考作文命意为先

所谓命意，就是赋予写作行为以准确的意图，这是写作行为的起始点，又是目标点。作文的有效命意最终反映出来的就是作者关于某一对象的价值判断，它表现为某种情感，或是某种观念，前者倾向于记叙性文章，后者倾向于论说性文章。以下，笔者将告诉大家如何选好角度进而得出符合要求的命意判断。

突破点1

抓“三主要”

“三主要”包括主要对象、主要关系和主要意向。主要对象即材料或命题的核心对象（词素），主要关系即对象之间的相互关系，主要意向即材料或命题的主要内容及其情感倾向。怎样抓“三主要”进而形成判断，下面分成两类来讲：

（一）话题作文、命题作文

这一类作文，命意的关键在于抓住话题或命题中的核心词素，具体操作如下。

１. 操作原则：把抽象命题具体还原，再把具体概念抽象提升；或者把大话题从小处着手，小话题从大处引申。 如２００７年上海卷作文“必须跨过这道坎”：关键词“坎”可视之为喻体词，那么需对它进行具体化，“坎”意味着成长、发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾，如家庭变故、升学受挫、心理失衡等；当然，我们也可以对它进行抽象化，如诚信之坎、诱惑之坎、困境之坎等。

又如：２００８年山东卷话题作文“春来草自绿”中“春”是关键词，把“春”这个比喻还原，大而言之，可以是盛世祖国的春天、和谐社会的春天、素质教育的春天等；小而言之，可以是个人成长需要的各种条件，如父母之爱、老师之爱、同学友谊或家庭的温暖、学校的关怀、班级的团结等。

２.操作方向：操作方向也就是朝哪些方向去具体化、抽象化主题，朝哪些方向小处入手或大处引申主题。一般情况下，同学们可从自然、人生、精神、生活、社会、历史等层面去思考和挖掘。

３.操作方法：围绕核心词素进行遣词造句。即以该词或标题中的核心语素为中心词，组合成短语或造出表意明确的语句，这短语和句子本身有可能构成这篇文章的命意判断。

针对“望”这一话题，通过组句的方法可直接得出判断。如：望是一种追求，一种向往，是人生向前的动力；望，观望，冷静地观望，它是大是大非前的冷静，是大风大浪前的睿智；望，奢望，它是一种不切实际的追逐，最终，在望中一切都可能变成虚无；望，望乡，望月，它是一种情思，是天上人间又一缥缈的情思。

又如今年重庆卷“在自然中生活”，“在自然中生活”主要对象（核心词素）是“自然”“生活”，有两对象就存在主要关系，主要意向很明确，是倾向于赞同或认可的，即在生活中要学会欣赏自然、尊重自然、彰显自由个性或提倡顺其自然的生活态度等。具体操作时，需界定“自然”的内涵，可具体化为“自然界”，也可抽象为一种生活观，前者是在“自然”层面上的立意，后者是在“人生、精神”等方面的立意。如：在自然中生活，我们会发现内心深处无比向往的时光；自然地生活，可营造一颗诗意善感的心；自然地生活，让人诗意地栖居；自然地生活，是人生的精神突围；自然地生活，收获那一份淡定与从容。

这里需特别提醒的就是文章的主要意向即情感倾向，它是文章之根。乍看，高考作文题似没有情感倾向，其实，情感倾向早就被命题人埋藏于题目中了，只是需要你淘尽沙砾而已。如２００６年北京卷题目《北京的符号》，其实是让写作者针对现在的学生过于浮躁、热衷于国外的精彩，使过去那份沉淀在国人心目中亘古不变的本土情结越来越显尴尬的情况发表自己的观点。其间潜藏着脉脉含情的温馨提示：热爱你的家乡，热爱你的生活，热爱你脚下的那方热土吧。如果审题时悟出了题中蕴涵的这种特殊情愫，就会用饱满的激情，流畅的语句书写出浓情淋漓的文字，文章也定是上乘之作了。

（二）材料作文

对于没有提供话题的作文（主要是材料作文，包括看图作文），更要抓材料中的“三主要”，确保不偏离。譬如下面一则材料：

《於陵子·人间》中讲了这样一则故事：有一只蜗牛，想振奋起来干一番事业，却又时时责备自己软弱无能。它想向东去攀登泰山，计算一下要走三千多年；又想向南去涉长江和汉水，计算一下也要走三千多年。再想想自己的寿命，不过朝暮之间就要死去。于是不胜悲愤，枯死在蓬蒿杆上，被蚂蚁嘲笑。

此材料的主要对象是蜗牛（抓蚂蚁就不妥），主要关系是蜗牛与其梦想等，主要倾向是对蜗牛行为的质疑或否定。写作文在此基础上去命意就不会有任何偏离。

突破点2

做“三追问”

“三追问”即三层哲学追问：是什么？为什么？怎么样？

譬如“修身”这一话题，我们便可从以上三个角度进行分解。

１. 是什么：谈修身的内涵，如炼人格、修骨气、静心、育意志，修正气等；

２. 为什么：谈修身的价值，如修身与人生、修身与社会等；

３. 怎么样：谈修身的方法，如读书、艺术、亲近自然、走进古迹等。

有了如上的化解，准确判断就显得轻松易得了，我们就可以从“修身贵在养气”“修身是人生的必修课”“读书以修身”等方面来立意。

２００８年上海卷“他们”，可追问“他们是谁”“他们怎么样”“他们什么值得我关注”等。

再看《於陵子·人间》那则材料，分析时可围绕蜗牛的结局问“蜗牛这种行为的本质是什么”“为什么蜗牛最后郁郁而终”“为什么蜗牛没能实现其梦想”或“蜗牛怎样才不会这样”等，最终可以正确地命意，如“凡事要量力而行”（认清自我、找准自己的位置）“从实际出发”“心在当下”“梦想要靠行动去实现”“千里之行，始于足下”等。

专项训练

１. 以“齐”为话题，做审题立意的设计。

解析：“齐”可以具体化为“见贤思齐”“修身、齐家、治国、平天下”“向别人看齐”“齐心协作”“人心齐，泰山移”“百花齐放”等；进而可以加工成完整性的观点，例如：“百花齐放”是对团队的感召，对自私的救赎；“见贤思齐”是对更高人生的追求；“修身、齐家、治国、平天下”更是一个有志者的使命。确定好具体的写作点后，才能从自然、人生、精神、生活、社会、历史等层面去搜索素材，再根据素材的性质决定写作的文体。

２. 阅读下面一则材料，做审题立意设计。

水从高原流下，自西向东，流入渤海。渤海口有一条鱼逆流而上，它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，穿过湍急的壶口瀑布，越过山涧，挤过石罅，游上了高原。然而，它还来不及发出一声欢呼，就变成了一条冰鱼。

若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态；有人认出这是渤海口的鱼。一位年轻人感叹说：“这是一条勇敢的鱼。”一位老者叹息说：“这是一条愚蠢的鱼。”

解析：针对以上一段材料，同学们可追问：文段主要对象是什么？怎样看待这条鱼的行为（肯定角度、否定角度）？这条鱼为什么有这种结局？从这几个追问中，便可得出准确的立意。

３. 阅读下面一则材料，做审题立意设计。

央视有一档公益栏目叫“圆梦行动”，走进湖南的那期节目至今令人难忘。

节目中的女孩叫黎川，来自长沙一个普通农民家庭，考取了四川师范大学声乐专业，是村里多年来唯一一个大学生，家庭极为困难。学习声乐费用昂贵，她的父亲就利用农闲进城打零工，即使再难也没有拖欠过学校一分钱。

央视记者王志来到黎川家的时候，正赶上她的父亲为了凑足女儿上大学的费用，准备把家里仅剩的稻谷给卖了。王志在现场邀请黎川演唱一首歌。黎川平常练声时拿的话筒竟是一个伞柄，让王志感到很吃惊。她告诉王志，刚刚演唱的歌名叫《永恒的信念》，是她在学习声乐遇到困难感到沮丧时，鼓励自己不要放弃而创作的。王志认真听完，连声称赞唱得好。王志问黎川，她家里把谷子卖掉了，那以后吃饭怎么办，黎川沉默了。王志瞧了瞧那些堆在角落的谷子，微笑着站起身对黎川说，这谷子他买下了，当作欣赏她演唱会的门票。憨厚的黎川爸爸非常感动，不停道谢。王志还对他说：“这是缘分，给我一个机会认识你们。”

解析：材料信息点不止一个，但聚焦点应该是王志对待黎川的行为上。王志慈善之举让人深思，这不仅仅是出于对弱势群体的一种物质救助，更是对被救助者尊严的一种维护。所以我们可以立意：缓解经济困难，不是扶贫的全部价值，尊严才是最高的慈善。

根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。

一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业，开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年的时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

出处：中州有一只蜗牛，想振奋起来干一番事业，却又时时责备自己软弱无能。想向东去攀登泰山，计算一下却要走三千多年；又想向南去涉长江和汉水，计算一下也要走三千多年。再想想自己的寿命，不过朝暮之间就要死去。于是不胜悲愤，枯死在蓬蒿杆上，而被蚂蚁嘲笑。 ——《於陵子·人间》

蜗牛的悲哀

一只蜗牛想要爬泰山，爬到长江边上观江水，但这需要3000年的时间，是它生命所承担不起的，蜗牛很悲哀，临死没有完成自己任何一个愿望。。。。。。其实，在我们的生活中，这样的蜗牛并不少见，他们总是在梦想与现实中挣扎和徘徊，对于梦想、毅力、恒心是它的基石，也正是这块基石阻碍了“蜗牛”们的悲哀。

愚公移山的故事应该是家喻户晓了，愚公这么个土办法移山在任何人看来，想要搬掉两座大山，也和天方夜谭没有什么区别，照“蜗牛”们的想法，他应该感到悲哀才对，可是事实是愚公确实完成了自己的心愿，只不过他是通过子孙后代来实现的，且不论他的方法、效率如何，他那种干劲，那种用不放弃的恒心、毅力是最终成功的关键，诚然人对于自然而言是渺小的，就如沧海一栗，但是千千万个“粟”可就不是那么回事了，如果没有毅力的支撑，即使有再大的力量也完不成自己的梦想。

想想十八十九世纪的空想社会主义吧，以及马克思恩格斯的科学社会主义，你就会发现他们是多么的不容易，在那个时期，资本主义统治了整个世界，然而他们却硬生生的开辟出一条无产阶级社会主义的道路，虽然巴黎公社最后失败了，但他们仍然没有放弃，一直坚持着无产阶级革命，并且不断的在失败中总结经验、教训，试想一下如果他们两个人是“蜗牛”一族的话，那历史很有可能会改写，没有什么巴黎公社，甚至没有无产阶级，有的只是空想社会主义的失败，马克思恩格斯思想对于资产阶级是渺小的，但是他们领导工人阶级不畏艰难困苦，无产阶级相对于资产阶级亦可能是渺小的，但他们的抗争没有停止过。他们成功了，没有“蜗牛们”的遗憾与悲哀。

成功者永不放弃，放弃者永不成功。身为高三的我们也应该有一种拼劲，为了自己的理想和目标而奋斗，可能你还是年级中处于不太好名次，但是千万不能蜗牛的思想，那些只停留在口头，却没有实际行动的人往往就会把梦想变为美丽的口头禅，而还有一些人他们尽管遇到了阻碍但是毅力和恒心让他们最终挤身成功者之列。

蜗牛的确是悲哀的，它在梦想开始的时候就选择了放弃，最终落得一事无成的悲惨下场，不知道它进了天堂后是否能明白“世上无难事，只怕有心人”，明白毅力和恒心是实现梦想的最大推动力，不管梦想看似多么的遥不可及。

I will fight to the last drop of my blood!

Because this is my fate!!!

《做好一只蜗牛》

假如你是一只蜗牛，你告诉雄鹰，我要登上泰山，雄鹰只会鄙视你；假如你是一只蜗牛，你告诉蛟龙，我要横渡长江，蛟龙只会嘲笑你；假如你还为无法完成这样的壮举而难过，恐怕天地间所有生灵都会对你说：“喂，兄弟，你只是一只蜗牛??”

一只蜗牛应该做什么呢？

据说你的性命只在朝夕之间，那么你能登上台阶，一览花园之美景，你就完成了一件壮举；如果你能爬过草坪，突破花园之局限，那更是一番伟业。蜗牛啊蜗牛，对你来说，没有人会期待你登上泰山，也不会有人等着你横渡长江。这就如没有人期待拿破仑如姚明般打篮球，也没有人期待富兰克林·罗斯福如刘翔般跨栏，更没有人期待阿炳如丁俊晖般打台球??他们只要做好他们自己，就已经足够了。

所以，蜗牛啊蜗牛，做好一只蜗牛吧！

也许这足够卑微，也许这足够无聊，但是在你背负的硬壳中，装着压不跨的坚韧，在你缓慢的移动中，潜藏着永不放弃的执着，这就是蜗牛的伟大之处。所以，那些嘲笑者，他们也有着你的伟大吗？

蜗牛啊蜗牛，看看在星星月亮下梳理城市的美容师们，看看在众人的鼾声中准备早点的美食家们；看看在如火骄阳下肩挑背扛的大力士们??他们虽然都如你一般卑微，无人关注，无人期待。可是城市知道，他们是城市的基石，他们是城市的脊梁，他们是城市最富活力的群体。没有他们，这城市将变得冰冷；没有他们，这城市将变得冰 冷；没有他们，这城市将瓦解。

所以，蜗牛啊蜗牛，为了这些如你一般被人忽视的人群骄傲吧！虽然他们只是做好了自己能做的事，没有壮举，更无伟业！

蜗牛啊蜗牛，你还要去攀登泰山吗？

蜗牛啊蜗牛，你还要去横渡长江吗？

如果你决定要去完成这些壮举，我将给你最美好的祝福。如果你放弃了这些壮举，你也无需羞耻，做好一只蜗牛应该做的事，完成这神奇自然交付于你的神圣天职，你亦完成了一生的伟业！

兄弟，做好一只蜗牛吧，这也很了不起！

梦想，生命不可承受之重

××的我们，是否与这只蜗牛有几分相似呢？这只蜗牛的身上是否有我们的影子呢？此刻，请抛开所有的迷茫与忧伤，沏上一杯香茗，让自己的心像杯中的茶叶那样归于沉静，思考这些问题吧??

不过是一只蜗牛，想去登泰山、涉汉水，这是多么宏伟的梦想啊。然而，如此宏伟的梦想早已注定失败的结局。 我们对于任何事物的追求都不应过于执著，就像对一朵花儿不能停留太久的道理一样。庄子说：“达生之情者，不务生之所无以为；达命之情者，不务命之所无奈何。”庄子所言不应简单理解为是消极，而是对生命有着深刻体认后的达观。

记得世界著名撑杆跳高名将布勃卡吗？他有个绰号叫“1厘米王”，因为在重大国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩提高1厘米。当他成功地跃过6.25米时，感慨地说：“如果我当初就把目标定在6.25米，没准儿会被这个目标吓到。”

的确，适当缩小我们的梦想，不至于让梦想成为沉重的包袱，而是让梦想成为催促我们奋进的一种力量。在漫漫征途上，便可以轻装上阵，才有可能为疲惫的心灵注入永久的激情与活力，更有利于稳扎稳打，在复习的收尾处，为自己翻盘。

奋斗，才是硬道理

这只蜗牛，要去登泰山、涉汉水，但只计算其行程，并没有为之而奋斗。就像我们总是不停地计算报考理想中的大学需要多少分数，而很少行动一样。

试想，即使这只蜗牛穷毕生之力，无法登临泰山而小天下，它总可以到达村外的小山坡上，领略鸟语花香的别样滋味吧；即使蜗牛不能实现涉汉水的梦想，它总可以到门前的小河里洗个澡吧。

记得北京奥运会上的美国游泳选手菲尔普斯吗？独揽八金！菲尔普斯的传奇，几乎难以复制，但至少我们可以向他那样去努力、去奋斗。他也有过放弃的念头，但教练让他明白：“这是在存钱，到了年底你就拥有一大笔钱。”

其实，××何尝不是像奥运一样是个竞技的舞台，每个人都在上面表演自己的节目。有些人，前半程跑得很快，但因各种原因而中途放弃。也有人虽跑不快，但一直在咬牙坚持，奋斗到底，他们往往是笑到最后的人。如果我们每一个人都有拼搏的精神，或许我们成不了菲尔普斯那样的英雄，但蜗牛的缺憾也决不会是属于我们的。

转眼间，××入学考试迫在眉睫。我们左手的考试和右手的大学梦想，隔着的，仅此几个月的山高水长。即便拼搏未必能实现心中的考研梦，但我们坚信，奋斗将使我们离心中的大学更近一些，更近一些??

成也心态，败也心态。

故事中的蜗牛没能实现梦想便郁闷而死，它的心理防线是多么的脆弱。就像我们在复习备考不如意的时候，便会对自己产生怀疑，使我们原本澄澈的心湖之水，变得混乱不明一样。

传说赵襄王学御。赵襄王向王子期学驾车技巧后不久，便与王子期比赛。可是，他连换三次马，次次都失败。赵襄王很不高兴，责问王子期道：“你为什么不将真本领教给我？”王子期答道：“驾车的技巧，我已完全教您，只是您使用时舍本逐末，忘记要领。”

我们知道，古代驾车的最重要技巧是使马在车辕里松紧适度，自在舒适。驾车人的注意力要集中在马身上，沉住气，驾好车，让人与马的动作配合协调。可是，赵襄王在比赛时，只要稍有落后，他心里就着急，使劲鞭打马，而一旦稍有超前，又时常回头观望，生怕王子期追上来。

其实，在远距离的比赛中，有时超前，有时落后，都是很正常的现象。可赵襄王无论是领先还是落后，心情总是紧张，他的注意力几乎集中在结果上，又怎能调好马、驾好车呢？

××就像远距离比赛一样，是在打一场持久战，心态自然很重要。平和的心态，可以让我们掌握的解题之术在考场上完美地发挥。而若心中只关心考试结果，患得患失，便会与赵襄王一样了。

无论周围的环境有多么残酷，都无法改变我们内心的强大，因为生命自由自身的节律和从容。我想明智的考生不会选择做赵襄王，更不会去做那只蜗牛。

如果你被接二连三的失败和数不清的试卷消磨了往日的激情，请在一个阳光明媚的午后静下心来，问自己一个问题：我是那只蜗牛吗？

篇四：初中作文：请不要在爱的边缘徘徊

请不要在爱的边缘徘徊

走进自然，你会看到生态的平衡;走进音乐，你会聆听到旋律的优美;走进母爱，你会感受到爱的平凡和伟大。

------题记

那年夏天，我升入初中了，新学期我要把自己的小小世界搬到学校去了。我是兴奋的，报到回来那天，我高兴地对妈妈说:”妈！帮我收东西，明天就要搬到学校去。”

晚上时间还很早，我很快就倒床进入梦乡了，第二天清早门口堆了一大包东西，打开一看却发现所有的东西都摆放很整齐，那是很多生活用品和学习用品。

到了学校，这才发现门口不可以开车进去，也就是说我们需要把这么多东西抬到宿舍，要知道宿舍离大门是有一段距离的。

无奈下，我们下了车，我背着轻飘飘的小书包头也不回径直向前走，走了一会儿才发现妈妈根本没跟上我。回头瞧瞧，发现她正吃力地拎着大包东西向我走来，一路上不停地换手。 看到这样的景象，我的心疼了。于是默默地走到她身边，本想开口说帮她拿的，可我明白她不会同意的。

我们就这样走着，碰巧在她换手时，我看到她那原本白嫩的手，已经被如此重的包得红红的。一道深深的红印射入我的眼里。

我的室舍在六楼，爬上六楼已经很吃力了，何况还要拎这么重的包！我想妈妈一定体力不支的。实在忍不住了我问了一句：“妈，要不要我帮你拿？”说出来就后悔了，我自己的东西却要问“要不要我帮你”妈妈回绝了：“没事，不重，我可以拿！你看这不已经到四楼了吗？一会儿就到了！”我心疼地看者她，却一句话也说不出来了。

时间过得如此之快，10分钟后我已经和妈妈把东西都收拾好了。我想让妈妈早点回去休息，所以和她说再见。她向我挥挥手，那道红印再一次射入我的是双眼，这一次却在我的心中也刻下一道痕迹。

是啊！在我眼里我看到的不仅仅是一条被勒后稍浅的痕印，那更是一份装得满满的幸福。早知道我就该帮妈妈拿了，我们都在爱的边缘徘徊，却谁也不愿再跨进一步。

从那次以后，我再也没有让妈妈一个人提这么重的东西了！因为我想和妈妈近一点，再近一点！

坦然就是生活的美丽

生活，一个包罗万千的名词。在生活中，有欢笑也有泪水；有失败也有成功。在纷繁复杂的现代社会，人们对于生活也有不同的感叹。有人感叹生活的艰辛，有人埋怨命运的不公，而我认为——生活是美好的。

对于生活之所以和别人有不同的感叹，不是因为生活和命运赐予我太多幸福与美好，而是我不同于别人对幸福和生活的思维方式。面对事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。

我坦然，所以我快乐，生活也随之美丽。

坦然是平淡中的快乐。

曾经看到那些假日垂钓者，独钓一天，空手而归。但在美丽的夕阳下脸上仍有灿烂的笑容。虽然有些迷惑，但换个角度想，便不再那样认为。垂钓者虽然空手而归，但他却钓

来了一天的快乐与闲暇。对于垂钓者来说钓到最大的鱼是快乐，最大的收获也是快乐，钓来了快乐，便钓来了一天的好心情。

坦然也是失意后的自信。

走在大街上，看到那些整天扫大街的清洁工人，虽然他们从事着世间最平凡的工作，可他们仍尽职尽责，为社会环境的美好默默地奉献着。对他们来说扫除最洁净的道路是他们人生最大的责任，他们的生活是纯洁的，所以他们与其他人一样自信。上帝剥夺了他们活得高贵与奢华的权利，却赐予了他们活得崇高伟大的权利。他们的奉献使他们崇高！他们平凡的工作也同样伟大，他们的生活也因此自信、美丽。

坦然是失败后的乐观。

在生活中，我们难以预料失败与成功：失败与成功往往失之交臂，幸福与痛苦也往往擦肩而过，它们往往在我们最想接近时设起屏障。面对现实，我们不必消极悲观，坦然接受，会使人走出阴影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。

泰戈尔有一句名言：“天空不留下鸟的痕迹，但我早已飞过。”这也许是对坦然的最好诠释。

世间万物总是变幻莫测。对待生活的人和事，从不同的角度换个思维方式，也许会有新的发现。生活中没有旁观者，面对生活，坦然相待，总会发现生活的美丽；总会找到自己生活的位置，生活的快乐，生活中属于自己的一片蓝天！

梦想的路标———注定你与众不同

也许，每个人都有不同的梦想。梦想就像一粒粒五谷种子，种进了我们每个人的心房，让自己的梦想焕发光彩，但我没有一时一刻忘记过自己的梦想??

我们每个人都有属于自己的少年时代，总有一段段美好的记忆，就像录像带一样常在脑子回放。我有一个爱搞笑的老爸，每天他都会早早把我从睡梦中叫醒，我狼吞虎咽地吃下他为我做好的早餐，便匆匆忙忙的走了，看着他一个人却孤独地坐在餐桌上默默地吃着，望着他那后背我的眼泪止不住掉下来了??

在读初三的三年，我经常很少回家。一个月才回家一次，每当我拉着行李回到家里每个人都会洋溢着笑脸。爸爸知道今天我要回家，便早早地到市场里精挑细选亲自为我下厨。当时作为儿子的我却十分不懂事，认为那是应该做的。在校也向同学吹牛说到:“你们看我整件牛仔裤和夹克衣多么气派！是我老爸去欧洲旅游的时候买给我的。”当读完法国作家写的《My Father》之后，总觉得作为父亲是多么不容易的一件事，父亲就像顶梁柱一样支撑着我们这个家，如果不幸有那么一天他离开了我们，我们该怎么办？我一直都在后悔，作为子女应该孝敬父母，而我却这么任性。我后悔里了，但是太迟了，爸爸已经??我有时候会想象如果爸爸还在，他知道他儿子懂事了，会不会抱着他儿子开心的笑为他儿子这一刻而感到骄傲吗？

是的，再好的东西，都有失去的一天，再深的记忆，都有淡忘的一天，在美的梦，都有苏醒的一天，朋友们，相信你们也拥有自己的父母。父母之恩，作为子女的我们是报答不了的。现在我的梦想只有一个：那就是希望每个人能够好好孝顺自己的父母，让他们能够生活的快乐、幸福。这是作为子女我的愿望。父母对我们的牵挂、操心太多太多，摸摸你们父母的双手是不是有许多凹凸不平的茧子，那是为了你们能够上好日子而日夜不停的工作，数一数他们头上出现多少白发，那是在为你们劳心明天的生活费、学费而产生的。再看看你们每个人的穿着打扮都是名牌的，而你们的父母的衣服却缝缝补补穿了几年。难道他们不想买一件名牌的衣服吗？不，不是。他们想如何让你像别人一样能过上幸福的生

活，怕别人看不起你。他们满脑子里都是为你着想，而作为子女的我们却从来没有为他们打算过、想过，甚至有的子女为了自己的利益而抛弃了自己含辛劳苦养了几十年的父母。朋友们，哪怕是为他们做一点家务，做一次饭，他们都会很高兴，以你为荣。请孝顺自己的父母，别再最后的时候才感到后悔，那时已经太迟??

生命多不完美，乐观书写人生

风雨兼程的人生，难免有磕磕绊绊、坎坎坷坷的道路，注定荆棘丛空。有位哲人说"生命就像是被咬过一口的苹果。"是啊，虽失去了完整的美丽，但却给那清亮增添了一抹诗意。或许是缺憾造就的美丽，就像风雨后的彩虹，绚丽多姿，好似冬日之后的朝阳，孕育着生命的希望。少不了崎岖不平，也丢不掉达观的希冀。

黄美廉小姐的事迹感动着千千万万的人们，也激励着莘莘学子。只要拥有，我心即满足，如此豁达的心境，在这纷扰世间，有几人可以坦然做到?她并没有沉鱼落雁的面容，也没有窃宠的身姿，却执握画笔，给人生增光添彩;她没有"会当凌绝顶"的攀登，却不乏"一览众山小"的壮志，昂然面对老天的不公，身残却志坚，乐观地看待每一朵乌云，坚信太阳即将普照大地。一朵花这样开过，人生复何求?

她爱的不是荣誉的光环，因为在那险象迭生的旅途中她拥有真实的自我;她有的不是居高临下的眼神，而是莞尔一笑的平和;她做的不是历史长河中的惊天之举，而仅仅是脚踏实地的行动。或许，她给生命的是贬值的付出，或许，她的人生太过脆弱，但别人眼中的失落，只是她心中含情脉脉的一瞬;别人心中的艰难，却是她心中向上的不竭动力。也许上帝关上了一扇希望之门，但她却会倔草地寻找希望之窗口人生多不完美，美 廉 小姐拥有的色彩平乏单调，是庸俗的心态的辩证，而内心的"高洁" 就是拥有的乐观。或许世事残酷，但她依旧感激，感激上帝给予的生命。

历史告诉我，挫折并不可怕，可怕的是生活的无望。张海迪的人生，告诉我乐观的笔画;霍金的痛苦，彰显一个时代的精华;林肯的磨难，告诉我天将降大任于是人的美丽;黑色的辩羊登高，告诉我矮小的身材是集天地之精华;再看乐观而理性的黄美廉，告诉我没有风雨的洗礼，海燕怎能振翅高飞?

驼走大漠，鹰击长空，梨花遍地，梅香四溢。拥有生命的希望，就博取了那辽远广阔;有了苍穹的蔚蓝，便有了展翅高空的壮美;有了冬的磨册，便有了百花争艳的多姿;有了四季的抚媚，更显蜡梅的傲骨迎霜。有了黄美廉的达观，便有了"直挂云帆济沧海"的万丈豪情。

生命多不完美是意犹未尽的逗号，而乐观坦然蘸着艰难险阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美丽的感叹号!

满分理由：

考生像一位诗人,像一位画家,更像一位哲人，他善于思考，并且驾驭语言的能力，极强，以如诗的语言将人生的丰富内涵展露的淋漓尽致。相信他定会有一个乐观完美的人生!

篇五：忧伤的徘徊

忧伤的徘徊

夜，悠长宁静，一丝晚风吹过，荡漾起一股爽意；一个人孤独的时候，在梦里开始幻想，心开始流浪，找不到归宿，找不到方向，把一天来的忙碌奔波和心酸在夜里尽情的发泄；习惯了一个人静静的忧伤，静静的调理；习惯了把烦恼一点点展开，再慢慢的揉碎??！无限的困惑，迷茫着，绝望着，透明得澈底的世界里，多了一份含泪的沧桑，是压抑或是生命的召唤？

今夜月高当空，四周莫名的静，静得能听见自己的心跳，能听见窗外清晰风声，能听心在凌乱的徘徊！！！孤独随风来来去去，摇曳着一颗受伤的心起起伏伏??这个夜晚注定是属于我一个人的，谁会在乎我的孤单？谁会想到我存在？ “夜色明朗的路途，那是一条看不到尽头的人生！那里等待我们的却不一定是幸福。”寂寞的夜里，我想起这样的话语，心绪就会变得凄凉。 习惯了泪流后再坚强起来。

习惯了在夜色里还原真实的自己，在晨曦前梳理自己的羽翼，黎明后又一张不真实的面孔。

以前的自己是个简单，快乐的人，不会只因为赶路而忘记了欣赏旅途的风景，嘴角经常挂着一抹淡淡的笑容，放弃那些破碎的梦，追逐着生命的善良与真诚！！ 现在呢？有谁可以告诉我风雨过后才会有彩虹。那么风雨又要多久呢？？？ 一个人的路上，我还在走，走过迷茫，走过岁月，走过回忆，走向现实，一路痛苦，一路忧伤??

初中作文