做纸船的作文200

篇一：小学作文：放纸船

放纸船

星期六一大早，我就想写作文。可是，我想写什么好呢?我想了一会儿觉得还是搞一次活动再写一篇文章为好。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了!

我在家里找到一张白纸，先对折。然后我再在两半各自对折……一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。

接着，我走出家门，来到门前的市河边。我看到那条市河真宽呀，简直有黄河的一半宽。我踩着河埠的石级往下走。来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船 放到水面上。小纸船随着河水的流动摇摇晃晃地向前漂去。我高高兴兴地看着远去的小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。

突然，一阵风吹过来，一下了把小纸船给吹翻了。小草和树叶都掉入水中，沉了下去。唉，可恶的风!该死的风!你再凶、再厉害，总有一天我会想办法制服你的!

风，今天，我虽然没有能力制服你，但是，我会再折许多的纸船放到河面上让它们自由自在地漂荡在河面上。我相信总有一只或几只纸船会平安地到达自己想要到达的地方去的!

篇二：小学作文：小纸船背面的故事

小纸船背面的故事

我和陈明是最要好的朋友，我们经常一起上学，一起回家。但陈明家已经搬到外面去了，我们之间很少来往。每当我看见抽屉里的一只精致的小木船，就想起了陈明，我最要好的朋友，关于这只小木船的由来，我和陈明还有过一段纠结。

记得那是一次上美术课老师教我们折纸船，我们每一个人都认认真真的学了。随后我又自己折了一只，完工后，我左看右看，还挺不错呢!下午放学后，我和陈明在一起做作业 ，陈明见我的纸船很精致，便让我也教他折一折，我顽不过他的再三恳求，只好教他折一折。不一会儿我作业做完了，于是我们就一起把纸船拿出来玩。陈明见我的纸船比他的精致，就拿我的小纸船玩，我不允许他玩。可他却抢了过去，我只好想再把它从陈明手里抢回来。在我俩的争抢过程中，小纸船掉到地上，摔坏了。我又气愤的再推了他一把，他正好一脚踩在了小纸船上面，小纸船被踩扁了，成了一张纸。我心中一酸，转身抓起书包，头也不回的走了。这段时间里，我不去找陈明玩，更不想见到他。有一次放学，我(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:做纸船的作文200)遇到陈明，他在我前面，见我走上来，他赶紧从书包里取出一样东西，塞在我手中，我一看，原来是一只小木船，陈明说了声“对不起”就离开了。我先是一愣，然后才回过神来。过几天我去找陈明玩，没想到他家搬家了，但我心里觉得好后悔，连一声道别的话都没说。

现在，没想起那件事，我心里就无比的惭愧。从现在起，我要好好学习，每件事情都要先三思而后行，做一个名副其实的好学生和国

家有用的人。

篇三：做纸船的经历

做纸船的经历

四岁，我第一次做纸船。我找来爸爸帮忙，我便拙手拙脚地学起来，叠上这儿，剪去那儿，贴上这儿，当胜利马上就要来到时，“哎呦喂”我忙手忙脚地撕坏了船的前攻击部分，我眼睛瞪得大大的，嘴巴微微张开，眼泪直在眼眶了打转，无比失望的将这费了九牛二虎之力叠成的又被撕坏了的“失望号”收在了床头柜子里。

七岁，在我原来叠纸船的阴影上，我决定添上一丝光亮。我开始抄“家伙”。工具排成排的放在桌子上，我先把纸撕成了一个正方形，把四角一起向内弯曲，“咔咔咔”几下，最后一翻，一个立体而有完美的小纸船。

我把这个纸船和“失望号”一起放在床上，把完美而又立体的纸船起名“梦想号”，把“失望号”改成“成长号”。“梦想号”寄托着我的梦想，“成长号”一直伴随着我成长。

篇四：话题作文 做船的作文400字(3篇)

话题作文 做船的作文400字（3篇）

第一篇：第一次做船

昨天，老师布置这个周末完成一项手工作业——制作一个船模，回到家后我就开始苦恼：这可怎么办呀？没有做过呀，该怎样完成这项作业呢？于是万般无奈之下，我只得求助老爸了。

没有想到的是，以往一听到作业就躲得远远的爸爸，这次一下子就答应了今天，我和爸爸都起的很早，洗漱完毕之后，就开进行准备工作。我们在网上查找有关做船模的资料。终于找到了让我们满意的制作资料。然后我们按照上面的材料说明去模型店买相应的东西。走了几家才把材料买齐。话题作文 做船的作文400字（3篇）话题作文 做船的作文400字（3篇）。只见爸爸拿起做船模的套材就开始按装，我也连忙在一旁做帮手。还别说，前面的基本组装进行的还挺顺利的，可最后一个环节出现了问题，船帆无论怎样都缠不好，我开始有些不耐烦了，说：“爸爸，要不然我们就不做船帆了，这样不也可以么？”爸爸停下了正在忙碌的双手，看着我，很认真的说：“你不觉得和我一起做船模是一件很幸福的事情么？更何况遇到困难了就要退缩，可不是我儿子的性格呦。于是，我静下心来和爸爸继续安装船帆，左一缠右翼绕，上一套，下一穿。经过多次的尝试之后，我惊喜的看到帆船模型制成了。

经过这次做模型，我明白了做事要有耐心。

第二篇：做船

你们一定会问：“气球和泡沫板能做成一艘轮船吗?”不，你们说错了，我做的不是那种大型的轮船，而是一种有趣的泡沫板船。 需要准备的东西有：橡皮泥、泡沫板、气

球、小刀、棉线、胶带和塑料吸管。话题作文 做船的作文400字（3篇）文章话题作文 做船的作文400字（3篇）出自wk-78500000529436.html，此链接！。实验过程：先用小刀在泡沫板上挖出一个小洞，使之刚好能插进塑料吸管。把吸管插进泡沫板的洞里，用橡皮泥把吸管周围密封住固定好。然后把气球吹足，用棉线扎紧吹气口。注意，要留出一截吹气口，别把它也扎进去。再把气球固定在吸管上。

把做好的泡沫板船放在水面上，解开气球上系着的棉线，泡沫板船就“起航”啦！ 听了我的实验过程，大家也一定想知道实验中的奥秘吧？别着急，下面就是揭秘的时刻：这个实验的关键在于气球。当气球被吹足了气后，气球里面的压强明显大于外面。话题作文 做船的作文400字（3篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。一解开扎在吹气口处的棉线，气球里的气体冲出来，通过与吹气口连接就推着船儿前进了。同学们要是有兴趣的话还可以自己去试一试哦！很有趣的

第三篇：第一次做船

“滋滋滋”这是什么声音呢？原来是我们班里的同学再折纸船呀！原来是为了下节作文课呀！快点，快点，快折小船呀！再晚就跟不上了！

我也开始折了，我先拿出了一张长方形的纸，把纸对折一下，再对折一下，然后打开到第一个对折的地方先对右下角折一个三角形，再从反面的左下角对折一个三角，再把下面的边上折两个相反的角，把那条边向上折，把里面的心折出来成了一个正方形，再把两个角塞进缝里，再从里面对折一下，再拉一下，再拉一下成了一个正方形，把两个角向左拉，就做好了，但是小船没有挡雨的地方，把里面的三角拉出来，我的小船就做好了！

我把我的小船上做了一个小棒，上面画着五星红旗。我给他起名为心愿起航，让他带着我的心愿起航，我准备到爸爸妈妈生日的时候，把小船送给父母，我祝愿爸爸妈妈身体健康，万事如意。

我想把船放到黄河里，让黄河的浪花冲着我的小船向前前进，希望我的愿望会实现。

篇五：10.25日中考满分作文每日一篇《哦,那只小纸船》黄老师点评

10.25每日背诵开头结尾——

作文结尾技法

二、卒章显志画龙点睛

这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。

亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界;能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著;能让你品味“报得三春晖”的快乐。(2007年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾)（背诵红字）

写作指导

一、选材贴近生活

【例文一】仅浏览

友 情

友情是一种很美妙的东西，真正的友情不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。它是人与人之间的一种相互理解和尊重，是人与人之间心灵上的默契。

古人的一些友情就生动地说明了这个问题。春秋战国时，晋国上大夫（很高的一个官职）俞伯牙，有一珍贵的五弦琴。有一天他乘船游览江山之时弹起，琴弦忽然断了一根，伯牙大惊，后发现是有人在岸上听琴。于是招此听琴人上船，见他是一个樵夫，便很轻视。没想到这个樵夫其实胸装才学无数，对他所弹的曲子、所弹的琴都了如指掌，于是说:“你对于音乐的道理十分明白，但如果我弹一曲，心中想着的事情，你能知道吗？”俞伯牙将断弦重整，想着高山，弹了一曲，樵夫赞道:“美哉洋洋乎，大人之意，在高山也。”伯牙又想着流水弹了一曲，樵夫又赞道:“美哉洋洋乎，志在流水！”伯牙大惊，推琴而起，施以宾客之礼，问樵夫姓名，答姓钟名徽字子期，两人谈得十分投机。俞伯牙总算找到了知音，邀子期留下，子期要尽孝道而不肯，于是两人结为兄弟，伯牙赠钟子期很多黄金，约来年仲秋再见，洒泪而别。

等到了来年的仲秋，俞伯牙又在江边等钟子期，却没有等着。他弹奏一曲，发现商弦凄切，感到子期没来的原因，不是父丧，就是母亡。于是询问着找到了子期家，见一老者，是钟子期的父亲。老者哭着说，子期用所赠黄金，买书攻读，日夜辛勤，却心力耗费，染病于百日之前亡故了。俞伯牙听后放声大哭，在子期墓前悲奏一曲，却被周围不识音律的观看的人所耻笑，它们只知道琴声是用来取乐的。俞伯牙割断琴弦，将琴摔向祭石，叹道：“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。” 由此可见友情是建立在人与人之间相互理解的基础上的，是人与人之间心灵上的默契。

【点评】

本文在选材上存在着明显的问题，作者从历史人物中来选材，但这种材料是人人尽知的，对于读者来说没有太多的新意，不能引起他们的注意。因此这篇作文也很难从众多的作文中脱颖而出。另外文章的选材也不符合“请联系自己的生活以‘友情’为话写一篇600字左右的作文”的要求。

（10.25）每日精读作文一篇

【例文二】

哦，那只小船

林给我来了一封信。直到这时，我才从沉闷枯燥的心情中挣脱出来，想起那个折船的少女。

与林相识在一个雨天。那天，我湿漉漉地赶到市少年宫上音乐辅导课，已经迟到了。室内找不到空位，我十分尴尬地四处张望。旁边一位长得挺清秀的小女孩儿拉了拉我的衣角并向内挪了挪示意我坐下。我十分欣喜地坐下，有几次想对她说些什么，可一看她发亮的黑眼晴盯着黑板专注听讲的神态，又止住了。

下课后，我们聊了起来。她让我称呼她“林”。说着话，她随手拿过桌上的白纸折了只小船，我们欢呼着出了教室。外面雨已经停了，地上积了不少水，林把小船放在地上的秋水中，让它在风雨中飘荡着。 “喜欢吗？”她问我。

我点了点头，又说:“但又何必让这小小的船儿去承受太多的风浪呢？”

林笑着说:“不给风浪怎会有归航的欢乐？”

我慢慢地说:“这是不是有点像??”

“生活？”林抢着说。我们相视而笑。原来，我们都是喜欢《少女》的少女。

别后的许多日子里，我很长时间都没有到少年宫接受辅导，整天除了上课，做作业，就是吃饭，睡觉，整个人昏沉沉地捱着日子。直到今天，收到林的信，我才像是从沉睡中惊醒。

打开信封，一只纸叠的洁白的小船掉了出来。哦，那只小船！我心中涌起了一种温馨的感觉，我知道，未来的日子里，我将清醒地自信地投入到学习生活中去。

【点评】

本文选材很不一般，作者着眼于生活，从生活中的一次经历写起，通过很普通的一件交往小事，作者却发掘出了人与人之间应多一点爱、多一点友情和帮助这一深刻的主题。这篇习作表明，我们写作文完全可以从日常生活中的小事入手，对这些小事进行深入思考，照样可以写出立意深刻新颖的作文来。

【启示】

很多同学一到写作文时就会挠头皮，他们总会为无内容可写而烦恼。我要告诉你，这大可不必！同学们之所以在选材时出现上述问题，我认为主要的原因是同学们选材的方法不对，没有把眼光放入生活中去，没有从现实生活中来选材。《语文课程标准》中说“要占有真实、丰富的材料”就要“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”。由此可以看出，材料来源于生活，只要我们把目光放在生活中，从我们的实际生活中来选材，你会发现生活中有我们取之不尽、用之不竭的材料之源。

其实，在日常生活中，人们常常因为某些小事而有所触动，甚至动情，这些小事很可能是写作的好材料。火车站上，父亲越过铁轨为远行的儿子买橘子，这无疑是一件小事，但朱自清就在这件事上动了情，于是就有了著名的《背影》。山城的小竹楼里，小女孩儿爬上了竹凳打电话，为母亲请来医生，冰心为此动了情，于是我们看到了让人感动的《小橘灯》。所以，选材实际上就是回顾自己的生活，找出自己的生活积累，从中挑选出一些符合题目要求的又曾经引起过自己深切感受的小事，作为写作文的材料。

我们每天都生活在火热的现实生活中，生活中有许多关心你、爱护你的师长，有那么多朝夕相处的同学、朋友，在你的周围每天发生着无数的小事，你应该。如果你能这样去做，不仅能逐步发现作文的材料实在是很多的，你还会感受到生活是那么美好。

黄老师点评：写自己熟悉的生活，用真诚、善良和敏税的眼光去观察、去感受生活、思考生活，平中见奇、小中见大，细微之处见真情。

大冶市实验中学黄斜文

字数作文