什么样的花坛

篇一：照样子写句子花坛真漂亮啊

照样子写句子花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

————————————————————————

看标点符号写句子。

例句：叶子上的虫还用治？ （叶子上的虫不用治）。

有几个虫子怕什么！__________________________________

自己的事情还要妈妈去做？______________________________

1.他的意思你还用问

2.变坏的东西还能吃？

填上合适的词语。

小猴子爬上葡萄架。 小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

我走在回家的路上。 我( )地走在回家的路上。

小猴子吃起葡萄来。 小猴子（ ）吃起葡萄来。

1、小猴子爬上葡萄架。 小猴子 地爬上葡萄架。

2、我跑起步来。 我

照样子给句子换个说法。

例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。

1. 他是王宁的哥哥。。

2. 他是新当选的干部。。

3. 北京是我国的首都。。

4. 我们的班主任是王老师。

将句子补充完整。

北京立刻变成了欢乐的海洋。

__________________________立刻 立刻 将句子补充完整。

天上的星星像 。一片片树叶像 。

红红的太阳像 。

将句子补充完整。

1.你上学时吃过早饭吗

2.那朵花真漂亮啊!

3、现在可以把你的笔借给我了吧。

金秋（ ） 景色（ ） （ ）林（ ）染 叠翠（ ）

天高（ ） 大雁（ ） （ ）气爽 山河（ ）

五谷（ ） （ ）飘香 春（ ）秋（ ） （ ）冬藏

一（ ） 二（ ） 三（ ） 四（ ）

五（ ） 六（ ）七（ ） 八（ ）

九（ ） 十（ ）千（ ）百（ ） 千（ ）万（ ）

( )流不（ ） 名（ ）（ ）迹 （ ）树成（ ）

不约（ ） （ ）苗（ ）长 （ ）劳无（ ）

（ ）长补（ ） 尺有（ ）

篇二：花坛造景分析.

花坛造景分析

郭梦迪张敬敬

摘要：从花坛的概念、功能和作用以及花坛的类型几个方面对花坛进行整体的分析，以及花坛在园林中的重要性，增加人们对花坛的认识，提高人们的审美观。

From the concept, function and role of flower bed and flower bed type several aspects of the analysis of the whole flower bed, and the importance in the garden flower bed, increase awareness of the flower bed, improve people's aesthetic view. 关键字:花坛;功能和作用；类型；设计原则

Flower bed;Function and role; type;Design principles

从古至今，人们对周围环境的重视一刻也没有停过。当今社会，随着人们的生活水平的提高，人们更加注重其生活环境，对园林绿化也非常重视，因此花坛等造景也成为园林绿化的必要组成部分，在多个地方被广泛应用，具有很好的观赏价值。

1.花坛的概念

花坛在一定几何轮廓的种植床内，种植各种不同色彩的观花、观叶、与观景的园林

[1]植物，从而构成一幅富有鲜艳色彩或华丽纹样的装饰图案以供观赏。多布置在城市道

路，广场、交叉路口、公园、景点、公共绿地、居住区入口等风景视线集中处，在城市

[2]绿化中起着画龙点睛的作用。《简明大不列颠百科全书》简述为：“组成装饰图形的花

圃花坛”.《中国农业百科全书文赋赏园艺篇》，将花坛定义为“按照意图在一定形体范

[3]围内栽植观赏植物，以表现群体美的设施”。

2.花坛的功能和作用

2.1观赏点缀

花坛在园林中作为配景供人们观赏，五彩缤纷的大朵花卉可以给城市增添色彩，

花卉随

着季节的替换而变化，产生了很好的艺术效果，更是提高了人们对艺术欣赏的兴趣。

2.2标志宣传

由于花卉颜色多种多样，人们在一些入口或引人注目的地方用一种颜色的盆栽组成各种

字体，在用另一种颜色加以衬托，即产生了美丽的图案，在人们观赏的同时达到很好的宣传作用。

2.3基础装饰

装饰作用是一种配景作用。花坛往往设置在一座建筑物前庭或内庭美化衬托建筑物。花坛对主景例如纪念碑、山石等起陪衬作用，增加艺术的表现力和感染力。也可美化建筑物，衬托物体的美。

2.4分隔屏障

用花坛分隔空间的形式越来越普遍，在生活中随处可见，在马路中央一道花坛将马路分

为两道，可使车辆来往行驶井然有序，既组织了交通又吸收了汽车尾气保护和美化了环境。

2.5增加节日的欢乐气氛

花坛在重大节日里起到渲染气氛的作用，颇为重要。在春节、五一、十一等节日期间，

都会制作各类花坛，色彩缤纷，装点美丽的城市，增添喜庆的气氛，也让观赏者心情豁然开朗。 [4]

3.花坛的类型

3.1基础花坛

此类花坛随处可见，一般设置在建筑物旁、公园入口、假山脚底和道路两边的花坛均为基础花坛，起到基本装饰的作用。这类花坛植物的配置随着季节的变化而改变，来保持四季有花的状态。

3.2移动花坛

利用小推车形式或盆栽拼成的花坛，称为移动花坛。此类花坛比较特殊，由于可以移动一般可以放在马路旁边组织交通或分隔空间。盆栽形式一般在重大节日时使用，色彩鲜艳用于渲染气氛。

3.3立体花坛

利用植物花卉组成各种各样的立体艺术造型，称为立体花坛。例如在在开封菊展期间制作的立体花坛，类型颇多，有房子、花瓶、卡通动物、以及花篮等，在节日中更为常见。它内部用竹木或铁丝为骨架做成基本造型，在表面种植花草使其色彩丰富，达到很好的观赏效果。

3.4毛毡花坛

这种花坛多采用色彩鲜艳的矮生草花，在一个平面栽种出种种图案，像地毯一样非常壮观。色彩相当丰富。除了可以布置成平面式、龟背式，还可将其布置成立体的花篮或花瓶。

3.5花丛花坛

所谓花丛花坛即为一丛一丛的花卉组成，一般是可以用同一品种的不同颜色，也可以用不同种类的花卉，但是高度要统一。如图中中间为造型，四周用不同颜色的花组成花丛，花色调理清晰，突出色彩美。或在空旷的广场中央可布置一片花坛。 [5]4 .花坛的设计原则

4.1以花为主：考虑生态效益

花卉是构成花坛的主题材料，花坛植物选择因花坛类型和观赏特点而异，一般花期要

一致，花的高度要统一，色彩更要随着季节的变化而变化，要与周围环境相协调一致，才可能相得益彰。

4.2 功能原则：合理组织空间

例如花坛具有组织交通、分割空间的作用，尤其是交通环岛花坛，道路分带花坛，出

入口广场花坛等，必须考虑车行和人流量，不能造成遮挡视线、影响分流、阻碍交通等问题。

4.3立意在先：遵循艺术规律

花坛设计和陈设是一项艺术活动，应遵循相关的艺术规律才能设计出美丽的花坛。

4.4养护管理：考虑降低成本

与其它花卉应用形式相比，花坛需要较高的维护管理，因此，设计花坛时，应本着尽

【】量降低养护管理费用的原则，宜繁则繁，该简即简6

4.5重视色彩在花坛中的运用

根据不同季节、环境、用途和需要进行花坛色彩设计，花坛的色彩要和周围主要的建

筑物等相协调，相互衬托，不同的色彩会给人们带来不同的感受和心情。节日的花坛其色彩应使人感到温暖，呈现出热烈、兴奋、生机勃勃、蒸蒸日上的气氛。按照中国传统的习惯，花坛应以红色系、黄色系暖色调的花卉为主。红色在花坛中起主色调的作用，它使人感到温暖给人以启迪和力量。黄色是亮丽的色彩，它

【】象征着辉煌，给人憧憬未来，积极向上的感受。7

4.6现代观念和传统文化结合起来

随着改革开放和现在技术的飞速发展，花坛的内容和形式也随着人们的观念的变化而

发展。特别是西方雕塑艺术的影响。抽象派艺术的渗透，促进了我国花坛设计的变化。我国是一个历史悠久的文明古国，有着丰厚的文化底蕴，发扬我国传统的优秀文化是我们的任务，比如，具有民族文化内涵的标准花坛：“二龙戏珠”、“五谷丰登”、“钟”，在花坛设计中应对传统文化取扬弃并举的态度，对新观点、新理念择优吸取，并把传统与现代有机结合起来，创作反映新时代的新作品，不断

提高花坛的文化品位和艺术水平。7【】

4.7与时俱进，不断创新

花坛和其他艺术一样，也是在不断发展之中，特别是近年来，新的植物材料、非生物

绿化、美化材料的增多、微型喷灌、滴灌技术的不断完善。现代声、光、电技术及水体在花坛中的应用，使花坛艺术如虎添翼，花坛的高度、形态、色彩、规模、应用范围都发生了巨大的变化，光电技术的应用使花坛成为城市夜景的亮点，大面积和连续不断的花坛夜景，大大的提高了城市的绿化和美化效果，从而花坛的

【】作用也越来越大。7

花坛作为城市园林绿化的重要组成部分所占面积极小却能够锦上添花，画龙点睛，美化环境，因此受到越来越多的人重视。随着科学技术的快速发展，人与自然的协同共进、和谐共存，人们对花坛的研究也越来越深入，花坛的类型也越来越丰富，花坛开始遍及大街小巷。花坛艺术应用也越来越广泛，它用独特的花语向人们描述着美好的生活，同时陶冶了人们的情操，花坛已经是一个城市现代化和文明的标志。

[8]

参考文献

[1] [4]王志刚，门冰，李家虎.花坛造景在园林中的作用，现代农业科技，2009，16

（6）:98-99

[2]刘立波，花坛在城市景观的作用，凯里学院学报，贵州：2012：1 637-9329

[3]吴涤新，花卉应用与设计，北京，中国农业出版社，1994

[5]张海星，园林花坛在城市绿化中的作用，江西园艺，2005，27200

[6]朱钧珍全燕云阎革花坛设计与施工清华大学，1985

[7]北京节日花坛，百通集团，2002

[8]韩娟花坛造景艺术在园林中的应用与发展，中国园艺文摘，泰州，225300

篇三：花坛秋色

花坛秋色

"夏姑娘"刚刚回去,"秋姑娘"就姗姗来到了我们校园的花坛里,这时,秋姑娘已经悄悄地用彩笔画出了美丽的颜色。同学们兴高采烈地来到校园的花坛里。

天空湛蓝湛蓝的，犹如用水洗过的蓝宝石一样。高大挺拔的棕榈树像一个出来参加比赛的“大力士”。还有一棵亭亭玉立的槟榔树宛如婀娜多姿的美少女一般！非常耀眼！最引人注目的是枇杷树了，它的叶子绿得一半儿黄、一半儿红，仿佛从天而降的晚霞一般，又像一团团火红火红的火焰。

休息时间，同学们在花坛里有的嬉戏，有的观察树木，还有的同学寻找蜗牛..... 虽然花坛里没有艳丽的花朵，但是这美丽的叶子在我心中比花还要漂亮！我喜欢秋天，更喜欢花坛秋色！

花坛秋色美

炎热的夏天刚刚过去，秋姑娘穿着金色的衣裳溅落人间，我们少年宫的同学兴致勃勃的去观赏秋天。

秋天的花坛真美啊！小草原本绿油油的，现在已经是变枯黄了，仿佛给大地妈妈穿上厚厚的鹅黄色毛衣。其中，棕榈树是最引人注目的，树干两头细，中间粗，多象威风凛凛的大将军啊！枇杷树的左边还有两棵阿娜多姿的槟榔和四季长青的铁树，虽然秋天到了，但是它们还是绿油油的，跟别的树很不一样。

同学们有的观察昆虫，有的观察树干，还有的观察叶子，大家都很专心。

我爱少年宫的花坛，还有秋高气爽的秋天！

校园秋色

秋天像个美丽的姑娘向我们走来，她悄悄地来到了我们的校园，把校园装扮得美丽动人。 她的裙摆掠过菊花，给菊花妹妹穿上了五彩缤纷的衣服。瞧，花坛里的菊花红的似火，黄的似金，白的如雪，粉得如霞??争奇斗妍，姹紫嫣红。 她顽皮地在银杏树旁吹了一口气，黄黄的银杏树叶都从枝头落下来，她随手捡起一片，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 她跟桂花姐姐轻轻地说了几句话，桂花姐姐苏醒了，散发出芬芳的气味，弥漫了整个校园。 老师闻到了这沁人心脾的香味，更加神采奕奕了，同学们闻到了，露出了甜甜的笑脸。都跑到桂花树下读书，嬉戏。笑声传遍了整个校园！

操场秋景

学校操场上，大部份的草都枯黄了，只有少部份草依然碧绿。草高的高，矮的矮，高的比芦苇还高，矮的和妈妈高跟鞋的后跟差不多。

围墙边开放着五颜六色的野花，有水红的、金黄的、雪白的……我趴下身子，把鼻子凑近闻一闻，有一种淡淡的香气。

草地上，能清楚地听见蝈蝈“咯咯咯咯”的叫声，一只只小蚂蚁背着过冬的粮食，向洞里爬去。

我在草地上打个滚，感觉到自己躺在秋妈妈的怀里了。

父爱

爸爸在我6岁那年，就担负起又当爹又当娘的责任来。每次我生病时，爸爸总是背着我或抱着我去医院诊治，又总是守候在我身边。一会儿给我量体温、喂药，一会儿跑东跑西为我买来平时我最爱吃的东西，还不时问我喜欢吃什么。他一有空就坐在我床旁，讲《365夜童话》中的一则则有趣的故事。我望着他那慈祥的面容，听着他那亲切的话语，病好像一下子减轻了许多。每当这时，我便觉得自己并没有缺少母爱，甚至觉得父爱比母爱更可贵。 炎热的夏天，我在台灯下做功课，一边总放着爸爸为我准备的橘子水或西瓜，另一边站着给我打着蒲扇的爸爸。寒冷的冬天，爸爸总把仅有的一个热水袋放进我的被窝里，半夜里，还常常帮我重新盖好被子。一次，爸爸拖着疲惫的身子回到家，我看到后心里想：我已经8岁了，不算小了，应该为爸爸分担些家务。此后，我便悄悄地学着做饭烧菜。每当我放学回家，就先淘米、洗菜，随后烧饭、烧菜，最后才一边做功课，一边等着爸爸回家，让他一进门就闻到饭菜的香味。有时，爸爸很晚才回家，我总要等待爸爸回家后，才能安心睡觉。爸爸总说我是个孝顺女儿，懂得爸爸的心。

每逢过节，我们父女俩都很快乐。爸爸有时帮助我复习功课，有时还带我出去走一走，看一看，使我忘记失去母亲的痛苦。我也尽量帮助爸爸把家务事做好，不让他生气。我还给爸爸端茶倒水，使爸爸得到安慰，得到快乐。

爸爸是这样地爱我，我也是那样的爱我的好爸爸。我为有这样的爸爸而感到幸福。我愿对天空高喊一声：“爸爸，您是世界上最好的爸爸；爸爸，我有许多的心里话要对您说??”

牵手中的“爱”

马路上，车来车往，十字路口，更是险象环生。听着耳畔尖锐的车鸣，看着眼前一晃而过的车影，爸爸不觉皱起了眉头，我也不觉心惊胆战。但此处就是没有红绿灯，连斑马线也变得模糊不清了。怎么办？趁着几个“勇者”闯关的时机，我们也加入了冲过马路的行列。爸爸牵着我的手似乎攥紧了不少，他让我紧紧地靠在他的右侧，好像要用自己的身体去抵挡那飞驶而过的车辆。到了中间的黄线处，爸爸手上又一用力，把我拽到了左侧。他那高大的身影又挡在了我的前面，我几乎看不到车辆从我的身边驶过。

“哎，终于过来了！儿子，你以后无论如何都不能一个人单独过这马路，太危险了，听见没有？”随着一声长叹，父亲的语气变得有些严厉起来。“嗯！”我点了点头。 此刻，我的心里暖洋洋的，因为我从爸爸的牵手中感受到了一个字──爱！ 秋天的雨

淅淅沥沥！淅淅沥沥！秋天的雨重重地打在地面上，在水坑里砸起了一个又一个的水花。 秋天的雨，温柔的滴在小朋友的脸上，小朋友们顿时感到秋天的雨在抚摸他们。 秋天的雨，生气了，滴到小朋友的衣服上，使小朋友们连着打了好几个喷嚏。

秋天的雨，变化多端，有时是听话的，有时是淘气的，有时是温柔的，有时是生气的，有时是……

秋天的雨

天，阴沉沉的，放学的时候，下起了小雨，我连忙伸出手去，小小的雨点像在给我挠痒痒一样，一会儿打在我头上，一会儿打在我脸上，一会儿又打在我的手掌心里……使我浑身

上下痒痒的。雨越下越大，像一个个小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直响，像在唱一首欢快的歌。街上的人并不急着躲雨，慢慢地享受雨点带来的清凉。地面被雨点打湿了，树叶慢慢地变得更绿、更干静了，干枯了好多天的花儿终于“喝”到了甘甜的水珠，又舒展开了那美丽的花瓣。夜幕降临，华灯初上，雨下得更大了，像无数条银线一样，地面上凹凸不平的地方积成了水洼，雨点落在了里面，就溅起了小小的波纹。

雪的世界

窗外下雪了。看，像纯白的棉花，像洁白的鹅毛，像轻柔的柳絮纷纷扬扬，铺天盖地。这些来自遥远世界的白色的精灵，带着它们的冰肌玉骨，洁体玉魂，把那缠绵的情愫，浓邃（su ）的灵智，送给人间，送给大地。

大地成了雪的世界，到处银装素裹，一片纯白。那远处的山，穿上了银白的外衣，近处的树儿也披上了银亮的白衣。楼房带上了暖和的白绒帽，麦田干裂的小嘴正吮吸着甜滋滋的白雪水，河水清清，山村皑皑，没有浑浊，没有污秽。大地如此完美，如此纯洁，如此光亮，没有一丝污染物。

我不知不觉地走到外边，外面一阵阵童声传入我的耳朵：“好玩呀！”“好白呀！”“来玩雪呀！”我顺着声音望去，只见一群穿红着绿的孩子，正在雪地里打滚，他们打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。你看那些穿红衣服的孩子，互相把雪球投进对方的脖子中，一个个浑身冒着热气，红扑扑的脸蛋，衬着鲜红的衣服，那么富有活力，仿佛一团团正在跳动的火焰。他们的欢声笑语，把树叶上的雪都给震下来了，仿佛向地面撒下纯白的银粉。

我呆呆地望着这一切,让那些调皮的小精灵飘到自己的衣服上，头发上，睫毛上，大雪把我装扮成了一个纯白的女孩，我仿佛置身于另一个世界，这里没有枯皱，没有瑟缩、凄切，没有污泥浊水，没有乌烟瘴气，只有完美无暇，只有纯洁、清净。

雪的世界

今年寒假，我回到了我的老家—甘肃省金昌市。我回老家有两个原因：1、我要去看望在老家的亲朋好友。2、我很久都没看到过下雪了，借此机会回去看一看，堆堆雪人。

在我回去的时候，老家的人说前几天下了一场雪。地上还有残留的雪，也结成冰，快融化了。但是雪神好像为了不让我扫兴，特意在我去了几天后下了一场大雪。

那天早晨，我正在看电视，宝宝姐姐突然惊叫起来，“哇，下雪了！”“哪里？哪里？快给我看看。”我兴奋的程度不亚于得了奥林匹克冠军。我以百米赛跑的速度冲到后院。只见漫天飞舞着白色的圆形碎片，只有米粒大小。这白色的小东西一摸就碎，有点冰冰凉凉的感觉，地上一踩，发出“咯吱咯吱”的响声。雪围绕着我，世界变成了白色，虽然单调却洁白无瑕。我拿起铲子就要往前冲，一心想着堆雪人，过宝宝姐姐的叫喊声都不顾了。我最喜爱那刚刚来到地面的雪，洁白得让人不忍踩踏。刚下的雪很薄，只有一毫米深，一走过就会留下一串脚印。停在外面汽车上也被包裹起来，我拿着铁钩把汽车上的积雪刮了下来，为堆雪人准备材料。还是宝宝姐姐厉害，直接拿了扫把过来，但我认为扫把扫过的雪不干净，于是我们改搭“城堡”。城堡需要“地基”，正好前一阵子下过雪，结成冰后和种树的土混在了一起，形成了又硬又结实而且透明的“土冰”了。我就是担任挖土冰的工作的，而宝宝姐姐负责雕刻城堡。我们戴上了皮手套、帽子和口罩，全副武装得像个北极熊。我非常喜欢这份差事，因为我对冰的兴致比雪的兴致还高呢。虽然这种冰带着臭鱼烂虾的怪味。不一会儿，我就收到一个有作文本摊开那么大的冰了，宝宝姐姐那边进展也不错，她已经刻出一个房间模型来了，过不久应该就能刻出一个城堡来了，我越来越喜欢挖冰了，听那冰碎的声音和挖出来的喜悦就足以让我兴奋不已了，忙碌了一个上午，我们取得了很大的成就—完成城堡的4层（共8层），我们决定下午继续搭??

夜深了，黑暗的天空被积雪照得格外明亮！

一件助人为乐的事

我家楼下，住着一位盲眼婆婆，她无儿无女，孤苦伶仃，无依无靠，都经常帮助他。

一天下午五点半，婆婆要去买菜，可天空不作美，轰隆隆，下起了大雨，我急忙跑去婆婆家，

说：“婆婆，今天我妈妈做了好吃的，您不用买菜了，上我们家吃吧。”

“孩子，你们家做好吃的，你就回家吃多点，长身体，不用管我，回家吧！”

“不行不行，我怎么能丢下您不管呢？别客气，奶奶，走吧！”婆婆才勉强地上了我们家。

还有一个寒冷的冬天，天下大雨，晚上10点多了，我刚回家，想到；婆婆会感到冷吗？就飞快的跑回家，拿出一条大棉袄，跑到楼下敲门，只见婆婆缩着背，弓着腰，只穿了一件薄薄的衣服。

我连忙说：“婆婆，您怎么能穿那么少呢，着凉怎么办。”我给婆婆披上棉袄，把老婆婆扶上床，给他盖好被子，安抚她睡觉。

婆婆突然抓住我的手，望着我，热泪在眼珠里打转：“孩子，谢谢你，那么无微不至的照顾我。”

我说：“婆婆，您无儿无女，孤苦伶仃，帮助您是我应该做的。”

以后，您就把我当孙你吧！

婆婆泪流满面，语无伦次地说：“孙女，孙女……

我开心地回答：“哎。”

我助人为乐的一件事

有一天早晨，天气很晴朗。我吃完早饭后，听到天气预报说那天傍晚会有雷阵雨，所以我带上了雨伞，背着书包高高兴兴的去上学了。

傍晚放学的时候，天果然阴的越来越沉了，感觉一场大雨马上就要到来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶，但是走到半路的时候，狂风大作，雷电交加，风像千军万马一起涌来，雷电像要把大地炸裂似的，转眼间，黄豆大的雨点劈头盖脸地落下来，在地上溅起一朵朵小白花。

这时小红和小明想要跑到树下去避雨，我对他们说道：“打雷的时候在树下避雨太危险，我这里有一把雨伞，我送你们两个一起回家吧。”于是，我们三个人打着一把雨伞继续往家走。由于雨伞比较小，所以我尽量让雨伞遮住他们两个人，这样我的后背很快就被雨淋湿了。我先把小明送到了家，接着又把小红送到了家。

等我回到家的时候，我的衣服几乎都湿透了，妈妈看到我这个样子，责怪地问道：“你今天不是带雨伞了吗？！”我把事情的经过给妈妈讲了一遍，妈妈夸奖我做得对，说我是个助人为乐的好孩子。

那儿真美

宣城的敬亭山是旅游胜地，许多人去那里旅游，因为那儿很美丽，连唐朝的大诗人李白也被它迷人的风景深深吸引了。当时，李白就写了一首诗。我想，大家都应该知道吧！在这里，我来告诉你们那儿春夏秋冬的景色吧！

春天，那儿百花齐放，鸟语花香，尤其是映山红开满了整座山，散发出一种说不出的香味儿。

夏天，那儿满山都是绿色的树木，即便是下雨，正在爬山的人也淋不湿，因为有高大的树木为他们挡雨。人们爬山爬累了也可以在树下休息、乘凉！

秋天，山脚下一片片黄色的油菜花，远远望去，真像个金色的皇宫。那儿的各种果树也是硕果累累，人们可以随手摘一个尝尝。啊，真甜！秋天，是这里一年中最美的季节！ 冬天，那儿白雪一片，松树变成雪白的，亭台也变成雪白的，山上的一切都是白色的，山上也几乎没有游客。冬天，是这里最孤独的季节！

那儿真美，不是吗？

一件快乐的事

“喔喔喔……”平凡的一天又开始了，可是那是我最快乐的一天。

我在学校的保安亭旁拾到了十元，我立刻交给三年四班的林老师。在回家的路上，我仿佛看见花儿为我歌唱，蝴蝶给我跳舞，小草对我点头，大树让我乘凉。心里十分开心，比喝了蜜还甜好几千倍呢，从嘴里甜到心里。这一天晚上我做了一个梦，梦见了成为拾金不昧的人，心里乐滋滋的。果然周一老师公布了我的事迹。回到班里大家都夸我是个小雷锋，还被老师表扬呢！快乐像洪水一样向我涌了过来，我坐在座位上还自豪地傻笑呢！我想：做了一件好事别人快乐自己也快乐。这一刻我仿佛看见失主正在向我微笑。“做好事不留名”的种子已经在我的心中生根、发芽！我下定决心还要继续向快乐的终点冲剌！ 朋友们，让我们用自己的双手做让自己快乐的事吧！

四季的景色

春，一个充满希望的名字。春天，万物复苏了，小草发芽了，小朋友又长大了一岁。公园里百花齐放，百鸟争鸣，各种花都开了，有红的，白的，粉红的，你不让我，我不让你都盛开了；小朋友们在公园里玩耍。春天的雨慢慢地下着，大地变的更加生机，小草、花儿变得更加鲜艳。

夏，一个热闹的景色。知了在树上歌唱，人们在大树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的孩子。

秋，一个丰收的季节。果园里，藏着非常好闻的气味，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味。秋雨，有一盒颜料，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，它把金色给了田野，田野就成了金色的海洋，菊花得到的颜色更多了，紫红的、淡黄的、雪白的??美丽的菊花在秋天里摇晃。

冬，一个无声无息的季节。冬天，刺骨的寒风卷着鹅毛大雪，铺天盖地而来，大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花；一块块麦田犹如盖上了银白的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美，白雪像小银珠，像小雨点，像杨柳花，纷纷扬扬为我们挂起白茫茫的天幕雪帘，抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看！

四季的景色真美啊！

篇四：花坛里的议论

花坛里的议论

税梦圆

花园里，一座座花坛里的花十分引人注目。瞧红色的玫瑰，白色的百合，粉红色的月季……五颜六色，姿态万千，常常受到过往人的夸赞。因此花儿们便热烈的争论起来。

瞧，穿着艳红裙子的玫瑰姑娘闭上眼睛，双手插腰，撅着嘴巴，轻蔑地说?你们这些小杂鱼儿算什么，简直不配和我比。瞧，我绿绿的叶子和茎，加上红红的花瓣，美得不能在美丽?玫瑰姑娘说完，还特意扭腰，又说；?我不仅漂亮，还有武器呢！看，我身上的刺锋利无比，你们就拿光秃秃的茎。怎么样？我说的没错吧？?

花王听了玫瑰这番话，气急败坏，指着玫瑰的鼻子，气冲冲地对她说：?你好大的胆子，竟敢跟我女王翻脸！我象征着纯洁和百年好合。看，我雪白的花瓣，长长的茎，绿绿的叶，黄黄的花蕊，无比华丽，你竟目中无人！?玫瑰生气极了，但她又无言以对，只好压住心中的怒气。

这时，粉色的月季公主朝女王嚷道：?你女王怎么啦？迟早要下台的。瞧我，粉色衣裳，一层一层的，除了我这粉色，还有其他颜色呢！不像你百合，白的单调。?百合的怒火一下子就上来了，但他不能移动，只好在心里一遍又一遍的骂月季公主。

牡丹仙子听了它们各自的炫耀，愤怒无比，对周围说有的花朵说：?你们再漂亮也没有我漂亮，看呀，我美丽的花瓣和花蕊，苗条的身材，比你们好看多了，瞧你们那副丑样儿，连和我说话的资格都没有，更别提美了！?

满天星小姐听了，满脸气得通红，但不一会儿有恢复了正常。又指着牡丹仙子说：?哎，你牡丹也太不礼貌了吧?花外有花，你看看我，洁白的花朵挨挨挤挤的，茎是鲜绿色的。光看花朵就很美，从花朵中隐约可以看见绿色的茎，那可是‘白中透绿’，怎么样，我才算最美！?

花坛中间的橡树伯伯听了她们的议论，语重心长地说：?花儿们，你们其实都很美。但重要的是心灵的，而不是外表的美。而且每种生物都有自己的长处和短处，而你们只看见自己的长处和别人的短处，这是不对的。应该取长补短，明白吗？?

花儿们终于明白了，她们互相道了歉。花坛里又恢复了往日欢乐的气氛。

篇五：1花坛设计

1花坛设计、种植施工及养护更换

“花坛”乃人类应用不同花卉造景的一种创意，据史实记载起源于古罗马时代的文人园林，16世纪在意大利园林中广泛应用，17世纪在法国凡尔赛宫乃典型案例，当时大量使用的是“彩结式模纹花坛群”。

花坛的最初表现系在具有几何造形轮廓的植床内，种植各种不同色彩的花卉，运用花卉的群体效果来体现图案纹样，或观赏盛花时绚丽景观的一种花卉应用形式。并以突出鲜艳的色彩或精美华丽的图案来体现花卉植物的生动装饰效果。

早期的花坛均有固定地点，几何形植床边缘用砖或石头镶嵌，形成花坛的周界。随时代的变迁和文化的交流，花坛形式也在求新求变。由最初的平面地床或沉床（花坛植床稍低于地面）花坛拓展出斜面、立面,

浮面及活动式等多种不同类型。现代工业的发展，亦为花坛施工技术的提高、盆栽育苗方法的改进提供了许多的不同花卉应用及进而产生日新月异的新构想，并为花卉应用形式带来了新的生机及另类的生命创作。

一 、花坛设计

花坛在环境中可做为主景，亦可做为配景。样式与色彩的多样性可供设计者有广泛的选择性。花坛的设计首先应有风格、样式、大小等方面并与周围环境相搭配，而突显花坛本身的特色。

如: a - 在民族风格的建筑前设计花坛，应选择具有中国传统风格

的图案纹样和形式.

b - 在现代风格的建筑物前可设计有时代感的一些抽象图案，形式多变化的力求新颖.

花坛的大小需与花坛设置的广场、出入口及周围建筑的高低及横宽成比例，一般不应超过广场面积的1/3，不小于1/5。出入口处设置花坛以美观不妨碍游人路线为原则，在高度上不可遮住出入口处视线。花坛的外部轮廓也应与建筑物边线、相邻的路边和广场的形状协调。色彩应与所在环境有所区别，既起到醒目和装饰作用，又可与环境协调，融于环境之中，形成整体美及特色。

（一）盛花花坛的设计

A. 植物选择

以观花草本为主体，可以是1~2年生花卉，也可用多年生球根或宿根花卉。可适当选用少量常绿、色叶及观花小灌木作辅助材料。 1~2年生花卉为花坛的主要材料，其种类繁多，色彩丰富，成本较低。球根花卉也是盛花花坛的优良材料，色彩艳丽，开花整齐，但成本较高。适合作花坛的花卉应株丛紧密、着花繁茂，理想的植物材料在盛花时应完全覆盖枝叶，要求花期较长，开放一致，至少保持一个季节的观赏期。如为球根花卉，要求栽植后开花期一致。花色明亮鲜艳，有丰富的色彩幅度变化，纯色搭配及组合较复色混植更为理想，更能体现色彩美。不同种花卉群体配合时，除考虑花色外，也要考虑花的质感相协调才能获得较好的效果。植株高度依种类不同而异，但以选用10～40cm的矮性品种为宜。此外要移植容易，缓苗较快。

B. 色彩设计

盛花花坛表现的主题是花卉群体的色彩美，因此在色彩设计上要精心选择不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鲜明、艳丽。如果有台座，花坛色彩还要与台座的颜色相协调。

盛花花坛常用的配色方法如下：

a. 对比色应用：

这种配色较活泼而明快。深色调的对比较强烈，给人兴奋感，浅色调的对比配合效果较理想，对比不那幺强烈，柔和而又鲜明。如堇紫色+浅黄色（堇紫色三色堇+黄色三色堇、藿香蓟+黄早菊、荷兰菊+黄早菊+紫鸡冠+黄早菊），橙色+蓝紫色（金盏菊+雏菊、金盏菊+三色堇），绿色+红色（扫帚草+星红鸡冠）等。

b. 暖色调应用：

类似色或暖色调花卉搭配，色彩不鲜明时可加白色以调剂，并提高花坛明亮度。这种配色鲜艳，热烈而庄重，在大型花坛中常用。如红+黄或红+白+黄（黄早菊+白早菊+一串红或一品红、金盏菊或黄三色堇+白雏菊或白色三色堇+红色美女樱）。

c. 同色调应用：这种配色不常用，适用于小面积花坛及花坛组，起装饰作用，不作主景。如白色建筑前用纯红色的花，或由单纯红色、黄色或紫红色单色花组成的花坛组。

但于色彩运用设计中尚需注意下列问题：

1. 一个花坛配色不宜太多。一般花坛2～3种颜色，大型花坛4～5种足矣。配色多而复杂难以表现群体的花色效果，显得杂乱。

2. 在花坛色彩搭配中注意颜色对人的视觉及心理的影响。如暖色调给人在面积上有扩张感，而冷色则收缩，因此设计各色彩的花纹宽窄、面积大小要有所考虑。例如。为了达到视觉上的大小相等，冷色用的比例要相对大些才能达到设计意图。

3. 花坛的色彩要和它的作用相结合考虑。装饰性花坛、节日花坛要与环境相区别，组织交通用的花坛要醒目，而基础花坛应与主体相配合，起到烘托主体的作用，不可过分艳丽，以免喧宾夺主。

4. 花卉色彩不同于调色板上的色彩，需要在实践中对花卉的色彩仔细观察才能正确应用。同为红色的花卉，如天竺葵、一串红、一品红等，在明度上有差别，分别与黄早菊配用，效果不同，一品红红色较稳重，一串红较鲜明，而天竺葵较艳丽，后两种花卉直接与黄菊配合，也有明快的效果，而一品红与黄菊中加入白色的花卉才会有较好的效果。同样，黄、紫、粉等各色花在不同花卉中明度，饱和度都不相同，仅据书中文字描述的花色是不够的。也可用盛花坛形式组成文字图案，这种情况下用浅色（如黄、白）作底色，用深色（如红、粉）作文字，效果较好。

C. 图案设计

外部轮廓主要是几何图形或几何图形的组合。花坛大小要适度。在平面上过大在视觉上会引起变形。一般观赏轴线以8m～10m为度。现代建筑的外形超于多样化、曲线化，在外形多变的建筑物前设置花坛，可用流线或折线构成外轮，对称，拟对称或自然式均可，以求与环境协调内部图案要简洁，轮廓明显。忌在有限的面积上设计繁琐的

图案，要求有大色块的效果。一个花坛即使用色很少，但图案复杂则花色分散，不易体现整体块效果。

盛花花坛可以是某一季节观赏，如春季花坛、夏季花坛等，至少保持一个季节内有较好的观赏效果。但设计时可同时提出多季观赏的实施方案，可用同一图案更换花材，也可另设方案，一个季节花坛景观结束后立即更换下季材料，完成花坛季相交替。

（二）模纹花坛的设计

模纹花坛主要表现植物群体形成的华丽纹样，要求图案纹样精美细致，有长期的稳定性，可供较长时间观赏。

1.植物选择

植物的高度和形状对模纹花坛纹样表现有密切关系，是选择材料的重要依据。低矮细密的植物才能形成精美细致的华丽图案。典型的模纹花坛材料如五色草类及矮黄杨都符合下述要求：

a. 以生长缓慢的多年生植物为主，如红绿草、白草、尖叶红叶苋等。一、二年生草花生长速度不同，图案不易稳定，可选用草花的扦插、播种苗及植株低矮的花卉作图案的点缀，前者如紫菀类、孔雀草、矮串红、四季秋海棠等；后者有香雪球、雏菊、半支莲、三色堇等，但把它们布置成图案主体则观赏期相对较短，一般不使用。 b. 以枝叶细小，株丛紧密，萌蘖性强，耐修剪的观叶植物为主。通过修剪可使图案纹样清晰，并维持较长的观赏期。枝叶粗大的材料不易形成精美的纹样，在小面积花坛上尤不适用。观花植物花期短，不耐修剪，若使用少量作点缀，也以植物株低矮、花小而密者效果为

体裁作文