蹲下的不只是身子读答

篇一：蹲下的不只是身子

蹲下的不只是身子

多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的小生中慢慢小时。

大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。

我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”

孩子的父亲说：“1.3米。”

“那得买半票了。”我说□

孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”

孩子的父亲在他的头上摸了摸。

进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。

或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。

孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。

孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。

1. 写出“顺理成章：的原意和在本文的语境义。

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2. 给加点字注音、并释义。

那得买半票了。（ ）——————————————————————

4.这篇文章的主人公是谁？（ ）

A．父亲 B.孩子 C.“我”

5.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？

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6.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？

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7.你最欣赏文中的哪个细节？

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8.以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。

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1. 写出“顺理成章：的原意和在本文的语境义。

原义：顺：依顺；理：条理；章：章法。指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比喻某种情况自然产生某种结果。

语境义：在一个缺乏诚信的社会里，父亲本身没有诚信可言是不值得奇怪的，古训又说：“有其父必有其子”，那么孩子配合父亲逃票，即符合现在的社会背景，又符合了我们的古训，自然是“顺理成章”的。

2. 给加点字注音、并释义。

那得买半票了。（ na1 dei3 mai3 ban4 piao4 le0)

[注]：0/1/2/3/4/表示的是轻声/一声/二声/三声/四声。

释义：得：应该，必须，须要

[我估计加点的字应该是这个字。]

4.这篇文章的主人公是谁？（ A）

A．父亲 B.孩子 C.“我”

5.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？

突出孩子的天真活泼，意在表明，这么一个天真无邪的孩子，竟被父亲“污染”了，开篇所写的孩子越是可爱，父亲的所做所为，就越让我们觉得厌恶，甚至婉惜。

6.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？

这是一种行为暗示，对孩子则形成了一种条件反射，这便说明，父亲的这种暗示行为是经常性的，孩子则对父亲的这一套暗示非常熟悉了——只要父亲摸一摸，孩子就知道应该怎么做。父亲的这一行为，传递出了一种莫名的悲哀，既是对孩子不明是非的悲哀，也是对社会的一种悲哀。

7.你最欣赏文中的哪个细节？

父亲摸孩子头的那种暗示。

8.以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。

当孟家还在庙户营村市集旁居住时，东邻有人杀猪，孟子不解地问母亲：“邻家杀猪干什么？”孟母当时正忙，便随口漫应：“给你吃！”孟子十分高兴等待食肉，孟母为了不失信于儿子，忍痛在捉襟见时的生活费中，拨出一部分钱买了一块肉，让儿子吃了个痛快。

篇二：蹲下的不只是身子

蹲下的不只是身子

多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳

着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢

消失。

大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。售票窗口

的玻璃上写着“成人100元，小孩半票，1.1米以下免票”。

我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”

孩子的父亲说：“1.3米。”

“那得买半票了。”我说。

孩子的父亲并不作声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在

对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说：“爸爸，你放心，像乘公交车一样是不是？”

孩子的父亲在他的头上摸了摸。

进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下

来，做出一副十分滑稽的样子，象一只小小的唐老鸭移进了大门。

或许人太多了，售票员没有发现这个学鸭走路的孩子。

孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什

么呢？在那么多人的面前，毫无顾忌又那么顺理成章。

孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。

1.通过读短文我们知道，儿童身高 米以下免票，文中孩子的

身高为 米，他没有买票用的方法是 。

2.你认为文中孩子的做法（ ）（1分）

A.很聪明、机灵，值得我们学习。 B.不值得我们学习，这是一

种欺骗行为。

3.读了短文你能解释题目“蹲下的不只是身子”的含义吗？（3分）

4.用一句名言奉劝这对父子。（2分）

篇三：《蹲下的不只是身子》读后感

《蹲下的不只是身子》读后感

趁着星期天的这点时间，我看了几篇文章。其中，最使我意味深长的文章题目是《蹲下的不只是身子》。

文章讲述的是一位父亲带着自己的儿子去动物园玩儿。一路上孩子活蹦乱跳的，很快他们父子两个就到打了目的地，在排队的时候，，父亲却对孩子说：“快要入门的时候，你要蹲下来走路。”这是因为孩子的身高超过了一米，要买半票，父亲为了省钱就说了那句话。孩子还小，似乎不知道爸爸要干什么。就按照了爸爸的说法去做。在入门的时候，孩子蹲下身子、学着唐老鸭的样子走了过去。工作人员没有看出来，孩子边摇摇摆摆地走进了动物园。 当我读完这篇文章后，我的心久久不能平静，这我父亲为了自己的利益，让自己的孩子做了平生第一次违法的事，最可恨的是在孩子完全不知道的情况下做的，难道你没有想过，孩子蹲下的不只是身子，还有比金钱跟重要的尊严和诚信。如果孩子长大后也像你一样为了利益，可以不讲诚信。那该是多可怕的事情啊！你眉心自问一下自己：你是否个还做了榜样，是否正确的教给孩子怎样做人。否则你没资格当孩子的父亲。

有句俗话说的好：“上梁不正下梁歪。”做为家长，应该时时刻刻的注意自己的言行举止，你们的一举一动都会给我们产生潜移默化的影响。比如说；大人们经常教育我们要诚实守信，就像文章得那位父亲的行为，我们想无论如何也做不到诚实守信的。还有一些家长长教育孩子要尊敬长辈、孝敬父母，可是却有许多家长嫌弃自己年迈的父母，抛弃他们，让他们四处流浪，有家不能回。有这样的父母给我们做这样的榜样，即使想做好恐怕也不能够吧！所以，当你们教育我们的时候，要看看自己有没有给我们起到带头作用。

而我们当遇到父母言行不一的时候要像17岁亚里士多德一样，跟随柏拉图20余年，他对老师很崇敬的师徒两个也是还朋友。然而在追求真理时，亚里士多德却能够勇敢地发表自己的意见和见解，批评老师的错误观点。他说的一句话至今还流传：“吾爱吾师，吾更爱整理!”

当我们发现自己的父母有让我们蹲下身作选票时，我们要对他们的行为作出严厉的批评。

篇四：《蹲下的不只是身子》读后感

《蹲下的不只是身子》读后感

趁着星期天的这点时间，我看了几篇文章。其中，最使我意味深长的文章题目是《蹲下的不只是身子》。

文章讲述的是一位父亲带着自己的儿子去动物园玩儿。一路上孩子活蹦乱跳的，很快他们父子两个就到打了目的地，在排队的时候，，父亲却对孩子说：“快要入门的时候，你要蹲下来走路。”这是因为孩子的身高超过了一米，要买半票，父亲为了省钱就说了那句话。孩子还小，似乎不知道爸爸要干什么。就按照了爸爸的说法去做。在入门的时候，孩子蹲下身子、学着唐老鸭的样子走了过去。工作人员没有看出来，孩子边摇摇摆摆地走进了动物园。 当我读完这篇文章后，我的心久久不能平静，这我父亲为了自己的利益，让自己的孩子做了平生第一次违法的事，最可恨的是在孩子完全不知道的情况下做的，难道你没有想过，孩子蹲下的不只是身子，还有比金钱跟重要的尊严和诚信。如果孩子长大后也像你一样为了利益，可以不讲诚信。那该是多可怕的事情啊！你眉心自问一下自己：你是否个还做了榜样，是否正确的教给孩子怎样做人。否则你没资格当孩子的父亲。

有句俗话说的好：“上梁不正下梁歪。”做为家长，应该时时刻刻的注意自己的言行举止，你们的一举一动都会给我们产生潜移默化的影响。比如说；大人们经常教育我们要诚实守信，就像文章得那位父亲的行为，我们想无论如何也做不到诚实守信的。还有一些家长长教育孩子要尊敬长辈、孝敬父母，可是却有许多家长嫌弃自己年迈的父母，抛弃他们，让他们四处流浪，有家不能回。有这样的父母给我们做这样的榜样，即使想做好恐怕也不能够吧！所以，当你们教育我们的时候，要看看自己有没有给我们起到带头作用。

而我们当遇到父母言行不一的时候要像17岁亚里士多德一样，跟随柏拉图20余年，他对老师很崇敬的师徒两个也是还朋友。然而在追求真理时，亚里士多德却能够勇敢地发表自己的意见和见解，批评老师的错误观点。他说的一句话至今还流传：“吾爱吾师，吾更爱整理!”

当我们发现自己的父母有让我们蹲下身作选票时，我们要对他们的行为作出严厉的批评。

篇五：《蹲下来的不只是身子》阅读

阅读短文，回答问题。

蹲下的不只是身子

1多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

2大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。”

3我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”

4孩子的父亲说：“1.3米。”

5“那得买半票了。”我说。

6孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

7孩子说：“爸爸，你放心，像坐公交车一样是不是？”

8孩子的父亲在他的头上摸了摸。

9进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。

10或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。

11孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

12刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:蹲下的不只是身子读答)

13孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。

1.“刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。我难过的是什么？

2.孩子说：“爸爸，你放心，像坐公交车一样是不是？” 这句活说明了什么？

3.按要求填空。

（1）“那得买票了。”

“得”在这句活中的音节是（ ），在本文的意思是：。

4. “孩子的父亲在他的头上摸了摸”，从这句话中表达了什么信息？

5. “孩子一进动物园，马上恢复了原样”，“原样”是什么样？请你用“勾画出来，和这句话形成鲜明对比的句子画“

6.文章第9自然段是抓住孩子的（ ）、（ ）来写的。认真读一读、想一想，通过这样的描写表达了“我”怎样的情感？

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